高中政治教師工作計(jì)劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢？以下是小編為大家整理的高中政治教師工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
高中政治教師工作計(jì)劃1
為了適應(yīng)政治教材，中考題型、形式的變化，以及正在進(jìn)行的各種改革，也為了促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的自信心和積極性，特定計(jì)劃如下：
為了能把學(xué)生培養(yǎng)成有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)正確而全面地分析問題，解決問題，我作為政治教師要貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，盡量采取貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際的例子等來闡述理論觀點(diǎn)，或舉出一些生活的實(shí)例用政治的觀點(diǎn)來分析，這樣使學(xué)生學(xué)習(xí)起來覺得學(xué)有所用，又學(xué)有興趣。為此我在上每一節(jié)新課之前都會(huì)交待學(xué)生課外找出有關(guān)的活生生的例子，然后在課堂中結(jié)合課文來進(jìn)行解說，這樣上起課來輕松而有效。
課后的`生活也要關(guān)心，也要重視。我要讓學(xué)生提出一些疑難性的問題共同探討。一方面拉近師生的距離;另一方面調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極生。讓他們覺得學(xué)習(xí)政治很有“味道”。
注重單元測(cè)試。每次單元考試都要找出一些有意義的題目，有典型性的問題來讓學(xué)生解答，提高學(xué)生答題目能力。
高中政治教師工作計(jì)劃2
一、對(duì)一測(cè)的分析和反思
第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)我校政治成績不是很理想，沒有達(dá)到預(yù)期要求，尤其是平分生這一塊，通過分析研究我們認(rèn)為學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和知識(shí)遷移能力較差，需要拔高。
二、確立工作目標(biāo)
目標(biāo)是方向，是奮斗的動(dòng)力，政治課復(fù)習(xí)必須立足雙基，著力培養(yǎng)能力，既要面向全體學(xué)生，又要突出學(xué)科尖子生的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。因此，我們確立的目標(biāo)是：力爭(zhēng)第一。
三、理清工作思路
1、研究高考，把握教學(xué)方向
研究高考，把握教學(xué)方向是實(shí)現(xiàn)成功教學(xué)的前提條件。為此，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考綱》，研究高考試題，廣泛收集高考信息，組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)，使學(xué)生在初步了解政治科高考的題型設(shè)計(jì)、知識(shí)和能力要求以及評(píng)分說明的基礎(chǔ)上，明確學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)，以便更好地提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性、有效性。
2、規(guī)范過程，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)
一測(cè)后的專題復(fù)習(xí)：
1、通過這輪復(fù)習(xí)，使教學(xué)內(nèi)容主題化、綜合化，突出主干知識(shí)的復(fù)習(xí)和研究，以專題知識(shí)的復(fù)習(xí)帶動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，最終達(dá)到學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升，力爭(zhēng)在高考中取得優(yōu)異成績。
2、專題復(fù)習(xí)仍實(shí)行教學(xué)案一體化，并增加一定量的練習(xí)，在進(jìn)一步鞏固知識(shí)的同時(shí)，提升學(xué)生的綜合解題能力。
3、主要通過綜合練習(xí)的形式整合知識(shí)，提升學(xué)生解題能力；
4、更注重時(shí)政熱點(diǎn)材料與課本知識(shí)的結(jié)合，開闊學(xué)生的視野，使學(xué)生高屋建瓴，通盤考慮課本知識(shí)與社會(huì)熱點(diǎn)之間的聯(lián)系。
5、進(jìn)一步做好練習(xí)后學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)生積極性與自信心。
二測(cè)后的復(fù)習(xí)
1、二測(cè)后，進(jìn)一步加強(qiáng)綜合訓(xùn)練，精心做好試題的評(píng)講工作，并及時(shí)關(guān)注有關(guān)高考信息，進(jìn)一步關(guān)注社會(huì)熱、焦點(diǎn)問題；
2、做好最后階段的查漏補(bǔ)缺工作，引導(dǎo)學(xué)生回歸課本；
3、加強(qiáng)與學(xué)生的交流與個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生增強(qiáng)面對(duì)高考的勇氣和決心。
第三階段，即第三輪復(fù)習(xí)（高考之前），查漏補(bǔ)缺，挖掘潛能，深化知識(shí)。
具體教學(xué)安排
（一）20xx。2.1 3月下旬
1。完成教材知識(shí)的專題復(fù)習(xí)。
2。做好高考文綜練習(xí)卷以及歷年的高考試題，讓學(xué)生熟悉"高考模式"。
3。進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，提高尖子生的成績及班級(jí)整體實(shí)力。
�。ǘ�20xx。4。月～5月中旬
1、全面復(fù)習(xí)鞏固，完善知識(shí)體系，把握高考思路。
2、查漏補(bǔ)缺（集中指導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合），挖掘?qū)W生潛能。
3、進(jìn)行各種綜合能力測(cè)試，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)高考的適應(yīng)性。
�。ㄈ�20xx。5~6月
1、回歸課本，整理糾錯(cuò)本。
2、心理調(diào)適。
3。具體教學(xué)對(duì)策和措施
1、對(duì)知識(shí)和能力方面的掌握
�。�1）重視基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)整理歸納，形成知識(shí)結(jié)構(gòu)
高考非常強(qiáng)調(diào)能力，但能力總是從基礎(chǔ)知識(shí)切入，運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行分析、比較、綜合、解決實(shí)際問題。沒有基礎(chǔ)知識(shí)，能力提高無從談起
�。�2）在復(fù)習(xí)中要重視知識(shí)間的橫向聯(lián)系。對(duì)于有些知識(shí)點(diǎn)要進(jìn)行相應(yīng)的拓展和遷移，學(xué)會(huì)舉一反三，把相似、相近的知識(shí)聯(lián)系起來。
�。�3）關(guān)注國內(nèi)外時(shí)事熱點(diǎn)并靈活運(yùn)用于課堂教育。
2、實(shí)行集體備課制度。首先要求教師充分理解教材，掌握知識(shí)重點(diǎn)，把握知識(shí)體系，弄清知識(shí)的來龍去脈。教師要把好課堂陣地，在備好教材的同時(shí)，注重備學(xué)生、備教法。
3、從階段特征、知識(shí)結(jié)構(gòu)、高考回顧、課堂討論與思考、鞏固練習(xí)和質(zhì)疑與反思等方面加強(qiáng)學(xué)生對(duì)單元知識(shí)體系的.把握和能力的提高。
4、注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行審題思路和方法的培養(yǎng)，舉一反三，以提高學(xué)生審題、解題的能力。
（1）審題技巧。審題準(zhǔn)確了，思路也就明朗。
�。�2）答題技巧。對(duì)待材料解析題，要引導(dǎo)學(xué)生先看問題，帶著問題讀材料，然后將材料分清層次，再獲取有效信息，最后將問題、材料與教材的相關(guān)知識(shí)掛鉤，有些問題的答案可能就在教材或材料中。及時(shí)、認(rèn)真做好練習(xí)的批改和評(píng)講工作。對(duì)每份練習(xí)及時(shí)批改，及時(shí)統(tǒng)計(jì)，作好分析，及時(shí)評(píng)講。
5、加強(qiáng)與學(xué)生的情感交流，讓學(xué)生明確高考的重要性，幫助學(xué)生樹立高考目標(biāo)。
6、關(guān)注高考信息，洞察高考方向，吸收各方面的信息，及時(shí)把握高考的走向，以便指導(dǎo)自己的復(fù)習(xí)工作。
我們相信通過本組同志的努力探索和創(chuàng)新，不斷提升我們的教學(xué)層次和水平，在今年的高考中，政治學(xué)科一定會(huì)取得比較好的成績。
高中政治教師工作計(jì)劃3
�。ㄒ唬�、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高教師的理論素質(zhì)，
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)研究新課標(biāo)和高考相關(guān)精神，促進(jìn)教育觀念更新，確定正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，促使教學(xué)上新臺(tái)階，出新成果。計(jì)劃在每次科組會(huì)議時(shí)集中學(xué)習(xí)20分鐘的理論。在學(xué)習(xí)的同時(shí)要提高教師的人品修養(yǎng)，外樹形象，內(nèi)修涵養(yǎng)，努力提高自身素質(zhì)。一方面要勤于育人，發(fā)揚(yáng)愛生精神，以強(qiáng)烈的責(zé)任性和事業(yè)心弘揚(yáng)高尚道德情操，樹立全心全意為全體學(xué)生服務(wù)的思想，要有奉獻(xiàn)意識(shí)；
另一方面要精于教書，奮發(fā)上進(jìn)，努力做好本職工作，要不斷強(qiáng)化敬業(yè)精神。熱愛自己的工作，不僅把教書當(dāng)作一種職業(yè)，更要當(dāng)作一種事業(yè)來做。同時(shí)，還要大力強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮集體的智慧，團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工合作，形成合力，展示教育優(yōu)勢(shì)。還需要發(fā)揚(yáng)鉆研精神，教師僅有不怕苦是不夠的，還要精心研究教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，各個(gè)知識(shí)技能點(diǎn)，尋求最佳教學(xué)途徑，以收到最佳教學(xué)效果。要求中級(jí)以上的老師在一個(gè)學(xué)期里公開發(fā)表1篇論文。
�。ǘ�、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
