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小學教師周工作計劃
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學教師周工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學教師周工作計劃1
為加強語文教學的研究,提高語文教師群體的業(yè)務素質和課堂教學水平,促進學生的全面、持續(xù)、和諧發(fā)展,本學期特制定教研計劃如下:
一、教研的指導思想、理念與目標
以學生發(fā)展為本,以課程改革為動力,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,以語文課程標準的精神為指導,加強語文教學的研究,提高語文教師群體的業(yè)務素質和課堂教學水平,推進小學語文改革,促進學生的全面、持續(xù)、和諧發(fā)展。
以實施課堂教學模式改革和教學方法創(chuàng)新、學習方式轉變?yōu)橹攸c,開展有新意的切合本校教學實際的教研活動。構建立體課堂結構,激發(fā)學生學習語文(尤其是說話、寫話、作文)的興趣;為學生提供豐富多彩的情景;給學生留有想象與思考的空間;提倡合作交流的課堂,課外學習氛圍。重視知識獲得的過程,利用語文發(fā)展學生的創(chuàng)新意識和實踐能力;讓學生會在生活中學語文;發(fā)揮語文的.工具性與人文性的作用。
二、教研的重點及措施:
1、認真開展好課例教研:根據教研中心及學校的計劃安排,提高對這次大教研活動的認識,并認真落實每個環(huán)節(jié)。要積極參加備課、上課、聽課、評課及研討等環(huán)節(jié)教研活動,切實提升自己的素質,使我們的課堂教學更有實效。
2、規(guī)范教學常規(guī),提高教學質量,大家共同鉆研教材、研究教法、設計教學步驟,切實提高每一節(jié)課的課堂效率?刂谱鳂I(yè)數量,作業(yè)全批全改,及時訂正并進行復批。抓緊對后進生的輔導。規(guī)范各個環(huán)節(jié)的教學行為,不斷提高語文教學的質量,提升學生的語文素養(yǎng)。
3、抓好學生的書寫:要通過研討,從認識上增強對學生書寫質量的重視,平時注意對學生進行教育,上課隨時糾正學生的書寫姿勢,作業(yè)書寫要嚴格要求,認真配合學校開展好書寫比賽,真正地從根本上改變學生的書寫習慣和書寫質量。
4、繼續(xù)深入開展經典誦讀:注重在班上為學生創(chuàng)設良好的讀書氛圍,教研組共同確定學生閱讀書目,為學生進行好書推薦,及時表揚、督促,提高學生的閱讀積極性。在閱讀中,注意進行積累,養(yǎng)成良好的讀書習慣。
小學教師周工作計劃2
在新課程改革大潮中,我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來。本著求創(chuàng)新,求發(fā)展,不斷提升自己的業(yè)務水平的目的,根據學校20__學工作計劃來制定我的個人教學工作計劃。
一.加強學習
面對新的課程改革,教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平,還要有多元化的知識儲備,才能適應新課程實驗改革。為不被時代所淘汰,能夠成為一名合格的教師,在一個學期的基礎之上,要利用業(yè)余的時間進一步學習有關于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學習滲透在工作的點點滴滴,融合到備課和講課上來。把學習使終放在第一位,只有不斷的學習,才能充實自己,才會有不斷的創(chuàng)新,才會不斷的發(fā)展,我將繼續(xù)不懈地努力,刻苦專研,成為新型教師,適應時代發(fā)展
二.向科研教師型轉變
1.在課堂教學改革中嚴格要求自己,努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提升課堂教學效率,我打算從培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣入手,讓學生們樂學、勤學、會學。我要養(yǎng)成每天記日記的習慣,注意總結經驗,在課堂常規(guī)訓練上有自己的特色。
2.扎實做好新課改的每一項工作。在比較準確地掌握了上一冊教材的基礎上,本學期我仍將毫不松懈地用好新教材,深入學習新課標。新學期開始,我把“如何進行小組合作學習”作為自己研究的子課題。在教學中做進一步的深入研究,在學期末將上交一份有價值的論文,同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果。本學期我還會十分重視成長記錄袋的使用,使其發(fā)揮應有作用。主要表現在:擴充成長記錄袋的內容、定期專人負責裝袋、定期進行總結評價、鼓勵家長參與,保持教育一致性。
3.為提升教師的業(yè)務水平,學校組織了豐富多彩的教研活動。我將報著學習提升的態(tài)度積極參加六年制一年的校內“講評推優(yōu)”課、校內首屆“教師基本功大賽”、“師徒結隊驗收課”、“校內評估課”等教研活動。在向別人學習的同時使自己的業(yè)務水平有所提升。
4.教案的編寫是作為教師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學性、實用性,我將嘗試著沖破傳統備課的清規(guī)戒律,編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。
5.根據學校這一學期對寫字教學提出了很高的要求。我打算在寫字上要下大功夫,首先注重自身寫字水平的指導,其次加強對學生的寫字指導,注意學生對漢字基本筆畫、基本結構的把握,增強學生“提筆就是練字時”的.意識,使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力。
三.“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的常規(guī)工作,每一項都十分重要。
在備好課,上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導工作,要曉之以理,動之以情,用愛心去幫助每一個希望生,最重要的是有成效,讓每個希望生都能在學期末的時候有所提升。在作業(yè)布置上要多動腦筋,多留一些孩子們喜歡的,有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),讓每個學生不再為作業(yè)而苦惱。
多彩、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新,教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師。我將努力學習,不斷提升自己的業(yè)務水平,為興安二小輝煌的明天貢獻自己的一點力量!
小學教師周工作計劃3
1、收繳《家長一封信》、七項活動相關材料,收起裝訂交政教處邵明新主任。
———(劉同軍辦)
2、請點各班到校生人數,未到學生說明原因,形成書面材料,報校長室。
——(張美霞辦)
3、全面整理衛(wèi)生。西辦公室(國淑芹負責)、東辦公室(楊素紅負責)、各教室、衛(wèi)生區(qū)(各班主任負責)要求:整理徹底,辦公室:整潔、干凈、物品擺放整齊,教室:從??上到下擦拭一遍,窗欞不準有灰塵;衛(wèi)生區(qū):清掃干凈,不能有落葉、紙屑。宿舍:窗簾系起來,床鋪上下整理干凈,地面要拖一邊。
4、上交讀《論語》體會、讀《心靈的雞湯》體會、讀《做最好的班主任》體會。
要求:電子稿上傳abc/教科室文件夾中的各文件中,文本稿打印交劉校長處。
——(胡金全辦)
5、年前的'家長課程培訓的各項材料上交政教處?——(劉同軍辦)
6、領教師用書到劉志偉主任處;領各科教參、教輔資料到圖書室找袁江瑞老師。
7、抓好三餐的路隊及就餐秩序,各班主任靠上,值班教師跟上。
8、上午舉行收心教育,開好班會,搞好隊列隊形練習;下午第一節(jié)召開開學典禮,各班組織好,遵守好會場秩序!(各班主任負責)
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