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優(yōu)秀教師個(gè)人工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-07-05 06:58:56 個(gè)人工作計(jì)劃 我要投稿

優(yōu)秀教師個(gè)人工作計(jì)劃范文

  日子如同白駒過隙,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),該好好計(jì)劃一下接下來的工作了!計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀教師個(gè)人工作計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

優(yōu)秀教師個(gè)人工作計(jì)劃范文

  優(yōu)秀教師個(gè)人工作計(jì)劃范文 篇1

  一、教學(xué)目標(biāo)

  本學(xué)期英語教學(xué)采用翻轉(zhuǎn)課堂模式,堅(jiān)持以下理念:培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究能力;關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感,激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;以學(xué)生技能、語言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)發(fā)展為基礎(chǔ),尊重個(gè)體差異;注重過程評(píng)價(jià),建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。使學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語,成為Gooduser而不僅僅是Learner,感受到輕松成功的快樂。

  二、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)存在的問題

  1、教育教學(xué)質(zhì)量方面

  教師對(duì)翻轉(zhuǎn)課堂的“二段四步十環(huán)節(jié)”了解不透,課堂落實(shí)不到位,講解過多;未充分關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣培養(yǎng);微課制作手段粗糙,內(nèi)容不夠吸引學(xué)生。教師注重教學(xué)而輕視研究,未充分挖掘?qū)W生潛能,工作缺乏動(dòng)力和激情。需要自我?guī)煹滦摒B(yǎng)和專業(yè)水平提升,理念根本轉(zhuǎn)變,境界大幅提高;關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)生方面需加強(qiáng)。英語教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)知識(shí)和培養(yǎng)能力的問題突出,單詞檢查未達(dá)預(yù)期效果,閱讀教學(xué)深度不夠,聽和寫能力訓(xùn)練未到位,導(dǎo)致學(xué)生面面忙但仍無提升。

  2、育人方面

  學(xué)生對(duì)翻轉(zhuǎn)課堂模式已熟悉,但自主學(xué)習(xí)仍需培訓(xùn)和適應(yīng)時(shí)間。學(xué)生來源廣泛,英語水平參差不齊,尤其是聽力方面,縣外學(xué)生的水平普遍較差。因此,教師需要在課堂語言、課堂環(huán)節(jié)、課堂節(jié)奏等各個(gè)方面提升學(xué)生興趣,加強(qiáng)知識(shí)掌握,大力發(fā)展學(xué)生能力。

  三、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施

  針對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量和育人方面的問題,教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)翻轉(zhuǎn)課堂的理解和課堂落實(shí),在微課制作上增強(qiáng)吸引力;注重教育教學(xué)的研究,充分發(fā)掘?qū)W生潛能,增強(qiáng)工作動(dòng)力和激情;加強(qiáng)自我?guī)煹滦摒B(yǎng)和專業(yè)水平提升;關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)生、及時(shí)解決問題。在英語教學(xué)實(shí)踐中,加強(qiáng)單詞檢查、閱讀教學(xué)深入、聽和寫能力訓(xùn)練到位;通過多種形式提升學(xué)生英語水平。在育人方面,使用多種方法培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,兼顧各地學(xué)生的'特點(diǎn)和需求,提升教師核心素養(yǎng)。

  1、積極參與備課組集體備課,充分利用備課組的協(xié)作力量。認(rèn)真研究教材和教法,實(shí)現(xiàn)先學(xué)后教的教學(xué)方法。在平時(shí)的探討中,積極交流經(jīng)驗(yàn)和相互解決問題,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  2、激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)動(dòng)力,提高學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)意識(shí),與學(xué)生一起計(jì)劃、組織、實(shí)施各種學(xué)習(xí)活動(dòng);通過多種渠道獲取信息,根據(jù)自我評(píng)價(jià)調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)和策略;注重發(fā)展學(xué)生的聽說讀寫能力,培養(yǎng)交際和文化理解能力。

