精選體育教學工作計劃范文匯編10篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，該好好計劃一下接下來的工作了！計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家收集的體育教學工作計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。

體育教學工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質(zhì)，使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，結(jié)合學校五年計劃“潤華教育”把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育。貫徹《小學生體制健康標準》。爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。

　　二、工作目標：

　　1、繼續(xù)深化教育科研，強化學科研討，提高教學質(zhì)量。

　　2、抓實傳統(tǒng)項目，加強業(yè)余訓練，提高運動質(zhì)量。

　　三、工作重點及主要措施

　　1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量

　　本學期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力，使體育教師領會新課程標準的精神實質(zhì)，根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃，備好室內(nèi)和室外課教案。加強理論學習，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質(zhì)的目的。

　　2、規(guī)范實施《學生體質(zhì)健康標準》

　　嚴格執(zhí)行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實“兩操活動”，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生廣播操的訓練，舉行廣播操和眼保健操比賽認真實施《學生體質(zhì)健康標準》，確保成績合格率達市規(guī)定指標。

　　3、積極開展教科研活動

　　根據(jù)教導處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求，本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的`效率和教師新課標的領悟和運用能力，并更好的抓好運動隊的訓練，在已有的訓練經(jīng)驗上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過程中注重訓練的實用性和科學性。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優(yōu)化教學結(jié)構，切實提高課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié)，撰寫教學反思，促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高。組內(nèi)教師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見，以促進體育教學水平不斷提高。

　　4、抓好學校運動隊的訓練

　　我校的體育競技還處于初級階段，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。按照體育競賽計劃表，認真抓好的訓練。制定好周密而詳細的計劃。每天保證訓練一個小時。并規(guī)范運動隊訓練制度，要求各班主任和學校領導的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學校而積極努力。加強田徑隊訓練,爭取在小學生田徑比賽中獲得好成績。

　　5、做好器材管理

　　有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

　　三、活動安排

　　九月份

　　1、制訂體育工作計劃，召開體育教師會議，部署學期體育工作。

　　2、制定教學計劃，備好課，認真進行體育教學工作。

　　3、各訓練隊制定訓練計劃，健全梯隊建設。

　　4、全員參加學習新大課間韻律操。

　　5、制定沐陂小學第八屆體育節(jié)運動會比賽。

　　十月份

　　1、全校廣播操驗收。

　　2、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。

　　3、舉行沐陂小學第八屆體育節(jié)。

　　4、組隊參加天河區(qū)小學生田徑運動會比賽。

　　5、做好《國家學生體質(zhì)健康標準》測試、上報工作

　　十一月份

　　6、全校大課間訓練。

　　十二月份

　　1、 積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。

　　2、 參加天河區(qū)大課間評比。

　　一月份

　　1、考查學生體育成績。

　　2、總結(jié)體育組學期工作。

體育教學工作計劃 篇2

　　一、.指導思想

　　在《新課程標準》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎。

　　二、學生情況分析

　　1.學生通過二年級的上課基本了解上課的要求，學習習慣正在逐步養(yǎng)成。根據(jù)學生生理特點來看，靈敏和柔韌性是這段時期重點發(fā)展的項目，同時有必要輔助速度練習。

　　2.三年級的測試項目是身高體重和坐位體前屈，這就要求在課堂上注重學生全面發(fā)展，側(cè)重學生的柔韌練習。

　　3.根據(jù)前一學期學生的情況來看，學生的柔韌成績還可以，學生的體形練習需要進一步提高。同時為更好的服務于四年級，要多做些速度練習。

　　三、教學目標

　　(1)進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

　　(2)進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

　　(3)體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結(jié)合作

　　四、法制滲透

　　本學期在第四周第二課時滲透《中華人民共和國學生傷害事故處理法》。

　　五、教學要求

　　1、.認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。

　　2、.認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而采取的教學原則、教學方法，組織措施等。

　　3 .教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴肅、自然、 注意精神文明的建設，并在課前三分鐘做好各項準備，在上課現(xiàn)場等候上課。

