五年級英語教學(xué)工作計劃模板

　　英語是進(jìn)行國際交往的重要工具。在信息量大幅度增強(qiáng)，特別是中國即將加入WTO的今天，從小培養(yǎng)為交際進(jìn)行最初步的聽、說、讀、寫英語的交際能力是提高整個中華民族的思想品德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的重要要素之一。而英語是一門外來語言，畢竟沒有像學(xué)母語那樣來得容易。作為一名英語教師，就應(yīng)該給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種學(xué)“母語”的英語學(xué)習(xí)氛圍——進(jìn)行非常必要的“情景教學(xué)”。本人本學(xué)期擔(dān)任五年級四個班的英語教學(xué)任務(wù)，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)工作，特制定以下計劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，全面貫徹黨的教育方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的精神，采用符合學(xué)生年齡、心理特征和語言規(guī)律的教學(xué)方法。

　　二、四年級要達(dá)到的目標(biāo)：

　　1、熟練掌握Howareyou ?的用法及其回答。

　　2、分清Boyandgirl ,heandshe的用法。

　　3、掌握物主代詞 myyourhisher their的用法。

　　4、掌握句子Isthisyourpencil?

　　No,it’snotmypencil.

　　What’sthis ?

　　Thisisa……

　　Whereisit ?

　　5、 學(xué)習(xí)方位詞abovebelowbesidebehindoninunderin front of.可以通過全班、四人小組等形式進(jìn)行練習(xí)。

　　6、學(xué)習(xí)數(shù)字1---100.懂得運(yùn)用Howmany------?

　　7、學(xué)習(xí)月份、星期�？梢杂庙樋诹锏姆绞竭M(jìn)行。

　　8、掌握序數(shù)詞的用法。

　　9、學(xué)習(xí)節(jié)日的單詞如New Year’s Day 、Spring Festival 、Teachers’ Day…

　　10、學(xué)習(xí)有關(guān)天氣的單詞和句子:How’s the weather today ?

　　11、學(xué)習(xí)時間的表達(dá)方法。What time is it ?

　　12、學(xué)習(xí)問別人年齡的句子How old are you ?及回答：I’m …

　　13、學(xué)習(xí)衣服clothes的名稱。

　　14、問別人住哪Where do you live ?house or apartment

　　15、問地址What’s your address ?

　　16、問上學(xué)的方式How do you go to school ? By bike us car…

　　17、最喜歡的顏色What’s your favourite colour ?

　　18、最喜歡的食物What’s your favourite food ?

　　19、最喜歡的學(xué)�；顒覹hat do you like to do ? I like to…

　　20、區(qū)分I like to … I don’t like to…

　　三、培養(yǎng)學(xué)生的語感，提高發(fā)音的正確性，介紹一定的西方文化，在語境中掌握語句和單詞的基本意義，逐步獲得最基本的運(yùn)用英語的能力。

　　四、總結(jié)上學(xué)期期末考試情況，找出薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施，改變落后班的面貌。抓好“單元目標(biāo)評價實(shí)驗(yàn)”，切實(shí)加強(qiáng)課堂達(dá)標(biāo)管理、單元及學(xué)期達(dá)標(biāo)管理，深入開展優(yōu)化課堂教學(xué)活動，向四十分鐘要質(zhì)量。重點(diǎn)抓好后進(jìn)生成績追蹤及考查分析，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

　　五、提高教育信息化水平，積極推進(jìn)信息技術(shù)英語教學(xué)，英語還要抓好 “如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”， “如何培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言能力”的研究，結(jié)合實(shí)際要求抓好小學(xué)英語“視、聽、說”試驗(yàn)課的研究，爭取在5月底上一次公開課。

　　總而言之，小學(xué)英語教學(xué)的目的就在于要使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)。充分利用“情景教學(xué)”這一重要方法擴(kuò)展教學(xué)形式，培養(yǎng)、維持和發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高英語教學(xué)的效果。

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