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工作年度計(jì)劃

時(shí)間:2024-07-08 11:21:28 年度工作計(jì)劃 我要投稿

工作年度計(jì)劃集合[7篇]

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)計(jì)劃呢?以下是小編精心整理的工作年度計(jì)劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

工作年度計(jì)劃集合[7篇]

工作年度計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  新學(xué)年,我校的教學(xué)教研工作以“扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,積極構(gòu)建書(shū)香校園,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展、學(xué)?茖W(xué)發(fā)展”為指導(dǎo)思想,以“學(xué)校辦有特色、教師教有特點(diǎn)、學(xué)生學(xué)有特長(zhǎng)”為主導(dǎo),堅(jiān)持教學(xué)工作的中心地位,努力提高教學(xué)教研水平,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)生全面發(fā)展和學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高。

  二、基本工作及措施

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

  開(kāi)展好教師讀書(shū)活動(dòng),鼓勵(lì)并督促教師注重理論學(xué)習(xí),做好讀書(shū)筆記。期初,學(xué)校要組織教師進(jìn)行新學(xué)期教材培訓(xùn),熟悉教材,為新學(xué)期新教材的教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備;學(xué)期中,加大教師的培訓(xùn)、培養(yǎng)力度,提升隊(duì)伍素質(zhì)。鼓勵(lì)教師提升自己的學(xué)歷,觀看學(xué)習(xí)教育專(zhuān)家的課例或者講座,進(jìn)一步提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

 。ǘ┳(shí)常規(guī)管理,提高管理成效

  1.重視學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理工作,根據(jù)上學(xué)期我校教學(xué)常規(guī)檢查的反饋意見(jiàn),認(rèn)真做好整改工作,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作的指導(dǎo)。進(jìn)一步建立和完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的制度建設(shè)、措施落實(shí)和檢查機(jī)制,努力促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理水平的共同提高。

  2.完善常規(guī)檢查管理。提高教師的備課、學(xué)生作業(yè)的批改及聽(tīng)、評(píng)課記錄、教學(xué)反思;常規(guī)檢查有一定標(biāo)準(zhǔn)、有評(píng)比、有記錄、有反饋。

  3.深入教學(xué)過(guò)程,了解教學(xué)狀況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入掌握第一線教育教學(xué)的動(dòng)態(tài)情況,了解一線教師的教學(xué)情況。要經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,共同探討怎樣上一堂好課,經(jīng)常參與教師輔導(dǎo)學(xué)生的工作,關(guān)心和支持教師工作,鼓勵(lì)創(chuàng)新。

  4.狠抓教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)效率。狠抓教學(xué)過(guò)程規(guī)范管理,提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)課堂教學(xué)生成。重點(diǎn)要抓好備課、授課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、練習(xí)、反思等六個(gè)環(huán)節(jié)的.相互銜接、相輔相承。

 。.加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)健康教育。要開(kāi)齊上足體育、衛(wèi)生、藝術(shù)健康課程,舉辦形式多樣的體育、藝術(shù)競(jìng)賽和教學(xué)研討活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。保證學(xué)生每天在校有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

  (三)立足校本教研,深化課程改革

  1.扎實(shí)開(kāi)展常態(tài)教研,提升教師教研能力。統(tǒng)籌安排好每次的教研活動(dòng),扎實(shí)開(kāi)展形式多樣的校本教研,組織好動(dòng)態(tài)的教研過(guò)程,做到先進(jìn)行個(gè)體備課,再集體備課,然后上觀摩研討課,最后集體討論交流、反思,形成比較有價(jià)值的共識(shí);總之,依托校本教研,采取以老帶新,通過(guò)集體備課、教學(xué)觀摩、說(shuō)課評(píng)課、反思交流等形式,努力提高教師的能力。

  2.重視課題研究,提高科研水平。教師踴躍參與課題研究,積極為課題實(shí)驗(yàn)提供研討課,創(chuàng)設(shè)研討平臺(tái)。研究過(guò)程中要求做到先備個(gè)案,再集體備課,然后開(kāi)展課堂觀摩活動(dòng),最后組織課題組成員進(jìn)行研討、總結(jié)和升華。

