四年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃錦集5篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,該好好計(jì)劃一下接下來的工作了!計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編整理的四年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
新學(xué)期開始了,本班決定在新學(xué)年里,堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為主、育人為本的辦學(xué)方針,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、向上、互助”的優(yōu)良班風(fēng),從嚴(yán)治班,深化教育,全面提高教育質(zhì)量,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)本班:一個(gè)改觀、三個(gè)突破(即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀(jì)守法、教學(xué)質(zhì)量等方面有所突破的新目標(biāo)),把本班辦成一個(gè)人見人慕的優(yōu)秀班級(jí)。具體安排如下:
一、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣
小學(xué),不少學(xué)生染上了一些不良的習(xí)慣。開學(xué)第一周,開一堂行為習(xí)慣養(yǎng)成教育課,做好學(xué)生的思想工作。規(guī)范兩操,有專門班干部進(jìn)行檢查,同學(xué)間互相監(jiān)督。班長(zhǎng)作好每天的行為規(guī)范檢查,教室、公共場(chǎng)地由各負(fù)責(zé)人分配指導(dǎo)一日三掃。體育委員負(fù)責(zé)好眼保健操的檢查工作。語(yǔ)文科代表或英語(yǔ)科代表負(fù)管理好晨讀。及時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
二、壯大班干部隊(duì)伍
努力進(jìn)行班干部的培養(yǎng),班干部是班級(jí)的核心力量,培養(yǎng)好班干部,讓他們明確各自的任務(wù),具備一定的工作能力,是管理好一個(gè)班級(jí)的前提。班干部不但能幫助老師管理班級(jí),還能在同學(xué)們中間形成了一定的威信。本學(xué)期,我決定讓更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)當(dāng)上班干部來管理班級(jí)。一方面可以減輕每個(gè)班干部的工作,同時(shí)有更多的同學(xué)可以自覺地形成自我約束能力,使更多的同學(xué)們?cè)谑艿藉憻、增長(zhǎng)才干的同時(shí),體會(huì)到了當(dāng)小干部的難處,更自覺地遵守各項(xiàng)制度。
三、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,勤奮學(xué)習(xí),關(guān)心集體,遵守紀(jì)律,熱愛勞動(dòng),講究衛(wèi)生,積極鍛煉的好作風(fēng),有利于班級(jí)凝聚力的形成和發(fā)展。
1、期初每個(gè)學(xué)生給自己確立本學(xué)期的目標(biāo)。
2、做好期初家訪工作,特別是對(duì)調(diào)皮學(xué)生進(jìn)行全面了解。
3、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神,要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會(huì)講公德,在家講孝順;加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。
4、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主,抓學(xué)習(xí)的過程,也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過程,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的`積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
5、做好差生轉(zhuǎn)化工作,建立一幫一小組,平時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)。
四、加強(qiáng)安全教育,防患于未然
安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,因此,把安全工作放在班級(jí)工作的第一位。
1、利用班會(huì)、周集會(huì)、黑板報(bào)、圖片展等形式,開展安全知識(shí)教育。
2、用班會(huì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí),法律意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
五、具體措施
1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級(jí)。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
六、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容
1、組織學(xué)生報(bào)到,了解學(xué)生假期活動(dòng)情況,排位,進(jìn)行教育。
2、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育,向老師問好。出版第一期黑板報(bào)。
3、向?qū)W生進(jìn)行安全教育,聽取安全教育報(bào)告。
4、進(jìn)行愛國(guó)教育,出版第二期黑板報(bào)。
5、出版第三期黑板報(bào)。
7、開展“實(shí)踐活動(dòng)”。
8、組織古詩(shī)背誦,開展古詩(shī)大王比賽活動(dòng)。
9、開展做文明學(xué)生活動(dòng),定期評(píng)選文明學(xué)生。
10、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),開展閱讀比賽。
11、開展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)朗讀比賽。
12、參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)比賽。
13、加強(qiáng)寫字教學(xué),參加寫字小能手選拔。
四年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)?傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國(guó)主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開展豐富而有意義的各種活動(dòng),努力探索班級(jí)工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
我班共有學(xué)生55人,學(xué)生來自周邊各個(gè)村寨,在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,其中班干部5人,沒有品德特殊的學(xué)生。
具體情況分析如下:
品德方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長(zhǎng)大多是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。班級(jí)特點(diǎn),本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng),愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚(yáng)。總的來說,班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。
三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)
班級(jí)教育工作重點(diǎn)
加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。
具體工作:
1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識(shí),形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動(dòng)探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo)
1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力。
2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的優(yōu)秀班集體。
3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)身心健康。
具體工作:
。1) 鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
。2) 注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄.
