【經(jīng)典】實(shí)用的工作年度計(jì)劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編為大家整理的工作年度計(jì)劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作年度計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
將遵照學(xué)校德育工作要求，著重加強(qiáng)確立健康的自我意識(shí)，自覺(jué)抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德的引導(dǎo)，開(kāi)展多種適合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動(dòng)，促使他們健康成長(zhǎng)。
二、班級(jí)情況分析
初二(103)班現(xiàn)有學(xué)生41人，其中女生29人，男生12人�？傮w上觀察，初二（103）班在過(guò)去的兩個(gè)學(xué)期里，團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)拼搏，取得了比較優(yōu)秀的成績(jī)，別人眼里，她很優(yōu)秀，可作為班主任，我知道她有著很多的不足和缺點(diǎn)。例如，部分學(xué)生自律性不夠，還有部分學(xué)生成績(jī)還有待于進(jìn)一步提高，她的很多方面還需要進(jìn)一步完善，她的綜合水平還需要進(jìn)一步提高。榮譽(yù)面前，我不敢懈怠，責(zé)任面前，我不能退縮。根據(jù)這些情況在本期的工作中將以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍為中心，培養(yǎng)得力的班干部，樹(shù)立模范，組織管理好班的.工作。
三、班集體建設(shè)
1.培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情。
2.制訂更加利于班級(jí)建設(shè)的規(guī)章制度，確立一定的獎(jiǎng)懲條例，并有比較合理的評(píng)價(jià)體制，有專(zhuān)門(mén)的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。
3.實(shí)行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。
4.各個(gè)班委有明確的分工，并且有督促的機(jī)制，有榮譽(yù)加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項(xiàng)先進(jìn)評(píng)比掛鉤，力求公正、嚴(yán)格，使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo)和作用，達(dá)到管理和促動(dòng)先進(jìn)的目的。
5.小干部會(huì)議有目標(biāo)明確，2周一次，職責(zé)分明。經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
四、學(xué)習(xí)方面
1.抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，對(duì)困難學(xué)生要多鼓勵(lì)和幫助，采用多種形式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
2.努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。
3.與家長(zhǎng)積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，鼓勵(lì)進(jìn)取，爭(zhēng)做先進(jìn)。
4.多對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。
5.培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步
6.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：課前預(yù)習(xí)、準(zhǔn)備相關(guān)學(xué)習(xí)用具，課后復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)等.
工作年度計(jì)劃 篇2
本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)低段教研工作，將圍繞如何提高課堂教學(xué)的有效性來(lái)開(kāi)展，以練習(xí)設(shè)計(jì)有效性為抓手，以改革課堂教學(xué)模式、更新教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制、明確課堂時(shí)間劃分、確保學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)為主要研究?jī)?nèi)容。具體工作內(nèi)容如下：
