學校德育的工作計劃[實用15篇]
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又邁入新的階段,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編為大家整理的學校德育的工作計劃,希望能夠幫助到大家。
學校德育的工作計劃1
德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。小學德育是社會主義精神文明建設的奠基工程,是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。小學德育是基礎(chǔ)教育,它要在德智體諸方面為學生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ),要為學生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。20xx年,為了加強學校德育管理工作的研究,其主要工作計劃如下:
一、健全學校德育管理系統(tǒng)
進行學校德育管理,需要有一健全的組織機構(gòu)。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡,明確德育管理的職責。由校長、德育主任、大隊輔導員和班主任組成德育領(lǐng)導小組,從校長到最基層的班,可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導處、總務處之間的橫向聯(lián)系,這就使學校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,指揮靈活,步調(diào)一致,信息暢通,充分發(fā)揮德育管理的效能,從組織上保證學校德育工作的實施。
二、明確責任,調(diào)動每位德育工作者的積極性
發(fā)揮德育組織作用必須明確學校各類人員德育工作職責,調(diào)動廣大德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性,才能使德育工作落實。要調(diào)動全校教職工的積極性,首先應調(diào)動管理者育人的積極性。學好《小學德育綱要》、《中小學德育工作規(guī)程》以及黨和國家的方針政策等,統(tǒng)一認識,一致行動,建立和落實德育工作目標及工作步驟,使他們既明確自己的責任,又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應調(diào)動教書育人者的積極性。一是調(diào)動班主任教師加強班級管理的積極性。因為班級是學校教育教學的基本單位,班主任是班級工作的組織者和指導者,是學校貫徹教育方針、促進學生全面健康成長的骨干力量,是學校德育工作的骨干。
為調(diào)動他們育人的積極性,學校制定了班主任工作職責、考核細則,以及高于國家標準的班主任津貼,對班主任工作出色的同志在評先、評職、晉級等方面優(yōu)先,如評職指標受限時,確有夠條件的班主任,實行校內(nèi)低評高聘的'政策,并與工資掛勾,大大調(diào)動了班主任的積極性,使我校班主任隊伍穩(wěn)定。二是調(diào)動各科教師教書育人的積極性。學科教師是不容忽視的德育工作者,學校提出要在學科教學中以知識為載體滲透德育。愛國主義教育是德育的主旋律,各科進行愛國主義教育都是同本學科的知識緊密結(jié)合在一起的,這就增強了愛國主義教育的說服力和感染力,能給學生深刻的影響,形成強大的內(nèi)化力量。各學科德育以知識為載體,能實現(xiàn)知識與道德、教學與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。學校制定了科任教師教書育人的職責,以及配合班主任抓好班級工作的具體要求,并對他們的工作在評選巴蜀好教師工作中有所體現(xiàn),同時也把他們此項工作的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評價中。第三,調(diào)動服務者育人的積極性。學校的后勤人員在學校德育工作中有其重要的作用,特別是在營造校園育人環(huán)境方面,需要他們有構(gòu)思、有設計、有計劃地實施。學校制定了有關(guān)服務育人的職責和制度,期末評價將成績顯著的同志評為巴蜀好職工,進行獎勵。 學校在德育管理中,重視了對各類人員的管理,運用激勵性原則,調(diào)動了各方人士的積極性,達成了育人共識,形成了合力,充分發(fā)揮了學校各類人員的聰明才智,使學校德育工作取得顯著成效。