。3) 開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。
四、常規(guī)管理措施
1、學(xué)習(xí)方面,為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,制定以下措施:
。1)、建立健全評(píng)比制度,班里建立全方位量化評(píng)比欄,對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
。2)、建立本班的學(xué)習(xí)小組,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(zhǎng)。學(xué)習(xí)小組中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績(jī),這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制,而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,如果下一次評(píng)比你超過了組長(zhǎng),那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
2、文明行為方面,為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,具體做法如下:
。1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,由每組的組長(zhǎng)記錄。
。2)、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。
。3)、利用優(yōu)秀小組的評(píng)比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為優(yōu)秀小組。
3、衛(wèi)生方面,通過兩年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:
。1) 進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止,?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識(shí),起到模范帶頭作用。
。2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。
。3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。
。4) 綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評(píng)選一次衛(wèi)生標(biāo)兵。
五、德育工作措施
在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育保持一致,搞好班級(jí)的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的`校風(fēng)標(biāo)語(yǔ)。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著抓兩頭,帶中間的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要 學(xué)高為師,身正是范,時(shí)刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。
六、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。
2、對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要多與這些孩子交流或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,實(shí)施有計(jì)劃的教育。
3、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
隨著社會(huì)的進(jìn)步,學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝、社?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。
四年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、基本情況
四年級(jí)中隊(duì)共25人,其中留守兒童4人。有的女生常耍家里唯我獨(dú)尊的牛脾氣,拉幫結(jié)派,鬧情緒;有的男生是外校踢來的問題學(xué)生,稍有不順,就拍桌子,瞪眼珠,或舌戰(zhàn)或赤膊斗毆;有的留守兒童則意志薄弱,愛哭鼻子,弱不禁風(fēng)。故本團(tuán)隊(duì)意識(shí)不強(qiáng),組織紀(jì)律相對(duì)較差,給團(tuán)隊(duì)工作提出新的挑戰(zhàn)。
二、指導(dǎo)思想
本中隊(duì)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo),以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為導(dǎo)向,牢牢抓住學(xué)校課堂這個(gè)主陣地,采用生動(dòng)活潑,寓教于樂的教育形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí) “三愛”教育,幫助學(xué)生構(gòu)建合作團(tuán)隊(duì)意識(shí),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),樹立正確的人生觀和世界觀。
三、工作要點(diǎn)
1.加強(qiáng)中隊(duì)隊(duì)委建設(shè)。抓好隊(duì)伍的建設(shè),在品格修養(yǎng)、知識(shí)能力、教育教學(xué)上下功夫,塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)干。提高隊(duì)干的整體素質(zhì),提高班隊(duì)集體建設(shè)的.水平。
2.以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》為重點(diǎn),結(jié)合實(shí)際創(chuàng)設(shè)富有班隊(duì)特色的活動(dòng),使隊(duì)員們從規(guī)范行為習(xí)慣做起,從小培養(yǎng)符合社會(huì)主義道德要求的品行,明白為人做事的基本道理,具備文明健康的基本修養(yǎng),學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系。將“好
