小學(xué)漢語(yǔ)言文字的工作計(jì)劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧！先做一份工作計(jì)劃，開(kāi)個(gè)好頭吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)漢語(yǔ)言文字的工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)漢語(yǔ)言文字的工作計(jì)劃1
本學(xué)期我校在推廣普通話和用字規(guī)范化過(guò)程中，將從實(shí)際出發(fā)，積極創(chuàng)造有利于普及普通話的語(yǔ)言環(huán)境，不斷提高師生的普通話水平，全面推進(jìn)我校的語(yǔ)言文字工作。我們力求引導(dǎo)學(xué)生在愉快學(xué)習(xí)中熱愛(ài)語(yǔ)言、感受語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言，以語(yǔ)文學(xué)科的優(yōu)勢(shì)打造出學(xué)校的品牌，培養(yǎng)一批具有良好專業(yè)素養(yǎng)的教師隊(duì)伍，形成獨(dú)特的校園文化。
本學(xué)年來(lái)我校語(yǔ)言文字工作將從以下幾個(gè)方面著手準(zhǔn)備：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全
建立三級(jí)語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)，形成了以校長(zhǎng)主管，教務(wù)處、學(xué)管處、負(fù)責(zé)，全員落實(shí)的立體化管理模式，圍繞"嚴(yán)管理、重落實(shí)、創(chuàng)特色"的總體思路開(kāi)展工作，既分工明確，又團(tuán)結(jié)協(xié)作。
工作小組分工明確，責(zé)任到人。教務(wù)處、語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)教師的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作；班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作；學(xué)校的指示牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)牌規(guī)范用字情況，由學(xué)管處和總務(wù)處負(fù)責(zé)；校刊、校報(bào)的規(guī)范用字情況由團(tuán)委負(fù)責(zé)；對(duì)師生的專門(mén)培訓(xùn)、常規(guī)檢查以及各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展等，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。
二、建章立制，規(guī)范管理
為確保語(yǔ)言文字規(guī)范化工作地順利進(jìn)行，學(xué)校制定了《語(yǔ)言文字工作實(shí)施計(jì)劃》，明確學(xué)校語(yǔ)言文字工作的目標(biāo)和要求。與此相應(yīng)，學(xué)校還制定了《小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，同時(shí)修訂了《教職工考核細(xì)則》等規(guī)章制度，明確規(guī)定師生在教育教學(xué)活動(dòng)中語(yǔ)言文字規(guī)范化方面的要求，并把語(yǔ)言文字規(guī)范化使用作為教師上崗、評(píng)優(yōu)、聘任、晉升職務(wù)的必備條件。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多方宣傳
學(xué)校將把語(yǔ)言文字工作列入學(xué)校議事日程。根據(jù)上級(jí)語(yǔ)委一年一度的"推普周"的要求，開(kāi)展學(xué)習(xí)和宣傳工作。學(xué)校將利用平時(shí)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間組織全校教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《語(yǔ)言文字工作委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校達(dá)標(biāo)評(píng)估的通知》等法規(guī)、文件。
