中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃模板6篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇1
一、課程建設(shè)內(nèi)容
1、2104年初中部初一年級(jí)開(kāi)設(shè)陶藝體驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃 2、近期內(nèi)共建棠湖中學(xué)實(shí)踐教學(xué)配套陶藝工作室計(jì)劃
二、課程開(kāi)設(shè)的必要性
陶藝是一種生活化且富有鮮明個(gè)性的藝術(shù)。隨著新課程的實(shí)施，陶藝教學(xué)活 動(dòng)在課堂中出現(xiàn)，它在推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育方面有其獨(dú)特的地位和作用，已越來(lái)越受到人們的普遍認(rèn)識(shí)和教育部門(mén)的高度重視。陶藝教學(xué)是發(fā)展學(xué)生的觀察力、想象力的好場(chǎng)所，是進(jìn)行審美教育、創(chuàng)新教育和動(dòng)手能力的有效途徑和方式。玩泥對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是最?lèi)芤獠贿^(guò)的游戲了，陶藝教育也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育、創(chuàng)新教育與師生互動(dòng)協(xié)作進(jìn)取的孩子們好奇心和無(wú)目地的探索，把兒童的智能推到了極限。所以，陶藝課是一門(mén)趣味性、創(chuàng)造性、知識(shí)性和實(shí)踐性極強(qiáng)的科目。
1、陶藝創(chuàng)作是主觀的、動(dòng)態(tài)的、擴(kuò)展的、想象的和多向的模式，既有平面的、立體的，又有具象的、抽象的，也有綜合的、多元材質(zhì)合成的，它是集繪畫(huà)、色彩、雕塑造型于一體的綜合藝術(shù)，它的特殊性決定了不能用單一的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)。
2、鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新思維，提高學(xué)生審美能力。陶藝教學(xué)過(guò)程的開(kāi)放包括教學(xué)目標(biāo)的開(kāi)放、教學(xué)形式的開(kāi)放、教學(xué)時(shí)空的開(kāi)放、教學(xué)問(wèn)題的開(kāi)放、教學(xué)評(píng)價(jià)的開(kāi)放等。
陶藝教育是我國(guó)素質(zhì)教育的重要載體。陶藝教學(xué)是素質(zhì)教育的有效載體之一,藝術(shù)教育不但通過(guò)其包含的思想內(nèi)容起著重要的作用，而且能發(fā)揮其富于情感性、
潛移默化性的優(yōu)勢(shì)，幫助做好思想品德的教育。
鼓勵(lì)學(xué)生在參與中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，體會(huì)動(dòng)手的快樂(lè)。我認(rèn)為一節(jié)陶藝課是否真的成功，學(xué)生的態(tài)度、參與熱情事關(guān)重要，沒(méi)有好的態(tài)度沒(méi)有熱情參與就沒(méi)有陶藝課應(yīng)有特定的氣氛，就難得到好的教學(xué)效果。我認(rèn)為一節(jié)陶藝課是否真的成功，學(xué)生的態(tài)度、參與熱情事關(guān)重要，沒(méi)有好的態(tài)度沒(méi)有熱情參與就沒(méi)有陶藝課應(yīng)有特定的氣氛，就難得到好的教學(xué)效果。
二、課程教學(xué)宗旨。
1、融藝于陶：在教學(xué)中注重把日常生活和學(xué)生真實(shí)的環(huán)境，作為陶藝學(xué)習(xí)的最初起點(diǎn)，把陶藝教學(xué)與情操的陶冶、文化的修養(yǎng)、科學(xué)技術(shù)的探究結(jié)合在一起，陶中有藝，藝中有思想、有情感、有文化、有科學(xué)。在具體的教學(xué)中，教師必須因勢(shì)利導(dǎo)適時(shí)讓學(xué)生欣賞一些古今中外的陶藝作品，使他們站在人類(lèi)陶藝審美情趣的制高點(diǎn)上更好地創(chuàng)造美。
