（集合）小學(xué)工作計劃
時間過得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候開始寫計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)工作計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)工作計劃 篇1
本學(xué)期一年級的學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對待，使學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué)。
學(xué)生的整體情況預(yù)計不均衡，情況參差不齊。所以，對不同學(xué)生應(yīng)用不同教法，要培養(yǎng)學(xué)生專長，即“普遍培養(yǎng)，重點發(fā)展”。使學(xué)生各方面均有提高。
學(xué)生年齡小，生性活潑，我會在這一點下功夫。重點發(fā)展舞蹈、律動的學(xué)習(xí)。增強學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力，讓學(xué)生可以漸漸增強身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。
提高教學(xué)質(zhì)量措施：
1、認真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合。
2、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。
6、多看多聽其他的課程，在本校多實施，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。為能使學(xué)生上好課做好充分的。
現(xiàn)在全國都在深化教育改革，提倡素質(zhì)教育，做到學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，以前可能學(xué)校為了單純的成績著想，很少有開音樂課或是不開音樂課�？墒乾F(xiàn)在在素質(zhì)教育的改革下，音樂教育也是成為了一個新的.重點。
所以我就得更加努力的教學(xué)生了，學(xué)生的音樂培養(yǎng)可以提高他們的素質(zhì)和心胸，在音樂的陶冶下更好的參與到學(xué)習(xí)中來，這是素質(zhì)教育的高明之處。
我們的孩子們，祖國的未來和希望都在他們肩上，所以我們一定要把他們教育好，教育好他們就是為我們祖國的未來做了貢獻!
小學(xué)工作計劃 篇2
一、提高對德育工作的認識：
對待任何一件事情，關(guān)鍵是你認識這件事情的態(tài)度，只要你認真看待，腳踏實地去做，你就覺得它有意義，很重要。如果因為自己懶惰、無所作為，以此為借口，你就會認為它可有可無，不重要。學(xué)校德育工作就是如此。只要認識到位，此項工作也是蠻重要的，哪怕你書教的再好，方法是多么新穎，如果學(xué)生思想教育工作不跟上，他們就不會來你的氣，左耳朵進、右耳朵出，事倍功半。部隊政委就是專抓軍隊思想政治工作，思想政治工作抓得好、抓得扎實，軍隊自然就有戰(zhàn)斗力。學(xué)校也是一樣，德育工作抓得好，教學(xué)工作肯定就會如魚得水，事半功倍。我覺得我校教學(xué)質(zhì)量屢次評比不如人意，都和德育工作不無關(guān)系。所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任、科任教師都應(yīng)該重視德育工作，老師率先垂范，學(xué)生跟上，在自己身正的基礎(chǔ)上加倍對學(xué)生的紀(jì)律管理，思想教育，我想一切工作都會得心應(yīng)手。
二、本期德育機構(gòu)組成：
學(xué)校行政謀劃、指導(dǎo)；德育處開拓創(chuàng)新、落實。團支部、少先隊協(xié)助；班主任配合；科任教師支持。形成統(tǒng)一的德育機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。
三、德育工作主要內(nèi)容：
1、班主任工作要求：
我去縣上參加德育工作現(xiàn)場會，城三小五年級學(xué)生主持時說，學(xué)校德育工作抓兩手，一手抓班主任工作，另一手抓學(xué)生思想工作。我覺得說的很有道理。班主任是班級的核心人物，與其他科任教師相比，是與學(xué)生走的最近的老師，學(xué)生的衣食住行方方面面都要班主任打理。班主任工作只要扎實地推進，認真負起責(zé)任來，是能夠得到豐收的。
1.1、本期學(xué)校計劃召開兩次班主任工作會議，前十周召開一次，后十周召開一次，其目的是加強班主任隊伍建設(shè)，相互溝通，交流，取長補短。彼此學(xué)習(xí)對方的管理經(jīng)驗，彌補班主任工作中的不足之處。
1.2、班主任要開好主題班會活動。
主題班會活動是集中展示對學(xué)生在某一方面的`教育，班主任要認真利用好每周的班會課，多培訓(xùn)班干部，主持人，提前擬定好每周班會主題。如：行為習(xí)慣的養(yǎng)成、樹立自己的理想，感恩教育，交通安全、食品安全教育，防騙教育等等話題，有條件的教室多收集相關(guān)資料，視頻。經(jīng)常對學(xué)生進行思想教育，敲響警鐘，比擠占班會課去上自己的學(xué)科課重要得多，班主任老師應(yīng)堅持每周一話題，形成制度，學(xué)生不良風(fēng)氣能扭轉(zhuǎn)，思想道德素質(zhì)就能提高。學(xué)校計劃開展班會課競教活動。每周兩堂，五周搞完。
1.3、班主任要認真做好班主任工作手冊等軟件資料。
軟件資料是年終督導(dǎo)評估的重要依據(jù)，特別是班主任工作手冊要利用平時空余時間，把對學(xué)生的管理，教育方法詳實地記載在上面。方法要多樣化。
④、班主任要認真培養(yǎng)班干部。