一、 更新教研形式，提高教研工作的實(shí)效性
1、利用規(guī)培活動(dòng)，深化教研工作
規(guī)培活動(dòng)是教研活動(dòng)的主陣地。本學(xué)期，我將利用規(guī)培活動(dòng)，為教師進(jìn)行教材分析講座，幫助教師吃透教材，更好地理解教材編排意圖，并提出教學(xué)建議。
課例研究活動(dòng)，繼續(xù)重點(diǎn)研討練習(xí)設(shè)計(jì)的有效性問(wèn)題，本學(xué)期的研究主題是“如何分層布置作業(yè)并進(jìn)行評(píng)價(jià)”，以課例+課例分析+課標(biāo)研讀的形式進(jìn)行，課例研究現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束后，教師還可以在網(wǎng)上進(jìn)行評(píng)課，深入進(jìn)行課例分析及主題研討。
本期的總復(fù)習(xí)講座，將繼續(xù)以總復(fù)習(xí)課例為載體，結(jié)合課例，探索總復(fù)習(xí)課的設(shè)計(jì)模式，讓學(xué)生真正成為復(fù)習(xí)的主體，研究如何合理安排“講”“練”的時(shí)間，如何在總復(fù)習(xí)課中設(shè)計(jì)分層作業(yè)，并作好激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，以激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。研究如何提高總復(fù)習(xí)課的有效性。
2、利用網(wǎng)絡(luò)陣地開(kāi)展教研工作
網(wǎng)絡(luò)教研交互性、共享性、不受時(shí)空限制的特點(diǎn)，使其成為傳統(tǒng)教研的有力補(bǔ)充。一是可以通過(guò)網(wǎng)上評(píng)課，增強(qiáng)課例、講座等教研活動(dòng)的互動(dòng)性，拓寬教研活動(dòng)的時(shí)空，進(jìn)一步對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)議、反思和質(zhì)疑，使教研活動(dòng)更為有效。二是可以通過(guò)網(wǎng)上展示優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件和教學(xué)論文，達(dá)到資源共享，整體提升我區(qū)教學(xué)質(zhì)量。三是在網(wǎng)上針對(duì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行討論，教師可以共同出謀劃策，通過(guò)互動(dòng)式的網(wǎng)絡(luò)研討，實(shí)現(xiàn)問(wèn)題解決。本學(xué)期，我將繼續(xù)利用金牛教育在線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和個(gè)人博客開(kāi)展教研活動(dòng)，及時(shí)上傳優(yōu)秀資源、發(fā)布教研活動(dòng)信息、開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng)等。
二、 集體視導(dǎo)和單科視導(dǎo)
發(fā)揮集體視導(dǎo)、單科視導(dǎo)的導(dǎo)向性作用，在深入課堂進(jìn)行聽(tīng)課時(shí)，不僅要善于總結(jié)教師在課堂行為中的新思考，也要善于發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中產(chǎn)生的新問(wèn)題，在不斷揚(yáng)棄的過(guò)程中取得教學(xué)行為的新突破。以有效的課堂教學(xué)實(shí)踐為研究重點(diǎn)，讓學(xué)生生動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。加強(qiáng)訓(xùn)練有效性的研究，提高練習(xí)的實(shí)效性、針對(duì)性和反饋性。避免繁雜、無(wú)效、重復(fù)的`練習(xí)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。本學(xué)期計(jì)劃聽(tīng)課七十節(jié)以上，重點(diǎn)聽(tīng)青年教師、新教師、教學(xué)實(shí)驗(yàn)改革基地校教師的課。
三、 課堂教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)