學(xué)校將利用升旗儀式、校宣傳窗、班級(jí)黑板報(bào)、小報(bào)、永久性標(biāo)語(yǔ)牌、小星星電視臺(tái)等途徑和載體，加強(qiáng)"講普通話、用規(guī)范字"的宣傳，增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范化使用意識(shí)。特別重視每年的"推普周"工作，認(rèn)真組織好學(xué)校的內(nèi)外宣傳：制作宣傳版面、分發(fā)推普宣傳單，積極搞好推普宣傳，加大語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的力度。
學(xué)校還將充分利用多媒體設(shè)備，創(chuàng)辦語(yǔ)言文字規(guī)范化使用專欄，使語(yǔ)言文字規(guī)范化工作管理實(shí)現(xiàn)信息化、公開(kāi)化，大大提高了工作效率。同時(shí)學(xué)管處還要求各班精心布置教室內(nèi)部環(huán)境，提出規(guī)范用字要求，作為班級(jí)文化建設(shè)的重要內(nèi)容和途徑，教育每位同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)檢查身邊的牌匾、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等活動(dòng)，凈化我們的語(yǔ)言環(huán)境。
四、抓好普通話的推廣，切實(shí)落實(shí)語(yǔ)言文字工作。
�。�1）將語(yǔ)言文字普及工作與教學(xué)五認(rèn)真有機(jī)結(jié)合。
教務(wù)處將實(shí)施教師備課筆記不定期抽查的制度（文字書(shū)寫(xiě)是必查內(nèi)容），并提供反饋、指導(dǎo)意見(jiàn)，要求教師及時(shí)矯正。班級(jí)語(yǔ)言文字工作小組記錄教師課堂用語(yǔ)用字情況，定期向教師反饋。學(xué)期結(jié)束，作為考核評(píng)價(jià)教師的一項(xiàng)依據(jù)。學(xué)校提供專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，供師生培訓(xùn)、購(gòu)買(mǎi)資料和開(kāi)展活動(dòng)使用，以保障語(yǔ)言文字工作順利開(kāi)展。
（2）將語(yǔ)言文字工作與教學(xué)競(jìng)賽有機(jī)結(jié)合。
學(xué)校還將結(jié)合"教師教學(xué)技能競(jìng)賽"進(jìn)行青年教師過(guò)"四關(guān)"活動(dòng)，即說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字、規(guī)范書(shū)寫(xiě)教案、規(guī)范使用電教設(shè)備。這些工作的開(kāi)展對(duì)提高青年教師的語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)和能力，營(yíng)造校園語(yǔ)言文字規(guī)范化使用的氛圍，起了較大的推動(dòng)作用。
�。�3）面向全體教師，推廣普通話。
語(yǔ)言文字規(guī)范化使用工作，教師的榜樣是關(guān)鍵。每一位教師尤其是教師自身語(yǔ)言文字規(guī)范使用能力對(duì)學(xué)生影響深遠(yuǎn)。所以，學(xué)校本學(xué)年將特別注重對(duì)廣大教師的普通話素養(yǎng)、運(yùn)用規(guī)范漢字能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。除召開(kāi)教師語(yǔ)言文字規(guī)范化專項(xiàng)工作落實(shí)大會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)，以強(qiáng)化教師說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字的意識(shí)外，學(xué)校還將聘請(qǐng)校內(nèi)普通話水平較好的老師對(duì)普通話水平較弱的教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師積極參加普通話培訓(xùn)和測(cè)試。學(xué)校要求教師率先垂范，在工作、學(xué)習(xí)、生活中講標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范字。教務(wù)處還組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)"看"課，檢查教師講普通話、用規(guī)范字的情況，并要求班級(jí)推普員將教師講標(biāo)準(zhǔn)普通話、寫(xiě)規(guī)范漢字的情況進(jìn)行記載，作為教師學(xué)期考核的依據(jù)�，F(xiàn)在我校教師能自覺(jué)運(yùn)用普通話和規(guī)范字進(jìn)行教學(xué)和日常交流。
