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學(xué)校防震減災(zāi)工作計劃

時間:2023-08-19 13:20:09 賽賽 學(xué)校工作計劃 我要投稿

學(xué)校防震減災(zāi)工作計劃(通用14篇)

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時候抽出時間寫寫計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的學(xué)校防震減災(zāi)工作計劃,歡迎大家分享。

學(xué)校防震減災(zāi)工作計劃(通用14篇)

  學(xué)校防震減災(zāi)工作計劃 1

  一、大力開展對新修訂的《中華人民共和國防震減災(zāi)法》的宣傳活動

  《中華人民共和國防震減災(zāi)法》已由中華人民共和國第十一屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第六次會議于2008年12月27日修訂通過,將于2009年5月1日起施行。新修訂的《防震減災(zāi)法》仍然貫徹防震減災(zāi)工作實行“預(yù)防為主、防御與救助相結(jié)合”的方針,并在“以人為本”的原則上作了較大的修改,同時強(qiáng)調(diào)了國務(wù)院抗震救災(zāi)指揮機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)全國抗震救災(zāi)工作。縣級以上地方人民政府抗震救災(zāi)指揮機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)本行政區(qū)域的抗震救災(zāi)工作。

  任何單位和個人都有依法參加防震減災(zāi)活動的義務(wù)。我校防震減災(zāi)各職能部門,要在“5.12”前后開展一次較大規(guī)模的新《防震減災(zāi)法》的宣傳教育活動,利用各種形式,對全體學(xué)生做好宣傳教育工作,常抓防震減災(zāi)工作不放松。

  二、強(qiáng)化地震應(yīng)急預(yù)案的落實,做好防震減災(zāi)物資的儲備與管理工作

  地震應(yīng)急處置和管理是防震減災(zāi)工作最核心的大事,要切實抓好地震應(yīng)急預(yù)案的落實。一要牢固樹立震情第一的觀念,強(qiáng)化減災(zāi)意識。二要明確應(yīng)急工作程序、部門管理職責(zé)和協(xié)調(diào)聯(lián)動機(jī)制,保證地震應(yīng)急工作及時、高效進(jìn)行。三要在上年度物資清查的基礎(chǔ)上,抓好地震應(yīng)急基礎(chǔ)裝備建設(shè),補充防震減災(zāi)戰(zhàn)略的儲備。

  三、做好宣教工作,普及防震避震知識

  要結(jié)合防震減災(zāi)法制宣傳教育“五〃五”規(guī)劃和縣局有關(guān)要求,在新修訂的“防震減災(zāi)法”實施日和“ 5.12”汶川地震紀(jì)念日,采取多種形式開展地震法規(guī)知識宣傳、地震科學(xué)知識宣傳、防震避震知識宣傳。要進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范地震科普示范學(xué)校等宣傳陣地建設(shè),制定切實有效的宣教方案,提高中小學(xué)生的防震避震知識;要充分發(fā)揮本校地震科普室固定宣傳基地的作用,積極組織開展地震科普宣傳;要深入開展防震減災(zāi)知識“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村”的“五進(jìn)”活動,把地震宣教工作提高到一個新水平。

  四、加強(qiáng)建筑物抗震設(shè)防管理

  歷次地震災(zāi)害的實例表明,地震造成人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失的主要原因之一就是建筑物的倒塌和場地破壞。提高建筑物的抗震能力,對減輕地震災(zāi)害非常重要。因此,后勤處要加強(qiáng)協(xié)作,嚴(yán)格抗震設(shè)防管理。學(xué)校一方面要加強(qiáng)防震減災(zāi)知識的宣傳,另一方面,要組織檢查教師的住房,學(xué)生的教室,廁所,發(fā)現(xiàn)問題及時加固。

  五、強(qiáng)化地震避險場所建設(shè)

  地震避險場所的.建設(shè)是地震救援救助體系的重要組成部分。學(xué)校要將應(yīng)急避難場所和緊急疏散通道等內(nèi)容納入總體規(guī)劃,拓展校園,操場等公共場所的應(yīng)急避難功能,設(shè)置必要的避險救生設(shè)施。

  六、繼續(xù)在全校小學(xué)生中組織開展地震應(yīng)急演練活動

  汶川大地震中的一個慘痛教訓(xùn)就是逃生意識的全面缺乏,尤其是學(xué)生,成為受地震傷害最大的群體之一,因此加強(qiáng)學(xué)生抗震避險意識,開展應(yīng)急逃生演練是學(xué)校的長期任務(wù)。

  20xx年度我校要根據(jù)學(xué)校教學(xué)任務(wù)的安排,組織廣大師生,根據(jù)學(xué)校實際情況,開展地震應(yīng)急演練與常規(guī)性的逃生演習(xí),以增強(qiáng)師生在地震中的自我保護(hù)意識和自救互救能力。

  七、繼續(xù)抓好防震減災(zāi)科普示范學(xué)校建設(shè),利用學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站,做好媒體宣傳。

  一是在條件具備的情況下,適當(dāng)建立一批防震減災(zāi)工作教

  育點,常年開展防震減災(zāi)知識宣傳教育工作,要求每位少先隊員辦手抄報一份。

  二是搞好常規(guī)的宣傳工作,印制地震知識、宣傳圖片;要利用黑板報、墻報、與其他宣傳載體常年不定期地普及防震減災(zāi)知識。

  三是請專業(yè)人士開展報告會等各類科普活動。

  四是紅領(lǐng)巾廣播站要根據(jù)實際情況,適時介紹防震減災(zāi)知識。

  五是校領(lǐng)導(dǎo)小組要利用一定的方法與手段開展防震減災(zāi)的宣傳教育。要抓好安全工作,抓好危舊住房的改造工作,對老師的住房,學(xué)生、教師廁所等破舊建筑等要加快改建進(jìn)度。

  總之,要通過長期的宣傳教育,在全校師生中長期樹立災(zāi)害意識,人人掌握基本的逃生與自救方法,一旦災(zāi)害發(fā)生,要使人的生命損傷降低到最小限度。

  學(xué)校防震減災(zāi)工作計劃 2

  一、創(chuàng)建宗旨

  江蘇省是一個經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),城鎮(zhèn)密集,人口稠密的地區(qū),是國務(wù)院確定的我國地震重點監(jiān)視防御區(qū),面臨的防震減災(zāi)任務(wù)十分繁重。為了認(rèn)真貫徹落實全國、全省防震減災(zāi)工作會議精神,根據(jù)國務(wù)院、省政府《關(guān)于加強(qiáng)防震減災(zāi)工作的通知》文件要求及連云港市創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校的.文件精神,大力開展防震減災(zāi)科普教育活動,增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識和自覺性,提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力,積極響應(yīng)市地震局、市教育局和市科協(xié)決定在全市中小學(xué)校開展創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校的活動的精神,特制定此方案。

  二、組織形式

  成立羅陽鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建市防震減災(zāi)科普示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,人員為:

  組長:

  副組長:

  成員:

  三、主題口號

  開展防震減災(zāi)工作,增強(qiáng)自救互救能力,積極進(jìn)行防震減災(zāi)科普教育,努力提高防震減災(zāi)工作水平

  四、時間安排

  20xx年9月至20xx年6月

  五、具體活動安排

  1.在地震部門的指導(dǎo)下,編制震時師生避震、緊急疏散預(yù)案。

  2.設(shè)立專門的防震減災(zāi)宣教組織,利用校園廣播、電視直播、在學(xué)校網(wǎng)站開辟專欄、在AV教室集中宣講等形式負(fù)責(zé)定期開展防震減災(zāi)知識科普教育工作。

  3.學(xué)校購買一定數(shù)量的防震減災(zāi)活動指導(dǎo)用書或科普資料,便于廣大師生閱讀與學(xué)習(xí)(圖書室)。

  4.結(jié)合學(xué)校的教學(xué)特點,將防震減災(zāi)知識作為專題教育的內(nèi)容,納入學(xué)校的教學(xué)計劃(教導(dǎo)處)。

  5.成立防震減災(zāi)知識科普教育課外興趣活動小組,并堅持開展活動。

  6.學(xué)校定期開展防震減災(zāi)知識科普活動,每學(xué)期利用重大紀(jì)念日如《防震減災(zāi)法》實施日、“7.28”唐山地震紀(jì)念日、省科普宣傳周、國際減災(zāi)日等舉辦大型活動不少于2次,在校學(xué)生參與率不低于90%。(宋隨利)

  7.每學(xué)期至少開展一次防震減災(zāi)手抄報和繪畫比賽,引導(dǎo)廣大學(xué)生參與,并評出若干獎項。(宋隨利、班主任、美術(shù)組)

  8.每學(xué)期各班級至少辦一期防震減災(zāi)為主題的黑板報,每個學(xué)生至少寫一篇關(guān)于防震減災(zāi)方面的讀后感。(班主任、語文老師)

  9.建成相對固定的防震減災(zāi)知識科普場所,并配備科普展板、科普圖書、光盤等;室外設(shè)有防震減災(zāi)知識科普櫥窗不少于10米,定期更換櫥窗內(nèi)容,每年不少于2次。

