教學(xué)主任學(xué)期工作計(jì)劃模板5篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？以下是小編整理的教學(xué)主任學(xué)期工作計(jì)劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
教學(xué)主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
一、班級情況簡析
本班共有學(xué)生31人，其中男生13人，女生18人。后進(jìn)生比較多，學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比較差，再加之一家一個(gè)孩子，家長過于溺愛，時(shí)常有個(gè)別學(xué)生不完成作業(yè)現(xiàn)象。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)
1、做好學(xué)生的思想工作，加強(qiáng)德育，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。
2、針對上學(xué)期末的考試成績，狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。要求成績差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。
3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級的活動(dòng)，健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
4、做好弱勢學(xué)生工作。對學(xué)習(xí)不重視的學(xué)生，多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和自信心。
5、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。
三、具體措施：
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
2、布置教室，提高板報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、利用集體活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。
4、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
5、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生施加教育。
6、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
四、月工作安排
九月份：
1、做好報(bào)名工作，學(xué)生飲用奶、校信通的征訂工作；
2、各中隊(duì)出好第一期迎接新學(xué)期的.黑板報(bào)；
3、做好新學(xué)期安全教育、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育、法制教育系列活動(dòng)；
4、進(jìn)行新一屆大隊(duì)委員改選，新任隊(duì)干部上崗培訓(xùn)；
5、進(jìn)行甲型H1N1流感的預(yù)防知識宣傳，做好每天的晨檢工作；
6、慶祝教師節(jié)活動(dòng)；
7、教室的美化布置；
8、開展國慶60周年系列活動(dòng)（唱響愛國歌曲、讀一本紅色書籍、召開一次主題班會(huì)等活動(dòng)）；
十月份：以愛國主義教育為重點(diǎn)
1、國慶慶�；顒�(dòng)，更新黑板報(bào)；
2、“中國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)”系列主題活動(dòng)；
3、繼續(xù)做好晨檢工作，介紹甲型H1N1流感的相關(guān)知識；
4、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、安全教育；
5、加強(qiáng)對學(xué)生用眼衛(wèi)生，眼保健操的檢查督促工作；
6、開展紅色書籍讀書心得交流活動(dòng)；
十一月份：以文明、安全教育為重點(diǎn)
1、更新班級黑板報(bào)；
2、組織開展“科學(xué)在手中，創(chuàng)新在心中”主題班隊(duì)會(huì)；
3、開展心理健康教育活動(dòng)；
十二月份：以感恩教育為重點(diǎn)
1、開展感恩教育主題活動(dòng)；
2、召開家長會(huì)；
3、認(rèn)真組織開展“迎新年”慶�；顒�(dòng)，更新黑板報(bào)；
一月份：期末結(jié)束工作
1、認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，做好學(xué)生期末階段的思想工作；
2、期末行為規(guī)范達(dá)標(biāo)，評選各類先進(jìn)（三好學(xué)生、少年之星）；
3、做好資料收集和各項(xiàng)總結(jié)；
4、安排學(xué)生寒假生活。
教學(xué)主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,新的學(xué)期開始了，針對自身特點(diǎn)和所代班級的教育教學(xué)情況，制定工作計(jì)劃如下：
一、師德師風(fēng)
教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。我要使自己具備更強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，當(dāng)好人梯，對教育事業(yè)忠誠不二，矢志不渝，無怨無悔。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
二、教育教研