�。�4）以語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)為主，開(kāi)展切實(shí)有效的活動(dòng)，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
為使推廣語(yǔ)言文字的工作輻射所有學(xué)科，本學(xué)年我校要求師生必須講普通話、寫(xiě)規(guī)范字，同時(shí)規(guī)范學(xué)生用語(yǔ)、用字行為。學(xué)校每周二中午通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站"美文誦讀"欄目，播放一些優(yōu)秀文章，積累詞語(yǔ)。每班每學(xué)期舉行一次班內(nèi)"鋼筆字書(shū)法"優(yōu)秀作品展示，使語(yǔ)言文字規(guī)范化內(nèi)容分層次、分階段落實(shí)，強(qiáng)化與常規(guī)相結(jié)合，潛移默化地讓學(xué)生說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字，收到了顯著成效。
�。�5）配合課堂教學(xué)，教務(wù)處將牽頭舉辦一年一度的"學(xué)科周"活動(dòng)。
語(yǔ)文"學(xué)科周"之系列活動(dòng)主要包括：
活動(dòng)一，古詩(shī)誦讀比賽。由每班選出五個(gè)誦讀古詩(shī)大王組隊(duì)參加學(xué)校比賽。
活動(dòng)二，"我喜歡的故事"比賽。由一、二年級(jí)各班在開(kāi)展讀書(shū)講故事活動(dòng)的基礎(chǔ)上選擇推薦一名學(xué)生參加學(xué)校匯報(bào)比賽。
活動(dòng)三，朗讀比賽。由三、四年級(jí)以班級(jí)為單位，全體參加。朗讀內(nèi)容：年級(jí)語(yǔ)文教研組確定的適合本年級(jí)的名家名篇以及本年級(jí)現(xiàn)行教材全文、精彩的章節(jié)。
活動(dòng)四，讀書(shū)演講比賽。以"與書(shū)為伴，親近書(shū)籍"為主題，由五、六年級(jí)各班在班級(jí)初賽后推選一名學(xué)生參加學(xué)校比賽。
活動(dòng)五，作文競(jìng)賽。由七、八、九年級(jí)在初賽的基礎(chǔ)上，各班推選出5名學(xué)生參加學(xué)校比賽。
活動(dòng)六，"讀書(shū)小報(bào)"評(píng)比。鼓勵(lì)3--5年級(jí)學(xué)生每人動(dòng)手出手抄報(bào)，以"親近母語(yǔ)，享受閱讀"為主要內(nèi)容，每班上交3份優(yōu)秀作品，參加學(xué)校評(píng)比。
活動(dòng)七，建立"好書(shū)交換站"。在班內(nèi)同學(xué)間，段內(nèi)班級(jí)間，建立"好書(shū)交換站"。
活動(dòng)八，家庭讀書(shū)樂(lè)。建立家庭小書(shū)庫(kù)，每班在評(píng)比篩選的基礎(chǔ)上上交一張家庭小書(shū)房照片；開(kāi)展與父母共讀一本書(shū)的'活動(dòng)，每班在了解家長(zhǎng)孩子閱讀情況的前提下上交一篇家長(zhǎng)文章：我和孩子一起閱讀。
活動(dòng)九，自制書(shū)簽展覽。由班主任進(jìn)行自制書(shū)簽的動(dòng)員及指導(dǎo)，讓學(xué)生明確制作要求。書(shū)簽制作完成后，先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行展覽評(píng)比，再由每班上交10個(gè)參加學(xué)校展覽。
活動(dòng)十，舉辦學(xué)生"讀書(shū)筆記"展覽。
�。�6）積極做好每年的"推普周"活動(dòng)。
"推普周"活動(dòng)中，學(xué)校將組織規(guī)范用語(yǔ)用字知識(shí)講座、規(guī)范用語(yǔ)用字知識(shí)競(jìng)賽征文評(píng)比、小記者小主持人口語(yǔ)競(jìng)賽等活動(dòng)，各班以"講普通話、用規(guī)范字"為主題開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)。專門(mén)組織部分學(xué)生對(duì)我們身邊的規(guī)范化用語(yǔ)）、用字情況進(jìn)行了調(diào)查、研究，撰寫(xiě)了研究性小論文。通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生切身體會(huì)到說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范化漢字對(duì)我們生活、學(xué)習(xí)、工作產(chǎn)生的影響。