2、注重個(gè)人體驗(yàn)：陶藝是人們用眼、腦、手、腳等各種器官綜合調(diào)動(dòng)所產(chǎn)生的可感可觸的藝術(shù)，所以小學(xué)陶藝課應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生全身心投入到陶土及創(chuàng)造對(duì)象的體驗(yàn)之中，讓學(xué)生感其質(zhì)、掂其量、悟其質(zhì)，才能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造出蘊(yùn)有他們內(nèi)心情感生命的陶藝作品來(lái)，讓學(xué)生抱一抱陶土有多重，打一拳陶土有多柔，使之形成對(duì)陶土的量感和質(zhì)感，再讓學(xué)生親一親、聞一聞，陶土有什么氣息，讓學(xué)生親近陶土，感受泥土的芳香、大自然的親切，爾后讓學(xué)生把陶土打平或壘高，滾圓或拉長(zhǎng)，體驗(yàn)一種隨心所欲、自由臆造的快感。因此，體驗(yàn)?zāi)軌蚪o學(xué)生帶來(lái)對(duì)泥土的濃厚的情感，獲得出乎意料的收獲。
3、引導(dǎo)創(chuàng)新：教學(xué)引導(dǎo)中采用遷移式、裂變式、獨(dú)創(chuàng)式等等，為了更好的達(dá)到這一教學(xué)目的，可以采用單獨(dú)創(chuàng)作、個(gè)別組合與多人集體創(chuàng)作等形式進(jìn)行教學(xué)，
通過(guò)多種途徑和方法，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新。
4、社校合作、資源互補(bǔ):充分利用社會(huì)資源為教學(xué)服務(wù)。在短期內(nèi)校方要獨(dú)立建設(shè)一個(gè)初級(jí)規(guī)模的陶藝室是完全可能的，但以及與之相配套的技術(shù)力量和專(zhuān)門(mén)人才及工作室的教學(xué)運(yùn)行卻在短時(shí)期難以完成的工作，它是需要從教學(xué)到管理，服務(wù)到技術(shù)，制作到燒成，一套成熟的一條龍教學(xué)服務(wù)和管理體系，完全符合本校體驗(yàn)類(lèi)實(shí)踐教學(xué)的基本要求。
三、實(shí)踐教學(xué)課程設(shè)計(jì)原則：
1、學(xué)生快樂(lè)原則：發(fā)揮孩子喜歡玩泥的天性，讓孩子在學(xué)中玩，玩中學(xué)根據(jù)不同的年級(jí)階段要求分別設(shè)置課程教學(xué)內(nèi)容。
2、知識(shí)滲透原則：充分利用陶藝豐厚的資源增添陶藝教學(xué)的人文性。把陶藝文化背景資料融入教學(xué)中，把陶藝知識(shí)結(jié)合孩子喜愛(ài)的教學(xué)內(nèi)容中。
3、動(dòng)手實(shí)踐原則：提供泥料和時(shí)間，使孩子在接觸泥的過(guò)程中熟悉泥性。陶藝課教學(xué)以激發(fā)孩子的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)孩子的動(dòng)手實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)，將陶藝和泥塑結(jié)合，淡化陶瓷的專(zhuān)業(yè)性。
4、創(chuàng)造審美原則：引導(dǎo)孩子欣賞和模仿優(yōu)秀的陶藝作品，并大膽實(shí)踐創(chuàng)造自己的作品。
5、啟發(fā)教育原則：在制作過(guò)程中，體會(huì)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。“悟”為原則，發(fā)揮孩子的空間想象和空間制作能力，結(jié)合陶藝的詩(shī)情畫(huà)意，提高孩子的文學(xué)、書(shū)法、美術(shù)能力和制作中需用的'理性原理及泥性的特殊性格要求，培養(yǎng)孩子的自身修養(yǎng)。
四、課程安排時(shí)段
根據(jù)學(xué)校的具體情況，可納入技能課、美育課或選修課等。
課程安排從學(xué)校教學(xué)課程的發(fā)展前瞻考慮，對(duì)目前的學(xué)校課程計(jì)劃應(yīng)有特色和突破，以體現(xiàn)課程的實(shí)踐性。
五、課程開(kāi)設(shè)內(nèi)容
以初一第一學(xué)期課程為例，共計(jì)十七次課程設(shè)計(jì)
六、共建陶藝工作室(實(shí)踐場(chǎng)地)
陶藝室一門(mén)集思想性、知識(shí)性和藝術(shù)性與一體，且更具勞動(dòng)的實(shí)踐性和創(chuàng)
造性的綜合實(shí)踐課程。必須通過(guò)陶藝的制作體驗(yàn)，才能提高孩子的動(dòng)手的綜合能力，為此在本校園內(nèi)建設(shè)陶藝實(shí)踐室是必不可少的。
1、陶藝工作室（實(shí)踐室）采用“社校合作、強(qiáng)強(qiáng)結(jié)合、資源共享、雙贏共存”的建設(shè)思路。把學(xué)校的需求在社會(huì)資源中去解決，做到雙方合作雙贏共存。具體建設(shè)投入辦法：
校方：在校園內(nèi)規(guī)劃獨(dú)立的陶藝園地，包括工作室、實(shí)踐室、作品陳列室及配套工作室的設(shè)施設(shè)備投資建設(shè)。
社方：負(fù)責(zé)陶藝制作的專(zhuān)業(yè)設(shè)備、制作材料、專(zhuān)業(yè)教師及相關(guān)技術(shù)人員，并確保陶藝室的正常運(yùn)行和日常教學(xué)管理。
