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數(shù)學(xué)教研組教研工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-19 09:07:15 教研工作計(jì)劃 我要投稿

數(shù)學(xué)教研組教研工作計(jì)劃錦集四篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請教誰?下面是小編精心整理的數(shù)學(xué)教研組教研工作計(jì)劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

數(shù)學(xué)教研組教研工作計(jì)劃錦集四篇

數(shù)學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇1

  指導(dǎo)思想

  本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作以基于學(xué)情的課堂教學(xué)研究為載體,繼續(xù)深抓課堂有效性及作業(yè)有效性,以有效教研為抓手,結(jié)合四校聯(lián)動(dòng),提升教師專業(yè)化素養(yǎng)。

  主要工作

  抓教學(xué)常規(guī)、規(guī)范教學(xué)行為

  通過聽校內(nèi)外公開課,備課組、學(xué)科組內(nèi)互相聽課,以此達(dá)到取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步。35周歲以下青年教師必須聽滿10節(jié),35周歲以上中老年教師必須聽滿8節(jié)。

  加強(qiáng)備課組建設(shè),強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié),要求:備課認(rèn)真細(xì)致,練習(xí)設(shè)計(jì)重實(shí)效,課后反思勤提升。緊緊抓住備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價(jià)、反思這六個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查與指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)學(xué)習(xí)推廣,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

  堅(jiān)持聽課制度,堅(jiān)持作業(yè)、教案及教學(xué)活動(dòng)檢查和反饋制度。

  以“宛平杯”教學(xué)節(jié)為載體,鼓勵(lì)數(shù)學(xué)組教師報(bào)名參加教學(xué)研討活動(dòng),讓數(shù)學(xué)組教師風(fēng)采得以展示。

  做好單元訓(xùn)練及期中、期末的命題、閱卷等工作。

  時(shí)間安排如下:

  第一次單元訓(xùn)練:第5周,

  第二次單元訓(xùn)練:第16周,

  第11周4月18、19、20期中考試;

  第20周6月19、20、21期末考試。

  6、做好每次測試后的分析與講評。多方面、多角度、深層次地分析學(xué)生錯(cuò)誤原因,尋找教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié),調(diào)整自己的教學(xué)思路和教學(xué)方法。要做好校內(nèi)與校際比較,尋找差距,認(rèn)真總結(jié),不斷反思,尋找有效措施。認(rèn)真把好質(zhì)量關(guān)。

  7、了解各年級的拓展課開展情況,制定詳細(xì)的拓展課計(jì)劃,重在落實(shí)。

 。ǘ┣袑(shí)提高課堂教學(xué)有效性

  加強(qiáng)備課組建設(shè)

  備課組是組成教研組的一個(gè)重要分支。每位教師一定要對教學(xué)用書進(jìn)行精讀并瀏覽相關(guān)課的教學(xué)資源,分析學(xué)情,然后再對各環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真取舍與添補(bǔ),詳細(xì)記錄插記,本著“減負(fù)增效”的`原則,精心設(shè)計(jì)每堂課的作業(yè)布置,提高作業(yè)有效性;教后反思要圍繞“有效”認(rèn)真進(jìn)行思考與記錄。本學(xué)期每一個(gè)備課組結(jié)合四校聯(lián)動(dòng)方案,重點(diǎn)進(jìn)行新授課的研究活動(dòng)。

  本學(xué)期六年級備課組作為四校聯(lián)動(dòng)的實(shí)踐備課組,將結(jié)合聯(lián)動(dòng)方案,認(rèn)真做好備課、四題編制、說課、上課及反思等工作,其他備課組積極參與其中的活動(dòng),共同研修以優(yōu)化課堂教學(xué)目的的新授課的教學(xué)設(shè)計(jì)。

  重抓有效教研

  本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組準(zhǔn)備把教師自主學(xué)習(xí),教研組自培、校際互動(dòng)結(jié)合起來,以促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)化發(fā)展。