  3.挖掘校本資源,豐富校本課程。學(xué)校的二課堂課程要落實(shí)好,組織教師進(jìn)行總結(jié),多方面挖掘校本資源,更新、充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容,做到有校本課程實(shí)施計(jì)劃,有實(shí)驗(yàn)課本,使校本課程作為學(xué)生學(xué)習(xí)的延伸,豐富學(xué)生的知識(shí)內(nèi)涵。

  (四)完善優(yōu)化教學(xué)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)質(zhì)量的提高在于平時(shí)過(guò)程性管理是否到位,而不是僅靠學(xué)期結(jié)束時(shí)的臨陣磨槍?zhuān)綍r(shí)就要扎實(shí)地抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)。要做好以下幾個(gè)方面的常規(guī)工作:

  1.抓常規(guī),確保規(guī)范教學(xué)

  加強(qiáng)課程管理。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好每一門(mén)課,要求教師嚴(yán)格按課程表上課,不得隨意調(diào)課、變更學(xué)科的課時(shí)量;加強(qiáng)音、體、美的教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo),盡可能為教師上好這些課程提供強(qiáng)有力的支持。在教師的管理上,要明確職責(zé),對(duì)其常規(guī)工作進(jìn)行量化管理。

  加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理。課堂教學(xué)是提高有效教學(xué)的主渠道,“上好每一堂常態(tài)課”是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵和著力點(diǎn),要求教師要充分利用教材這一重要課程資源,挖掘教材的“趣味點(diǎn)”,研究教材的“發(fā)展點(diǎn)”,拓寬教材的“生活點(diǎn)”,對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行精雕細(xì)琢的預(yù)設(shè)。同時(shí),學(xué)校將加大推門(mén)聽(tīng)課的力度,廣泛聽(tīng)課,并與授課教師及時(shí)交流、反饋。從而有效促進(jìn)廣大教師上好每一堂課,提高40分鐘的教學(xué)效率,讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí),獲取高質(zhì)量的教學(xué)效果。

  高度重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力培養(yǎng)。在教學(xué)中,教師要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生各方面的能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的潛能,發(fā)揮他們的個(gè)性特長(zhǎng),同時(shí)活躍學(xué)校的教學(xué)氣氛。舉行作文、數(shù)學(xué)、書(shū)法等比賽。

  2.完善教育評(píng)價(jià)體制,建立質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制

  我校將定期或不定期對(duì)教師進(jìn)行檢查,從備課、上課、批改作業(yè)及教學(xué)效果等方面,全面、準(zhǔn)確地了解常態(tài)下課堂教學(xué)的現(xiàn)狀,增強(qiáng)教研工作的有效性。

  (1)不定期對(duì)常態(tài)課下的部分年級(jí)的學(xué)習(xí)水平進(jìn)行測(cè)評(píng)與分析,從中了解教師常態(tài)課堂教學(xué)的情況,進(jìn)一步幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量。

 。2)通過(guò)研究本校學(xué)習(xí)質(zhì)量測(cè)試的情況,找準(zhǔn)存在的問(wèn)題,探索解決本校在教學(xué)中存在的問(wèn)題及提高教學(xué)質(zhì)量的方法。

 。3)重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。以不增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)為前提,在平時(shí)就要做好查漏補(bǔ)缺工作,提高學(xué)校提優(yōu)補(bǔ)差工作的實(shí)效性。

  (五)深化課題研究,優(yōu)化科研過(guò)程

  要把教科研工作與學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系,在課題研究中努力做到以校為本,以教師為本,關(guān)注學(xué)校發(fā)展,關(guān)注教師在教學(xué)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題,增強(qiáng)課題研究的實(shí)效性、針對(duì)性;注重課題運(yùn)作的規(guī)范性,克服功利主義,重視過(guò)程性資料的積累;樹(shù)立明確的課題研究意識(shí),開(kāi)展相關(guān)教研活動(dòng)時(shí)注意圍繞課題研究進(jìn)行,避免盲目開(kāi)展。要注重資料的積累,做好階段總結(jié),爭(zhēng)取在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下和教師的努力下做出有個(gè)性的研究成果。

 。┡ㄔO(shè)書(shū)香校園

  努力為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍,打造書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭,學(xué)校要舉辦第五屆校園師生快樂(lè)讀書(shū)節(jié)活動(dòng),激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書(shū)本,喜愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì)讀書(shū);讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂(lè),為師生的幸福人生奠基。

