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小學(xué)工作計劃

時間:2023-06-01 08:12:22 小學(xué)工作計劃 我要投稿

【精華】小學(xué)工作計劃范文匯總七篇

  日子如同白駒過隙,我們的工作又邁入新的階段,是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編收集整理的小學(xué)工作計劃7篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】小學(xué)工作計劃范文匯總七篇

小學(xué)工作計劃 篇1

  一、學(xué)情分析

  五年級學(xué)生健康知識不夠全面,校內(nèi)外意外傷害有所增加,有必要繼續(xù)開展健康教育,讓學(xué)生樹立正確的生命觀,培養(yǎng)對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度,增進(jìn)愛心和社會責(zé)任感,使學(xué)生獲得健全發(fā)展。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  充分利用各種教育手段,使青少年獲得必要的健康知識,激發(fā)其增進(jìn)健康的愿望,樹立正確的健康觀念,提高保護(hù)生命、維護(hù)健康的能力,為學(xué)生的終身健康打下牢固的基礎(chǔ)。

  1、 使學(xué)生理解健康的概念,培養(yǎng)健康的意識行為,懂得預(yù)防食物中毒的方法;

  2、 讓學(xué)生了解適時、適體的穿著有益健康,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素、大方、適時的穿著風(fēng)格;

  3、 使學(xué)生認(rèn)識吸毒的危害,教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。

  4、 讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標(biāo)準(zhǔn)使自己逐步具備良好的社會適應(yīng)能力。正確看待自己身上的生理和心理變化,培養(yǎng)獨立思考能力,善于聽取別人的意見,控制自己的情緒,多參與集體活動,培養(yǎng)良好的興趣,并懂得如何自我保護(hù);

  5、 了解市容環(huán)境衛(wèi)生不僅影響深圳市的形象,而且影響全市人民的健康,懂得愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起。

  6、 讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進(jìn)的內(nèi)容,并在行動上支持和參與學(xué)校健康促進(jìn)活動。

  三、教學(xué)內(nèi)容安排

  本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容主要有:注意飲水健康;我的'性格我了解;讓生活更有情趣;吸煙有害健康;火場逃生常識;勞動中注意安全;野外生存有辦法;父母不在身邊的日子;做生活的強(qiáng)者;見義巧為。這些知識貼近社會實際,貼近學(xué)生生活,貼近青少年成長需要,適合當(dāng)代小學(xué)生的審美情趣和接受習(xí)慣與方式,能促進(jìn)學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀及行為能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。

  四、教學(xué)進(jìn)度安排

  第一、二周2月10日——20日心臟和血管

  血液——生命的源泉

  2課時

  第三、四周2月23日——3月6日預(yù)防病毒性肝炎

  預(yù)防血吸蟲病3課時

  第五、六周3月9日——20日肺結(jié)核病的預(yù)防

  傳染病流行的三大環(huán)節(jié)

  2課時

  第七、八周3月23日——4月3日預(yù)防牙周炎

  吸煙對青少年危害更大2課時

  第九、十周4月6日——4月17日過量飲酒危害健康2課時

  第十一、十二周4月20日——30日保持廚房的清潔衛(wèi)生2課時

  第十三、十四周5月4日15日關(guān)注生命之源——水2課時

  第十五周5月18日——22日垃圾的處理1課時

  第十六、十七周5月25日——6月5日分類回收,循環(huán)再生2課時

  第十八周6月8日——13日學(xué)會小外傷的處理2課時

  五、提高質(zhì)量的措施

  強(qiáng)調(diào)聯(lián)系生活實際,對于社會生活中有意義的事件、有爭議的話題,應(yīng)該按照學(xué)生的特點和教學(xué)的安排,做一定的加工和整理,使之與學(xué)生的接受能力和心理發(fā)展特點更加貼近。

  六、教學(xué)檢測與評價

  以綜合性評價為主,以單項檢測為輔。

小學(xué)工作計劃 篇2

  沒有生命安全,談何教育?本學(xué)期的安全工作繼續(xù)堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,繼續(xù)堅持以狠抓安全教育的措施落實,時時處處講安全的意識的培養(yǎng)和安全隱患排查的及時整改等措施。根據(jù)上級有關(guān)部門相關(guān)要求及義學(xué)堂小學(xué)的實際情況,特制訂本工作計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  充分重視安全工作,認(rèn)真貫徹“扎實工作、嚴(yán)加防范,樹立信心,確保穩(wěn)定”的工作方針,切實抓好學(xué)校安全工作,確保師生安全和教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行,努力杜絕一切因工作失誤造成的安全責(zé)任事故,消除學(xué)校安全隱患,使師生有一個安全祥和的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。

  二、工作目標(biāo)

  通過安全教育活動,增強(qiáng)全校師生家長安全意識,通過安全演練,增強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)能力,通過法制教育,增強(qiáng)師生的法制意識。通過進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作的領(lǐng)導(dǎo),落實安全責(zé)任,強(qiáng)化安全管理意識和能力,建立健全各項安全制度,并狠抓落實,促進(jìn)規(guī)范管理,消除安全隱患,防止各類事故發(fā)生,力爭不發(fā)生安全事故,致力打造一個和諧平安的校園。