  10.學(xué)校定期開展防震減災(zāi)的緊急疏散演練,要求沉著冷靜、有序高效。

  六、創(chuàng)建要求

  1.廣大師生全員參與,力求創(chuàng)建活動不走形式,務(wù)實高效。

  2.各環(huán)節(jié)的活動落實到人,并確保真實記載活動過程,留下各項檔案資料。

  3.做好防震減災(zāi)科普教育工作的宣傳報道。

  學(xué)校防震減災(zāi)工作計劃 3

  地震災(zāi)害仍然是我們今后一段時期可能面臨的主要自然災(zāi)害之一,迅速提高我校預(yù)防和減輕地震災(zāi)害的綜合能力,是實現(xiàn)公共安全,構(gòu)建和諧校園的必然要求。因此,要堅持以校領(lǐng)導(dǎo)為主導(dǎo),加強(qiáng)地震預(yù)防及應(yīng)急體系建設(shè),實現(xiàn)防震減災(zāi)工作由局部防御拓展到有重點的全面防御,為保護(hù)學(xué)生的生命安全,推進(jìn)和諧社會和可持續(xù)發(fā)展提供可靠保證。

  一、指導(dǎo)思想:

  深入貫徹落實十七大精神和縣局教育會議精神,按照科學(xué)發(fā)展的要求,緊密結(jié)合地震監(jiān)測預(yù)報、震害防御、緊急救援三大工作體系和科技創(chuàng)新體系建設(shè),努力推進(jìn)防震減災(zāi)事業(yè)全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。

  二、本學(xué)期的具體工作部署四個方面:

  1.牢固樹立震情第一的觀念,努力做到不辱使命。我國2008年5月12日的大地震打破了平靜,雖然地震已經(jīng)過去,但是絕不能掉以輕心,麻痹大意,要強(qiáng)化責(zé)任意識和緊迫感。我們是一個人口密集的集體,我們的工作關(guān)系的每一個家庭,所以我們的工作務(wù)必要做到位:

  一是要有足夠的思想準(zhǔn)備,在第一時間里報告發(fā)生地震的三要素,起好保護(hù)作用。

  二是要注意異,F(xiàn)象,加強(qiáng)震情跟蹤和監(jiān)視,提高分析判斷能力。

  三是要保證信息暢通,堅持24小時值班制度(節(jié)假日期間,更要加強(qiáng))。

  四是要有地震應(yīng)急準(zhǔn)備,明確職責(zé),恪盡職守,務(wù)必做到有備無患、臨震不亂。寧可千日不震,不可一日不防。

  2.不斷深化震防工作,變被動救災(zāi)為主動防御。實踐證明,破壞性地震造成的人員傷亡以及財產(chǎn)損失,主要源于建筑物的倒塌、以及地震引發(fā)的次生災(zāi)害。而從我校的情況出發(fā),抗震能力比較薄弱的環(huán)節(jié)普遍表現(xiàn)在:住房條件落后,人口又相對集中,以及教室都是高層建筑物,針對現(xiàn)實情況,我們要常抓不懈的做好幾個方面的工作:一是要認(rèn)真貫徹落實好《甘肅省建設(shè)工程抗震條例》,依法加強(qiáng)抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)的監(jiān)督和管理,對重要和重大生命線工程,積極開展地震安全性評價工作。二是要制定和完善《破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》,并經(jīng)常性開展檢查落實工作。三是要積極主動參與農(nóng)村抗震減災(zāi)工作,切實履行職責(zé);四是要加強(qiáng)防震減災(zāi)科普知識的宣傳教育力度,增強(qiáng)全民的.防震減災(zāi)意識。我們要齊心協(xié)力,務(wù)必切實有力的做好這幾項工作,變被動救災(zāi)為主動防御。

  3.夯實基礎(chǔ),提高綜合能力。在縣委、縣政府高度重視下,在市縣人大、政協(xié)和省地震局的關(guān)心幫助和支持下,通過“十五”項目的投入建設(shè),我校已經(jīng)建成并投入使用教工宿舍,廁所,確保了教學(xué)工作的正常進(jìn)行,學(xué)校按了防震預(yù)警設(shè)備,通過這些硬件投入建設(shè),我校防震系統(tǒng)的科技含量,科技創(chuàng)新有了一個大的新的提高、新的突破,防震減災(zāi)工作綜合能力上了一個新的臺階。但是由于財政困難,過去投入微乎其微,基礎(chǔ)薄弱,存在的困難和問題還不少,特別是與經(jīng)濟(jì)社會的全面協(xié)調(diào)發(fā)展,與地震形勢的發(fā)展需要不相適應(yīng)。所以,我們要在抓住了“十五”項目建設(shè)機(jī)遇的基礎(chǔ)上,牢牢把握好“十一五”機(jī)遇,力爭把地震災(zāi)害減到最低。

  4.加強(qiáng)自身建設(shè),促進(jìn)防震減災(zāi)事業(yè)持續(xù)發(fā)展。我們今天所從事的防震減災(zāi)事業(yè)是國家的特殊性公益事業(yè),是堅持以人為本,經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的具體體現(xiàn),是政府應(yīng)對和處置地震突發(fā)事件的職能部門。我們的工作作風(fēng)、應(yīng)急反映、工作效率、依法辦事和依法行政的能力好壞與否,直接關(guān)系到政府在人民群眾中的形象問題。因此,我們系統(tǒng)上下要同心同德、齊心協(xié)力抓好以下幾個方面的工作:

  一是要加強(qiáng)干部職工隊伍作風(fēng)建設(shè)。結(jié)合“執(zhí)行力、創(chuàng)新力、凝聚力”三力建設(shè)活動,不斷提高干部職工隊伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),用好作風(fēng),帶好隊伍,創(chuàng)好業(yè)績。

  二是要加強(qiáng)科技人才隊伍的建設(shè),努力培養(yǎng)高素質(zhì)科技人才。當(dāng)今社會各行各業(yè)的競爭就是科學(xué)技術(shù)的競爭,但是歸根到底,就是人才的競爭,要堅持以人為本的理念,既要教育人、引導(dǎo)人、鼓舞人,又要尊重人、理解人、關(guān)心人。切實為科技工作者營造良好的工作氛圍,使其充分發(fā)揮聰明才智,為防震減災(zāi)事業(yè)作貢獻(xiàn)。

  三是要認(rèn)真貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任的各項規(guī)定,營造風(fēng)清氣正的環(huán)境,構(gòu)建和諧單位。廉政建設(shè)在我們地震系統(tǒng)有著深刻的教訓(xùn),前車之覆,后車之鑒,單位越是清苦,越不能放松,越要樹立正氣,哪里講正氣,哪里就有朝氣,就有活力,哪里就有團(tuán)結(jié)和諧。所以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則,講正氣、講民主,依法行政,要把黨風(fēng)廉政建設(shè)貫穿于整個防震減災(zāi)各項工作的始終,特別是在國有資產(chǎn)處理、項目工程、設(shè)備采購等重大問題上要按照嚴(yán)格規(guī)定的程序辦理,當(dāng)個明白人、辦理明白事,這既是我們工作的責(zé)任和態(tài)度,同時也是對我們“立黨為公,執(zhí)政為民”的考驗。

  防震減災(zāi)工作是國家公共安全的重要組成部分,是國家法律賦予我們的神圣職責(zé),它關(guān)系到國家人民財產(chǎn)的安全、社會的穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,是實現(xiàn)小康社會、構(gòu)建和諧麗江缺一不可的,是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。所以說,防震減災(zāi)工作任重而道遠(yuǎn),要不斷增強(qiáng)憂患意識、政治意識和責(zé)任意識,始終如一的堅守崗位,不辱使命,忠實的履行職責(zé)。

  學(xué)校防震減災(zāi)工作計劃 4

  為認(rèn)真貫徹《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《科普法》等有關(guān)法律法規(guī),大力開展防震減災(zāi)科普教育活動,探索小學(xué)防震減災(zāi)教育工作的新思路,增強(qiáng)廣大師生防震減災(zāi)意識和自覺性,提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力,使防震減災(zāi)教育深入人心,得到高效、廣泛、持久地開展,進(jìn)一步在校園形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的風(fēng)尚。

  一、指導(dǎo)思想

  以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持以人為本的理念和科學(xué)發(fā)展觀,各部門互相支持,積極配合,采取多種形式,加強(qiáng)對中小學(xué)生防震減災(zāi)科學(xué)知識教育,提高廣大中小學(xué)生應(yīng)對突發(fā)性地震災(zāi)害的能力,為實現(xiàn)“科教興國”的戰(zhàn)略目標(biāo)和全面建設(shè)小康社會服務(wù)。

  二、工作原則

  貫徹“以預(yù)防為主,防御與救助相結(jié)合的防震減災(zāi)工作方針”,堅持因地制宜,因時制宜,科學(xué)求實的原則,主動、慎重、科學(xué)有效的開展防震減災(zāi)教育,開辟防震減災(zāi)教育第二課堂,全面提高我校廣大師生防震減災(zāi)意識和能力。

  三、工作目標(biāo)

  在縣消防大隊、縣教育局聯(lián)合指導(dǎo)下,在近年內(nèi)創(chuàng)建成為省級“防震減災(zāi)示范學(xué)校”。

  四、主要工作

  1、根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》和《科普法》,結(jié)合學(xué)校實際,制定學(xué)校地震,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,為學(xué)校高效、有序地應(yīng)對地震突發(fā)事件提供指揮平臺。

  2、充分發(fā)揮現(xiàn)代傳媒的優(yōu)勢和多媒體的作用。利用多媒體教育、互聯(lián)網(wǎng)等傳媒手段,開展多種形式的防震減災(zāi)教育。