陶藝實(shí)踐教室作為校方獨(dú)立投資所有設(shè)備、設(shè)施也不是一件大事，只是在運(yùn)行和專(zhuān)業(yè)教學(xué)管理上需要更多的、更長(zhǎng)久的投入和付出。也不可避免出現(xiàn)像其他學(xué)校一樣的半癱瘓狀態(tài)的陶藝工作室。由其是陶藝制作的復(fù)雜性容易被投資方忽略，如：制作燒成的專(zhuān)業(yè)性，陶瓷材料制作的工藝性，坯體釉色的技術(shù)性等多方面。
2、陶藝園地建設(shè)可安排在暑期7、8月份。 3、陶藝工作室投資與建設(shè)明細(xì)(另見(jiàn)付件) 七、教師課酬及學(xué)生作品成品制作費(fèi)用
1、教師課酬：150~180元/課時(shí)，教師交通及餐費(fèi)：30~50元/課時(shí) 2、成品制作及燒成費(fèi)用(以初一第一學(xué)期課程為例)
中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇2
一年一度的學(xué)生暑假即將開(kāi)始，學(xué)校暑期校產(chǎn)設(shè)施維修工作也正在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備與布置中，學(xué)校暑期校產(chǎn)設(shè)施維修工作計(jì)劃與預(yù)算如下：
（總預(yù)算金額81000元）
一、完成教學(xué)樓教室粉刷工作教室36間，預(yù)算金額500元/間，合計(jì)18000元
二、完成教師宿舍改造工作將學(xué)生宿舍4號(hào)樓改造成教師宿舍，改造面積達(dá)500平方米，預(yù)算金額10000元
三、完成學(xué)生宿舍粉刷工作針對(duì)學(xué)生宿舍墻面已陳舊，決定進(jìn)行粉刷改造，改造樓號(hào)為宿舍1號(hào)樓、2號(hào)樓、3號(hào)樓、4號(hào)樓，建筑面積達(dá)2800平方米，預(yù)算金額15000元四、更換、添置新設(shè)備
1、更換一體化速印機(jī)一臺(tái)，預(yù)算金額25000元。
2、食堂配菜間添置5匹空調(diào)機(jī)一臺(tái)，預(yù)算金額8000元。
3、食堂配菜間添置保鮮柜一臺(tái)，預(yù)算金額XX元4、重新配置食堂菜吊，預(yù)算金額3000元。
中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校的本學(xué)期工作部署為指針，以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心，貫徹服務(wù)宗旨，發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，抓好內(nèi)部建設(shè)，努力提高素質(zhì)，有目的、有條理、高效益地開(kāi)展工作，為穩(wěn)步推進(jìn)“上海市金山中學(xué)科學(xué)高中”的創(chuàng)建，為努力培養(yǎng)“崇文通理、兼具領(lǐng)袖氣質(zhì)和百姓情懷”的優(yōu)秀高中生”而不懈奮斗。
二、具體工作
1、加強(qiáng)執(zhí)行力，精心做好協(xié)調(diào)和服務(wù)工作
認(rèn)真做好OA平臺(tái)的文件收發(fā)工作，加強(qiáng)上級(jí)教育管理部門(mén)和學(xué)校的有機(jī)聯(lián)系，做好校長(zhǎng)室和各中層職能部門(mén)之間的溝通和協(xié)調(diào)，做到“上傳下達(dá)不走樣”。同時(shí)，精心做好會(huì)務(wù)籌備、通知及相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)等服務(wù)工作。
2、廣交朋友，用心做好學(xué)校對(duì)外交流工作
國(guó)內(nèi)交流方面，繼續(xù)做好“五省三市”友好學(xué)校間開(kāi)展“同課異構(gòu)”的溝通協(xié)調(diào)事務(wù)，另外，還準(zhǔn)備接待結(jié)對(duì)姊妹學(xué)校云南普洱一中及兄弟省市學(xué)校等領(lǐng)導(dǎo)和老師的友好來(lái)訪(fǎng)。國(guó)際交流方面，繼續(xù)做好與德國(guó)WHG中學(xué)和新加坡德明政府中學(xué)等師生友好訪(fǎng)問(wèn)的前期溝通和具體接待工作。
3、樹(shù)立良好形象，全力做好學(xué)校宣傳工作
精心做好校內(nèi)櫥窗的'宣傳工作和學(xué)校歷史廊與藝術(shù)苑的更新布展，編好《心橋》小報(bào)，在退休教工與學(xué)校間架起聯(lián)系的橋梁，利用學(xué)校校園網(wǎng)及學(xué)校微信公眾平臺(tái)，將師生獲獎(jiǎng)、校園活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研等信息，及時(shí)做好生動(dòng)活潑的宣傳。
4、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做好人事管理工作