  三、具體安排

  九月份

  1.組織新教師培訓(xùn);

  2.教師做好各項(xiàng)計(jì)劃;

  3.對(duì)教材教法進(jìn)行解析;

  4.做好教研組工作;

  5.上好開(kāi)學(xué)第一課;

  6.開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng);

  7.單項(xiàng)測(cè)查;

  8.組織入學(xué)、編班、注冊(cè)。

  十月份

  1.組織教學(xué)常規(guī)工作檢查。

  2.組織集體備課,實(shí)現(xiàn)資源共享。

  3.組織興趣小組活動(dòng),加強(qiáng)特長(zhǎng)生培養(yǎng)。

  十一月份

  1.各教研組活動(dòng);

  2.期中檢測(cè);

  3.單項(xiàng)測(cè)查;

  十二月份

  1.各教研組活動(dòng);

  2.常規(guī)檢查;

  一月份

  1.組織期末考試及教學(xué)質(zhì)量檢測(cè);

  2.整理資料;

  3.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流;

工作年度計(jì)劃 篇2

  為了針對(duì)人文學(xué)院男女生比例不平衡的狀況,使廣大人文學(xué)子更緊密地聯(lián)系在一起,培養(yǎng)鍛煉團(tuán)結(jié)一致的精神,使其能夠更好的為人文學(xué)院的發(fā)展進(jìn)步做出貢獻(xiàn),體育部在本學(xué)期主要抓好以下各項(xiàng)工作:

  1. 十一歸校后的男女混雙羽毛球比賽。 經(jīng)過(guò)十一長(zhǎng)假,同學(xué)們的戀家情節(jié)比較 濃,認(rèn)為在學(xué)校里無(wú)事可做,思想上會(huì)放松學(xué)習(xí)、放松的意識(shí),為了讓他們擺脫返校后空虛無(wú)聊的`心理狀態(tài),特準(zhǔn)備了羽毛球比賽,以提高大家在校生活意識(shí),充實(shí)業(yè)余生活,在領(lǐng)會(huì)體育精神的同時(shí),更好的生活學(xué)習(xí)。

  2. 十一月的男子7人制足球聯(lián)賽。由于人文學(xué)院男生人數(shù)較少,場(chǎng)地有限,則特為男生準(zhǔn)備了足球聯(lián)賽,使其以最有限的人數(shù)發(fā)揮最大的力量。團(tuán)結(jié)向上,使人文學(xué)院在北方學(xué)院撐起一片天空。

 。常谥锌荚嚭蟮娜宋倪\(yùn)動(dòng)會(huì)(Relax mood)。長(zhǎng)期的考試準(zhǔn)備使同學(xué)們的身心感到疲憊,特準(zhǔn)備此運(yùn)動(dòng)會(huì),以達(dá)到減少考試給大家?guī)?lái)的緊張與壓抑情緒,士氣更好的投入到以后的學(xué)習(xí)生活中。

 。.到圣誕節(jié)即本學(xué)期期末,根據(jù)天氣情況準(zhǔn)備一些活動(dòng)。

  (1)如果降雪較多,準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)堆雪人大賽。

  (2)如果天氣較暖,則舉行一次網(wǎng)球比賽,或女子二分球和男子三分球賽。

 。担谀┛荚嚽皩(duì)體育部本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié),并制定第二學(xué)期工作計(jì)劃。

  在工作上的分工和組織上,主要工作由體育部組織布置,宣傳工作則與宣傳部聯(lián)系,比賽獎(jiǎng)勵(lì)問(wèn)題則與外聯(lián)部合作落實(shí),其他問(wèn)題與生活部及時(shí)溝通解決。

  每次活動(dòng)前會(huì)寫(xiě)書(shū)面計(jì)劃,與輔導(dǎo)老師和主席團(tuán)溝通,如果批準(zhǔn)可行,則進(jìn)行大力宣傳,開(kāi)展工作。

