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教務(wù)年度工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-12-16 16:33:53 年度工作計(jì)劃 我要投稿

精選教務(wù)年度工作計(jì)劃3篇

  時(shí)間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰?下面是小編為大家收集的教務(wù)年度工作計(jì)劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選教務(wù)年度工作計(jì)劃3篇

教務(wù)年度工作計(jì)劃 篇1

  根據(jù)區(qū)教委20xx年“內(nèi)涵發(fā)展深化年”工作要求,緊緊抓住“課程、質(zhì)量”,貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,制定本學(xué)年度教學(xué)工作計(jì)劃。

  一、推進(jìn)“卓越課堂”行動(dòng)計(jì)劃,加強(qiáng)課程建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量

  根據(jù)區(qū)教委和進(jìn)修學(xué)院推進(jìn)“卓越課堂”行動(dòng)計(jì)劃,貫徹執(zhí)行“卓越課堂”,重點(diǎn)在課堂上使用導(dǎo)學(xué)精要,推進(jìn)課堂教學(xué)變革。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“卓越課堂”有關(guān)理論,總結(jié)一年來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),樹立推進(jìn)學(xué)本式卓越課堂的信心,力爭(zhēng)工作出成效。

  1.在語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科中開展導(dǎo)學(xué)精要運(yùn)用研究。導(dǎo)學(xué)單是指教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)行教材、學(xué)生認(rèn)知水平而開發(fā)的引導(dǎo)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)方向的簡(jiǎn)易課程資源。首先語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科落實(shí)使用進(jìn)修學(xué)院開發(fā)的導(dǎo)學(xué)精要。語文三至六年級(jí),數(shù)學(xué)三年級(jí)首先使用導(dǎo)學(xué)精要,通過教師獨(dú)立試用教研組研討骨干教師示范引領(lǐng)試用年級(jí)全面推開,開展實(shí)踐運(yùn)用研究,真正發(fā)揮導(dǎo)學(xué)精要教學(xué)輔助作用,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)。根據(jù)區(qū)教委學(xué)本式卓越課堂工作推進(jìn)評(píng)估方案,做好區(qū)級(jí)部分年級(jí)和學(xué)科實(shí)踐能力測(cè)查和紙筆測(cè)查,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。改進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系,全部學(xué)科和全部年級(jí)開展校級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè),認(rèn)真落實(shí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)方案,引導(dǎo)教師、家長(zhǎng)樹立正確的質(zhì)量觀,增強(qiáng)監(jiān)測(cè)工作的科學(xué)性、規(guī)范性,充分發(fā)揮監(jiān)測(cè)工作的評(píng)價(jià)導(dǎo)向功能。

  3.做好各學(xué)科“學(xué)本式”卓越課堂新授課賽課準(zhǔn)備。本期進(jìn)修學(xué)院將組織語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德、綜合實(shí)踐、音樂、體育等學(xué)科賽課,做好校內(nèi)選拔推薦出賽課人選,組織各學(xué)科賽課團(tuán)隊(duì),為參賽教師服好務(wù),爭(zhēng)取賽出好成績(jī)。

  二、繼續(xù)執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)方案》和《沙坪壩區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)規(guī)范》

  1.執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)方案》,從學(xué)生學(xué)業(yè)水平、教學(xué)管理、教師工作三個(gè)方面進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)。

  學(xué)生學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)實(shí)施,期末形成每個(gè)學(xué)生的評(píng)價(jià)建議,建立學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案,教導(dǎo)處做好歸檔工作。

  2.執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)規(guī)范》,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)落實(shí)各學(xué)科教學(xué)規(guī)范,值周行政巡課時(shí)督查記錄,對(duì)違規(guī)行為提出改進(jìn)建議。

  三、打造書香班級(jí),認(rèn)真開展經(jīng)典誦讀,推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)

  1.繼續(xù)書香班級(jí)的'評(píng)比,各班級(jí)要按照書香班級(jí)評(píng)比條件落實(shí)執(zhí)行。

  2.繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀,每天下午安排20分鐘時(shí)間保證誦讀,任課教師要嚴(yán)格落實(shí),學(xué)校不定期抽查,按常規(guī)課程和明德項(xiàng)目具體要求進(jìn)行管理。