認(rèn)真細(xì)致做好教職員工的工資報(bào)批工作，做好教師招聘工作，嚴(yán)格按照有關(guān)法規(guī)政策辦事，深入研究“績(jī)效工資”有關(guān)政策，細(xì)化完善學(xué)校方案，以激勵(lì)全體教職工的工作干勁。
5、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，檔案工作精益求精
在上學(xué)年獲得評(píng)區(qū)檔案工作先進(jìn)集體的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好檔案歸檔工作，發(fā)揮檔案工作在學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建工作和市級(jí)文明單位等評(píng)優(yōu)工作中的積極作用。
6、樹(shù)立規(guī)范意識(shí)，做好公車(chē)管理工作
嚴(yán)格落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，嚴(yán)格管理“學(xué)校公車(chē)”的各項(xiàng)費(fèi)用。不折不扣地按照上級(jí)要求完成保險(xiǎn)、節(jié)假日封車(chē)入庫(kù)等各項(xiàng)工作要求，繼續(xù)對(duì)學(xué)校公車(chē)的駕駛員加強(qiáng)安全教育，確保安全行車(chē)。
中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)，以提高質(zhì)量為核心。牢固樹(shù)立“以德育人”的理念，以弘揚(yáng)和培育民族精神為重點(diǎn)，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，努力與時(shí)俱進(jìn)，貼近學(xué)生，自主參與，提高實(shí)效，開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面。
二、工作理念
1、為每個(gè)學(xué)生尋找發(fā)展空間。
2、在德育過(guò)程中充分發(fā)揮師生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。
3、給他們知識(shí)，用理性認(rèn)識(shí)他們，用情感和行動(dòng)引領(lǐng)他們。
4、讓德育回歸生活，從身邊的小事做起。
三、工作目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和行為習(xí)慣。
2、加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持法治。
3、重視校園文化建設(shè)，營(yíng)造和諧、健康、積極的育人環(huán)境。
4、開(kāi)展豐富多彩的'教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
四、實(shí)施策略
德育是一種過(guò)程活動(dòng)，滲透在日常教育教學(xué)活動(dòng)中。這一學(xué)期，德育工作將本著“務(wù)實(shí)”和“開(kāi)拓”的原則進(jìn)行全面深入的部署。
1、根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生在校一日常規(guī)》，結(jié)合日常規(guī)章制度教育，開(kāi)展學(xué)生禮儀和行為的教育，從幼年開(kāi)始就下大力氣培養(yǎng)我們學(xué)生養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn)”的習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生紀(jì)律、出勤、課間練習(xí)、儀器、衛(wèi)生等情況。
定期召開(kāi)班主任會(huì)議，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地定期對(duì)班主任進(jìn)行思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。完善班主任工作職責(zé)、工作制度、考核、獎(jiǎng)懲制度，把班主任工作績(jī)效作為考核的重要依據(jù)。這學(xué)期會(huì)評(píng)選出幾名校級(jí)優(yōu)秀班主任。每個(gè)班主任每學(xué)期都要寫(xiě)一篇關(guān)于德育的論文或心得，學(xué)校會(huì)組織評(píng)選。
2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。
