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學校學生科工作計劃
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又將迎來新的進步，是時候寫一份詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編收集整理的學校學生科工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校學生科工作計劃1
為深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，《公民道德建設實施綱要》和《中等職業(yè)學校學生心理健康教育指導綱要》的精神， 進一步加強規(guī)范我校學生心理健康教育工作，校心理咨詢室特制定了如下工作計劃。
一、心理健康教育的目標
校心理咨詢室開展心理健康教育主要是提高我校全體學生的心理素質，幫助學生樹立心理健康意識，培養(yǎng)學生樂觀，開朗的心理品質，增強我校學生心理調適能力，同時，幫助學生正確認識自我，學會合作與競爭，培養(yǎng)學生的職業(yè)興趣和敬業(yè)樂群的心理品質，并且提高我校學生應對挫折，適應社會的能力，并及時幫助學生解決在學習、生活、成長過程中遇到的心理困惑，及時給予有效的心理輔導與咨詢，從而從整體上提高我校學生的心理健康水平。
二、心理咨詢室工作的主要內容
�。ㄒ唬� 通過開設心理健康教育選修課，講座，幫助學生適應我校的生活和學習環(huán)境，調整學生心態(tài)，增強學生自信心，鼓勵學生在學習和生活中不斷認識自己，悅納自己，幫助學生融入集體，讓學生學會調控情緒，正確對待異性交往，同時，積極引導學生了解自己的性格和能力特征，提高自我意識，幫助學生發(fā)展人際交往能力，建立良好的師生，同學，親子關系，讓學生了解生命的意義，珍惜生命。
�。ǘ� 針對入校新生開展心理適應能力講座。由于許多新生是初次離家到我校求學，在生活，學習，人際交往等方面出現(xiàn)許多不適應，針對這一情況，在新生軍訓期間通過講座，心理調查問卷的方式幫助新生提高在生活，學習，人際交往等方面的心理適應能力。
�。ㄈ� 針對入校新生，積極作好新生心理健康檔案工作，通過建立學生心理檔案，有利于教師或輔導員迅速找出一些特殊適應困難的學生問題，依據(jù)學生的心理進行輔導，從而提高教育與輔導的效率，提高教育的.針對性，同時有利于預防學生的心理疾病，貫徹防重于治的方針，體現(xiàn)發(fā)展性指導的原則，且可以形成學校，家庭的教育合力，幫助學生家長了解其孩子的心理特點，及時發(fā)現(xiàn)其存在的心理困擾。
�。ㄋ模� 作好學生的個別輔導工作，為來訪的學生提供咨詢，對學生在成長，學習和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給予指導，幫助他們排解心理困擾，對于個別有嚴重心理障礙和心理疾病的學生，應及時識別并轉介到專業(yè)診治部門
�。ㄎ澹� 積極利用校園廣播，網(wǎng)絡，板報，宣傳欄等形式，廣泛宣傳普及心理健康知識，培養(yǎng)學生的心理健康意識，從而營造積極，健康，向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。
學校學生科工作計劃2
時光飛逝，就到了三月份。所以我們又有了新的目標。所以我們部門特制定了以下的工作計劃：
在常規(guī)工作方面：
1、積極地與主席團溝通，交流工作經(jīng)驗，并如期的完成所分配的工作；
2、每月召開兩次部門例會，在對前期的工作做出總結的同時及時的布置下期的工作任務，并對前期工作中出現(xiàn)的不足在以后的工作中進行調整和修正；
3、每兩個月部門制作至少一次的心理健康知識展板進行宣傳；
4、每月對部門博客進行多次更新；
5、每月按時參加校心理部工作會議。
在活動方面：
1、下個月月初，因為運動會剛剛結束，可能會出現(xiàn)一些小問題，因此在這個方面我們應該開展一些例如關于怎樣看待失敗和成功的.態(tài)度的講座，促進同學們加快心理狀態(tài)的改變，營造積極向上的氛圍；
2、收集一些關于心理健康的資料或測試，交給各班心理委員去組織完成，提醒同學們對心理健康知識的了解，各心理部實習干事要配合完成；
3、在各班班會活動時適當?shù)牟迦胍恍┯腥さ男∮螒颍热纭安虏挛沂钦l”，讓同學們可以盡情的釋放自己，排解自己的壓抑心情；
4、在每個月第二周的星期二開展一次關于心理健康方面的電影賞析，讓他們從中學到心理健康方面的知識；