  三、具體措施

 。ㄒ唬⒊闪踩ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組

  充分重視安全工作,并從人力、 制度上進(jìn)行落實,確保安全工作的實施。故此必須提高思想認(rèn)識,步調(diào)一致,齊抓共管,確保學(xué)校各項安全工作措施的落實。學(xué)校成立以周宏校長為組長,其余行政為副組長,班主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全體成員要本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的思想,要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,各司其職,盡最大努力做好學(xué)校安全工作,努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患,保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。

 。ǘ、建立健全各項安全制度,促進(jìn)規(guī)范管理。

  進(jìn)一步完善學(xué)校各項安全制度,促進(jìn)學(xué)校安全工作規(guī)范管理,從制度上加強(qiáng)安全工作,全體教師要深入學(xué)習(xí),熟記于心,并狠抓落實。

  1、加強(qiáng)門禁制度。實行外來人員來訪登記制度,嚴(yán)禁來訪者和本校師生攜帶任何易燃、易爆、管制刀具等危險品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁校外機(jī)動車輛(含摩托車)未經(jīng)允許進(jìn)入校園;在校門口設(shè)立警示牌,并及時開關(guān)校門,把好校園第一道關(guān)口。

  2、加強(qiáng)校園違禁物品的排查和安全隱患的排查力度。保安在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)高峰時期要加強(qiáng)警戒,對有攜帶校園違禁物品進(jìn)入校園的學(xué)生或社會人員要及時進(jìn)行收繳和登記。同時,安穩(wěn)辦將不定期對班級進(jìn)行突擊檢查,并對檢查情況及時進(jìn)行登記。加強(qiáng)校園校舍、建筑物、視頻監(jiān)控報警系統(tǒng)、食堂、電力線路、消防設(shè)施、設(shè)備等的安全隱患排查,并針對排查出的情況及時進(jìn)行整改。

  3、以校園安全目標(biāo)責(zé)任書簽訂為契機(jī),加強(qiáng)學(xué)生在校期間的安全教育與管理、保護(hù)。本期學(xué)校將與班主任、科任教師、保安、食堂工作人員、住校教師、學(xué)生家長等簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,將安全目標(biāo)、安全責(zé)任落實到位,并與學(xué)校的績效考核掛鉤,增強(qiáng)教師的責(zé)任心。

  4、認(rèn)真開展好每期兩次安全演練,每月一次法制安全教育。安全演練做到有預(yù)案,有組織,有措施,確保整個演練活動達(dá)到預(yù)期的教育目的,增強(qiáng)師生的逃生自救自護(hù)能力,并確保演練活動的安全。通過每月一次的法制安全教育,增強(qiáng)師生的法制意識,提高用法律維護(hù)自己權(quán)益的能力。

  5、建立安全教育制度。各班要根據(jù)安全工作每學(xué)月的`教學(xué)重點,按時做好安全教育、安全教育記錄,要充分發(fā)揮集會和主題班會的功能,全方位宣傳、滲透安全知識,提高學(xué)生意識。學(xué)校定期在重要集會、放節(jié)假日前集中進(jìn)行安全教育,各班要對學(xué)生進(jìn)行防火、防溺水、交通安全、飲食衛(wèi)生及生活中各類活動的安全教育,提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力。安全法制教育課任課教師要上好課、教好課,要有教案,不得將其上成自習(xí)課或其它課。

  6、集體外出活動申報制度。教師要組織學(xué)生集體外出,須報學(xué)校校長和分管安全的校長批準(zhǔn),不得擅自組織學(xué)生集體外出,否則后果自負(fù)。嚴(yán)格控制集體外出人數(shù)和次數(shù),若確實需要集體外出,必須落實專人負(fù)責(zé),做到“誰組織、誰負(fù)責(zé)”的原則,做好出發(fā)前的安全教育和活動中的安全管理。

  7、安全事故報告制度。若上課期間出現(xiàn)安全事故,科任教師要及時妥善處理并立即和班主任進(jìn)行及時聯(lián)系,視其事故輕重進(jìn)行相關(guān)救護(hù),并及時向校長和安穩(wěn)辦報告。課余出現(xiàn)安全事故應(yīng)及時向當(dāng)周行政值周、值周教師匯報,認(rèn)真妥善及時進(jìn)行處理,并做好記錄。若出現(xiàn)重大安全事故,由校長及時向上級主管部門匯報。

  8、安全巡邏制度。巡邏隊每天要對校園內(nèi)的各種安全隱患進(jìn)行排查,并將排查情況如實記錄,對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的,要及時向?qū)W校匯報。

  9、安全責(zé)任分工制。學(xué)校校長為安全工作的第一責(zé)任人。分管安全的副校長和安全辦有分管責(zé)任。班主任為該班的安全工作直接責(zé)任人,科任教師為該課時的直接責(zé)任人。

 。ㄈ、認(rèn)真開展安全教育活動,安全意識深入人心。

  1、以安全演練為契機(jī),抓好消防演練和上下樓梯靠右行演練。本期將進(jìn)行兩次演練,一次在9月中下旬,將進(jìn)行消防疏散演練,一次在11月上旬舉行防震逃生演練。