（7）加強(qiáng)詩(shī)詞文化建設(shè)，揮灑濃郁詩(shī)意童年
本學(xué)年我校將在辦好藝術(shù)班級(jí)的同時(shí)，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展多層次、多角度的班級(jí)文化藝術(shù)活動(dòng)，努力提高班級(jí)文化品位。注重挖掘中國(guó)古典詩(shī)詞的魅力，繼續(xù)開(kāi)展好"詩(shī)詞進(jìn)班級(jí)"活動(dòng)，以詩(shī)教為載體，組織詩(shī)詞講座、學(xué)科詩(shī)教綜合活動(dòng)，把詩(shī)教融入班級(jí)生活的每時(shí)每刻，在共同學(xué)詩(shī)、寫(xiě)詩(shī)的過(guò)程中弘揚(yáng)國(guó)粹，鑄就一個(gè)育人的新途徑。
促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的道路還很漫長(zhǎng)，任務(wù)還很艱巨。校園是傳播知識(shí)、獲取知識(shí)的地方。在以普通話、規(guī)范字的形式接受教誨，充實(shí)自我的同時(shí)，更要自覺(jué)地傳播這種規(guī)范。我們師生有責(zé)任共同營(yíng)造一個(gè)純潔的語(yǔ)言文字環(huán)境，培植屬于我們自己的凈土。今后我們還將繼續(xù)努力，不斷提升丹東希望學(xué)校語(yǔ)言文字的規(guī)范化水平。
小學(xué)漢語(yǔ)言文字的工作計(jì)劃2
根據(jù)《20xx年上海市語(yǔ)言文字工作要點(diǎn)》的精神和學(xué)校語(yǔ)委會(huì)相關(guān)工作要求，財(cái)稅與公共管理學(xué)院結(jié)合自身實(shí)際，制定《財(cái)稅與公共管理學(xué)院20xx年語(yǔ)言文字工作計(jì)劃》。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹黨的十八屆五中、六中全會(huì)精神，切實(shí)圍繞上海市語(yǔ)言文字事業(yè)改革發(fā)展規(guī)劃綱要的總體部署，進(jìn)一步完善學(xué)院語(yǔ)言文字工作的長(zhǎng)效管理機(jī)制，積極探索語(yǔ)言文字與學(xué)院各項(xiàng)工作的關(guān)系，全面推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)。通過(guò)廣泛開(kāi)展語(yǔ)言文字宣傳活動(dòng)和舉辦各類競(jìng)賽活動(dòng)，努力提高廣大師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力，為創(chuàng)設(shè)一個(gè)語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的良好環(huán)境而努力，力爭(zhēng)使我院語(yǔ)言文字工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
二、主要工作
1、圍繞中心工作，加強(qiáng)宣傳推廣
(1)創(chuàng)造性、經(jīng)常性地開(kāi)展普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng)，使之融入校園文化建設(shè)中。所開(kāi)展的活動(dòng)力求形式多樣，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的吸引力并產(chǎn)生良好教育效果。學(xué)院近期以推進(jìn)文化建設(shè)為契機(jī)，在學(xué)院的各個(gè)辦公室內(nèi)張貼關(guān)于教育的箴言，并進(jìn)一步充實(shí)走廊的宣傳欄，在上面掛些關(guān)于教育的經(jīng)典語(yǔ)錄以及相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的知名學(xué)者專家介紹等具有激勵(lì)性的語(yǔ)言文字宣傳形式，使老師萌生斗志和自豪感，真正把語(yǔ)言文字工作深透到日常工作中去。