學校學生科工作計劃3
一、學期工作要點。
配合學校德育、團委的工作主題，結合九月民族精神教育月、國慶節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)等契機，開展系列活動。（數(shù)為周次情況）
�。ㄒ唬┚旁�，民族精神教育月：
第1周：通過校園櫥窗、班級環(huán)境布置、墻報美化，營造新學期新氣象；高一年級準備東方綠舟學軍活動；校學生會協(xié)助藝術總指導排練東方綠舟匯演節(jié)目；周四完成各班團員人數(shù)統(tǒng)計情況；
第2周：班委會議討論、制定班級計劃并上交，團支部討論團工作計劃并上交；高一年級赴東方綠舟學軍；高二年級午會課交流暑假班級社區(qū)服務、團支部農(nóng)民工子女調查報告工作；校學生會各社團負責人學期注冊，并籌備社團招生；
第3周：高一年級討論制定團支部工作計劃；校學生會協(xié)助高二年級召開暑期工作交流表彰大會；校學生會組織社團招新社員；
第4周：高一年級創(chuàng)建英雄模范班；各班迎國慶班級海報比賽；特奧宣傳；
（二）十月，愛國榮校月：
第5周：國慶節(jié)。
第6周：市二讀書節(jié)開幕式；班級國慶海報評比公布結果；
第7周：校學生會籌備市二中學第xx屆學代會準備工作；
第8周：國情與榮校教育，籌備迎接校慶105周年；
第9周：迎接期中考試，號召同學積極應考；
�。ㄈ┦辉�，和諧成長月
第10周：期中考試（暫定）。
第11周：班級回顧期中考試情況，班委團支部召開班級學習情況分析會；
第12周：校學生會協(xié)助體育組開展校運動會（暫定），和學校體育文化節(jié)；
第13周：高一年級籌備高一年級分會、團總支的成立；校學生會召開市二中學第xx屆學代會；
（四）十二月，科學發(fā)展月：
第14周：高一年級學生分會、團總支成立；各班迎接校藝術節(jié)；
第15周：校藝術節(jié)開始（暫定）。
第16周：校藝術節(jié)進行中。
第17周：校藝術節(jié)閉幕。
第18周：校讀書節(jié)閉幕；班級、團支部工作總結；迎接新年xx的到來；
（五）一月：迎接期末考試。
第19周：準備迎接期末考試，班級學習氛圍營造；
第20周：期末考試；
第21周：期末結束工作，布置寒假班級、團支部工作。
二、組織建設。
1、加強學生會成員班組建設：十一月，召開校第xx屆學代會。
2、加強學生干部培訓的力度與實效將通過報告會、優(yōu)秀干部心得、自主討論、校領導指導等形式，提高學生干部的思想素養(yǎng)、理論水平和工作能力，力求使我們的學生干部在工作中、學習中不斷獲得養(yǎng)料，得到成長，做好同學們的榜樣。
3、堅持工作會議制度每兩周的例會確保進行，每次例會不僅進行工作研討、任務布置，還將及時進行重要文件和時事動態(tài)的學習，并結合干部培訓。
三、校園文化建設與常規(guī)工作。
1、校園文化建設。
①指導校廣播臺、電視臺開展工作；
�、诮M織進行新一期校刊的`制作；
③規(guī)范學校社團管理。
2、常規(guī)工作。
�、俦ＷC學生會干部值日制度，以更好服務于廣大市二學子。
②配合學校做好學校櫥窗宣傳工作。
�、� 配合教導處做好校行為規(guī)范檢查工作，做好班風學風的檢查、監(jiān)督、考核的工作，并發(fā)揮輿論監(jiān)督作用，共同維護市二良好的校風學風。
�、� 配合學校德育、團委開展好教師節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)等各項工作。
說明：一切工作開展遵循學校安排，以學校統(tǒng)一要求為準。
學校學生科工作計劃4
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀和社會主義核心價值體系為指導，緊緊圍繞學校黨政工作的中心任務，堅持“嚴謹、求實、開拓、創(chuàng)新”的工作理念，踐行“真誠、友愛、和諧”的工作作風，努力探索“四位一體兩結合”的德育新模式。即“以人為本”，以促進學生全面發(fā)展為宗旨；以營造“教師教書育人、領導管理育人、職工服務育人、校園環(huán)境育人”的良好氛圍為途徑；以德育和心理咨詢健康教育“兩結合”為手段，結合我校實際，切實開展好學生思想品德教育、愛國主義教育、生命教育、法制安全教育、心理咨詢健康教育、誠信教育、文明禮儀教育、行為養(yǎng)成教育等各項工作，完善精細化管理，逐步形成部門相互配合、教職工齊抓共管、家長密切合作、社會大力支持的德育育人網(wǎng)絡，努力培養(yǎng)會做人、能做事、有禮貌、懂專業(yè)、具特長的合格畢業(yè)生。