習(xí)慣伴我快樂成長(zhǎng)”體驗(yàn)活動(dòng)貫徹到每一處,引導(dǎo)隊(duì)員逐步養(yǎng)成良好道德風(fēng)范。
3.環(huán)境衛(wèi)生。組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角,要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作,教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。
4.文明禮貌。教育學(xué)生無論是在校內(nèi),還是在校外都要講文明,懂禮貌,行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強(qiáng)對(duì)著裝、個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。
5.課間紀(jì)律。教育學(xué)生自覺遵守課間活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定,“有禮、守紀(jì)、保潔”要成為每一個(gè)學(xué)生的自覺行動(dòng)。
6.深化“養(yǎng)成教育系列”活動(dòng)。形式多樣地開展“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的勞動(dòng)習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護(hù)的良好習(xí)慣、誠(chéng)信守法良好的習(xí)慣”養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練活動(dòng)。
7.關(guān)注弱勢(shì)群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭孩子的教育和管理,采取切實(shí)有效措施,做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
8.加強(qiáng)安全教育工作,確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點(diǎn),以安全常識(shí)為內(nèi)容,針對(duì)師生特點(diǎn),有計(jì)劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識(shí)教育、道路安全教育,以確保學(xué)生安全。
9.開展形式多樣的少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。重溫入隊(duì)誓詞,幫助隊(duì)員不斷加深對(duì)少先隊(duì)隊(duì)章的理解,明確自己的權(quán)利和義務(wù),了解少先隊(duì)組織的基本性質(zhì)和使命,明確少先隊(duì)員在組織中的地位和作用,
熟悉少先隊(duì)的組織生活,強(qiáng)化隊(duì)員光榮感、使命感教育,形成人人為少先隊(duì)添光彩的良好局面。
四年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我們四年級(jí)語(yǔ)文教研工作以“促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”和“提高教育教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn),開展“以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合”為主題的活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)“有效學(xué)習(xí)”課堂變革,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)及思路:
1.積極推進(jìn)基于現(xiàn)代教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)教育資源的新型教學(xué)模式,創(chuàng)設(shè)有利于個(gè)性發(fā)展的開放性學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)信息技術(shù)和課堂教學(xué)的深度融合。
2.進(jìn)一步學(xué)習(xí)新常規(guī),強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、展開與落實(shí),優(yōu)化課堂練習(xí)和作業(yè)。本學(xué)期,對(duì)備課方式進(jìn)行調(diào)整,實(shí)行精備課和調(diào)整課相結(jié)合的方法,每位教師精備不少于16課時(shí),精備課的教案和課件必須相一致。期末要按照新常規(guī)精品課要求上交一份精品教案,并推薦優(yōu)秀設(shè)計(jì)參加縣、市“新常規(guī)新設(shè)計(jì)”征集評(píng)比活動(dòng)。
3.加強(qiáng)新課程理論的學(xué)習(xí),使新課程理念逐步深入教師的思想領(lǐng)域。并充分利用教研組和學(xué)校的教研活動(dòng),將新課程理論與課堂實(shí)踐結(jié)合起來,將信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)有效整合,優(yōu)化課堂教學(xué),更新教學(xué)觀念,努力打造“有效”課堂。
。矗鞔_本學(xué)期的主要研究專題―――信息技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)有效整合,組織教師圍繞研究專題進(jìn)行交流與探討,通過培訓(xùn)努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合,即掌握信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用的時(shí)機(jī)、方式、方法等,提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)和應(yīng)用能力和教學(xué)實(shí)踐能力。
