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小學第一學期中隊工作計劃
時光在流逝,從不停歇,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,來為以后的工作做一份計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編為大家整理的小學第一學期中隊工作計劃,希望能夠幫助到大家。
小學第一學期中隊工作計劃1
一、中隊情況
本中隊共有隊員42名(其中本學期插班生2名),男隊員27名,女隊員15名。經過前兩年的努力,隊員在生活、學習、衛(wèi)生等方面都有了比較良好的習慣,班風正,隊員之間團結友愛、相處和諧。但也存在不少缺點,如不少學生學習上遇到困難時怕動腦筋,不肯吃苦;有的隊員衛(wèi)生意識還不夠強,抽屜整理得不夠及時;遵守紀律的自覺性有待加強;隊員的主人翁意識還不強,班干部的管理能力急需提高。
二、中隊學期工作要點
。ㄒ唬┩怀鋈齻重點:
1、第15屆文化節(jié)
2、第15屆田徑運動會
3、“閱讀節(jié)”及經典誦讀演出
(二)抓好兩個常規(guī):
1、安全工作
2、衛(wèi)生工作
。ㄈ┞鋵崱靶@文化”:
1、結合傳統(tǒng)節(jié)假日對學生進行尊師重教、愛國主義、集體主義的教育。
2、組織好傳統(tǒng)活動,如家園樂、體育大課間等。
三、具體工作措施
1、要充分利用一切可以利用的時間,讓學生進行相關的訓練,努力提高學生各方面的能力,讓學生在各項活動和比賽中取得優(yōu)異成績的同時,樹立學生的自信心,增強班級學生的凝聚力。
2、加強學生的安全教育。在安全教育方面,要著重抓好以下幾點:
(1)課內安全。要堅持點名制度,并把到位情況記錄表交給班干部,以便在第一時間掌握學生到位情況,發(fā)現問題,及時處理。
。2)活動安全。課間活動時,要教育學生不在走廊上追逐打鬧,不趴在欄桿、窗臺上向下望;午間或晚飯后,不攀爬假山和籃球架;下雨天,不在操場上滑水;上下樓梯時要靠右行,不推搡打鬧,不隔著階梯往下跳。
。3)進出校門的.安全。這是本學期安全教育的重點,要特別加強對學生安全意識的教育。晚自習下課后盡可能不留學生,并特別要教育學生在沒有老師帶的情況下不私自進出校門。
。4)生活區(qū)安全。在寢室洗澡時不玩水,不打鬧,防止地滑摔倒;就寢時注意上下床時的安全,不在床鋪上嬉戲打鬧;同時,要培養(yǎng)學生的安全防范意識,讓學生清楚與老師的通話方式,以及緊急情況下的報警要求。另外,生活老師要定期檢查帶電及煤氣設施,將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)之中。
。5)食品衛(wèi)生安全。平時要加強對學生進行飲食安全意識的培養(yǎng),在訂購周末零食時一定要注意食品生產日期和保質期,杜絕變質食品流入班級。
3、抓好班級衛(wèi)生的管理。這主要從以下兩個方面來抓:
。1)教育學生按時、自覺整理好自己的抽屜和矮柜,保持個人衛(wèi)生,并加強監(jiān)督和檢查,力求人人過關。
。2)重新安排值日。本學期,擬讓學生自由組合,讓性格、愛好相同的學生組成一組,以便于管理和監(jiān)督。
4、加大班干部培養(yǎng)的力度,充分發(fā)揮小助手的作用。本學期擬讓所有的學生都當一次班干部,讓人人都有鍛煉的機會。期初通過自由推薦、全班表決,選出首批班干部,期中再輪換一次。另外,對那些未能當上班干部的要設立一些小干部職位,如寢室長、衛(wèi)生小組長、學習小組長等,讓他們在管理中得到鍛煉。
小學第一學期中隊工作計劃2
學生基本情況分析
1、學生:本班學生人數43人,其中東莞戶籍的有26人,外地戶籍17人。全班學生中有8人不夠年齡上學,其余都在正常就學年齡之中?傮w來說整個班級學風,班風較好,同學之間能和睦相處,團結友愛,積極進取。
2、家庭環(huán)境:基本上大部分家庭都有較的穩(wěn)定收入,家長學歷普遍不高,初中,高中畢業(yè)為主。家庭中的學習環(huán)境較好,對子女期望較高。對任課老師所做工作反映滿意
工作目標
1、以“新課程,新課堂”為大主題,積極推進課程改革的實施。
2、突出這個中心,提高質量。
3、做好輔優(yōu)補差工作,面向全班同學,注重學生素質發(fā)展。
具體措施
1、充分利用班隊課向學生進行思想。
2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。
一個良好的班集體,必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如“學習委員負責指導科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。
3、充分利用課堂40分鐘向學生進行。
4、抓住每一次考試,及時進行,指導,鼓勵。
5、對學生做的任何作業(yè)都應該認真批改,訂正后再次批改,做到所學知識及時消化。
6、抓好期末復習,迎接期末考試。
7、平時要注意與學生交流
每個人都希望自己能被別人所關注,所了解,學生也是。因此,必須時常與他們交心(最好是單獨談)。這樣做,可以讓學生覺得自己是重要的,是受老師關注的,老師對他是有所希望的。這樣也會讓學生不自覺地產生學習的興趣,學會自主的學習。
8、尖子生輔導差生,促進共同進步
以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起,讓他們輔導差生,但效果不大,尖子生沒有把輔導好差生作為自己的責任,F在我還是讓他們坐在一起,還跟他們明確任務:把你旁邊的.差生提高到某一程度,不然就是沒有完成任務。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績上形成了競爭,還在跟別的尖子生比自己輔導的差生和以前有什么不同。每當我表揚差生進步時,總是要說:“誰輔導的誰現在怎么怎么樣了!边@樣說,讓尖子生也為自己能提高同學的成績而感到光榮。
每月計劃
九月
教育主題:“守紀、尊師、推普”爭““尊師、守紀”章
十月
教育主題:“建隊、尊老、愛國”爭““孝敬、國防”章
十一月
教育主題:“安全、文明、環(huán)保”爭“安全、環(huán)!闭
十二月
教育主題:“體育藝術節(jié),歡慶元旦”爭“體育、藝術”章
工作要點:
一月、二月
教育主題:“科學復習,考出水平;過好寒假,安全第一”爭“好學、安全”章
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