教育教學(xué)離不開教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué)水平，我要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極參加每周的教
教研活動(dòng),把握教導(dǎo)處開展的'各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),向同組教師學(xué)習(xí)。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量。嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式。
在本學(xué)期中,我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,并及時(shí)對每節(jié)課進(jìn)行反思,認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題,并及時(shí)進(jìn)行反思記錄。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
三、培優(yōu)輔差
首先，課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)，要多鼓勵(lì)、多啟發(fā)學(xué)困生對學(xué)習(xí)的興趣，多給他們一些動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的機(jī)會(huì)，或用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響后進(jìn)生。多賞識少批評，使他們意識到自己是學(xué)習(xí)的主人。
其次，要充分了解后進(jìn)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證后進(jìn)生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績。
再次，根據(jù)不同層次的學(xué)生，安排不同的作業(yè)。對后進(jìn)生實(shí)施多做多練措施。對作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題在課前進(jìn)行集中講解，個(gè)別問題進(jìn)行面批面改。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高閱讀能力和寫作能力。采用一優(yōu)生帶輔一后進(jìn)生的“一幫一”行動(dòng)。
四、讀書學(xué)習(xí)
注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學(xué)能力盡快的提高,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍，如：《我就是數(shù)學(xué)》，《我這樣教數(shù)學(xué)》，《說課的藝術(shù)》等。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想。
五、自我管理
作為一名教師，我要時(shí)刻提醒自己，我服務(wù)的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期，我將嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，不遲到，不早退，認(rèn)真做好體育器材室、實(shí)驗(yàn)儀器室的分管工作以及學(xué)校安排的其它工作，盡心盡力為全校師生服務(wù)。
教學(xué)主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
班主任教育是一種藝術(shù)，班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)，也需要不斷地探索，雖然路很長也很艱苦，不過我相信我和學(xué)生能把它走好。
一、班級情況分析
1.班級整體情況
初中生活已經(jīng)過去了一個(gè)學(xué)年了，我班學(xué)生已基本養(yǎng)成了良好的的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，大部分學(xué)生能自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，有良好的禮貌和衛(wèi)生習(xí)慣，班干部的責(zé)任心較強(qiáng)，都能認(rèn)真地完成自己的職責(zé)，學(xué)生的集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，基本上形成一個(gè)具有凝聚力的班集體。班中絕大部分家長也很支持學(xué)校、班級工作，積極配合老師的工作。2.存在的主要問題(1)學(xué)生還不夠自覺，老師不在時(shí)有時(shí)還不能很好地管理自己。
(2)部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上還沒有形成自我學(xué)習(xí)的意識。
二、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
1.共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要善于從正確的輿論做起。
2.立足學(xué)校的“一日常規(guī)”和“優(yōu)秀班級”的評比，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取讓學(xué)生形成自律意識，自己管理自己。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神和提高學(xué)生的自我管理能力；配合學(xué)校的各類活動(dòng)和競賽發(fā)展他們的興趣特長，鍛煉他們的個(gè)人能力和協(xié)作能力，進(jìn)一步增強(qiáng)班級的凝聚力；繼續(xù)抓兩頭促中間，遏制兩級分化的面，持勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)。