我們要積極發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，充分發(fā)揮集體智慧，學(xué)會(huì)打好整體戰(zhàn)。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我們必須加強(qiáng)集體備課，并將其作為常規(guī)教學(xué)的重要任務(wù)來抓。每周我們備課組堅(jiān)持進(jìn)行一次集體備課，輪流由組內(nèi)教師主講，以中高級(jí)教師為主導(dǎo)。集體備課的內(nèi)容主要是分析教材，確定教學(xué)方法，確保我們的功夫花在備課上，而實(shí)力展現(xiàn)在課堂上，將教學(xué)的基本規(guī)范做好。通過集體備課，我們可以腦中有綱，目中有人，胸中有法，手中有藝。同時(shí)，相互隨堂聽課也是非常重要的，我們可以共同探討在教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題，豐富備課的不足之處。我們還要認(rèn)真進(jìn)行聽評(píng)課活動(dòng)，要求每位教師上一節(jié)科組公開課，高級(jí)教師上一節(jié)示范課，中級(jí)教師上一節(jié)創(chuàng)優(yōu)課，新教師上一節(jié)匯報(bào)課，并且將講評(píng)課活動(dòng)納入科組會(huì)議的重要議程。根據(jù)教學(xué)處的要求，每學(xué)期高級(jí)教師至少要聽課8節(jié)，中級(jí)教師至少要聽課10節(jié)，初級(jí)教師至少要聽課12節(jié)，未定級(jí)教師至少要聽課15節(jié)，聽課對(duì)象范圍不限。
我們要充分發(fā)揮課堂的主陣地作用，將教學(xué)內(nèi)容與能力培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合，關(guān)注學(xué)生的需求，解答學(xué)生的疑惑，努力讓每一節(jié)課都生動(dòng)活潑，充滿生機(jī)。在改革課堂教學(xué)形式的同時(shí)，我們也可以利用學(xué)校提供的電教手段，制作教學(xué)課件，爭(zhēng)取經(jīng)過一學(xué)年的努力形成一套有特色的系列課件。對(duì)于新授課教學(xué)，我們要緊密圍繞課標(biāo)和考試說明，抓住重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，系統(tǒng)梳理，形成一個(gè)完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。而復(fù)習(xí)課則要在理清基礎(chǔ)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系的前提下，研究課程大綱、考試說明，聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)和重點(diǎn)形成專題。此外，我們還要注重老師之間的傳幫帶活動(dòng)，實(shí)施“一對(duì)一”的幫助，促使青年教師快速成長，確保他們能夠獨(dú)當(dāng)一面。余海波老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)張培軍老師的業(yè)務(wù)，陳式華老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)郭彥瑞老師的業(yè)務(wù)，謝輝志老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)張明明老師的業(yè)務(wù)。
�。ㄈ�、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)高中新課程實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)學(xué)年，我們是實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)并使用新編寫的教材的工作的第二年，我們要認(rèn)真總結(jié)過去一年來開展新課程實(shí)驗(yàn)所取得的經(jīng)驗(yàn)，深入研究新課程實(shí)驗(yàn)中遇到的困難和問題，提出解決問題的`對(duì)策，推動(dòng)新課標(biāo)、新教材的實(shí)施工作向更深層次發(fā)展。為此，首先我們要加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)和研究。將學(xué)習(xí)和研究新課標(biāo)、新教材視為提高專業(yè)素質(zhì)的必要課程。學(xué)習(xí)和研究應(yīng)與日常的教學(xué)教研活動(dòng)相結(jié)合，與提高教師自身的專業(yè)素質(zhì)相結(jié)合。正確理解課標(biāo)對(duì)課程性質(zhì)、特點(diǎn)、目標(biāo)、任務(wù)的表述，把握課標(biāo)的設(shè)計(jì)思路，掌握和熟悉課標(biāo)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，正確理解課標(biāo)對(duì)本課程的各項(xiàng)建議，明確新課標(biāo)對(duì)教師素質(zhì)的新要求，了解教材結(jié)構(gòu)的基本框架和體例以及對(duì)各教學(xué)內(nèi)容整合的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，熟悉教材對(duì)課標(biāo)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的解釋和展示方式等。重點(diǎn)是加強(qiáng)課程建設(shè)與教法改革研究，形成本省特色的課程資源和教師個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格。
其次，要加強(qiáng)高一、高二兩個(gè)年級(jí)在新課程實(shí)施方面的銜接和交流。高二年級(jí)教師通過一年的實(shí)驗(yàn)已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)和課件，同時(shí)也有一些教訓(xùn)和困惑。高一年級(jí)教師第一次開展實(shí)驗(yàn)，也會(huì)遇到一些需要探討的問題，因此需要兩個(gè)年級(jí)之間相互交流，特別是在新課程資源整合、開發(fā)和合理利用方面的工作。對(duì)于在新課程實(shí)施過程中獲得的新信息、新經(jīng)驗(yàn)、新方法，要及時(shí)進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)資源共享。
另外，要及時(shí)總結(jié)在實(shí)施新課標(biāo)、新教材中的新經(jīng)驗(yàn)、新做法。將實(shí)驗(yàn)中的經(jīng)驗(yàn)、做法提煉出來，系統(tǒng)化為理論，并以文字材料的形式予以傳播，擴(kuò)大其影響力，成為廣州市、廣東省乃至全國課改的先鋒。認(rèn)真組織好11月份在我校舉辦的廣州市高二年級(jí)政治教師培訓(xùn)會(huì)議。此外，要積極參加廣東省普通高中新課程思想政治課程的研究，包括“普通高中新課程思想政治教學(xué)組織與實(shí)施”、“普通高中新課程思想政治教學(xué)評(píng)價(jià)”和“普通高中新課程思想政治教師專業(yè)發(fā)展”等四個(gè)課題。
（四）、加強(qiáng)高三畢業(yè)班的教學(xué)研究工作
面對(duì)激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，我們應(yīng)該積極合作，共同關(guān)注和關(guān)心畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)工作。首先，在安排兩次高考研究專題會(huì)議時(shí)，我們要為畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)工作提供有效的建議和策略。其次，每位三年級(jí)教師都應(yīng)該上一節(jié)專題研究課，并且全組教師都要參與聽課評(píng)課活動(dòng)，以促進(jìn)課堂教學(xué)的優(yōu)化和提高。同時(shí)，我們也需要明確而具體地設(shè)定研究課的目標(biāo)。此外，備課組還應(yīng)為高三年級(jí)提供教學(xué)資源和人力支持，確保后勤服務(wù)的順利進(jìn)行。最后，科組長要每兩周向高三年級(jí)了解教學(xué)相關(guān)情況，理解三年級(jí)教師的需求和困難。通過全組老師的共同努力，我們將努力爭(zhēng)取明年在高考中奪得廣州市的第一名。
�。ㄎ澹⒋罅π抻喚W(wǎng)頁內(nèi)容
現(xiàn)行省實(shí)網(wǎng)站中的政治組網(wǎng)頁過于老舊、過時(shí)，亟需進(jìn)行大力、大幅度的改版。基本構(gòu)思是：首先對(duì)政治組進(jìn)行整體介紹（面向初高中學(xué)生），接著展示教師個(gè)人簡介，并設(shè)置初中組和高中組兩個(gè)鏈接，高中組下設(shè)有新課程改革、課程資源等欄目。為此，我們需要確定一位專人負(fù)責(zé)網(wǎng)頁制作，由陳式華老師擔(dān)任此職；同時(shí)，全組的老師們應(yīng)及時(shí)提供素材，確保網(wǎng)頁內(nèi)容能夠及時(shí)更新。
（六）、組織開展課外活動(dòng)
一是積極組織高二文科班學(xué)生撰寫政治小論文，開展一次小論文寫作比賽；
二是組織成立學(xué)習(xí)興趣小組，努力開展豐富多彩的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，大力開展素質(zhì)教學(xué)；
三是認(rèn)真落實(shí)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織研究小組的學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入工廠、機(jī)關(guān)、農(nóng)村開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)；
四是組織開展“半月時(shí)事要聞?wù)埂被顒?dòng)，并在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生參加廣州市中學(xué)生“時(shí)事政策學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)活動(dòng)”，爭(zhēng)取在此項(xiàng)活動(dòng)中獲得佳績。
總之，在新的學(xué)期，我們要以新的精神面貌和斗志投入到教書育人的工作中去，力爭(zhēng)把政治課教育教學(xué)工作推向一個(gè)新的領(lǐng)域，以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和提升政治學(xué)科的生命力和影響力。
高中政治教師工作計(jì)劃4
（一）、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高教師的理論素質(zhì)，高中政治教學(xué)工作計(jì)劃。
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)研究新課標(biāo)和高考相關(guān)精神，促進(jìn)教育觀念更新，確定正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，促使教學(xué)上新臺(tái)階，出新成果。計(jì)劃在每次科組會(huì)議時(shí)集中學(xué)習(xí)20分鐘的理論。在學(xué)習(xí)的同時(shí)要提高教師的人品修養(yǎng)，外樹形象，內(nèi)修涵養(yǎng)，努力提高自身素質(zhì)。一方面要勤于育人，發(fā)揚(yáng)愛生精神，以強(qiáng)烈的責(zé)任性和事業(yè)心弘揚(yáng)高尚道德情操，樹立全心全意為全體學(xué)生服務(wù)的思想，要有奉獻(xiàn)意識(shí)；另一方面要精于教書，奮發(fā)上進(jìn)，努力做好本職工作，要不斷強(qiáng)化敬業(yè)精神。熱愛自己的工作，不僅把教書當(dāng)作一種職業(yè)，更要當(dāng)作一種事業(yè)來做。同時(shí)，還要大力強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮集體的智慧，團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工合作，形成合力，展示教育優(yōu)勢(shì)。還需要發(fā)揚(yáng)鉆研精神，教師僅有不怕苦是不夠的，還要精心研究教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，各個(gè)知識(shí)技能點(diǎn)，尋求最佳教學(xué)途徑，以收到最佳教學(xué)效果。要求中級(jí)以上的老師在一個(gè)學(xué)期里公開發(fā)表1篇論文。
