學校教導處第二學期的工作計劃

　　指導思想：以上海市二期課改為工作指南，圍繞素質教育這一中心主題，全面提高學校教師教學水平和學校教學質量，從規(guī)范和健全各項各類制度著手，深化學校校本教研制度研究課題的內涵，探索具有石筍校本特色的教學管理模式。配合學校辦學均衡化建設工作，提升學校辦學質量。

　　主要工作：

　　1、教師培訓及教研組建設。繼續(xù)搞好教師師訓工作，壓濾機濾布在充分利用校本資源的基礎上，開展校本研訓。以教研組為依托，繼續(xù)開展加強青年教師的培養(yǎng)工作，配合縣教師進修學院的專家指導工程，努力提高青年教師的教育教學能力。請骨干教師上示范課，發(fā)揮好學校骨干教師的帶頭示范作用。配合教科研室的課題研究，完善學校的教研制度。

　　2、教學質量監(jiān)控和質量分析。教學質量是學校的生命。針對學校當前的教學狀況，本學期在校長室的指導下，將進一步加強教學質量的監(jiān)控和質量分析。學校將對一些有條件的主要學科每學期進行一次以輪換批卷為形式的質量抽查，并作好認真的質量分析，要求各任課教師能通過抽查和分析，獲得一些真正有價值的信息，為提高教學效果服務。

　　3、考核制度建設．根據(jù)校長室的要求，教導處將對教師的考核制度作進一步的完善．在上學期完成初三升學考試教師考核獎勵制度的基礎上，修改學校對教師教學常規(guī)的檢查和考核，加強對其他各年級、各學科的教師教學實績的考核，以更好的激勵教師的教學積極性。

　　4、主要活動。

　　開展以專家指導為主的各教研組校本教研活動，各教研組在征求專家意見和結合教研組實際的基礎上，落實教研活動的內容和時間。

　　第六、周舉行一次以區(qū)校骨干教師為主體的課堂教學示范活動。

　　期中考試后開展一次以“展示”為主題的青年教師教學評比活動，大力推進青年教師培養(yǎng)工作。

　　第八周進行五年以內青年教師教案評比活動。

　　積極參加區(qū)青年教師評選活動，做好校青年教師推選工作。

　　各教研組進行一到二次的二期課改理論學習，每位教師完成一篇二期課改學習體會文章．

　�。�、畢業(yè)班工作。根據(jù)上級要求和學校實際，濾布進一步加大對畢業(yè)班的工作力度。

　　做好本學期的畢業(yè)班月考工作，注重對每一次考試的質量分析。特別關注中差生學習情況的變化。

　　認真完成學生學業(yè)考試報名工作，力求做到招生工作不出錯。

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