　　六、教學措施

　　1.根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、不曠課、丟課。

　　2.在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務。

　　3.教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的`實際情況，科學地安排好、密度和運動量。

　　4.認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質(zhì)量。教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)。

體育教學工作計劃 篇3

　　一、學情分析

　　小學六年級的學生有一定的自制能力，但情緒變化較大，運動能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學習興趣易激發(fā)。應該努力培養(yǎng)學生作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志。

　　二、教學目標。

　　1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

　　2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。

　　3、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

　　三、教學內(nèi)容

　　跑：

　�、�、知道障礙跑、蹲踞式起跑、50米快速跑的動作方法。

　　②、做到起跑反應迅速，起動快，起跑后迅速進入加速跑，加快步頻、加大步幅。

　　跳躍：

　�、�、知道蹲踞式跳遠、立定跳遠基本動作的方法和要領。

　　②、掌握動作，做到助跑快速，起跳有力，動作連貫。

　�、�、能主動參與，樂于重復練習。

　　投擲：

　�、�、知道上步和助跑投擲壘球的動作方法和要領。

　　②、能將助跑與投擲出手動作連貫、協(xié)調(diào);

　　球類：

　�、佟⒛芰私庑』@球、排球的基本動作的練習方法和要求。

　　②、能運用籃球基本動作進行小籃球比賽，能做出小排球準備姿勢和雙手墊球的基本動作。

　�、�、在練習中體驗球類運動的樂趣，并產(chǎn)生興趣。

　　考核： ⑴400米⑵肺活量⑶立定跳遠⑷50米⑸實心球⑹籃球、排球墊球

　　四、教學重難點

　　教學重點

　　1、堅持“健康第一”的`指導思想,促進學生健康成長。

　　2、激發(fā)運動興趣,培養(yǎng)學生]終身體育的意識。

　　3、增進身體健康,提高心理健康水平。

　　4 、獲得體育與健康知識和技能，增強社會適應能力。

　　教學難點

　　體操技巧、五步拳、學生耐力訓練;

　　五、教學措施：

　　1、根據(jù)本學期學生的學習情況以及教材內(nèi)容制定出以下措施：

　　2、利用體育運動游戲項目，激發(fā)學生上體育課的興趣和熱情，提高學生的健康水平。

　　3、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施

　　4、利用獎勵措施來提高學生課堂學習積極性。

　　5、重點強化課堂常規(guī)。

體育教學工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　以新課程理念為指導思想，充分發(fā)揮學生的主題地位，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個學生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。

　　二、教學目標

　�。ㄒ唬┻M一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

　　（二）進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

　�。ㄈ�）體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，培養(yǎng)與同學團結(jié)合作的精神。

　　三、學生分析

　　二年級的學生年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識接受比較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西，力量也比較差，男生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強；女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其中進行組織紀律性教育，養(yǎng)成學生良好的習慣。

　　四、教材分析

　　二年級體育基礎知識，是依據(jù)課程標準中各學習領域“水平一”目標的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，針對學生的接受能力和認知水平而選編的，用以指導學生學會學習和活動實踐，它是體育課程教學內(nèi)容的重要組成部分。在小學二年級的教學內(nèi)容中，根據(jù)《課程標準》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個學習領域“水平一”的活動與內(nèi)容目標要求，把所編的隊形練習、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動和滾翻、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“基本活動”。這些內(nèi)容，都是一些最簡單的`身體基本活動和生活中所需要的實用性技能，沒有典型的運動項目。

　　通過教學，使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動能力，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體健康。學生在身體活動當中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團結(jié)友愛的情趣，體驗自信、健全的個性心理。通過教學能夠培養(yǎng)學生團結(jié)友愛、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的優(yōu)良作風和品質(zhì)，促進學生身心全面、和諧地發(fā)展。

　　小學二年級學生模仿能力強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此，基本活動的教學，主要是讓學生活動起來，學會一些簡單的動作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進一步學習各種體育活動的技術和技能打下一定基矗對于難度較大的項目，教師在注意安全的前提下應當適當降低動作難度，多加以引導，從學生基礎能力開始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習慣。