  3.加強(qiáng)書法教學(xué)工作,3-6年級(jí)書法輔助課程安排專任教師任課,保證上課內(nèi)容和時(shí)間,規(guī)范書法課程教學(xué)。不定期抽查書法輔助課程教學(xué)情況,改進(jìn)書法輔助活動(dòng)課教學(xué)。

  四、做好招生工作,規(guī)范學(xué)籍管理,搞好特教學(xué)生教育管理

  做好新生招生工作,規(guī)范招生手續(xù),正確使用沙區(qū)招生管理系統(tǒng)。加強(qiáng)學(xué)籍管理,落實(shí)責(zé)任,維護(hù)使用好“重慶市中小學(xué)學(xué)籍信息化管理系統(tǒng)”,做好學(xué)籍異動(dòng)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)以及資料整理歸檔等工作,及時(shí)完成上級(jí)布置的各項(xiàng)工作。嚴(yán)格控制流失生,確保輟學(xué)率為0。教導(dǎo)處及時(shí)掌握各班學(xué)生流向。搞好特教學(xué)生和借讀學(xué)生的教育管理,確保隨班就讀。

  五、做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,加強(qiáng)教育技術(shù)裝備的管理與使用。

  科學(xué)教師要積極開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)和探究性學(xué)習(xí)活動(dòng),實(shí)驗(yàn)室管理人員必須為實(shí)驗(yàn)教學(xué)服好務(wù),落實(shí)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作?茖W(xué)教師和實(shí)驗(yàn)員要嚴(yán)格按照《沙坪壩區(qū)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作績(jī)效考核評(píng)分表》各項(xiàng)要求落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,做好資料的收集整理,分類歸檔,為實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作績(jī)效考核做好準(zhǔn)備。

  圖書室全天對(duì)學(xué)生開放,班主任要作好課外閱讀的指導(dǎo)工作。充分發(fā)揮六大功能室、教室教育技術(shù)裝備的功能。

  本期主要工作安排:

  20xx年9月:

  1.擬定學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃和各學(xué)科教師研修計(jì)劃

  2.卓越課堂研討活動(dòng)

  3.語文、數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)精要使用培訓(xùn)

  4.語文、科學(xué)、品德、綜合實(shí)踐、音樂、體育等學(xué)科卓越課堂新授課賽課

  20xx年10月:

  1.語文、數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)精要使用培訓(xùn)

  2.數(shù)學(xué)、英語“學(xué)本式”卓越課堂新授課賽課

  3.新教師培訓(xùn)

  20xx年11月:

  1.期中考試、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

  2.教學(xué)開放日活動(dòng)

  3.義務(wù)教育基本均衡迎檢

  4.卓越課堂研討活動(dòng)

  20xx年12月:

  1.區(qū)質(zhì)量監(jiān)控

  2.迎接上級(jí)對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作檢查

  3.卓越課堂研討活動(dòng)

  20xx年1月:

  1.組織期末考試,做好質(zhì)量分析

  2.教師教學(xué)常規(guī)考核

  3.學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)總結(jié)

教務(wù)年度工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持"對(duì)學(xué)生的終身負(fù)責(zé),為學(xué)生的未來奠基"的辦學(xué)宗旨,充分發(fā)揮教務(wù)處“服務(wù)、督導(dǎo)”的功能,堅(jiān)持細(xì)化管理的工作方針,把依規(guī)辦校、質(zhì)量強(qiáng)校作為基本工作思想,幫助教師專業(yè)發(fā)展,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提升。

  二、工作思路

  教務(wù)處全面做好教學(xué)事務(wù)管理、教學(xué)督導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)工作,優(yōu)化教師日常教學(xué)行為。規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,以更高更規(guī)范的視角審視我們的常規(guī)教學(xué),努力尋找突破點(diǎn),深入開展有效教學(xué)研討。倡導(dǎo)新課程背景下先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)活動(dòng),倡導(dǎo)教師之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生主體作用,提高學(xué)習(xí)效率.強(qiáng)化教研組、備課組建設(shè),加快教研組有特色有主題的發(fā)展.積極繼續(xù)完善較高質(zhì)量的校本練習(xí)體系,堅(jiān)持高三練習(xí)多元化和高一高二內(nèi)涵化的作業(yè)模式。

  三、工作目標(biāo)

  1、積極真誠(chéng)耐心引領(lǐng),增強(qiáng)教師工作責(zé)任心,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

