關(guān)于小學(xué)學(xué)期工作計劃范文集合7篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,讓我們對今后的工作做個計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)期工作計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇1
在這個美麗的季節(jié)里,我們又迎了新的一學(xué)期。對六年級的我說,這一學(xué)期將是我在小學(xué)階段中最緊張而又忙碌的一段時間。因為度過了這一年,我將告別我的小學(xué)生活,開始我中學(xué)階段的生活。所以我們更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己。大家知道,沒有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo),就沒有追求,所以,我相信大家在學(xué)期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學(xué)期的打算。我也不例外,下面我簡單說說我的想法!
先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面吧!
在語文的學(xué)習(xí)上,不僅要學(xué)好課本知識,還要增加課外閱讀量,學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好的詞組、句子,提高自己的寫作水平。在數(shù)學(xué)方面,我要做到:課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課堂上認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。熟練掌握課本知識,另外還需要做一些課外練習(xí),例如與課本知識有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等,奧數(shù)也應(yīng)當(dāng)堅持學(xué)習(xí)!英語是我的強項,主要是多讀、多聽,在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣,以便課后復(fù)習(xí)。為提高自己的聽力,還要花一定的時間聽一聽課外讀物。
要想自己能夠全面發(fā)展,那么所有科目都應(yīng)該認(rèn)真學(xué),鍛煉好體質(zhì),多出去走走,看看展覽,掌握好社會及自然知識,擴大知識面,提高自己的綜合素質(zhì)。再談?wù)剠⒓蛹w活動的方面吧。
正因為學(xué)習(xí)比較緊張,所以更應(yīng)該注意張弛結(jié)合。在學(xué)習(xí)之余,我也要積極參加學(xué)校及班級組織的各項集體活動。我準(zhǔn)備參加手拉手互助活動,以彼之長,補己之短。與同學(xué)互相幫助,共同進(jìn)步。作為一個班干部,我會組織一些有意義的活動,學(xué)文明、講禮貌、保護(hù)環(huán)境等辯論知識競賽。讓我們從小塑造一個良好的品德,讓班級體充滿活力,創(chuàng)造良好的班風(fēng)。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!
新學(xué)期的腳步已然來臨;厥讈頃r路,才發(fā)現(xiàn)上學(xué)期的帷幕早已落下,來時那風(fēng)雨侵蝕的泥濘小路也早已蒙上了一層濃厚的面紗。再多的悔恨亦不能回到過去,那就放下悔恨吧!重新站在起跑線上,迎接挑戰(zhàn),永不言棄。因為失敗只能用成功來洗刷恥辱。
新的學(xué)期,新的開始,我正努力編織著夢的藍(lán)圖,朝希望的彼岸乘風(fēng)破浪。但來時的旅途,我走得那樣艱辛,一次又一次的跌倒使我身心俱疲,但這并不足以讓我退縮。只會讓我看清自己的弱點,貝多芬說:“卓越人的一大優(yōu)點是在不利與艱辛的遭遇里百折不撓。”我并不是一個卓越的.人,但我會努力使自己成為一個卓越的人。
我相信“世上無難事,只怕有心人!薄熬\所致,金石為開!敝灰恍概,我一定會攻克那些障礙,我堅信成功是屬于有夢想的人。放飛我的夢想,我相信它正展翅遨翔沖向去霄……
六年級開學(xué)第一天,一進(jìn)學(xué)校,看到潔凈如新的校園,看到嶄新的桌椅,和藹可親的老師,我暗暗下定決心,要發(fā)奮學(xué)習(xí),考上理想的中學(xué)。
俗話說:“逆水行舟,不進(jìn)則退!边@句話說得不錯。在六年級乃至今后的學(xué)習(xí)中,我一定要做到以下幾點:
一、做好“三定”。
一定學(xué)習(xí)目標(biāo),語文97分,數(shù)學(xué)100分,英語98分以上;二定競賽對手,樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象,做好老師的助手,輔導(dǎo)好下層生,努力提高我們班的整體質(zhì)量。
二、課前做好預(yù)習(xí),找出疑難,不能解決的問題在堂上多留意老師的講解,并能做到“不恥下問。”
三、上課專心聽講,認(rèn)真做好筆記,積極發(fā)言,力爭堂上知識堂上過關(guān)。
四、課后認(rèn)真完成作業(yè),溫故知新,睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”。
五、虛心學(xué)習(xí)別人的長處與優(yōu)點,不妒忌別人,遇到挫折和失敗,不灰心、不氣餒。
六、合理安排好休息時間與娛樂時間,每天完成作業(yè)后聽聽音樂,翻翻課外書,看看電視新聞。星期六、日適當(dāng)看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。
今后,我一定要以“寶劍鋒來磨礪出,梅花香自苦寒來”為座右銘,超越自我,力爭考取好成績,為班爭光,為校爭光。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇2
根據(jù)X區(qū)教育局20xx年度《工作報告》精神和本學(xué)期教育行政工作會精神,為進(jìn)一提高我校教學(xué)質(zhì)量,切實“減負(fù)提質(zhì)”,結(jié)合我校實際,制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃。
(一)加強教學(xué)常規(guī)管理。
建立健全教學(xué)管理制度,規(guī)范教學(xué)工作管理流程。完善從課程管理到課堂教學(xué)日常管理,教學(xué)質(zhì)量管控,教研活動管理等系列教學(xué)管理的制度建設(shè)。發(fā)揮校委會的決策作用,教導(dǎo)處的管理職能,和教研組的業(yè)務(wù)組織陣地作用。
堅持領(lǐng)導(dǎo)深入課堂,領(lǐng)導(dǎo)兼課和聽課達(dá)標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)深入教研組活動,實際參與和指導(dǎo)。
做好有效教學(xué)準(zhǔn)備,任課老師能根據(jù)課標(biāo)和學(xué)情制訂教學(xué)案和預(yù)習(xí)學(xué)案、當(dāng)堂檢測。根據(jù)減負(fù)提質(zhì)的要求合理布置作業(yè)。教導(dǎo)處做好指導(dǎo)、檢查和評價、記錄。
建立完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系,做好學(xué)生成長檔案袋的記載補充工作。
(二)大力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和綜合辦學(xué)水平,突出學(xué)校辦學(xué)特色,培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)前素質(zhì)教育總體要求和農(nóng)村社會經(jīng)濟發(fā)展要求的德能兼?zhèn)涞娜瞬拧?/strong>
以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指引,樹立科學(xué)的質(zhì)量觀。深化課程改革,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,以信息技術(shù)等現(xiàn)代化手段引領(lǐng)課堂教學(xué)。
培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力和書面表達(dá)能力,切實加強寫字教學(xué),重視軟筆書法的練習(xí)。通過開展誦讀、演講、辯論等活動提供學(xué)生能力和才藝的展示平臺。
通過開展豐富的讀書活動,使學(xué)生增加閱讀量,培養(yǎng)閱讀興趣,具有良好的讀書習(xí)慣,開闊視野,陶冶情操。
(三)加強體育藝術(shù)類課程的教學(xué)質(zhì)量。
落實區(qū)“藝術(shù)體育2+1+1工程”的要求,充分保障每個學(xué)生都有適合自己的項目進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉。
搞好大課間,開展戶外陽光體育活動,充分保證學(xué)生每天不少于一小時的體育活動時間。不擠占體育藝術(shù)課程的時間。
(四)加強教師隊伍建設(shè)。