　　五、具體措施

　　1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，認真上好每一堂課。

　　2、認真學習和貫徹課程標準，鉆研教材，明確教學目的與任務，掌握教材重點、難點明確本科的教學任務、以及完成任務采取的教學原則、教學方法、組織措施等。

　　3、根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材及教學用具。

　　4、在教學中，加強與重視基礎知識和基本技能同時注意對學生能力的培養(yǎng)，努力完成體育五個領域的任務。

　　5、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的生理、心理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。

　　6、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核與評定，重視資料的積累，定期進行科學的分析與歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質(zhì)量

　　7、教學中要充分發(fā)揮體育委員、小組長及積極分子的作用，并經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手的作用。

　　8、教學中要有嚴密的組織紀律性，嚴格的保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故及時向領導匯報并做好妥善處理。

體育教學工作計劃 篇5

　　一、總體教學目標：

　　運動參與：學生樂于參加各種游戲活動，認真上好體育課。

　　運動技能：學生初步掌握簡單的技術動作，如拍球、運球、基本體操動作、模仿簡單的舞蹈或韻律動作。

　　身體健康：學生能指出正確的坐、立、行時的身體姿勢；學習實際生活中的移動動作，如走、跑、跳、攀爬動作；能隨同集體完成各種必要的操練，如隊列練習、廣播操；在游戲活動中進行如移動、躲閃、跳躍、揮動、拋擲、轉(zhuǎn)體等練習。

　　心理健康：學生能說出自己在體育活動中的情緒表現(xiàn)，如進步、成功、退步、失敗時的心情；學生在體育活動中能適應陌生的環(huán)境，如在陌生的場地進行體育活動或與陌生的同伴一起參加游戲活動。

　　社會適應：體驗集體活動和個人活動的區(qū)別，如嘗試與他人一起活動或獨自活動時的區(qū)別。

　　二、學生基本情況分析：

　　一年級有五個班，學生約230余人，年齡小，基礎差，體育知識及技術技能差，課堂中集中注意力短，無意注意占主導地位，對教師枯燥的講解與練習會產(chǎn)生厭倦情緒。好動、多話是低年級學生的天性。做動作模仿能力強，所以拫據(jù)學生的生理、心理特點，在教學中針對學生求新、求變、求異的心理特點，多采用情境式、學導式、主動式、合作式等教學方式。多采用游戲、模仿性練習方式進行教學。使學生真正感受到活動的樂趣、更好的掌握一年級的教學內(nèi)容。

　　后20%學生在各班級中都有存在，還有些是由于體質(zhì)較弱、膽子較小等因素造成的，因此這些后進生是完全可以轉(zhuǎn)化的。在體育教學中，我做到以下幾點：

　　1、尊重人格，保護后進生的自尊心

　　2、熱情鼓勵，激發(fā)后進生的上進心

　　3、逐步要求，培養(yǎng)后進生的責任心

　　4、集體幫助，樹立后進生的自信心

　　三、教材分析：

　　本學期一年級體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容，以游戲為主，將其他內(nèi)容穿插其中，使學生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強了體質(zhì)，還學到了簡單的.體育知識。

　　走和跑的教學：要十分重視培養(yǎng)學生正確動作和姿勢，要安排學生多次反復練習和變換練習，可以用游戲和比賽的方式來組織教學，以提高學生的練習興趣。同時在教學時根據(jù)學生的實際情況，對男女生適當提出不同的要求，對體弱的學生適當減輕運動負荷。

　　跳躍的教學：教學中可多采用游戲的方法，提高學生的興趣，激勵學生跳的高、跳的遠，并能跳過一定的障礙，同時要多給學生練習的機會，不要過分強調(diào)動作的細節(jié)。

　　投擲的教學：在教學時除了重視培養(yǎng)正確的投擲動作，還可以讓學生自己選擇各種練習方法，反復練習，達到練習目的。

　　游戲的教學：游戲的內(nèi)容涉及范圍較多，有跑、跳、投等等。在教法上，要講解和示范結(jié)合進行，既要講解、示范方法、規(guī)則和要求，又要講解、示范動作的結(jié)構和要領，同時更要注意與其他相類似的實踐教學內(nèi)容有機結(jié)合。