。担⒆阌谝詫W(xué)生發(fā)展為本的原則,全面提高教學(xué)質(zhì)量,重視語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí),制定綜合性學(xué)習(xí)方案,扎扎實(shí)實(shí)開展好綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),全面提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),提高語(yǔ)文綜合能力。
。叮訌(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。我們要以《溫州市學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)改革》為指導(dǎo),減輕學(xué)生做“無效的無意義的檢測(cè)考核”的負(fù)擔(dān),提高練習(xí)的針對(duì)性和層次性,關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)業(yè)分析和轉(zhuǎn)化。要對(duì)質(zhì)量進(jìn)行分析,查漏補(bǔ)缺,改進(jìn)教學(xué),全面提升教學(xué)質(zhì)量。
三、工作措施:
。ㄒ唬┱J(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論。
本學(xué)期,教研組將對(duì)照課標(biāo)反復(fù)學(xué)習(xí)各種刊物,《小學(xué)語(yǔ)文教師》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《走進(jìn)名師課堂》等,領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵,將理念內(nèi)化吸收,做好學(xué)習(xí)筆記,交流學(xué)習(xí)體會(huì),并做到理論聯(lián)系實(shí)際,解決教學(xué)中面臨的問題,提升教師個(gè)人素養(yǎng)。通過中國(guó)教師研修網(wǎng),學(xué)習(xí)“信息技術(shù)與課堂教學(xué)有效整合”的理念、目的、方式、方法,提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)和應(yīng)用能力和教學(xué)實(shí)踐能力。
。ǘ┞鋵(shí)好教研組活動(dòng),加強(qiáng)教育教學(xué)研究,提高教師的業(yè)務(wù)水平。
1.扎扎實(shí)實(shí)搞好校內(nèi)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。要求本教研組的教師認(rèn)真聽課評(píng)課,并及時(shí)寫出聽課心得、優(yōu)秀案例、教學(xué)反思,堅(jiān)持從組內(nèi)做起,踏踏實(shí)實(shí)地提高語(yǔ)文教學(xué)水平
2.進(jìn)行教科研討。我組將在集體備課活動(dòng)中抽出一段時(shí)間,輪流進(jìn)行語(yǔ)文專題講座,對(duì)教育雜志上的一些熱門文章進(jìn)行討論。
3、加大“語(yǔ)文大量讀寫”的開展力度。充分利用早讀、閱讀課,引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣和濃厚的讀書興趣,加強(qiáng)讀書方法的指導(dǎo)。突破作文教學(xué)中僵化的思維模式,倡導(dǎo)“生活作文”“真情作文”“想象作文”,構(gòu)建“讀寫結(jié)合”的訓(xùn)練體系,擴(kuò)大閱讀量、寫作量,加強(qiáng)積累,真正實(shí)現(xiàn)大語(yǔ)文的教學(xué)觀念。
。、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,激發(fā)教師的學(xué)習(xí)積極性,充分發(fā)揮集體的智慧,群策群力,使教學(xué)活動(dòng)盡量做到盡善盡美,從而縮小班與班的差距,使所有老師及班級(jí)共同進(jìn)步。
(三)圍繞常規(guī)工作,加強(qiáng)教學(xué)過程管理,提高教學(xué)效率。
1.備課:按照教導(dǎo)處的要求,在原來集體備課的基礎(chǔ)上,著力與對(duì)教材的`分析,對(duì)學(xué)情的分析,加強(qiáng)單元備課,在吃透教材之后,再發(fā)揮集體的智慧,并結(jié)合個(gè)人班級(jí)的具體情況進(jìn)行二次備課,是備課做到有深度、有廣度,為上好課打下良好的基礎(chǔ)。
2.上課:努力提高教學(xué)藝術(shù),做到:求真、求新、求活,倡導(dǎo)自主、合作,探究的學(xué)習(xí)方式,淡化繁瑣的講解方式,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空,提高課堂教學(xué)效益。另外,要樹立大語(yǔ)文觀,溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)的渠道,扎扎實(shí)實(shí)好好語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí),提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。
3.作業(yè):作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,對(duì)作業(yè)加以精選,注重練習(xí)的有效性,體現(xiàn)“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”的教學(xué)思想。批改要“細(xì)”,要規(guī)范、及時(shí),評(píng)價(jià)要多樣性。
4.輔導(dǎo):因材施教,善于捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn),多鼓勵(lì),幫學(xué)生樹立自信,是學(xué)生都能得到充分發(fā)展。
。ㄋ模┘訌(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),為學(xué)生持續(xù)發(fā)展服務(wù)。
加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),努力培養(yǎng)學(xué)生的良好的課堂習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的讀書習(xí)慣等。
