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年度學(xué)期工作計(jì)劃

時間:2023-05-07 12:10:08 學(xué)期工作計(jì)劃 我要投稿

年度學(xué)期工作計(jì)劃5篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,是時候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的年度學(xué)期工作計(jì)劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

年度學(xué)期工作計(jì)劃5篇

年度學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,小學(xué)數(shù)學(xué)以教師發(fā)展中心“融合、改進(jìn)、提升”為工作思路,以“改進(jìn)課堂,發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”為研訓(xùn)重點(diǎn),以提升教師、學(xué)生素養(yǎng)為根本目的,通過團(tuán)隊(duì)建設(shè)、專題研討、質(zhì)量監(jiān)控等措施,促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教育質(zhì)量的進(jìn)一步優(yōu)化和提高。

  二、工作目標(biāo)

  1.以“改進(jìn)課堂,發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”為主題,開展理論學(xué)習(xí)、課例研究,重點(diǎn)進(jìn)行“圖形與幾何領(lǐng)域”課例研究,用心積累研究成果,發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。

  2.借助“小學(xué)數(shù)學(xué)名師班”、“小學(xué)數(shù)學(xué)高研班”、“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科工作組”等研訓(xùn)平臺,為教師發(fā)展搭建研訓(xùn)平臺,提高小學(xué)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)。

  三、主要工作

 。ㄒ唬┱n例研究,改進(jìn)課堂

  1.抓實(shí)常態(tài)課。一是教研員、學(xué)校行政深入課堂進(jìn)行聽課調(diào)研,全面了解教師日常課堂情況;二是根據(jù)調(diào)研情況及時總結(jié)不同課型常態(tài)課普遍存在的問題;三是研究改進(jìn)常態(tài)課的措施和方法。力爭打造出接地氣、有效的不同課型典型課,特別是練習(xí)課和復(fù)習(xí)課。

  2.推出優(yōu)質(zhì)課。本學(xué)期課堂研訓(xùn)重點(diǎn)“圖形與幾何領(lǐng)域”課例研究。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)科工作組骨干教師的優(yōu)勢,深度進(jìn)行圖形與幾何領(lǐng)域“順學(xué)而導(dǎo),彰顯思維”課研磨、積累研磨成果。

  3.創(chuàng)建特色課。積極探索、深化學(xué)校特色課堂,發(fā)展教師教學(xué)特色,發(fā)展學(xué)生個性。如:數(shù)學(xué)珠心算課、數(shù)學(xué)魔術(shù)課、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課、數(shù)學(xué)游戲課、數(shù)學(xué)繪本課、數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐課、數(shù)學(xué)閱讀課等,各校研究較為成熟后可向教師發(fā)展中心推薦,教師發(fā)展中心擇優(yōu)推薦參加蘇州特色校本課程交流。

 。ǘ┱n題研究,解決問題

  1.做好蘇州規(guī)劃課題研究。江蘇省規(guī)劃課題“學(xué)生數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)積累課例研究”已順利結(jié)題。本學(xué)期市級層面重點(diǎn)進(jìn)行蘇州市規(guī)劃課題“六年級學(xué)生問題解決能力監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)”研究。組織部分學(xué)校六年級學(xué)生進(jìn)行解決問題能力監(jiān)測。期末組織全市四年級學(xué)生學(xué)業(yè)水平監(jiān)測。“測”是手段,“析”是關(guān)鍵,“進(jìn)”是目的。做到有測必析,分析數(shù)據(jù)、分析原因,確定解決問題的途徑、措施與辦法。

  2.做好小課題研究。提倡學(xué)校備課組、教研組用小課題研究促進(jìn)課堂教學(xué)的改進(jìn)。各位教師可結(jié)合課堂改進(jìn)研究方面遇到的問題,確立一個研究重點(diǎn),開展一個小課題研究,重在解決教與學(xué)中的實(shí)際問題,做到有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)。學(xué)校備課組、教研組對小課題研究全程把握和調(diào)控,做到有規(guī)劃、有指導(dǎo)、有評選、有激勵、有推介,注意過程性材料的整理推廣。