三、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)
從初一時(shí)開始我就注重選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
四、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對個(gè)別學(xué)生的.教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。
對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”�？傊瑢�(gè)別生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。
五、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活
班級的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程。在各種活動(dòng)的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)�；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
六、具體措施：
第一周
1.總結(jié)開學(xué)情況進(jìn)行安全教育。
2.及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
第二周
1.組織好教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)。
2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
第三周
1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。
2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
第四周
1.開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3.加強(qiáng)安全知識教育
第五周
1.慶“十一”，進(jìn)行愛國主義教育。2.進(jìn)行英語競賽。
第六周
1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第七周
1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2.進(jìn)行班級朗讀比賽。
第八周
1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2.進(jìn)行尊敬父母的教育。
第九周
1.倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》，培養(yǎng)競爭意識和開發(fā)創(chuàng)造力。
2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
第十周1.準(zhǔn)備期中考試。
2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周
1.向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，教育學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3.期中考試。
第十二周
1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。3.評選學(xué)校道德文化建設(shè)活動(dòng)被表彰學(xué)生。
第十三周
1.向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。2.準(zhǔn)備節(jié)目，歡慶元旦。
第十四周
1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
2.對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
第十五周
1.大力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。
2.開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。
第十六周
1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
2.教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
第十七周
1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。
2.評選班級文明學(xué)生。
第十八周
1.繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。
2.舉行班級慶元旦演出。
第十九周
1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準(zhǔn)備評比。
第二十周
1.搞好各類評比，樹立榜樣。
2.加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
八年級雖然在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件，但自己在班級管理過程中要不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。