1、做好教師校本培訓(xùn)工作,不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
發(fā)揮骨干教師的輻射作用,利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研組活動等對年輕教師開展課標(biāo)提高培訓(xùn)、職業(yè)道德培訓(xùn)、心理健康培訓(xùn)、教育技術(shù)培訓(xùn)等。使教師各有所專、各有所長,同時具備作為一名合格小學(xué)教師的全面素質(zhì)。支持教師參加區(qū)以上級的繼續(xù)教育和各類業(yè)務(wù)提高培訓(xùn),強調(diào)學(xué)有所成,學(xué)有提高,學(xué)習(xí)成果應(yīng)用于教學(xué)實踐。各類培訓(xùn)注重跟蹤考核和學(xué)業(yè)評價,把培訓(xùn)情況作為骨干教師考核、教師業(yè)務(wù)考核的依據(jù)。
2、加強教師職業(yè)道德教育,重視教師心理健康疏導(dǎo)調(diào)適,通過科學(xué)的.管理制度建設(shè)規(guī)范教師教學(xué)行為,激發(fā)隊伍潛能,調(diào)動教師創(chuàng)造性的工作積極性。
根據(jù)國家和本市師德規(guī)范要求,貫徹落實市區(qū)關(guān)于教師師德和行風(fēng)建設(shè)的各項文件,對教師有償補課、體罰和變相體罰學(xué)生,違規(guī)亂訂教輔導(dǎo)資料等行為“零容忍”。提倡教師具有愛崗敬業(yè),廉潔自律,顧全大局的良好職業(yè)操守。依法依規(guī)對教師考勤、工作效能進(jìn)行考核。
(五)校本研修和教研組活動。
教研組活動常態(tài)化,探索基于我校校情的集體備課方式。有重點地搞好主題校本教研活動。把教師基本功訓(xùn)練作為教研活動的重要內(nèi)容。鼓勵和加強教師自主學(xué)習(xí)、互相學(xué)習(xí),廣泛開展教師間互相聽評課活動。聽課時數(shù)達(dá)標(biāo)。做好各項活動的圖像資料和檔案保存。繼續(xù)做好和創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)教研。鼓勵教師參加區(qū)以上級教研活動和競賽活動,促進(jìn)教師在公開課、基本功競賽、科研課題、教育論文、學(xué)生輔導(dǎo)等方面多出成果。加大教師參與上級活動及獲得獎勵情況在教師工作考核中的體現(xiàn)。
。┲攸c工作的安排。
1、9月份:
(1)學(xué)生暑期讀書成果評選活動。
(2)學(xué)!坝行Ы虒W(xué)公開開課”評比活動。
(3)“五種課型”區(qū)級評比。
2、10月份:
(1)“一比一訪三走進(jìn)”區(qū)級成果參評。
。2)藝體2+1+1區(qū)級展示及“亮點”走比看。
3、11月份:
。1)骨干教師考核考評匯總,報送結(jié)果。
。2)期中階段教學(xué)質(zhì)量評估。
(3)師生寫字評比活動。
4、12月份:
(1)城鄉(xiāng)校際合作成果匯報活動。
(2)期末復(fù)習(xí)和“ABC”測試準(zhǔn)備。
5、20xx年1月:
(1)教學(xué)質(zhì)量分析。
。2)教學(xué)工作總結(jié)。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇3
本學(xué)期教科研工作將圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,抓住“有效教學(xué)”這條主線,以課堂教學(xué)為主陣地,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教科研工作方式,提高教科研工作實效,堅持教科研為學(xué)校發(fā)展、為教師成長、為教育教學(xué)服務(wù)的指導(dǎo)思想,充分發(fā)揮教科室的功能,發(fā)揮教育科研、教學(xué)研究的職能,以加快曙宏小學(xué)走內(nèi)涵發(fā)展的步伐。
工作目標(biāo):
1、不斷完善管理體制,迅速適應(yīng)學(xué)校轉(zhuǎn)型需要
2、加強課題研究管理,確保課題研究扎實有效
3積極開展校本研訓(xùn),加強教師隊伍建設(shè)
4、做好論文征集活動,提高教師科研水平
具體措施:
一、完善管理體制,加強計劃管理
“凡事預(yù)則立,不予則廢“。教科研工作的管理要從加強教育科研工作計劃管理開始,教科室每學(xué)期制定全校開展教育科研的計劃,對開展教育科研工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、具體措施、工作內(nèi)容都有具體安排。在這個計劃的指導(dǎo)下,各教研組、課題組也要制定相應(yīng)計劃。使全校教師心中有數(shù),克服教科研工作的隨意性和盲目性,從而使教科研走向規(guī)范化道路。
二、抓實理論學(xué)習(xí),夯實實踐底蘊
在科研中形成素養(yǎng)、在科研中增長智慧。教育科研工作中,課題是抓手,論文是形式。教師中形成學(xué)習(xí)和研究氛圍,不斷提升教師教育教學(xué)理念,改變教師教學(xué)行為,使教師的素養(yǎng)得以長足的提升。
本學(xué)年度學(xué)校的工作中心是狠抓專業(yè)建設(shè),推進(jìn)課程改革,加快內(nèi)涵發(fā)展步伐。所以教師應(yīng)該以閱讀為主線進(jìn)行學(xué)習(xí),做到學(xué)習(xí)內(nèi)容有目的、有計劃、有要求。并在閱讀的基礎(chǔ)上積極撰寫讀書筆記,把自己的讀書心得及時進(jìn)行整理,以摘抄、隨感、反思等多種形式提升自身的'理論水平,提高閱讀的效果。以博客為載體進(jìn)行反思,從而激發(fā)教師反思熱情,培養(yǎng)教師反思習(xí)慣。這樣才能使得學(xué)習(xí)不是寬泛的走過場。教科室也將對教師學(xué)習(xí)情況作相應(yīng)檢查。
三、加強課題管理力度規(guī)范課題管理體系
課題研究是教科研工作的抓手,是教科研組織管理的重要內(nèi)容,它對于提高學(xué)?蒲袑哟,提高教師科研水平具有極為重要的作用。學(xué),F(xiàn)有1個區(qū)級子課題《以閱讀促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的實施與研究》、1個省級課題《吃、睡、煉、讀的實施與研究》,本學(xué)期將在實驗班進(jìn)行“引導(dǎo)自學(xué)型課堂”的實施與研究。教科室將加強課題研究的過程性管理,使課題研究進(jìn)一步呈現(xiàn)有序性、有效性的特色。定期做好課題的開題、中期評估、研究資料等方面的指導(dǎo),在本學(xué)年中促進(jìn)課題研究向著規(guī)范有序、高效優(yōu)質(zhì)的方向發(fā)展。
深入開展課堂研究,以課題帶動課程改革。重視課題研究與課堂教學(xué)的有機結(jié)合,將科研與教研不斷整合,以教科室主任為主要組織者,各課題組、教研組為主要研究力量,各學(xué)科教師為參與者展開研究實踐。研究工作與學(xué)科組的教學(xué)設(shè)計、公開課、評課等活動相融合。堅持隨堂聽課、跟蹤聽課,發(fā)現(xiàn)問題及時研討、改進(jìn)、再實踐。力爭在科研引領(lǐng)下提升學(xué)科活動的實效性。
四、積極進(jìn)行師資培訓(xùn)促進(jìn)教師自我發(fā)展
本學(xué)期,學(xué)校教科室將積極組織教師參與區(qū)、市級的各種培訓(xùn)活動,讓教師走出學(xué)校,與教研^專~家、與其他優(yōu)秀教師進(jìn)行^對`話。同時參與培訓(xùn)的教師要積極完成“個人培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得”,及時對培訓(xùn)情況和個人感受進(jìn)行總結(jié)。通過各種培訓(xùn)活動,促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展;加快骨干教師的培訓(xùn)步伐和力度,實現(xiàn)教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)由經(jīng)驗型向?qū)W習(xí)型、科研型,教育者同時又是受教育者的角色轉(zhuǎn)換,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,提升學(xué)校教師整體科研水平。
五、深化校本培訓(xùn),濃厚教研氛圍
通過“走出去,請進(jìn)來”的辦法,本學(xué)期學(xué)校將聘^專~家來校進(jìn)行專題講座。
開展教學(xué)案例研究:課例研究是一線教師走進(jìn)課改的突破口,也是我校進(jìn)行校本研究、實施校本培訓(xùn)、落實校本教研的一個有效載體。本學(xué)期,教科室將繼續(xù)深入課堂,對教師身邊的教學(xué)案例進(jìn)行深入的研究討論,通過教學(xué)現(xiàn)場觀摩、教學(xué)片段賞析、撰寫教學(xué)反思等方式引導(dǎo)教師從鮮活的教學(xué)案例入手,不斷探究好的、適宜的教學(xué)方法,提高駕馭課堂的能力。學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,努力做一個有思想、有追求的教師,力爭成為一名智慧型和研究型的教師。逐步提升教師的理論功底,不斷提升教師的專業(yè)化水平.