四、具體工作安排:
九月份:
。薄⒅贫ń萄杏(jì)劃,確定教研工作重點(diǎn);
。、向本年級(jí)老師傳達(dá)本期學(xué)校召開的教研會(huì)的精神;
。、本年級(jí)的教師公開教研課的確定和人選的安排;(本學(xué)期由李仙偉、葉蓬蓬、劉知英3位老師上公開研討課。)
4、制定集體備課計(jì)劃。
5.校本培訓(xùn)——信息技術(shù)培訓(xùn)
十月份:
。薄⒓w備課《母雞》,中心發(fā)言人:葉蓬;
。玻w備課《》,中心發(fā)言人:何潔
。场⒓w備課《去年的樹》,中心發(fā)言人:林了了
。础⑺哪昙(jí)公開課活動(dòng)。
。、校本培訓(xùn)——信息技術(shù)培訓(xùn)
十一月份:
。、期中教學(xué)常規(guī)檢查
2.集體備課《秦兵馬俑》,中心發(fā)言人:何潔;
。常w備課《給予是快樂的》,中心發(fā)言人:陳顯芬;
。矗1九嘤(xùn)——質(zhì)量分析會(huì)
5.校本培訓(xùn)——信息技術(shù)培訓(xùn)
十二月份:
。保皩W(xué)為主”的有效課堂教學(xué)研究;
。玻w備課《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》,中心發(fā)言人:林了了;
。常、“新常規(guī)·新設(shè)計(jì)”評(píng)比
。础⑿1九嘤(xùn)――語(yǔ)文組團(tuán)隊(duì)研磨展示(三年級(jí))
一月份:
。保w備課期末復(fù)習(xí)研究;
。玻谀┏R(guī)檢查
四年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
一、班級(jí)基本情況
本班的學(xué)生能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種制度,按照小學(xué)的統(tǒng)一安排,完成自己本學(xué)期的班級(jí)任何。不斷探索,創(chuàng)新。摸索適合本班的教學(xué)管理制度。爭(zhēng)取不斷前進(jìn),樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有要道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,努力營(yíng)造良好的校園德育氛圍。
2、狠抓校園文化建設(shè),特別是班級(jí)文化建設(shè),不斷提升校園的文化品位,全力打造和諧校園。
3、樹立人人都是德育工作者,全員育人的觀念,做好特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,嚴(yán)防安全事故和學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
4、繼續(xù)開展德育主題教育活動(dòng),結(jié)合優(yōu)秀少先隊(duì)員、文明班集體等的`評(píng)比活動(dòng),營(yíng)造友好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,從而提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)
三、具體措施
1、樹立安全第一的思想觀念,充分利用晨間談話,班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想安全教育。嚴(yán)格要求學(xué)生做到《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。
2、抓好學(xué)生的早讀和午讀,對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行耐心的輔導(dǎo),盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動(dòng)接近,真誠(chéng)、平等對(duì)待。要求班干部給學(xué)差生進(jìn)行“一對(duì)一”活動(dòng)。
3、培養(yǎng)班干部,管理班級(jí)。給每個(gè)班干部一本本子,要求班干部每天寫下自己的工作感受,寫下自己的工作安排,對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行條理化管理,這同時(shí)可以監(jiān)督班干部的工作。
4、要求每個(gè)學(xué)生樹立“班級(jí)主人翁思想”,讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家,班榮我榮。每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色,對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。
四、 活動(dòng)安排
九月份
1、報(bào)名注冊(cè),打掃校園衛(wèi)生。
2、組織好始業(yè)教育的紀(jì)律。
3、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育和安全教育,制訂班級(jí)公約。
4、建立受導(dǎo)學(xué)生擋案,開始對(duì)受導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
十月份
1、號(hào)召學(xué)生人人做好事,并在班級(jí)里宣傳。
2、以“老人節(jié)為契機(jī),開展以“孝”為主要內(nèi)容的家庭倫理教育,舉行小小的活動(dòng):每月當(dāng)一次家、為父母洗一次腳、自制賀卡,開展“我向爺爺奶奶表心意”活動(dòng)。
3、出好第一期黑板報(bào)?。
4、開展講安全,講衛(wèi)生,講文明的活動(dòng)。
十一月份
1、利用早晨加強(qiáng)常規(guī)和行為養(yǎng)成教育。
2、開展愛國(guó)主義教育。革命傳統(tǒng)教育
3、開展“做和諧少年,勾建和諧校園”。
十二月份
1、“真情獻(xiàn)長(zhǎng)輩”的活動(dòng)。
2、開展豐富的書法活動(dòng)《圖畫、美術(shù)、剪紙》
元月份
1、慶祝元旦(聯(lián)歡活動(dòng))
2、加強(qiáng)復(fù)習(xí),迎接期末考試。
3、總結(jié)班級(jí)情況,讓每位學(xué)生總結(jié)自己這一學(xué)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn),對(duì)學(xué)生提出新的希望。
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