教學(xué)主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
提高班主任工作的科學(xué)性和實(shí)效性，關(guān)鍵在于加強(qiáng)對班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高對班主任工作的科學(xué)管理水平，提高班主任對班級的組織、領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)管理水平。指導(dǎo)班主任做好工作計(jì)劃，是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和提高科學(xué)管理水平的基本的、重要的環(huán)節(jié)。指導(dǎo)班主任制定工作計(jì)劃可以從以下幾個(gè)方面入手。
1．制定班主任工作計(jì)劃的必要性
�。�1）制定了工作計(jì)劃，才能做到心中有數(shù)。班主任工作涉及到學(xué)校的各方面工作，是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。只有制訂好周密的工作計(jì)劃，才能有步驟地把學(xué)校的教育計(jì)劃落實(shí)到班級，使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)具體化、階段化和層次化，以保證學(xué)生的健康發(fā)展。
（2）制定了計(jì)劃，工作才有序。班主任是班級這個(gè)小社會(huì)的“總理”，工作繁重，頭緒紛繁，工作難度大。只有制訂好工作計(jì)劃，才能有主次、有先后、有順序地開展工作，事半功倍。
�。�3）班主任工作計(jì)劃是班級建設(shè)和管理的行動(dòng)綱領(lǐng)。班主任制定計(jì)劃目標(biāo)，并向?qū)W生公布，才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，向著明確的目標(biāo)，沿著既定的路線，有步驟、有組織地開展工作。制定工作計(jì)劃有利于對工作進(jìn)行檢查和督促。班主任對工作進(jìn)行經(jīng)常性的檢查和督促是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一。有了計(jì)劃，就能正確檢查自己的工作情況。同時(shí)學(xué)校、學(xué)生也可以根據(jù)計(jì)劃檢查、督促班主任工作。
2．制定班主任工作計(jì)劃的依據(jù)
�。�1）上級指示。包括黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)，以及上級教育行政部門的指示和要求。
�。�2）學(xué)校要求。學(xué)校工作計(jì)劃為整個(gè)學(xué)校管理規(guī)定了明確的任務(wù)，對教育目的和當(dāng)前形勢做出了明確論述。它是制定班主任工作計(jì)劃的直接依據(jù)。
�。�3）班級實(shí)際情況。班級情況包括“學(xué)生人員構(gòu)成”、“學(xué)習(xí)狀況”、“思想狀況”、“體質(zhì)狀況”、“骨干狀況”、“班級特點(diǎn)”等。班級狀況是工作計(jì)劃的基礎(chǔ)，只有根據(jù)班級狀況出發(fā)，才能使班主任工作具有針對性，切實(shí)可行。
�。�4）以教育科學(xué)理論為基礎(chǔ)。班主任工作計(jì)劃必須符合教育工作的現(xiàn)律和青少年身心發(fā)展的規(guī)律，使計(jì)劃能得到科學(xué)的、合理的、順利的`實(shí)施。
�。�5）間接經(jīng)驗(yàn)。制定計(jì)劃時(shí)，應(yīng)重視教育情報(bào)，了解教育動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)和借鑒別人的管理經(jīng)驗(yàn)，做到博眾人之長，取百家精華。
�。�6）考慮到各方面的條件。應(yīng)考慮學(xué)校條件、任課教師條件和班主任自身?xiàng)l件等，確保工作計(jì)劃實(shí)施的可行性。
3．制定班主任工作計(jì)劃的原則
（1）目的性原則。制定工作計(jì)劃，首先要確定目標(biāo)。班主任工作計(jì)劃的總目標(biāo)應(yīng)以培養(yǎng)社會(huì)主義接班人為主體。有了這個(gè)總目標(biāo)，計(jì)劃就有了社會(huì)主義方向性。各種計(jì)劃就能做到有目的、有層次。
�。�2）整體性原則。班主任工作計(jì)劃是學(xué)校整體工作計(jì)劃的一個(gè)組成部分，它必須服從于使學(xué)生德智體美勞諸方面得到全面發(fā)展這一教育目的。在整體性原則下，還應(yīng)有所側(cè)重。
�。�3）群眾性原則。班主任工作計(jì)劃關(guān)系到全班師生，計(jì)劃的設(shè)想、確定目標(biāo)、制定措施都必須走群眾路線。整個(gè)計(jì)劃制定過程應(yīng)廣泛征求校領(lǐng)導(dǎo)、任課老師、學(xué)生及其家長的意見，集思廣益，群策群力。
（4）穩(wěn)定性和靈活性原則。班級工作要井然有序，班集體要穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，計(jì)劃的連續(xù)性和穩(wěn)定性是其保證。然而，客觀情況的變異性則又要求計(jì)劃具有靈活性，使計(jì)劃適應(yīng)新情況。
�。�5）超前性和現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合。計(jì)劃的制定必然帶有預(yù)測性，勾畫出理想的發(fā)展前景，這就是超前性。而理想必須建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況制訂計(jì)劃，這就是現(xiàn)實(shí)性。超前與現(xiàn)實(shí)的緊密結(jié)合，使計(jì)劃具有長時(shí)間的適用性，保證實(shí)施可行性。