（二）、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，充分發(fā)揮集體的智慧，學(xué)會(huì)打整體戰(zhàn)最主要的是加強(qiáng)集體備課，為此，要強(qiáng)化集體備課，把集體備課作為落實(shí)常規(guī)教學(xué)的重要任務(wù)來抓。備課組的集體備課每周堅(jiān)持一次，組內(nèi)教師輪流主講，以中高級(jí)教師講為主。集體備課內(nèi)容以分析教材，確定教法為主，做到“工夫花在備課上，本事顯在課堂上”，把好教學(xué)常規(guī)第一關(guān)。通過集體備課來實(shí)現(xiàn)腦中有綱，目中有人，胸中有法，手中有藝。為之，組員之間可相互隨堂聽課，共同探討教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題，充實(shí)備課中的不足。認(rèn)真開展聽評(píng)課活動(dòng)，要求每位教師上一節(jié)科組公開課，高級(jí)教師上一節(jié)示范課，中級(jí)教師上一節(jié)創(chuàng)優(yōu)課，新教師上一節(jié)匯報(bào)課，并且講評(píng)課活動(dòng)納入科組會(huì)議的重要議程。按教學(xué)處要求，每學(xué)期高級(jí)教師聽課節(jié)數(shù)不少于8節(jié)，中級(jí)教師不少于10節(jié)，初級(jí)教師不少于12節(jié)，未定級(jí)教師不少于15節(jié)，聽課對(duì)象范圍不限。充分發(fā)揮課堂的主陣地作用，將教學(xué)內(nèi)容與能力培養(yǎng)一體化，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，解學(xué)生之疑，努力使每節(jié)課生動(dòng)活潑，充滿生機(jī)。改革課堂教學(xué)的`形式，可充分利用學(xué)校有利的電教手段，制作教學(xué)課件，爭(zhēng)取經(jīng)過一學(xué)年的努力形成有特色的系列課件。新授課教學(xué)要緊扣課標(biāo)和考試說明，抓點(diǎn)理線，以點(diǎn)帶面，系統(tǒng)梳理，形成網(wǎng)絡(luò)。復(fù)習(xí)課要在理清基礎(chǔ)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系的前提下、研
究大綱、考試說明，聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)和重點(diǎn)形成專題。抓好新老教師的傳幫帶活動(dòng)，實(shí)行“一對(duì)一”的幫助，促使青年教師的迅速成長，為青年教師能獨(dú)當(dāng)一面，奠定基礎(chǔ)余海波老師負(fù)責(zé)張培軍老師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，陳式華老師負(fù)責(zé)郭彥瑞老師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，謝輝志老師負(fù)責(zé)張明明老師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
（三）、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)高中新課程實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)學(xué)年，我們是實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)及使用據(jù)此編寫的新教材的工作的第二年，我們要認(rèn)真總結(jié)過去一年來開展新課程實(shí)驗(yàn)所取得的經(jīng)驗(yàn)，深入研究新課程實(shí)驗(yàn)中遇到的困難和問題，提出解決問題的對(duì)策，推進(jìn)新課標(biāo)、新教材的實(shí)施工作向縱深發(fā)展。為此，一是要加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)與研究。我們要將學(xué)習(xí)和研究新課標(biāo)、新教材作為提高專業(yè)素質(zhì)的必修課。學(xué)習(xí)和研究要與日常的教學(xué)教研活動(dòng)結(jié)合起來，與提高教師自身的專業(yè)素質(zhì)結(jié)合起來，要正確理解課標(biāo)對(duì)課程性質(zhì)、特點(diǎn)、目標(biāo)、任務(wù)的表述，把握課標(biāo)的設(shè)計(jì)思路，掌握和熟習(xí)課標(biāo)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，正確理解課標(biāo)對(duì)本課程的各項(xiàng)有關(guān)建議，明確新課標(biāo)對(duì)教師素質(zhì)的新要求，了解教材結(jié)構(gòu)的基本框架和體例以及對(duì)各教學(xué)內(nèi)容整合的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，熟悉教材對(duì)課標(biāo)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的演繹及呈現(xiàn)方式等。重點(diǎn)是加強(qiáng)課程建設(shè)與教法改革研，形成省實(shí)特色的課程資源和教師個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格。二是要加強(qiáng)高一、高二兩個(gè)年級(jí)在新課程實(shí)施上的銜接和交流。高二年級(jí)教師經(jīng)過一年的實(shí)驗(yàn)，已積累了一些經(jīng)驗(yàn)和課件，也有一些教訓(xùn)和困惑。高一年級(jí)教師第一次開展實(shí)驗(yàn)，也有一些需要探討的問題，為此需要兩個(gè)年級(jí)相互交流，特別是新課程資源整合、開發(fā)和合理利用工作。對(duì)于新課程實(shí)施進(jìn)程中的新信息、新經(jīng)驗(yàn)、新做法要及時(shí)交流，實(shí)現(xiàn)資源共享。三是要及時(shí)總結(jié)在實(shí)施新課標(biāo)、新教材中的新經(jīng)驗(yàn)、新做法。要將實(shí)驗(yàn)中的經(jīng)驗(yàn)、做法進(jìn)行提煉，上升為理論，成為顯形的文字材料，擴(kuò)大其影響，成為廣州市、廣東省乃至全國課改的排頭兵。認(rèn)真組織好11月份在我校召開的廣州市高二年級(jí)政治教師培訓(xùn)會(huì)。四是要積極參加廣東拾普通高中新課程思想政治課程的開設(shè)”、“普通高中新課程思想政治教學(xué)組織與實(shí)施”、“普通高中新課程思想政治教學(xué)評(píng)價(jià)”和“普通高中新課程思想政治教師專業(yè)發(fā)展”四個(gè)課題的研究。
（四）、加強(qiáng)高三畢業(yè)班的教學(xué)研究工作
面對(duì)激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，我們必須群策群力，共同關(guān)注、關(guān)系畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)工作。一是安排兩次高考研究專題會(huì)議，為畢業(yè)年級(jí)教學(xué)工作出謀劃策；二是三年級(jí)教師每人上一節(jié)專題研究課，全組教師參
與聽課評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)課堂教學(xué)的優(yōu)化和提高，研究課的目標(biāo)要明確、具體；三是各備課組要為高三提供教學(xué)資源和人力資源，為三年級(jí)搞好后勤服務(wù)；四是科組長做到每兩周到高三年級(jí)了解教學(xué)相關(guān)情況，想三年級(jí)老師之所想，急三年級(jí)老師之所急。通過全組老師的努力，爭(zhēng)取明年高考奪得廣州市第一名。
（五）、大力修訂網(wǎng)頁內(nèi)容
現(xiàn)行省實(shí)網(wǎng)站中的政治組網(wǎng)頁太陳舊、太落伍、太滯后，要大力、大幅度修改。網(wǎng)頁的構(gòu)成總體思路是：先是政治組總體介紹（初高中），下面是教師個(gè)人簡介，然后是設(shè)初中組和高中組兩個(gè)鏈接，高中組下在設(shè)置新課程改革、課程資源等欄目。為此，一是要確定專人，由陳式華老師負(fù)責(zé)網(wǎng)頁的制作；二是全組老師應(yīng)及時(shí)提供素材，做到網(wǎng)頁及時(shí)更新。
（六）、組織開展課外活動(dòng)：
一是積極組織高二文科班學(xué)生撰寫政治小論文，開展一次小論文寫作比賽；
二是組織成立學(xué)習(xí)興趣小組，努力開展豐富多彩的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，大力開展素質(zhì)教學(xué)；
三是認(rèn)真落實(shí)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織研究小組的學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入工廠、機(jī)關(guān)、農(nóng)村開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)；四是組織開展“半月時(shí)事要聞?wù)埂被顒?dòng)，并在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生參加廣州市中學(xué)生“時(shí)事政策學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)活動(dòng)”，爭(zhēng)取在此項(xiàng)活動(dòng)中獲得佳績。
高中政治教師工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
以黨的教育方針為指導(dǎo)，以x中的計(jì)劃目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng)，以《高考政治考試說明》為依據(jù)，以夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和提高知識(shí)應(yīng)用能力為核心，充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，堅(jiān)持有效的訓(xùn)練，提升我校高三學(xué)生政治學(xué)科成績。
二、主要工作內(nèi)容
1.夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。督促學(xué)生在課堂上多背、多寫，熟練掌握教材，理解和靈活運(yùn)用教材上的理論知識(shí)。
2.提升分析解決問題能力。著力培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，分析解決問題的能力。懂得從經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、政治、文化等多角度去分析、思考、解決熱點(diǎn)問題，著眼于學(xué)生能力的提高。
3.精選二輪復(fù)習(xí)資料和試題，增強(qiáng)二輪復(fù)習(xí)的實(shí)效性、針對(duì)性和仿真性。
4.歸納總結(jié)高考試題題型與解題方法技巧，進(jìn)行變式演練。強(qiáng)化學(xué)生模擬訓(xùn)練，著重題型訓(xùn)練、規(guī)范訓(xùn)練、限時(shí)訓(xùn)練、變式訓(xùn)練。
5.重視每一次綜合檢測(cè)與講評(píng)，做到講練結(jié)合。
三、主要工作措施
1.堅(jiān)持集體備課，凝聚集體智慧。立足教材狠抓基礎(chǔ)，堅(jiān)持集體備課，精心謀劃復(fù)習(xí)方法與策略，把集體備課作為落實(shí)常規(guī)復(fù)習(xí)教學(xué)的重要任務(wù)來抓。集體備課時(shí)堅(jiān)持做到：
一備復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)；
二備知識(shí)體系；
三備知識(shí)點(diǎn)定位；
四備精選試題習(xí)題；