  2、繼續(xù)抓好防溺水教育和防自然災(zāi)害教育。結(jié)合季節(jié)特點,重點向?qū)W生宣傳不能私自、結(jié)伙到溝塘、水庫、河流邊玩耍、戲水或游泳,當(dāng)發(fā)現(xiàn)同伴或路人溺水時,不宜盲目施救,應(yīng)大聲呼救或丟棄漂浮物,并教會正確的救治方法。在汛期、雷電天氣或大風(fēng)等極端天氣,應(yīng)采取正確的方法來避險。

  3、交通安全教育。教育學(xué)生過馬路要遵守交通規(guī)則,不騎自行車上學(xué),不搭乘摩托車和三輪車上學(xué)、放學(xué),不在上學(xué)放學(xué)路上逗留、玩耍,及時回家,不到建筑工地或附近玩耍。

  4、消防教育。教育學(xué)生不攜帶易燃易爆物品進(jìn)入校園,不玩耍易燃易爆物品,不在野外用火,不到森林防護(hù)林區(qū)玩耍和搞野炊。不損壞校園內(nèi)的消防設(shè)備和設(shè)施。教育學(xué)生正確用火、用電、用氣。教會師生正確的滅火方法。

  5、加強(qiáng)體育課、實驗課、活動課的安全教育,科任教師要有強(qiáng)烈的安全意識,不得隨意上下課,課內(nèi)不準(zhǔn)離開崗位,不得放羊式教學(xué),不得讓學(xué)生脫離監(jiān)管視線,對有危險的活動,教師必須在場保護(hù),以防事故發(fā)生,并做好教學(xué)器械器具的安全檢查。

  6、充分利用好網(wǎng)絡(luò)教室與校園廣播系統(tǒng),做好校園安全教育宣傳陣地。各班可充分利用網(wǎng)絡(luò)教室,對學(xué)生加強(qiáng)防火、防溺水、防暴力等方面的警示教育,通過音視頻資源,讓學(xué)生知道安全事故時時在我們身邊,我們只有加強(qiáng)自身保護(hù),才能維護(hù)自身安全。通過校園廣播系統(tǒng),向?qū)W生宣講安全常識。

  四、安全工作每月工作要點:

  1、九月份

 。1)、做好開學(xué)前安全隱患排查及整治。

 。2)、開學(xué)安全教育課:我安全,我健康。

 。3)、簽訂安全責(zé)任書。

  (4)、飲食衛(wèi)生安全主題教育活動。

  (5)、消防安全演練。

 。6)、進(jìn)行國慶節(jié)前安全教育。

  2、十月份

 。1)、進(jìn)行一次法制教育。

 。2)、進(jìn)行一次全校教師安全知識培訓(xùn)和講解。

  (3)、各種安全隱患排查和整治。

 。4)、防恐反暴安全教育活動。

  3、十一月份

 。1)、進(jìn)行一次法制教育。

 。2)、組織一次防震逃生安全演練。

 。3)、進(jìn)行一次心理健康的輔導(dǎo)。

 。4)、督查安全工作,凈化校園周邊環(huán)境。

 。5)、預(yù)防火災(zāi)安全教育。

  4、十二月份

 。1)、開展“法制宣傳月”活動。

  (2)、做好元旦節(jié)前安全教育。

 。3)、做好安全工作資料收集。

 。4)、交通安全主題教育活動。

  5、20xx年元月份

 。1)、寒假安全告知書的印制、分發(fā)。

  (2)、做好期末考試期間的安全工作。

 。3)、加強(qiáng)學(xué)校財產(chǎn)安全保管工作。

  (4)、保安和行政寒假護(hù)校值班安排。

小學(xué)工作計劃 篇3

  創(chuàng)建項目

  3.3計算特色班

  已取得成效

  分析

  1、學(xué)生對于班級特色口號“我是小小神算家,我努力,我最棒!”學(xué)生熟記于心,通過喊口號激發(fā)了學(xué)生計算的興趣,同時充分展示了班集體很強(qiáng)的凝聚力和積極向上的氛圍。

  2、 開展能夠激勵學(xué)生興趣的游戲活動,使學(xué)生能融入活動,并在展示活動中培養(yǎng)學(xué)生自信、積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  3、 學(xué)生的計算速度和準(zhǔn)確率得到了很大的提高,使本班學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)擁有良好的的興趣。

  存在問題分析

  1、 因教學(xué)時間有限,雖然做到了“天天練”,但因在家中進(jìn)行限時測試,部分學(xué)生的訓(xùn)練活動沒能落到實處;

  2、 日常計算訓(xùn)練活動仍不夠豐富,沒能最大限度的激發(fā)孩子們計算興趣、調(diào)動學(xué)生訓(xùn)練的積極性……

  本學(xué)期創(chuàng)建

  目標(biāo)

  1、 在特色訓(xùn)練中,使學(xué)生的口算能力大大提高,達(dá)到每分鐘口算達(dá)到8—12題,計算準(zhǔn)確率在95%以上。

  2、 特色班級的創(chuàng)建活動不但提高學(xué)生計算能力,同時提升整體教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)困生一定要將計算學(xué)會、學(xué)精。

  3、 幫助學(xué)生樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,使不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到最大的發(fā)展。

  主要創(chuàng)建策略(措施方法)

  1、加強(qiáng)計算教學(xué),上好計算新授課,引導(dǎo)學(xué)生主動探索,透徹理解算理掌握算法,是創(chuàng)建計算特色班的基礎(chǔ)。