  3、利用好“3.1”《防震減災(zāi)法》實施日、“ 5.12”四川汶川地震日、“7.28”唐山地震紀(jì)念日、10月國際減災(zāi)日、“11.9”消防宣傳日等特殊時間開展全校性的宣傳活動,并聘請消防隊專家到學(xué)校舉辦防震減災(zāi)科普知識講座,開展防震減災(zāi)知識競賽,組織學(xué)生參觀地震科普展覽等,使學(xué)生參與率達(dá)到100%。

  4、確定防震減災(zāi)科普宣傳櫥窗,利用好校園廣播站、宣傳欄、班級黑板報、校會、班會課、少先隊活動等宣傳防震減災(zāi)知識,并利用對最新地震及災(zāi)情等予以及時介紹,組織學(xué)生參觀地震知識的宣傳圖片。

  5、班主任定期召開防震減災(zāi)科普知識主題班會或者討論會,解決防震減災(zāi)科普知識普及過程中遇到的問題和困難。各班班主任作為防震減災(zāi)科普知識宣傳教育輔導(dǎo)員,每學(xué)期要求做到“五個一”,即:召開一次防震減災(zāi)主題班會,出一期防震減災(zāi)科普知識板報,舉行一次防震減災(zāi)演練,觀看一次防震減災(zāi)科普教育影片,聽一次防震減災(zāi)科普教育講座。

  6、適時組織地震應(yīng)急演練,開展地震應(yīng)急避險、自救互救模擬演習(xí)。通過應(yīng)急演練檢驗學(xué)校的地震應(yīng)急預(yù)案,提高學(xué)校的'抗震救災(zāi)能力,增強(qiáng)學(xué)生的自救互救技能。

  7、開展“教育一個孩子,帶動一個家庭、影響整個社會,確保一方平安”科普宣傳教育聯(lián)動活動,向每個學(xué)生、家長發(fā)放防震減災(zāi)科普宣傳資料,加強(qiáng)學(xué)生、家長防震減災(zāi)知識的宣傳教育,不斷增強(qiáng)防震減災(zāi)意識。

  五、工作措施

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識,培養(yǎng)全局意識,樹立大教育觀。引導(dǎo)全體教職工積極參與防震減災(zāi)科普示范校的創(chuàng)建工作,從思想上充分認(rèn)識到防震減災(zāi)事業(yè)是一項特殊的社會公益事業(yè),關(guān)系人民生命財產(chǎn)安全,關(guān)系經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定為了進(jìn)一步在學(xué)生中普及宣傳地震知識,增強(qiáng)學(xué)生防震意識,實現(xiàn)“教育一個學(xué)生,影響一個家庭,帶動一個社會”的目標(biāo),具有重要意義。

  2、加強(qiáng)隊伍建設(shè),促進(jìn)隊伍的專業(yè)化發(fā)展,加強(qiáng)師資建設(shè)是實現(xiàn)創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范校的關(guān)鍵因素。因此,我們要在全體教師中提倡要注重學(xué)科滲透和學(xué)生的安全教育工作,除此之外,學(xué)校成立防震減災(zāi)教研活動小組,定期召開會議,進(jìn)行培訓(xùn)、交流,發(fā)現(xiàn)問題,提出改進(jìn)措施,促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。學(xué)校在學(xué)生中成立地震興趣小組,將防震減災(zāi)科普工作落實到實處。對學(xué)生進(jìn)行理論上的輔導(dǎo)。組織觀看地震科普錄像及瀏覽地震網(wǎng)站,學(xué)生在每學(xué)期結(jié)束時寫地震方面的小論文,優(yōu)秀文章在校園網(wǎng)站上發(fā)表。

  3、建立和完善各項常規(guī)制度。學(xué)校行政、年級組要密切配合,圍繞學(xué)校工作計劃,制定,使課程設(shè)置、興趣小組、活動競賽等各項工作井然有序。制度建設(shè)是學(xué)校實施科技教育的有力保證,因此學(xué)校建立了一系列創(chuàng)建活動制度。主要包括:

  ①創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度;

 、趧(chuàng)建科技輔導(dǎo)員例會制度;

 、蹌(chuàng)建成果獎勵制度。

  4、多種途徑宣傳普及防震減災(zāi)科普知識要使全校師生都知道防震減災(zāi)工作的重要性和迫切性,就要通過各種途徑來宣傳普及防震減災(zāi)科普知識。我校在防震減災(zāi)科普教育方面準(zhǔn)備采取以下做法:

 。1)開發(fā)防震減災(zāi)校本課程。

 。2)加強(qiáng)《科學(xué)》、《品德與社會》等課中有關(guān)地震的內(nèi)容講課力度,通過增加課時將防震抗震知識講深講透。在教學(xué)中我們通過多媒體軟件、錄象、投影儀等現(xiàn)代化教輔手段,努力將課上得形象生動,使防震減災(zāi)知識深印在學(xué)生的腦海中。

 。3)邀請消防專家來我校作防震減災(zāi)科普知識報告

 。4)每年舉辦一次全員參與的防震減災(zāi)知識競賽。

 。5)成立學(xué)校防震減災(zāi)興趣小組,拓寬這些學(xué)生的防震減災(zāi)知識面。

  我們堅信,通過創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校,一定能夠達(dá)到“教育一個孩子,影響一個家庭,帶動整個社會”的目的,對增強(qiáng)廣大師生自覺識別地震,掌握防震避震技能和提高自救互救能力,具有重要的現(xiàn)實意義。對于帶動全社會提高防震減災(zāi)意識,最大限度地減輕地震災(zāi)害損失,保障社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)建設(shè)順利進(jìn)行,必將產(chǎn)生積極、深遠(yuǎn)的影響。

  六、工作月歷安排

  九月:

  1、建立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé)。

  2、開展一次全校性防震演練。

  2、邀請縣交警大隊、消防大隊領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)。

  十月:

  1、10月國際減災(zāi)日宣傳活動。

  2、各班建設(shè)防震減災(zāi)宣傳角。

  十一月:

  1、開發(fā)防震減災(zāi)知識競賽。

  2、開展“11.9”消防宣傳日宣傳活動。

  學(xué)校防震減災(zāi)工作計劃 5

  一、活動主題

  “城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”

  二、活動時間

  20xx年x月10日至16日

  三、活動組織:

  安保處、德育處 、各分校

  四、活動內(nèi)容

  1.防震減災(zāi)活動啟動儀式

  國旗下講話主題《提高防災(zāi)減災(zāi)意識,創(chuàng)建平安和諧校園》;防災(zāi)減災(zāi)宣傳周正式啟動。

  2.防震減災(zāi)宣傳活動。

  (1)利用12日的國旗下講話進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)周動員活動;

  (2) 7日至13日,利用校園廣播、宣傳展板宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識。

  (3)通過學(xué)校律法先鋒社團(tuán),以律法先鋒小報的形式向師生普及防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)知識,宣傳防災(zāi)減災(zāi)常識。

  3.開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動。

  (1)組織以班為單位開展“校園安檢我參與”的活動,讓每一位同學(xué)都參與校園安全大檢查,寫出自己的.檢查報告。初一、初二各班出一份防災(zāi)減災(zāi)手抄報,16日前交到德育處賽麗曼老師處;

  (2)各班圍繞“提高防災(zāi)減災(zāi)意識,創(chuàng)建平安和諧校園”為主題開展主題班會活動,深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識;

  (3)13日早上大課間,開展防震應(yīng)急避震疏散演練,提高師生應(yīng)對自然災(zāi)害突發(fā)事件的能力。

  4、開展校園安全隱患排查和整改

  14日安保處組織相關(guān)人員對學(xué)校的教學(xué)樓(樓道、教室、功能室等)、校園環(huán)境、及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,防患于未然。

  五、活動要求

  1.各分校、各班級要高度重視,防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作,使每位同學(xué)知曉防災(zāi)減災(zāi)知識,增強(qiáng)自救自護(hù)能力;

  2.強(qiáng)化責(zé)任,嚴(yán)密組織,確保防災(zāi)減災(zāi)活動取得實效。

  學(xué)校防震減災(zāi)工作計劃 6

  為了更好地貫徹落實《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》和《山西省防震減災(zāi)條例》,保證地震應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行,提高應(yīng)急反應(yīng)能力,根據(jù)學(xué)院的方案,特制定我系地震應(yīng)急計劃。

  一、 指導(dǎo)思想和目的

  堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,通過地震應(yīng)急演練,進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識,掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險區(qū)域,培養(yǎng)自我保護(hù)、自救互救、團(tuán)隊協(xié)作的基本能力,確保在地震來臨時我系地震應(yīng)急預(yù)案能夠快速啟動,各項工作能夠快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全系師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。

  二、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)

  (一)系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組機(jī)構(gòu)

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  辦公室:領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在綜合辦公室,郝瑞剛兼辦公室主任。

 。ǘ┫祽(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組職責(zé)

  1、負(fù)責(zé)制定、落實系防震抗震宣傳教育方案和計劃。

  2、負(fù)責(zé)制定、宣傳、落實地震逃生演練方案。

  3、擬定地震逃生演練的時間和范圍。

  4、負(fù)責(zé)對地震逃生演練的組織、指揮、協(xié)調(diào)及各項工作的檢查、指導(dǎo)。

  5、負(fù)責(zé)地震逃生演練后對各項工作的總結(jié)及逃生方案的修改、完善。

  6、負(fù)責(zé)與上級部門、專業(yè)部門及友鄰單位的聯(lián)系與溝通,邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家指導(dǎo),演練方案和總結(jié)的上報、歸檔等。