本學(xué)期，我區(qū)正式確定了三所數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)基地校，開(kāi)展課堂教學(xué)模式改革的研究。這次實(shí)驗(yàn)以改革課堂教學(xué)模式、更新教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制、明確課堂時(shí)間劃分、確保學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)為主要研究?jī)?nèi)容，實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展不僅能促進(jìn)教師的成長(zhǎng)和學(xué)生的發(fā)展，更將有利于區(qū)域教學(xué)質(zhì)量的整體提升。我將堅(jiān)持每周至少一次到小學(xué)數(shù)學(xué)低段對(duì)口的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，每月至少一次到另外兩所基地校，聽(tīng)課、評(píng)課、與老師進(jìn)行互動(dòng)交流，組織開(kāi)展三所學(xué)校的匯報(bào)研討活動(dòng)等，以確保教學(xué)模式改革的順利進(jìn)行。
四、 開(kāi)展課題研究
課題研究可以讓教學(xué)研究更深入、更系統(tǒng)，提高教研工作的實(shí)效性，還有利于研究者自身素養(yǎng)的提高，是一舉多得的好事。本學(xué)期，我將結(jié)合課堂教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)，承擔(dān)中國(guó)教育學(xué)會(huì)《課堂教學(xué)有效性策略研究》的子課題，組織并指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)基地校進(jìn)行課題研究。
五、 開(kāi)展新教師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
本學(xué)期，數(shù)學(xué)低段將繼續(xù)深入開(kāi)展新教師團(tuán)隊(duì)小組培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，新教師上公開(kāi)課、研究課、考核課時(shí)，指導(dǎo)教師指導(dǎo)其進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，教研員、指導(dǎo)教師、組員參與聽(tīng)課、評(píng)課，以課堂教學(xué)為抓手，全面培訓(xùn)新教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力、駕馭課堂的能力、作業(yè)設(shè)計(jì)的能力等，以使新教師盡快渡過(guò)適應(yīng)期，熟悉教育教學(xué)工作。繼續(xù)開(kāi)展每次聽(tīng)評(píng)課后的專(zhuān)題研討活動(dòng)，進(jìn)一步指導(dǎo)新教師進(jìn)行課標(biāo)和教材的研讀，幫助其盡快提高理解教材和處理教材目標(biāo)及重難點(diǎn)的能力，并針對(duì)新教師的課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)言能力等進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)。進(jìn)一步利用新教師QQ群，確保每周至少一次的集體及時(shí)交流。在活動(dòng)過(guò)程中，做好資料收集和整理工作，并及時(shí)上傳活動(dòng)信息。
六、命題工作
認(rèn)真對(duì)待命題工作，加強(qiáng)試題命制的導(dǎo)向性、診斷性和評(píng)價(jià)性。確保每一套形成性練習(xí)和綜合練習(xí)的出題質(zhì)量，做到全面準(zhǔn)確，難易適中，題型靈活，具有教學(xué)指導(dǎo)價(jià)值，能幫助教師和學(xué)生正確導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。確保期末試題具有較強(qiáng)的考核評(píng)價(jià)功能，做到知識(shí)覆蓋面廣，題型靈活多樣，診斷性強(qiáng)。本學(xué)期計(jì)劃一二年級(jí)各命制形成性練習(xí)八套，綜合練習(xí)三套，期末學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)試題一套。
七、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