三、更新觀念,不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)
未來社會的發(fā)展對基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn),面對新世紀的挑戰(zhàn),面對新世紀對人才素質(zhì)的要求,我們認為應更新教育觀念。更新觀念重點體現(xiàn)在一個重視、兩個克服上,即學校教育不僅抓好智育,更要重視德育;改進德育工作的方式方法,克服形式主義傾向;更新人才觀念,克服用一個模子培養(yǎng)人才的傾向。必須樹立為受教育者今后的終生學習打好基礎(chǔ)的觀念,樹立為受教育者成為一個合格公民的觀念,按李嵐清同志提出的"六個學會"教育、培養(yǎng)、訓練學生,即教育、培養(yǎng)、訓練學生學會做人、學會求知、學會勞動和創(chuàng)造,學會生活,學會審美,學會健體。
同時還應根據(jù)社會主義市場經(jīng)濟對于人才素質(zhì)的要求,確立人在經(jīng)濟社會生產(chǎn)中的主體地位,要求給人的個性和人格以充分的尊重,使人的個性和創(chuàng)造才能獲得充分的發(fā)展。德育工作者的著眼點,應放在作為教育主體的學生身上,致力于促進學生個性的全面發(fā)展和人格的健全,實現(xiàn)人格個性的社會化。為此,必須確立以學生為主體,以發(fā)展健康的個性和健全的人格為著眼點的現(xiàn)代德育觀。
要做好小學德育工作,必須提高學校干部和教師的素質(zhì)。學校重視對教師的培訓,通過教育理論學習,舉辦專題講座,加強德育科研等形式,不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。德育工作者是學校精神文明建設的主要傳播者和建設者,要切實履行教書育人的職責。因為,教師思想道德水平的高低對學生的德育工作起著重要作用,教師職業(yè)道德的好壞是學校精神文明程度的一個重要標志。因此,必須加強教師職業(yè)道德教育,認真落實要求,樹立德育工作者的良好形象。
德育科研是德育工作改革和發(fā)展的標志,是德育工作科學化的保證,也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。
學校德育的工作計劃2
一、指導思想
努力貫徹科學發(fā)展觀和黨的教育方針,以《中學德育工作大綱》、《公民道德建設實施綱要》和學校工作計劃為指導,以促進全體學生全面發(fā)展為目標,圍繞學校工作中心,實施科學管理,面向全體學生,全面推進“以德育為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”的素質(zhì)教育,全面育人。從基礎(chǔ)德育入手,狠抓學生的文明禮儀教育和行為素質(zhì)養(yǎng)成教育。密切關(guān)注青少年思想生活實際,有針對性開展德育教育活動,注重創(chuàng)新,培養(yǎng)品德高尚、人格健全的時代新人。加強班級管理,深入開展學生自主管理活動,為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的合格人才奠定堅實的基礎(chǔ)。遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,堅持“細化、深化、實化、強化”德育工作,努力提高德育工作的有效性,力爭使我校德育工作上新臺階。
二、工作目標
1、學生安全。加強安全防范知識教育,加強大休接送生工作的組織管理,強化校園安全管理,舉行校園安全疏散演練,建設和諧校園,杜絕各類事故發(fā)生。
2、切實加強班風建設、校風建設,把文明禮儀教育貫徹于學校各項工作中,進一步規(guī)范學生行為,促進學生身心健康全面發(fā)展。
3、分年級采取不同形式很抓學生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生的行為習慣,認真落實《中學生日常行為規(guī)范》,評選文明班級、文明學生。