  三、避險區(qū)(疏散到達(dá)區(qū)域)與安全區(qū)

 。ㄒ唬┍茈U區(qū):

  東區(qū):

  1號:19#公寓往東25米以外的草坪內(nèi)。

  2號:距離16#公寓和18#公寓各25米以外的籃球場內(nèi)。

  3號:主樓東面、主干道以南的空地。

  4號:主樓前廣場以南的花園內(nèi)。

  5號:主樓后往北距主樓50米以外、23#和24#公寓往東25米以外的區(qū)域。

  西區(qū):

  6號:中心花園內(nèi)距四周道路10米以外的區(qū)域。

  7號:3#-4#樓之間距四周建筑物各15米以外的區(qū)域。

  8號:7#公寓南、12#公寓西、食堂北各20米以外,茶爐房東10

  米以外的區(qū)域。

  9號:理化樓西和8#公寓南各15米以外、圖書館輔樓和公寓服務(wù)中心庫房北10米以外的區(qū)域。

  家屬區(qū):

  各家內(nèi)洗手間、衛(wèi)生間、廚房(在陽臺的`除外)、每間房靠內(nèi)的墻角為緊急避險區(qū),東西兩條路距前后樓各10米以外的路段為臨時避險區(qū)域(安全路段)。

 。ǘ┌踩珔^(qū):

  東區(qū):體育場跑道以內(nèi)的部分。

  西區(qū):中心花園內(nèi)距四周道路10米以外的區(qū)域。

  4、領(lǐng)導(dǎo)組在演練開始前要認(rèn)真查看路線和現(xiàn)場,清除一切雜物,保證暢通與安全。

  5、第三聲警報后疏散開始,要迅速打開出口大門,確保疏散人流安全疏散;各教室離電源開關(guān)最近的學(xué)生要自覺關(guān)閉教室電源,離前后門最近的學(xué)生要負(fù)責(zé)打開教室門并看護(hù)好,嚴(yán)防疏散時教室門突然關(guān)閉。

  6、疏散時要遵循靠右(樓梯間內(nèi)要靠墻)、冷靜、迅捷、秩序的原則;要保持安靜,動作敏捷,行動規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠;要遵守紀(jì)律,聽從指揮,按規(guī)定的路線疏散,不得串線;疏散時要注意不要靠近樓梯扶手,要遠(yuǎn)離籃球架、電線桿、廣告牌、樹木和圍墻等。

  6、疏散結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)組指揮已疏散到避險區(qū)域的教職工和學(xué)生迅速、有序地進(jìn)入安全區(qū)域,防止二次災(zāi)害的危險,并做好人員登記、統(tǒng)計工作。

  學(xué)校防震減災(zāi)工作計劃 7

  為了保證抗震救災(zāi)工作快速、高效、有序進(jìn)行,最大限度地減輕地震災(zāi)害,減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,盡快恢復(fù)災(zāi)后學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,根據(jù)(甘州區(qū)教育系統(tǒng)地震應(yīng)急預(yù)案)結(jié)合本校教育實際,制定本預(yù)案。

  一、適用范圍

  本預(yù)案適用于全校處置地震災(zāi)害的應(yīng)急活動。

  二、工作原則

  處置地震災(zāi)害應(yīng)急活動在教育局、中心學(xué)校抗震救災(zāi)指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展,并堅持以下原則:

  1.堅持以人為本、科學(xué)減災(zāi)的原則。實行預(yù)防為主、防御與救助相結(jié)合的方針,把搶救廣大師生生命擺在防震救災(zāi)的第一位,依靠科學(xué)決策和先進(jìn)技術(shù)手段,全力做好地震災(zāi)害預(yù)防、準(zhǔn)備和救援工作。

  2.堅持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)的原則。破壞性地震發(fā)布后或破壞性地震發(fā)生后,按分級管理、條塊結(jié)合、屬地管理為主的原則,立即啟動(地震應(yīng)急預(yù)案)。學(xué)校各職能部門、年級組、班主任及全體教師分別按各自的職責(zé)和預(yù)案要求,加強(qiáng)聯(lián)系,密切配合,采取緊急措施,做好災(zāi)前預(yù)防和災(zāi)后應(yīng)急搶險、恢復(fù)工作。

  3.堅持警鐘長鳴、預(yù)防為主的原則。學(xué)校各職能部門、年級組、班級要高度重視地震應(yīng)急工作,切實做好地震應(yīng)急搶險的各項準(zhǔn)備工作,防患于未然。

  三、防震減災(zāi)(應(yīng)急救援)指揮系統(tǒng)

  學(xué)校成立防震減災(zāi)(應(yīng)急救援)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,領(lǐng)導(dǎo)小組轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部,在教育局抗震救災(zāi)指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展地震應(yīng)急與抗震救災(zāi)工作。

  1.學(xué)校防震減災(zāi)(應(yīng)急救援)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)

  組 長(總指揮):

  副組長(副總指揮):

  成 員:

  2.學(xué)校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)辦公室

  學(xué)校防震減災(zāi)(應(yīng)急救援)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在學(xué)校,潘發(fā)成同志任辦公室主任。

  3.學(xué)校防震救災(zāi)(應(yīng)急救援)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)下設(shè)應(yīng)急疏散小組、搶險救災(zāi)小組、安全治安保衛(wèi)小組、應(yīng)急物資籌措及供給小組、醫(yī)療防疫組、師生安置組、通訊聯(lián)絡(luò)及宣傳報道組七個小組。

  四、防震減災(zāi)(應(yīng)急救援)指揮系統(tǒng)主要職責(zé)

  1.防震減災(zāi)應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)主要職責(zé)

  (1)全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作,并按照應(yīng)急(救援)預(yù)案迅速組織開展搶險救災(zāi)工作,力爭將人員傷亡和財產(chǎn)損失降到最低限度。

  (2)根據(jù)地震受災(zāi)情況,統(tǒng)一部署應(yīng)急預(yù)案的實施工作,對應(yīng)急救援工作中的困難和問題進(jìn)行緊急協(xié)調(diào)和處理。

  (3)根據(jù)地震受災(zāi)情況,及時組織人員、物資的疏散和人員臨時安置工作。

  (4)做好學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定和傷亡人員的善后及安撫工作。

  (5)定期組織預(yù)案的演練,根據(jù)情況變化,適時對預(yù)案進(jìn)行調(diào)整、修訂和補充。

  (6)及時向教育局報告搶險救災(zāi)工作的進(jìn)展情況。

  (7)與公安、交通、城建、安檢、質(zhì)檢、衛(wèi)生、氣象、電力、財政、民政、地震等部門單位做好聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)工作。

  2.防震減災(zāi)(應(yīng)急救援)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)辦公室主要職責(zé)

  組長:

  成員:

  (1)迅速了解、收集和匯總震情、災(zāi)情和地震動態(tài)并及時報告防震救災(zāi)(應(yīng)急救援)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部),經(jīng)防震救災(zāi)(應(yīng)急救援)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)批準(zhǔn)后,及時報區(qū)防震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

  (2)負(fù)責(zé)與局防震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和相關(guān)應(yīng)急機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系;處理其他涉及抗震救災(zāi)的工作。

  (3)負(fù)責(zé)傳達(dá)、落實局防震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對抗震救災(zāi)的指示。

  (4)負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全校教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)設(shè)備、物資的籌集、調(diào)配和救災(zāi)人員的調(diào)動。

  (5)組織學(xué)校防震減災(zāi)工作的信息采集和報送工作。

  3.防震救災(zāi)(應(yīng)急救援)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)各職能小組組成及主要職責(zé)

  (1)應(yīng)急疏散小組組成及主要職責(zé)

  組長:

  成員:

  主要職責(zé):

 、僖哉l上課誰負(fù)責(zé)和方便疏散為原則,負(fù)責(zé)組織師生震時就近避震;利用學(xué)校操嘗綠地和空曠地帶,組織學(xué)生就地避震并在震后有序、快速疏散。學(xué)生安全撤離到安全地帶后,班主任立刻清點人數(shù),告知學(xué)校防震減災(zāi)(應(yīng)急救援)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)辦公室。

 、诘卣鸢l(fā)生后,班主任立刻到所任班級教室門口,協(xié)助任課教師組織學(xué)生撤離;值周教師應(yīng)立即到自己所在樓層的樓梯口,協(xié)助學(xué)生撤離;校長全面負(fù)責(zé)師生的撤離工作;班主任需確認(rèn)本班所有學(xué)生、值周教師需確認(rèn)各樓層學(xué)生及老師、教導(dǎo)主任、后勤主任需確認(rèn)全校學(xué)生及教師全部撤離后,方可撤離。

 、鄹餍>幹茖W(xué)校地震應(yīng)急疏散平面圖,各年級疏散路線圖,建立緊急避難場所并設(shè)置標(biāo)志等。

 、芡咨瓢仓蒙畋仨毷称(吃、穿、用、住)等工作;

 、萃咨瓢仓檬軅麕熒龊脼(zāi)情統(tǒng)計、上報工作;

 、藿M織開展師生避震、疏散、簡單救護(hù)演練。

  (2)搶險救災(zāi)小組組成及職責(zé)

  組長:

  成員:

  主要職責(zé):

  ①組織實施自救互救,搶救被埋壓師生;

  ②搶救重要財產(chǎn)、重要檔案等;