在班會課上要明確班干部職責(zé)，并進行培訓(xùn)，使他們都能自覺，積極地參與班集體管理。將他們用好、用活。不能空有其名，每班評選班長、學(xué)習(xí)委員、勞動委員、文體委員、紀(jì)律委員、生活委員各一名，小組長若干。
2、學(xué)生思想教育工作：
2.1、每周校會上認真組織升旗儀式，具體措施詳見《升國旗儀式》活動方案。
2.2、認真辦好黑板報及班級文化建設(shè)，本期計劃各班辦四期黑板報，每期一主題，每次對各班黑板報進行統(tǒng)一評比。納入優(yōu)秀班集體評選內(nèi)容，具體詳見《黑板報》方案。
2.3、認真做好好人好事，違紀(jì)學(xué)生事件的收集工作，具體記載由學(xué)生會，班主任，值周老師，德育處負責(zé)。并由德育處適時收集整理，并及時公布。本期收集不少于四次，對表現(xiàn)突出的好人好事給予精神鼓勵，對違紀(jì)學(xué)生根據(jù)學(xué)校規(guī)定進行懲處，考核納入班風(fēng)考核，和班主任津貼掛鉤。
�、�、組織兩次文明寢室評選，德育處牽頭，值周老師，學(xué)生會參與評比。
⑤、音樂教師教會學(xué)生唱《義勇軍進行曲》、《感恩的心》、《我們是共產(chǎn)主義接班人》、《國際歌》、這些在公眾場合能演唱的歌曲。
⑥、團支部少先隊要認真組織學(xué)校安排的活動，比如慶六一活動。要建立好團員、少先隊員名單，并做好團員的入團、轉(zhuǎn)團工作。
�、摺⑴浜媳Ｐl(wèi)科，與班主任一道適時清理學(xué)生帶手機進課堂，奇裝異服，管制刀具進校園，計劃實施兩次。
小學(xué)工作計劃 篇3
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析
一年級學(xué)生在經(jīng)過了一個學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到預(yù)期的要求，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加各種數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。特別是一些動手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。但是在遇到思考深度較難的問題時，有畏縮情緒。雖然在上學(xué)期期末測試中孩子的成績還不錯，但是成績不能代表他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的所有情況，只有在課堂和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動過程中，才能充分的體現(xiàn)一個孩子學(xué)習(xí)的真實狀況。因此對這些學(xué)生，我們應(yīng)該關(guān)注更多的是讓他們已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持下去，并逐步引導(dǎo)他們的思維想象、體驗所獲得的成功給予的喜悅。
二、教材分析
本冊共有共有9個單元，第一單元：南極小客人——100以內(nèi)數(shù)的認識；第二單元：下雨了——學(xué)看鐘表；第三單元：農(nóng)夫與牧童――方位與圖形；第四單元：綠色行動——100以內(nèi)數(shù)的加減法（一）；第五單元：小小存錢罐——人民幣的認識；第六單元：大海邊——100以內(nèi)數(shù)的加減法（二）；第七單元：阿福的新衣——厘米、米的認識；第八單元：我們的鞋碼——統(tǒng)計；第九單元：兒童樂園——總復(fù)習(xí)，另外還包括兩個數(shù)學(xué)廣場和兩個實踐活動——奇妙的回形針、小小信息員。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、在實際情境中能正確地認、讀、寫100以內(nèi)的數(shù)。并能認識計數(shù)單位“百”，知道100以內(nèi)數(shù)的組成和順序，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。
2、結(jié)合具體情境，進一步體會加減法的含義，會計算100以內(nèi)數(shù)的加減法。結(jié)合現(xiàn)實素材，初步學(xué)會估算。
3、在現(xiàn)實情境中，能正確認識整時、半時、幾時剛過和快到幾時。
4、在現(xiàn)實情境中，認識元、角、分，了解它們之間的關(guān)系，會進行簡單的計算。
5、通過具體的操作活動，能識別長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓。
6、在實踐活動中，體會厘米、米的含義，知道1米=100厘米；能估計一些物體的長度，并會選擇合適的長度單位進行測量。
7、在統(tǒng)計活動中，學(xué)會初步簡單數(shù)據(jù)整理的方法，認識簡單的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖。能完成簡單的統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖，能根據(jù)數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。
8、加深對百以內(nèi)數(shù)的認識與計算方法、圖形與統(tǒng)計等知識的理解。
9、在實踐活動中，初步了解收集、整理數(shù)學(xué)信息的渠道與方法。
四、教學(xué)措施
1、實現(xiàn)多維目標(biāo)，促進學(xué)生全面發(fā)展。
教師在教學(xué)中要不斷地轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，把握課標(biāo)的理念，從知識與技能、數(shù)學(xué)思考、解決問題、情感與態(tài)度四個維度確立教學(xué)目標(biāo)，促進學(xué)生全面發(fā)展，不能將教學(xué)的眼光僅定位在知識與技能等顯性目標(biāo)上。