 。ㄈ└傎愒u比,促進(jìn)成長

  1.舉行小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師“改進(jìn)課堂,發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”教學(xué)基本功大賽。比賽內(nèi)容:(一)通用技能:(1)粉筆字,選手書寫相同的規(guī)定內(nèi)容(包括數(shù)學(xué)用語),字體不限,時間10分鐘;(2)即興演講,選手抽簽決定演講順序,現(xiàn)場抽簽演講題目后,準(zhǔn)備3分鐘,演講時間3~5分鐘;(3)教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作,選手按指定的課題分別進(jìn)入沒有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的電腦房,用提供的規(guī)定教材和同一電子素材包獨(dú)立完成1課時(40分鐘)的教學(xué)設(shè)計(jì)(包括教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)分析、教學(xué)過程、教材簡析與說明),并制作好課件。準(zhǔn)備時間為4小時,完成教學(xué)設(shè)計(jì)文稿和教學(xué)課件電子稿;(4)課堂教學(xué),抽簽決定上課順序,課堂教學(xué)的課題與教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、課件制作比賽的課題一致,選擇所寫教學(xué)設(shè)計(jì)的其中一兩段進(jìn)行。教學(xué)過程的實(shí)施中,體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì),運(yùn)用教學(xué)課件,注重動態(tài)生成。上課形式為借班上課,時間為25分鐘。(二)專業(yè)技能:(1)教育教學(xué)知識測試,在同一時段,采取閉卷、筆試方式進(jìn)行,測試時間為60分鐘。測試內(nèi)容包括教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論、《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(20xx年版)的新理念新要求等,注重教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合。(2)數(shù)學(xué)學(xué)科知識測試,在同一時段,采取閉卷、筆試方式進(jìn)行,測試時間為60分鐘。測試內(nèi)容主要是小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容(包括教材的例題、習(xí)題)、基礎(chǔ)理論(包括與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的初中數(shù)學(xué)例題、習(xí)題等)、數(shù)學(xué)史常識,注重教師的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

  2.舉行小學(xué)數(shù)學(xué)“改進(jìn)課堂,發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”優(yōu)秀課例、論文評選活動。課例包括課前慎思、課堂實(shí)踐(含教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程及每一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖)、教學(xué)手記。優(yōu)秀課例、論文凸顯“改進(jìn)課堂,發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”主題。

  (四)習(xí)慣養(yǎng)成,培養(yǎng)素養(yǎng)

  1.重視學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

  低年級:

  書寫工整,耐心細(xì)致的`習(xí)慣;認(rèn)真傾聽,不懂就問的習(xí)慣;有條理思考的習(xí)慣;與同桌交流、合作的習(xí)慣;積極參與、敢于表達(dá)的習(xí)慣。

  中年級:

  書寫工整,耐心細(xì)致的習(xí)慣;專心傾聽,大膽質(zhì)疑的習(xí)慣;有條有理,積極表達(dá)的習(xí)慣;與小組內(nèi)成員交流、合作的習(xí)慣;閱讀分析的方法和習(xí)慣;注重檢查、反思的習(xí)慣等。

  高年級:

  書寫工整,耐心細(xì)致的習(xí)慣;與小組內(nèi)成員交流、合作的習(xí)慣;邊聽邊想,善于質(zhì)疑的習(xí)慣;有理有據(jù)、善于表達(dá)的習(xí)慣;閱讀分析的方法和習(xí)慣;有條理思考的習(xí)慣;總結(jié)梳理、檢查反思的習(xí)慣等。

  2.轉(zhuǎn)變教師課堂行為促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成

  教師要努力做到放手,給學(xué)生足夠思考、探索、表達(dá)的時間。

  教師要營造寬松、民主、愉悅、平等的課堂交流氛圍,讓學(xué)生能做到“四敢”:敢想、敢問、敢說、敢辯。

  教師要有激發(fā)學(xué)生興趣、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)良好習(xí)慣的意識和策略,在合適的節(jié)點(diǎn),通過示范、鼓勵、評價等措施促進(jìn)落實(shí)。

  本學(xué)期我們?nèi)w小學(xué)數(shù)學(xué)教師將齊心協(xié)力努力在原有基礎(chǔ)上有重點(diǎn)、突破性地開展各項(xiàng)工作,形成新的思路和特色,抓實(shí)過程研訓(xùn),促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科質(zhì)量可持續(xù)提升。

  本學(xué)期主要活動:

  九月份:

  1.分管小學(xué)數(shù)學(xué)教務(wù)主任會暨“集體備課”推進(jìn)活動

  2.“六年級學(xué)生問題解決監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)”課題活動

  3.蘇州“同題異構(gòu)”研討活動

  十月份:

  1.小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師“改進(jìn)課堂,發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”教學(xué)基本功大賽

  2.“六年級學(xué)生問題解決監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)”課題活動

  十一月份:

  1.承辦蘇州市區(qū)域聯(lián)盟專題研討活動

  2.小學(xué)數(shù)學(xué)“改進(jìn)課堂,發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”課堂研討活動

  3.校本特色課程、特色教研交流活動

  十二月份:

  1.小學(xué)數(shù)學(xué)“改進(jìn)課堂,發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”課堂研討活動

  2.學(xué)科帶頭人課堂展示活動

  3.“六年級學(xué)生問題解決監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)”課題活動

  一月份:

  期末質(zhì)量調(diào)研與分析

年度學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  總務(wù)處本學(xué)期堅(jiān)持以教育局工作要點(diǎn)為指導(dǎo),以學(xué)校工作為中心,緊緊圍繞學(xué)校工作中心做好服務(wù)工作,認(rèn)真做好學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施管理、學(xué)校安全管理、學(xué)校財(cái)物管理,固定資產(chǎn)管理等各項(xiàng)工作。全面提高后勤人員的素質(zhì),努力增強(qiáng)服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。把優(yōu)質(zhì)高效的后勤服務(wù)落到實(shí)處,使后勤工作在制度化、規(guī)范化、高效化方面有新突破,做出新成績。

  二、工作目標(biāo)

  1、做好基建、采購項(xiàng)目的工作

  2.認(rèn)真做好學(xué)校教育設(shè)施、體育設(shè)施、電器設(shè)備、生活設(shè)施的保養(yǎng)和維修工作,保證教育、教學(xué)的順利進(jìn)行。

  3.保證學(xué)校設(shè)備的完好,杜絕事故的發(fā)生。

  4.加強(qiáng)學(xué)校的安全管理工作。

  5、做好學(xué)校固定資產(chǎn)工作,實(shí)行微機(jī)化管理。

  6、加強(qiáng)校園綠化美化工作。

  三、主要工作及措施

 。ㄒ唬、做好基建、采購項(xiàng)目地工作

  1、 本學(xué)期教育局批復(fù)的基建、采購項(xiàng)目共八項(xiàng),時間緊,任務(wù)重,必須按時完成,根據(jù)教育局安排,二、三月份要完成設(shè)計(jì)、造價、評審工作,因此一定逐項(xiàng)落實(shí),找專業(yè)設(shè)計(jì)單位進(jìn)行設(shè)計(jì)、造價,努力為財(cái)政節(jié)省資金。

  2、 經(jīng)過評審的基建項(xiàng)目抓緊進(jìn)行招標(biāo)工作,力爭在七月末所有項(xiàng)目招標(biāo)完成,在七月份學(xué)生放假馬上組織施工,充分利用暑假的時間完成施工。

  3、采購項(xiàng)目力爭在五月份完成。

 。ǘ┛倓(wù)處已經(jīng)制定各項(xiàng)制度,認(rèn)真落實(shí)。

  做到分工具體,職責(zé)明確,考核有標(biāo)準(zhǔn),確保后勤服務(wù)工作做到優(yōu)劣有別,獎罰分明,激勵先進(jìn),鞭策后進(jìn)。

 。ㄈ⒓訌(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè),全面提升素質(zhì)。

  總務(wù)處借鑒兄弟學(xué)校先進(jìn)的后勤管理工作理念,統(tǒng)一思想`,強(qiáng)化職業(yè)道德教育,增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感,真正以主人翁的姿態(tài)投入到工作中去,做到一人多崗,一人多職,凝心聚力,愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作。

 。ㄋ模、全心全意做好日常后勤服務(wù)工作

  1、實(shí)行“陽光操作”,做好物品采購工作。

  認(rèn)真做好教學(xué)用品的采購工作,嚴(yán)格執(zhí)行上級部門有關(guān)采購政策,工程建基、教學(xué)用品、簿本,電腦設(shè)備等大宗物品實(shí)行公開招標(biāo),嚴(yán)格執(zhí)行“陽光采購”,要求進(jìn)行集中采購的項(xiàng)目,絕對采取公開招標(biāo)的方式采購,不擇不扣執(zhí)行。在采購零碎的教學(xué)用品中,要講究采購方法,做到貨比三家,同樣物品比質(zhì)量,同樣質(zhì)量看價格,同樣價格看售后服務(wù),購進(jìn)價廉物美,質(zhì)量保證的物品。對教育教學(xué)工作中需要的常備的教學(xué)用品,做到及時采購,有適當(dāng)?shù)膸齑媪,既保證教師、學(xué)生們隨時領(lǐng)用,又不大量積壓。