　　廣播體操的教學：在教學時教師要把每節(jié)操的動作講解清楚、示范要正確，復雜的動作可以分解教，然后在做完整動作。教學時教師應注意自己的站位，可適當加上手勢和自編的口訣，讓學生更容易掌握動作。

　　四、級教材教學重難點：

　　教材的重點是以游戲教材，應突出課堂上練的教學方法，難點是隊列的基本動作，使學生從小就建立正確的動作概念和動作方法，但是對于一年級來說是比較難做的，可采用直觀教學，利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材。

　　五、教學基本措施：

　　1、全體學生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度，按時上課。

　　2.遵守體育課常規(guī)，認真聽講，積極學習。

　　3、從游戲、競賽手段入手，提高學生學習自主性養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

　　4、用激勵教學法提高每位同學的學習鍛煉信心。

　　5、教學內(nèi)容豐富多彩，立體式的內(nèi)容安排使學生新鮮感永存。

　　6、抓住知識點，以點帶面，抓住難點，個個擊破。

體育教學工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　以《體育與健康課程標準》為指導，制定身體鍛煉目標，落實體育教學常規(guī)，增強學生體質(zhì)，強化學生習慣培養(yǎng)。注重兩操的管理，提高學生健體意識。推進體育與健康課程教學改革，使之在學校教育中真正發(fā)揮出健身育人的功能，促進中小學生德智體美等方面全面發(fā)展；面向全體學生，促進學生身心全面發(fā)展，積極開展學校群眾性的體育活動及競賽，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和適應社會發(fā)展的實踐能力，努力提高體育教師的思想政治素質(zhì)、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德和適應世代發(fā)展的專業(yè)知識和業(yè)務能力。

　　二、基本情況分析

　　經(jīng)過一學期的教學和期終考核的成績反饋來看，本班大部分學生能夠遵守紀律、也能夠按照老師的要求積極的參加體育鍛煉，現(xiàn)在班級中絕大部分同學喜歡體育、并能積極地參與到體育的各項活動中來，但有部分同學惰性很強，上課怕吃苦，一遇到跑步或比較累的活動就經(jīng)常找借口請假，因此他們的耐力和毅力還有待于發(fā)展。所以，在以后的教學中要調(diào)節(jié)，盡量做到因材施教。努力在教學中讓學生明確學習的態(tài)度，提高學習的積極性，在開學初期，結(jié)合學校的一日常規(guī)教育，把培養(yǎng)學生的學習習慣作為一項主要工作，把學生實踐能力的提高作為工作的基本目標，激發(fā)學生積極參加體育鍛煉的興趣和熱情，以期在這個學期取得更好的.教學效果。

　　三、學期教學目標

　　四年級下冊教學內(nèi)容主要分為體育與保健常識和體育與保健實踐兩大部分。

　　通過學習使學生了解人體需要哪些營養(yǎng)素，以及參加體育鍛煉與營養(yǎng)的關系，在日常生活中如何預防脊柱的異常彎曲以及運動后肌肉酸痛的消除的辦法。

　　體育與保健實踐部分分：田徑（跑、跳、投）、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育，田徑中的跑主要是要求跑得姿勢正確，初步掌握上下肢協(xié)調(diào)配合，能跑得直，跑得快，并能跑得持久；跳躍包括一般跳躍、跳高、跳遠三項以發(fā)展學生的跳躍能力，提高全面的身體素質(zhì)。

　　四、具體教學措施

　　1、經(jīng)常鼓勵學生積極參加體育鍛煉，解除學生為老師而鍛煉，為上課而鍛煉的那種依賴心理，是學生養(yǎng)成積極鍛煉身體的好習慣。

　　2、體育鍛煉貴在持之以恒，只有經(jīng)常堅持，才能取得好的效果，告訴學生千萬不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，要讓學生明白這個道理。