  ③負(fù)責(zé)輕傷員救治、聯(lián)系急救中心搶救重傷員;

 、鼙M快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施;

 、葚(fù)責(zé)預(yù)防和撲救可能發(fā)生的火災(zāi);

  (3)安全治安保衛(wèi)小組組成及職責(zé)

  組長:

  成員:

  主要職責(zé):

 、倨茐男缘卣鸢l(fā)生后,負(fù)責(zé)重點部位的安全保衛(wèi)保護(hù)工作,避免哄搶和人為破壞;

 、谪(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校治安,協(xié)助開展傷員救治和火災(zāi)等撲救工作。

  (4)應(yīng)急物資籌措及供給小組組成及職責(zé)

  組長:

  成員:

  主要職責(zé):負(fù)責(zé)做好抗震救災(zāi)物資、師生生活急需物資的組織、儲備、調(diào)撥、管理以及援助物資的'接收和分發(fā)工作,確保師生的基本生活。

  (5)醫(yī)療防疫組

  組長:

  成員:

  主要職責(zé):按局抗震救災(zāi)指揮部醫(yī)療防疫組的安排,開展學(xué)校建立臨時醫(yī)療救治點,搶救、轉(zhuǎn)移、治療傷病員,及時檢查監(jiān)測災(zāi)區(qū)學(xué)校的飲水、食品安全等工作,采取有效措施防止和控制疫情。

  (6)師生安置組

  組長:

  成員:

  主要職責(zé):負(fù)責(zé)按局抗震救災(zāi)指揮部災(zāi)民安置組的要求,負(fù)責(zé)師生疏散、師生避難所的搭建和師生遇難者的善后工作。

  (7)通訊聯(lián)絡(luò)及宣傳報道組

  組長:

  成員:

  主要職責(zé):按照教育局抗震救災(zāi)指揮部通訊信息組、宣傳報道組的要求,負(fù)責(zé)編印防震減災(zāi)知識宣傳材料,搞好地震知識的宣傳普及;負(fù)責(zé)抗震救災(zāi)工作的宣傳報道和信息報送工作。

  五、現(xiàn)場應(yīng)急處理的具體措施

  1.搶救人員:應(yīng)急救援人員到達(dá)現(xiàn)場后,迅速組織人力、物力,最大限度地營救人員,并及時將傷員送往指定醫(yī)院就醫(yī)。

  2.妥善安置人員,搶救物資:根據(jù)地震受災(zāi)情況,及時安排好師生的住宿、生活設(shè)施,并組織人員及時搶救學(xué)校的財產(chǎn)。

  3.處置險情:當(dāng)遇到險情時,現(xiàn)場指揮員應(yīng)根據(jù)地震局的通報情況,沉著、冷靜、果斷地作出正確判斷,科學(xué)地組織搶險救援人員進(jìn)行搶險救災(zāi),迅速將人員、物資撤到安全地帶。

  4.維持秩序:應(yīng)急救援人員應(yīng)維護(hù)好現(xiàn)場搶險救援秩序,做到有條不紊地疏散人員、物資、護(hù)送傷員等工作。

  學(xué)校防震減災(zāi)工作計劃 8

  為有效指導(dǎo)我校組織地震應(yīng)急疏散演練活動,切實增強(qiáng)師生的避險減災(zāi)意識和自救、互救能力,最大限度減輕地震災(zāi)害對師生造成的傷害,根據(jù)省教育廳、省地震局聯(lián)合制訂了《安徽省學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練指南》,制定本計劃。

  一、成立演練組織機(jī)構(gòu)

  學(xué)校成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)演練活動全過程的組織領(lǐng)導(dǎo)。演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長、指揮長由丁明副院長擔(dān)任,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)以下工作組。

  辦公室設(shè)在保衛(wèi)處,負(fù)責(zé)演練方案的制定,演練實施期間協(xié)調(diào)指揮;制作疏散逃生標(biāo)識,相關(guān)信息和報告的上傳下達(dá);保衛(wèi)處負(fù)責(zé)的通道門打開等。

  宣傳組設(shè)在宣傳部,負(fù)責(zé)演練的宣傳教育、演練攝影、記錄、演練總結(jié),廣播站地震警報聲播放等。

  學(xué)生引導(dǎo)組設(shè)在學(xué)生處,負(fù)責(zé)演練全過程中,學(xué)生疏散的組織和思想教育工作。

  后勤保障組設(shè)在公管處、后勤集團(tuán),負(fù)責(zé)現(xiàn)場醫(yī)療救助,各種樓門的打開、教室打鈴發(fā)開始疏散演練信號等。

  基教中心、圖書館負(fù)責(zé)演練期間本樓的疏散引導(dǎo)和通道門打開。各系部負(fù)責(zé)地震知識教育,疏散演練的宣傳動員和思想教育工作,預(yù)先在班級宿舍自行演練,學(xué)校統(tǒng)一演練中成建制上課學(xué)生班級的具體實施。

  二、預(yù)演、動員和教育

  為保證演練安全順利進(jìn)行,避免發(fā)生誤解、恐慌和地震謠傳,演練前,進(jìn)行以下協(xié)調(diào)宣傳預(yù)演工作。

 。1)保衛(wèi)處負(fù)責(zé)向上級主管部門報告,視情通報當(dāng)?shù)貞?yīng)急管理、地震、公安等部門和周邊單位。

 。2)宣傳部負(fù)責(zé)通過廣播、網(wǎng)站和懸掛張貼宣傳橫幅標(biāo)語等方式,預(yù)告演練的時間、地點、內(nèi)容。

 。3)各系負(fù)責(zé)組織師生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識,宣講疏散演練方案,讓每一名師生明確演練的必要性和基本步驟,熟悉疏散的路線和地點,掌握應(yīng)急避震和疏散的方法。

  每個班級必須預(yù)先自行進(jìn)行班級的.教室和宿舍地震避險和逃生演練。

  三、演練時間地點

  1、全校統(tǒng)一演練時間:20xx年3月30日上午,南區(qū)10:00,北區(qū)9:40。

  2、演練地點:南北校區(qū)各教學(xué)實驗樓、北區(qū)圖書館。

  3、參加演練人員:南區(qū)1-11號樓內(nèi)在教室上課和自習(xí)的師生,北區(qū)1教、2教、化工樓、綜合實驗樓、基教中心樓、圖書館內(nèi)上課和自習(xí)的師生。

  4、組織指揮人員:領(lǐng)導(dǎo)小組各成員。安全疏散員:上課老師、學(xué)工教師、學(xué)生干部、圖書館工作人員。

  四、演練疏散線路

  1、南區(qū)疏散線路:

  1#、3#、5#教學(xué)樓人員到教學(xué)附樓東側(cè)馬路疏散,順地震應(yīng)急指示標(biāo)識,走就近樓梯快速下樓。兩樓之間有危險不要在此停留。

  2#、4#、6#教學(xué)樓人員到教學(xué)附樓西側(cè)馬路和籃球場疏散,順地震應(yīng)急指示標(biāo)識,走就近樓梯快速下樓。兩樓之間有危險不要在此停留。

  7#教學(xué)樓到南大門北側(cè)馬路和草坪疏散,順地震應(yīng)急指示標(biāo)識,走就近樓梯快速下樓,不要乘座電梯,主樓平臺有危險不要在此停留。

  8#、9#、11#教學(xué)樓到行知路(東門西側(cè)馬路)疏散,順地震應(yīng)急指示標(biāo)識,走就近樓梯快速下樓。

  2、北區(qū)疏散線路:

  1教、化工樓到1教南側(cè)樹林疏散,順地震應(yīng)急指示標(biāo)識,走就近樓梯快速下樓。2教到運動場疏散,順地震應(yīng)急指示標(biāo)識,走就近樓梯快速下樓。綜合實驗樓、基教中心樓、圖書館到澡堂北面草坪或籃球場疏散,順地震應(yīng)急指示標(biāo)識,走就近樓快速下樓。

  3、演練當(dāng)天開門具體要求:

  南區(qū):后勤集團(tuán)、各系負(fù)責(zé)打開南區(qū)所有參演教學(xué)附樓實驗樓門,保衛(wèi)處負(fù)責(zé)打開南區(qū)主樓所有門。

  北區(qū):后勤集團(tuán)負(fù)責(zé)打開1教、2教所有通道門,保衛(wèi)處負(fù)責(zé)打開綜合實驗樓、化工樓所有通道門,基教中心負(fù)責(zé)打開基教中心所有通道門、圖書館負(fù)責(zé)打開北區(qū)圖書館所有通道門。保證疏散通道、安全出口暢通。

  五、演練標(biāo)識準(zhǔn)備

  房屋走廊設(shè)置地震應(yīng)急疏散指示標(biāo)識,樓內(nèi)人員順標(biāo)識,走就近樓梯快速下樓疏散。在校園空曠處設(shè)十處地震避險場所標(biāo)識牌:南區(qū)一期1教3教5教東側(cè)樹林馬路,南區(qū)一期2教4教6教西側(cè)樹林馬路籃球場,南區(qū)一期南門前草坪,南區(qū)一期8教樓前馬路南草坪,南區(qū)二期運動場與體育館之間馬路,南區(qū)二期圖書館西側(cè)空曠處,南區(qū)物業(yè)學(xué)生宿舍衛(wèi)生所前馬路空曠處。北區(qū)1教化工樓辦公樓之間樹林空曠處,北區(qū)學(xué)生宿舍1號2號3號樓一食堂四合院西側(cè)運動場,北區(qū)圖書館綜合實驗樓學(xué)生宿舍4號5號6號樓之間草坪和籃球場。