4、加強校園文化建設,使學生在良好的文化氛圍中受到熏陶和教育,使學生文明行為和素養(yǎng)有新的提高。
5、完善德育網(wǎng)絡,優(yōu)化德育資源,抓住典型個案強化對學生的教育效果,注重榜樣示范性。
6、充分發(fā)揮年級組及班主任在德育工作中的核心作用,發(fā)揮年級組教師的整體作用,形成合力,建立校內(nèi)外全員、全程、全方位的德育體系,使德育教育寓于學校各項工作中。
7、開展國旗下的講話、主題班會教育活動,每大周有一個德育主題,一項德育活動。
8、不斷完善學校德育工作檔案,組織班主任撰寫德育工作論文、教育故事、教育感想。
9、繼續(xù)開展學生自治管理活動,加強常規(guī)管理檢查
10、組織評選文明班級、三好學生等各項優(yōu)秀學生。期末評出優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀副班主任。
11、加強對學生的法制教育,邀請法制副校長到校做法制報告會一次。
12、加強對學生的心理健康教育,邀請心理教育專家到校作報告。
13、努力完成教育局、學校交辦的各項任務。
三、管理目標:
德育管理的總目標是:完善德育管理網(wǎng)絡,分層管理,即校長室----德育處、團委--年級組--班主任—學生自治會—任課老師——班委會管理。
學生的德育培養(yǎng)目標是:學會讀書,學會生活自理,心理健康,有樂于助人的精神,愛家人、愛學校、愛祖國。
四、工作要點
1、重視學校文化環(huán)境建設,構(gòu)建文化校園,優(yōu)化育人環(huán)境
為優(yōu)化育人環(huán)境,樹立鮮明的學校形象,形成有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍,我們應該從辦學觀念、師生規(guī)范、學生管理、校園標識等方面綜合考慮,構(gòu)建有鮮明特色、統(tǒng)一和諧的校園形象。本學期要繼續(xù)重視班級文化建設、宿舍文化建設、辦公室和教學樓的環(huán)境布置,校園、教室的整潔優(yōu)美,實現(xiàn)以優(yōu)美的環(huán)境教育人、熏陶人的目標。同時,要重點加強學生自治會、團組織、班委會等社團建設,按照學生的興趣、愛好和特長組建學校健美操舞蹈隊、合唱隊、各種器樂興趣小組、乒乓球、籃球愛好者協(xié)會等學生社團,并通過開展內(nèi)容豐富,生動活潑,形式多樣的活動,對學生進行政治、道德品質(zhì)、身體、心理、文化知識和綜合能力等方面的培養(yǎng)和訓練,充分挖掘和發(fā)揮他們的天賦,促進他們德、智、體全面發(fā)展,豐富校園生活,陶冶學生情操。
2、轉(zhuǎn)化問題學生,落實學生導師制和家校聯(lián)系。
對問題學生實施導師制,指定專門領(lǐng)導、老師做問題學生的導師,導師要主動與學生聯(lián)系,了解學生思想動態(tài),加強心理健康輔導,尤其是安全意識心理輔導,積累個案資料,提高心理輔導質(zhì)量。非畢業(yè)年級要深入開展行為規(guī)范強化教育活動,有中心有重點地確立每月行為規(guī)范訓練要求,嚴格訓練;高度重視學生安全,學校大型活動要制定安全工作預案。
在班主任工作中推行“走近學生家長,走進學生心靈”的家訪聯(lián)系活動,充分利用“家校通”平臺,教師應該用心去感化每一個學生,讓學生知道并深切地體會到教師的愛心與關(guān)心。家校聯(lián)系不應該是告狀,應該成為教師關(guān)注每一個學生成長的一個重要手段。家訪的對象是學生的個體和家庭,它能讓學生覺得老師非常關(guān)注他(她)的一切,尤其對中等生和學困生、問題生進行家訪要形成制度和規(guī)范。班主任利用各種方法加強與家長的溝通聯(lián)系,德育處制定好活動方案和班主任家訪制度,并進行調(diào)查考核。
3、加強網(wǎng)絡使用教育,引導學生健康使用網(wǎng)絡。
互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為當今社會生活的重要組成部分,對青少年的影響已經(jīng)越來越大,在此情況下,單純靠堵的方式已經(jīng)無法在與互聯(lián)網(wǎng)爭奪學生的斗爭中取勝,盲目的堵和禁止只會在師生之間造成隔閡,降低老師在學生心中的形象和威信。應該采取的正確方式是:加強對學生的網(wǎng)絡素養(yǎng)教育,提高他們對信息的判斷和處理能力,增強他們的責任意識、自律意識,培養(yǎng)學生的自控能力,讓學生成為網(wǎng)絡的正確使用者,為他們的學習服務,而不使他們沉迷于網(wǎng)絡,成為網(wǎng)絡的俘虜。