  2、推行教學(xué)常規(guī)過程精細(xì)化,努力打造高效課堂,提高課堂效率,始終將教學(xué)質(zhì)量作為教師評(píng)價(jià)的最高標(biāo)準(zhǔn)。

  3、倡導(dǎo)教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng),推廣團(tuán)隊(duì)合作。

  4、努力完成20xx年高考預(yù)期目標(biāo),在教學(xué)質(zhì)量上無論是高考還是學(xué)業(yè)水平考試能夠上一個(gè)大臺(tái)階。尤其高一年級(jí)著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  四、本學(xué)年主要工作

  1、準(zhǔn)確定位,明確目標(biāo)

  準(zhǔn)確定位,明確方向是一所學(xué)校發(fā)展的前提,更是我們老師在教學(xué)工作中應(yīng)該找準(zhǔn)的中心,沒有準(zhǔn)確的定位和努力的方向,猶與在黑暗大海中航行的舵手,鑒于我們學(xué)校目前的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)狀況和在今后生源狀況仍然得不到好轉(zhuǎn)的狀況下,怎樣跟自己的教學(xué)定位,朝著哪個(gè)方向努力,是我們?cè)撍伎嫉膯栴},我想教務(wù)處給教學(xué)的定位和目標(biāo)是:

  1.a 班努力沖刺重點(diǎn),力求本科人數(shù)最多化。

  2.b 班盡力完成學(xué)業(yè)水平考試最高指標(biāo),力求專科上線人數(shù)最多化。

  3. 專科班盡力幫助他們能夠升學(xué),在高職高專自主招生等各方面提供有效的指導(dǎo)和幫助。

  2、做好常規(guī),做足課堂----做好教學(xué)“六認(rèn)真”

  一所學(xué)校的聲譽(yù):一取決于教師,二取決于教師工作,三取決于學(xué)校的管理。

  教學(xué)“六認(rèn)真”一直是教育主管部門為加強(qiáng)教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量提出的最基本的要求。一方面它規(guī)范了我們的教學(xué)行為,另一方面它給學(xué)校的常規(guī)管理提供了科學(xué)依據(jù)。

  它指的是⑴認(rèn)真?zhèn)湔n;⑵認(rèn)真上課;⑶認(rèn)真布置和批改作業(yè);⑷認(rèn)真輔導(dǎo);⑸認(rèn)真考試;⑹認(rèn)真組織課外活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)六認(rèn)真已經(jīng)成為廣大優(yōu)秀學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行的基本和根本常規(guī)。

  具體要求.

  ⑴認(rèn)真?zhèn)湔n.

  備好課是上好課的前提和關(guān)鍵,教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn)及其教學(xué)指導(dǎo)意見,根據(jù)學(xué)生知識(shí)及基礎(chǔ)狀況,面向全體學(xué)生,精心設(shè)計(jì)教案,努力使備課規(guī)范化、科學(xué)化。要認(rèn)真研究教材,把握教材的重點(diǎn),明確各單元、各章節(jié)的地位、作用及其相互聯(lián)系,要研究學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試標(biāo)準(zhǔn)、高考的考試說明,掌握教學(xué)要求。備課要從單元或章節(jié)整體出發(fā),樹立教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的指導(dǎo)思想。備課中著重解決目標(biāo)設(shè)計(jì)、教學(xué)運(yùn)用、手段改革、學(xué)法指導(dǎo)、知識(shí)鞏固等幾大問題。

  ⑵認(rèn)真上課.

  課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個(gè)教師都應(yīng)嚴(yán)格要求,充分運(yùn)用45分鐘,認(rèn)真上好每一節(jié)課,真正提高課堂教學(xué)效率。

  ①教學(xué)目標(biāo)要明確。要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚,步驟合理,能體現(xiàn)教學(xué)的重點(diǎn)。

  ②教學(xué)內(nèi)容正確。講解教學(xué)內(nèi)容,要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性,對(duì)每一個(gè)概念、定義的表述,對(duì)每一個(gè)例題的講解,都要力求準(zhǔn)確無誤。

  ③重視教學(xué)方法。注重啟發(fā)學(xué)生思維,注重精講精練、講練結(jié)合。強(qiáng)化課堂訓(xùn)練和教學(xué)信息的及時(shí)反饋,通過練習(xí)、討論、實(shí)驗(yàn)等多種形式加強(qiáng)當(dāng)堂鞏固訓(xùn)練,使學(xué)生有機(jī)會(huì)得到訓(xùn)練,有所收獲,有所提高。