二、工作目標：
1、在校黨、政的領導下，堅持“依法治校”和“以德治�！毕嘟Y合，不斷完善學校各項德育管理制度；
2、加強班主任、學生干部隊伍的建設，以人為本，服務學生，把握教育管理規(guī)律，創(chuàng)新德育工作模式；
3、通過各學科德育滲透，富德育教育與課堂教學之中。培養(yǎng)學生良好的思想品德和行為習慣，造就優(yōu)良的校風、教風、班風、學風，（“四風”）為學生學習、生活創(chuàng)造良好的育人氛圍；
4、以迎接全國第九屆文明風采大賽和我校承辦全國師范院校書法年會為契機，豐富校園文化活動，強化學生愛校、愛國意識；
5、做好學生的各種評優(yōu)評先工作，同時加強對學生資助工作的管理，提高服務意識；
6、堅持全員育人原則，主動配合學校各部門工作，加強學生常規(guī)管理，努力構建和諧、平安、文明的校園環(huán)境。
7、認真做好資助工作，落實各項資助政策。
三、工作要求：
1、遵循教育規(guī)律，從本班學生的實際出發(fā)，探索“法治”和“德治”相結合，“德育”和“心育”相結合的學校德育管理新模式和新途徑。
2、建立班主任、學生檔案管理制度，實行目標管理責任制，納入學�？冃Э己斯芾碇小�
3、實行班主任例會制度、學生主題班會制度。每周日下午開班主任例會。
4、實行班主任培訓制度、學生心理咨詢健康輔導制度。通過班主任外出培訓，校內開展講座、問卷調查、心理咨詢咨詢、會議交流等活動方式，加強師生心靈溝通，提高班級管理水平。
5、開展常規(guī)管理量化考核評比制度。班級紀律、衛(wèi)生、出勤、每日格言、主題班會、各種競賽活動、臨時性工作完成情況等納入考核指標，配合學校各部門做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，做到有記錄、有獎懲、有監(jiān)督、有落實，有反饋。
6、倡導特色教育、個性化管理制度。即根據(jù)班級不同的性質、學生成長的'不同階段和學生發(fā)展的不同培養(yǎng)目標，班級管理應該有所側重。如：
（1） 師范生：
一年級：在新生嚴格軍訓的基礎上，加強校紀校規(guī)教育、日常行為養(yǎng)成教育、心理咨詢適應教育、班風教育，養(yǎng)成良好的行為習慣。
二年級:在此基礎上，加強愛國教育、愛心教育、學風教育，強化學生學習的主動性、守紀的自覺性，苦練基本功，真才實學。
三年級:在此基礎上，加強職業(yè)道德教育、社會交往教育、校風教育，學會做人做事；指導中專生積極參與畢業(yè)展示，滿足成就感，增強自信心。
四年級：在此基礎上，培養(yǎng)學生健全人格，提升綜合素質，樹立職業(yè)理想，加強職前教育；指導學生多途徑成才，做好學生就業(yè)壓力的心理咨詢疏導工作。
五年級：在此基礎上，加強實習生師德教育、感恩母校教育，文明畢業(yè)，回報社會。同時，做好畢業(yè)生的各項服務工作。
（2） 高中生
一年級：抓常規(guī)管理，強化班風、學風建設，關注學生的心理咨詢適應教育。
二年級:抓養(yǎng)成教育，強化考風考紀獎懲制度，關注后進生的轉化工作。
三年級:抓目標教育，強化考前學生心理咨詢輔導，關注不同層次的畢業(yè)生思想動態(tài)。
7、繼續(xù)辦好家長學校，實行家長接待日或設家長電話。通過班主任家訪、家長會、家長熱線、家長回訪、家長培訓等方式，加強家長與班主任的聯(lián)系和溝通，發(fā)揮家、校教育合力作用。三年或五年期間，每位學生家長要來學校接受培訓一次。
8、豐富活動載體，培養(yǎng)學生個性，開展每月一主題的教育活動。九月份：愛學�！獛煼段业募覉@；十月份：愛祖國—華夏我的驕傲。
9、開展“美在宿舍”文明衛(wèi)生系列評比活動，進一步提升學生宿舍的文化品味，加強就寢紀律檢查，強化學生宿舍的育人功能。
10、組織好學校制度落實和各項評選工作。優(yōu)秀班主任、文明班級、先進班集體的評選；三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生的評選；“特困生”“貧困生”的評選等工作，經(jīng)班主任推薦，在量化考評的基礎上，實事求是，公開競爭。
11、根據(jù)校紀校規(guī)，做好違紀學生的處分、撤銷處分等工作。協(xié)助班主任處理好重大偶發(fā)事件，后進學生的心理咨詢健康教育及思想轉化工作。
12、學校領導交辦的有關學生方面的其他工作。如：體檢、比賽等集體活動及其他臨時性工作等。
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