開展論文征集活動:本學(xué)期,教科室將積極組織教師撰寫教育教學(xué)論文,對其中的優(yōu)秀論文鼓勵教師向省市級各類教育教學(xué)刊物投稿,促進(jìn)學(xué)校整體科研水平發(fā)展。教科室大力倡導(dǎo)“為教師成長服務(wù)”的理念,積極協(xié)助教師進(jìn)行論文投稿,爭取讓每一位教師都能夠享受科研的魅力。
六、進(jìn)行人文管理做好服務(wù)工作
在學(xué)?蒲泄芾碇校覀円喂虡淞ⅰ耙匀藶楸尽钡睦砟,讓科研成為教師工作和生活中不可缺少的重要因素,讓科研親近教師,為教師的發(fā)展服務(wù),為教師的成長奠基。爭取讓全校的教科研水平躍上一個新的臺階。
工作內(nèi)容:
1、制定學(xué)校教科研工作計劃,校本培訓(xùn)計劃及總結(jié)。
2、督導(dǎo)檢查各級課題開展的過程和質(zhì)量。
3、深入課堂,組織教師積極參加校、區(qū)、市級教研活動。
4、組織參加各類征文的評比活動。
5、組織評比校優(yōu)秀教研組。
工作安排:
1、制定教科研、校本培訓(xùn)計劃
2、做好課題研究準(zhǔn)備工作
3、校本課程開發(fā)
4、畢業(yè)班檢測
5、建立“特長生”、“學(xué)困生”檔案
6、“自育自學(xué)”課題實驗研討周
7、教師基本功----美文誦讀
8、期中檢測、分析、反饋
9、“以閱讀促發(fā)展”課題實驗研討周活動
10、“農(nóng)遠(yuǎn)”運用課堂教學(xué)展示
11、興趣小組特長展示
12、“有效教師“校本論壇
13、教研組評比
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期,我校的教學(xué)工作將以全縣教學(xué)質(zhì)量年活動為契機,深入貫徹落實我校教學(xué)質(zhì)量年活動要求,切實樹立教學(xué)大綱工作的中心地位,理清思想,創(chuàng)新方法,落實措施,全面實行教學(xué)工作的精細(xì)化管理,努力提高全校小學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊上足教好各門課程。
2、積極開展本校教研與培訓(xùn),努力促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
3、加大調(diào)研檢測力度,大力縮小同年級學(xué)科的均分差距,促進(jìn)全校學(xué)科教學(xué)工作的均衡發(fā)展。
4、積極做好迎接各級各類賽事的準(zhǔn)備工作,力爭取得更輝煌的成績。
三、具體措施
(一)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度,加強教學(xué)工作的精細(xì)化管理。
1、執(zhí)行巡課制度。
教師要站在依法執(zhí)教的高度,對學(xué)生全面發(fā)展,終身發(fā)展,終身發(fā)展負(fù)責(zé)的高度,嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊上足教好各門課程。要加大自我巡課力度,努力轉(zhuǎn)變部分教師不良的教學(xué)指導(dǎo)思想,規(guī)范這部分老師的教學(xué)行為,使他們能夠正確地對待考試科目與考查科目,從而讓學(xué)生接受全面的教育,促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展。
2、執(zhí)行周查月報制度。
要繼續(xù)執(zhí)行好周查月報制度,通過周查月報嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,通過嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理引導(dǎo)教師在教學(xué)“五認(rèn)真”上下功夫,即在鉆研教材精心復(fù)備上下功夫,在經(jīng)過充分準(zhǔn)備的課堂教學(xué)上下功夫在作業(yè)的用心設(shè)計、選擇與批改上下功夫,在對學(xué)困生的輔導(dǎo)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)上下功夫,在“堂堂清”、單元過關(guān)檢測與質(zhì)量分析提高上下功夫。
周查月報工作不僅僅是看看備課作業(yè)種類,數(shù)數(shù)備課作業(yè)次數(shù),還要檢查學(xué)生的單元過關(guān)檢測情況、教師對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的分析提高情況、對學(xué)困生的輔導(dǎo)和優(yōu)秀生的培養(yǎng)情況。
新的學(xué)期,我校要在月初根據(jù)“周周查,周周期有重點,月末全面查”的原則,科學(xué)合理地制定出月檢查計劃,計劃中要做到“四定”,即定時間、定地點、定檢查內(nèi)容、定檢查人。檢查做到“細(xì)”,做到“實”,有文字記錄,有問題診斷與矯正措施(總結(jié))。周檢查人要在次周的老師會上做總結(jié),月查情況要在辦公室的醒目位置公示一周,并且召開月查情況分析會,督促教師及時整改,對于問題教師的整改情況學(xué)校要開展校長主任的“回訪“活動,從而確保教學(xué)工作精細(xì)化管理的實效性。
3、執(zhí)行“兩考”制度。
新的學(xué)年是全市的“教學(xué)質(zhì)量年”,市縣教研室都將加大對各類學(xué)校的調(diào)研檢測力度,我校要認(rèn)真組織好各班的單元過關(guān)測試或校聯(lián)考。
4執(zhí)行推門聽課制度。
根據(jù)縣教學(xué)質(zhì)量年的活動要求,新學(xué)期各級各類學(xué)校都將執(zhí)行推門聽課制度,縣級教研員、各級教干都將不打招呼地推門深入課堂隨機聽課,全體老師要把精心準(zhǔn)備的課改匯報課變成常態(tài)的課堂教學(xué),要求全體教師要認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課,隨時準(zhǔn)備每一節(jié)課都能夠?qū)ν忾_放,要做好宣傳,貫徹和落實工作。
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期,我校的教學(xué)工作將以全縣教學(xué)質(zhì)量年活動為契機,深入貫徹落實我校教學(xué)質(zhì)量年活動要求,切實樹立教學(xué)大綱工作的中心地位,理清思想,創(chuàng)新方法,落實措施,全面實行教學(xué)工作的精細(xì)化管理,努力提高全校小學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊上足教好各門課程。
2、積極開展本校教研與培訓(xùn),努力促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
3、加大調(diào)研檢測力度,大力縮小同年級學(xué)科的均分差距,促進(jìn)全校學(xué)科教學(xué)工作的均衡發(fā)展。
4、積極做好迎接各級各類賽事的準(zhǔn)備工作,力爭取得更輝煌的成績。
三、具體措施
(一)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度,加強教學(xué)工作的精細(xì)化管理。
1、執(zhí)行巡課制度。
教師要站在依法執(zhí)教的高度,對學(xué)生全面發(fā)展,終身發(fā)展,終身發(fā)展負(fù)責(zé)的高度,嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊上足教好各門課程。要加大自我巡課力度,努力轉(zhuǎn)變部分教師不良的教學(xué)指導(dǎo)思想,規(guī)范這部分老師的教學(xué)行為,使他們能夠正確地對待考試科目與考查科目,從而讓學(xué)生接受全面的.教育,促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展。