4、圍繞招生工作中心,配合招生服務處加大宣傳工作力度,擴大學校影響。首先是在總結(jié)以前年度經(jīng)驗的基礎(chǔ)上制定切實可行的招生宣傳計劃,對招生工作及宣傳統(tǒng)籌安排,避免打亂仗;二是設計好20xx年的招生宣傳品,做到新穎實用,讓潛在生源容易接受,三是組織好各類媒體上的宣傳工作,為學校優(yōu)秀教師揚名,為學校揚名。四是把握好時機,在各宣傳媒體上作好廣告宣傳,力爭用最少的錢,最大限度地提高學校知名度。
5、繼續(xù)深入開展新形象、新風尚文明教育活動。
通過開展“新形象、新風尚”文明教育活動,重點抓青少年文明習慣的培養(yǎng)和學校環(huán)境衛(wèi)生的改善,學校將通過規(guī)范主題班會、加強常規(guī)管理檢查、文明班級檢查評比,促進學!叭L”建設,建設文明的校園環(huán)境。
五、德育方法措施
1、貫徹行為規(guī)范教育養(yǎng)成,很抓常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。一是宣傳教育。組織全體學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》、《中學生禮儀常規(guī)》等,舉行《中學日常行為規(guī)范》等常規(guī)教育考核,開展以養(yǎng)成教育為主題的知識競賽和實踐活動,讓學生真正理解,內(nèi)化為實際行動。二是行為落實。二月份開展“健康衛(wèi)生教育”主題班會活動;三月份開展愛家人愛母親活動、“環(huán)保小衛(wèi)士”志愿活動、“學雷鋒,樹新風”主題活動;四月份開展“文明禮儀”、常規(guī)管理主題活動;五月份以八年校慶文化藝術(shù)節(jié)為主題,培養(yǎng)學生綜合實踐能力、創(chuàng)新能力;六月份開展“我為班級添光彩”主題活動,進一步規(guī)范學生行為,評選各類優(yōu)秀學生。三是檢查落實。德育處依據(jù)主題,分別制定活動細則,做到每天檢查,每周公布,每月評比,期末總評,使養(yǎng)成教育活動落到實處。
2、開展學生思想教育活動。一是各班制定詳實的德育目標計劃,以指導班級德育活動的開展;二是通過品德課、班會等手段,采取不同形式,對學生進行愛國主義、集體主義、紀律、安全、衛(wèi)生等教育。教育學生學會做人,學會學習,學會吃苦,學會生存,養(yǎng)成良好的行為習慣。三是利用重大節(jié)日,組織學生參與社會實踐活動。清明節(jié)掃墓、“學雷鋒見行動”、“我為母校添光彩”、演講賽、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動,豐富學生生活,培養(yǎng)學生品質(zhì)。
3、加強班級管理,促使良好班風形成。一是發(fā)揮班主任的核心作用,管理中要多發(fā)現(xiàn),抓苗頭,強化學生行為規(guī)范。二是抓班級組織、思想、班風三大建設,利用主題班會對學生進行思想、紀律、學習、安全、衛(wèi)生等系列教育,引導學生樹立正確的是非觀,提高全班學生的整體素質(zhì)。三是充分發(fā)揮班干部的助手作用,協(xié)助班主任搞好班級工作。四是召開班主任每周例會和期中、期末班主任經(jīng)驗交流會議,互相學習,取長補短。五是實行德育處、教務處、年級多元化管理,堅持家校聯(lián)系。六是德育處加大對班級管理的檢查力度,繼續(xù)落實日檢查,周公布,月考核,期總結(jié)的辦法。
4、繼續(xù)組建學生自治會,深入開展學生自主管理活動,提高學生管理能力,做到有計劃、有布置、有檢查、有落實、有結(jié)果。各檢查組要做好活動記錄,納入學校量化考核之中。
5、德育主題教育:圍繞學校德育主題和辦學宗旨,每月確定一個主題,內(nèi)容包括愛國主義教育、常規(guī)管理教育、安全教育、衛(wèi)生健康教育以及毒品預防教育等,促使良好品質(zhì)形成;開展主題班會賽講活動
6、配合團委加強團隊管理。突出辦好小記者站、校報,鼓勵師生積極參與撰稿,對學生進行全方位的教育,小記者要積極采訪教育信息,及時報道校園新聞。同時開展“我為團旗添光彩”活動,爭當優(yōu)秀團員。搞好青年教師的文化娛樂活動和健身鍛煉活動。