2、教學(xué)過程要體現(xiàn)活動性。
教師要注意創(chuàng)設(shè)生動有趣的數(shù)學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生開展觀察、實驗、猜測、推理與交流等數(shù)學(xué)活動，幫助學(xué)生在自主探索和合作交流的活動中，理解知識，掌握技能，體會數(shù)學(xué)思想方法，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。
3、注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識。
教學(xué)中要注意改變由教師為主提出問題、解決問題的.現(xiàn)象，努力激發(fā)學(xué)生主動地發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，進而運用已有的知識和經(jīng)驗尋找策略解決問題的積極性，培養(yǎng)學(xué)生自覺主動地用數(shù)學(xué)眼光“觀察世界”的意識。
4、尊重學(xué)生的個體差異，促進每一個學(xué)生的發(fā)展。
由于學(xué)生之間存在差異，所以教師要在保證基本要求的前提下，尊重學(xué)生在解決問題過程中所表現(xiàn)出的不同水平和個性差異，允許學(xué)生學(xué)習(xí)不同的數(shù)學(xué)，使全體學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。教學(xué)時，就同一問題情境，允許學(xué)生提出不同層次的問題，在合作、探索的過程中要允許學(xué)生用不同的方式表述自己的想法，用不同的知識與方法解決問題，在自主練習(xí)時要為學(xué)生提供難易、數(shù)量不同的題目，允許學(xué)生根據(jù)自己的需求有選擇的完成，使每一個學(xué)生都有成功的學(xué)習(xí)體驗，最大限度地滿足每個學(xué)生的需求，最大限度地發(fā)展每一個學(xué)生的智力潛能。
5、教師應(yīng)創(chuàng)造性地開發(fā)、利用課程資源。
根據(jù)新的課程理念，教師不能只成為課程實施中的執(zhí)行者，教師更應(yīng)成為課程的建設(shè)者和開發(fā)者。雖然本教材已構(gòu)建成以教科書為核心，以教師教學(xué)用書、教具、學(xué)具、多媒體課件、音像資料和教輔讀物為輔助的立體化的課程教材體系，為教師的教和學(xué)生的學(xué)提供了強有力的支撐，但教師還需因人、因地、因時創(chuàng)造性地開發(fā)和利用一些行之有效的校內(nèi)外課程資源。
6、實施多元化的評價。
加強評價的改革，探索多元化的評價。即評價目標(biāo)多元、評價主體多元、評價內(nèi)容多元、評價方式多樣。注重過程性評價，要將評價貫穿于教學(xué)的全過程，使評價成為教學(xué)的有機組成部分。
小學(xué)工作計劃 篇4
以建設(shè)數(shù)碼校園為重點，積極推進教育創(chuàng)新，深化教育改革，加強學(xué)習(xí)與研究，扎扎實實地搞好信息技術(shù)教學(xué)。
一、按要求開齊上好信息技術(shù)課
根據(jù)教育局電教站的要求，結(jié)合我校的實際情況，本學(xué)期三至六年級開設(shè)信息技術(shù)課，排進課表每周二節(jié)，開足、開好。
二、加強信息技術(shù)學(xué)科的師資培訓(xùn)
1.要在信息技術(shù)教師中開展學(xué)習(xí)信息技術(shù)教育理論的活動，加強信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)，提高我校信息技術(shù)教師整體素質(zhì)與信息化水平。要通過電子化備課、課件制作、多媒體運用、網(wǎng)上下載等競賽評比，提高教師信息技術(shù)的應(yīng)用水平。
2.新學(xué)期我校將利用教研活動時間重點做好教師的培訓(xùn)工作。繼續(xù)以《走進新課改》為內(nèi)容，學(xué)習(xí)課改精神和先進的教育理念，教師之間互相交流教改信息、共同探討教學(xué)方法、切磋教學(xué)藝術(shù)，努力提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量，探索開創(chuàng)信息技術(shù)課堂教學(xué)的新模式。通過學(xué)習(xí)進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，克服浮燥情緒，探索理論與實踐相結(jié)合的有效途徑和方法。在學(xué)校的每周例會和中心教研組活動中要有計劃地增加信息技術(shù)教學(xué)培訓(xùn)的內(nèi)容，不斷提高每一位教師信息技術(shù)的教學(xué)能力。
3.進一步加強信息技術(shù)教學(xué)研究，改進教學(xué)方法和教學(xué)評價制度，提高集備、教研的實效性。不斷完善教研組的管理、評價、激勵機制，提高教研的實效性，以科學(xué)的態(tài)度，潛心研究、探索符合教育規(guī)律、有利于學(xué)生發(fā)展、有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的教法與學(xué)法。每月的第一周為各年級組集體備課時間，由各年級組長組織實施，每次活動要摒棄以往那種你說我聽、你說我記的教研模式，力求每一次交流都有新思路、新思想、新問題，依照“回顧——操作——反思——交流”的過程開展教研。要通過網(wǎng)絡(luò)研討、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室等多角度演示，讓每一位教師看得見、摸得著、學(xué)得上、記得牢。
4.探索網(wǎng)上教研活動新模式，利用信息技術(shù)教師隊伍的優(yōu)勢，提高教研活動的層次和效率。并且通過活動，及時總結(jié)推廣，帶動其它學(xué)科教師開展網(wǎng)上教研，推動我校的信息技術(shù)應(yīng)用。