2、執(zhí)行周查月報制度。
要繼續(xù)執(zhí)行好周查月報制度,通過周查月報嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,通過嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理引導(dǎo)教師在教學(xué)“五認(rèn)真”上下功夫,即在鉆研教材精心復(fù)備上下功夫,在經(jīng)過充分準(zhǔn)備的課堂教學(xué)上下功夫在作業(yè)的用心設(shè)計、選擇與批改上下功夫,在對學(xué)困生的輔導(dǎo)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)上下功夫,在“堂堂清”、單元過關(guān)檢測與質(zhì)量分析提高上下功夫。
周查月報工作不僅僅是看看備課作業(yè)種類,數(shù)數(shù)備課作業(yè)次數(shù),還要檢查學(xué)生的單元過關(guān)檢測情況、教師對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的分析提高情況、對學(xué)困生的輔導(dǎo)和優(yōu)秀生的培養(yǎng)情況。
新的學(xué)期,我校要在月初根據(jù)“周周查,周周期有重點,月末全面查”的原則,科學(xué)合理地制定出月檢查計劃,計劃中要做到“四定”,即定時間、定地點、定檢查內(nèi)容、定檢查人。檢查做到“細(xì)”,做到“實”,有文字記錄,有問題診斷與矯正措施(總結(jié))。周檢查人要在次周的老師會上做總結(jié),月查情況要在辦公室的醒目位置公示一周,并且召開月查情況分析會,督促教師及時整改,對于問題教師的整改情況學(xué)校要開展校長主任的“回訪“活動,從而確保教學(xué)工作精細(xì)化管理的實效性。
3、執(zhí)行“兩考”制度。
新的學(xué)年是全市的“教學(xué)質(zhì)量年”,市縣教研室都將加大對各類學(xué)校的調(diào)研檢測力度,我校要認(rèn)真組織好各班的單元過關(guān)測試或校聯(lián)考。
4執(zhí)行推門聽課制度。
根據(jù)縣教學(xué)質(zhì)量年的活動要求,新學(xué)期各級各類學(xué)校都將執(zhí)行推門聽課制度,縣級教研員、各級教干都將不打招呼地推門深入課堂隨機聽課,全體老師要把精心準(zhǔn)備的課改匯報課變成常態(tài)的課堂教學(xué),要求全體教師要認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課,隨時準(zhǔn)備每一節(jié)課都能夠?qū)ν忾_放,要做好宣傳,貫徹和落實工作。
(二)積極開展校本教研與培訓(xùn),努力促進(jìn)老師的專業(yè)成長。
抓實抓好校本教研活動;在積極參加縣本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,抓實抓好校本培訓(xùn)活動。具體做法:新學(xué)期成立語文、數(shù)學(xué)教研組,制定教研組學(xué)期活動計劃,語數(shù)教研組間周活動一次,全學(xué)期各活動八次,各教研組要積極圍繞“新課程理念下教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變與提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系”開展校本教研活動,各教研組開展活動要以新課程理念的實踐為主,以課堂教學(xué)研究為載體,組內(nèi)成員全員全程參與。除了抓好集體備課的各個環(huán)節(jié)外,還要抓實校本培訓(xùn)工作。通過校本教研和校本培訓(xùn),努力促進(jìn)派全體老師的專業(yè)成長。
(三)落實好兩個方案的制定與實施,加強教學(xué)工作的分層管理和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。
1、制定并實施《完小教學(xué)質(zhì)量分層提升方案》
我校因校制宜,因人教宜,因科制宜,根據(jù)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量存在的問題,老師個人水平存在的差異,學(xué)科成績在鎮(zhèn)內(nèi)排名情況,制定出我!督虒W(xué)質(zhì)量分層提升方案》藉此引導(dǎo)教師樹立“三種”意識,目標(biāo)質(zhì)量意識,崗位責(zé)任意識和整體配合意識,促使全體教師進(jìn)位爭先,努力縮小鎮(zhèn)內(nèi)同年級學(xué)科問題的均分差距。
2、制定并實施《完小教學(xué)質(zhì)量年活動方案》
我交根據(jù)中心校下發(fā)的《厲莊鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量年活動方案》迅速制定好學(xué)!督虒W(xué)質(zhì)量年活動》,活動并根據(jù)方案積極主動、扎扎實實地開展各項活動,確保教學(xué)質(zhì)量年的系列活動提高全鎮(zhèn)小學(xué)的教育教學(xué)水平。
(四)關(guān)于學(xué)科特色教學(xué)工作。
1、繼續(xù)開展好寫字規(guī)范活動。
三年來,我校語文教師一直投身于寫字規(guī)范活動,在新的學(xué)期,全體教干老師要繼續(xù)重視寫字教學(xué)工作,以迎接全市寫字指導(dǎo)成果評比活動為契機,繼續(xù)開展好小學(xué)生寫字規(guī)范活動,首先在重視識字寫字教學(xué),從學(xué)生學(xué)習(xí)生字的第一時間,就要在指導(dǎo)學(xué)生“讀準(zhǔn)字音—認(rèn)清字形—指導(dǎo)描紅—學(xué)會臨寫”上下功夫,確保學(xué)生在初寫生字時就做到工整,端正,規(guī)范,入體,其次要切實利用好中午的寫字課和每周一節(jié)的寫字指導(dǎo)課,對學(xué)生的書寫技能加強訓(xùn)練,確保學(xué)生的坐姿、握筆姿勢達(dá)到“三個一”的要求,寫字時注意布局安排、符合書寫格式,逐漸使學(xué)生養(yǎng)成正確的書寫習(xí)慣,第三,學(xué)生除了完成課內(nèi)的寫字作業(yè)外,教師還要適當(dāng)布置寫字的課外作業(yè),要求一、二年級的學(xué)生每天至少練習(xí)半頁三到六年級的學(xué)生每天至少練字一頁,一二年級教師將學(xué)生的課外寫字作業(yè)一天一查,兩天一裝訂,三到六年級教師每天一查一裝訂。教師要注重學(xué)生寫字興趣培養(yǎng)與探究。全體師生要變被動為主動,變壓力為動力,力爭在本次全市語文教師寫字指導(dǎo)成果評比中獲得佳績。
2、做好課外閱讀工作。
課外閱讀“一二三”工程一直是我校語文學(xué)科教學(xué)的傳統(tǒng)特色,我校按照“小學(xué)生振興閱讀行動計劃”的相關(guān)林序時推進(jìn),要把該項工作作為學(xué)校的亮點工程來抓,在具體工作中,語文教師要加強組織和指導(dǎo),通過指導(dǎo),積極培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,通過學(xué)生的課外閱讀,讓學(xué)生厚積薄發(fā),進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望,從而培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣,藉此真正做到讀寫結(jié)合。
百年大計,教育為本,教育大計,老師為本,全校老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實鎮(zhèn)教學(xué)工作計劃,解放思想、與時俱進(jìn),扎實工作,開拓創(chuàng)新,為促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的均衡發(fā)展而出謀劃策,為全面提高我校教育教學(xué)的質(zhì)量而不懈努力!