定期召開(kāi)班主任會(huì)議，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地定期對(duì)班主任進(jìn)行思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。完善班主任工作職責(zé)、工作制度、考核、獎(jiǎng)懲制度，把班主任工作績(jī)效作為考核的重要依據(jù)。這學(xué)期會(huì)評(píng)選出幾名校級(jí)優(yōu)秀班主任。每個(gè)班主任每學(xué)期都要寫(xiě)一篇關(guān)于德育的論文或心得，學(xué)校會(huì)組織評(píng)選。
中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇5
一、總體目標(biāo)：打造一流的教師隊(duì)伍，爭(zhēng)創(chuàng)全縣一流的教學(xué)成績(jī)。
二、具體目標(biāo)：
1、教師管理目標(biāo)：打造一流團(tuán)隊(duì)，爭(zhēng)創(chuàng)一流成績(jī)。
2、學(xué)生管理目標(biāo)：活潑、守紀(jì)、明禮、自尊
3、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)：
學(xué)風(fēng)：嚴(yán)肅勤奮踏實(shí)上進(jìn)
教風(fēng)：落實(shí)教學(xué)常規(guī)爭(zhēng)創(chuàng)一流成績(jī)
校風(fēng)：團(tuán)結(jié)和諧爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)
三、工作措施：
1、學(xué)生管理：
（1）、制定班級(jí)量化管理方案和班主任績(jī)效考核辦法，提高班主任工作積極性。
�。�2）、制定和嚴(yán)格落實(shí)《中學(xué)生一日常規(guī)》以及《違紀(jì)學(xué)生處理辦法》，加強(qiáng)學(xué)生管理的科學(xué)性和規(guī)范性。
�。�3）、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。
�。�4）、發(fā)揮學(xué)生自主管理積極性，鍛煉提高學(xué)生自我管理能力。
�。�5）、制定優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)辦法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。
（6）開(kāi)展明禮、自尊教育，塑造宗城中學(xué)學(xué)生良好形象。
2、教學(xué)管理：
�。�1）、制定教學(xué)激勵(lì)措施，努力提高教師工作積極性。
�。�2）、實(shí)行月考制度。通過(guò)月考檢查學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。
�。�3）、實(shí)行教師上課過(guò)關(guān)制度，提高教師教學(xué)水平。
�。�4）、制定和嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)對(duì)教師教案書(shū)寫(xiě)、作業(yè)批改等業(yè)務(wù)工作的檢查。
（5）、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，探索符合學(xué)情的教學(xué)模式，提高教學(xué)效率。
�。�6）、定期開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課和教研活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高教學(xué)水平。
�。�7）、定期開(kāi)展教學(xué)情況調(diào)查，聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和建議，努力糾正教學(xué)中存在的`問(wèn)題，提高學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的認(rèn)可度。
3、教師管理：嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)教師考勤管理和業(yè)務(wù)管理。
中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
這個(gè)學(xué)期，在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以素質(zhì)教育為主線(xiàn)，發(fā)展、挖掘自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，結(jié)合我校青年的特點(diǎn)，開(kāi)展適合他們的各種團(tuán)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，全心全意為廣大青年服務(wù)，使他們更主動(dòng)的靠攏團(tuán)組織，力爭(zhēng)開(kāi)創(chuàng)共青團(tuán)工作的新局面。
二、工作目標(biāo)：