　　3、將體育課積極的延伸的課外，教育學生利用活動課和課外時間積極參加體育鍛煉，同時教育學生要注意安全。

　　4、做好以優(yōu)帶差的工作，提高優(yōu)等生的水平，帶動中等生，鼓勵后進生，盡量縮小差距。

體育教學工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　根據(jù)“健康第一”、“快樂體育”的指導思想，認真做好體育教學工作，推進體育課程的改革，堅持開展學生體育訓練工作，用心做好體育活動，本著“求實、協(xié)作、創(chuàng)新、奮進”的精神做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。

　　二、工作重點

　　1、深化體育(與健康)課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節(jié)體育常態(tài)課，提高體育教學質(zhì)量，有效地改善學生的體質(zhì)健康水平。

　　2、強化體育教師的教科研意識，組織教師用心參加各級各類組織的教研活動并及時總結(jié)。

　　3、用心組織學生體質(zhì)健康達標測試輸機上報工作，努力提高學生的身體素質(zhì)。

　　4、繼續(xù)抓好校園大課間活動每月的群體活動秋季運動會的組織與實施。

　　5、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質(zhì)量，用心參加各項比賽，爭取獲得好成績。

　　6、做好校園體育特色工程，打造校園體育特色，構成校園體育特色品牌。

　　三、具體措施

　　體育課教學從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂對基本技能和基礎知識的教學，經(jīng)常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生的優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的用心性，不斷提高教學質(zhì)量。

　　1、在教學中，加強與重視基礎知識和基本技能同時注意對學生潛力的培養(yǎng)，努力完成體育五個領域的任務。

　　2、教師要認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，認真上好每一堂課。

　　3、教學原則教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的生理心理特點及學生的實際狀況，科學地安排好密度和運動量。

　　4、認真做好學生體育成績的考核與評定，重視資料的積累，定期進行科學的分析與歸納，指導和改善教學工作，不斷提高教學質(zhì)量

　　5、認真學習和貫徹課程標準，鉆研教材，明確教學目的與任務，掌握教材重點難點明確本科的教學任務以及完成任務采取的教學原則教學方法組織措施等。

　　6、教學中要有嚴密的組織紀律性，嚴格的保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故及時向領導匯報并做好妥善處理。

　　7、教師要根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地器材及教學用具。

　　8、加大課余訓練力度，提高競技水平在普及的基礎上抓提高，注重運動隊員全面發(fā)展，做好督促溝通協(xié)調(diào)工作，使運動隊員在學習思想行為等諸方面全面發(fā)展。使校園體育工作健康發(fā)展。

　　9、教學中要充分發(fā)揮體育委員小組長及用心分子的作用，并經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手的作用。

　　10、加強對校園體育器材的管理，讓學生懂得正確使用器材的方法，并養(yǎng)成愛護校園公共財產(chǎn)的良好行為。

　　四、重視體育課安全問題

　　體育課的安全問題是我們體育教師所務必重視的問題。首先，我們要有強烈的職責心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中，應仔細觀察學生的活動狀況;在教學中，應加強學生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

　　五、具體工作安排:

　　九月份：

　　1、做好體育課訓練隊的安全教育工作。

　　2、做好大課間走操路線的規(guī)劃大課間廣播操太極拳的復習鞏固。

　　3、制定新學期體育教研教學工作計劃。

　　4、抓好各運動隊的選材訓練工作。

　　5、制定各個訓練項目的訓練計劃。

　　6、組織好本月群體活動。

　　7、學習新課程標準和校本課程的教學理念。

　　8、組織好校園秋季運動會。

　　9、做好陽光體育項目的測試工作。

　　十月份：

　　1、進一步抓好大課間走操路線的規(guī)劃大課間廣播操太極拳的復習鞏固。

　　2、抓好各運動隊的訓練工作。

　　3、組織好本月群體活動。

　　4、做好體育課訓練隊的安全教育工作。

　　5、做好陽光體育項目的測試工作。

　　6、做好區(qū)中小學田徑運動會的參賽工作。

　　7、組織好學生做好體質(zhì)達標測試的'準備工作。

　　十一月份：

　　1、組織好本月群體活動。

　　2、做好體育課訓練隊的安全教育工作。

　　3、做好陽光體育項目的測試工作。

　　4、組織好學生體質(zhì)達標的測試工作。

　　5、繼續(xù)抓好大課間的廣播操太極拳跑操活動

　　6、抓好各運動隊的訓練工作。

　　十二月份：

　　1、組織好三跳比賽的參賽工作。

　　2、抓好各運動隊的訓練工作。

　　3、做好體育課訓練隊的安全教育工作。

　　4、做好學生體質(zhì)達標成績的輸機上報工作。

　　5、做好陽光體育項目的測試工作。

　　6、組織好本月群體活動。

　　一月份：

　　1、做好各年級學生成績的評價工作。

　　2、做好體育資料的整理歸檔工作。

　　3、做好各項工作的學期工作總結(jié)。

體育教學工作計劃 篇8

　　學習階段：水平二。

　　學習內(nèi)容：球類游戲。

　　學習目標：通過各種球類游戲，培養(yǎng)學生積極參與體育活動的態(tài)度與行為，使學生在活動中獲得無窮樂趣，激發(fā)學生的學習熱情，讓學生從玩耍中學習體驗籃球中的基本技能——運球方法。在游戲中培養(yǎng)學生群體觀念和合作意識，提高學生的配合協(xié)作能力，建立和諧的人際關系。

　　教學重點：學習興趣的培養(yǎng)。

　　教學難點：學習熱情的激發(fā)與保持。

　　課前

　　組織學生參與活動器材的置放。教師檢查著裝，處理見習生。

　　開課約2分鐘

　　1、鳴哨——一切活動停止。

　　2、學生在指定地點集隊，師生互相問候。

　　3、導入課的主題：①要玩好球，更要從玩球活動中尋找到樂趣，使我們的生活更加豐富多彩，身體更加健康。（將學生思路導向本課目標。）

　�、陬A告游戲，強調(diào)互相配合、團結(jié)協(xié)作的群體意識。

　　行課約35分鐘

　　1。熱身——玩球，熟悉球。（拋、接、托、繞球等活動方式）

　　2。體驗——學生自由發(fā)揮創(chuàng)造新的玩球方法，同時在大家面前表演展示。（教師給予鼓勵及獎勵）。

　　3。引導——多種形式的運球。

　　4。深入——運球游戲。

　　5。強化——運球接力賽。（只有團結(jié)一致才能贏得勝利）。

　　6。游戲小結(jié)：強調(diào)互相配合、團結(jié)協(xié)作的群體意識。學生交流學習運球的體驗。

　　教法：1、隊列隊形按教學的需要進行變化，開始教學時隊形是自由開立，而后教學時是分組列隊。

　　2、教師以引導與啟發(fā)教學為主，和講解示范教學結(jié)合起來，靈活運用。

　　3、教師在教學過程中以鼓勵學生為主，并與獎勵相結(jié)合，充分激發(fā)學生學習積極性。

　　4、教學采用“玩中學，學中玩”的教學形式，使學生學不厭、練不煩，在玩耍中讓學生學習體驗籃球運球的.動作與方法。

　　結(jié)課約3分鐘

　　1、放松。

　　2、反饋評價：今天游戲成功的秘訣是什么？要有過硬的本領和團結(jié)協(xié)作的精神。（生答）

　　課后

　　學生協(xié)助收拾活動用具。（重視學生良好行為習慣的養(yǎng)成）。

體育教學工作計劃 篇9

　　一、總的回顧

　　本學期體育教研組一如既往，認真貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推動素質(zhì)教育的決定》提出的“學校教育要建立健康第一的指導思想，切實加強體育工作”的精神，進一步領會體育課程標準的內(nèi)涵。積極營造良好的體育氛圍，徹底轉(zhuǎn)變教師的教學理念。在加強教研組建設及推動群眾活動、提高競技體育水平等方面竭盡所能，收到良好的效果。