  總務(wù)處不僅要做好教學(xué)用品的采購工作,還要做好教學(xué)物品的發(fā)放工作,并對所發(fā)放的物品認(rèn)真及時做好記錄,平時要經(jīng)常做好庫存清點(diǎn)工作,保障教學(xué)用品供應(yīng)。

  2、認(rèn)真貫徹節(jié)約原則

  大力開展節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙等節(jié)能活動,為了做到無漏水的龍頭,無白日燈、無無人燈處室,總務(wù)處加強(qiáng)對各處室、公共場所等用電地檢查,杜絕人為浪費(fèi)現(xiàn)象,提倡節(jié)約,反對浪費(fèi)。

 。ㄎ澹⒆ズ霉潭ㄙY產(chǎn)的常規(guī)性管理

  固定資產(chǎn)管理已經(jīng)常規(guī)化,每年年末進(jìn)行一次上報(bào)。對需要進(jìn)行登記的新采購的固定資產(chǎn)進(jìn)行登記,并上報(bào)到市財(cái)政局資產(chǎn)科。需要報(bào)廢的資產(chǎn)及時統(tǒng)計(jì),并進(jìn)行報(bào)廢審批。

 。⒓訌(qiáng)收費(fèi)管理,合理使用資金。

  1、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。在收費(fèi)上要嚴(yán)格遵守物價、財(cái)政、教育部門核準(zhǔn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持收費(fèi)審批、收費(fèi)公示等制度。

  2、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的財(cái)務(wù)參謀工作,執(zhí)行好經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃,準(zhǔn)確提供有關(guān)數(shù)據(jù)。在經(jīng)費(fèi)使用上,努力做到精打細(xì)算、少花錢、多辦事。

 。ㄆ撸┘訌(qiáng)校園綠化美化管理;

  總務(wù)處要認(rèn)真抓好校園的綠化工作,對花草樹木的生長情況經(jīng)常關(guān)心,及時督促養(yǎng)護(hù)人修剪、施肥、鋤草、施藥等。春季對需要補(bǔ)種的'樹木及時栽種。

 。ò耍、實(shí)行每周召開一次處務(wù)會的制度

  總務(wù)處繼續(xù)堅(jiān)持在每周五學(xué)校開完辦公會后用固定時間召開處務(wù)會,向總務(wù)處的人員通報(bào)下一周的重點(diǎn)工作,把每一項(xiàng)工作落實(shí)到每一個人,要他們做到心中有數(shù),并且認(rèn)真檢查,沒有落實(shí)的及時安排,保證一周的工作的完成。

  總之,總務(wù)后勤人員要努力做到熱情待人,以身作則,以高度的事業(yè)心和責(zé)任感,主動、積極開展各項(xiàng)工作,依靠全體后勤人員把總務(wù)后勤工作搞好,為實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)目標(biāo)做好后勤保障工作,為實(shí)現(xiàn)我校的跨越式發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

  四.具體安排

  一----二月份:

  1、購買各種教師辦公用品,教室掃除用具并分發(fā);

  2、檢查.修理全校所有的教育教學(xué)設(shè)施,保證開學(xué)正常使用;

  3、對各辦公室、教室的飲水機(jī)進(jìn)行清洗、消毒;

  4、對部分基建工程進(jìn)行設(shè)計(jì);

  5、做好假期花卉的養(yǎng)護(hù)工作;

  7、制訂總務(wù)處工作計(jì)劃;

  8、做好開學(xué)典禮的準(zhǔn)備工作。

  三月份:

  1、對班級桌椅等用品進(jìn)行第二次維修;

  2、個別教師辦公室調(diào)整;

  3、修理教學(xué)樓內(nèi)聲控?zé)簦?/p>

  4、做好基建工程設(shè)計(jì)、造價、評審工作;

  5、主校區(qū)食堂后廚房屋改造工程進(jìn)場施工;

  四月份:

  1、安排清明節(jié)保安值班;

  2、安排五一勞動節(jié)保安值班;

  3、將庫內(nèi)的盆花搬到室外并做好養(yǎng)護(hù)工作。

  4、草坪及樹木澆水、施肥等養(yǎng)護(hù)工作。

  5、做好兩個校區(qū)樹木補(bǔ)栽。

  6、做好基建、采購項(xiàng)目評審工作。

  7、做好主校區(qū)食堂后廚房屋改造工程監(jiān)管工作。

  五月份:

  1、加強(qiáng)草坪、樹木管理工作。

  2、做好基建工程評審、招標(biāo)工作。

  3、繼續(xù)進(jìn)行基建、采購項(xiàng)目評審工作。

  六月份:

  1、做好中考的準(zhǔn)備工作,做好后勤服務(wù)。

  2、對教室、專用教室等物品進(jìn)行檢查。

  3、做好端午節(jié)保安值班安排。

  4、進(jìn)行基建、采購項(xiàng)目招標(biāo)工作。

  5、主校區(qū)食堂后廚房屋改造工程收尾、驗(yàn)收。

  七月份:

  1、全部基建項(xiàng)目進(jìn)場施工。

  2、做好下學(xué)期教學(xué)用品采購工作。

  3、學(xué)期結(jié)束前的其它后勤事務(wù)。

  4、做好暑假維修工作。

  5、安排暑假保安值班,做好安全保衛(wèi)工作。

  6、安排暑假臨時工假期澆花等工作;

  7、本學(xué)期結(jié)束,總務(wù)工作總結(jié).

年度學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

  一、教研目標(biāo)

  1、加強(qiáng)語文教研組成員之間的合作精神,增強(qiáng)語文教研組的凝聚力。

  2、依據(jù)《課標(biāo)》,結(jié)合各年級、各班的.實(shí)際情況,提高課堂教學(xué)的有效性。

  3、加強(qiáng)青年教師的學(xué)習(xí)與培養(yǎng),積極為青年教師的成長創(chuàng)造條件,促進(jìn)語文教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提升。

  二、工作重點(diǎn)

  1、配合教導(dǎo)處聽教師隨堂課,通過課堂切實(shí)改變課堂、提高課堂。

  2、1-2年級段著重培養(yǎng)閱讀興趣與書寫習(xí)慣;3-4年級段重在夯實(shí)作文基礎(chǔ),提升閱讀理解能力;5年級做好輔差工作,增加閱讀量;6年級以備考為主,注重課堂各知識點(diǎn)的拓展及滲透。

  3、做好常規(guī)檢查,幫助教師查找問題,分析原因,制定切實(shí)可行的整改措施及改進(jìn)方法。

  三、工作措施

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)學(xué)習(xí),大力開展讀書活動

  要求每個語文教師本學(xué)期至少看兩本專業(yè)類書籍,不僅要做好讀書筆記、寫好讀書感悟(上傳至組內(nèi)博客),更要在課堂教學(xué)中滲透、升華。真正做到讀名家作品、悟名家思想、學(xué)名家課堂,在讀(讀專業(yè)類書籍)、學(xué)(學(xué)名家課堂)、聽(被聽或聽隨堂課)、寫(寫讀書筆記、寫聽課評課稿、寫課堂實(shí)錄反思稿等)中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力,將課堂作為提升自己的主陣地。

 。ǘ⿵(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理

  1、完成聽課指標(biāo):每周至少聽一節(jié)組內(nèi)隨堂課,全學(xué)期總聽課數(shù)不少于20節(jié)。

  要求:(1)對所聽的課及時輪流整理出課堂實(shí)錄,以供評課時參考討論并上傳至組內(nèi)博客,組內(nèi)公開課及校級公開課每人須寫一份評課稿并擇優(yōu)上傳至組內(nèi)博客。(2)授課老師在評課后須按時上交一份教學(xué)反思。

  2、鼓勵開展師生共讀及共寫隨筆活動,加強(qiáng)小學(xué)語文閱讀寫作習(xí)慣的培養(yǎng)。

  3、做好作業(yè)檢查、測驗(yàn)、考試等質(zhì)量分析。

  (三)具體安排

  本學(xué)期小學(xué)語文教研活動安排表

  月份 周次 活動內(nèi)容 備注

  九月份

  1 學(xué)習(xí)課標(biāo)、寫計(jì)劃

  2 確定本學(xué)期所讀書目,討論語文教學(xué)中存在問題

  3 開始聽隨堂課、作業(yè)抽查

  4 小結(jié)聽課情況,常規(guī)檢查,教研:怎樣寫實(shí)錄分析

  十月份

  5 月考小結(jié)、活動小結(jié)

  課文朗讀比賽從所教年級的課文中選取。

  6 集體備課(課文待定),語文老師誦讀課文比賽

  7 組內(nèi)公開課,作業(yè)抽查。

  8 常規(guī)檢查,隨堂課。教研:怎樣寫評課稿

  十一月份

  9 考試分析、小結(jié)、活動小結(jié)

  讀書分享制作成PPT

  美文誦讀須全班參加(包括老師)