五明確各自的分工分職；
六反饋一周教學(xué)得失，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
通過集體備課凝聚集體智慧，助推復(fù)習(xí)迎考的有效性。
2.加強(qiáng)校際交流，互通有無。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)與巢湖二中等兄弟學(xué)校的友好交流學(xué)習(xí)，尤其強(qiáng)化對(duì)新高考的有關(guān)動(dòng)向和政策以及有關(guān)教學(xué)策略的'學(xué)習(xí)，掌握更多的信息，為復(fù)習(xí)備考工作奠定良好的基礎(chǔ)。
3.認(rèn)真落實(shí)教科室和教研組有關(guān)二輪復(fù)習(xí)課堂教學(xué)研討活動(dòng)、探索適合我校學(xué)生的二輪復(fù)習(xí)教學(xué)模式與方法。
4.加強(qiáng)檢測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校及年級(jí)組安排實(shí)行周周檢測(cè)練習(xí)，同時(shí)結(jié)合合肥市二模、三模檢測(cè)，不斷擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)應(yīng)變能力，遷移能力的培養(yǎng)，同時(shí)通過練習(xí)考試的評(píng)閱，及時(shí)反饋信息，進(jìn)行教學(xué)調(diào)控。
四、具體復(fù)習(xí)安排
1.復(fù)習(xí)時(shí)間安排。
(1)普通班：20xx年2月15日-xx年3月中旬，第一輪復(fù)習(xí)全部結(jié)束；20xx年3月中旬-xx年5月中旬，第二輪復(fù)習(xí)；20xx年5月中旬-20xx年6月初，第三輪復(fù)習(xí)。
(2)藝術(shù)班：20xx年2月19日-xx年5月初，第一輪復(fù)習(xí)；20xx年5月初-xx年6月初，第二、三輪復(fù)習(xí)整合復(fù)習(xí)。
2.具體對(duì)策安排。
(1)研究考綱，立足教材，構(gòu)建知識(shí)體系。一是結(jié)合考綱，對(duì)反復(fù)考的考點(diǎn)，以往沒考過的考點(diǎn)，今年新增的考點(diǎn)，要高度注意，務(wù)求系統(tǒng)、規(guī)范、完整的把握。二是重溫知識(shí)體系和板塊，力求完整系統(tǒng)。與一輪復(fù)習(xí)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)不同，二輪復(fù)習(xí)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)更加注重知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)的梳理，強(qiáng)調(diào)從宏觀上把握知識(shí)的結(jié)構(gòu)體系，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，通過梳理，把學(xué)過的知識(shí)條理化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，切實(shí)掌握主干知識(shí)和重難點(diǎn)知識(shí)。從而提高應(yīng)試能力和解題技巧，達(dá)到舉一反三、融會(huì)貫通的能力。
(2)關(guān)注熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題。高考政治試題與社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題緊密結(jié)合，重點(diǎn)考查學(xué)生能力，我們將結(jié)合熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和選擇編制習(xí)題，將政治教學(xué)與時(shí)政熱點(diǎn)的結(jié)合起來。結(jié)合本年度熱點(diǎn)，認(rèn)真進(jìn)行整理、分析，多角度設(shè)計(jì)習(xí)題，培養(yǎng)學(xué)生能力。
(3)訓(xùn)練必要的答題技巧。
�、賹徍妙}是答好題的關(guān)鍵，模擬訓(xùn)練要從審題入手，而審好題的訣竅就是多讀題。古人說“讀書千遍，其意自現(xiàn)”。審題的關(guān)鍵也是多讀。好多同學(xué)做錯(cuò)題的主要原因就是讀題太少，不舍得在讀題上下功夫，而是草草一度就憑印象選擇或答題，往往會(huì)造成“下筆千言，離題萬里”。
�、谔岣哌x擇題正確率。選擇題的首選解法是排除法。排除法包括排錯(cuò)法和排異法，排錯(cuò)法用來排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，排異法用來排除與題干無關(guān)的選項(xiàng)。經(jīng)過排除以后還要對(duì)剩下的“正確”選項(xiàng)進(jìn)行可行性驗(yàn)證，經(jīng)證明言之成理才為正確選項(xiàng)，這些步驟缺一不可。此外還可以使用因果關(guān)系法等。
③主觀題解答要規(guī)范簡潔。答好主觀題的要求是，語言簡潔、條理清晰、書寫規(guī)范、重點(diǎn)突出、切中要點(diǎn)、準(zhǔn)確使用學(xué)科語言。答好主觀題也離不開審題，而且關(guān)鍵在于審題，審題包括審材料(審清材料包括哪些信息)、審設(shè)問(審明問題指向)，切忌盲目作答。
高中政治教師工作計(jì)劃6
本人今學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任高二級(jí)（1）、（2）、兩個(gè)文科班和（16）、（17）、（18）三個(gè)理科班的政治教學(xué)工作。學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，很多學(xué)生都有一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但不能獨(dú)立地的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。針對(duì)此等形勢(shì)，為盡快幫助他們找到學(xué)習(xí)樂趣，提高政治成績特制定此計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革、實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)自身專業(yè)化發(fā)展，注重學(xué)生德育教育，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新的突破。
二、具體工作措施：
1、多方面搜集信息。主動(dòng)利用一切可能的渠道，搜集有關(guān)教學(xué)信息。如教研組、學(xué)校資料室、圖書室、互聯(lián)網(wǎng)、市區(qū)教研活動(dòng)等。
2、努力提高自身素質(zhì)。多鉆研教材，吃透教材的內(nèi)容，理解其精神實(shí)質(zhì)；多查閱參考資料，豐富自己的知識(shí)，提高對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解，豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容；多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料，提高自己對(duì)課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和教學(xué)過程治理能力；習(xí)題注重知識(shí)的針對(duì)性、系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性；注重鍛煉自己的語言表達(dá)能力，清楚向?qū)W生表達(dá)教學(xué)內(nèi)容。
3、充分做好課前預(yù)備，預(yù)備好每一堂課。
4、做好每一次課堂練習(xí)，及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。
5、積極利用學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)行相關(guān)的政治教學(xué)等等。
三、保障措施與可行性：
1、工作十多年了，我在中學(xué)政治教育方面積累了一些經(jīng)驗(yàn)，加上自己一定的專業(yè)知識(shí)，較硬的教學(xué)基本功，我相信憑著高度的責(zé)任心和熱情，我的工作會(huì)出成績的。
2、除了規(guī)定課堂教學(xué)時(shí)數(shù)外，課外我預(yù)備抓部分后進(jìn)生的成績，提高其學(xué)習(xí)積極性。
3、本人目前的信息與資料主要來源于互聯(lián)網(wǎng)、教學(xué)雜志、教輔資料、以及同事朋友間的信息，我非常注重資料的收集整理，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容、加大自身知識(shí)容量，與教研組同事和盡量加強(qiáng)溝通。
4、平時(shí)的教輔資料主要有《教學(xué)參考書》、時(shí)事政治讀本、網(wǎng)上資料、課件、報(bào)紙、雜志等。教學(xué)中使用的教輔材料有課本配套的同步練習(xí)。
5、平時(shí)的單元練習(xí)卷，按照教學(xué)目標(biāo)要求及學(xué)生的'實(shí)際情況，一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料，一部分是自己命題。此類測(cè)驗(yàn)由學(xué)校或年級(jí)組統(tǒng)一安排時(shí)間進(jìn)行。
四、課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用與整合：
我在自己的教學(xué)中，盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件，加大課堂容量，給學(xué)生更直觀的感受，便于他們理解教學(xué)內(nèi)容，提高課堂學(xué)習(xí)效率，也提高我自己的電腦使用水平、適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色。在教學(xué)語言上、盡量簡潔、明了、清楚，形成自己的風(fēng)格。
總之，我要以二期課改為內(nèi)容，新基礎(chǔ)教育為理念，信息技術(shù)為平臺(tái)，整合為統(tǒng)領(lǐng)，使自己有所提高。所以今學(xué)期的目標(biāo)平均分76分，合格率為92%，優(yōu)秀率為45%。
高中政治教師工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
以寶安區(qū)“打造廣東省教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)”為契機(jī)，通過舉辦“中學(xué)教師綜合素質(zhì)大賽”來推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，提高政治學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量并促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。在中心新學(xué)期開學(xué)會(huì)議上，鄭局強(qiáng)調(diào)了“強(qiáng)化全面質(zhì)量關(guān)”的目標(biāo)，我們要積極響應(yīng)并履行“服務(wù)教育決策，導(dǎo)引學(xué)科發(fā)展”的職責(zé)。因此，在這一背景下，我們將聚集有效課堂教學(xué)，提高政治學(xué)科教師隊(duì)伍的整體水平。
二、主要工作
1.推進(jìn)“一化”
為推進(jìn)寶安區(qū)政治學(xué)科教學(xué)教研的信息化，真正實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教研工作的有效落地，提高電子教研水平，本學(xué)期我們計(jì)劃逐步建立寶安區(qū)政治學(xué)科教學(xué)網(wǎng)、QQ政治交流研討群以及政治學(xué)科信息專用公共郵箱等。通過充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，我們將提高教學(xué)教研的即時(shí)性、高效性、便利性和互動(dòng)性，并實(shí)現(xiàn)分工協(xié)作與資源共享，從而進(jìn)一步提高工作效率。