工作年度計(jì)劃 篇3

  1、杜絕任何安全責(zé)任事故的發(fā)生。

  2、完善體制,落實(shí)責(zé)任,立足防范,加強(qiáng)演練。

  3、強(qiáng)化安全知識(shí)教育,深化專(zhuān)項(xiàng)整治,實(shí)施長(zhǎng)效管理。

  4、構(gòu)建管理、教育、防范、應(yīng)急、監(jiān)管五大系統(tǒng),建立和完善長(zhǎng)效安全工作機(jī)制,提升學(xué)校安全工作水平。

  5、有效改善校園安全環(huán)境,確保校園平安、師生安全。

  二、具體工作措施

  (一)堅(jiān)持預(yù)防為主,層層落實(shí)責(zé)任

  1、學(xué)校安全工作堅(jiān)持以人為本,樹(shù)立安全工作“責(zé)任重于泰山”的思想觀念;堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展,把安全工作納入學(xué)校發(fā)展的總體要求,做到同步規(guī)劃、同步實(shí)施、同步發(fā)展。

  2、學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),層層簽訂責(zé)任書(shū),把安全責(zé)任落實(shí)到人。

  3、學(xué)校建立“自我管理、自我約束、自我激勵(lì)、自我提高”的整套運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制和辦法,堅(jiān)持每月召開(kāi)安全排查例會(huì),定期分析校舍、交通、消防、治安、飲食、課間活動(dòng)、冬春季傳染病等方面可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題,根據(jù)安全工作動(dòng)態(tài),確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點(diǎn),發(fā)現(xiàn)苗頭性的問(wèn)題,及早進(jìn)行教育和防范。

  (二)完善制度建設(shè),強(qiáng)化安全演練

  4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全自查月報(bào)告制度、學(xué)校安全隱患限期整改制度。建立重大意外傷害事故上報(bào)制度及重大意外傷害事故責(zé)任追究制度,針對(duì)擁擠踩踏、火災(zāi)、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發(fā)事件,進(jìn)一步健全完善各類(lèi)安全應(yīng)急預(yù)案,努力構(gòu)建安全管理、教育、防范、應(yīng)急、監(jiān)管為一體的安全工作網(wǎng)絡(luò)。

  5、每學(xué)期開(kāi)展一次安全應(yīng)急演練。演練前應(yīng)充分做好教育、指導(dǎo)工作,精心設(shè)計(jì)演練線路,確保師生臨危不亂。使廣大師生深受教益,努力使安全演練活動(dòng)規(guī)范化、制度化、經(jīng);。

  (三)注重宣傳教育,加大培訓(xùn)力度

  6、安全工作重在預(yù)防,重在宣傳教育。教育要形式多樣,突出重點(diǎn),狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災(zāi)教育);特別注重開(kāi)展道路交通安全教育,嚴(yán)防意外交通事故發(fā)生。精心組織開(kāi)展“中小學(xué)安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動(dòng),讓各種安全知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí),從而營(yíng)造濃厚的安全工作氛圍,讓每一位師生受到教育,自覺(jué)形成良好的`安全意識(shí)。

  7、大力推進(jìn)學(xué)校安全培訓(xùn)工作。組織學(xué)校兼職安全管理人員接受市教育局的安全教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),努力提高管理人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

  (四)落實(shí)監(jiān)管措施,加強(qiáng)重點(diǎn)管理

  8、加強(qiáng)消防安全整治工作。認(rèn)真抓好學(xué)校的疏散通道、安全出口的整治,嚴(yán)格按照《消防法》的規(guī)定,定期檢查學(xué)校消防設(shè)施,加強(qiáng)對(duì)各種容易引起火災(zāi)的部位和易燃易爆物品的管理。

  9、加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生安全管理工作。嚴(yán)防“三無(wú)”產(chǎn)品和不合格的食品進(jìn)入校園。進(jìn)一步加強(qiáng)飲用水源管理,從源頭上確保學(xué)生飲用水安全。密切注意校園周邊污染源,積極加強(qiáng)防范。切實(shí)保證無(wú)食物中毒事件發(fā)生和無(wú)傳染病流行。

  10、加強(qiáng)學(xué)校交通安全管理。教育學(xué)生不要乘坐農(nóng)用三輪車(chē)和超載客運(yùn)車(chē)等。學(xué)校租用車(chē)輛時(shí)必須與租用單位簽訂安全責(zé)任制,明確安全責(zé)任。