  10 1年級拼音、2年級聽寫競賽。讀書分享(一)

  11 活動小結(jié),分年級進(jìn)行美文誦讀比賽

  12 常規(guī)檢查,分年級進(jìn)行美文誦讀比賽,活動小結(jié)

  十二月份

  13 活動小結(jié),月考

  交流讀書方法、心得及本學(xué)期收獲,推薦假期好書。

  14 聽課、評課。教研:如何使教學(xué)設(shè)計(jì)服務(wù)于目標(biāo)

  15 3-6年級作文競賽

  16 常規(guī)檢查,讀書分享(二)

  附:第2、4、6、8、10、12、14、16周為組內(nèi)教研活動,不得請假。

  遇有假期,日期相應(yīng)推延。

年度學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

  時光消逝,新學(xué)期伊始,紀(jì)檢部又迎來了一個新的開始,在上學(xué)期紀(jì)檢部在系領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和廣大同學(xué)的合作支持下,順利地完成了本職工作,也取得了廣大師生的一致贊同。

  本學(xué)年度開始,紀(jì)檢部將在管理老師的指導(dǎo)和新一屆主席團(tuán)的組織領(lǐng)導(dǎo)下開始新的工作。作為團(tuán)總支學(xué)生會的重要組成部門,紀(jì)檢部將致力于加強(qiáng)紀(jì)律、學(xué)風(fēng)和日常管理工作努力為同學(xué)提供一個穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境,為學(xué)院管理和正常運(yùn)行提供應(yīng)有的保障。

  隨著紀(jì)檢部的工作和發(fā)展,同時依照我系的實(shí)際情況,為使紀(jì)檢部工作順利開展,具體的工作計(jì)劃如下:

  1、九月份的招新,為使紀(jì)檢部日后工作的更加完善。紀(jì)檢部九月份將重點(diǎn)抓新委員的能力培養(yǎng),讓新委員盡快了解紀(jì)檢部,同時為新委員提供盡可能打的平臺,讓他們施展自己的

  才華。

  與此同時,九月份將對全系召開各班級紀(jì)檢委員及班長會議,讓各班級了解我們團(tuán)總支學(xué)生會紀(jì)檢部。了解我們的工作方式及性質(zhì)。

  2、文明月優(yōu)秀班級評比活動

  為了促進(jìn)班級建設(shè)和班級的凝聚力和向心力、努力創(chuàng)造積極向上、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)文明的良好班風(fēng),調(diào)動班主任的班干部的工作積極性,從而提高我系各班級的良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)燈整

  體風(fēng)貌,將計(jì)劃舉行與十一月份舉辦,時間是一個月。

  3、優(yōu)秀班集體流動錦旗的活動

  為了我們調(diào)動每個班級的工作積極主動性,為了使每個班級班風(fēng),學(xué)風(fēng)得到一個良好的進(jìn)步和改善。我們會對每個月的月評成果和平時班級紀(jì)律檢查情況,對優(yōu)秀班集體,發(fā)放流動錦旗。時間是每個月,10月份開始舉辦,這個活動會一直延續(xù)到明年。

  另外,鑒于紀(jì)檢部之前的工作情況及為了紀(jì)檢部更好的發(fā)展,紀(jì)檢部將在新學(xué)期做到以下幾點(diǎn):

  1、繼續(xù)深化對各班考勤檢查力度,加大對晚自習(xí)的考勤,以及紀(jì)律情況的檢查力度,同時加強(qiáng)各班級的形象和走廊吸煙的檢查力度。

  2、積極配合兄弟部門的工作。團(tuán)總支學(xué)生會分部不分家,紀(jì)檢部在積極努力完成自己分內(nèi)工作的.同時將加強(qiáng)與其他部門的溝通與合作,在各類活動中積極配合,共同為創(chuàng)造學(xué)院良好的

  秩序和氛圍努力,為同學(xué)服務(wù),為學(xué)院作出我們的貢獻(xiàn),

  3、致力于新委員的培養(yǎng),使紀(jì)檢部保持活力。新委員的加入使紀(jì)檢部增添了新鮮血液,而新委員的培養(yǎng)也將成為一個重點(diǎn),紀(jì)檢部的工作由新的力量接管,因此,新委員的能力素質(zhì),

  將影響到紀(jì)檢部的發(fā)展。

  4、加強(qiáng)內(nèi)部的溝通和了解強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識,紀(jì)檢部因?yàn)楣ぷ餍枰,人員也相對較多,為了方便工作的順利有序,紀(jì)檢部將增加召開會議次數(shù),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高工作效率,相互交流