只有“苦練內(nèi)功”，具有過(guò)硬的教學(xué)理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能“外樹(shù)形象”,保質(zhì)保量地做好教研培訓(xùn)工作。本學(xué)期，我將進(jìn)一步加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，閱讀各類(lèi)教育教學(xué)書(shū)刊、雜志，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記；積極深入課堂聽(tīng)課，掌握實(shí)際素材，豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；積極反思總結(jié)教研工作中的點(diǎn)滴體會(huì)，撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)文章；積極參與課題研究等。
八、工作要點(diǎn)及時(shí)間安排
2月：
1、制定工作計(jì)劃。
2、第一批試題命題。
3、課堂教學(xué)模式改革工作啟動(dòng)。
3月：
1、一年級(jí)教材分析講座（規(guī)培）。
2、二年級(jí)教材分析講座（規(guī)培）。
3、第一批試題命題校稿工作。
4、一年級(jí)、二年級(jí)新教師工作會(huì)。
5、形成低段課堂教學(xué)模式改革具體實(shí)施要求。
6、課堂教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)基地校匯報(bào)交流活動(dòng)。
7、申請(qǐng)《課堂教學(xué)有效性策略研究》課題的子課題。
8、開(kāi)展新教師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
4月：
1、一年級(jí)教學(xué)研究課及網(wǎng)上評(píng)課。（規(guī)培）
2、二年級(jí)教學(xué)研究課及網(wǎng)上評(píng)課。（規(guī)培）
3、完成第二批試題命題校稿工作。
4、做好網(wǎng)絡(luò)教研工作。
5、繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革的研究及相應(yīng)課題研究。
6、開(kāi)展新教師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
7、組織教師觀摩市教學(xué)研討活動(dòng)。
5月：
1、一年級(jí)總復(fù)習(xí)教學(xué)研究。（規(guī)培）
2、繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革的研究及課題研究。
3、新教師匯報(bào)交流活動(dòng)。
4、做好網(wǎng)絡(luò)教研工作。
6月：
1、期末試題命題工作。
2、二年級(jí)總復(fù)習(xí)教學(xué)研究。（規(guī)培）
3、繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革的研究及課題研究。
4、收集各項(xiàng)工作資料，完成工作總結(jié)。
工作年度計(jì)劃 篇3
一、本學(xué)期的工作要點(diǎn)：
1、啟動(dòng)20xx級(jí)人才培養(yǎng)方案的制定工作：
鑒于模具專(zhuān)業(yè)為骨干院校建設(shè)的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，我們?cè)谥贫ㄔ搶?zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案時(shí)，要充分發(fā)揮本系的人力、物力、財(cái)力，爭(zhēng)取辦出特色、形成亮點(diǎn)，20xx教學(xué)工作計(jì)劃。在此基礎(chǔ)上，對(duì)于數(shù)控、機(jī)自和計(jì)輔三個(gè)專(zhuān)業(yè)，我們也要從多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷中，吸取積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，同時(shí)，繼續(xù)進(jìn)行廣泛的社會(huì)需求調(diào)查、、，聽(tīng)取用人單位和行業(yè)專(zhuān)家的意見(jiàn)反饋，并結(jié)合教研活動(dòng)進(jìn)行深入的探討和研究，這樣才能保證課程設(shè)置、課時(shí)量、教學(xué)要求及重難點(diǎn)等做到恰當(dāng)、準(zhǔn)確。
2、嚴(yán)格教研活動(dòng)的計(jì)劃與實(shí)施管理：