2.備好“三考”
核心的工作是高三的高考備考。要充分調(diào)動(dòng)全體高三教師的主動(dòng)性、積極性，發(fā)揮集體的智慧力量，定時(shí)認(rèn)真開展研究，學(xué)習(xí)課標(biāo)、考試說明，探討高考真題、摸索命題規(guī)律，洞悉社會(huì)熱點(diǎn)，把握備考方向。
高二年級(jí)的主要任務(wù)是為學(xué)業(yè)水平考試做好備考工作。首先，我們需要充分了解學(xué)業(yè)水平考試的特點(diǎn)，并且根據(jù)20xx年的考題進(jìn)行深入研究，以確保我們能夠掌握每個(gè)考點(diǎn)。其次，根據(jù)考試時(shí)間的安排，提前制定教學(xué)內(nèi)容，并且合理安排學(xué)習(xí)進(jìn)度。
高一年級(jí)主要是做好學(xué)期末的統(tǒng)考備考。高一年級(jí)的教學(xué)要大力推進(jìn)新課程改革，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。
3.開好“三會(huì)”
科組長和備課組長會(huì)議，是為了促進(jìn)校際交流與合作，提升教學(xué)質(zhì)量而設(shè)立的。會(huì)議上，各校教師將定期召開聯(lián)席會(huì)議，共同研究學(xué)科教研計(jì)劃，并討論教學(xué)中遇到的問題。通過集思廣益，營造和諧的教研氛圍，致力于打造我區(qū)政治學(xué)科的領(lǐng)軍隊(duì)伍。
我們將進(jìn)行考試質(zhì)量分析會(huì)，以對(duì)考試試卷進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析，并及時(shí)總結(jié)我們?cè)诮虒W(xué)中的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和做法。同時(shí)，我們還將發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，并查找問題的根源，以便及時(shí)進(jìn)行糾正。
我們將組織一場(chǎng)高考備考研討會(huì)，旨在為高三一線教師提供及時(shí)的指導(dǎo)。具體時(shí)間、地點(diǎn)、人員和主題將由中心組成員來確定。
4.上好“三課”
通過開展新教師的“經(jīng)驗(yàn)分享”，中青年骨干教師的“創(chuàng)新教法”，高級(jí)教師的“專業(yè)培訓(xùn)”活動(dòng)，老、中、青教師共同交流學(xué)術(shù)成果，互相支持與幫助，優(yōu)化政治資源配置，提升教師的專業(yè)能力。同時(shí)，也要定期深入學(xué)校，組織聽課評(píng)課活動(dòng)，對(duì)一些有發(fā)展?jié)摿Φ嬖诒∪醐h(huán)節(jié)的學(xué)校，采取重點(diǎn)指導(dǎo)和集中培訓(xùn)，以促進(jìn)各學(xué)科均衡發(fā)展。
5.做好“三事”
一是協(xié)助做好創(chuàng)建廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)的相關(guān)工作。
二是協(xié)助做好中學(xué)教師綜合素質(zhì)大賽的相關(guān)工作。
三是我們將繼續(xù)積極推進(jìn)“高中政治學(xué)習(xí)經(jīng)典試題，探究命題思路、技巧、方法大賽”的'組織工作，并努力提升高中學(xué)生的時(shí)事知識(shí)競(jìng)賽。
5、改善師生關(guān)系，化解學(xué)生厭學(xué)情緒，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵。除了學(xué)科本身的吸引力外，師生關(guān)系的良好與否也是導(dǎo)致學(xué)生對(duì)某一學(xué)科失去興趣的根本原因。因此，我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，將師生關(guān)系建立為朋友關(guān)系，多關(guān)心、多關(guān)懷學(xué)生，通過自己的愛心感動(dòng)學(xué)生，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。只有當(dāng)學(xué)生喜歡你作為老師時(shí)，他們才會(huì)喜歡你的課程并努力學(xué)習(xí)，從而使課堂達(dá)到良好的效果。
6、因材施教，分類指導(dǎo)。對(duì)各類不同的學(xué)生分類指導(dǎo)，因材施教，才能取得最佳的效果，尤其是對(duì)學(xué)生，要分析成因，透析病理，這樣才能對(duì)癥下藥，克服學(xué)生厭學(xué)情緒，提高教學(xué)效率。
7、多次考試和練習(xí)是一種常見但有效的學(xué)習(xí)方法。通過反復(fù)考試和練習(xí)，可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題并找出解決的方法，從而取得良好的效果。
總之，作為一名課任老師，我深知只有加強(qiáng)自身的師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提升理論學(xué)習(xí)的深度和廣度，不斷提升教學(xué)藝術(shù)和技巧，才能真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，做好每一堂課，從而有效地提高教學(xué)效果和質(zhì)量。
高中政治教師工作計(jì)劃8
做好班主任，首先，我們需要明確自己的目標(biāo)并制定好工作計(jì)劃。中職學(xué)校與高中學(xué)校有所不同，學(xué)生的整體素質(zhì)較低，管理起來也相對(duì)困難。我所任教的班級(jí)大部分學(xué)生來自貴州，距離家鄉(xiāng)較遠(yuǎn)，因此與其他中專班級(jí)存在一些區(qū)別，需要在學(xué)習(xí)和生活方面更加關(guān)心和關(guān)注他們。
本人是第二個(gè)學(xué)期擔(dān)任班主任，雖然有一定的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)于班級(jí)和學(xué)生管理仍感覺自己有些經(jīng)驗(yàn)不足。希望各位前輩能夠給予我多方面的指導(dǎo)和支持。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及我個(gè)人的條件，我制定出以下班主任工作計(jì)劃：
一、進(jìn)一步提高知識(shí)，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感
班主任承擔(dān)著學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行任務(wù)，是教務(wù)和學(xué)生管理的得力助手，同時(shí)也是學(xué)校與學(xué)生家庭之間的重要聯(lián)系人。班級(jí)工作的優(yōu)劣直接影響著學(xué)校教育管理工作的順利進(jìn)行。因此，我們必須提高對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，并掌握班主任工作的規(guī)律。
本學(xué)期班級(jí)一共有23名學(xué)生，沒有出現(xiàn)逃學(xué)的情況。其中有19位女生和4位男生，全部都是住校生。貴州籍的學(xué)生有21人，建寧籍的學(xué)生有2人。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。
2、、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
4、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干力量。
5、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本班教師的教學(xué)工作，積極主動(dòng)與他們溝通，了解本班學(xué)生的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)成績等情況，以形成有力的教育團(tuán)隊(duì)。
6、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。
二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況
經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班級(jí)的基本情況如下：由于貴州學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，剛開始學(xué)習(xí)時(shí)面臨一些困難。為了滿足大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，我們與任課老師和學(xué)生進(jìn)行了溝通，適當(dāng)降低了教學(xué)難度。隨著一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，部分學(xué)生出現(xiàn)了懶散現(xiàn)象，上課不認(rèn)真聽講，喜歡玩手機(jī)。但經(jīng)過班主任和家長的教育，這種現(xiàn)象有所改善。另外，部分學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣不好，導(dǎo)致宿舍的衛(wèi)生狀況較差。班主任經(jīng)常督促和檢查，已經(jīng)取得了一些進(jìn)展。根據(jù)上學(xué)期班級(jí)暴露出來的問題，本學(xué)期的班主任工作將繼續(xù)督促和改善。我們的目標(biāo)是讓大部分學(xué)生養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，并引導(dǎo)他們朝著正確的方向發(fā)展，克服不良方面。需要特別關(guān)注的是，本班級(jí)大部分學(xué)生都是女生，因此在生活上要更加關(guān)心她們，隨時(shí)了解她們的思想情況，杜絕早戀現(xiàn)象。
三、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)
1、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)集體是我們的目標(biāo)。班級(jí)發(fā)展經(jīng)歷了松散期、成長期、成熟期和完善期四個(gè)階段，其中前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要。現(xiàn)在我們正處于學(xué)生的第二個(gè)學(xué)期，這是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該完善上個(gè)學(xué)期的班級(jí)管理規(guī)定，并制定相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。這些目標(biāo)需要符合我們班級(jí)的實(shí)際情況，能夠被同學(xué)們接受，并具有一定的鼓舞作用。同時(shí)，這些目標(biāo)也應(yīng)該是同學(xué)們通過努力可以實(shí)現(xiàn)的。
2、用好班干部。班級(jí)能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的'班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，上學(xué)期本班班干部工作表現(xiàn)出色，基本完成自己的本職工作。
3、為了形成正確的輿論，樹立良好的班風(fēng)，并進(jìn)一步完善班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)，我們需要在班級(jí)中確立一套共同的行為標(biāo)準(zhǔn)，涵蓋日常行為和道德行為。這種標(biāo)準(zhǔn)將成為我們班級(jí)的輿論基礎(chǔ)。當(dāng)出現(xiàn)不正確的行為時(shí)，我們將對(duì)其進(jìn)行批評(píng)和抵制，同時(shí)提供幫助，以塑造良好的班級(jí)風(fēng)氣。此外，我們還應(yīng)該建立目標(biāo)管理制度，包括組織紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生、出勤記錄、學(xué)習(xí)情況和日常事務(wù)等方面的量化管理評(píng)比。通過輿論監(jiān)督來促進(jìn)良好的班風(fēng)形成。