  2、充分利用課余時間,進(jìn)行“天天練”口算活動,繼續(xù)做好每周的.限時計算測試,得百分的孩子要給予物質(zhì)獎勵,給學(xué)生一個智慧果貼紙或一個算術(shù)本,定期評比獲獎數(shù)量,使學(xué)生在持之以恒的訓(xùn)練中提升計算速度和準(zhǔn)確率。

  3、在班內(nèi)創(chuàng)造性的開展多種形式的計算活動,如:開火車、搶答算、小伙伴比著算、“我出題,你來算”等活動,通過活動,營造濃厚的計算氛圍,在各項活動中,使學(xué)生形成熟練的計算技能和計算技巧。

  4、開展計算競賽,在對比中評出班內(nèi)“小小神算家”,以此激發(fā)學(xué)生的計算興趣,并讓學(xué)生感受到經(jīng)常訓(xùn)練計算的優(yōu)勢。

  班級開展

  特色活動安排

  周次

  主題

  活動設(shè)計

  (一)

  計算“大闖關(guān)”活動

  通過多媒體,設(shè)計豐富的計算形式,利用多媒體的色、聲、動畫效果使學(xué)生把枯燥的數(shù)學(xué)計算變成有趣的游戲活動。

  (二)

  小伙伴比比算活動。

  小組內(nèi)制作口算卡,在組內(nèi)展開比算活動,評出神算小組長。

  (三)

  開展計算競賽。

  開展計算比賽聯(lián)誼活動,在計算競賽活動中 ,評比出“計算小能手”。

  (四)

  期末計算特色班成果總結(jié)活動。

  小結(jié)本班特色班創(chuàng)建中取得的成果,讓學(xué)生盡情展示自已的成果。

小學(xué)工作計劃 篇4

  本學(xué)期我校英語教研工作繼續(xù)以小學(xué)英語教學(xué)指導(dǎo)綱要為指導(dǎo),進(jìn)一步深化小學(xué)英語課程改革,圍繞課程實施中的問題而開展教學(xué)研究,提高小學(xué)英語的教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  一、指導(dǎo)思想

  以新課標(biāo)精神為指導(dǎo),根據(jù)小學(xué)英語的特點和學(xué)校實際情況,努力提升我校英語教師的專業(yè)水平和教學(xué)水平,為進(jìn)一步提高我校小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量而努力工作。

  二、教研工作的基本思路

  1、把握課堂教學(xué)這個中心環(huán)節(jié),探索新課程理念下的小學(xué)英語教學(xué)。根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點,構(gòu)建以活動為主的教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,重點放在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和用語言進(jìn)行交流的能力上,采用聽、做、說、唱、玩、演等方式,鼓勵學(xué)生大膽表演,同時發(fā)展初步的讀寫能力。

  2、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,適應(yīng)新的教學(xué)評價機(jī)制。英語學(xué)科的課堂教學(xué)評價堅持確立教學(xué)中學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生運用語言進(jìn)行交際的能力;堅持發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性,讓學(xué)生成為真正的'主人。堅持以學(xué)生形成性評價為主,評價形式具有多樣性和可選擇性,以學(xué)生參與各種教學(xué)活動的表現(xiàn)和使用能力為主要依據(jù)。

  三、主要工作

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。采用集中學(xué)習(xí)為輔和自我學(xué)習(xí)為主相結(jié)合,根據(jù)課程改革提出的目標(biāo)、倡導(dǎo)的理念和英語學(xué)科新課標(biāo)實施兩年多來的情況進(jìn)行認(rèn)真地總結(jié)和反思,在進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo),鉆研新教材時,應(yīng)搞清楚英語學(xué)科“改什么,如何體現(xiàn)”等問題。

  2、抓好常規(guī),提高質(zhì)量。重點抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實,定期抽查常規(guī)落實情況。貫徹、落實新時期的質(zhì)量觀、學(xué)生觀和教師觀。以單元質(zhì)量檢測為手段,作好英語學(xué)科質(zhì)量導(dǎo)向與把關(guān)工作,確保課堂教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

  3、加強(qiáng)隊伍建設(shè)。盡可能地組織教師參加觀摩課、研討課、優(yōu)質(zhì)課,強(qiáng)化說課活動,充分發(fā)揮公開課的研討示范作用,營造良好的教學(xué)研究氛圍,為實現(xiàn)校教育的跨越式發(fā)展做好奠基工作。

  4、扎實開展課題研究工作;顒硬扇∽晕冶憩F(xiàn)反思、專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助的方式進(jìn)行,按照“教學(xué)問題—教學(xué)設(shè)計—教學(xué)行為—教學(xué)反思”的流程開展工作。成立課題小組,對教改過程中出現(xiàn)的問題及時研討,邊實踐,邊研究,切實解決實際問題。

  5、抓好畢業(yè)年級的復(fù)習(xí)備考工作。六年級的學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)時要達(dá)到二級目標(biāo)。由于各種原因,絕大多數(shù)的學(xué)生難以優(yōu)異的成績畢業(yè)。怎樣進(jìn)行高效的復(fù)習(xí),圓滿完成教學(xué)任務(wù)是一個值得探討的課題。

小學(xué)工作計劃 篇5

  一、工作目標(biāo)和工作重點

  (一)工作目標(biāo)