4．班主任工作計(jì)劃的基本結(jié)構(gòu)
�。�1）班級的基本情況分析。班級發(fā)展的水平和特點(diǎn)，班級學(xué)生的基本狀況和特點(diǎn)，有利條件和不利因素，存在的主要問題等。
�。�2）工作目標(biāo)�？偰繕�(biāo)、階段目標(biāo)和各層次具體目標(biāo)等。
�。�3）措施安排。主要教育活動(dòng)，組織力量與分工，時(shí)間步驟安排等。
�。�4）檢查辦法與總結(jié)。
5．班主任工作計(jì)劃的種類和內(nèi)容
�。�1）學(xué)期計(jì)劃。這是學(xué)期開始時(shí)制訂的計(jì)劃，是全學(xué)期班主任工作的總綱。這種計(jì)劃由三部分組成。
�、倩厩闆r分析。包括班級的自然狀況、現(xiàn)狀和歷史狀況的分析。班級的自然狀況如：總的人數(shù)、男女生人數(shù)、年齡、團(tuán)員、隊(duì)員、班干部、三好學(xué)生和差生的比例等。班級的現(xiàn)狀分析如：班級學(xué)生的思想品德狀況、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、體質(zhì)狀況、學(xué)生的特點(diǎn)、班干部和能力素質(zhì)、班級學(xué)生中的人際關(guān)系和班級的優(yōu)缺點(diǎn)等。對班級基本情況的分析是確立教育任務(wù)的基本依據(jù)。因此，班主任要在全面分析的基礎(chǔ)上，善于抓住班級面貌最本質(zhì)的東西和主流。至于分析的詳細(xì)條目需視其具體情況而定。
�、诖_定教育任務(wù)。這部分內(nèi)容是在對班級基本情況分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育目的和學(xué)校本學(xué)期中心任務(wù)的要求，明確規(guī)定本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的教育目標(biāo)。確定教育任務(wù)應(yīng)抓住重點(diǎn)，突出中心任務(wù)；同時(shí)，確定教育任務(wù)還要注意針對性，不要過分籠統(tǒng)。
�、酃ぷ骶唧w安排。這部分包括為完成教育任務(wù)而打算采用哪些內(nèi)容、方法和時(shí)間安排等。這部分應(yīng)具體些。常見方式有兩種：一種是以時(shí)間順序?yàn)橹骶�，縱向安排各種具體的活動(dòng)內(nèi)容、方式、時(shí)間和地點(diǎn)等。另一種從德、智、體、美、勞幾方面橫向列表安排各方面的工作。要注意的是，無論采用哪種方式安排工作，都應(yīng)考慮計(jì)劃的可操作性。
教學(xué)主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
一、班級基本情況
本班共有57名學(xué)生，其中有男生31人，女生26人，其中有新生4人 。這次學(xué)生是經(jīng)過重新打亂組合的，所以我對大多數(shù)學(xué)生不夠了解，很多工作要從頭開始
二、工作目標(biāo)
精心打造學(xué)生群體——形成學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚、愛學(xué)會(huì)學(xué)、積極體育鍛煉、身心健康的精神風(fēng)貌。突出三個(gè)特色：養(yǎng)成教育有特色，書香活動(dòng)出特色，班級管理創(chuàng)特色。
三、工作重點(diǎn)
1、優(yōu)化班級管理，加強(qiáng)良好習(xí)慣養(yǎng)成教育。
良好的習(xí)慣是學(xué)生健康成長的基石，更是學(xué)校德育工作永恒的主題�！敖逃瓘酿B(yǎng)成良好習(xí)慣開始”。班主任管理的既是個(gè)體，也是集體，學(xué)生的成長，班集體氛圍的影響力量是無窮的，班主任要不斷提高營造良好集體氛圍的能力，通過集體的力量對每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，做人進(jìn)行有針對性的教育，促成學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
2、用制度去管理班級。
好的制度應(yīng)該是公正、公平，并能夠發(fā)揚(yáng)民主的。好的制度就應(yīng)該能夠獎(jiǎng)勤罰懶，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭笞后進(jìn)。①在班級管理中，除了宣傳說教，強(qiáng)化學(xué)生自覺意識外，更離不開班紀(jì)班規(guī)的約束。②根據(jù)學(xué)生的年齡特征，班內(nèi)實(shí)際情況，制定出學(xué)生一日常規(guī)的各種制度。如：“學(xué)生出勤制度”，“衛(wèi)生制度”，“攜帶危險(xiǎn)器具，吃零食制度”，“課間活動(dòng)制度”，“排隊(duì)行進(jìn)制度”等。
3、營造良好班級輿論。
�、俦緦W(xué)期要充分發(fā)揮小干部的'作用，樹立起學(xué)習(xí)，紀(jì)律等方面的榜樣。
�、谧尨蠹矣幸粋�(gè)明確的具體的生動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。利用室內(nèi)展示欄、板報(bào)等，建立評比欄，比出勤、作業(yè)、兩操、兩佩戴、儀表、好人好事、課堂紀(jì)律、衛(wèi)生值日等。
③以競賽的方式讓學(xué)生全員參與班級管理，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主管理、自主發(fā)展的積極性。為了繼續(xù)抓好學(xué)生的課間活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀安全活動(dòng)的行為習(xí)慣，制定出本學(xué)期課間特色活動(dòng)計(jì)劃。
�、苡幸庾R訓(xùn)練學(xué)生謙虛誠懇，自信文雅，表達(dá)風(fēng)范，養(yǎng)成文明用語的習(xí)慣。
