有關(guān)健康教育工作計(jì)劃范文匯總五篇

　　歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，又將開(kāi)始新的征途，是時(shí)候需要好好地進(jìn)行工作計(jì)劃了。到底應(yīng)如何做工作計(jì)劃呢？下面是關(guān)于健康教育工作計(jì)劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

健康教育工作計(jì)劃 篇1

　　為了更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，本學(xué)期我校心理健康教育工作計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國(guó)家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過(guò)多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

　　二、主要工作目標(biāo)

　　1、堅(jiān)持以人為本，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們的身心全面和諧地發(fā)展。

　　2、立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。

　　3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。

　　4、對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。

　　三、具體做法：

　　1、學(xué)校心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)

　　我校有國(guó)家二級(jí)心理咨詢教師一名，有經(jīng)過(guò)教育局培訓(xùn)的國(guó)家心理健康輔導(dǎo)教師一名負(fù)責(zé)學(xué)校的心理健康教育工作，但是學(xué)校心理健康教育不是心理健康教師一個(gè)人的事，是所有學(xué)校教育工作者的事，所以學(xué)校成立以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線，為全體學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。

　　2、學(xué)校心理健康教育的開(kāi)展

　�。�1）心理課輔導(dǎo)。本學(xué)期由心理健康教師不定期為各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)。同時(shí)，各班在班內(nèi)進(jìn)行心理健康主題的班隊(duì)會(huì)，為學(xué)生提供全面的幫助，主要為塑造班級(jí)集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的`精神。

　　（2）心理咨詢室。開(kāi)設(shè)“知心小屋”，接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對(duì)象的咨詢。心理咨詢室有專任教師負(fù)責(zé)，固定的開(kāi)放時(shí)間，固定的場(chǎng)所。心理咨詢室建設(shè)的環(huán)境布置除了符合心理輔導(dǎo)的要求，還要考慮兒童的審美特點(diǎn)。

　�。�3）辦好“知心信箱”，以便個(gè)別學(xué)生羞于啟齒，可以利用寫信的方式和學(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢。

　�。�4）以“點(diǎn)”帶“面”，利用學(xué)校宣傳陣地。本學(xué)期開(kāi)展了心理健康主題手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽，在學(xué)生中大力宣傳心理健康的重要性。

　�。�5）指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育

　　小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的，在更重要的意義上講，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來(lái)源與歸屬，小學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。因此，學(xué)校、家長(zhǎng)應(yīng)該合力重視小學(xué)生的心理健康教育，我們的教師堅(jiān)持不懈地向家長(zhǎng)提出各種建議，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展小學(xué)生家庭心理健康教育。

　　（6）指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育

　　指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單有效的自我心理健康教育的方法：A、學(xué)會(huì)放松。要使小學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng)，是可以通過(guò)想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)、唱歌、閱讀、睡覺(jué)等方法調(diào)節(jié)放松的。B、與人談心。要使小學(xué)生知道有問(wèn)題要學(xué)會(huì)求助，在學(xué)校可以找老師、心理輔導(dǎo)老師談心；在家里可以找長(zhǎng)輩、親友談心；在社會(huì)上也可以有談心的對(duì)象，如心理咨詢電話等等。無(wú)論何事何時(shí)都可以與人談話，學(xué)會(huì)與人談心一輩子受益。C、學(xué)習(xí)寫日記或周記。小學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來(lái)，這對(duì)心理健康成長(zhǎng)有很大的幫助。教師和家長(zhǎng)要尊重孩子的隱私，公開(kāi)日記要得到本人的允許。小學(xué)生也不用過(guò)分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他人知道，要學(xué)會(huì)坦然地對(duì)人與對(duì)己。

　　本著“成長(zhǎng)比成績(jī)重要，成人比成才重要”的理念，我們?nèi)�體教育工作者全心投入，重視小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開(kāi)展小學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護(hù)航是我們?yōu)橹�努力的目�?biāo)。