  1.立足新常規(guī),通過講座、聽評課、學(xué)習(xí)沙龍等方式,進(jìn)一步落實xx市教學(xué)新常規(guī),提高教師備課質(zhì)量,改進(jìn)課堂教學(xué)。不斷進(jìn)行教學(xué)研究,以推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

  2.依托省培訓(xùn)平臺,鼓勵新老教師“多培訓(xùn)、勤更新”,通過不斷的學(xué)習(xí),保持一顆“與時俱進(jìn)”的心,借以進(jìn)一步提高教師的學(xué)科專業(yè)水平。

  3.打造一支適合學(xué)校本土教學(xué)發(fā)展的新型青年骨干教師隊伍,充分調(diào)動青年教師參與學(xué)校教研的積極性,為學(xué)校教研長足發(fā)展提供堅實有力的后備支持。

  4.著眼新教師的培養(yǎng),充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,幫助新教師通過“學(xué)為中心、教為中心、評為中心”這三個層次的考核,迅速提高其自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

  5.通過多渠道、多途徑的課題培訓(xùn),不斷提高教師的科研水平,通過課題過程的監(jiān)控和指導(dǎo),幫助教師們將課題做實做細(xì)。

 。ǘ┕ぷ髦攸c

  1.加強(qiáng)《xx市教學(xué)新常規(guī)》的學(xué)習(xí):鼓勵教師帶著問題參加教研,堅持“一活動一反思”,“一活動一策劃”、“一課一得”的好習(xí)慣,倡導(dǎo)各教研組圍繞“學(xué)為中心”展開教研,逐步建立學(xué)科教研特色。

  2.著眼新教師的.培養(yǎng),目標(biāo)清晰地指向新教師的課堂成長,譜寫新教師進(jìn)課堂評價三部曲——“新教師進(jìn)課堂之小眼睛亮起來”、“新教師進(jìn)課堂之小小手舉起來”、“新教師進(jìn)課堂之小收獲多起來”。

  3.積極宣傳教育教學(xué)質(zhì)量研究文稿評比,關(guān)注課題研究的過程監(jiān)控。

  4.努力落實校本教研活動,及時將培訓(xùn)內(nèi)容上傳至校本培訓(xùn)博客。

  二、主要內(nèi)容和基本形式

  (一)立足新常規(guī),積極開展校本教研培訓(xùn)

  基于去年我校校本教研取得的豐碩成果,以及本學(xué)期學(xué)期提出的幾項要求,本學(xué)期,我校教研活動在繼續(xù)落實上學(xué)期的總體思路下,繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)以下幾項工作:

  1.建立健全制度:“沒有規(guī)矩,不成方圓”,建立健全必要、合理、科學(xué)的校本教研規(guī)章制度,是保證學(xué)校校本教研制度化開展,規(guī)范化運作,實效化進(jìn)行的有力保障。為此,我校成立了“校本科研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組”。校長楊冬任組長,分管語文組;副校長謝小燕、金蕓茜任副組長,分管技能組和數(shù)學(xué)組;教科室主任周彬彬任中心組組長,負(fù)責(zé)具體業(yè)務(wù)開展;中心組成員由語文組陳麗珍、鮑晶晶老師,數(shù)學(xué)組李瓊瓊、蔡小君老師,綜合組肖躍、張曉玲老師組成。同時,每月召開一次例會,各組反饋教研活動情況,并針對問題進(jìn)行商討。

  另外,我們還完善了校本培訓(xùn)制度,其中對上課人員、教師簽到、組長職責(zé)等都做了詳細(xì)說明,將其匯編成冊存檔,并于各組教研日向教師們下發(fā)相關(guān)制度,認(rèn)真領(lǐng)會,全面落實。同時,將教師校本培訓(xùn)納入績效考核,并作為優(yōu)職推薦、優(yōu)秀教師選拔的必備條件之一,從而提高教師的積極性,營造了“全員參與,共同提高”的校本教研氛圍。

  2.著眼新教師的培養(yǎng):近幾年來,隨著我校規(guī)模的不斷擴(kuò)大,每年都有新教師調(diào)入我校,為了讓這些教師盡快地轉(zhuǎn)變角色,適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作,我們堅持上好“三課”:即新調(diào)進(jìn)教師登臺課,未評小高年輕教師展示課和骨干優(yōu)秀教師示范課。目標(biāo)清晰地指向新教師的課堂成長,譜寫新教師進(jìn)課堂評價三部曲——“新教師進(jìn)課堂之小眼睛亮起來”、“新教師進(jìn)課堂之小小手舉起來”、“新教師進(jìn)課堂之小收獲多起來”。

  (二)基于“深耕式”校本培訓(xùn),繼續(xù)打造學(xué)校研修特色

  立足農(nóng)耕文化與校本培訓(xùn)的雙向思考,基于“深耕式”校本培訓(xùn),以“1+X+Y”為主題,分“同觀一堂課”、“同開一節(jié)心理課”、“同命一份卷”展開——有計劃、有主題、求落實、有實效地開展各種教育科研活動,以期用校本培訓(xùn)活動引領(lǐng)教師“深耕文章、細(xì)作田畝”,挖掘耕讀文化更廣闊的活動意義和精神內(nèi)涵,借助科研力量助推學(xué)校發(fā)展。