三、扎實地上好信息技術(shù)課，嚴(yán)禁“放散�！�
新學(xué)年的信息技術(shù)教學(xué)要以綱為綱，以本為本。新學(xué)期開始，信息技術(shù)教材要力求人手一冊，努力做到信息技術(shù)課不僅要學(xué)技術(shù)，而且要促發(fā)展。要建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，評價不僅要關(guān)注學(xué)生的成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認識自我，建立自信。發(fā)揮評價的教育功能，促進學(xué)生在原有水平上的發(fā)展。對學(xué)生學(xué)習(xí)進行多元化評價，激勵學(xué)生發(fā)展特長，在使學(xué)生學(xué)會信息技術(shù)基礎(chǔ)知識的同時，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，以及獲取知識的能力。
在抓好操作實踐課的同時，狠抓教學(xué)質(zhì)量，定期對學(xué)生的'學(xué)習(xí)知識和掌握情況進檢測，教師組織學(xué)生各單元小測試，學(xué)期期末集中檢測學(xué)生學(xué)習(xí)情況，在此基礎(chǔ)上及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，改進教學(xué)方法。
做好學(xué)生上機考核工作，重點抓好各種競賽活動。每學(xué)期末的上機考核由網(wǎng)絡(luò)考代替單機考試，教師要明確網(wǎng)絡(luò)考試的意義，網(wǎng)絡(luò)教室管理員要積極配合這項工作，提前做好各項準(zhǔn)備。確保網(wǎng)絡(luò)考核成功。
要成立信息技術(shù)課外興趣小組，并做到“三定”：定學(xué)生、定活動時間、定活動內(nèi)容，信息技術(shù)教師要積極借用外部力量，發(fā)揮其他學(xué)科教師的優(yōu)勢，努力提高學(xué)生的競爭能力與水平，爭取獲得好成績。
四、信息技術(shù)教學(xué)中推進信息技術(shù)與學(xué)科的整合。
要配合基礎(chǔ)教育課程改革，繼續(xù)開展課題研究，除推出一批優(yōu)秀的教學(xué)課例、課件外，重點研究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，如何將學(xué)生引入到學(xué)生學(xué)的過程，如何改變學(xué)生學(xué)的方式和師生互動的方式，形成一些能體現(xiàn)課改新理念的教與學(xué)的新模式和新方法，促進信息技術(shù)與學(xué)科的整合。
經(jīng)典哦網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的計算機備課，充分利用一些優(yōu)秀的備課系 及資源庫進行計算機備課
小學(xué)工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動為主線，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)：
1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。
2、加強師資隊伍建設(shè)，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。
3、在學(xué)生中開展形式多樣的.學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展。
三、工作重點：
1、繼續(xù)堅持業(yè)務(wù)活動，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、集體備課研討、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動
2、繼續(xù)堅持備課卡形式、提前備課。教案要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重、難點突出，目標(biāo)要清晰。
3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點工作。
4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo)，以增強學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。
5、學(xué)、研、培結(jié)合，促進教師專業(yè)成長，加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)。繼續(xù)認真組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個亮點，通過同課異構(gòu)使教師提高業(yè)務(wù)水平。
6、開展聽課、評課的研討活動，教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。
四、工作措施：
�。ㄒ唬┞鋵嵭抡n程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進師生發(fā)展。
1、認真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運用，加強新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長。
2、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴大學(xué)生信息交流面，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識。