　　二、主要工作

　　(1)轉(zhuǎn)變教學理念，教育、教學工作有序

　　隨著新教材的實施和新課程標準的出臺，傳統(tǒng)的教學思想，教學模式已經(jīng)不能適應學生身心發(fā)展的需要。因此，本組要求每一位體育教師在認真學習新課程標準的基礎上，徹底轉(zhuǎn)變教學思想，積極構建寬松有序、和諧民主，以學生為主體，師生平等參與的體育教學模式。經(jīng)過一學期努力的摸索，不斷的創(chuàng)新，大膽的嘗試，我們的日常體育課，正在實現(xiàn)如下四個轉(zhuǎn)變：即變一味的傳授知識、技能為教會學生怎么學?怎么練;變教師的主導地位為學生的主體地位為主;變教學圍考核內(nèi)容安排教材為學生運動興趣的形成;變單純的體質(zhì)訓練為著眼于學生生理、心理和社會適應的和諧發(fā)展。學校的體育課質(zhì)量明顯提高，學生帶著期盼的心態(tài)，愉悅地走進體育課堂。

　　(2)深化教學改革，教學科研成績喜人

　　教學要改革，科研需先行。本學期，體育組教研組積極參與全國“218”課題“關于中學傳統(tǒng)體育與創(chuàng)新體育的對比研究”。全組教師圍繞這一課題，大膽改革傳統(tǒng)的學習內(nèi)容，創(chuàng)新出學生喜聞樂見的學習內(nèi)容，并付之實踐，深得同學們的喜愛，本學期，本組教師共上各級各類教研實踐課4節(jié)。每課均圍繞研究課題大膽摸索，上出了XX中學體育課的風格，創(chuàng)造了XX中學體育教學的輝煌。在教學研究同時，本組教師積極撰寫論文。

　　(3)營造體育氛圍，群眾體育工作充滿生機

　　營造良好的體育氛圍是素質(zhì)教育的`一個重要前提，本學期我們?nèi)�體體育教師同心協(xié)力，各展其長，基本作到上課有聲有色，訓練有板有眼，出操人人到位，競賽上歸入格，體育活動安排有的放矢。尤其是經(jīng)常性的體育達標給XX中學帶來了蓬勃的體育生機，學生的身體素質(zhì)大有提高，體育合格率90%以上。本學期，在全體同仁的努力下，在各位老師的密切配合下，成功通過校大課間組織與安排。

　　(4)堅持科學訓練，競技水平再上新臺階

　　競技體育水平作為學校體育工作的前沿窗口，競技水平的優(yōu)劣，將直接影響學校的聲譽，本著為學校爭光添彩的信念，根據(jù)體育訓練的周期性、比賽的殘酷性和訓練時間的不固定性，本組教師知難而上，在訓練時，既有分工，又有各展其長的機會;既有階段性目標，又有近期目標。堅持周期訓練，在整個訓練過程中，始終貫徹“從嚴、從難、從實際出發(fā)的科學的大運動量”的方針，使各個運動隊的成績穩(wěn)步提高。排球隊在張家港市排球比賽中榮獲第五名。

　　三、存在問題

　　1、個別教師在日常工作中存在著敷衍馬虎的現(xiàn)象，這是需要改進的地方。

　　2、校訓練隊訓練時間不夠保證。

　　3、體育是一項比較特殊的教學科目，它有一定的特殊性，比如，領導的關心還有待于加強，還有體育教師的一些待遇還有待于領導的關心。

　　4、對于體育教師的評優(yōu)、評先，針對目前的評優(yōu)、評先方式，體育教師與其它教師相比存在著相當大的局限性，請領導在制定考核制度上多給予關心和照顧。

　　5、體育器材的管理有待于加強，特別對器材管理人員要求要規(guī)范。

體育教學工作計劃 篇10

　　一、指導思想

　　以《學校體育工作條例》為指導，建立符合"樹德廣才"辦學指導思想的、有我校特色的體育教育課程，提高學生體育素養(yǎng)，開發(fā)學生的體育潛質(zhì)，以美育人，促進學生生動活潑地發(fā)展。