4、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分，涵蓋了班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)造與布置，以及豐富多樣的班級(jí)活動(dòng)開展等方面。
四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響。
總之，成為一名優(yōu)秀的中職學(xué)校班主任并不簡單，但是我會(huì)付出努力。在未來的班級(jí)管理工作中，我將更加努力，以不辜負(fù)社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生家長、學(xué)生和自己的期望。他們的關(guān)注既是對(duì)我施加壓力，也是給予我動(dòng)力。我堅(jiān)信自己能做得更好。
高中政治教師工作計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想上
嚴(yán)格按照普通高中新課改的要求，扎實(shí)地按學(xué)校的一套教學(xué)模式進(jìn)行課堂教學(xué)，著實(shí)落實(shí)學(xué)校教育的以學(xué)生為本。
二、在教學(xué)工作方面的具體安排以下：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n：
根據(jù)學(xué)校的要求，我們應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備集體備課。在集體討論備好課程之后，我們需要再寫一份個(gè)人的教學(xué)案。在備課過程中，我們應(yīng)該虛心聽取其他老師的意見，并向他們請(qǐng)教。當(dāng)我們寫自己的上課教學(xué)案時(shí)，我們應(yīng)盡量詳細(xì)地寫下來，因?yàn)檫@有助于課堂教學(xué)。在課堂上，我們應(yīng)該做到心中有數(shù)，能夠自如地發(fā)揮。
對(duì)于備好每一節(jié)課，我又將從以下幾方面入手：
�、賯浣滩�。備課前，首先要仔細(xì)研讀教學(xué)大綱和教科書，并認(rèn)真閱讀相關(guān)的教學(xué)參考資料，全面深入地了解教材的內(nèi)容，準(zhǔn)確把握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，并詳細(xì)研讀每一課的新教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，深入理解新教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的核心要義，以便能夠貫徹執(zhí)行新教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)目標(biāo)。
�、趥鋵W(xué)生。備課時(shí)，上課前，做到全面了解學(xué)生的思想及知識(shí)層次，要按學(xué)生的知識(shí)層次性與差異性，以不同層次的學(xué)生提出不同的要求，做到上課時(shí)問題提問的準(zhǔn)確性。在課堂上，注重同現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系，從貼近學(xué)生的生活去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。
�、蹅浣谭�。認(rèn)真貫徹學(xué)校的以學(xué)生為本，從而做到靈活運(yùn)用各種教學(xué)方式，關(guān)積極去探求適合不同班級(jí)，不同知識(shí)層次學(xué)生的教學(xué)方法，有條件的話，運(yùn)用多媒體及多種教學(xué)手段，充分考慮教學(xué)的思想性，基礎(chǔ)性和啟發(fā)性。做到保證教學(xué)目標(biāo)的完成。
�、軅鋵W(xué)生是教師備課的重要環(huán)節(jié)之一。在課堂中，學(xué)生不僅僅是被動(dòng)接受教師的教導(dǎo)，他們還需要積極參與學(xué)習(xí)過程。因此，在備課前除了準(zhǔn)備教案和教學(xué)方法外，還應(yīng)該著重考慮如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。這是課堂教學(xué)中至關(guān)重要的一部分。教師在備課過程中，應(yīng)該注意對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，培養(yǎng)他們的思考、分析和解決問題的能力，并注重培養(yǎng)他們的知識(shí)運(yùn)用能力、情感態(tài)度和價(jià)值觀。畢竟，在教育目標(biāo)的三個(gè)維度中，學(xué)習(xí)過程和方法也是其中之一，其重要性不可忽視。
⑤教學(xué)案一直以來都只注重教師傳授知識(shí)的方式，忽視了學(xué)生的主體地位。然而，隨著時(shí)代的變化，傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代的需求。因此，在教學(xué)工作中，我們應(yīng)該更加注重站在學(xué)生的.角度去思考和組織課堂，以優(yōu)化教學(xué)過程，使學(xué)校整體水平達(dá)到更高水平，同時(shí)幫助后進(jìn)生有所進(jìn)步，實(shí)施培優(yōu)扶差的策略。編寫好教學(xué)案可以有效提高課堂教學(xué)效果。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課
備好教學(xué)案后，我們要將教學(xué)案的內(nèi)容融入到每一堂教學(xué)中，確保教學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，我們還要有意識(shí)地將德育教育貫穿其中，培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀。作為教師，我們要做到教書育人，上課時(shí)要充滿熱情，對(duì)學(xué)生既要嚴(yán)格要求，又要耐心指導(dǎo)。在課堂上，師生之間應(yīng)建立互信關(guān)系，維護(hù)良好的課堂紀(jì)律，營造積極向上的課堂氛圍。
貫徹執(zhí)行學(xué)校所倡導(dǎo)的“自主學(xué)習(xí)、探究式教學(xué)、反思”的課堂教學(xué)模式，打破傳統(tǒng)的老師主導(dǎo)式灌輸教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。我們將更多的時(shí)間留給學(xué)生，讓他們有充分的自學(xué)機(jī)會(huì)，提高他們發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。而教師則扮演著引導(dǎo)者和點(diǎn)撥者的角色，與學(xué)生共同探索知識(shí)，將教與練相結(jié)合，并通過當(dāng)堂檢測(cè)來鞏固學(xué)生的知識(shí)，確保每節(jié)課的內(nèi)容都能夠清晰地掌握，每周、每月都能做到知識(shí)的逐漸鞏固和總結(jié)。
高中政治教師工作計(jì)劃10
一、指導(dǎo)思想
以寶安區(qū)“打造廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)”為契機(jī)，舉辦“中學(xué)教師綜合素質(zhì)大賽”成為重點(diǎn)，緊扣鄭局在中心新學(xué)期開學(xué)會(huì)議上提出的“加強(qiáng)全面質(zhì)量把關(guān)”的目標(biāo)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，在有效課堂教學(xué)上形成集聚力，提升政治學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量；同時(shí)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升政治教師隊(duì)伍整體水平，以此履行“服務(wù)教育決策，引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展”的責(zé)任。
二、主要工作
1、推進(jìn)“一化”
為推動(dòng)寶安區(qū)政治學(xué)科教學(xué)教研的信息化，我們將積極落實(shí)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教研工作，提升電子教研水平。本學(xué)期，我們計(jì)劃逐步建立寶安區(qū)政治學(xué)科教學(xué)網(wǎng)，設(shè)立qq政治交流研討群，以及創(chuàng)建政治學(xué)科信息專用公共郵箱等。通過借助現(xiàn)代信息技術(shù)，我們將實(shí)現(xiàn)教學(xué)教研的即時(shí)、高效、便利和互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)分工協(xié)作，資源共享，進(jìn)一步提高效率。
2、備好“三考”
我們的核心工作是幫助高三學(xué)生備考高考。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們需要調(diào)動(dòng)全體高三教師的積極性和主動(dòng)性，充分發(fā)揮集體智慧，定期進(jìn)行研究，深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和考試要求，分析高考真題，探索命題規(guī)律，了解社會(huì)熱點(diǎn)，并確定備考方向。
高二年級(jí)主要是為了備考學(xué)業(yè)水平考試做好準(zhǔn)備。首先，我們需要根據(jù)學(xué)業(yè)水平考試的特點(diǎn)來確定教學(xué)進(jìn)度，以20xx年的學(xué)業(yè)水平考試試題為例子，深入研究，并將研究成果應(yīng)用到每個(gè)考點(diǎn)上。其次，我們需要提前根據(jù)考試時(shí)間來合理安排教學(xué)內(nèi)容。
高一年級(jí)主要是做好學(xué)期末的統(tǒng)考備考。高一年級(jí)的教學(xué)要大力推進(jìn)新課程改革，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。
3、開好“三會(huì)”
科組長和備課組長召開定期聯(lián)席會(huì)議，旨在了解各校政治學(xué)教學(xué)情況，共同制定學(xué)科教研計(jì)劃，并集思廣益解決存在的問題。通過這種合作與交流，營造和諧的教研氛圍，我們?yōu)榇蛟煳覅^(qū)領(lǐng)先的政治學(xué)科教師隊(duì)伍而努力。
通過對(duì)考試試卷的評(píng)價(jià)和分析，我們可以舉辦考試質(zhì)量分析會(huì)。在這個(gè)會(huì)議上，我們將及時(shí)總結(jié)教學(xué)中做得好的經(jīng)驗(yàn)和做法，并找出存在的問題并查找其原因，以便及時(shí)加以糾正。
高考備考研討會(huì)。中心組成員要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定主題地開展高考研討，及時(shí)給予高三一線教師指導(dǎo)。
4、上好“三課”