7、進一步抓好安全工作,確保學生健康安全。一是樹立“安全第一”的思想,對安全工作常抓不懈,做到警鐘常鳴,利用班會、團會、宣傳欄等校園文化陣地,深入宣傳安全知識,教給學生學會自我保護的方法。二是進一步完善安全制度和安全目標責任制,繼續(xù)實行大休接送生制度,實行大休返校宿舍、教室例行安全檢查制度,組織校園安全疏散演練,確保學生人身安全落到實處。三是實行安全工作責任制和一票否決制。
8、做好國旗下講話安排,有主題地進行德育教育。
9、各種材料及時歸檔,做到隨要隨拿,及時提供所需材料。
10、完成學校安排的有關(guān)工作。
六、德育內(nèi)容及主要工作
(一)愛國主義教育
1、利用國家重大紀念日進行愛國主義教育,如:三八節(jié)、清明節(jié)、五一節(jié)等。
2、利用希望工程、手拉手行動進行愛國主義教育,讓學生奉獻一份愛心,為同一片藍天下的同齡人撐起一片天地。
3、配合團委利用學校重大活動進行愛國主義教育,如升旗儀式、入團宣誓、祭掃烈士等。
4、利用重大時事熱點進行愛國主義教育。
(二)行為規(guī)范教育
行為規(guī)范教育是德育工作的主要內(nèi)容。強化學生文明禮儀、校園環(huán)境衛(wèi)生、廣播操等校園形象,任何時候都保持窗口形象。切實加強行為規(guī)范教育方面的宣傳力度,重檢查、評比,及時反饋,狠抓落實。各班繼續(xù)重視抓好學生的規(guī)范認知與養(yǎng)成教育”;培養(yǎng)一支態(tài)度認真、工作能力強的`學生自治會和班級干部隊伍;進一步重視日常管理檢查,切實做好班級日常組織工作。同時,加強班干部值日管理,培養(yǎng)學生自我管理能力。團委要組建志愿者服務隊,檢查校園內(nèi)的衛(wèi)生死角。要進一步加強團支部建設,著重抓好團員形象的樹立,規(guī)范化程度要力求進一步提高
(三)法制、安全教育
1、利用三會(校會、班會、夕會),思品課宣傳或電影等形式,對全體學生進行法制紀律教育,不斷增強學生的法制意識和自我保護意識。讓每一位學生做到學法、知法、懂法和守法。
2、通過建立問題學生導師制度,對紀律行為偏差生進行重點幫教,以真誠和愛心來教育和感化學生。
3、邀請法制副校長到校做法制報告,講解典型的學生違法案例,加強法制意識教育。
(四)加強隊伍建設
1、班主任隊伍建設:加強對班主任的培訓,不斷提高管理水平;落實班主任的考核制度,兌現(xiàn)適合我校實際的激勵機制;加強德育科研建設。同時,重視做好青年班主任培養(yǎng)、指導工作。
班主任周例會培訓計劃:
、偃绾巫龊冒嗉壢粘9芾,建設班集體。主講人:楊緒兵
、谌绾巫龊脝栴}學生的溝通交流管理。主講人:張家成
、廴绾巫龊煤蛯W生家長的溝通交流。主講人:單進清
、艿掠ぷ鞯闹饕獌(nèi)容及班主任工作要求。主講人:杜軍方
、菰鯓訋椭鷮W習后進的學生,教給學生合適的學習方法。主講人:劉保⑥怎樣對學生進行心理輔導,做學生的知心朋友。主講人:周兵
⑦怎樣組織學生活動活躍班級氣氛。主講人;李峰
、嘣鯓痈愫冒嗉、宿舍文化建設。主講人:杜軍方
、峥偨Y(jié)經(jīng)驗撰寫班級管理體會小論文。主講人:謝殿春
、庠鯓影才偶倨趯W生活動做好家校交流。主講人:楊國詩
2、年級組管理:加強年級組的常規(guī)管理,充分發(fā)揮年級組的紐帶作用,根據(jù)年級學生的年齡特點,創(chuàng)造性地開展富有特色的教育活動,讓學生得到成功的體驗。年級組按照學期計劃開展工作并認真做好總結(jié)。
3.爭做心理健康輔導員。人人當好德育工作者,更要當好心理健康輔導員,平時加強對學生進行心理健康教育與指導,幫助學生提高心理素質(zhì),健全人格,增強承受性挫折和適應環(huán)境的能力。
4.做好家校聯(lián)系,建設好“家校通平臺”,有效地開展家庭教育指導活動。繼續(xù)辦好家長學校,通過家訪、家長來校、廣播宣傳等形式,向家長宣傳正確的教子觀,學校、家庭齊抓共管,形成合力。
(五)配合團委工作
團隊工作歷來是德育工作的重心,抓好團隊工作,有利于學校、班級各項工作的正常運作,有利于積極向上的校園文化的形成。
1、配合團委進一步加強班級團支部建設。
A、團支部工作的規(guī)范化程度要進一步提高。
B、開展團課講座:《共青團的光輝歷史》、《共青團的性質(zhì)、任務及奮斗目標》等。
C、著重抓好團員形象的樹立,繼續(xù)加強志愿者服務。