  教師要有自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。每位教師要通讀本學(xué)科各年級的教材和教師用書,整體把握好教材,使教學(xué)更具系統(tǒng)性。對自己在實(shí)踐過程中的點(diǎn)滴做法及效果進(jìn)行思考與提升,不斷更新教師的教育理念,提高專業(yè)及教科研的能力。

  本學(xué)期是四校聯(lián)動(dòng)的第二輪,進(jìn)行的是“新授課”專場;顒(dòng)依托教學(xué)指導(dǎo)團(tuán)的專家資源,充分發(fā)揮各校優(yōu)勢,圍繞課堂、有效作業(yè),開展有效教研,促進(jìn)教師專業(yè)成長。結(jié)合本次活動(dòng),數(shù)學(xué)教研組全體教師將進(jìn)行新授課的備課活動(dòng),重點(diǎn)是新授課的四題編制,以此提高新授課的課堂有效性及作業(yè)有效性。

 。3)本學(xué)期開展主題為“四題編制”(四題指新課例題、課堂例題、課后作業(yè)、課內(nèi)檢測題)的教研組自培活動(dòng),結(jié)合平時(shí)教學(xué)工作進(jìn)行主題發(fā)言,并組織教研組集體學(xué)習(xí)討論交流,以此來提升教師的上新授課的能力。

 。4)在上學(xué)期有效作業(yè)總結(jié)的基礎(chǔ)上,各個(gè)備課組在日常教學(xué)中要注重加以落實(shí)。

  其他工作

  本學(xué)期繼續(xù)配合教導(dǎo)處工作計(jì)劃,落實(shí)教研組各項(xiàng)常規(guī)工作。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐,積極參與校優(yōu)秀教研組和備課組的評選活動(dòng),以此推動(dòng)教研組、備課組工作的主動(dòng)性與創(chuàng)新性。

  組織做好校際聯(lián)動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng),并做好資料的積累。

數(shù)學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo),以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),深化教學(xué)改革,以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,活動(dòng)為主線,創(chuàng)新為主旨,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

  二、工作目標(biāo):

  1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化教研組活動(dòng),提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

  2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn),積極開展新教材研究工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強(qiáng)年級之間教學(xué)的交流與協(xié)作,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

  3、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。

  三、主要工作及措施:

  (一)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),改革課堂教學(xué),促進(jìn)師生發(fā)展。

  1、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),學(xué)習(xí)新教材,全面熟悉新教材的特點(diǎn),以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實(shí)踐中,把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

  2、開展課堂教學(xué)的研究,轉(zhuǎn)換教師角色,樹立以學(xué)生為本的思想,尊重學(xué)生,建立平等民主的師生關(guān)系,營造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

 。ǘ⿵(qiáng)化常規(guī)管理,優(yōu)化備課,提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、備課:繼續(xù)堅(jiān)持集體備課、超周備課。教案要規(guī)范化,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)重、難點(diǎn)突出,三圍目標(biāo)要清晰。教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上,結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,易教易學(xué)的教案。

  2、上課:教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,課中要明確目標(biāo),講透知識(shí)點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,要及時(shí)檢測教學(xué)效果。

  3、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范,不允許錯(cuò)批、漏批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的`作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導(dǎo),以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績。

  4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,做到措施得力,成果顯著。

  (三)、學(xué)、研、培結(jié)合,促進(jìn)教師專業(yè)成長,加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí),促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新,作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作、各級名師、教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高。

  1、認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,本學(xué)期我校的數(shù)學(xué)課題將在學(xué)校主課題下結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科訓(xùn)練重點(diǎn)扎實(shí)開展研究,以《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效講解的實(shí)踐探究》為主題,使其向縱深發(fā)展,發(fā)揮輻射作用。通過課題研究,使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。學(xué)期中收集自己的研究心得與教師進(jìn)行分享,學(xué)期結(jié)束以文字形式呈現(xiàn)參評

  2、開展聽課、評課的研討活動(dòng),教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課,取長補(bǔ)短,加強(qiáng)教學(xué)研討交流,不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

  紅旗小學(xué)數(shù)學(xué)教研組

  xx年9月

數(shù)學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,數(shù)學(xué)教研組的工作將在在學(xué)校直接領(lǐng)導(dǎo)下,以數(shù)學(xué)新《課標(biāo)》為依據(jù),深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,提升教師業(yè)務(wù)水平,提高課堂教學(xué)效率,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