  提出工作上的困難和問題,找出解決方案。

  總之。新的學(xué)期,新的開始,紀(jì)檢部將在新學(xué)期盡職盡責(zé),同時不斷創(chuàng)新改進(jìn),牢記全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持以“公平、公開、公正”的原則,以高昂的姿態(tài)和飽滿的精神開

  始新的征程。

年度學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

  一、學(xué)情分析

  本學(xué)期我任六年一班數(shù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。本班共有學(xué)生56人,其中男生28人,女生 28人。絕大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)知識扎實(shí),對數(shù)學(xué)比較感興趣,勤于動腦,樂于探究。大約有5名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不穩(wěn)定,聽、說、讀、寫的能力差,作業(yè)需要老師不斷督促,思維反應(yīng)慢。這就要求我在新學(xué)期里,不斷探究、完善教法,激發(fā)學(xué)生興趣和潛能,使全體學(xué)生都樂學(xué)、愛學(xué)、想學(xué)數(shù)學(xué),樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。同時,在面向全體的同時,要使不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上有不同的發(fā)展,注意培養(yǎng)學(xué)生思維的開放性、靈活性、發(fā)散性和獨(dú)創(chuàng)性,使之善于思維,掌握有效的學(xué)習(xí)策略。

  二、教學(xué)目標(biāo)分析

 。ㄒ唬、學(xué)段目標(biāo)

  1、知識與技能:

 。1)經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)生活中抽象出數(shù)以及簡單數(shù)量關(guān)系的過程,了解分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的意義,掌握必要的運(yùn)算(包括估算)技能;探索給定事物中隱含的規(guī)律,會用方程表示簡單的數(shù)量關(guān)系,會解簡單的方程。(2)經(jīng)歷探索事物與圖形的形狀、大小、運(yùn)動和位置關(guān)系的過程,了解簡單幾何體和平面圖形的基本特征,能對簡單圖形進(jìn)行變換,發(fā)展測量、試圖、作圖等技能。(3)經(jīng)歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程掌握一些數(shù)據(jù)處理技能。

  2、過程與方法:

  (1)能根據(jù)解決問題的需要,收集有用的信息,進(jìn)行歸納、類比與猜測,發(fā)展初步合情推理能力。(2)在解決問題的過程中,能進(jìn)行有條理的思考,能對結(jié)論的合理性作出有說服力的說明。(3)能從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題。(4)能探索出解決問題的有效方法。并試圖尋找其他方法。(5)在解決問題的活動中,學(xué)會初步與他人合作。(6)具有回顧與分析解決問題的過程的意識。

  3、情感與態(tài)度

 。1)在他人的鼓勵與引導(dǎo)下,能積極克服數(shù)學(xué)活動中遇到的困難,有克服困難和運(yùn)用知識解決問題的成功體驗(yàn),對自己得到的結(jié)果正確與否有一定的把握,相信自己在學(xué)習(xí)中可以取得不斷的進(jìn)步。(2)通過觀察、操作、歸納、類比、推斷等數(shù)學(xué)活動,體驗(yàn)數(shù)學(xué)問題的探索性與挑戰(zhàn)性,感受數(shù)學(xué)思考過程的條理性和數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性。(3)對不懂的地方或不同的觀點(diǎn)有提出疑問的意識,并愿意對數(shù)學(xué)問題進(jìn)行討論,發(fā)現(xiàn)錯誤能及時改正。

 。ǘ┚唧w目標(biāo)

  1、學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘除法的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘除法的計(jì)算法則,比較熟練地計(jì)算分?jǐn)?shù)的乘法、除法(簡單的能夠口算)。

  2、會進(jìn)行分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算。

  3、理解比的意義和性質(zhì),會求比值和化簡比。

  4、掌握圓的特征,會用工具畫圓;掌握圓的周長和面積的計(jì)算公式,能夠正確計(jì)算圓的周長與面積。通過介紹圓周率的史料,使學(xué)生受到愛國主義教育。

  5、通過大量的生活實(shí)例,使學(xué)生初步理解軸對稱的意義,初步認(rèn)識軸對稱圖形。

  6、能夠解答比較容易的一到二步計(jì)算的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決比較簡單的實(shí)際問題,能夠根據(jù)應(yīng)用題的具體情況,靈活地選用算術(shù)解法和方程解法。

  7、理解百分?jǐn)?shù)的意義,比較熟練地進(jìn)行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算,能夠解決一些比較簡單的有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題。