  ④掌握教學(xué)基本功。教師要努力提高自己的語言、解題示范、實(shí)際操作,使用教具等方面的基本功。

  ⑤嚴(yán)格上課常規(guī)。按時(shí)上下課,不遲到、不早退、不拖堂,不無故離開課堂。上課要按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行,維護(hù)好課堂紀(jì)律,保證每一堂課的質(zhì)量;對(duì)個(gè)別不守紀(jì)律的學(xué)生要耐心教育,避免矛盾激化,不要離開教室或自已賭氣不上課。

  ⑶認(rèn)真布置和批改作業(yè).

  作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段,是教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況不斷改進(jìn)教學(xué)方法的重要渠道,是教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分,老師要針對(duì)學(xué)生所反饋的信息,及時(shí)彌補(bǔ)教學(xué)缺陷,調(diào)整教學(xué)策略。

 、俨贾米鳂I(yè)要根據(jù)教材要求和上課內(nèi)容,精選習(xí)題,凡布置的作業(yè),教師先做一遍,了解作業(yè)的深度和廣度,體現(xiàn)目的性和針對(duì)性,合理控制每天的課外作業(yè)總量,各學(xué)科教師要注意溝通協(xié)調(diào)。

 、诮處煈(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)必須規(guī)范化,要求字跡端正、答題完整、卷面整潔。作業(yè)要按時(shí)認(rèn)真的批改,不錯(cuò)改、漏改,做到有布置就有檢查和批改;作業(yè)批改要注明批改日期。

  ③及時(shí)糾正作業(yè)中存在的問題。對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問題,要做好批改記錄。帶普遍性的錯(cuò)誤要做好記載,并在課堂上集體訂正、講評(píng),個(gè)別性的錯(cuò)誤要求自己訂正,并在下次作業(yè)批改時(shí)一并檢查批閱。

  ⑷認(rèn)真輔導(dǎo).

  輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充,是貫徹因材施教的重要途徑,是實(shí)行分類指導(dǎo)、提優(yōu)補(bǔ)差必不可少的一環(huán)。同時(shí)又是溝通師生感情、密切師生關(guān)系的主要渠道,輔導(dǎo)的目的主要是關(guān)心學(xué)生身心健康,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),提高學(xué)生成績(jī)。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,要滿腔熱情,細(xì)心分析原因,幫助他們樹立信心。在重視心理輔導(dǎo)的同時(shí),更要加強(qiáng)思維方法、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與輔導(dǎo),重視知識(shí)過關(guān),及時(shí)彌補(bǔ)缺漏,使他們?cè)谠械幕A(chǔ)上有所提高,同時(shí)注重加強(qiáng)情感交流,消除師生之間的距離感。

  ⑸認(rèn)真考試.

  考試是教學(xué)評(píng)估的重要手段,是對(duì)學(xué)生知識(shí)和能力的綜合考查,也是教學(xué)過程管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

  ①認(rèn)真命題。任課教師均有參與命題和評(píng)卷的職責(zé)和義務(wù),要嚴(yán)把命題和評(píng)卷的質(zhì)量有關(guān)。命題由教務(wù)處負(fù)責(zé)組織。既要突出教學(xué)重點(diǎn),又要注意覆蓋各知識(shí)點(diǎn)。著重考查基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)用的能力,試題難易適當(dāng),小巧靈活,不出偏題和怪題。

  ②端正考風(fēng),嚴(yán)肅考紀(jì)。要加強(qiáng)學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)教育,監(jiān)考教師要集中思想嚴(yán)格監(jiān)考,杜絕舞弊行為,確?荚嚦煽(jī)的可信度。

  ③認(rèn)真閱卷。一般實(shí)行年級(jí)交叉閱卷,由閱卷組長(zhǎng)分工,采取流水作業(yè)法。閱卷時(shí),要嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),責(zé)任到人,既要認(rèn)真,又要及時(shí),盡量減少錯(cuò)誤的出現(xiàn)

  ④成績(jī)統(tǒng)計(jì)和試卷質(zhì)量分析。每次考試結(jié)束后,教師要認(rèn)真分析試卷,及時(shí)組織評(píng)講,要認(rèn)真填寫質(zhì)量分析表,準(zhǔn)時(shí)上報(bào)教務(wù)處存檔。

  ⑹認(rèn)真組織課外活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng).