  六、演練實施

  1、避險科目:

 。1)3月30日上午,南區(qū)10:00,北區(qū)9:40,指揮長宣布演練開始,廣播響起:“地震應(yīng)急疏散演練開始,現(xiàn)在地震來襲,緊急避震”,同時,后勤集團(tuán)負(fù)責(zé)打鈴,電鈴響起(長鳴30秒),宣傳部在南北區(qū)播放地震警報聲,地震警報長鳴聲響起30秒;

 。2)安全疏導(dǎo)員(上課教師、輔導(dǎo)員、學(xué)生干部、圖書館工作人員)立即打開身邊的大門,保持通暢;同時,告知學(xué)生“地震了,不要慌,快避震”;

 。3)學(xué)生防震避險。要求:保持鎮(zhèn)靜,頭腦清醒;關(guān)閉電源,就近躲避在課桌下、實驗臺下或承重墻的墻根、墻角,用單手或其它柔軟物品等保護(hù)好頭部,另一只手抓牢桌腿,盡量蜷曲身體,降低身體重心,縮小面積,不要靠近窗口,避開燈扇,避免被砸。

  2、疏散科目:

 。1)30秒后,廣播響起:“現(xiàn)在地震暫停,立即疏散”,同時,電鈴響起(點鳴),廣播站播放地震警報短促聲;

 。2)安全疏導(dǎo)員告知學(xué)生“大家快速疏散”,同時立即趕到指定位置(樓梯口,轉(zhuǎn)角處,大門口等),維持秩序,保證通暢,引導(dǎo)疏散,指揮學(xué)生適當(dāng)錯開時間,控制速度,逐次疏散。同時根據(jù)實際情況可喊“大家不要慌,注意腳下,防止滑倒;注意保護(hù)頭部,小心墜物;有人摔倒了,大家小心;不要向回跑、不要撿東西等”提示語,幫助受傷人員,待學(xué)生疏散完畢后,方可撤離。要求:教學(xué)樓中低層(1-4層)學(xué)生3分鐘內(nèi)撤離完畢,高層(5-7層及以上)學(xué)生5分鐘內(nèi)撤離完畢。

 。3)學(xué)生立即疏散到避難場所,要求:沉著冷靜,服從指揮;不推擠,不起哄;熟悉疏散線路和應(yīng)急避難場所;不要彎腰拾物;不要逆人流前進(jìn);在擁擠的人群中,注意雙肘撐開平放胸前,形成一定空間保證呼吸。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近;當(dāng)自己摔倒時,應(yīng)盡快爬起;當(dāng)被踩踏時,要兩手十指交叉相扣、護(hù)住后腦和頸部,兩肘向前,護(hù)住雙側(cè)太陽穴,雙膝盡量前屈,護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器。

  (4)指揮長宣布演練結(jié)束。

  學(xué)校防震減災(zāi)工作計劃 9

  為進(jìn)一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識和應(yīng)急意識,讓學(xué)生掌握基本的防震避震知識和技能,增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識,最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失,結(jié)合學(xué)校實際情況和《珍溪鎮(zhèn)大勝小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案》,特制定學(xué)校地震計劃。

  一、活動時間:

  3月23日上午10:0010:30

  二、演練疏散地點:

  學(xué)校操場

  三、參加人員:

  全校師生

  四、地震演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長:

  副組長:

  成員:湛得銀吳華瓊羅彬及各班班主任職責(zé):

  1、在現(xiàn)場指揮下堅守崗位,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序,有秩序地疏散全體師生到安全地帶;

  2、疏散過程中,避免擁擠踩踏,以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場;

  3、將學(xué)生組織到操場中央,由教師及時組織看護(hù),保障學(xué)生生命安全。

  五、地震演練程序

 。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備工作

  1、舉辦地震知識講座,組織學(xué)生參觀“地震防震避震教育”展覽和觀看有關(guān)的防震避震專題片,提高學(xué)生對地震知識的認(rèn)識。

  2、讓學(xué)生了解并熟悉掌握應(yīng)急避震的方法。

  3、讓學(xué)生熟悉地震時緊急疏散的集中地點和途徑路線。

  4、演練前組織學(xué)生進(jìn)行避震和疏散的訓(xùn)練。

 。ǘ┠M突發(fā)地震演練

  1、緊急避難:由組長發(fā)出“地震來了”喊聲后,全體師生要做到以下幾點:

 。1)要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點的,千萬不要匆忙逃離教室。

  (2)在室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體,但不要靠近窗口。

  (3)躲避的姿勢:在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可用書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

 。4)臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭靠墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

 。5)在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用手保護(hù)頭部,不要站在窗邊。

  (6)在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,逃避開校園建筑物和電線。

  (7)一樓的學(xué)生,可以直接有序快速的撤離教室,到操場的安全地

  帶。

  2、緊急疏散:三聲長哨聲為信號。哨聲由組長發(fā)出。聽到疏散信號(三短一長哨聲)后,學(xué)生們在教師的.指揮下迅速從教室的不同出口有條不紊地向操場(寬闊空閑地)疏散,各班在安全組的指揮下,就近集中到操場中央。

  3、清點人數(shù):要求層層統(tǒng)計人數(shù),先由班主任或跟班教師迅速清點本班人數(shù),向總指揮迅速、準(zhǔn)確的報告人數(shù),以確定教師學(xué)生安全情況。

  六、緊急疏散演練要求

  1、學(xué)校在地震應(yīng)急模擬演練前,各班要對學(xué)生進(jìn)行安全教育,防止發(fā)生地震謠傳或誤傳,保持社會安定。要對學(xué)生進(jìn)行地震常識、應(yīng)急避震、自救互救等知識的培訓(xùn)。對所有參加演練的學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識的培訓(xùn),并作精心的準(zhǔn)備和布置。

  2、整個演練過程要嚴(yán)肅、緊張、有序,達(dá)到預(yù)期的目的,起到很好的宣傳和教育效果。為今后區(qū)域內(nèi)一旦發(fā)生地震,及時采取有效措施,安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗。

  3、教師要根據(jù)指揮中心的指揮,按指定的路線和順序迅速組織學(xué)生撤離到操場等空曠地帶,做到不慌亂,不喧鬧,不擁擠。

  4、突發(fā)事件發(fā)生在教學(xué)時間,各班的安全第一責(zé)任人是上課的老師,上課老師應(yīng)該立即停課并迅速組織本班學(xué)生有序快速撤離。辦公室三樓辦公的教師,聽到預(yù)警信號后,一邊迅速撤離,一邊迅速組織學(xué)生撤離,在保護(hù)學(xué)生的同時,注意保護(hù)好自身的安全。

  5、突發(fā)事件發(fā)生在非教學(xué)時間,所有在教室的學(xué)生按照演練要求的路線和順序,迅速采取安全措施保護(hù)好自身的安全并適時撤離教室到操場避震,在樓道活動或在操場玩耍的學(xué)生要及時迅速集中到指定地點,抱頭蹲下。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師按照各自的分工,以最快的速度到工作崗位負(fù)責(zé)學(xué)生安全撤離和急救。

  6、各班在撤離教室時,應(yīng)該前后門都要打開,出口離哪個門最近,就從哪個門出,保證學(xué)生安全撤離。

  7、撤離時,下樓要快,但不比速度,做到不起哄,不打鬧,不推撞,不擁擠,不搞惡作劇,雙手護(hù)頭,在安全和秩序得到保障的前提下,才能達(dá)到快速撤離。

  8、到操場后,各班以到達(dá)的先后次序向操場前靠攏,形成由中間向兩邊擴(kuò)展的趨勢,所有人員一律聽從緊急疏散組和安全組的調(diào)度和指揮,不得擅自四處亂跑,更不能亂喊亂叫。

  學(xué)校防震減災(zāi)工作計劃 10

  一.指導(dǎo)思想

  通過組織開展防震減災(zāi)演練活動,進(jìn)一步貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針,筑校園安全長城,護(hù)學(xué)校師生安全,使師生了解防震避險逃生知識,掌握從容應(yīng)對應(yīng)急避震逃生措施和方法,增強(qiáng)師生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,提高學(xué)?焖儆行(yīng)對和妥善處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。

  二.組織領(lǐng)導(dǎo)

 。ㄒ唬┓勒饻p災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  (二)防震減災(zāi)工作小組

  1.指揮組

  總指揮:

  副總指揮:

  2.宣傳組:

  3.避震疏散護(hù)導(dǎo)組:

  4.意外傷害救護(hù)組:

  6.安全保衛(wèi)組:

  7.攝影:

  三.活動安排

  (一)演練前的默哀動員大會(程式見附件3)

  (二)少先隊發(fā)起防震減災(zāi)倡議書(見附件4)

  (三)演練活動安排

  1.演練時間:20XX年03月29日13:30—14:10時

  2.參加人員:全體師生

  3.演練內(nèi)容:

 。1)應(yīng)急避震演練;

 。2)緊急疏散演練。

  4.邀請單位領(lǐng)導(dǎo):教管中心安全分管領(lǐng)導(dǎo);街道臨近兄弟學(xué)校;社區(qū)、家長代表。

  四.演練要求

  1.保持鎮(zhèn)靜,聽從指揮,服從安排。

  2.保持安靜,應(yīng)急避震,行動敏捷、規(guī)范,快速有序,防碰撞傷發(fā)生。

  3.按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離,不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠,防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。