（二）強化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課，實用課。教師共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式。
2、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標(biāo)，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學(xué)效果。
3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，并有批改記錄。
4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，成果顯著。
5、考核：改進評估方法，對學(xué)生進行多方位評價。以新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目的和基本要求為依據(jù)，評估的方法和手段要多樣化。
五、活動安排
九月
1、各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進度表，撰寫教學(xué)教研計劃并完善各項制度
2、學(xué)生暑假作業(yè)檢查并小結(jié)
3、本校數(shù)學(xué)教研活動2次
4、聯(lián)校數(shù)學(xué)大教研
5、組織教師聽課
6、月考
十月
1、本校數(shù)學(xué)教研活動2次
2、聯(lián)校數(shù)學(xué)大教研
3、組織教師聽課
4、月考
十一月
1、本校數(shù)學(xué)教研活動2次
2、聯(lián)校數(shù)學(xué)大教研
3、組織教師聽課
4、月考
十二月
1、本校數(shù)學(xué)教研活動2次
2、聯(lián)校數(shù)學(xué)大教研
3、組織教師聽課
4、 月考
一月
1、本校數(shù)學(xué)教研活動2次
2、聯(lián)校數(shù)學(xué)大教研
3、組織教師聽課
4、口算測試
5、有效復(fù)習(xí)研討
6、期末檢測及學(xué)期總結(jié)
小學(xué)工作計劃 篇6
新的學(xué)期，又是要制定小學(xué)班主任工作計劃的時刻了。我是小學(xué)三年級的班主任，這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的。可以說跟班級的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：
一、常規(guī)教育方面：
三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的'引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。
2、在小學(xué)德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學(xué)生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀(jì)律方面：
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀(jì)律
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。我們班定于每周三中午召開班干部會議，本周已經(jīng)召開了第一期班干部會議，由大班長組織，我們負責(zé)監(jiān)督。
三、班級活動開展：
還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師們的批評、指正。
小學(xué)工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以全面實施素質(zhì)教育為中心，以“常規(guī)管理、教學(xué)改革、減負增效”為工作重點，以探索小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)化課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效為目標(biāo)，進一步抓實教學(xué)常規(guī)管理;加強課堂教學(xué)研究;重視課題研究與學(xué)科工作的整合;探索提高教師專業(yè)素質(zhì)的途徑;培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力;積極開展評價與考試的研究。結(jié)合生活實際鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)運用能力,培養(yǎng)全體學(xué)生的數(shù)學(xué)熱情。全面提高教師的業(yè)務(wù)水平和學(xué)生的綜合素質(zhì),切實通過課堂教學(xué)來實現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)。繼續(xù)推進數(shù)學(xué)新課程改革的進程，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、教研主題
本學(xué)期，我們教研的主題是“著眼課堂，提升效率”。
課堂，永遠是我們最主要的陣地;提升課堂效率，是有效教學(xué)的最重要的保障;高質(zhì)量輕負擔(dān)是我校的特色。因此，我們?nèi)匀话烟嵘n堂教學(xué)效率作為我們研究的主題。相信，這也是一個說不完、道不盡的主題。
三、主要工作
(一)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，促進教學(xué)觀念更新。