  要根據(jù)新課程要求組織開展各種形式的課外活動(dòng)和選修課。認(rèn)真確定活動(dòng)主題和內(nèi)容仔細(xì)選擇活動(dòng)教材,明確活動(dòng)目的和方法。做到計(jì)劃落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、時(shí)間落實(shí)。課外活動(dòng)的內(nèi)容可結(jié)合教學(xué)大綱,教材要求組織進(jìn)行,活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,形式多樣,富有吸引力,要注意思想性、趣味性,確;顒(dòng)安全,力爭(zhēng)出成果。每次活動(dòng)要作好記錄,包括輔導(dǎo)內(nèi)容、方法、效果等,注意積累資料,期末認(rèn)真總結(jié)。

  3、走教科研務(wù)實(shí)之路

  在教科研這一塊,總的指導(dǎo)思想是根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,把學(xué)校教學(xué)研究工作與提高教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合,使科研內(nèi)容實(shí)際化、主體化,使教科研工作真實(shí)、有效、符合校情,走教科研務(wù)實(shí)之路,不斷提高教師教育教學(xué)能力。

  具體工作:

  1、加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè),形成規(guī)范化的教科研管理體制。

  堅(jiān)持備課團(tuán)隊(duì)化,集思廣益,堅(jiān)持備課組集體備課,備課組全體教師每周進(jìn)行一次集體備課活動(dòng),時(shí)間不少于1小時(shí),在個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上,一人主講,共同討論本學(xué)科教學(xué)過程中遇到的實(shí)際問題和切實(shí)的解決辦法。備課組在教學(xué)過程中,要統(tǒng)一教學(xué)要求,統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)一作業(yè)布置(語文作文每學(xué)期大作文6篇,英語12篇),統(tǒng)一單元測(cè)試,由各備課組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)安排。備課組活動(dòng),由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集,并做好活動(dòng)記錄。備課活動(dòng)的內(nèi)容有:a認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,應(yīng)包括:學(xué)情分析,提高教學(xué)質(zhì)量的措施,每月計(jì)劃等b對(duì)照教學(xué)計(jì)劃,檢查當(dāng)前教學(xué)進(jìn)度的執(zhí)行情況;c明確本單元教學(xué)的目的和要求;d研究教學(xué)內(nèi)容中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及其處理方法;e統(tǒng)一作業(yè)布置和單元檢測(cè)內(nèi)容;f檢查總結(jié)前一階段教學(xué)情況,找出教學(xué)中的問題并制定相應(yīng)的措施;g布置和分配下一次活動(dòng)任務(wù)。

  2、推廣倡導(dǎo)聽隨堂課和評(píng)課,聚焦課堂,著力于研究推廣本校教研活動(dòng)中各學(xué)科中的鮮活課例研討。通過開設(shè)公開課、展示課、匯報(bào)課,推門隨堂課等多渠道聚焦課堂,提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì),努力做到“向課堂要成績(jī)”。為青年教師的迅速成長(zhǎng),搭建發(fā)展平臺(tái)。

  3、每月定期檢查教研記錄,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期參與學(xué)校各學(xué)科組的教研活動(dòng),教研活動(dòng)課不能請(qǐng)假或缺席,并且在組內(nèi)要認(rèn)真探討,積極發(fā)言。

  4、扎實(shí)認(rèn)真做好教學(xué)評(píng)價(jià),公正客觀做好教學(xué)考核

  教學(xué)的最終目標(biāo)是教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣,教學(xué)評(píng)價(jià)是對(duì)教學(xué)工作質(zhì)量所作的測(cè)量、分析和評(píng)定。它包括:對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)價(jià),對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和教學(xué)過程中的評(píng)價(jià)。

  對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià),可以了解教學(xué)各方面的情況,從而判斷它的質(zhì)量和水平、成效和缺陷。全面客觀的評(píng)價(jià)工作不僅能估計(jì)學(xué)生的成績(jī)?cè)诙啻蟪潭?/p>

  上實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo),而且能解釋成績(jī)不良的原因,并找出主要原因。