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校要以新教育實驗校為平臺,認(rèn)真落實區(qū)教體局20xx年春季教育工作會議精神,根據(jù)區(qū)教研室和鎮(zhèn)中心校今年工作重點,堅持育人為本、規(guī)范辦學(xué),堅持質(zhì)量立校、文化興校、特色強校,促進(jìn)學(xué)生健康成長,促進(jìn)教師專業(yè)提升,促進(jìn)教育事業(yè)和諧發(fā)展。更新教育思想與觀念,大力實施素質(zhì)教育,認(rèn)真探索和轉(zhuǎn)變教學(xué)方式與方法,深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,努力創(chuàng)辦讓人民滿意的教育。讓師生過以一種幸福完整的教育生活。
二、工作目標(biāo)
1、努力創(chuàng)建美麗校園,確保校園安寧,師生平安。
2、踐行新教育實驗校育人理念,推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,注重學(xué)生的品行培養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培育健康體魄,養(yǎng)成良好習(xí)慣,全面提升教育質(zhì)量。
3、深化特色學(xué)校建設(shè),不斷營造師生讀書氛圍,促進(jìn)師生共同學(xué)習(xí),共同成長。
4、加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過程管理,以高效課堂為抓手,以教科研為引領(lǐng),發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊優(yōu)勢,全面提升各個學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
5、進(jìn)一步強化學(xué)校規(guī)范管理,完善各項規(guī)章制度,依法治校,依法治教,依章辦事。
6、加強教師隊伍建設(shè),創(chuàng)新師德規(guī)范教育的方法和途徑,強化教師培訓(xùn)工作,積極鼓勵教師專業(yè)化發(fā)展,提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì),強化骨干教師隊伍建設(shè)。
7、以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體,有計劃推進(jìn)“新教育實驗!薄ⅰ皶阈@”等工作,精細(xì)學(xué)校管理,突顯辦學(xué)特色,提升辦學(xué)內(nèi)涵。
8、加強社團(tuán)活動創(chuàng)建工作,拓展學(xué)生課外興趣小組活動項目,提高活動質(zhì)量,逐步形成學(xué)校傳統(tǒng)經(jīng)典項目。
9、加強“養(yǎng)成教育”“書香校園”“每月一事”“星級少年評選”等活動,在教育教學(xué)活動中強化“教學(xué)目標(biāo)”的落實,“課堂教學(xué)改革”和“主題式校本研修”培訓(xùn)和教學(xué)研修等,
三、工作重點
1、強化師德師能建設(shè),激發(fā)敬業(yè)愛生的正能量,爭做家長滿意教師。
2、強化學(xué)生文明禮儀、習(xí)慣養(yǎng)成教育,以德促智,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、強化家校安全互動平臺建設(shè),齊抓共育保平安。
4、構(gòu)建多彩校園文化,優(yōu)化多元教育內(nèi)涵,提升學(xué)生素質(zhì)教育水平。
5、深化課程理論建設(shè),制定校本課程標(biāo)準(zhǔn),完善“三級課程”評價體系。
6、創(chuàng)新“陽光體育”活動模式,提高學(xué)生身體素質(zhì)。
四、主要工作
1、德育工作:堅持育人為本,德育為先,健全機制
德育是素質(zhì)教育的首要組成部分,是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵。本年度,我們將深入貫徹黨《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》的文件精神,堅持教書育人,德育為先,確立“德育就是質(zhì)量”的思想觀念,培育學(xué)校“先成人再成才”德育特色,切實推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),全面營造學(xué)生健康成長環(huán)境,促進(jìn)學(xué)校德育教育健康、協(xié)調(diào)、均衡和可持續(xù)發(fā)展,
。1)加強學(xué)生德育隊伍建設(shè)。健全學(xué)生德育領(lǐng)導(dǎo)與管理體制,加強德育隊伍建設(shè),建設(shè)一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、講求實效的德育隊伍,為提高學(xué)生德育工作水平奠定堅實的基礎(chǔ)。重視師德師風(fēng)建設(shè),制定師德建設(shè)方案,將育人工作作為考核教師的一個重要指標(biāo),要求教師熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、廉潔從教,工作中一言一行堪為師表,在學(xué)科教學(xué)中注重德育滲透,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好德育氛圍,引導(dǎo)學(xué)生形成符合社會規(guī)范的情感、態(tài)度和價值觀,
。2)繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作,強化養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,我們要從常規(guī)抓,從小抓、抓小事,通過教育和訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質(zhì)形成。
。3)以創(chuàng)建“書香校園”為載體,科學(xué)制定學(xué)校書香校園計劃。依托“新教育”定期開展教師讀書心得交流、讀書收獲分享會;配合鎮(zhèn)中心校、組織開展《教育就是喚醒》《新教育》《致教師》等全員讀書系列活動。實現(xiàn)“一人學(xué)習(xí),眾人受益,共同進(jìn)步”,做到知識和信息的共享,實現(xiàn)讀書學(xué)習(xí)效果的最大化。
大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),大力倡導(dǎo)國學(xué)《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語》、校本課程《經(jīng)典誦讀》等誦讀活動,開展每學(xué)年一屆大型經(jīng)典誦讀活動;開展好書推薦、讀書小講壇、班級閱讀日、親子共讀等多元化閱讀活動,評選書香教師、書香少年、書香家庭,構(gòu)建有特色的書香校園文化,打造翰墨飄香、格調(diào)高雅,文明向上的書香校園,結(jié)合晨誦午讀,積極開展學(xué)生讀書活動,以舉辦演講、征文等主題活動,濃厚校園的讀書氛圍。
。4)做真教育,提升辦學(xué)品質(zhì),加強校園環(huán)境建設(shè),校園文化作為一種環(huán)境教育力量,對陶冶師生情操,塑造師生健康人格,全面提升師生素質(zhì),有著巨大的影響。本學(xué)期,學(xué)校將以美麗校園創(chuàng)建,以“因地制宜,特色優(yōu)化”的思路,發(fā)掘、利用校園環(huán)境因素,力求用最少的投入,對校園的整體環(huán)境進(jìn)行最大優(yōu)化的改善,結(jié)合辦學(xué)理念精心營造班級主題文化、專用室文化、辦公室文化、廊道文化、廁所文化等校園文化,打造激勵師生健康向上的生態(tài)景觀和人文景觀,形成濃厚的立體環(huán)境文化。
。5)健全和完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),明確職責(zé),完善校內(nèi)外齊抓共管的德育工作局面。一是要加強學(xué)校管理,健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境,二是要加強家庭教育指導(dǎo),開展家長培訓(xùn)講座,增強德育實效,三是發(fā)揮好社會與學(xué)校之間的.教育合力。
2、抓好教學(xué)管理,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為
(1)扎扎實實抓好教學(xué)常規(guī)的管理。
要認(rèn)真落實中心校20xx年教研工作要點,抓好備課、上課、學(xué)生練習(xí)、作業(yè)批改、講評、課外輔導(dǎo)、測驗等環(huán)節(jié)的研究、指導(dǎo)和管理。在工作的針對性和細(xì)致度上下功夫,扎實有效地把教學(xué)常規(guī)的各項要求落到實處,切實減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān),促進(jìn)教學(xué)工作的精細(xì)化、科學(xué)化和規(guī)范化。