  11、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治工作。切實(shí)排除學(xué)校及周邊各種安全隱患,創(chuàng)設(shè)平安和諧的育人環(huán)境。

  (五)加大資金投入,建立安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制

  12、加大安全工作資金投入,配備門(mén)衛(wèi)保安人員,建立完善門(mén)衛(wèi)值班和登記制度,嚴(yán)防外來(lái)人員隨意進(jìn)入校區(qū),有效預(yù)防針對(duì)學(xué)生傷害事件的發(fā)生,以保證學(xué)生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全;逐步配置視頻監(jiān)視器,維護(hù)校園安全。

  15、規(guī)范安全資料。結(jié)合自己實(shí)際,參照相關(guān)的規(guī)章制度,制定完善學(xué)校安全管理制度,并裝訂成冊(cè);要實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確地記載學(xué)校各項(xiàng)安全活動(dòng),完整系統(tǒng)地保存工作的所有資料。要及時(shí)將各項(xiàng)安全材料歸類(lèi)入檔。檔案材料要實(shí)行專(zhuān)人負(fù)責(zé),專(zhuān)人保管。

  16、堅(jiān)持“四個(gè)一”工程,建立長(zhǎng)效工作機(jī)制。即:一周一演講,一月一自糾,一季一督查,一學(xué)期一交流。

  三、主要工作安排

  一月——三月份: 1、總結(jié)上一年度安全工作開(kāi)展情況。

  2、安排寒假期間學(xué)校安全工作。

  3、開(kāi)展新學(xué)期初安全自查,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  4、組織簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

  5、開(kāi)展全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”主題教育活動(dòng)。

  6、規(guī)范各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案,開(kāi)展安全演練。

  四月——六月份: 1、組織開(kāi)展學(xué)校周邊環(huán)境整治活動(dòng)。

  2、組織開(kāi)展學(xué)!鞍踩逃隆被顒(dòng)。

  3、起草防汛預(yù)案,進(jìn)行汛期安全培訓(xùn),排查治理學(xué)校周邊、道路、圍墻、校舍等安全隱患。

  4、安排學(xué)校暑假安全工作。

  七月——九月份: 1、開(kāi)展新學(xué)期初安全工作自查。

  2、迎接上級(jí)食品衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)檢查。

  3、開(kāi)展消防、防震安全應(yīng)急演練。

  十月——十二月份:

  1、做好“十一”黃金周師生的安全教育和防范工作。

  2、開(kāi)展學(xué)校安全聯(lián)合大檢查。3、對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行總結(jié)。4、制定下一年度學(xué)校安全工作計(jì)劃。

工作年度計(jì)劃 篇4

 。ㄒ唬┕ぷ髂繕(biāo)

  1。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和全面貫徹落實(shí)公司經(jīng)營(yíng)工作的一系列指示精神和決策部署,完成各項(xiàng)工作任務(wù),完成公司確定的指標(biāo)。

  2。完善部門(mén)工作,培養(yǎng)一支紀(jì)律嚴(yán)明、訓(xùn)練有素、熱情服務(wù)、文明執(zhí)勤、作風(fēng)頑強(qiáng)、保障有力的保安隊(duì)伍。

  3。做好與公司全體部門(mén)在各項(xiàng)工作的溝通、協(xié)調(diào)、協(xié)助工作。

  4。抓好公司保安隊(duì)伍建設(shè),做好招聘、培訓(xùn)、訓(xùn)練工作;形成良好的從招聘、吸收人才———— 培訓(xùn)人才————培養(yǎng)人才————留住人才的良性循環(huán)機(jī)制。

 。ǘ┲饕ぷ饔(jì)劃措施

  一。保安部結(jié)合公司實(shí)際情況做好20xx年安全保衛(wèi)工作。

  1。各服務(wù)處正確處理好與小區(qū)業(yè)主、租戶之間的關(guān)系。

  2。嚴(yán)格控制出入各小區(qū)的人員與車(chē)輛,杜絕無(wú)關(guān)人員、車(chē)輛進(jìn)入小區(qū);維護(hù)小區(qū)的安全,創(chuàng)造舒適、放心的居住和辦公環(huán)境。