  可見教學(xué)評(píng)價(jià)如同身體檢查,是對(duì)教學(xué)進(jìn)行一次嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)的診斷。評(píng)價(jià)對(duì)教師和學(xué)生具有監(jiān)督和強(qiáng)化作用。通過評(píng)價(jià)反映出教師的教學(xué)效果和學(xué)生的`學(xué)習(xí)成績(jī)。經(jīng)驗(yàn)和研究都表明,在一定的限度內(nèi),經(jīng)常進(jìn)行記錄成績(jī)的測(cè)驗(yàn)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)具有很大的激發(fā)作用,可以有效地推動(dòng)課堂學(xué)習(xí)。評(píng)價(jià)發(fā)出的信息可以使師生知道自己的教和學(xué)的情況,教師和學(xué)生可以根據(jù)反饋信息修訂計(jì)劃,調(diào)整教學(xué)的行為,從而有效的工作以達(dá)到所規(guī)定的目標(biāo),這就是評(píng)價(jià)所發(fā)揮的調(diào)節(jié)作用。進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí),從測(cè)量的標(biāo)準(zhǔn)和方法到評(píng)價(jià)者所持有的態(tài)度,特別是最終的評(píng)價(jià)結(jié)果,都應(yīng)該符合客觀實(shí)際,不能主觀臆斷或參入個(gè)人情感。因?yàn)榻虒W(xué)評(píng)價(jià)的目的在于給學(xué)生的學(xué)和教師的教以客觀的價(jià)值判斷,如果缺乏客觀性就失去了意義,因此而導(dǎo)致教學(xué)決策的錯(cuò)誤。

  由于教學(xué)系統(tǒng)的復(fù)雜性和教學(xué)任務(wù)的多樣化,使得教學(xué)質(zhì)量往往從不同的側(cè)面反映出來,表現(xiàn)為一個(gè)由多因素組成的綜合體。因此,為了反映真實(shí)的教學(xué)效果,必須把定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)綜合起來,使其相互參照,以求全面準(zhǔn)確的判斷評(píng)價(jià)客體的實(shí)際效果。我們定量方面繼續(xù)采用均量值計(jì)算方法,教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)金計(jì)算方法公正化,透明化,合理化!定性方面采用學(xué)生座談,老師了解,學(xué)生書面問答等多樣方式進(jìn)行。

  在教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)獎(jiǎng)金方面,教務(wù)處總體思路非常明確:

  鼓勵(lì)有序有為的競(jìng)爭(zhēng),倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)緊張的合作;

  摒棄非分僥幸之雜念,拒絕無為空談的酬勞!

  老師們,教務(wù)處的工作千頭萬緒,真是“斬不斷,理還亂”,但是教務(wù)處的工作是學(xué)校整體工作的重要組成部分,擔(dān)負(fù)著學(xué)校中心工作實(shí)施的組織與協(xié)調(diào),教務(wù)工作的績(jī)效直接影響著學(xué)校整體目標(biāo)的達(dá)成。因此,作為教務(wù)處負(fù)責(zé)人感知責(zé)任之重大,本人將盡力真誠(chéng)的為各位教師做好教學(xué)服務(wù),也將細(xì)心的研究思考自己的工作方法,不斷完善自己工作中的不足,通過教務(wù)處有效扎實(shí)的工作,能夠提高學(xué)校全面教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展。也期待著各位老師真誠(chéng)的建議和指導(dǎo)!

教務(wù)年度工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,弘揚(yáng)民族精神。繼續(xù)開展養(yǎng)成教育,全面落實(shí)《安陽中心小學(xué)班級(jí)日常工作考核細(xì)則》,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和良好的行為習(xí)慣。

  二、工作重點(diǎn)

  1.繼續(xù)抓好“守則”和“規(guī)范”的教育,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。

  2.加強(qiáng)德育隊(duì)伍工作能力培養(yǎng),提高德育負(fù)責(zé)人、各輔導(dǎo)員、各大中小隊(duì)干部工作能力,樹立正確的育人觀。

  3.抓好扶貧助學(xué)工作,關(guān)心和重視學(xué)校弱勢(shì)群體,建立扶貧檔案。

  4.充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用,做好學(xué)校留守兒童、殘障兒童的入學(xué)保障。