　　四、工作安排：

　　四月：

　　1、建立學(xué)校心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組

　　2、制定心理健康教育工作計(jì)劃，明確本年度工作思路。

　　五月：

　　1、心理咨詢室布置工作

　　2、由何京芝老師組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識(shí)、方法等。

　　3、各班嘗試開(kāi)展心理健康教育的常規(guī)工作。

　　4、開(kāi)設(shè)“知心姐姐”信箱交流活動(dòng)。

　　5、收集整理心理健康宣傳專欄及各班開(kāi)展常規(guī)工作的圖片，寫好簡(jiǎn)報(bào)。

　　六月：

　　1、由何京芝老師和白利琴老師進(jìn)行心理健康知識(shí)專題講座。

　　2、各年級(jí)開(kāi)展“魅力四射”活動(dòng)，培養(yǎng)自信。

　　3、安排一二年級(jí)同學(xué)觀看殘疾人奮斗的心理影片，并做反饋。

　　5、收集相關(guān)圖片。

　　七月：

　　1、開(kāi)展留守兒童健康咨詢活動(dòng)暨孤僻學(xué)生人際交往訓(xùn)練。

　　2、開(kāi)展心育活動(dòng)課活動(dòng)，收集教師的教學(xué)設(shè)計(jì)上交。

　　3、暑假前的安全、心理健康教育。

　　八月：暑假

　　九月：

　　1、做好入學(xué)新生心理輔導(dǎo)工作。

　　2、各年級(jí)開(kāi)展“優(yōu)點(diǎn)大爆炸”活動(dòng)，培養(yǎng)自信。

　　3、安排三四年級(jí)同學(xué)觀看助人為樂(lè)的心理影片，并做反饋。

　　十月：

　　1、完善心理咨詢室的設(shè)施布局。

　　2、安排五六年級(jí)同學(xué)觀看堅(jiān)強(qiáng)生存的心理影片，并做反饋。

　　4、各年級(jí)開(kāi)展“成功儲(chǔ)蓄罐”活動(dòng)，自我成功。

　　十一月：

　　1、開(kāi)展“知心姐姐”“知心小屋”的信箱問(wèn)題解救活動(dòng)。

　　2、各年級(jí)開(kāi)展心育活動(dòng)課，收集教師的教學(xué)設(shè)計(jì)。

　　十二月：

　　1、孤僻學(xué)生人際交往訓(xùn)練。

　　2、心理健康教育學(xué)期工作總結(jié)。

　　3、心理健康教育檔案資料匯總整理。

健康教育工作計(jì)劃 篇2

　　健康教育既是愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的重要組成部分，更是學(xué)校衛(wèi)生工作不可缺少的.內(nèi)容。為了進(jìn)一步加強(qiáng)健康教育工作，根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，針對(duì)我校特點(diǎn)，著重在提高學(xué)生對(duì)健康教育的認(rèn)識(shí)水平，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣等方面著手，特定本計(jì)劃：

　　一、 健康教育主要內(nèi)容。

　　1、 中學(xué)生防近知識(shí)教育。

　　2、 學(xué)生口腔保健知識(shí)教育。

　　3、 學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康知識(shí)學(xué)習(xí)教育。

　　4、 針對(duì)季節(jié)性特點(diǎn)，開(kāi)展防治傳染病教育。

　　5、 學(xué)生生理衛(wèi)生教育。

　　6、 關(guān)于青少年進(jìn)行科學(xué)體育鍛煉教育。

　　7、 上級(jí)安排其他教育任務(wù)。

　　二、 健康教育時(shí)間安排。

　　計(jì)劃每1—2個(gè)月安排一個(gè)教育主題依次進(jìn)行，每學(xué)期安排3—4個(gè)教育內(nèi)容，一學(xué)年完成全部教育內(nèi)容，教育時(shí)應(yīng)避開(kāi)期中、期末考試時(shí)間。

　　三、 健康教育方式及措施。

　　健康教育工作針對(duì)學(xué)校工作特點(diǎn)和受教育對(duì)象情況，以靈活多樣方式進(jìn)行。

　　1、 以衛(wèi)生專欄板報(bào)進(jìn)行宣傳教育。

　　2、 以訂閱“營(yíng)養(yǎng)小報(bào)”形式擴(kuò)大教育面，要求每班訂報(bào)不少于4份，全校不少于100份。

　　3、 以講座形式開(kāi)展教育。每學(xué)年計(jì)劃組織1—2次專題知識(shí)講座。

　　4、 學(xué)校將衛(wèi)生健康教育工作與文明班級(jí)考評(píng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以調(diào)動(dòng)全體師生的積極性和責(zé)任感，使健康教育成為全校師生的自覺(jué)行動(dòng)。

　　xx中學(xué)醫(yī)務(wù)室

　　xx年9月2日

健康教育工作計(jì)劃 篇3

　　為增強(qiáng)廣大干部職工的'衛(wèi)生防病知識(shí)水平和健康文明素質(zhì)，提高自我保健能力和生活質(zhì)量，根據(jù)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城工作部署及愛(ài)衛(wèi)會(huì)健康教育工作要求，結(jié)合我局實(shí)際，制定本工作計(jì)劃。

　　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　健全健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極籌集健康教育工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，健全和完善健康教育工作責(zé)任制，按照健康教育工作的目標(biāo)，將任務(wù)分解到各股室和工作人員，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，確保工作責(zé)任到位，目標(biāo)措施到位。

　　二、完善工作設(shè)施和制度

　　為保障健康教育工作有序開(kāi)展，提高健康教育工作水平，我辦在醒目位置設(shè)置健康教育宣傳欄，在會(huì)議室、辦公室、走廊等公共場(chǎng)所張貼禁煙標(biāo)志；逐步添置健康教育設(shè)備；健全健康教育工作培訓(xùn)、宣傳制度，做到開(kāi)展健康教育工作有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)、有評(píng)價(jià)。全年對(duì)干部職工進(jìn)行健康教育專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)至少2次，并進(jìn)行考試。

　　三、開(kāi)展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)

　　開(kāi)辦健康知識(shí)宣傳欄：每?jī)稍驴�出一期，每期更換一次內(nèi)容。

　　四、提高控?zé)熜Ч?/strong>

　　繼續(xù)加大控?zé)熈Χ�，�?yán)格按照《公共場(chǎng)所禁止吸煙規(guī)定》,在工作場(chǎng)所實(shí)行禁煙。充分利用會(huì)議、宣傳欄等形式進(jìn)行控?zé)熜麄鳎�達(dá)到控?zé)煹墓沧R(shí)，使干部職工積極參與創(chuàng)建無(wú)吸煙單位活動(dòng)。

健康教育工作計(jì)劃 篇4