  3、重點(diǎn)突出教學(xué)內(nèi)容,攻克教學(xué)難點(diǎn),貫穿整個(gè)教學(xué)過程中的聽力、口語、詞匯、句型、語法、閱讀、書面表達(dá)內(nèi)容;每天進(jìn)行單詞、短語、句子的聽寫和課堂測試,以鞏固本單元學(xué)習(xí)的知識(shí);同時(shí)加強(qiáng)綜合填空、閱讀理解、書面表達(dá)等能力訓(xùn)練。

  4、在課后為不同水平的學(xué)生提供輔導(dǎo),特別關(guān)注后進(jìn)和特困生,積極參與義務(wù)幫扶活動(dòng),注重引導(dǎo)學(xué)生興趣、方法、穩(wěn)定和實(shí)效,避免大批掉隊(duì)和過早分化現(xiàn)象,并實(shí)行“培優(yōu)補(bǔ)差”政策。

  5、積極參與各種教研活動(dòng),不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

  6、根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異實(shí)行分層教學(xué)和個(gè)別施教,依托小組建設(shè)和合作學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)分層教學(xué),并落實(shí)全員育人導(dǎo)師制,根據(jù)學(xué)情與家長交流信息,幫助學(xué)生解決問題。

  教研專題:

  課題:翻轉(zhuǎn)課堂下的英語閱讀教學(xué)。

  依據(jù):翻轉(zhuǎn)課堂將知識(shí)傳遞和內(nèi)化的過程顛倒安排,改變傳統(tǒng)教學(xué)結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)了教學(xué)方式的革新。該教學(xué)注重的是學(xué)生自主學(xué)習(xí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。英語閱讀課一直是高中英語教學(xué)的重點(diǎn)課型,但也是學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力提升的難點(diǎn)。因此,在翻轉(zhuǎn)課堂下對(duì)英語閱讀教學(xué)的研究尤為重要。

  具體步驟:

  1、借助課本材料,設(shè)計(jì)任務(wù)導(dǎo)向式教案讓學(xué)生自主地進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)。學(xué)生在獨(dú)立完成任務(wù)后,可以進(jìn)行小組合作,以完成導(dǎo)學(xué)案中的任務(wù)。同時(shí),教師批閱學(xué)生的表現(xiàn),并總結(jié)學(xué)生的閱讀障礙。

  2、教師可以根據(jù)學(xué)生的閱讀障礙針對(duì)性地錄制微課,并結(jié)合有足夠充分的練習(xí)來進(jìn)行教學(xué)。

  3、適時(shí)安排課外閱讀活動(dòng),如閱讀心靈雞湯、美麗英文等語言材料,以提高學(xué)生對(duì)英語閱讀的興趣和技能。

  4、為了激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步,組織英語閱讀大賽,對(duì)學(xué)生的閱讀能力進(jìn)行檢驗(yàn),并且提高學(xué)生自身的積極性。

  優(yōu)秀教師個(gè)人工作計(jì)劃范文 篇2

  一、指導(dǎo)原則

  本幼兒園秉承《幼兒園綱要》的理念,以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ),以培養(yǎng)教職工的專業(yè)能力與敬業(yè)精神為核心,致力于提高幼兒活動(dòng)的質(zhì)量和效益,做好常規(guī)管理,加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,重視新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng),提高保教人員的素質(zhì),并且促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。我們的目標(biāo)是為了讓本園的保育教育質(zhì)量得到更進(jìn)一步的提升。

  二、工作目標(biāo)

  1、建立一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍,促進(jìn)專業(yè)成長。

  2、認(rèn)真抓好常規(guī)管理,持續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  3、開展多樣化的游戲活動(dòng),促進(jìn)幼兒多方面能力的全面發(fā)展。

  4、不斷加強(qiáng)安全工作,確保幼兒健康成長與安全。

  5、積極開展家園合作,提高幼兒園師資形象。

  三、具體措施

  (一)建立一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍,促進(jìn)專業(yè)成長。

  1、每周組織一次集體學(xué)習(xí)與交流,規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表,與家長建立友好的服務(wù)關(guān)系,與幼兒建立平等的同伴關(guān)系,與園領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系,為營造積極健康、親切和諧的.育人環(huán)境作出努力。