為了保障我系全體教職工教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，以便更及時(shí)地交流教學(xué)情況，各教研室均應(yīng)制定教研活動(dòng)計(jì)劃，并嚴(yán)格實(shí)施。教研活動(dòng)的`重點(diǎn)是研討教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。每個(gè)教研室至少確定一門(mén)課作為研討課進(jìn)行教學(xué)改革。該課程實(shí)施方案應(yīng)成為其他課程的樣板，并做好組織及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。要加強(qiáng)教研活動(dòng)的檢查及實(shí)際效果的總結(jié)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。特別要做好實(shí)訓(xùn)教學(xué)的服務(wù)工作，確保實(shí)訓(xùn)教學(xué)出成果。同時(shí)，系教務(wù)科和辦公室加強(qiáng)例行檢查，確保實(shí)施到位。
3、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)及教學(xué)評(píng)價(jià)，保障教學(xué)質(zhì)量：
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存之本，而教學(xué)質(zhì)量與教師的工作質(zhì)量密切相關(guān)，工作計(jì)劃，20xx教學(xué)工作計(jì)劃。我院大多數(shù)教師熟知教學(xué)管理制度及經(jīng)常性的紀(jì)律要求，且具備良好的職業(yè)操守，但少數(shù)教師，特別是外聘教師在教學(xué)上投入不夠，學(xué)生有一定的反映。為此，我系確定加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，保證教學(xué)要求的落實(shí)。通過(guò)教研活動(dòng)、全系教師大會(huì)及個(gè)別交流等方式確保宣傳、教育到位，讓日常教學(xué)的品質(zhì)得以保障。同時(shí)，鑒于實(shí)訓(xùn)教學(xué)的特點(diǎn)，我們還確定實(shí)訓(xùn)教學(xué)的學(xué)生評(píng)教工作在每次實(shí)訓(xùn)結(jié)束前進(jìn)行，以保障實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的問(wèn)題能得到及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)。
二、本學(xué)期的主要工作進(jìn)程：
�。ㄒ唬�2月份：
1、完成所有年級(jí)本學(xué)期課程實(shí)施方案的編制。
2、所有年級(jí)學(xué)生的補(bǔ)考安排。
3、開(kāi)好期初外聘教師大會(huì)，將教學(xué)要求得以落實(shí)。
（二）3月份：
1、完成20xx、20xx級(jí)所有課程教學(xué)大綱的編制。
2、各教研室開(kāi)展課程教學(xué)研討系列活動(dòng)。
3、所有年級(jí)學(xué)生上學(xué)期課程補(bǔ)考。
4、聽(tīng)、評(píng)課任務(wù)下達(dá)到教研室、教師個(gè)人。
（三）4月份：
1、為期中教學(xué)檢查活動(dòng)，做好資料準(zhǔn)備。
2、組織學(xué)生評(píng)教、教師評(píng)學(xué)、教師評(píng)教活動(dòng)。
3、做11級(jí)學(xué)生的畢業(yè)清考的準(zhǔn)備工作。
�。ㄋ模�5月份：
1、做好期中教學(xué)檢查的總結(jié)。
2、開(kāi)展20xx級(jí)人才培養(yǎng)方案的制定。
3、做好期末考試的準(zhǔn)備工作（試卷擬定、審批、印制）。
4、20xx級(jí)畢業(yè)生相關(guān)資料的收集及成績(jī)的上報(bào)。
（五）6月份：
1、期末考試動(dòng)員，編制期末考試安排。開(kāi)好考務(wù)會(huì)，落實(shí)期末教學(xué)資料。
2、期末考試的組織及試卷評(píng)閱、成績(jī)錄入。
3、期末教學(xué)總結(jié)及質(zhì)量分析等資料的搜集、整理、歸檔。
4、做好下學(xué)期開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作（課程定位、教師定位、教材定位等）。
5、20xx級(jí)畢業(yè)證的發(fā)放。
工作年度計(jì)劃 篇4
今年，我商場(chǎng)緊緊圍繞商廈整體部署及xxx年全年工作計(jì)劃開(kāi)展工作。商場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子走出去考察、調(diào)研，反復(fù)推敲升級(jí)改造計(jì)劃與實(shí)施細(xì)則，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)理念，合理利用平效，成果非常明顯。特別值得肯定的是，今年的升級(jí)改造中，我們采取了經(jīng)營(yíng)面積擴(kuò)大，品牌升級(jí)，貨位調(diào)整，店堂改造，加強(qiáng)管理等一系列強(qiáng)有力的措施，全體員工團(tuán)結(jié)一心，共同努力，取得了一定的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。不僅提升了企業(yè)形象，而且銷(xiāo)售業(yè)績(jī)不斷攀升。