  (三)借助省平臺,積極鼓勵教師外出培訓(xùn)

  培訓(xùn)學(xué)習(xí),是教師成長的一只方舟,是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑,更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。因此,做好教師培訓(xùn)工作非常重要。根據(jù)《浙江省教育廳辦公室關(guān)于做好20xx學(xué)年全省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)項目申報和教師選課工作的通知》精神,我校制定了相關(guān)的外出培訓(xùn)制度,及時做好本校教師90學(xué)時和中短時培訓(xùn)的選課、審核、評價等工作。

 。ㄋ模┳⒅亟處熽犖榻ㄔO(shè),促進(jìn)專業(yè)成長

  加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),不僅能提高師資整體素質(zhì),還能有效地促進(jìn)教師的專業(yè)成長,提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。因此,學(xué)校重視教師的隊伍建隊,對不同層次的教師進(jìn)行不同的培養(yǎng),使不同層次的教師向高層次發(fā)展。

  1.骨干教師培養(yǎng):學(xué)校切實把建設(shè)骨干教師隊伍的工作重點放在培養(yǎng)上,把對骨干教師的培養(yǎng)看成學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵來抓,進(jìn)一步增強(qiáng)實施骨干教師培養(yǎng)工程的自覺性和責(zé)任感。本學(xué)期,教科室繼續(xù)對上一學(xué)期新晉的周彬彬、肖躍等8位骨干教師進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)習(xí),注重對骨干教師的專業(yè)成長,組織骨干教師外出學(xué)習(xí),同時,第19周,將對骨干教師的這一學(xué)年實行履職考核,并設(shè)為優(yōu)秀、良好、合格和不合格。

  2.青藍(lán)師徒結(jié)對:相互共濟(jì),相互幫扶、共同成長是青藍(lán)師徒結(jié)對工程的宗旨。本學(xué)期,教科室繼續(xù)加強(qiáng)對倪日業(yè)、鮑成娜等12對師徒結(jié)的學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)與監(jiān)督。第16周,教科室組織12對師徒結(jié)對進(jìn)行交流會,講講自己的帶徒或拜師心得,真正實現(xiàn)共同成長,共同進(jìn)步,從而有效的促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作,使我校教學(xué)水平再上一個新臺階。第19周,各師徒上交記錄表及相關(guān)材料,教科室審核并表揚做的較好的師徒。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)課題研究,提升教師科研水平

  科教興校,課題是龍頭。本學(xué)期,我們教科室將繼續(xù)帶領(lǐng)校課題組成員,把課題研究作為教科研載體,通過參與縣課題相關(guān)培訓(xùn)、有目的有計劃地實施研究,實實在在地解決一些實際問題,探索教育教學(xué)規(guī)律。

 。ㄎ澹╆P(guān)注基本功,開展教師基本技能專項培訓(xùn)

  學(xué)期中,學(xué)校將集中教師學(xué)習(xí),采取講座、觀看課程改革音像資料、骨干教師講座等方式,以“班主任經(jīng)驗交流”、“心理健康”、“計算機(jī)微課”等為內(nèi)容,開展形式新穎、實效性強(qiáng)的教師技能研討會,在觀念的碰撞與交流中達(dá)成新的共識,形成校內(nèi)教師間自主研討的新氛圍。

  三、保障措施和預(yù)期效果

 。ㄒ唬┬1九嘤(xùn)保障措施

  1.為使校本培訓(xùn)逐漸走上規(guī)范化、制度化,按照xx市教師教育院的要求,規(guī)定每學(xué)年每位教師參加校本培訓(xùn)時間不得少于24學(xué)時,將學(xué)時數(shù)分解到每個培訓(xùn)項目上,根據(jù)出勤率、考核成績等實際情況評定最終成績。

  2.加強(qiáng)校本培訓(xùn)的過程管理,有專人負(fù)責(zé)管理教師參訓(xùn)的考勤、記錄、考核、總結(jié)等,促進(jìn)學(xué)習(xí)和研究的良性互動。

  3.建立校本培訓(xùn)檔案。校本培訓(xùn)檔案資料包括“各級領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、各項規(guī)章制度、培訓(xùn)計劃和實施方案、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)記錄、考核成績、科研成果、培訓(xùn)總結(jié)等有關(guān)材料。

  4.建立健全校本培訓(xùn)教師個人檔案,內(nèi)容涵蓋學(xué)校集體培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、情況記錄、個人反思、自學(xué)筆記、有關(guān)材料、聽課記錄等。

  5.建立健全校本培訓(xùn)考核制度。學(xué)年末校本培訓(xùn)考核小組對教師進(jìn)行考核。

  6.培訓(xùn)考核:校本培訓(xùn)組織者和實施者必須根據(jù)校本培訓(xùn)方案規(guī)定的內(nèi)容組織培訓(xùn)活動,并做好筆記,每次有出勤統(tǒng)計,有過程記載。每學(xué)年對教師參加校本培訓(xùn)的情況進(jìn)行考核,考核要堅持嚴(yán)格、全面的原則;考核結(jié)果分合格、不合格兩個等次,無故不參加校本集中培訓(xùn)三次以上視作不合格。校本培訓(xùn)的考核情況將作為教師年度考核評優(yōu),職務(wù)聘任、晉升的必備條件。