　　二、課程設置

　　一）基本原則

　　1、整體性原則，建立顯形課程（包括學科類課程和活動課），隱形課程（包括運動會、體育興趣小組、課間操等）。

　　2、科學性原則，要遵循體育教育的規(guī)律和國家教育部的課程要求。

　　二）基本要求

　　1、開足、開齊、開好學科類課程

　　按照國家教育部制訂的課時計劃行課，即體育課每周二節(jié)，體育鍛煉課二節(jié)，為必修課，采用考查方式（分為優(yōu)、良、及格、不及格四個等級），標高按會考的基本要求進行教育。教學以欣賞為主，著眼于全體學生整，重在培養(yǎng)學生的基本體育素養(yǎng)和良好的身體素質(zhì)。課堂教學注意知識性、體育性、科學性相結(jié)合，充分運用現(xiàn)代教學技術。

　　2、開展多種形式，富有吸引力的體育活動課

　　體育教育著眼于普及，兼顧提高。體育活動課是培養(yǎng)體育特長生的重要形式。體育活動課要與組建體育團、隊、組相結(jié)合，可以開設專題欣賞課講座、專項技能培訓等，要注意充分運用現(xiàn)代教學技術，注意室內(nèi)外結(jié)合，校內(nèi)外結(jié)合�；顒诱n的師資可以是校內(nèi)體育課教師。

　　三、體育學科教學的具體管理要求

　　學校一貫按"條例"要求，安排每周兩課、兩操、兩活動。并且安排了合理的管理與監(jiān)控。

　　1、執(zhí)行教學計劃和教學大綱情況：

　　XX年以前、后分別以舊、新大綱為綱，在教研組組織下，以備課組為單位，制定年度、學期教學計劃，并在教研組備案同時交教務處備案。在教學過程中教研組和教務處對體育教師對教學計劃的執(zhí)行情況進行管理和監(jiān)控。

　　a、管理和監(jiān)控從部門分：

　�。�1）分管體育工作校長：應明確學校體育工作條例以及體育工作在學校工作中的重要性和特殊性，明確體育組年度工作計劃及重點，參加體育教研組工作會，隨時查看體育課及體育工作，并提出意見和建議。

　�。�2）學校教務處：嚴格遵循人體活動規(guī)律和場地容量的規(guī)定，科學地排課，并嚴格控制教師自行調(diào)課的現(xiàn)象，教務處應有對教師檢查教案的`權利并做記錄，以備在對教師年終考評時提用。

　�。�3）學校體育教研組組長：制定計劃并帶頭執(zhí)行計劃，組織好每周一次的教研組會，了解各備課組的工作情況，打破情面嚴格管理。通過看課認真交換意見，如有必要還可以在教研組會上做專題討論，形成共識，同時做好記錄與備課組長一起進行研究，以形成有特點的校本課程。

　�。�4）體育器材保管員：了解各位教師近期的教材，隨堂提供教學器材并向?qū)W校提供不足器材的添置。除了備有《器材使用情況表》，還應有學校體育課總訂表和各位體育教師《本學期主要教材、器材登記表》。這樣可以減少體育教師上課的隨意性。

　　b、管理和監(jiān)控從時段上分可以分成日常、周/月、學期/年度的管理監(jiān)控。

　�。�1）日常管理監(jiān)控：在教研組會決議下，由備課組長分管兩課兩操兩活動的內(nèi)容和組織，并在下一周教研組會上在組上匯報工作，并提出意見和建議，填寫《場地使用分配情況表》（注：根據(jù)各校場地情況而定），如果在使用上有重合，由備課組長之間調(diào)節(jié)。

　�。�2）周/月管理監(jiān)控：由教研組長負責執(zhí)行教研組工作計劃以及各備課組的工作，檢查體育課情況及各項活動情況，配合備課組長調(diào)整工作思路及日常活動內(nèi)容和組織工作，并將工作情況向分管體育校長匯報，提出管理建議。

　�。�3）學期、年度管理監(jiān)控：由分管體育工作校長全面關心學校體育工作，利用教研組會時間查看教師教案，并抽時間觀看體育課及體育活動，與體育教研組長一起研究學校體育工作，并全力支持體育組工作。

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