1、數(shù)學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》仍然是我們當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，每位數(shù)學(xué)教師要繼續(xù)認真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念，改善教育教學(xué)行為。
2、數(shù)學(xué)教研組組織教師閱讀教育理論專著、讀數(shù)學(xué)教育教學(xué)期刊，關(guān)注國內(nèi)外數(shù)學(xué)教學(xué)研究中的重點、熱點問題，做到有筆記，有心得。
(二)抓實教學(xué)常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
1、教學(xué)常規(guī)管理工作是學(xué)校教育教學(xué)工作順利進行的保障。要組織教師認真學(xué)習(xí)安厚中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度，以明確工作要求，并在日后的工作中嚴(yán)格貫徹落實教學(xué)常規(guī)。
2、加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研檢查。加大教學(xué)常規(guī)工作執(zhí)行情況的調(diào)研力度，以有效的調(diào)研促科學(xué)的管理。充分發(fā)揮外校數(shù)學(xué)骨干教師的指導(dǎo)作用。
3、要進一步加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進程，不斷提升數(shù)學(xué)教師的信息素養(yǎng)，增強應(yīng)用信息技術(shù)的意識和能力，推動數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。
(三)加強考試與評價研究，促進數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、新學(xué)期，要重視完善小學(xué)數(shù)學(xué)評價機制，在堅持“相對穩(wěn)定，適度改革”的'原則下，對小學(xué)數(shù)學(xué)考試內(nèi)容、考試形式及評價方式等方面進行有效的研究和改革。
2、本學(xué)期，結(jié)合讀書讀報，加強對小學(xué)部分年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平達標(biāo)測試的指導(dǎo)和畢業(yè)班數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)指導(dǎo)、命題指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)控。
(四)注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
1、好習(xí)慣,益終生。平時的作業(yè)習(xí)慣、讀題習(xí)慣、驗證習(xí)慣等影響學(xué)習(xí)效果的非智力因素,不是臨考時想控制就能控制的,需要每一位數(shù)學(xué)教師一貫的關(guān)注,循序漸進的培養(yǎng)和持之以恒的監(jiān)測。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們應(yīng)該站在對學(xué)生終身負責(zé)的高度來認識,大處著手,小處著眼,在日常的教學(xué)中反復(fù)抓,抓反復(fù),通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研、獨立思考,敢于質(zhì)疑,認真細致、做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)攘己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、認真做好學(xué)生錯題集，課堂筆記和教師錯題集的建立和使用工作，使之成為課程開發(fā)的有效資源。
四、具體安排表
二月份：開學(xué)工作檢查
制定教研組工作計劃
各年級制定數(shù)學(xué)學(xué)科計劃
三月份： 教學(xué)常規(guī)實施情況調(diào)研(一)
各年級教師集體備課、上課
四月份：青年教師看錄像課，寫教學(xué)反思
骨干教師示范課、教學(xué)管理人員聽課評課活動
五月份：教學(xué)常規(guī)實施情況調(diào)研(二)
各年級教師集體備課、上課
六月份：教學(xué)常規(guī)實施情況檢查
小學(xué)工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教科室將緊緊圍繞學(xué)校的工作思路，積極走“以科研促教育、教學(xué)，德研、教研、科研相長”的道路，進一步認真學(xué)習(xí)和貫徹新課程的有關(guān)理念和精神，增強實施課程改革的使命感的和責(zé)任感，深化課堂教學(xué)為中心的教育教學(xué)改革。堅持以人為本、以學(xué)生發(fā)展為本的現(xiàn)代教育理念，充分發(fā)揮教科室的先導(dǎo)、服務(wù)功能，以課題研究為載體，努力提高教科研質(zhì)量，以推動學(xué)校各項工作的持續(xù)快速發(fā)展。
二、主要工作
�、宄Ｒ�(guī)工作
1。重抓課題研究，強化過程管理。我們將堅持科研與德研、教研相結(jié)合的原則，把教科研作為學(xué)校的重點工作來抓，學(xué)校成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，在校長的親自帶領(lǐng)下狠抓課題研究工作，努力提高教科研工作實效，重視課題研究的資料積累、過程管理，力求做到科科實施課題研究，人人參與課題研究。