回顧xx年的工作，可以概括為以下幾大方面：
一、適應(yīng)市場(chǎng)需求升級(jí)改造，整體經(jīng)營(yíng)布局調(diào)整合理，品牌結(jié)構(gòu)日趨成熟，經(jīng)營(yíng)成果喜人。
服裝商場(chǎng)全年計(jì)劃任務(wù)4400萬(wàn)，實(shí)際完成萬(wàn)元;毛利計(jì)劃330萬(wàn)，實(shí)際完成萬(wàn)元，費(fèi)用。
今年新增收了新品費(fèi)、廣告費(fèi)、裝修管理費(fèi)和其他收入累計(jì)上繳純利7萬(wàn)余元。取得良好的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，我們采取了如下做法：
1、緊跟商廈各種大規(guī)模促銷(xiāo)活動(dòng)，不放過(guò)任何銷(xiāo)售機(jī)會(huì)。
根據(jù)商廈總體部署，在多次大型促銷(xiāo)活動(dòng)中，我商場(chǎng)都能?chē)@活動(dòng)主題，積極配合，以活動(dòng)和節(jié)日促進(jìn)銷(xiāo)售。在新發(fā)周年店慶、集團(tuán)店慶、黃金周等重要促銷(xiāo)時(shí)段，取得了良好的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)和經(jīng)濟(jì)效益，最高日銷(xiāo)超百萬(wàn)。配合商廈的活動(dòng)，我們做了大量的準(zhǔn)備工作，積極與廠家聯(lián)系貨源，增加適銷(xiāo)品種，靈活促銷(xiāo)，保底扣點(diǎn)，力保雙贏。
2、擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)面積，合理利用平效，提升經(jīng)營(yíng)品牌。
品牌經(jīng)營(yíng)采取抓大放小的原則，調(diào)整引進(jìn)了大小品牌80余個(gè)，年銷(xiāo)售超百萬(wàn)的專(zhuān)柜有10余家。確保了我商廈經(jīng)營(yíng)定位的提升。
升級(jí)改造時(shí)，馮總帶領(lǐng)商場(chǎng)班子成員及有關(guān)部門(mén)反復(fù)分析研究、精心策劃，擴(kuò)大了男裝和運(yùn)動(dòng)休閑的'經(jīng)營(yíng)面積，將原有服裝商場(chǎng)的二層半樓拓展至三層半樓，整個(gè)男裝和運(yùn)動(dòng)休閑的經(jīng)營(yíng)面積及經(jīng)營(yíng)品牌同步升級(jí)。男裝由原有品牌20多家發(fā)展至61家，引進(jìn)了培羅成、雅戈?duì)�、九牧王、花花公子、哈雷納·金狐貍等知名男裝品牌30余家，國(guó)際運(yùn)動(dòng)品牌匡威、kappa入駐我商場(chǎng);并引進(jìn)了七匹狼、匹克、康踏、哥侖布、貴人鳥(niǎo)、豪健等國(guó)內(nèi)運(yùn)動(dòng)休閑品牌及威鵬、佩吉、勁都人、旗牌王、伊韻兒等中性休閑品牌20余家，順利完成了今年升級(jí)改造任務(wù)，受到了商業(yè)同仁及消費(fèi)者的一致好評(píng)。
一、在收銀工作中學(xué)習(xí)
一名收銀員領(lǐng)班一名收銀員高了才能贏得同事們支持也才能夠帶好、管好下面人員我從事收銀員工作三年且一了定成績(jī)但成績(jī)還超市發(fā)展對(duì)收銀員工作了新要求學(xué)習(xí)我總能最先電腦操作技術(shù)總能為下面同志做
二、了員工管理、工作
領(lǐng)班不算大但也管著一堆人信任才讓我擔(dān)此重任在工作中我總對(duì)們要求誰(shuí)違紀(jì)決不姑息遷就正我能?chē)?yán)于律已大膽管理在生活中又能無(wú)微不至關(guān)懷下面員工.工作中常聽(tīng)到周?chē)鞴鼙г构ぷ鞣泵傆忻Σ煌晔驴傆屑硬煌臧嗫傆邪げ煌炅R總有吵不完架等等諸多抱怨里粗淺談?wù)勅绾晤I(lǐng)班
（1）、專(zhuān)業(yè)能力
領(lǐng)班你專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)能力你管理職位提升專(zhuān)業(yè)能力性將逐漸基層主管個(gè)人專(zhuān)業(yè)能力將非常你要程度能直接你下屬實(shí)務(wù)工作能夠代理你下屬實(shí)務(wù)工作專(zhuān)業(yè)能力來(lái)源無(wú)非兩個(gè)：
1從書(shū)本2從工作而工作中你需要向你主管你同事你下屬去學(xué)習(xí)“不恥下問(wèn)”每主管所應(yīng)具備
（2）、管理能力