(2)“書(shū)核心價(jià)值，揚(yáng)語(yǔ)言規(guī)范”。隨著信息社會(huì)的不斷發(fā)展及多媒體技術(shù)的廣泛使用，板書(shū)的使用日益減少，但是教學(xué)板書(shū)設(shè)計(jì)卻因其在課堂教學(xué)中不可替代的作用而應(yīng)受到更加重視，板書(shū)設(shè)計(jì)是教師對(duì)教材科學(xué)研究的結(jié)果，又是教師審美和藝術(shù)個(gè)性的體現(xiàn)，更是宣傳語(yǔ)言文字良好的平臺(tái)。以“語(yǔ)言文字建設(shè)周”系列活動(dòng)的開(kāi)展為契機(jī)，通過(guò)教工板書(shū)設(shè)計(jì)比賽并融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主題，扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)言文字的建設(shè)，提高教師教學(xué)技能，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)質(zhì)量的'提升。
(3)“炫彩書(shū)畫(huà)夢(mèng)，翰墨金院情”。我院圍繞和諧學(xué)院和和諧家庭建設(shè)，在“六一兒童節(jié)”前夕將組織開(kāi)展“炫彩書(shū)畫(huà)夢(mèng)，翰墨金院情——教工子女書(shū)畫(huà)大賽”，通過(guò)書(shū)畫(huà)比賽的形式，豐富教職工的業(yè)余文化生活，增進(jìn)他們與子女之間的感情，推動(dòng)教工子女深入了解語(yǔ)言文字的重要性，并通過(guò)多樣的形式，充分發(fā)揮才能與創(chuàng)意，提高教工子女說(shuō)普通話、用規(guī)范字的意識(shí)與能力，暢游語(yǔ)言文化之旅。
2、注重日常管理，強(qiáng)化監(jiān)督檢查
(1)推進(jìn)語(yǔ)言文字工作的規(guī)范化建設(shè)。師生在教學(xué)、工作、會(huì)議、宣傳和其他活動(dòng)中使用普通話率爭(zhēng)取達(dá)到100%，學(xué)院各級(jí)櫥窗宣傳欄、張貼物、活動(dòng)會(huì)標(biāo)、宣傳資料等用字規(guī)范率達(dá)到100%，使普通話真正成為校園范圍內(nèi)使用的工作、交流語(yǔ)言。
(2)提高語(yǔ)言文字規(guī)范化運(yùn)用能力。積極開(kāi)展語(yǔ)言文字活動(dòng)，加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化的監(jiān)督檢查。規(guī)范學(xué)院各辦公室的中英文標(biāo)示，學(xué)院的存檔材料，包括教學(xué)計(jì)劃、備課筆記、作業(yè)批改等資料，做好規(guī)范提醒工作;對(duì)學(xué)生的作業(yè)、論文等進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化的檢查。
3、開(kāi)展推普宣傳，弘揚(yáng)民族文化
(1)扎實(shí)做好語(yǔ)言文字水平測(cè)試工作。關(guān)心教師和學(xué)生的普通話水平，組織好學(xué)生和老師的普通話水平測(cè)試。采用集體組織或自學(xué)等方式加強(qiáng)教師的普通話練習(xí)，促使教師和學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力得到提升。積極配合學(xué)校語(yǔ)委做好普通話水平測(cè)試的宣傳工作，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到普通話水平測(cè)試作為一項(xiàng)國(guó)家級(jí)考試的重要性和普通話水平等級(jí)證書(shū)的含金量，動(dòng)員學(xué)生踴躍報(bào)名參測(cè)，通知學(xué)生按時(shí)參加學(xué)校安排的考前培訓(xùn)，認(rèn)真做好考試前的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作，為提高參測(cè)率和測(cè)試通過(guò)率共同努力。
(2)“壯少數(shù)民族語(yǔ)言文字之魂，取中華民族優(yōu)秀文化之精”。針對(duì)少數(shù)民族同學(xué)普通話普遍不好的情況，我院將舉行“壯少數(shù)民族語(yǔ)言文字之魂，取中華民族優(yōu)秀文化之精”主題活動(dòng)。通過(guò)朗誦半文言文、成語(yǔ)接龍、造句等活動(dòng)形式，提高同學(xué)的普通話水平，增強(qiáng)規(guī)范使用語(yǔ)言的意識(shí)，加深對(duì)中華文化的理解，喚醒大學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字保護(hù)方面的意識(shí)，強(qiáng)化經(jīng)典語(yǔ)言文字在日常生活中的使用率。取其精華，去其糟粕!能夠讓我們古典的語(yǔ)言文字不被網(wǎng)絡(luò)名詞所覆蓋湮沒(méi)，也同時(shí)保證我們民族文化得到很好傳承。