。2)進(jìn)一步強化質(zhì)量意識
充分認(rèn)識教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,是學(xué)校發(fā)展的生命線,學(xué)校要把好質(zhì)量關(guān),要采取有力舉措,扎扎實實完成教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量。
。3)加強輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作
進(jìn)一步加強優(yōu)秀生、邊緣生輔導(dǎo)和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,學(xué)期初,學(xué)校、教師要制定切實可行的輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作計劃。學(xué)校要早一點打算,早一點落實,教師們要多一點行動,少一點埋怨,多一點體貼,要本著“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的思路,從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手,讓學(xué)生想學(xué),會學(xué),樂學(xué),促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展。要認(rèn)真組織好興趣小組,從學(xué)校實際出發(fā),精心組織,做到定目標(biāo)、定時間、定地點、定內(nèi)容。
。4)做好留守兒童的關(guān)愛工作
做好留守兒童的摸底工作,制定留守兒童關(guān)愛管護(hù)實施方案,將留守兒童關(guān)愛管護(hù)納入學(xué)校常規(guī)管理,做好留守兒童家訪、談心、心里疏導(dǎo)、親情聯(lián)系等工作。
3、重視教研工作,扎實開展教研活動,努力提高課堂教學(xué)水平
。1)積極開展課題研究,要結(jié)合實際,圍繞高效課堂和有效策略,“教學(xué)目標(biāo)落實”“課堂教學(xué)改革”“主題式校本研修”等,從總結(jié)經(jīng)驗和解決問題出發(fā),確立課題,制定課題實施方案,進(jìn)行實實在在研究,不走過場。
(2)切實加強教師培訓(xùn),搞好校本教研,提升教師實施新課程標(biāo)準(zhǔn)的能力和水平。學(xué)校要繼續(xù)支持教師積極參加上級組織的培訓(xùn)及本鎮(zhèn)的學(xué)科教研活動,落實對新課程理念與操作要求的理解。加強集體備課,做到在實踐中改進(jìn),在反思中總結(jié),在交流中提高。大力提倡課后反思,促進(jìn)教學(xué)研究水平和教師素質(zhì)的進(jìn)一步提高。
。3)青藍(lán)工程實施
推進(jìn)“青藍(lán)工程”建設(shè)。師徒結(jié)隊工作以“傳幫帶”為核心,指導(dǎo)教師要“潛心,精心,耐心”引領(lǐng)青年教師,同伴互助合作,共同分享經(jīng)驗,促進(jìn)青年教師的健康成長。要求“青方”每兩周聽藍(lán)方講一節(jié)課,“藍(lán)方”每兩周要給“青方”指導(dǎo)一節(jié)課;每次活動要有記錄,“青、藍(lán)方”講課提前與教研室打招呼。學(xué)期末“青方”要上匯報課,三月份安排新一輪“青藍(lán)工程”結(jié)對,一學(xué)年后驗收。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞青浦區(qū)教育綜合改革的總體目標(biāo)和任務(wù),以為了每個學(xué)生的健康、快樂成長為核心理念,以提升學(xué)校發(fā)展品質(zhì)、穩(wěn)步提高教育質(zhì)量為目標(biāo),以課程教學(xué)改革為抓手,全面實施素質(zhì)教育。堅持凝心聚力、攻堅克難,有效破解課程教學(xué)改革及學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的新情況、新問題,促使我校教育教學(xué)工作再上新臺階。
二、工作目標(biāo)
1、做好"十三五"規(guī)劃,明確學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。
2、加強師資隊伍建設(shè),創(chuàng)建文明和諧校園。
3、注重行為規(guī)范訓(xùn)練,落實行規(guī)常態(tài)建設(shè)。
4、完善課程教學(xué)管理,提升學(xué)校教學(xué)水平。
5、加強教育教學(xué)研究,提高教師科研水平。
6、改進(jìn)教輔后勤工作,強化服務(wù)保障意識。
三、主要工作及措施
。ㄒ唬┳龊"十三五"規(guī)劃,明確學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。
1、按照青浦教育事業(yè)"十三五"發(fā)展規(guī)劃所提出的有關(guān)目標(biāo)、任務(wù)以及教育綜合改革的要求,圍繞小學(xué)教育"十三五"期間"提升發(fā)展品質(zhì),促進(jìn)高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)均衡"的目標(biāo),突出年度工作重點,落實工作推進(jìn)的相關(guān)措施與策略,不斷提升學(xué)校教育發(fā)展品質(zhì)。
2、學(xué)校要按照教育局提出的綜合改革的目標(biāo)要求,全面梳理發(fā)展基礎(chǔ),找到最近發(fā)展區(qū),推進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展。
3、要圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo),分解階段目標(biāo),明確年度推進(jìn)重點及相關(guān)任務(wù);要進(jìn)一步理清發(fā)展思路,堅持以學(xué)生發(fā)展為本的理念,緊緊圍繞立德樹人,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的要求,深化課程教學(xué)改革,著力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng);要用心謀劃發(fā)展策略,要在隊伍建設(shè)、課程建設(shè)、課堂改進(jìn)、特色創(chuàng)建、文化打造、管理創(chuàng)新等方面進(jìn)行積極探索。
。ǘ┘訌妿熧Y隊伍建設(shè),創(chuàng)建文明和諧校園。
1、實施精細(xì)管理。推行落實"五、四、三、二、一"的精細(xì)化管理要求:即"五個明確":明確崗位職責(zé),明確工作目標(biāo),明確工作任務(wù),明確工作流程,明確工作標(biāo)準(zhǔn);"四個到位":布置到位,執(zhí)行到位,指導(dǎo)到位,檢查到位;"三個及時":及時反饋,及時督促,及時改進(jìn);"兩個注重":注重分析,注重總結(jié);"一個創(chuàng)新":遇到難題,先轉(zhuǎn)變觀念再進(jìn)行方法創(chuàng)新。
2、切實加強師德建設(shè)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)習(xí)教書育人楷模事跡,從小事做起,從身邊事做起,進(jìn)一步強化責(zé)任意識。扎實開展"爭做四有好老師"等主題教育活動,進(jìn)一步和諧師生關(guān)系;激勵教師愛崗敬業(yè),讓每一位老師都成為學(xué)生愛戴、家長歡迎、社會滿意的好老師
3、發(fā)揮區(qū)級"名優(yōu)教師"、校級"骨干教師"的引領(lǐng)、示范與輻射作用,提升學(xué)校教師的教育教學(xué)整體水平。要圍繞促進(jìn)學(xué)科建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量的要求,創(chuàng)新青年教師培養(yǎng)機制,以提高學(xué)科素養(yǎng)和教育境界為核心,以提升教學(xué)能力為重點,分層次分階段逐級培養(yǎng),促進(jìn)青年教師盡快成長成熟,提升青年教師隊伍專業(yè)化水平。
4、樹立優(yōu)秀群體典型,凝聚教師人心。充分利用教師集中學(xué)習(xí)時間,大力宣傳身邊的感人事跡,以點帶面,挖掘優(yōu)秀教師群體的教育品質(zhì),并用此精神凝聚人心,傳遞正能量,引導(dǎo)教職員工用此精神塑造自我,熏陶學(xué)生,創(chuàng)造良好的育人氛圍和人文生態(tài)環(huán)境。
。ㄈ┳⒅匦袨橐(guī)范訓(xùn)練,落實行規(guī)常態(tài)建設(shè)。