⑴重續(xù)省級課題的研究。在市教培研中心的指導(dǎo)下完成課題的“十一五”課題滾動，繼續(xù)開展黑龍江省教育學(xué)會課題《學(xué)科教學(xué)活動化》研究工作，將根據(jù)我校的總體發(fā)展目標(biāo)和學(xué)校具體情況對主課題方案、子課題方案作適當(dāng)修改，調(diào)整參與課題研究的人員，邀請專家來校指導(dǎo)，重新整理、篩選原有的子課題，繼續(xù)開展研究工作，逐步形成教學(xué)特色活動課程。
⑵積極申報子課題。我們鼓勵教師積極申報小課題，確立新的研究課題。將在體育、數(shù)學(xué)、閱讀、作文等學(xué)科開展課題研究，通過課題研究進一步提升我校各科教師的教學(xué)能力，有效提高教學(xué)質(zhì)量。
�、抢^續(xù)抓好教學(xué)實驗研究。本學(xué)期將進一步抓好教學(xué)實驗研究工作，加強理論學(xué)習(xí)，加強實踐研究，加強資料積累，為結(jié)題做好充分的準(zhǔn)備。
�、葟娀n題研究過程管理。強化教科研的群體合作，著力進行個案研究、案例研究、行動研究，使教師在研究中學(xué)習(xí)，在研究中提高，在研究中發(fā)展。本學(xué)期將以各級子課題為中心成立課題研究協(xié)作組，圍繞課題研究定期開展沙龍活動，認真學(xué)好相關(guān)理論，結(jié)合各級各類實踐課，凸現(xiàn)課題研究內(nèi)容，探討研究方法，交流研究心得，共同提高研究水平。并及時評價、總結(jié)、反思，建好研究檔案，豐富形成性資料。
2．落實新教育實驗，提升師生素養(yǎng)。新教育實驗充分體現(xiàn)了新課程的理念，是實施素質(zhì)教育的重要途徑，我們將積極采取措施，鼓勵廣大師生走進新教育實驗，追求理想的教育，用新課程的理念來規(guī)范我們教師的教學(xué)行為，通過新教育實驗使新課程理念真真切切地落實到教師的每一個教學(xué)行為上，融會于師生學(xué)習(xí)的每一項活動中。
�、艩I造書香校園。其一，開展教師讀書活動。首先保證教師讀書時間，把教師讀書排入課表；其次改變記錄方式，本學(xué)期我們將以往每月抄寫一定字?jǐn)?shù)的做法，改為寫讀書記錄卡（每學(xué)期不少于5張），把讀書過程中發(fā)現(xiàn)的一些重要的信息記錄下來，便于以后查找資料；另外，提供資金上的保證，為鼓勵教師積極閱讀，我們將在學(xué)期初組織教師赴上海書城購書，每位教師自主選擇一本與教育教學(xué)有關(guān)的書購買，讀完后于學(xué)期結(jié)束前憑發(fā)票到學(xué)校報銷，并把書上交至學(xué)校圖書館，這樣既能為學(xué)校圖書館添置新書，又能激發(fā)教師讀書的.主動性、積極性。其二，開展學(xué)生讀書活動。繼續(xù)加強學(xué)校圖書館和閱覽室的管理，向?qū)W生開放；充分利用現(xiàn)有資源，組織學(xué)生背誦古詩文和經(jīng)典英文，開展“每周一詩”或“每周一文”活動，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，陶冶學(xué)生情操，并將組織古詩文誦讀比賽。
�、茙熒矊戨S筆。每位教師完成2篇以上教育隨筆、故事、案例等文章，并發(fā)至校園網(wǎng)，分別于4月10日之前上交第一篇教學(xué)隨筆，6月10日前上交第二篇，鼓勵教師互相學(xué)習(xí)、共同提高。將結(jié)合教導(dǎo)處工作安排及實驗課分別開展語文、數(shù)學(xué)、英語教師隨筆評比活動。鼓勵學(xué)生在校園網(wǎng)上發(fā)表隨筆、日記，四月份將組織六年級學(xué)生進行優(yōu)秀學(xué)生日記評比活動。
�、菢�(gòu)筑理想課堂。理想的教育、理想的課堂是我們共同的追求。我們將繼續(xù)提倡個性化的教育，培養(yǎng)與發(fā)展學(xué)生、教師的個性和創(chuàng)造力，正確把握課堂教學(xué)的參與度、親和度、自由度、整合度，充分體現(xiàn)課堂的生活性、生命性和發(fā)展性。結(jié)合教導(dǎo)處工作安排，沿用上學(xué)期的教案書寫方式，把教學(xué)過程分為教師活動、學(xué)生活動、生成與隨筆三大塊，并規(guī)定5年以上教師可以用電子稿。另一方面，進一步加強教研組的管理，使教研活動真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
�、冉ㄔO(shè)家長學(xué)校。定期舉辦面向家長的培訓(xùn)活動，開展講座、現(xiàn)場咨詢等活動，向?qū)W生父母進行系統(tǒng)培訓(xùn)，切實有效地傳播先進家教觀念、科學(xué)家教方法，組織座談會等活動。
�、惩茝V科研成果，強化反思行為。
�、艔娀此夹袨�。在加強理論學(xué)習(xí)，提升教師理論水平的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強課后反思，要求教師及時撰寫教后反思或隨筆，并有一定的針對性，切忌流于形式、泛泛而談，使教師養(yǎng)成勤于反思、善于反思的習(xí)慣，從而不斷提升業(yè)務(wù)能力。
�、仆茝V科研成果。鼓勵發(fā)動教師積極撰寫課改研究經(jīng)驗，課題研究論文、教育教學(xué)案例等，并將及時進行評比、交流，認真幫助及熱情鼓勵教師向各級教育教學(xué)刊物投稿，加大學(xué)校工作的宣傳力度。整理匯編教師的各類獲獎?wù)撐�、案例，結(jié)合市級以上各類征文活動及優(yōu)秀隨筆集評比，組織教師開展校級預(yù)選賽，教科室將對教師的論文進行認真評比篩選，把好質(zhì)量關(guān)，推薦至市級以上評比，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。做好�？⑿蟮某霭婀ぷ�。
小學(xué)工作計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