  3。做好各片區(qū)的巡查工作,特別是對(duì)重點(diǎn)部位的檢查,夜間、節(jié)假日期間加強(qiáng)巡查力度,確保安全。

  4。與公司全體員工、合作單位、租戶形成群防群治,聯(lián)防保衛(wèi)巡查制度。

  5。做好治安管理工作、消防工作及監(jiān)控系統(tǒng)管理和保密工作。

  二.配合人力資源部門(mén)把好本部門(mén)的用人關(guān),做好隊(duì)伍建設(shè),打造一支穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)、素質(zhì)高、崗位技能突出、責(zé)任心強(qiáng)的保安隊(duì)伍,確保公司業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)正常運(yùn)作。 全面總結(jié)20xx年保安工作存在的薄弱環(huán)節(jié)和不足之處,加強(qiáng)部門(mén)工作、工作紀(jì)律、崗位責(zé)任、崗位技能的管理、教育、培訓(xùn),充分調(diào)動(dòng)全體保安隊(duì)員工作的積極性和主動(dòng)性,增強(qiáng)服從意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任感,使全體隊(duì)員用飽滿的工作熱情全身心地投入到日常的工作中。

  三.公司保安部參照行業(yè)規(guī)范將對(duì)在職保安員進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。物業(yè)保安培訓(xùn)工作的總體目標(biāo)是培養(yǎng)高質(zhì)量的、合格的.保安人才,崗前培訓(xùn)和在崗輪訓(xùn)是提高物業(yè)保安素質(zhì)的重要途徑。

  1。在日常工作中引導(dǎo)保安員提高服從意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、文明執(zhí)勤、禮貌待客,從而提高服務(wù)能力,在工作中尊重客戶,教育員工從心里明白我們所做的工作,都是為了客戶的滿意。2。結(jié)合部門(mén)的實(shí)際情況對(duì)保安人員的儀容儀表、禮節(jié)禮貌、行為規(guī)范等問(wèn)題進(jìn)行不定期的檢查,提高全員落實(shí)制度的自覺(jué)性。

  3。每季度公司舉行有針對(duì)性的軍事隊(duì)列、消防等比賽活動(dòng),從而激發(fā)公司各服務(wù)處保安隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和榮譽(yù)感,增強(qiáng)積極向上的工作熱情和向心力。

  通過(guò)行之有效不斷深化的管理,培育一種良好的職業(yè)精神,使公司全體保安人員自覺(jué)養(yǎng)成高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),樹(shù)立文明、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、高效的保安隊(duì)伍新形象。

工作年度計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的德育工作計(jì)劃的提示,本學(xué)期我班積極配合學(xué)校開(kāi)展德育教育,創(chuàng)造良好的教學(xué)秩序,提高德育的整體效果,努力培養(yǎng)學(xué)生的道德行為規(guī)范,有良好的心理素養(yǎng),努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

  二、工作目標(biāo)

  常規(guī)考核和班級(jí)成績(jī)力爭(zhēng)年級(jí)上游!

  三、班級(jí)情況分析

  初二(1)班上學(xué)期大部分學(xué)生表現(xiàn)良好。班干部成員工作熱情,欠缺方法,工作積極主動(dòng),在班干部的帶領(lǐng)下,大部分學(xué)生思想上積極向上,有較強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感,部分學(xué)生興趣愛(ài)好比較廣泛,班風(fēng)較正。但同時(shí)班里中等偏下的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng),家長(zhǎng)配合不得力,雙休日作業(yè)字跡潦草,得分較低。

  四、工作措施和途徑:

  1.以制度文化為抓手,請(qǐng)學(xué)生在上學(xué)期的基礎(chǔ)上修正班級(jí)考核公約。以值周班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)雙管齊下,積極發(fā)現(xiàn)班級(jí)的.進(jìn)步,同學(xué)的閃光點(diǎn)。以正面的形象激勵(lì)人。繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范準(zhǔn)則及操行評(píng)比考核,定時(shí)進(jìn)行總結(jié),將評(píng)比結(jié)果公布,并定期向?qū)W生家長(zhǎng)匯報(bào),及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)或幫助學(xué)生找出不足,進(jìn)行教育。