4、增強(qiáng)班級的凝聚力。
要抓住一切契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。如：引導(dǎo)學(xué)生積極參與校內(nèi)外組織的一切活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生為班級、學(xué)校增光的意識。
5、強(qiáng)化班級內(nèi)特殊學(xué)生的管理。班主任要及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決班內(nèi)制定規(guī)章制度卻沒有遵守的情況。利用集體中所有力量，把班內(nèi)制度貫徹落實(shí)好。建立特殊學(xué)生檔案、家校聯(lián)系卡、班主任日志，及時(shí)疏導(dǎo)在班級管理中出現(xiàn)的漏洞。力爭向先進(jìn)班集體的目標(biāo)努力。
四、工作措施：
1、班集體建設(shè)方面：
（1）制定詳盡的班主任工作計(jì)劃，以便更有針對性、計(jì)劃性地開展班級教育教學(xué)工作。
�。�2）對學(xué)生日常行為規(guī)范工作應(yīng)常抓不懈，扎扎實(shí)實(shí)利用好班會(huì)、讀報(bào)課、品德課時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行行之有效的思想教育，力求工作細(xì)致深入，讓本班成為班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的班集體。
�。�3）開展班級工作再建設(shè)，力爭班級中的班干部、隊(duì)干部思想過硬、能力過硬，班主任要予以指導(dǎo)、培訓(xùn)，讓他們以良好的工作態(tài)度為大家服務(wù)，當(dāng)好班主任的小助手，讓老師省力、省心；
�。�4）做好班級文化建設(shè)，創(chuàng)建規(guī)范、和諧、生動(dòng)的班集體文化；
�。�5）配合學(xué)校教育，做好少先隊(duì)工作，開展好各項(xiàng)活動(dòng)。
2、學(xué)生日常行為規(guī)范方面：
�。�1）根據(jù)班級實(shí)際情況，階段性地強(qiáng)化和規(guī)范學(xué)生的日常一言一行。如：課堂紀(jì)律、行走禮儀、見面禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、升旗儀式、同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛等等；
�。�2）認(rèn)真組織每一次的大掃除，讓學(xué)生養(yǎng)成不怕苦、不怕累的精神，從而培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
�。�3）對于文明、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，不簡單進(jìn)行說教，更應(yīng)以教師的以身示范和樹立并發(fā)揮班級先進(jìn)學(xué)生的榜樣作用，熏陶和感染學(xué)生。
3、安全教育方面：
�。�1）安全意識天天有，人人有，消除各項(xiàng)安全隱患，確保學(xué)生身心安全，確保無重大安全事故發(fā)生，同時(shí)減少小事故的發(fā)生；
�。�2）繼續(xù)加強(qiáng)安全紀(jì)律教育，做到課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄，上下樓梯做到輕聲慢步，靠右行走，養(yǎng)成習(xí)慣；
�。�3）當(dāng)學(xué)生發(fā)生意外或有不安全因素存在時(shí)，應(yīng)立即制止并做好思想教育工作。
4、家校聯(lián)系方面：
�。�1）及時(shí)地有針對性的與家長溝通，達(dá)成共識，形成默契，為今后的家校工作打好基礎(chǔ)；
（2）做好特殊生工作，建立特殊生檔案，并與家長進(jìn)行有計(jì)劃的轉(zhuǎn)變、教育工作，形成家校教育合力；
5、處理好教育與教學(xué)之間的關(guān)系：
�。�1）本著“以生為本”的教育教學(xué)理念，為了讓學(xué)生輕松、快樂地學(xué)習(xí)，把學(xué)生應(yīng)有的課余時(shí)間還給學(xué)生；
�。�2）與其他科任教師密切合作，和諧相處，愉快工作。
6、開展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中健康快樂成長。
五、具體工作安排：
九月份：
1、做好學(xué)生的穩(wěn)定工作，盡快讓孩子適應(yīng)新老師、新同學(xué)
2、狠抓規(guī)范，正常教育秩序，制定出班紀(jì)班規(guī)
3、師生合慶教師節(jié)
4、第一次月考情況的分析，調(diào)整自己的教學(xué)方法
5、啟動(dòng)各項(xiàng)評價(jià)活動(dòng)
十月份；
1、繼續(xù)落實(shí)，鞏固規(guī)范行為 ，重點(diǎn)抓文明，揭陋習(xí)
2、慶祝國慶節(jié)，了解新中國偉大成就，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情
3、籌備運(yùn)動(dòng)會(huì)
4、認(rèn)真組織期中考試，開好家長會(huì)
十一月份：
1、參加中華經(jīng)典背誦活動(dòng)、課外閱讀活動(dòng)
2、舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)
3、第二次月考情況的分析，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
十二月份：
1、舉行朗讀比賽
2、閱讀筆記展示
元月份：
1、期末復(fù)習(xí)、期末考試
2、寫字段位制考核
3、期末表彰會(huì)
20xx年8月30
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