  2、樹立“保教就是服務(wù)”的理念,為幼兒和家長服務(wù),為教師的專業(yè)成長服務(wù)。全體教職工應(yīng)該認(rèn)同“服務(wù)是我的職責(zé),滿意是我的追求”的共識(shí),真正做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)、自我提升。

  3、加強(qiáng)新教師的基本功訓(xùn)練,提高新教師組織教育教學(xué)活動(dòng)能力和評(píng)價(jià)能力,鼓勵(lì)他們獨(dú)立完成各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。

  4、開展園內(nèi)教研活動(dòng),例如觀摩上課、交流討論、競賽活動(dòng)等,以激發(fā)教職工們的責(zé)任感和緊迫感。全體教職工應(yīng)遵章守記、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)于律己,寬于待人,嚴(yán)格履行崗位職責(zé)。

  5、加強(qiáng)保教隊(duì)伍的素質(zhì)建設(shè),以激勵(lì)機(jī)制為手段,促進(jìn)教職工的教研能力、組織協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力和創(chuàng)造能力,并且創(chuàng)造良好的氛圍,通過多種形式提高教育教學(xué)水平,進(jìn)一步提高我們的專業(yè)素質(zhì)。

  (二)認(rèn)真抓好常規(guī)管理,提高保教質(zhì)量。

  1、嚴(yán)格日;顒(dòng)管理,進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,注重活動(dòng)的整體性和系統(tǒng)性。應(yīng)針對(duì)每位教師的實(shí)際教學(xué)水平,制定個(gè)性化的備課要求,因人而宜、科學(xué)備課,教學(xué)進(jìn)度應(yīng)在課前一天完成。

  2、教學(xué)環(huán)境應(yīng)與主題教學(xué)相匹配,特別是班級(jí)活動(dòng)區(qū)域,應(yīng)有計(jì)劃地投放材料,滿足幼兒的發(fā)展需要,突出教師的廢舊材料制作教育玩具的能力與區(qū)域活動(dòng)引導(dǎo)能力。

  1.提高教研活動(dòng)質(zhì)量

  為了提高教師在教學(xué)活動(dòng)中遇到問題解決能力,教師可以在教研組中討論并集體解決問題。同時(shí),教師需要規(guī)范班級(jí)計(jì)劃和周計(jì)劃的制訂,并檢查計(jì)劃在實(shí)施過程中的落實(shí)情況,使一日活動(dòng)有序、有效。教師還需要在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上,提高保育水平。

  2.有效開展游戲活動(dòng),促進(jìn)能力發(fā)展

  為了豐富幼兒游戲體驗(yàn),教師需要充分挖掘教育資源,扎實(shí)開展幼兒一日活動(dòng),并結(jié)合主題和周計(jì)劃組織實(shí)施游戲活動(dòng)。教師需要保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間和游戲時(shí)間,并按計(jì)劃安排各活動(dòng)室活動(dòng)。教師還需要在游戲活動(dòng)時(shí)重點(diǎn)觀察記錄幼兒操作材料及與他人的互動(dòng)情況。教師可以認(rèn)真撰寫游戲案例,剖析游戲中的問題,并與其他教師分享好的指導(dǎo)策略,互相學(xué)習(xí)。

  3.常抓不懈地做好安全工作,確保健康成長

  為了確保幼兒的健康成長,教師應(yīng)重視安全工作的常抓不懈。學(xué)校可以成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并定期召開會(huì)議,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)消除和報(bào)告,定期檢查、維護(hù)各種家電用具和運(yùn)動(dòng)器械,排除一切不安全的因素。學(xué)校還應(yīng)加強(qiáng)宣傳教育工作,提高自我保護(hù)能力,避免意外事故的發(fā)生。

  4.加強(qiáng)家園合作,提高教師形象

  為了提高教師形象,教師需要加強(qiáng)與家長的合作。學(xué)?梢酝ㄟ^舉辦家長會(huì)、家訪活動(dòng)等方式加強(qiáng)師生家長之間的聯(lián)系,以加深相互了解,并得到家長的理解和支持。