  2.加強(qiáng)班級(jí)精神文化建設(shè)。班級(jí)精神文化是班級(jí)之魂,切實(shí)加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng),有利于班級(jí)凝聚力形成及班主任班級(jí)工作開(kāi)展。

 、賶Ρ谖幕,每月一主題,根據(jù)班級(jí)內(nèi)學(xué)生專(zhuān)長(zhǎng)展開(kāi),并且在班級(jí)內(nèi)部評(píng)比。

 、诤诎鍒(bào)。宣傳委員根據(jù)班級(jí)成員特點(diǎn),合理分工,每次安排5-6名學(xué)生負(fù)責(zé)。

  ③切實(shí)用好班級(jí)日記,值日班長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每天的值日工作,并將每日的班級(jí)宣誓詞記錄在班級(jí)日記上。

  3. 創(chuàng)辦《班級(jí)小報(bào)》和《德育簡(jiǎn)報(bào)》

  以日常管理考核(如升旗、兩操、自行車(chē)管理、宣誓、衛(wèi)生、主題班會(huì)等)和批評(píng)與表?yè)P(yáng)(如每周學(xué)習(xí)之星、每周進(jìn)步之星、每周最受歡迎班干部等)為內(nèi)容。

  4. 因材施教,做好個(gè)別輔導(dǎo)。

  由于班級(jí)后進(jìn)生人數(shù)不少,所以本學(xué)期要重點(diǎn)堅(jiān)持做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。堅(jiān)持經(jīng)常找后進(jìn)生談話,在取得其信任的基礎(chǔ)上對(duì)其采取相應(yīng)的教育措施,“缺乏關(guān)愛(ài)”的學(xué)生采取愛(ài)的教育,在取得其信任的基礎(chǔ)上,正面教育,找出他們身上的閃光點(diǎn),樹(shù)立其自信心,逐步糾正他們散漫的行為。而對(duì)其他自律性不足的學(xué)生,則要通過(guò)找其談話,家訪,與家長(zhǎng)溝通等途徑,做好其思想轉(zhuǎn)化,強(qiáng)化其自律觀念,從而達(dá)到轉(zhuǎn)化目的。

  5.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式方法指導(dǎo)。學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式方法指導(dǎo)有利于使他們、更好地找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績(jī),從而提高學(xué)習(xí)自信心和興趣。

  6. 每周班會(huì)課寓教于樂(lè),對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。或者觀看視頻,或者主題班會(huì),培養(yǎng)學(xué)生善良誠(chéng)懇的品格。

  7.根據(jù)中學(xué)生的身心特點(diǎn),開(kāi)展調(diào)查,利用心理游戲、問(wèn)卷調(diào)查等形式。對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極有效的心理健康教育。讓每一個(gè)學(xué)生陽(yáng)光、活潑、開(kāi)朗。

工作年度計(jì)劃 篇6

  新的學(xué)期開(kāi)始了,為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路,在身心的各個(gè)方面都能充分發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

  一、班級(jí)情況分析 從分班一個(gè)月以來(lái)各方面情況看,本班總體還是不錯(cuò)的,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)效率低,本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),積極,先進(jìn)的班集體。

  二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)1. 確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo) 班級(jí)體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)推動(dòng)前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的.班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

  1.學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

  1) 通過(guò)各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2) 指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書(shū)會(huì),培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

  3) 經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。

  2 面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

  3 關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。制定嚴(yán)明的班規(guī)班紀(jì),逐步讓全體學(xué)生由被管理者變成主動(dòng)管理者,形成自覺(jué)和習(xí)慣。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

  4.成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì);精神鼓勵(lì)和物質(zhì)鼓勵(lì)相結(jié)合,制定獎(jiǎng)勵(lì)方案,既要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;

  5.爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。在工作中要有創(chuàng)意,要有個(gè)案,重點(diǎn)突出。

  6.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),并且本班要盡可能開(kāi)展符合本班特點(diǎn)的活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  7.健全班委會(huì)和團(tuán)支部,制定職責(zé),明確分工,不斷對(duì)干部進(jìn)行培養(yǎng),提高他們的執(zhí)行力,制定團(tuán)支部對(duì)班委考核評(píng)價(jià)制度,促使干部隊(duì)伍健康成長(zhǎng)。