  7.資料建檔:學(xué)校對開展的校本教研和培訓(xùn)活動以及教師參加該活動的各種資料,做好建檔工作,將課程理念、教學(xué)觀、學(xué)生觀方面的認(rèn)識和變化、收獲與感悟等記錄下來,做好教師成長過程中的資料積累。

  (二)預(yù)期效果

  造就一支品德高尚、教育觀念新穎、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍,深化教育改革,全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)新人才;為全面推進(jìn)課程改革,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

小學(xué)工作計劃 篇6

  一、班級基本情況

  我班共有學(xué)生72人,其中男生36人,女生36人,本班學(xué)生從整體上說學(xué)習(xí)努力,進(jìn)取心強(qiáng)。但還是有極小一部分學(xué)生自由散漫,學(xué)習(xí)的主動性很差。家庭條件也不是很好,在養(yǎng)成習(xí)慣方面更為糟糕。作為“班集體靈魂”的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識到自己所承擔(dān)的歷史重任。發(fā)揮他們的特長,揚長避短,鑄造他們的認(rèn)識,繼往開來。

  二、工作目標(biāo)

  為使本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)。因此,本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍,明確分工,提高學(xué)生的管理能力;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

  三、具體措施:

 。ㄒ唬、常規(guī)教育方面

  1、充分利用班會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,做到見了師長熱情問好,上下樓梯靠右行,學(xué)會禮讓,教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,同學(xué)之間友好相處。

 。ǘ、班級紀(jì)律方面

  1、課堂紀(jì)律;首先利用班會課宣布班級各項規(guī)章制度,對學(xué)生提出嚴(yán)格要求,班級紀(jì)律人人必須嚴(yán)格遵守。做到要前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真完成各項作業(yè),我們班的宗旨是“學(xué)得踏實,玩得痛快。”

  2、課間紀(jì)律;課間是學(xué)生輕松休息的時間,合理安排游戲,并且嚴(yán)禁課間亂追逐打鬧現(xiàn)象,注意文明活動,寓教于樂。

  (三)學(xué)生轉(zhuǎn)化方面、

  1、親近學(xué)生,研究學(xué)生,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的`工作

  班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,最好的途徑是通過活動觀察。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在,了解家長普遍的文化層次,;了解個人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

  2、重視尖子生的培養(yǎng)

 。1)、對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設(shè)計更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會,積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。

 。2)、多方面了解學(xué)生的興趣特長,因勢利導(dǎo),鼓勵學(xué)生參加校興趣小組,課余時間勤學(xué)苦練。以“小星星”等相對固定的評價模式,對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價,使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點何在,在班上居何位置,從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

  3、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

  對后進(jìn)生,教師首先要要多給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。其次對后進(jìn)生要進(jìn)行經(jīng)常不定時地家訪工作。

  4、定期召開家長會,向家長匯報學(xué)生的全面情況,共同研究教育內(nèi)容和方法,促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

  (四)、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育方面

  1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動,讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣;教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,保持班級的整潔。

  2、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識,提高自我防范能力,利用早會,班會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識,增強(qiáng)安全意識,提高自我防范能力。教育學(xué)生不能隨便到江河游泳,不做危險動作,上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全。

  (五)、重視主題班隊會的開展。

  要注重每次活動的實效性,使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮,留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。其主題可以根據(jù)學(xué)校計劃、班主任工作計劃、學(xué)生思想動向以及偶發(fā)事件擬定。比如教育學(xué)生尊敬師長的班會《老師,我想對你說》,教育學(xué)生正確對待金錢的班會《一分錢》以及教育學(xué)生講究衛(wèi)生的隊會《我愛我家》等等,主題都非常優(yōu)秀。在教育學(xué)生“學(xué)會生存,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會關(guān)心,學(xué)會做事,學(xué)會生活”的過程中,小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的。

  四、工作安排

  九月:

  1、報名注冊,熟悉每個學(xué)生情況,了解學(xué)生暑期生活。

  2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生;

  3、加強(qiáng)行為規(guī)范教育;制定班級各項規(guī)章制度。

  4、布置“慶祝教師節(jié)”的板報;

  5、交通安全教育宣傳月活動;

  6、班干部會議。

  7、通過手機(jī)加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,及時聽取家長的意見和建議。

  十月:

  1、出版報,慶祝60大慶。

  2、籌備班級圖書角,開展閱讀活動。

  3、安全與衛(wèi)生知識專題班會。

  4班干部會議

  5,健康教育主題班會

  6、?鞲澹

  十一月:

  1、期中教學(xué)質(zhì)量測試、反饋

  2、開展“一幫一,一對一”活動

  3、現(xiàn)場作文競賽

  4、板報更新

  5、《老師,我想對你說》主題班會

  十二月:

  1、開展閱讀交流競賽活動

 。ㄈ纾壕毠P評比、摘抄本評比、推薦一本好書等)

  2、舉行一次班級學(xué)習(xí)方法交流會,展出優(yōu)秀作品

  3、舉行一次《我愛我家》主題班會

  4、迎新年衛(wèi)生大掃除;

  5班干部會議

  元月:

  1、慶祝元旦

  2、期末考試

  3、班隊總結(jié);