  五.演練準(zhǔn)備

  1.演練前學(xué)校組織召開教師動員大會,明確抗震應(yīng)急演練的目的任務(wù)、時間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及注意事項等。

  2.演練前各班統(tǒng)一利用班隊課時間組織開展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識和防震減災(zāi)演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓(xùn),讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、緊急疏散逃生的正確方法,明確班級緊急疏散逃生線路、到達(dá)安全集中地帶、區(qū)域位置和相關(guān)紀(jì)律要求。同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

  3.演練前對緊急疏散樓道、路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查,對存在問題及時進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  4.防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施,明確職責(zé),確保演練安全順利開展。

  六.演練程序

  1.啟動程序

  演練開始前5分鐘,總指揮通過校園廣播系統(tǒng)宣布:各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,全體同學(xué)們:李渡小學(xué)20XX年秋期抗震減災(zāi)演練即將開始,請大家作好準(zhǔn)備,各工作組人員立即各就各位。

  2.應(yīng)急避震演練

 。1)信號員發(fā)出“地震警報”信號(三聲長嘯聲)

 。2)班主任(授課教師)立即停止上課,組織指揮學(xué)生抱頭、閉眼、閉嘴,蹲到自己的課桌下或課桌旁邊,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部和頸部;最后一排靠里的同學(xué)可面向墻,臉朝下,頭靠墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額靠在臂上,或用手扶書包保護(hù)頭部,閉眼閉嘴,用鼻子呼吸,蹲在墻角。

  (3)一分鐘后,信號員發(fā)出“地震解除警報”信號(一長嘯聲)。也即為“緊急疏散”信號。

  地震報警信號要求:

  (1)應(yīng)急避震和緊急疏散演練以警報聲作為啟動信號;

  (2)防震警報訊號:防震減災(zāi)警報音樂,代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震;

 。3)地震發(fā)生后組織疏散的信號:連續(xù)長警報聲。代表主震結(jié)束,學(xué)生進(jìn)行疏散撤離。

  應(yīng)急避震注意事項:

 。1)班主任組織指揮指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避震時,應(yīng)即時糾正學(xué)生不正確的姿勢和動作;

 。2)應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時,及時做好應(yīng)急處置與救治護(hù)送。

  3.緊急疏散演練

 。1)“緊急疏散”信號發(fā)出后,班主任、教師告知學(xué)生:地震已過。并指揮學(xué)生抬頭、睜眼、起身,靠前后門的兩位同學(xué)立即打開前后門,同時組織引導(dǎo)學(xué)生分組分門有序撤離教室,按預(yù)定的疏散通道和線路,快速、有序、安全地疏散撤離到操場“安全”地帶、區(qū)域位置(課間操集合位置——但應(yīng)遠(yuǎn)離藍(lán)板及支撐柱)。

 。2)各樓道樓層疏散護(hù)導(dǎo)人員與班主任(教師)協(xié)同配合,共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的`安全引導(dǎo)和巡護(hù)。

 。3)各班學(xué)生疏散撤離到操場“安全”地帶、區(qū)域位置后,及時清點班級安全疏散撤離人數(shù),匯報年段負(fù)責(zé)人。

  (4)年段負(fù)責(zé)人向副總指揮匯報年段安全撤離人數(shù),意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處置與救治護(hù)送情況。

 。5)副總指揮向匯報學(xué)校參加防震疏散演練活動應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)、安全撤離人數(shù)、意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處置與救治護(hù)送情況。

  疏散撤離注意事項及防踩踏應(yīng)急措施:

 。1)各班疏散撤離時,學(xué)生應(yīng)以雙手護(hù)頭或以手扶書包、書本護(hù)頭,成兩路縱隊靠右快速有序撤離,不得慌亂奔跑、喧嘩,橫沖直撞;

 。2)緊急疏散撤離過程中,各樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師與班主任協(xié)同配合,合理調(diào)節(jié)班級學(xué)生疏散撤離進(jìn)度與密度,按指定線路撤離,做好安全引導(dǎo)的巡護(hù),禁止串線、推拉、沖撞和擁擠,防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生;

 。3)撤離中,各樓層沿同一通道撤離的兩個班,靠近通道的一個班首先組織引導(dǎo)撤離,另一班安排副班主任于教室后門處觀察,待先撤離班基本撤離完后緊跟撤離。各樓層緩沖平臺處的撤離疏散引導(dǎo)員注意鄰近兩層學(xué)生撤離秩序的調(diào)度引導(dǎo)。

 。4)緊急疏散撤離中,班主任自始至終全程跟隊,維護(hù)撤離紀(jì)律,防止非震意外傷害事件事故發(fā)生;

 。5)各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,同時以雙手護(hù)頭或以手扶書包、書本護(hù)頭;

 。6)學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外非震傷害事件,班主任、樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師與救護(hù)組人員及時做好應(yīng)急處置與救治護(hù)送工作。

  防震疏散撤離線路圖(見附件2)

  七.演練總結(jié)

  1.總指揮總結(jié)介紹學(xué)校開展防震減災(zāi)演練情況(演練活動中師生表現(xiàn)情況,應(yīng)急避震時間,緊急疏散演練時間,演練活動中是否發(fā)生傷害安全事故,是否達(dá)到演練目的,是否完成演練目標(biāo)任務(wù))。

  2.請上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)點評。

  3.總指揮宣布演練結(jié)束。

  學(xué)校防震減災(zāi)工作計劃 11

  一、指導(dǎo)思想

  通過地震應(yīng)急疏散演練,使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路,確保地震發(fā)生時,我校防震減災(zāi)應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時,通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  演練指揮:

  職責(zé):全面負(fù)責(zé)演練準(zhǔn)備、組織全過程;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度各小組工作。

  對整個演練負(fù)總責(zé)。

  演練副指揮:

  職責(zé):指揮播放“模擬地震音效”(一分鐘)后。播放“地震警報信號”(2分鐘)。同時兼顧二、三樓學(xué)生撤離時的`紀(jì)律管理。

  琚松濤職責(zé):負(fù)責(zé)各班安全撤離后的場外指揮。安排各班到指定地點。以及現(xiàn)場秩序的維護(hù)。掌握現(xiàn)場情況,掌握各班各年級人數(shù)。上報現(xiàn)場情況等。

  2、教室室內(nèi)指揮組:

  組長:

  成員:

  職責(zé):現(xiàn)場指揮程序安排

 。1)“模擬地震音效”發(fā)出后,馬上指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,教師指導(dǎo)學(xué)生迅速以書本或坐墊等護(hù)頭、蹲躲在各自的課桌下或課桌旁。糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

  (2)“地震警報信號”(2分鐘)響起,迅速組織學(xué)生有秩序到走廊成兩列縱隊集合。聽“疏散信號”依次有序地往安全地帶“操場處”疏散。到指定地點后班主任整理并清點本班同學(xué)人數(shù),及時上報到年級組長處。全體疏散結(jié)束后四個年級組長再分別上報小濤。

 。3)班主任要自始至終跟隊,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護(hù)活動紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

  3、室外場地指揮組:

  組長:

  成員:

  職責(zé):撤離過程中的場地(操場)指揮和維持現(xiàn)場紀(jì)律

  (1)組織師生在指定位置避震:每班成兩列縱隊面向教學(xué)樓蹲下。

  (2)穩(wěn)定師生情緒、維護(hù)秩序,減少不必要的非震傷害

 。3)演練結(jié)束后有秩序組織學(xué)生返回教室。

  4、衛(wèi)生醫(yī)療小組:

  組長:

  成員:

  職責(zé):攜帶應(yīng)急藥品,隨時待命,一旦有意外擦傷的學(xué)生或教師,醫(yī)療組及時處理。(在地震警報結(jié)束后第一時間到操場食堂門口待命)

  5、資料收集組:

  組長:

  成員:

  職責(zé):演練全過程的影像、新聞等資料收集

  6、疏散線路沿線工作組

  組

  組長:

  成員:

  職責(zé):地震警報響起后,各班迅速組織學(xué)生有秩序到走廊成兩列縱隊集合。班主任迅速組織本班學(xué)生成兩列縱隊到走廊集合,雙手以書抱頭作保護(hù)狀,按樓層順序疏散。

  樓層老師要隨時提醒學(xué)生有序撤離,學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起,避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。

  三、演練安排

  1.內(nèi)容:

  (1)應(yīng)急避震演練、

  (2)緊急疏散演練

  2.對象:

  全體師生。

  3.時間:

  20XX年3月29日課間部署演練方案,進(jìn)行排演。3月30日課間正式演練。

  四、演練準(zhǔn)備

  1.全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

  2.演練前年級組長、班主任利用班會課、自習(xí)課做好學(xué)生的動員工作和紀(jì)律要求。學(xué)習(xí)有關(guān)避震知識,熟悉應(yīng)急避震的正確方法,懂得在地震發(fā)生是如何自我保護(hù)。班主任安排時間,組織本班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震演練,熟悉疏散線路,進(jìn)行自救逃生練習(xí),直到學(xué)生操作熟練(班任要排好隊形:有前后門的要保證前后門同時暢通,兩列隊伍一列從前門撤離,一列從后門撤離。一同到走廊集合。在下樓梯時,挨著扶手的一隊始終挨著扶手不得串隊)。