  二、工作目標(biāo):

  1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化教研組活動(dòng),提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)資源在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用。

  2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn),積極開展新教材研究工作,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

  3、深入進(jìn)行課堂教學(xué)研究,確保學(xué)生課堂知識(shí)的鞏固率,努力提高數(shù)學(xué)課堂40分鐘的教學(xué)效率。

  4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。

  三、工作重點(diǎn):

  1、組織學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),發(fā)揮教研組的群體教研作用,以會(huì)“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標(biāo),開展以新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法為課程的教學(xué)研究。準(zhǔn)確把握小學(xué)數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)、地位、基本理念及目標(biāo)任務(wù),切實(shí)作到“求真務(wù)實(shí)、扎實(shí)有效”。

  2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督和落實(shí)。以教研組為單位,每周組織教師進(jìn)行集中學(xué)習(xí),定期開展教學(xué)常規(guī)檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改,力求實(shí)效。

  3、切實(shí)作好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,建立優(yōu)秀生與后進(jìn)生的檔案。

  4、積極組織參加上級教育教研部門開展的教學(xué)研究活動(dòng),調(diào)動(dòng)青年教師自發(fā)苦練教學(xué)基本功,促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。

  四、工作措施:

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù):以會(huì)“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標(biāo),落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,促進(jìn)我校教師的專業(yè)成長。

  2、開展課堂教學(xué)的研究,轉(zhuǎn)換教師角色,樹立以學(xué)生為本的思想,尊重學(xué)生,建立平等民主的師生關(guān)系,營造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

  3、以學(xué)區(qū)對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評的標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),嚴(yán)格常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

  (1)備課:組織教師開展集體備課活動(dòng),積極倡導(dǎo)“同課異構(gòu)”,備出優(yōu)質(zhì)課,實(shí)用課。共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式,完善備課的`各環(huán)節(jié)。教研組將定期檢查備課情況。

  (2)上課:教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,特別是講課中要明確目標(biāo),講透知識(shí)點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配(教師時(shí)間與學(xué)生時(shí)間的比大約是1:2),要及時(shí)反饋教學(xué)效果。

  (3)作業(yè)的布置、批改:作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí),字跡要端正,書寫格式要規(guī)范。

  (4)輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任教師要定時(shí)間、定計(jì)劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,做到措施得力,效果顯著,并做好作業(yè)批改記錄的記載。

  (5)檢測:改進(jìn)檢測的方法,對學(xué)生進(jìn)行多方位評價(jià),形式和手段可以多樣化。除筆試外,還要注意運(yùn)用口試和操作等方式,考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教師要要善于利用評價(jià)所提供的大量信息,適時(shí)調(diào)整和改善教學(xué)過程。及時(shí)進(jìn)行單元檢測,做好檢測分析、查漏補(bǔ)缺工作。

  3、數(shù)學(xué)競賽。以年級為單位開展數(shù)學(xué)知識(shí)單項(xiàng)競賽,創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。鼓勵(lì)各班根據(jù)實(shí)際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。(如快算24點(diǎn))

  4、繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。

  5、結(jié)合各級教研活動(dòng),本學(xué)期各老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開課教學(xué),每位教師進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)。

  6、積極參加上級組織的各類教研活動(dòng),鼓勵(lì)教師參加各級教學(xué)競賽及論文評比活動(dòng)。

  五、具體工作安排:

  三月份:

  1、制定數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃及數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

  2、召開數(shù)學(xué)教研組會(huì)議。

  3、組織教研組的成員聽課、研討。

  4、進(jìn)行期初教學(xué)常規(guī)檢查。

  5、開展集體備課活動(dòng)。

  四月份:

  1、繼續(xù)組織教研組的成員聽課、研討。

  2、開展集體備課活動(dòng)。

  3、期中教學(xué)常規(guī)檢查。

  4、數(shù)學(xué)期中檢測工作。

  五月份:

  1、繼續(xù)組織教研組的成員聽課、研討。

  2、組織開展數(shù)學(xué)教案、教學(xué)反思評比活動(dòng)。

  3、開展集體備課活動(dòng)。

  六月份:

  1、開展集體備課活動(dòng)。

  2、分年級段進(jìn)開展數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。一、二、三年級進(jìn)行口算競賽,四五六年級24速算競賽。

  3、組織教研組的成員聽課、研討。

  4、組織、指導(dǎo)期末復(fù)習(xí),進(jìn)行期末考試。

  5、進(jìn)行期末各項(xiàng)作業(yè)檢查,制定下學(xué)期教研工作計(jì)劃。

數(shù)學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇4

  一,基本情況:

  數(shù)學(xué)教研組個(gè)年級有15個(gè)教學(xué)班(其中六年級有8個(gè)班,四年級1個(gè)班 ,三年級有5個(gè)教學(xué)班,二年級1個(gè)班),由15位數(shù)學(xué)教師組成。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色和活力,教研教學(xué)工作力度較強(qiáng)。

  二,指導(dǎo)思想:

  學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,并與組員一起學(xué)習(xí)綠色耕耘的一些知識(shí),更新觀念,確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育,轉(zhuǎn)變教研理念,改進(jìn)教研方法,優(yōu)化教研模式,積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。推動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的實(shí)施,推進(jìn)課堂教學(xué)素質(zhì)化,進(jìn)一步提高我校的.數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。

  三,目標(biāo)任務(wù):

  1,配合我校數(shù)學(xué)課改建設(shè),進(jìn)一步深化課程改革研究,努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念與手段,提高教學(xué)質(zhì)量。讓本組教師成為一支思想素質(zhì),業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬,成為適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。

  2,在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù),開展教科研研究,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,增強(qiáng)課堂時(shí)效性。

  3,狠抓雙基教育,加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,積極開展教學(xué)研討活動(dòng),提高現(xiàn)代教學(xué)水平,切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  4,以數(shù)學(xué)組為單位,開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),在全組形成教研之風(fēng),互學(xué)之風(fēng),創(chuàng)新教育之風(fēng),共同提高教育教學(xué)水平。

  四,主要措施:

  1,在日常教學(xué)中結(jié)合所承擔(dān)的區(qū)級課題《正確處理小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中預(yù)設(shè)與生成的矛盾》

  2,以本教研組承擔(dān)的區(qū)級課題,努力為教師搭建教研平臺(tái),深入進(jìn)行課改實(shí)踐與研究。有計(jì)劃開展課改的各項(xiàng)研討工作。

  3,開展數(shù)學(xué)教師集體備課,互評互學(xué)。

  4,認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)教研,教改理論,樹立正確的教師觀,學(xué)生觀。

  5,各位教師在教學(xué)中,要特別重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,不歧視,壓制,挖苦學(xué)生。

  主要工作安排

  時(shí)間

  主要工作

  執(zhí)行者

  九 月

  1,教師擬定教學(xué)計(jì)劃,做好教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作。

  全組教師

  2,擬定數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃。

  教研組長

  3,制定本學(xué)期計(jì)劃。

  全組教師共同完成

  4,聽劉加霞的講座與華應(yīng)龍的研究課

  全組教師

  十月

  1,教研組學(xué)習(xí)教育課改(以綠耕講意為主)的理論。

  全組教師

  2,開展一人一課一評議活動(dòng)。上一節(jié)研討課。

  曹艷紅

  十一月

  1,開展一人一課一評議活動(dòng)。上一節(jié)研究示范課。

  黃永起

  2,開展課題的探索與研究,撰寫研究論文。

  數(shù)學(xué)課題組

  十二月

  1,數(shù)學(xué)競賽,百詞賽

  全體學(xué)生

  3,迎接教導(dǎo)處對全組的期末教學(xué)檢查。

  全體教師

  一月

  1,組織期末檢測,成績評定。

  全體教師

  2,教研組工作總結(jié)。

  教研組長

  3,教師進(jìn)行學(xué)科學(xué)期研究總結(jié),撰寫學(xué)科論文。

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