為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，我們可以組織一系列活動(dòng)。首先，我們可以安排新教師進(jìn)行“匯報(bào)課”，讓他們有機(jī)會(huì)展示自己的教學(xué)成果。其次，對(duì)于中青年骨干教師，我們可以開展“優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)，讓他們分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。對(duì)于高級(jí)教師來說，我們可以組織“示范課”，讓他們展示出色的教學(xué)技巧。此外，老、中、青教師也可以同臺(tái)獻(xiàn)藝，相互學(xué)習(xí)，幫助和指導(dǎo)彼此，以促進(jìn)教師之間的交流與成長。除了開展各種活動(dòng)，我們還應(yīng)該深入學(xué)校，進(jìn)行聽評(píng)課活動(dòng)。在評(píng)課的過程中，可以發(fā)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，并采取針對(duì)性的'指導(dǎo)措施。對(duì)于一些薄弱的學(xué)校，為了更好地推動(dòng)學(xué)科的均衡發(fā)展，我們可以采取蹲點(diǎn)指導(dǎo)的方式，集中精力進(jìn)行指導(dǎo)和支持。通過這些措施，我們能夠優(yōu)化教師的政治資源，提高他們的業(yè)務(wù)水平，從而推動(dòng)整個(gè)教育事業(yè)的發(fā)展。
5、做好“三事”
一是協(xié)助做好創(chuàng)建廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)的相關(guān)工作。
二是協(xié)助做好中學(xué)教師綜合素質(zhì)大賽的相關(guān)工作。
三是繼續(xù)積極推進(jìn)“高中政治學(xué)習(xí)經(jīng)典試題，探究命題思路、技巧、方法大賽”的組織工作以及高中學(xué)生時(shí)事知識(shí)競(jìng)賽的策劃與運(yùn)營工作。
高中政治教師工作計(jì)劃11
1、我非常注重課堂教學(xué)，努力成為受學(xué)生歡迎的好老師。我會(huì)仔細(xì)研究教材和學(xué)生，選擇適合的教學(xué)方法。我會(huì)認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)，精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，確保課堂教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)都做到最好。在上課之前，我會(huì)花時(shí)間精心備課，根據(jù)英語學(xué)科的特點(diǎn)和所教班級(jí)學(xué)生的個(gè)體特點(diǎn)，為每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，力求以新穎有趣的方式吸引學(xué)生的'注意力，并做好課前準(zhǔn)備。在課堂上，我會(huì)盡量使用風(fēng)趣幽默的語言和豐富的英語知識(shí)來激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)采用多種方式來調(diào)動(dòng)學(xué)生參與，包括動(dòng)靜結(jié)合、學(xué)練結(jié)合、動(dòng)嘴和動(dòng)手相結(jié)合等。
2、為了建立一種多元的評(píng)價(jià)觀，我們應(yīng)該平等對(duì)待每一個(gè)孩子。隨著年級(jí)的升高，學(xué)生之間的學(xué)習(xí)差異逐漸增大。在過去一個(gè)學(xué)期中，所有學(xué)生在學(xué)習(xí)成績、對(duì)英語興趣的培養(yǎng)、英語思維能力以及英語口頭和書面表達(dá)方面都取得了明顯的進(jìn)步。與其他班級(jí)相比，他們之間的差距也有了明顯的縮小。
3、在教學(xué)中，我們應(yīng)該注重情感的交流，使學(xué)生真正被激發(fā)起來。不僅要傳授知識(shí)，還要通過情感的互動(dòng)促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握。由于學(xué)生的層次和接受能力各異，所以我們要盡力關(guān)注每個(gè)孩子，特別是那些缺乏自制力、注意力不集中或不專心、參與性不強(qiáng)的學(xué)生。我們應(yīng)該多向他們提問、給予指導(dǎo)，并用眼神提醒他們將注意力集中在課堂上。對(duì)于優(yōu)秀和普通水平的學(xué)生，我們也要特別注意給予他們展示自己的機(jī)會(huì)。
4、虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己
(1)我會(huì)珍惜學(xué)校組織的聽課機(jī)會(huì)，無論是利用節(jié)假日還是調(diào)整課程安排，我都會(huì)積極參與。我不僅會(huì)選擇英語課程，也會(huì)關(guān)注語文和數(shù)學(xué)等科目。我參加聽課的目的只有一個(gè)，那就是借鑒他人的長處，彌補(bǔ)自己的不足。
(2)多向周圍的老師請(qǐng)教。采用多種方式與同行老師進(jìn)行業(yè)務(wù)交流與研討，共同提高，共同進(jìn)步。
今后，我將繼續(xù)努力，在教育教學(xué)崗位上做出更大的成績。
高中政治教師工作計(jì)劃12
一、學(xué)生情況分析
高三十五班是一個(gè)應(yīng)屆班，共有66人，從上學(xué)期考試情況看，學(xué)生學(xué)習(xí)水平參差不齊，基礎(chǔ)知識(shí)部分同學(xué)掌握不牢，分析問題、解決問題的能力偏低，從材料中獲取知識(shí)的能力、辯證思維的能力有待于進(jìn)一步提高。
二、教學(xué)目標(biāo)
以xx屆高三年級(jí)組的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律，緊緊圍繞學(xué)校的.“育人”目標(biāo)和學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)教育教學(xué)方法的改革，不斷構(gòu)建“自主、合作、高效、優(yōu)質(zhì)”課堂，為創(chuàng)建“齊魯名校”貢獻(xiàn)自己的力量。
三、教學(xué)進(jìn)程
(1)時(shí)間：本學(xué)期從20xx年9月1日——20xx年1月10日，共計(jì)17周的時(shí)間，這也是一輪的復(fù)習(xí)時(shí)間
(2)進(jìn)度：20xx年9月1日——9月30日， 政治生活》
20xx年10月1日——10月27日
文化生活》
20xx年10月28日——11月27日
生活與哲學(xué)》
20xx年11月28日——20xx年1月5日
經(jīng)濟(jì)生活》
四、具體要求。
(1)學(xué)案的編寫要求提前兩天發(fā)給學(xué)生。編寫內(nèi)容要緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，抓住主干知識(shí)，突出重點(diǎn)。習(xí)題的選擇要突出典型性，時(shí)效性、時(shí)政性;試卷練習(xí)重在訓(xùn)練解題方法和培養(yǎng)能力，以高考題形式出現(xiàn)，原則上每學(xué)習(xí)完一課布置一次。
(2)本學(xué)期的復(fù)習(xí)課安排如下：從政治生活開始，再到文化、哲學(xué)和經(jīng)濟(jì)生活。我們將以所選定的資料作為主要教材。在課堂上，我們將以新課速度的兩倍進(jìn)行教學(xué)，每節(jié)課完成一節(jié)課的內(nèi)容，并額外增加一節(jié)課用于練習(xí)。由于這是一門復(fù)習(xí)課，學(xué)生將成為學(xué)習(xí)的主體。在上課時(shí)，學(xué)生將在教師指導(dǎo)下先閱讀教材15-20分鐘，然后教師將用15分鐘來對(duì)主要知識(shí)進(jìn)行講解。在講解過程中，教師會(huì)提供一些典型的例題，并注重知識(shí)的綜合應(yīng)用。最后，我們將用10分鐘時(shí)間來系統(tǒng)化本節(jié)課的知識(shí)。
(3)要把社會(huì)生活的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)貫徹在平日課堂教學(xué)中。
(4)一輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，構(gòu)建學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。具體要求是：
�、倮砬逯R(shí)清單，整理重點(diǎn)、難點(diǎn)和主干知識(shí)，讓學(xué)生在課堂完成;
②理清知識(shí)網(wǎng)絡(luò);
�、劬x例題，當(dāng)堂練習(xí)鞏固;
�、芤粏卧粶y(cè)，以考促學(xué)。
高中政治教師工作計(jì)劃13
隨著高職教育改革的推進(jìn)和教師專業(yè)化水平的不斷提高，作為一名高職教師，我深知自己肩負(fù)著重要的使命。為了迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)，我將持續(xù)學(xué)習(xí)，并提升自身素質(zhì)。因此，我特制定了本學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃如下：
一、師德方面
(一)向身邊的同事學(xué)習(xí)他們對(duì)于鉆研的態(tài)度，他們不滿足于現(xiàn)狀，不斷追求進(jìn)步；向身邊的一位實(shí)驗(yàn)老師學(xué)習(xí)他的無私奉獻(xiàn)精神，他總是將學(xué)生的利益放在第一位；同時(shí)，我也要培養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí)，不斷尋找新的教學(xué)方法和策略，以更好地適應(yīng)教育的變革；作為一名教師，我要具備像父母一樣愛護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的品質(zhì)，尊重并理解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)；而且，我要認(rèn)真踏實(shí)地完成我的工作，不折不扣地履行自己的職責(zé)；我也要嚴(yán)格遵守教育行為規(guī)范，給予學(xué)生足夠的尊重和關(guān)懷；通過我的言行舉止，樹立起教師的威信；并且，我要詳細(xì)了解學(xué)校的制度，形成自己個(gè)性化的規(guī)范和要求；我將長期堅(jiān)持這些努力，力爭(zhēng)成為學(xué)生喜歡的老師。
(二)本學(xué)期，我們將以構(gòu)建有魅力的德育工作為目標(biāo)，重點(diǎn)關(guān)注行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育。我們致力于通過優(yōu)化德育目標(biāo)、細(xì)化德育內(nèi)容以及長期堅(jiān)持德育工作，實(shí)現(xiàn)在德育實(shí)效方面的突破。最終，我們的目標(biāo)是培養(yǎng)出具有我院特色的、讓家長和社會(huì)滿意的魅力學(xué)生。
1、堅(jiān)持面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。做到因材施教。
2、發(fā)揮我的特長，用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡信息技術(shù)，熱愛信息技術(shù)。
二、教學(xué)方面