  1、積極履行家長工作的職責(zé),倡導(dǎo)家園合作的理念,共同支持幼兒的成長發(fā)展。

  2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,每個(gè)班級(jí)在本學(xué)期將舉行一次家長會(huì)和一次半日開放活動(dòng),以便及時(shí)了解家長對(duì)幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的反饋和建議。

  3、認(rèn)真更新《家園專欄》,向家長詳細(xì)介紹幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容和提供科學(xué)育兒知識(shí),促進(jìn)家長與學(xué)校的互動(dòng)和共同發(fā)展。

  優(yōu)秀教師個(gè)人工作計(jì)劃范文 篇3

  (一)依法辦學(xué)、民主管理、自主發(fā)展。

  1、圍繞學(xué)校文化,整體設(shè)計(jì)課程,在課程設(shè)計(jì)過程中提升學(xué)校文化。深化課堂教學(xué)改革,優(yōu)化教學(xué)方式,建設(shè)高效課堂(減少課堂教學(xué)的低效活動(dòng),提高教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效)。繼續(xù)開展在課堂中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)好習(xí)慣的研究與實(shí)踐;狠抓學(xué)生進(jìn)校、課間、如廁、用餐、保潔、兩操、個(gè)人衛(wèi)生等方面的好習(xí)慣教育;完成“好習(xí)慣、好生活”校本教材的'編寫工作,以課程建設(shè)促進(jìn)學(xué)校行為文化發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校特色的形成。

  2、定期召開馬家堡小學(xué)家長委員會(huì)會(huì)議,創(chuàng)設(shè)家庭、學(xué)校、社會(huì)共同育人的環(huán)境。繼續(xù)培養(yǎng)家長養(yǎng)成5個(gè)基本好習(xí)慣。從細(xì)節(jié)入手,積極開展“錄像回放” 教育、“照片定格”教育,狠抓班級(jí)體建設(shè)。在上學(xué)期各班制定的班級(jí)文化設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真開展班內(nèi)、組內(nèi)討論并完成終稿(班里的全體學(xué)生都要參與班級(jí)文化內(nèi)容的設(shè)計(jì),將來即使調(diào)換班主任,也要尊重本班的班級(jí)文化),逐步形成一班一品的“好習(xí)慣”班級(jí)文化。

  3、深入開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),探索國學(xué)經(jīng)典的育人功能,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育“北京”精神。

 。ǘ┘訌(qiáng)干部、教師及教科研隊(duì)伍建設(shè),提高整體素質(zhì),向內(nèi)涵發(fā)展。

  1、干部隊(duì)伍建設(shè)

 。1)領(lǐng)導(dǎo)班子定期例會(huì)學(xué)習(xí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)及管理知識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子集體學(xué)習(xí)不少于2次,個(gè)人學(xué)習(xí)筆記不少于20xx字,寫一篇有質(zhì)量的管理經(jīng)驗(yàn)論文或總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)班子能運(yùn)用所學(xué),引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。

  (2)繼續(xù)開展干部和黨員與教職工談心活動(dòng),定期征求教師、學(xué)生的意見,開好干部民主生活會(huì)和黨員民主生活會(huì)。

  (3)領(lǐng)導(dǎo)干部深入教育教學(xué)一線,積極指導(dǎo)教研組活動(dòng)不少于2次。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部聽評(píng)課制度,校長聽課不少于40節(jié);中層干部聽課不少于60節(jié)。領(lǐng)導(dǎo)干部要在教育教學(xué)活動(dòng)中不斷提升自己的水平,正確引領(lǐng)教師業(yè)務(wù)成長。

  2、教師隊(duì)伍建設(shè)

 。1)加強(qiáng)師德建設(shè),嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,認(rèn)真實(shí)施馬家堡小學(xué)教職工師德考核細(xì)則并進(jìn)行量化考核,以實(shí)際行動(dòng)對(duì)工作負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。所有教職工設(shè)計(jì)自己新的三年個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,個(gè)人規(guī)劃要緊密結(jié)合學(xué)校教師和學(xué)生的行為文化去規(guī)劃,思想及專業(yè)成長規(guī)劃要融入到學(xué)校的行為文化建設(shè)中!