  5.抓好普通話的推廣力度,發(fā)揮少先隊(duì)主陣地的教育作用。

  6.抓好全體學(xué)生特別是留守兒童思想道德建設(shè),將心理健康教育、法制教育貫徹始終。

  7.進(jìn)一步完善并落實(shí)好對(duì)各班集體的效果考核,做好學(xué)生成長(zhǎng)記錄。

  8.繼續(xù)鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果,提高教師工作的`積極性。

  9.完善學(xué)校各類教育陣地的宣傳作用,使各宣傳教育陣地對(duì)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)均有促進(jìn)作用。

  10.指導(dǎo)教師有效總結(jié)自己的德育成果,撰寫出高質(zhì)量的德育經(jīng)驗(yàn)論文。

  三、工作目標(biāo)及措施

  1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高服務(wù)意識(shí)和育人水平

  (1)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè),學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,增強(qiáng)教師駕馭工作的能力和創(chuàng)新能力。

 。2)認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校,不斷完善家長(zhǎng)學(xué)校的工作制度,使家長(zhǎng)學(xué)校趨向科學(xué)化、正;、規(guī)范化。

  (3)認(rèn)真開展各項(xiàng)工作,充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育功能,形成校內(nèi)外齊抓共管的育人合力。

 。4)加強(qiáng)德育科研的力度,每位老師每學(xué)期至少寫一篇有質(zhì)量的德育論文進(jìn)行交流評(píng)比。在縣級(jí)以上交流發(fā)表不少于2篇。

  (5)不斷完善德育工作的各項(xiàng)管理制度和獎(jiǎng)懲制度,提高班主任的工作效率。

  2.加強(qiáng)愛國(guó)主義和集體主義教育,提高學(xué)生的思想道德水準(zhǔn)

 。1)從學(xué)生實(shí)際出發(fā),以講座、圖書、社會(huì)實(shí)踐的形式,開展與之相關(guān)的系列活動(dòng),以生動(dòng)直觀的形式激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。

 。2)通過班隊(duì)會(huì)等渠道進(jìn)行時(shí)事、政治、交通、衛(wèi)生、安全、國(guó)防等教育,使學(xué)生從小關(guān)心國(guó)家大事,明確少先隊(duì)員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),懂得祖國(guó)和人民的利益高于一切。

 。3)規(guī)范周一的升國(guó)旗制度,通過集體晨會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、日常行為規(guī)范教育和法紀(jì)、法規(guī)教育。

  (4)繼續(xù)加強(qiáng)校園文化和班級(jí)文化建設(shè),創(chuàng)造優(yōu)美、和諧的育人環(huán)境,做好學(xué)校、班級(jí)板報(bào)、宣傳欄等對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育和滲透。

 。5)各中隊(duì)結(jié)合婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)重大節(jié)日開展愛國(guó)主義、尊師重教等教育活動(dòng)。

  3.加強(qiáng)行為規(guī)范教育,落實(shí)“班級(jí)考核細(xì)則”。

  (1)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,繼續(xù)實(shí)施《班級(jí)日常工作考核細(xì)則》,以各學(xué)月行為習(xí)慣評(píng)比,強(qiáng)化行規(guī)訓(xùn)練,內(nèi)化為自覺的行為,在校內(nèi)形成良好的風(fēng)氣。

 。2)在師生中廣泛宣傳“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范。

 。3)通過各種渠道采用各種形式不斷提高教師師德修養(yǎng),發(fā)揮教師的表率教育作用。

  (4)采取多種形式關(guān)心和幫助留守兒童,嚴(yán)格規(guī)范留守兒童的言行,并加強(qiáng)對(duì)他們校外行為的監(jiān)督。

  4.以德育為核心,認(rèn)真抓好常規(guī)工作

 。1)充分發(fā)揮校園文化的育人功能,班級(jí)黑板報(bào)、校宣傳欄,各部門的黑板報(bào)必須每月更換一次。

 。2)進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè),繼續(xù)做好板報(bào)、園地、衛(wèi)生等常規(guī)的專項(xiàng)檢查工作。本學(xué)期將每月組織黑板報(bào)評(píng)比。

 。3)認(rèn)真貫徹兩操兩歌,抓好達(dá)標(biāo)率,減少近視率。加強(qiáng)衛(wèi)生防疫知識(shí)的宣傳,重視學(xué)生的飲食、飲水衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

 。4)繼續(xù)強(qiáng)化各班每學(xué)月的考核,以學(xué)月考核調(diào)動(dòng)師生積極性,全面推進(jìn)學(xué)生德育工作。

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