  三、教材知識結(jié)構(gòu)分析

  這冊教材包括下面一些內(nèi)容:分?jǐn)?shù)乘、除法,分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題,圓,百分?jǐn)?shù)。

  這冊教材總的編排是:在前冊已有的基礎(chǔ)上重點(diǎn)教學(xué)分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算,培養(yǎng)學(xué)生分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算和分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的能力;開始認(rèn)識曲線圖形——圓及其周長、面積公式在實(shí)際生活中的應(yīng)用,認(rèn)識軸對稱圖形,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念;開始教學(xué)百分?jǐn)?shù)及其應(yīng)用;結(jié)合所學(xué)知識,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力,培養(yǎng)思維品質(zhì);提高學(xué)生解答比較容易的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的能力,以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決比較簡單的實(shí)際問題的能力。

  其中分?jǐn)?shù)乘、除法,分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題,百分?jǐn)?shù)及其應(yīng)用,分?jǐn)?shù)的'簡易方程,列方程解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題等屬于“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域。圓的認(rèn)識,圓的周長和面積的計(jì)算,扇形的認(rèn)識*,對稱的初步概念,軸對稱圖形等屬于“空間與圖形”領(lǐng)域。實(shí)踐活動課“量一量,算一算”與“調(diào)查利率,計(jì)算利息”,分?jǐn)?shù)四則應(yīng)用題屬于“實(shí)踐和綜合應(yīng)用”領(lǐng)域。

  20xx學(xué)年度第一學(xué)期六年級數(shù)學(xué)科工作計(jì)劃

  標(biāo)簽:小學(xué)班主任工作計(jì)劃,初三班主任工作計(jì)劃, 20xx學(xué)年度第一學(xué)期六年級數(shù)學(xué)科工作計(jì)劃,

  本冊的重點(diǎn)是分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題,圓的周長和面積公式的應(yīng)用以及百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。難點(diǎn)是一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,分?jǐn)?shù)除法的意義和分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。

  四、完成任務(wù)的具體措施

  1、 認(rèn)真?zhèn)湔n,精心上課,及時反饋,有效輔導(dǎo),實(shí)現(xiàn)“三清”。

  每講一節(jié)課前,要依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材,翻閱教參,疑難探討,了解學(xué)生,有效地吸收各方面?zhèn)湔n信息,創(chuàng)造性地使用教材,寫出切實(shí)可行的教學(xué)預(yù)案和適合的教學(xué)方法,從而優(yōu)化課堂教學(xué)。同時在課堂教學(xué)中要實(shí)施素質(zhì)教育。我們要遵循學(xué)生的心理特征,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生熱愛你的學(xué)科,以達(dá)到樂學(xué)、愛學(xué)、學(xué)好的目的。教師要以導(dǎo)為主,學(xué)生要以思為主,多給學(xué)生動腦、動口、動手的機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生自主探索、合作交流的能力,使學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)策略,學(xué)會學(xué)習(xí)。結(jié)合課堂測試、大作業(yè)、家庭作業(yè)和單元測試,對學(xué)生的掌握情況進(jìn)行及時反饋,個別輔導(dǎo),有效實(shí)現(xiàn)“三清”。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作

  課堂上要注意抓兩頭,帶中間。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要多輔導(dǎo)、多提問、多鼓勵,激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。同時發(fā)揮同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛的精神,成立同桌“一幫一”活動,嘉獎活動中成績突出的小組。對于學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生,要使之在課堂上吃飽,課后參加數(shù)學(xué)興趣小組,充分開發(fā)其智力潛能,實(shí)現(xiàn)不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。

  4、大力發(fā)展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動

  本學(xué)期安排了兩次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動,一是“量一量,算一算”,二是“調(diào)查利率,計(jì)算利息”。教學(xué)中要積極引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度發(fā)現(xiàn)實(shí)際問題中所包含的數(shù)學(xué)信息,探索多種解決問題的方法,加深對所學(xué)的知識的理解,能和他人進(jìn)行有效的合作與交流,意識到數(shù)學(xué)和現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系,樹立用數(shù)學(xué)的意識。每一次實(shí)踐活動后,要讓學(xué)生寫出實(shí)踐活動報(bào)告,進(jìn)行優(yōu)秀活動小組評選,激發(fā)學(xué)生參與的積極性。

  以上就是我本學(xué)期的數(shù)學(xué)科工作計(jì)劃,在具體實(shí)施中將不斷完善。有不足之處,請領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見。

  20xx年8月20日

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