1、按照“建服務(wù)型團(tuán)委，育創(chuàng)造型人才”的工作理念，投身學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，全心全意為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，為培養(yǎng)創(chuàng)造型人才而服務(wù)。
2、堅(jiān)持以德為先、以人為本、以德育帶智育的原則，始終把思想道德教育貫穿于團(tuán)隊(duì)工作的全過(guò)程，切實(shí)提高全校青年的`思想道德素質(zhì)水平。
三、工作要點(diǎn)：
（一）全面加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)。
1、深入開(kāi)展理想信念教育，切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德教育。
堅(jiān)持以德為先、以人為本、以德育帶智育的原則，通過(guò)開(kāi)展入團(tuán)宣誓、民族精神代代傳等活動(dòng)，弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。同時(shí)，以愛(ài)國(guó)和傳統(tǒng)美德為主題，在各種節(jié)假日以及重大事件紀(jì)念日，開(kāi)展有針對(duì)性的思想道德教育活動(dòng)。發(fā)掘中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，創(chuàng)新未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)載體，努力開(kāi)創(chuàng)一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，一類(lèi)教育內(nèi)容，一種活動(dòng)載體的生動(dòng)局面。
2、加強(qiáng)特殊學(xué)生的思想政治教育。
通過(guò)學(xué)校溫暖基金、愛(ài)心助學(xué)、促膝談心、走訪(fǎng)慰問(wèn)等活動(dòng)，了解特殊青少年學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，切實(shí)做好思想政治教育。
（二）扎實(shí)推進(jìn)青少年學(xué)生的素質(zhì)教育。
1、深化“學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”，樹(shù)立自我管理意識(shí)。通過(guò)一些宣傳是學(xué)生們樹(shù)立我是主人公的精神，積極主動(dòng)參與學(xué)校常規(guī)管理，增強(qiáng)學(xué)生的歷史使命感，樹(shù)立“我是三十三中人”的自信心和自豪感。
2、繼續(xù)深化青少年讀書(shū)計(jì)劃。大力倡導(dǎo)爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)先鋒，宣傳推廣“天天讀書(shū)”活動(dòng)。
（三）響應(yīng)黨中央“永葆先進(jìn)性”的號(hào)召，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)自身建設(shè)，永葆我校團(tuán)隊(duì)員的先進(jìn)性。
1、繼續(xù)抓好團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)工作。通過(guò)廣播站、黑板報(bào)等陣地，一定要突出標(biāo)志教育，加強(qiáng)團(tuán)徽教育管理，讓學(xué)生在校自覺(jué)佩戴團(tuán)徽，熱愛(ài)團(tuán)隊(duì)標(biāo)志，以自己是共青團(tuán)員為榮。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校團(tuán)工作理論研究。各支部要積極適應(yīng)學(xué)校新課程改革，組織貫徹《共青團(tuán)中央關(guān)于加強(qiáng)團(tuán)干部思想作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》，培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)、恪盡職守和開(kāi)拓進(jìn)取的工作作風(fēng)。
隨著新年的鐘聲的敲響，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。在新學(xué)期中，團(tuán)委要不斷研究學(xué)習(xí)，努力開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取使我校團(tuán)工作更上一層樓！
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