  4、復(fù)習(xí)迎考動員,各班查漏補(bǔ)缺,重視差生輔導(dǎo);

  5、布置寒假活動內(nèi)容。

  這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙!罢l愛孩子,孩子就會愛她,只有用愛才能教育孩子。”只要我們真誠地捧著一顆“愛心”,在實踐中不斷完善自己,形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,是完全能夠干得非常出色而游刃有余。

小學(xué)工作計劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我科組以“健康第一”為宗旨,把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,建立完善科學(xué)的管理體系,深化體育教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)體育課改教研活動,努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn),用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動,從學(xué)生的興趣出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,使他們的身心得到和諧的發(fā)展,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

  二、工作要求

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,力求創(chuàng)新。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn),加深對課改工作的認(rèn)識,在工作中積極實施課改要求,轉(zhuǎn)變觀念,用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作,用創(chuàng)新的思維,改革課堂教學(xué)的模式,從學(xué)生的認(rèn)知特點和興趣愛好為出發(fā)點,培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。

  2、依照新課程標(biāo)準(zhǔn),搞好體育課改活動。

  要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念,要有創(chuàng)新意識,在上好平時課的前提下,體育教師要在體育健康課上,力求有創(chuàng)意,逐步使我校的體育課正規(guī)化。同時讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉,身心得到和諧的發(fā)展。

  3、對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價。

  正確評價學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的積極性,根據(jù)小學(xué)生的心理特點,在體育課堂教學(xué)中,對學(xué)生進(jìn)行正確的評價。評價還要從學(xué)生的自身條件出發(fā),因材施教,提高學(xué)生積極參加、主動參與體育活動興趣。

  4、發(fā)揮體育活動對于學(xué)生能力培養(yǎng)的優(yōu)勢,加強(qiáng)大課間及兩操活動的組織管理。

  1、體育活動開展率力爭達(dá)到100%,形式要靈活多樣,以培養(yǎng)學(xué)生興趣,發(fā)展學(xué)生的.身體素質(zhì),提高體育就能;以培養(yǎng)學(xué)生能力為主要出發(fā)點。

  2、開展陽光體育運動,做到活動有計劃、有記錄、有效果。抓好兩操活動,使之持之以恒,開展率達(dá)98%以上,加強(qiáng)隊列隊形、廣播體操的教學(xué),并要求動作達(dá)到規(guī)范,使兩操活動的效果逐漸提高。

  4、進(jìn)一步開展學(xué)校體育特色活動,開發(fā)新的項目和活動,讓更多的學(xué)生參加進(jìn)來,營造豐富多彩的校園文化生活。

  活動課內(nèi)容安排:

  一年級做游戲跳短繩(單搖跳)跑步室內(nèi)操

  二年級做游戲跑步室內(nèi)操

  三年級跳繩韻律操跳遠(yuǎn)做游戲

  四年級踢鍵子乒乓球小籃球韻律操

  五年級小籃球踢毽子韻律操羽毛球

  六年級籃球羽毛球技巧體操特色項目

  5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練,爭取更大成績。

  認(rèn)真抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作。秋冬季是訓(xùn)練的大好時機(jī)。為了全面提高我校各運動隊的競技水平,我科組決定對我校田徑運動隊進(jìn)行全面選拔和分項強(qiáng)化訓(xùn)練,力爭在今年市中小學(xué)生田徑運動會比賽中取得更好的成績,為校爭光。

  三、重視體育課安全問題

  體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先,我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生,對學(xué)生充滿愛心。上課前,應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中,應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動情況;在教學(xué)中,應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

  四、具體工作安排:

  九月份

  1、制定新學(xué)期體育教學(xué)工作計劃,備好課,認(rèn)真進(jìn)行體育教學(xué)工作。

  2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和校本課程的教學(xué)理念。

  3、抓好體育教學(xué)常規(guī)教學(xué)工作,規(guī)范體育課堂教學(xué)。

  4、各運動隊隊員補(bǔ)充,制定訓(xùn)練計劃,健全梯隊建設(shè),繼續(xù)業(yè)余訓(xùn)練工作。

  5、策劃組織學(xué)校秋季學(xué)生田徑運動會,下發(fā)通知到各年級,組織裁判培訓(xùn)工作。

  十月份

  1、鞏固課間操,同時細(xì)化改進(jìn)大課間活動組織形式,豐富其內(nèi)容。

  2、抓好鍵球、乒乓球訓(xùn)練特色活動。

  3、開展秋季校運會,公布成績,進(jìn)一步選拔體育尖子生。

  十一月份

  1、加大業(yè)余訓(xùn)練力度,積極備戰(zhàn)市運會,報送參賽運動員名單。

  2、組隊參加市中小學(xué)生田徑運動會。

  3、挑選體育特長生,預(yù)備參加茂名市青少年錦標(biāo)賽。

  4、做好乒乓球訓(xùn)練指導(dǎo)工作。

  十二月份

  1、教研組教學(xué)公開觀摩課。

  2、繼續(xù)進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試,并做好數(shù)據(jù)上傳工作。

  3、全校進(jìn)行健康標(biāo)準(zhǔn)項目訓(xùn)練。

  一月份

  1、各年級體育課學(xué)期考核。

  2、做好體育器材整理清點工作。

  3、做好體育資料的整理。

  4、期末總結(jié)、表彰。

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