1、要樹立"全面德育,全員德育,全程德育"的."三全"觀念,積極探索研究學(xué)校德育工作新模式,增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性。以扎實開展踐行社會主義核心價值觀為載體,進(jìn)一步落實行為規(guī)范養(yǎng)成教育,營造學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
2、開展行規(guī)養(yǎng)成教育。要以鞏固、提高行為規(guī)范"三星級"評估為契機,把學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育作為一項長期堅持的重點工作來抓,不斷完善學(xué)生日常行為管理制度,堅持把行規(guī)養(yǎng)成教育與推進(jìn)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)結(jié)合起來,與推進(jìn)文明班級創(chuàng)建活動結(jié)合起來,促進(jìn)良好校風(fēng)、校紀(jì)的常態(tài)化。
3、多渠道地開展法律、消防、防災(zāi)等生命專題教育,整合與之配套的社會實踐活動基地,培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感,掌握必要的安全行為的知識和技能,增強學(xué)生遵紀(jì)守法的意識和自我保護(hù)的意識。
4、加強家委會建設(shè),完善家委會機制,發(fā)揮家長資源,通過各種方式,鼓勵家長了解學(xué)校管理,積極參與學(xué);顒樱纬山逃狭。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以教育局、教研室學(xué)年工作要點為指導(dǎo),緊緊圍繞輔導(dǎo)學(xué)校及學(xué)校工作思路,堅持“促進(jìn)師生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教學(xué)工作方向,以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo),以課程改革為中心,以課堂教學(xué)為重點,深入開展教學(xué)研究,樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,不斷更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,全面提高教學(xué)質(zhì)量,提出新舉措,開創(chuàng)新局面,力爭新突破。
二、工作目標(biāo)
1.嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,教師個體明確教學(xué)目標(biāo)、落實教學(xué)常規(guī)要求,不出現(xiàn)任何違反師德行為。
2.抓教學(xué)常規(guī)管理,落實教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。加強教研組、備課組建設(shè),創(chuàng)新教研手段,健全常規(guī)管理體系。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,以提高課堂教學(xué)效率為主要任務(wù),總結(jié)經(jīng)驗,整體提高教育教學(xué)水平。
3.更新以全面素質(zhì)發(fā)展為主旨的質(zhì)量評價觀和認(rèn)識觀,繼續(xù)深化素質(zhì)教育,注重過程,保證質(zhì)量,突出教學(xué)工作的中心地位,穩(wěn)步提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。在區(qū)對中心小學(xué)一級的學(xué)科成績抽測中,各項指標(biāo)力爭超瓜瀝片常模。
4.加強學(xué)生素質(zhì)全面化、個性化發(fā)展,各項競賽綜合成績力爭進(jìn)入本組前八名,體育綜合成績爭取不扣分。
5. 新生入學(xué)率100%,鞏固率100%,近視率沒有明顯增長,控制在20%以下。
三、工作措施。
、 加強隊伍培訓(xùn) 提高教師隊伍素質(zhì)
學(xué)校教育的發(fā)展需要一批職業(yè)道德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵是提高教師的業(yè)務(wù)水平,通過加強校本教研,從學(xué)校的實際出發(fā),研究在教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)和存在的問題,有效提高教師教研能力和教育科研水平,更新教育觀念,用全新的理念指導(dǎo)教育教學(xué),切實轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)行為,進(jìn)一步提高自身業(yè)務(wù)水平,從而促進(jìn)師生和學(xué)校的全面發(fā)展。
1.強化學(xué)習(xí)培訓(xùn),更新知識結(jié)構(gòu)。
學(xué)科專業(yè)知識,教育學(xué)、心理學(xué)知識和人類文化視野都是新時代的教師所必須的。在日新月異的知識經(jīng)濟中,在銳意變革的教學(xué)工作中,我們都會感受到前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。因此,我們必須不斷學(xué)習(xí),努力構(gòu)建理想的知識結(jié)構(gòu)。知識結(jié)構(gòu)的建構(gòu)依賴于不斷地學(xué)習(xí)、汲取,加強學(xué)習(xí),發(fā)揚團(tuán)隊精神,精誠合作是我們的工作方式。在辛勤耕耘的同時,要及時給自己“充電”:讀讀人文專著,翻翻教學(xué)雜志,做做讀書筆記,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,從而提高自身的文化品位,提升自己的理論水平。
2.專家引領(lǐng),拓展全新視野。
專家引領(lǐng)是教師專業(yè)化發(fā)展不可或缺的因素,否則校本教研就會在同一水平線上反復(fù),難以邁出實質(zhì)性的步伐。應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)校中區(qū)、市級優(yōu)秀教師、教壇新秀的作用,并創(chuàng)造“走出去,請進(jìn)來”的機會,讓教師與專家名師進(jìn)行互動式的對話,真正實現(xiàn)理念的刷新、行為的改變。加強骨干教師外出聽課及培訓(xùn)的機會,將所聽到的前沿理論信息或?qū)W習(xí)培訓(xùn)領(lǐng)悟利用周前會議的時間進(jìn)行集中交流,促進(jìn)自悟又與人分享,使教師能獲得更新的教學(xué)理論與信息,更好的為教師提供教學(xué)的研究方向。
3.鼓勵學(xué)習(xí)實踐,提供成長平臺。突出骨干教師隊伍建設(shè),繼續(xù)加大力度培養(yǎng)青年教師,實施師徒結(jié)對“蘭心工程”活動,給年輕教師“架梯子,壓擔(dān)子,搭臺子”,在外出學(xué)習(xí)、取經(jīng)的機會上向優(yōu)秀青年教師傾斜。同時發(fā)揮教師的群體作用,在學(xué)校、教研組層面,利用示范課、達(dá)標(biāo)課的平臺,開展上課、說課、評課、總結(jié)、反思系列活動,推動教師快速成長。
、 打造生態(tài)課堂 發(fā)揮校本教研功能。
盧梭說過:教育必須順著自然——也就是順其天性而為,否則必然產(chǎn)生本性斷傷的結(jié)果!吧鷳B(tài)的課堂”鼓勵遠(yuǎn)離封閉的室內(nèi)教學(xué)和“填鴨方式”,提倡自主學(xué)習(xí)的方式,崇尚研究性學(xué)習(xí)和探索性學(xué)習(xí),使得師生在“教師善教、樂教,學(xué)生樂學(xué)、能學(xué)”的和諧課堂環(huán)境中受到潤澤,讓每個學(xué)生享受到人生最初階段的快樂,而絕不是“勞役”,更不是“苦役”“讓每個孩子走向成功”。
1.教研活動常規(guī)化:提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂,提升教師專業(yè)發(fā)展的主陣地亦在課堂。學(xué)校結(jié)合教研月活動積極開展形式多樣的課堂教學(xué)研討活動——同課異構(gòu)教研課、骨干教師示范課、新教師匯報課、中青年教師常態(tài)課、外請名師引領(lǐng)課等,加強學(xué)科組之間的相互聽課交流,促進(jìn)學(xué)科組之間的互動提高,加快教師的專業(yè)發(fā)展。在此,要求我們?nèi)陜?nèi)的新教師能每一學(xué)期上一堂新教師匯報課,五年內(nèi)的老師一學(xué)年內(nèi)能上一堂展示課,40周歲一下的老師,能在一年半的時間內(nèi)實現(xiàn)一次全員輪回展示,在不斷提升自我課堂教學(xué)能力的同時,也為新教師創(chuàng)造更多聽課及學(xué)習(xí)的機會。