管理能力領(lǐng)班而言與專(zhuān)業(yè)能力應(yīng)當(dāng)你職位需要專(zhuān)業(yè)越多而言需要你管理能力就越少反之當(dāng)你職位越高管理能力要求就越高管理能力一項(xiàng)綜合能力需要你指揮能力需要你決斷能力需要你溝通能力需要你專(zhuān)業(yè)能力也需要你工作分配能力等等管理能力來(lái)自書(shū)本但更多來(lái)自實(shí)踐要你管理能力需要反思你日常工作用你腦袋時(shí)常去回顧你工作總結(jié)你工作
（3）、溝通能力
所謂溝通指疏通彼此意見(jiàn)溝通包括兩個(gè)跨間溝通本內(nèi)溝通（包括你下屬你同事和你）公司整體你所整體中一分子會(huì)與其溝通也就必不可少溝通目不誰(shuí)輸誰(shuí)贏問(wèn)題而解決問(wèn)題解決問(wèn)題點(diǎn)公司利益利益服從公司利益內(nèi)溝通也要下屬工作中問(wèn)題下屬思想甚至下屬生活上問(wèn)題主管你需要和去去協(xié)助去反之你主管你也要去報(bào)告報(bào)告也溝通
（4）、培養(yǎng)下屬能力
領(lǐng)班培養(yǎng)下屬一項(xiàng)工作不管你所有多大你要牢記你所整體要用團(tuán)隊(duì)力量解決問(wèn)題主管都不愿將事交給下屬去做理由也很交給下屬做要跟講講時(shí)候還不明白需要重復(fù)然后還要復(fù)核與其如此還不如做來(lái)得快但關(guān)鍵問(wèn)題如此發(fā)展下去你將有永遠(yuǎn)有忙不完事下屬永遠(yuǎn)做那些你可以事讓下屬會(huì)做事能做事教會(huì)下屬做事主管職責(zé)強(qiáng)弱不主管能力強(qiáng)弱而所有下屬工作強(qiáng)弱綿羊可以一群獅子輕易地去打敗獅子一群綿羊主管職責(zé)就要將下屬訓(xùn)練成獅子而不需要將變成獅子
（5）工作判斷能力
所謂工作能力個(gè)人以為本質(zhì)上就工作判斷能力所有工作人都非
常培養(yǎng)人判斷能力要有率直心胸或者說(shuō)要有道德品質(zhì)這工作判斷基礎(chǔ)世事對(duì)錯(cuò)才能有判斷才能明辨非你所從事工作不管大事還小事該怎么做該如何做該由誰(shuí)做主管應(yīng)該有清晰判斷或者說(shuō)決斷其實(shí)工作判斷能力上述四項(xiàng)能力綜合主管能力體現(xiàn)其工作判斷能力體現(xiàn)
（6）、學(xué)習(xí)能力
當(dāng)今社會(huì)學(xué)習(xí)型社會(huì)當(dāng)今企業(yè)也學(xué)習(xí)型企業(yè)每個(gè)人也學(xué)習(xí)型主體學(xué)習(xí)分兩種一書(shū)本學(xué)習(xí)一實(shí)踐學(xué)習(xí)兩者應(yīng)交替你不停學(xué)習(xí)你才能、更快進(jìn)步才能跟上趕上社會(huì)發(fā)展走上社會(huì)要完全去學(xué)習(xí)視學(xué)習(xí)為習(xí)慣為生活常態(tài)學(xué)習(xí)應(yīng)該專(zhuān)業(yè)管理經(jīng)營(yíng)生活休閑各樣都學(xué)習(xí)未來(lái)人與人之間競(jìng)爭(zhēng)不你能力怎樣現(xiàn)在能力怎樣？而你現(xiàn)在學(xué)習(xí)怎樣現(xiàn)在學(xué)習(xí)你未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)
（7）、職業(yè)道德
但丁有一句話(huà)：智慧缺陷可以用道德彌補(bǔ)但道德缺陷無(wú)法用智慧去彌補(bǔ)工作中人不管員工還主管職業(yè)道德位這就好比人而言健康、財(cái)富、地位、愛(ài)情等都要但健康“1”其都“0”只要“1”（健康）個(gè)人意義才能無(wú)限大職業(yè)道德工作人而言就那個(gè)“1”職業(yè)道德上述六種能力才有意義公司而言才合格之人才職業(yè)道德不等同于對(duì)企業(yè)向心力但員工主管不管公司好與不好不管職位高低不管薪水多少對(duì)職業(yè)素養(yǎng)個(gè)人發(fā)展根基“做一天和尚撞一天鐘”只要你在公司一天就要好好去撞一天鐘
僅僅個(gè)人看法要領(lǐng)班要做事還我堅(jiān)信一句話(huà)：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)修行靠個(gè)人一切一切個(gè)人以為都要靠去感悟?qū)⒁磺幸磺凶兂蓶|西
們都非常尊重我都服從我管理一年下來(lái)工作了經(jīng)理肯定
三、安排好收銀員值班、換班工作
收銀員工作不累但得細(xì)心收銀員任何時(shí)候都心態(tài)和旺盛精力在給幾名員工作排班時(shí)我總挖空心思既要讓怍銀員休息好又超市工作還要照顧好她們特殊情況
四、抓好一級(jí)工作、給分憂(yōu)
做為領(lǐng)班能夠在收銀員一級(jí)解決問(wèn)題我決不去麻煩對(duì)超市里大事又從不失時(shí)機(jī)向請(qǐng)示匯報(bào)
20xx年工作出了成績(jī),但還有發(fā)展空間我相信只要我和收銀員一起努力會(huì)把工作做得很好。
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