(3)“豐富社區(qū)文化，金院與你同行”。開(kāi)展“豐富社區(qū)文化，金院與你同行”，語(yǔ)言規(guī)范進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。一方面可以促進(jìn)我院周邊社區(qū)的和諧發(fā)展,豐富社區(qū)居民的文藝生活,提高社區(qū)居民語(yǔ)言文字水平，搭建我院與社區(qū)溝通的橋梁，促進(jìn)學(xué)院與社區(qū)之間和諧發(fā)展，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ);另一方面，組織我院學(xué)生進(jìn)社區(qū)服務(wù)，全面參與社區(qū)建設(shè)，宣傳語(yǔ)言規(guī)范的重要性，在實(shí)際工作中受教育、長(zhǎng)才干、做奉獻(xiàn)，提升我院學(xué)生的綜合素質(zhì)加強(qiáng)我院學(xué)生的思想道德教育。
(4)“縱橫筆墨，軟硬兼書(shū)”。書(shū)法是我們中華民族獨(dú)有的傳統(tǒng)藝術(shù)，其歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)氣魄盛久不衰，書(shū)法也是語(yǔ)言文字在實(shí)際運(yùn)用中的體現(xiàn)形式。不僅體現(xiàn)了語(yǔ)言文字的“意”，也展現(xiàn)了語(yǔ)言文字的“勢(shì)”。我院將以軟、硬筆書(shū)寫(xiě)的形式，通過(guò)初賽的選拔，對(duì)進(jìn)入初賽的選手，進(jìn)行復(fù)賽，現(xiàn)場(chǎng)即興書(shū)寫(xiě)，最終對(duì)作品進(jìn)行評(píng)審。以書(shū)法比賽的形式，規(guī)范語(yǔ)言文字的運(yùn)用，營(yíng)造濃厚校園文化氣氛，展現(xiàn)中國(guó)文化的博大精深，傳承并發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提升當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)人文化修養(yǎng)、審美情趣及語(yǔ)言文字的規(guī)范運(yùn)用水平。
本學(xué)期開(kāi)始我們利用單周周末的兩節(jié)課在八年級(jí)開(kāi)展《新概念英語(yǔ)》課外興趣小組的活動(dòng)，任務(wù)落實(shí)到人，充分利用一切教學(xué)資源，激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和特長(zhǎng)，努力創(chuàng)十里坪九年制英語(yǔ)特色。另外，我們打算在期中前在七年級(jí)組織一次書(shū)法比賽，八年級(jí)組織一次有主題的英語(yǔ)小報(bào)比賽;期末前七年級(jí)組織一次單詞競(jìng)賽，八年級(jí)組織一次朗誦比賽。九年級(jí)本學(xué)期重點(diǎn)任務(wù)是趕進(jìn)度，在活動(dòng)方面安排兩項(xiàng)：國(guó)慶節(jié)后舉辦一次學(xué)法指導(dǎo)講座。在期中考試之后開(kāi)展一次演講比賽。
總之，普通話語(yǔ)言文字水平測(cè)試已作為我院一項(xiàng)常規(guī)工作列入教學(xué)計(jì)劃，并注重加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的內(nèi)涵建設(shè)。以學(xué)校深化各項(xiàng)改革為契機(jī)，通過(guò)采取多樣形式，通過(guò)多種渠道及校內(nèi)外一系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)院師生學(xué)習(xí)普通話的認(rèn)同度和熱愛(ài)，不斷提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力。
【小學(xué)漢語(yǔ)言文字的工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
抓住漢語(yǔ)言文字的特點(diǎn)進(jìn)行漢字教學(xué)04-28
漢語(yǔ)言班委工作計(jì)劃05-19
小學(xué)語(yǔ)言文字工作計(jì)劃(11篇)11-17
小學(xué)語(yǔ)言文字工作計(jì)劃11篇11-16
最新的小學(xué)創(chuàng)建語(yǔ)言文字工作計(jì)劃08-24
小學(xué)語(yǔ)言文字工作計(jì)劃13篇04-30