  三、具體措施

  1. 充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

  2. 發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級(jí)。 一個(gè)良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周?chē)姆e極分子,組成班集體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量,分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作,如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作”等。

  3. 充分利用課堂的時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行教育。

  4. 抓住每一次月考,及時(shí)進(jìn)行總結(jié),指導(dǎo),鼓勵(lì)。

  5. 組織好學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

  6. 抓好期末復(fù)習(xí),迎接期末考試。

  在新的學(xué)年,新的開(kāi)始,我會(huì)積極學(xué)習(xí),不斷探索,著重班級(jí)的德育,積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),全面提高學(xué)生素質(zhì)。

工作年度計(jì)劃 篇7

  一、工作思路

  堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則。依托工作室平臺(tái)、利用工作室資源,聚焦教學(xué)中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展研究,努力發(fā)揮工作室先行實(shí)踐、交流研討、示范引領(lǐng)的作用,不斷促進(jìn)工作室成員教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,切實(shí)履行名師工作室在學(xué)科教學(xué)上的“研究、輻射、引領(lǐng)”作用,積極落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。

  二、發(fā)展目標(biāo)

  1.結(jié)合2本以上書(shū)目的學(xué)習(xí)要求,通過(guò)理論書(shū)籍學(xué)習(xí)、反思心得撰寫(xiě)、觀點(diǎn)思想交流,持續(xù)更新與提高工作室成員的教育教學(xué)理念。

  2.以問(wèn)題為導(dǎo)向,積極開(kāi)展課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò)研修、實(shí)踐研討,使工作室成員在生本、學(xué)本課堂建設(shè)、課堂學(xué)習(xí)方式改變的實(shí)踐中得到鍛煉、獲得提升。成為課堂教學(xué)模式革新的促進(jìn)派、生力軍。

  3.結(jié)合新一輪的課堂改革和作業(yè)改進(jìn)要求,開(kāi)展專(zhuān)題微課、專(zhuān)題分層練習(xí)的編制、研究工作,積累一部分實(shí)踐和研究成果。

  三、主要活動(dòng)設(shè)想及措施

  1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高理論業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

  思想是行動(dòng)的指南,先進(jìn)的教育理論是教學(xué)和科研的先導(dǎo),而閱讀、學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)有效的.、必然的途徑。工作室推薦至少2本書(shū)目,采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的形式,開(kāi)展閱讀、反思、交流活動(dòng),掌握教育教學(xué)規(guī)律、更新教育教學(xué)理念、把握最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),在互相的分享、交流中共同學(xué)習(xí)、提高。工作室還計(jì)劃尋求合適時(shí)機(jī),積極“走出去”,聆聽(tīng)專(zhuān)家學(xué)者的講座,突破自身學(xué)習(xí)瓶頸。

  2.立足教學(xué)實(shí)踐,開(kāi)展教研科研、課堂教學(xué)研究活動(dòng),提高教學(xué)實(shí)踐能力。

  課堂永遠(yuǎn)是教學(xué)實(shí)踐的主陣地。立足課堂教學(xué)第一線,聚焦課堂改革熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、研究課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量是名師工作室的重要任務(wù)之一。20xx年工作室各位成員要積極參與學(xué)為中心的課堂教學(xué)模式探索與實(shí)踐,遵照教育規(guī)律、學(xué)習(xí)規(guī)律、學(xué)科規(guī)律、學(xué)生發(fā)展規(guī)律積極嘗試改進(jìn)自己的課堂教學(xué),逐步形成高效、靈動(dòng)、扎實(shí)的課堂教學(xué)風(fēng)格。

  3.積極開(kāi)展以問(wèn)題為導(dǎo)向的小而精的教科研活動(dòng),提高教學(xué)研究水平。

  教而不研則淺,20xx年工作室組織成員通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、磨課等活動(dòng),獲取得第一手資料,撰寫(xiě)教學(xué)案例,促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。結(jié)合新一輪的課堂改革要求,開(kāi)展信息化教學(xué)研究工作,積累一部分實(shí)踐和研究成果。全體成員需積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、案例反思,每人一年至少有一篇教學(xué)論文,獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或在正式教學(xué)刊物發(fā)表。

  4.積極參加各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)題教研活動(dòng),提高學(xué)術(shù)影響力。

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