要提升教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于上好課。為了上好課，首先需要做好備課工作。認(rèn)真研讀教材，掌握教材的核心思想和基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)以及重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容。同時(shí)，了解學(xué)生已有的知識(shí)技能，他們的興趣、需求、學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的困難，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教學(xué)方法，思考如何將已掌握的教材內(nèi)容傳達(dá)給學(xué)生，包括組織教學(xué)材料和安排每節(jié)課的活動(dòng)。其次，在課堂上要注重組織好教學(xué)過程，關(guān)注每位學(xué)生，及時(shí)獲取信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使他們保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，營造愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。課堂語言要簡潔明了，避免過去教學(xué)中存在的問題，提問要面向全體學(xué)生，并引發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。除了以上所述，提高教學(xué)質(zhì)量還需要注重以下幾點(diǎn)：首先，教師要具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備，不斷更新自己的教育理念和教學(xué)方法。其次，要重視差異化教學(xué)，因材施教，滿足學(xué)生的個(gè)性化需求，激發(fā)他們的.學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。此外，還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維，引導(dǎo)他們主動(dòng)探究和解決問題。最后，建立有效的評(píng)估機(jī)制，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)策略和提供適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)�？傊岣呓虒W(xué)質(zhì)量需要教師全面?zhèn)湔n、精心組織課堂，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，并不斷提升自身的教學(xué)能力。只有這樣，才能為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。
三、教研方面
1、我將積極推進(jìn)學(xué)院的教學(xué)改革，采用模塊化教學(xué)方式，有效提高課堂教學(xué)效果。本學(xué)期，我將認(rèn)真分析教材內(nèi)容，在教學(xué)中整合各種工作流程模塊，并采用多種靈活的教學(xué)方法。精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升他們的實(shí)際操作能力。同時(shí)，我將及時(shí)反思每節(jié)課的教學(xué)效果，并努力在今年內(nèi)撰寫1-2篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，以在省級(jí)以上期刊進(jìn)行交流或獲獎(jiǎng)。
2、積極參與教育科研活動(dòng)對(duì)于教師來說是一種自我提高和發(fā)展的過程。在教育科研的過程中，我們需要確定課題并進(jìn)行論證，實(shí)施研究，并撰寫報(bào)告。這個(gè)過程需要廣泛學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)，通過主動(dòng)學(xué)習(xí)，我們的教學(xué)水平會(huì)得到飛躍性的提升。長期參與教育科研活動(dòng)可以全面提升我們的素質(zhì)。在本學(xué)期，我將積極尋找與專業(yè)教學(xué)項(xiàng)目相關(guān)的實(shí)際問題，制定具有前瞻性和研究水準(zhǔn)的問題解決方案，并認(rèn)真執(zhí)行研究計(jì)劃，以提高自己的科研水平，同時(shí)也有利于提升我的專業(yè)課教學(xué)水平。同時(shí)，我會(huì)結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，確定課題并做好筆記，及時(shí)反思。我會(huì)多讀書、多積累，提升自己的專業(yè)水平和文學(xué)素養(yǎng)，從而更好地開展科研工作，并且及時(shí)將自己的文章感悟上傳到博客上。
四、努力爭(zhēng)取盡早完成研究生學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)，使自己在以后的教學(xué)中，理論知識(shí)更加系統(tǒng)和完善。
五、主要措施
1、充分利用業(yè)余時(shí)間，不斷豐富自己，加強(qiáng)自身建設(shè)。
2、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽課、多指導(dǎo)，大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
高中政治教師工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想
為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，積極貫徹落實(shí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》)，加強(qiáng)和改進(jìn)我校高中思想政治學(xué)科教育教學(xué)工作，本學(xué)期高一政治備課組將以新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹新課程理念。以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線，以學(xué)校的工作計(jì)劃為指南，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，促使教學(xué)實(shí)效的提高。
二、教學(xué)目標(biāo)和要求
用科學(xué)的發(fā)展觀，以學(xué)生為本的新課程教育理念，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀思想為指導(dǎo)，把馬克思主義基本觀點(diǎn)的教育與把握時(shí)代特征統(tǒng)一起來;針對(duì)高中生成長階段的特點(diǎn)，循循善誘地進(jìn)行思想教育;努力使學(xué)生在充滿教學(xué)民主的氣氛中受到知識(shí)、情感、態(tài)度和價(jià)值觀方面的熏陶。
三、學(xué)情分析
我校20xx屆高一新生剛進(jìn)入高中一年，接觸《經(jīng)濟(jì)生活》，會(huì)感到陌生，不好理解。因此教學(xué)中將面向全體，搞好銜接;立足課本，注重規(guī)范;強(qiáng)化積累，拓展視野;注重基礎(chǔ)，因材施教。
第一,教學(xué)任務(wù)重.高一思想政治根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本觀點(diǎn).以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),講述與公民經(jīng)濟(jì)生活密切相關(guān)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本知識(shí),黨和國家全面建設(shè)小康社會(huì)的大政方針政策,肩負(fù)著幫助學(xué)生"提高參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的能力,在黨的政策指導(dǎo)下,依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)生活中的行為,逐步樹立為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)的志向"的重任. 第 二,學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,缺乏學(xué)習(xí)興趣.由于中考所占分?jǐn)?shù)比例很小,在初中階段沒有引起學(xué)生的重視.因此,學(xué)生上高中后,既不重視,也不喜歡,甚至害怕這門課,學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。
四、具體工作
(一)加強(qiáng)對(duì)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》、新教材的學(xué)習(xí)與研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，了解考試評(píng)價(jià)方法，嚴(yán)格按照新課程理念指導(dǎo)教學(xué)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展課題研究活動(dòng)，將學(xué)習(xí)和研究新課標(biāo)、新教材作為提高專業(yè)素質(zhì)的必修課，并與日常的教學(xué)教研活動(dòng)結(jié)合起來，重點(diǎn)是加強(qiáng)課程建設(shè)與教法改革研究。
(二)健全集體備課，集體協(xié)作，積極發(fā)揮集體的智慧。固定備課時(shí)間，明確每位老師職責(zé)，提高備課效率，努力實(shí)現(xiàn)資源共享。備課組成員之間加強(qiáng)溝通，共同研究，尋找有效的教學(xué)方法。
(三)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，立足課本，注重夯實(shí)基礎(chǔ)。落實(shí)備、教、批、輔、考、評(píng)等各個(gè)環(huán)節(jié)，向課堂要效率，認(rèn)真做好“四備”、“五點(diǎn)”、“兩法”(“四備”即備大綱、備教材、備學(xué)生、備練習(xí);“五點(diǎn)”即每堂課都要鉆透重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、教育點(diǎn);“兩法”即既要研究教法，又要研究學(xué)法)。
(四)優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中政治學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，做到讓學(xué)生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題、自己幫助自己提高，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
(五)組織開展課外活動(dòng)，成立政治研究性學(xué)習(xí)小組，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)政，挖掘?qū)W生的潛能。 (六)做好培優(yōu)工作，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。積極開展輔差工作，努力提高差生轉(zhuǎn)優(yōu)率。 (七)加強(qiáng)組內(nèi)老師之間的`交流，互相聽課，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)交流風(fēng)氣。積極參加市教研室組織的各種活動(dòng)，如公開課，示范課，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
五、教學(xué)進(jìn)度：
周 次 教學(xué)內(nèi)容(包括章節(jié)名稱、內(nèi)容、考試范圍等) 1 《經(jīng)濟(jì)生活》前言
2 第一課 揭開貨幣的神秘面紗， 信用工具和外匯 3 第二課 多變的價(jià)格 4 第三課 多彩的消費(fèi) 5 國慶放假
6 第一單元練習(xí)講評(píng)和考試 7 第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度 8 第五課 企業(yè)和勞動(dòng)者 9 第六課 投資理財(cái)?shù)倪x擇
10 第二單元 綜合探究、練習(xí)講評(píng)和期中考復(fù)習(xí) 11 期中考試
12 期中考試 評(píng)講試卷 13 第七課 個(gè)人收入的分配 14 第八課 財(cái)政與稅收
15 第三單元 綜合探究、練習(xí)講評(píng)和復(fù)習(xí) 16 單元考與講評(píng)
17 第四單元第九課 走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 18 第十課 科學(xué)發(fā)展觀和小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè) 19 第十一課 經(jīng)濟(jì)全球化與對(duì)外開放 20 第四單元考與講評(píng) 21 總復(fù)習(xí) 22
期末考試
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