  3.演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查,對存在問題及時進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  4.學(xué)生疏散時樓梯通道每排通行2人。

  5.組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責(zé)。行政要檢查落實負(fù)責(zé)年級的演練前期工作是否按期按質(zhì)完成。

  五、演練要求

  1.各組各負(fù)其責(zé),在相關(guān)樓層、轉(zhuǎn)彎點維持紀(jì)律的老師,要做到?jīng)]有無崗人,人人有責(zé)任。

  2.各班主任要嚴(yán)密組織,認(rèn)真對待,避免危險情況的發(fā)生。注意班級前后門要暢通,不堵死后門;發(fā)揮班干部,團(tuán)、隊干部的作用,班內(nèi)安排好逃生小組,組長要得力;逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散,各班有本班逃生疏散思路。

  3.不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

  4.保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

  5.按規(guī)定線路疏散,不得串線。

  六、演練程序

  (一)啟動程序:

  總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布:“馬鞍山培正學(xué)校防震減災(zāi)疏散演練現(xiàn)在開始”

  (二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

  1、副指揮張楨指揮廣播室播放“模擬地震音效”。(時長一分鐘)

  2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知學(xué)生“不要慌”,并指揮學(xué)生迅速護(hù)頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書等保護(hù)頭部;最后一排靠里的同學(xué)面向墻,蹲在墻角處。避震演練時間為1分鐘。

  3、一分鐘后,副指揮指揮播放解除“模擬地震音效”信號。

  4、老師讓學(xué)生睜眼抬頭,并告知學(xué)生,地震已過,現(xiàn)在撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

  (三)緊急疏散演練

  1、發(fā)出一樓“緊急疏散”信號。

  2、每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開,教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊,并指揮其有秩序出門。

  3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊。

  4、具體演練撤離路線根據(jù)課間操出操中規(guī)定的路線進(jìn)行,學(xué)生有序撤離。

  5、學(xué)生撤離后,課任老師組織學(xué)生在操場有序站好。

  學(xué)校防震減災(zāi)工作計劃 12

  為保證地震應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減輕地震災(zāi)害,保障廣大師幼生命和校園財產(chǎn)安全,根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等有關(guān)法律,結(jié)合我校實際,制定防震演練計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  堅持以師幼生命高于一切,以保障師幼安全和減輕財產(chǎn)損失為目標(biāo),建立健全處置地震災(zāi)害事件的長效機(jī)制,按照統(tǒng)一指揮高效應(yīng)對原則,在學(xué)校布署下組織開展防震減災(zāi)工作,確保我校師幼和財產(chǎn)安全。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  組長:

  副組長:

  成員:

  三、疏散演習(xí)準(zhǔn)備

  1、地震知識宣傳

  (1)各班教師教育小朋友,使其知曉,地震發(fā)生時,一般伴有隆隆的地聲、地晃及地面振動,從地震發(fā)生到房屋倒塌只有幾秒到十幾秒的時間,此時要教育幼兒一定要沉著冷靜,不要恐懼慌亂,更不要無目的地亂跑,必須在教師的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險。

  (2)利用汶川、日本地震視頻讓幼兒直觀了解地震的危害。

  (3)利用家園欄做好家園配合工作。

  2、地震自我防范措施震時室內(nèi)、外避險聽到地震警報后,處于教學(xué)樓內(nèi)的師幼立即停止教學(xué)活動,處在二樓的教師告訴幼兒不要慌亂,并指揮幼兒將身體盡量縮成一團(tuán),迅速抱頭、閉眼、躲在各自的'課桌下,靠外墻的幼兒盡量往里靠;教師迅速組織學(xué)生撤離教室,轉(zhuǎn)移到指定位置。

  操場上的幼兒原地蹲下,雙手保護(hù)頭部,注意避開高大建筑物或

  危險物(如圍墻、電線桿、旗桿等),千萬不要回到教室去。

  3、疏散演練要求

  學(xué)校廣播發(fā)布疏散信號,(信號由校長負(fù)責(zé)安排發(fā)出),全體師幼聽到疏散的信號后,立即按預(yù)定的路線有秩序地進(jìn)行疏散。

 、、教師應(yīng)指揮幼兒按照預(yù)案有秩序地疏散。疏散過程中,行動要迅速,出教室門時要有秩序,不要爭先恐后、相互擁擠;要服從老師的指揮,不要奔跑,嚴(yán)防踩踏。上了平地可以小跑,迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。

 、啤⒂變号懦12排,沿墻角邊有秩序的撤離;班主任領(lǐng)隊,保育員在隊伍中間,不許漏下一名幼兒。疏散過程中,可以用書包、雙手等護(hù)頭,以防被砸傷。

  (3)教師引導(dǎo)幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌; (4)重點危險地帶專人把守由后期組安排員工護(hù)送。

  (5)各班幼兒到達(dá)學(xué)校操場在指定地方站好并立即原地蹲下,保護(hù)頭部。

  (6)各班要清點人數(shù),并報告校長。

  四、疏散演練路線及集合點

  按原做操路線至操場;

  五、演練時間:

  20xx年10月8日下午3:00

  六、后勤服務(wù):

  廣播發(fā)信號:

  照相:

  教室門口:

  操場:

  七、演練后的教育工作。

  1、各班利用家園地繼續(xù)宣傳抗震知識,利用校網(wǎng)站宣傳演練的全過程。

  2、學(xué)校召開校會的形式對活動進(jìn)行總結(jié)。

  本次學(xué)校防震演練工作,既是一項非常重要的安全工作,我們要按照預(yù)案做好各項工作,真抓實干,狠抓落實,時刻把廣大師生的安全放在心上,讓家長放心,讓社會放心,辦人民滿意的和安學(xué)校。

  學(xué)校防震減災(zāi)工作計劃 13

  一、活動目的

  四川汶川特大地震震動了全世界,災(zāi)害之后,我們深深地意識到對全體師生進(jìn)行防震減災(zāi)教育任務(wù)之迫切。為了認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)精神,根據(jù)xx縣教育系統(tǒng)防震減災(zāi)活動的文件要求,大力開展防震減災(zāi)科普教育活動,增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識和自覺性,提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力,結(jié)合我校實際情況,特制定此計劃。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo):

  成立學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組”,人員為:

  組長:xx

  副組長:xx

  組員:xx

  三、主要內(nèi)容

  1、開展防震減災(zāi)工作,增強(qiáng)自救互救能力

  2、積極進(jìn)行防震減災(zāi)科普教育,努力提高防震減災(zāi)工作水平

  四、具體活動安排

  1、5月10日,成立學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組并召開專題會議,研究并布置活動安排。

  2、5月10日,制做地震、消防、防洪等宣傳展板。

  3、利用校園宣傳欄和學(xué)校網(wǎng)站等渠道開展防震減災(zāi)知識科普宣傳教育工作。

  4、5月10日星期一,通過國旗下演講啟動活動儀式,各班利用班隊課開展防震減災(zāi)主題活動

  5、5月10日組織安排各班學(xué)生觀看地震、消防、防洪等宣傳展板。

  6、5月12日學(xué)校開展防震減災(zāi)的緊急疏散演練,要求沉著冷靜、有序高效。

  7、學(xué)校開展防震減災(zāi)知識競賽活動,并評出若干獎項。

  8、各班級辦一期防震減災(zāi)為主題的黑板報,每個學(xué)生至少寫一篇關(guān)于防震減災(zāi)方面的讀后感。

  五、活動要求

  1、廣大師生全員參與,力求創(chuàng)建活動不走形式,務(wù)實高效。

  2、各環(huán)節(jié)的.活動落實到人,并確保真實記載活動過程,留下各項檔案資料。

  3、做好防震減災(zāi)科普教育工作的宣傳報道。

  學(xué)校防震減災(zāi)工作計劃 14

  5月12日是我國第xx個“防災(zāi)減災(zāi)日”。宣傳活動主題是“預(yù)防地震災(zāi)害,關(guān)注生命安全”,根據(jù)堯都區(qū)教育局要求,我校開展了防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動,具體活動計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  充分認(rèn)識開展防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動的重要性。開展防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動,提高廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識,增強(qiáng)防災(zāi)避災(zāi)、自救互救能力,有效減少人員傷亡

  二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:全體教師

  三、活動要求

  切實有效地開展防災(zāi)減災(zāi)知識教育。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》和《山西省中小學(xué)(幼兒園)安全管理基本規(guī)范》,切實有效地抓好防災(zāi)減災(zāi)知識教育。把防災(zāi)減災(zāi)知識和相關(guān)能力的培養(yǎng)作為學(xué)校安全教育的重點內(nèi)容之一長期抓下去,抓出實效。

  四、活動安排

  1、開展好“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動。

  2、要在5月12日當(dāng)天(或前后兩天)開展一次以防災(zāi)減災(zāi)為主題的.安全教育活動,營造安全教育氛圍,充分利用黑板報、宣傳欄、懸掛橫標(biāo)等方式宣傳有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)科普、逃生自救知識,不斷增強(qiáng)師生的安全自護(hù)、自救能力。

  3、圍繞“普及防震知識,提高減災(zāi)意識”,“防震減災(zāi)關(guān)愛生命”,“寧可一日不震,不可一日不防”內(nèi)容,在校門或校園醒目位置懸掛一條橫幅,營造安全教育氛圍。

  4、5.11利用課間操時間組織一次以“防震減災(zāi)”為主題的應(yīng)急逃生演練。

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