總務(wù)處以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，遵循“服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生”的工作原則，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，超前謀劃踏實工作，為教育教學(xué)做好安全保障和優(yōu)質(zhì)服務(wù)；為此，我們將進一步強化后勤內(nèi)部管理機制，認真做好后勤服務(wù)人員的管理、學(xué)校的教學(xué)設(shè)施管理、學(xué)校的常規(guī)安全管理、食品衛(wèi)生安全管理、學(xué)校財物的管理等各項工作；明確各人員的崗位職責(zé)，努力增強自身的服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，讓學(xué)校放心，讓教師安心，讓學(xué)生舒心，是我們總務(wù)處的不懈追求。
二、工作目標(biāo)：
本學(xué)期后勤工作的目標(biāo)是三個確保、四個力爭。三個確保是：確保校園建設(shè)、教育教學(xué)辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應(yīng)及時到位；確保學(xué)校財務(wù)管理規(guī)范、精細、帳物相符；確保學(xué)校水電、飲食、活動的安全，杜絕事故的發(fā)生；四個力爭是：力爭進一步完善服務(wù)設(shè)施；力爭進一步完備服務(wù)項目；力爭進一步提高服務(wù)質(zhì)量，力爭進一步提高服務(wù)效益。
具體工作目標(biāo)：
1、認真做好校舍、各類教育教學(xué)設(shè)施、電器設(shè)備、水電等生活設(shè)施的巡查保養(yǎng)和維修工作，確保教育教學(xué)活動能正常開展。
2、抓好學(xué)校食堂的安全管理，努力提升飯菜質(zhì)量，讓師生滿意。
3、加強學(xué)校的各項安全管理及教育工作，早日創(chuàng)建成市級“平安校園”。
4、“開源節(jié)流”減少浪費，科學(xué)細致地管理好班產(chǎn)、校產(chǎn)，力爭花少錢辦大事。
三、主要工作及措施
�。ㄒ唬┳ズ檬程霉芾砉ぷ�。加大食堂食品檢查與監(jiān)督力度，定期不定期地深入到食堂，督促食堂工作人員的遵守各自崗位職責(zé)，確保食品衛(wèi)生安全，杜絕食品安全事故。加大師生對食堂飯菜質(zhì)量評價的范圍和頻率（兩周一次），及時將師生的建議與意見與食堂負責(zé)人溝通，盡快地調(diào)整菜譜的內(nèi)容，以提高飯菜的質(zhì)量，力爭讓大多數(shù)師生滿意。
（二）加強各級安全教育，做好常規(guī)性安全工作。
1、按區(qū)教育局要求，學(xué)校將在開學(xué)后將與各行政、各班主任、各任課教師、各管理人員簽訂各級各類安全責(zé)任狀，明確各自的安全責(zé)任，以確保學(xué)校的`常規(guī)工作不出意外。
2、加強平時對校園全方位的巡查。值班教師、后勤人員要養(yǎng)成多巡查多發(fā)現(xiàn)問題的習(xí)慣，安全隱患一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要及時上報及時解決。
3、及時根據(jù)校情修訂各種安全制度和預(yù)案；管好建好安全臺帳為創(chuàng)建平安校園打下堅實的基礎(chǔ)。
�。ㄈ┚蚣毸愕毓芾砭S護好校產(chǎn)、班產(chǎn)。
1、總務(wù)后勤人員要時刻關(guān)注學(xué)校所有硬件設(shè)施的安全，要經(jīng)常巡視檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，盡快做好維護修復(fù)工作，做到能修則修，能代則代，能自己動手，就不請外人，以求最大限度地降低維修的成本，節(jié)約學(xué)校的辦公經(jīng)費。
2、為節(jié)約經(jīng)費，校產(chǎn)、班產(chǎn)的管理力爭做到物盡其用。新學(xué)期辦公、衛(wèi)生物品的采購數(shù)量是在調(diào)查現(xiàn)有物資數(shù)量和質(zhì)量的情況下制訂的，所以，新學(xué)期所只做補充下發(fā)辦公用品、衛(wèi)生工具。根據(jù)各處室、教室的現(xiàn)狀直接發(fā)放補充到位，以確保不浪費任何可用的物資。
3、將各班的桌椅等其它班產(chǎn)定數(shù)、定班，并請各班主任簽字確認，學(xué)期結(jié)束再核查班產(chǎn)情況，由政教處進行考核。
（三）加強收費管理，合理使用資金。
1、學(xué)校任何一項代辦服務(wù)費項目都要符合政策；堅持學(xué)生自愿、家長簽字的原則，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。
2、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的財務(wù)參謀工作，執(zhí)行好經(jīng)費使用計劃，準(zhǔn)確提供有關(guān)數(shù)據(jù)、情況。在經(jīng)費使用上，努力做到精打細算，少花錢，多辦事。
�。ㄋ模┘訌娦@綠化、協(xié)助政教處做好衛(wèi)生管理
總務(wù)處要認真抓好校園的綠化工作，對花草樹木的生長情況經(jīng)常關(guān)心，及時督促我校綠化工修剪、鋤草等。全體教師都要教育學(xué)生逐漸養(yǎng)成愛護花草樹木的良好習(xí)慣，自覺維護校園綠化環(huán)境。繼續(xù)實行晨掃檢查制度，確保校園衛(wèi)生整潔。
�。ㄎ澹┕芎盟�、電，協(xié)助學(xué)校教育全體師生養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的習(xí)慣，條件成熟時，將改造水路、電路以確保能自動節(jié)水、節(jié)電。
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