2.教研行為自主化:各教研組在針對教導(dǎo)處教研月統(tǒng)籌安排的教研活動之上,更可以在本教研組內(nèi)不定期的開展組內(nèi)活動,運用輪流制、小專題式等形式,在活動中,主動與同事交流教研或?qū)嵺`中的成功與失敗的點滴。在組內(nèi)形成濃厚的教研氛圍。組織上到位:期初各教研組制定教研計劃,制定好教研組活動安排,同時,要求教師主動參與各類教研活動,由"被動學(xué)習(xí)"變?yōu)?主動學(xué)習(xí)",由"被動研究"變?yōu)?主動研究",讓課堂教學(xué)成為“立身為師”的生命共識
3.教研主題專題化:各教研組制定教研活動計劃時,確立各學(xué)科組本學(xué)期的研究主題,盡量做到"兩個結(jié)合"。一是與課題研究相結(jié)合,教導(dǎo)處開展教研活動要與各學(xué)科組的課題研究相結(jié)合,要與課改實驗中遇到的.問題相結(jié)合。二是與校本培訓(xùn)相結(jié)合,根據(jù)本學(xué)期校本培訓(xùn)主題、培訓(xùn)內(nèi)容開展教研活動切實提高各學(xué)科組教研活動的有效性。
、 以質(zhì)取勝 樹立教學(xué)質(zhì)量觀
學(xué)校要堅持以質(zhì)立校,教師要堅持以質(zhì)立身,樹立“以質(zhì)取勝”的教學(xué)質(zhì)量觀勢在必行。作為學(xué)校、教師都要力爭做好“質(zhì)量”這個關(guān)鍵詞。
1、加強集體備課:要提高課堂教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)課堂教學(xué)效率提升,功夫下在課前。雖然我們習(xí)慣于孤軍奮戰(zhàn),獨思獨行,但一個人的智慧畢竟有限,只有更好的融入到集體中,充分發(fā)揮集體的優(yōu)勢,碰撞認(rèn)知的火花,才能更好把握年段的教學(xué)主旨,教材的特點,有助于課堂教學(xué)過程的把握,提升課堂效率,提高教學(xué)質(zhì)量。
期初,各備課組長統(tǒng)籌安排好集體備課時間與內(nèi)容(教導(dǎo)處下發(fā)集體備課時間表,根據(jù)備課組提供的時間,定時抽查),各組內(nèi)成員要嚴(yán)肅態(tài)度,充分發(fā)表,集眾人智慧,提升集體備課的效率。在集體備課內(nèi)容安排上,備課組長及時進(jìn)行分配,落實到人。各組員能結(jié)合組長分配的任務(wù),認(rèn)真鉆研教材,對每個單元的教材做到“四個明確”:明確本單元的教學(xué)內(nèi)容、明確本單元知識與前后知識之間的聯(lián)系、明確本單元教學(xué)目標(biāo)、明確教學(xué)的重難點和關(guān)鍵。做到“三定”:定時間、定人員、定中心發(fā)言人;做到“四個統(tǒng)一”:統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)課時、統(tǒng)一教學(xué)重難點、統(tǒng)一雙基及能力訓(xùn)練要求。這樣既加強了教師之間的學(xué)習(xí)交流,做到資源共享,同時又減輕了教師的工作負(fù)擔(dān),提高備課實效,為優(yōu)化課堂教學(xué)做足準(zhǔn)備。
2、力量放在課內(nèi)。教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效,做好“30+10”的課堂教學(xué)模式,教師少說些,學(xué)生多講些,難點突破講,重點著重講(語文老師要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)老師精簡扼要的說話方式,保障課堂效率);充分利用10分鐘的隨堂練習(xí),及時鞏固和反饋,了解本堂課的教學(xué)實效。同時,充滿憂患意識,把后進(jìn)生消滅在平時。能經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心,鼓勵他們克服心理障礙,針對性分析他們存在的不足與弱勢,多利用時間進(jìn)行輔導(dǎo),盡最大可能摘掉后進(jìn)學(xué)生的衣冠,從根本上提升教學(xué)質(zhì)量。
3、加強過程管理。教學(xué)質(zhì)量是在一個個教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)單元、教學(xué)周期,以至整個教學(xué)過程中一項項形成、一點點積累、一步步提高的。作為課任老師要努力引發(fā)對所任學(xué)科以及本班學(xué)生的“實力估量”,要做到心中有數(shù)。認(rèn)真分析學(xué)期的考試情況,找到學(xué)生在教學(xué)過程的薄弱環(huán)節(jié),使教學(xué)真正為學(xué)生的學(xué)業(yè)服務(wù)。本學(xué)期,在年級組內(nèi)繼續(xù)實行學(xué)科質(zhì)量過程管理,由年級備課組長統(tǒng)籌安排,統(tǒng)一試卷,統(tǒng)一時間,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),組內(nèi)交換閱卷等,有計劃有組織的進(jìn)行開展,對監(jiān)測結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)籌分析,對存在的問題進(jìn)行及時說明,提出整改的要求。
、 以社團(tuán)活動為載體,完善長小人才庫。
1.加強藝體教師自身素養(yǎng),凸顯個人教學(xué)風(fēng)格,實現(xiàn)一專多能。創(chuàng)造機會,培養(yǎng)有潛力,思想素質(zhì)高、有特長的老師作為社團(tuán)輔導(dǎo)老師,并盡量創(chuàng)造機會,讓他們參與進(jìn)修提高。本學(xué)期,各社團(tuán)在第三周前完成學(xué)員協(xié)調(diào)和補充工作,各社團(tuán)的學(xué)員數(shù)量要得以保證。
2.保證活動時間,科學(xué)規(guī)范管理過程。要充分保證社團(tuán)的活動時間,按照教導(dǎo)處統(tǒng)一安排的時間和地點開展訓(xùn)練,訓(xùn)練量不得低于每周2課時,并納入到課時計劃中。同時,能認(rèn)真填寫《社團(tuán)活動記錄》,教導(dǎo)處將定期進(jìn)行檢查。
3.做好協(xié)調(diào),保障有潛力的社團(tuán)隊伍,繼續(xù)開展參加各級競賽的社團(tuán)活動,把輔導(dǎo)時間納入課時,科學(xué)管理,提高實效,把實績與獎勵掛鉤,爭取出好成績
4.多方式展示,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的興趣。社團(tuán)要定期展示輔導(dǎo)成果,既檢測訓(xùn)練成效,又可以展示學(xué)生特長,激發(fā)學(xué)生的自信,提升自豪感。
5.規(guī)范學(xué)校特色項目——笛子社團(tuán)制度,保證笛子特長生的梯隊培養(yǎng)。
、 其他各項工作
1.嚴(yán)格落實減負(fù)制度
要嚴(yán)格控制學(xué)生在;顒涌偭坎怀^6小時,確保學(xué)生體育活動時間每天不少于1小時,嚴(yán)格禁止教師以任何理由為學(xué)生代購或向?qū)W生推薦各類教輔資料。要嚴(yán)守三條底線即:執(zhí)行課程計劃、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)(作業(yè)量要嚴(yán)格控制在教育局文件精神內(nèi),一二年級不留書面回家作業(yè))、不亂辦班。堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生這些行為的產(chǎn)生。
2.嚴(yán)格學(xué)籍管理
嚴(yán)格按規(guī)定做好學(xué)生的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、插班、休學(xué)、復(fù)學(xué)等的相關(guān)工作,要做到各類手續(xù)齊全,各相關(guān)信息齊整。嚴(yán)禁招收未經(jīng)戶籍輔導(dǎo)學(xué)校同意的學(xué)生,盡可能杜絕所謂的“旁聽生”的存在。
3.嚴(yán)控各類競賽
積極參加教育局、教研室及上級教育行政部門發(fā)文的競賽活動,做到賽前精心組織、賽中嚴(yán)格管理、賽后總結(jié)反思,校際競賽要嚴(yán)格控制,做到“合理選擇、統(tǒng)籌安排、校長審批、公平公正”,杜絕因競賽而導(dǎo)致加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
4.要充分利用媒體,精心組織成果展示會、教學(xué)開放周、家長會等活動,加大宣傳力度,積極宣傳新課程改革的意義和理念,讓全社會都來關(guān)心、支持我們的教學(xué)工作。
5.加強以課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),能力為核心的學(xué)能考試命題研究,發(fā)揮考試命題對教學(xué)活動的正確導(dǎo)向作用,發(fā)揮考試結(jié)果對改進(jìn)教學(xué)的反饋指導(dǎo)作用。
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