 。2)加強(qiáng)教師讀書活動(dòng),利用有效時(shí)間研討讀書心得,不斷促進(jìn)自身業(yè)務(wù)成長。

  (3)繼續(xù)深化“抓骨干教師,強(qiáng)年級(jí)組教研”的教師專業(yè)化發(fā)展之路。充分發(fā)揮區(qū)、校級(jí)骨干教師、優(yōu)秀年級(jí)組長、優(yōu)秀班主任的帶頭作用,帶領(lǐng)其他教師研究備課、研究上課、研究班主任工作方法;帶頭參加各種教育教學(xué)比賽;帶頭教研;帶頭做示范課;帶頭說課;帶頭做示范班隊(duì)會(huì),引領(lǐng)其他教師的專業(yè)不斷發(fā)展。6月份做好20xx-2014學(xué)年度的校級(jí)骨干教師重新申報(bào)和評(píng)選工作。

  3、教科研隊(duì)伍建設(shè)

 。1)依據(jù)“以學(xué)校行為文化為契機(jī),引領(lǐng)教師專業(yè)成長”課題方案,認(rèn)真做好課題的結(jié)題工作。

 。2)繼續(xù)以德育和教學(xué)工作為重點(diǎn),強(qiáng)化年級(jí)組教研、科研工作,積極開展活動(dòng),注重實(shí)效(學(xué)年末主管領(lǐng)導(dǎo)收齊活動(dòng)記錄上交校長)。

  優(yōu)秀教師個(gè)人工作計(jì)劃范文 篇4

  一、教學(xué)方面

  新學(xué)期即將開始,我和我的合作伙伴童老師以及美麗大方的曾老師將共同帶領(lǐng)我們的新班級(jí),中一班。在小班一年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中,大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,有著彬彬有禮的態(tài)度,具備了較強(qiáng)的語言表達(dá)、人際交往、生活自理和操作能力。在本學(xué)期,我們將根據(jù)班級(jí)幼兒的發(fā)展水平,從五大領(lǐng)域入手,培養(yǎng)其掌握適應(yīng)未來人類生活所需的知識(shí)和技能,成為既有信心、又有智能、有涵養(yǎng)、有責(zé)任感并兼?zhèn)涓呱星楦械娜恕?/p>

  二、保育工作方面

  在幼兒的保育工作中,我們以每一個(gè)小事為起點(diǎn),做到耐心、細(xì)致和周到。例如,要求幼兒能夠自己完成的事情,我們鼓勵(lì)他們自己做,并且在幼兒不能獨(dú)立完成時(shí),我們耐心地引導(dǎo)和指導(dǎo)他們。通過這樣的方式,幼兒們養(yǎng)成了自我服務(wù)的信心。

  三、安全工作方面:

  做好晨、午檢,確保幼兒保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。按時(shí)對(duì)活動(dòng)室、桌椅、毛巾和小茶杯等物品進(jìn)行消毒,保障幼兒健康。堅(jiān)持開窗通風(fēng)和飯前便后洗手,培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣。在幼兒游戲時(shí),時(shí)刻注意幼兒的.安全,不采取體罰或變相體罰幼兒。安全工作是我們的首要任務(wù),無論出于任何原因,我們都不能松懈警惕。

  四、家長工作方面:

  積極與家長配合,形成教育合力。加強(qiáng)家園聯(lián)系,及時(shí)向家長反映幼兒在幼兒園的表現(xiàn),并了解幼兒在家中的具體情況。組織豐富多彩的親子活動(dòng),吸引家長積極參與,也能在其中得到家長們的指導(dǎo)和建議。通過家長會(huì),促進(jìn)家長間的交流和育兒經(jīng)驗(yàn)的分享。

  在新的學(xué)期里,我們?nèi)杂泻芏嗟胤叫枰W(xué)習(xí),期待我們共同加油!

  優(yōu)秀教師個(gè)人工作計(jì)劃范文 篇5

  一、努力做好課題研究工作,加強(qiáng)過程管理

  繼續(xù)努力做好課題研究與管理工作:

  1.課題材料整理與管理

 。1)、加強(qiáng)課題的過程管理和階段性成果的總結(jié)推廣,發(fā)揮科研過程對(duì)促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的作用。為部分課題結(jié)題做好準(zhǔn)備工作。召開籌備會(huì)議,了解各課題結(jié)題的籌備進(jìn)程,有步驟地有指導(dǎo)地填寫結(jié)題驗(yàn)收書,并上報(bào)批準(zhǔn)。收集課題實(shí)驗(yàn)過程的原始資料,選擇、修改、校對(duì),并結(jié)集成冊(cè),用結(jié)題會(huì)的形式展示實(shí)驗(yàn)過程與成果。協(xié)調(diào)配合召開結(jié)題會(huì)議;協(xié)調(diào)教科所做結(jié)題鑒定;組織召開課題研究的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

 。2)、實(shí)驗(yàn)課題的過程管理與監(jiān)督

 、侔磿r(shí)上交階段總結(jié)

 、趫(jiān)持寫課題實(shí)驗(yàn)隨筆、論文、案例(隨時(shí)郵來電子文件,在科研網(wǎng)站上發(fā)表,交流,促進(jìn))

 、鄣交鶎訉W(xué)校調(diào)研

  2.繼續(xù)進(jìn)行結(jié)題工作

  今年要結(jié)題的課題:

  《信息技術(shù)與美術(shù)學(xué)科教學(xué)整合研究》;《中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系研究》、《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源開發(fā)研究》、《校本課程資源開發(fā)與學(xué)校特色研究》、《幼兒健康教育教學(xué)案例研究》、《單親、無親家庭孩子的心理控析和對(duì)策研究》。

  3、教師隊(duì)伍建設(shè)對(duì)策研究(學(xué)校課題)

  ①學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的模式(基層學(xué)校)

 、趯W(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)的模式(學(xué)科教研員)

 、壅匍_教師隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)

  4.繼續(xù)進(jìn)行“轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,提高教學(xué)效率”課題的實(shí)驗(yàn)研究。

  二、繼續(xù)認(rèn)真組織、推薦上報(bào)優(yōu)秀論文

  本學(xué)期將繼續(xù)組織、推薦我市教師優(yōu)秀教學(xué)論文參加省、市論文評(píng)比,并爭取獲得較好成績。

  三、精心做好科研網(wǎng)站建設(shè)

  我會(huì)虛心向電教老師們站建設(shè)知識(shí),加強(qiáng)自身的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)精心的去做好科研網(wǎng)站建設(shè)。認(rèn)真的去對(duì)待每一篇來稿,檢查校對(duì)及時(shí)準(zhǔn)確的上傳到科研網(wǎng)站上,在質(zhì)量上和數(shù)量上都有所提高。打算在今年又增加以下幾方面的內(nèi)容。

  1、建立教師的投稿制度(一般老師,實(shí)驗(yàn)教師)

  意義:為教師的'學(xué)習(xí)、研究、實(shí)驗(yàn)、交流的廣闊平臺(tái);及時(shí)反映一線教師的教學(xué)研究動(dòng)向,成果;提高科研網(wǎng)站的服務(wù)質(zhì)量,成為教師最好朋友。

  2.建立學(xué)科教學(xué)專欄

  3.利用微格教室,實(shí)現(xiàn)最方便的教學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)和交流。

  4.為教師的讀書提供交流的平臺(tái)和展示的窗口。

  四、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),不斷促進(jìn)自身教育觀念更新。

  我會(huì)繼續(xù)利用好“讀書時(shí)間”走進(jìn)圖書室,向書本學(xué),學(xué)理論,學(xué)課標(biāo),學(xué)經(jīng)驗(yàn);要虛心向他人學(xué)習(xí),走進(jìn)基層課堂聽課,學(xué)習(xí)他人積極認(rèn)真的工作態(tài)度,勤奮鉆研的工作精神,事半功倍的工作方法;要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的功能,登陸優(yōu)秀網(wǎng)站,觀看教材解讀、案例剖析等,博采眾長。

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