2、搞好校園文化建設工作。
3、配合團委加強共青團工作的組織建設。
A、配合團委開好團代會。
B、開展“學生自主管理小干部”能力培訓。
C、開展“愛校、愛公物、愛衛(wèi)生”系列教育活動。
D、協(xié)同團委多舉辦一些學生活動。如環(huán)保志愿著、小記者采訪參觀、歌詠比賽、講故事比賽等,豐富他們的校園生活。
附一:華杰雙語學校德育處20xx年1—7月每月工作行事歷
2、3月:
1、行為規(guī)范教育強力禁止校園亂丟亂扔現(xiàn)象。
2、美化校園、校園文化建設
3、慶祝三八節(jié)給媽媽寫一封信(第二大周3月3日)
4、世界水日(322)“保護水資源”主題班會(第三大周)
5、學雷鋒青年志愿者活動:清理垃圾保護環(huán)境(第四大周330)
4月
1、組織部分學生外出社會考察實踐活動:祭掃抗日上烈士墓(第四大周清明節(jié)前后)
2、法制教育,法制副校長做法制報告。(第五大周)
3、迎接期中考試
4、校慶八周年書畫藝術(shù)作品競賽及文藝演出活動。(第六大周)
5月:
1、慶“五四青年節(jié)”活動:七、八年級“愛我校園遠離網(wǎng)吧”演講比賽。(第六大周)
2、期中考試總結(jié)及學習經(jīng)驗交流會(第七大周)
3、紀念汶川地震安全教育:致家長的一封信:關(guān)愛生命注重安全;校園安全教育及校園安全疏散演練(第七大周)
4、招生宣傳(家校通平臺使用情況調(diào)查)(第七大周)
5、期中考試后校園紀律強化要求及整頓。(第七大周)
6月:
1、班主任完成學生素質(zhì)評價有關(guān)工作(第八大周)
2、先進班級評選,班級優(yōu)秀學生評選工作(第九大周)
3、暑假夏令營工作安排(第九大周)
4、假期工作安排(第十大周)
5、高考、中考考場整理要求(6月6、7、8、9)(6月17、18、19、20)
6、加強坐班檢查,嚴格請假紀律。強調(diào)招生期間的請假手續(xù)。
7、辦公室、教室校園環(huán)境衛(wèi)生檢查
8、送生組長、學生自治會工作總結(jié)、表彰。(第十大周)
學校德育的工作計劃3
德育工作是班級實施素質(zhì)教育的載體,是促進班級教育教學質(zhì)量不斷提升的保障,更是體現(xiàn)班級和諧穩(wěn)定發(fā)展得關(guān)鍵因素。為了使得班級工作更上一層樓,進一步提高學生的思想道德水平,本班級將以學校德育處20xx——20xx學年德育工作計劃為指導思想,充分發(fā)揮班委會、團支部的模范帶頭作用,強化學生德育管理,深化德育內(nèi)涵,不斷增強新形勢下班級德育工作的主動性,針對性和實效性。根據(jù)高二(10)班學生的思想行為特點,現(xiàn)制定了本班20xx——20xx學年德育工作計劃及安排。
一、指導思想
堅持以先進的教育思想、教育理論為指導,結(jié)合學校、年級德育工作計劃,以學生自我發(fā)展為本,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,切實加強德育工作的實效性,努力創(chuàng)建文明班集體,促進學生全面發(fā)展。
二、工作目標
以豐富多彩的教育活動為載體,加強對學生進行社會主義、愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育,著眼時代要求,注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),為學生的'終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。發(fā)揮班集體團隊協(xié)作精神,培養(yǎng)全體同學的集體榮譽感,抓好班級文化建設,優(yōu)化育人環(huán)境,真正使班級成為育人的樂園、文明的沃土、求知的殿堂。
三、工作重點
1。班級常規(guī)工作常抓不懈。通過對班上同學日常行為規(guī)范的檢查、監(jiān)督、促進班級建設,形成良好的班風、學風。利用主題班會以生動形象、富于感染力的班會課教育全班同學,鼓勵全體同學努力拼搏,積極進取。
2。加強班級文化建設,樹立班級形象及文明學生形象,爭創(chuàng)班級特色,積極參與爭創(chuàng)“文明班級”、“星級教室”,把“文明禮儀”教育寓于各種活動中。
3。加強對學生的心理輔導,特別是個別學生,要做到有愛心,有耐心,重視問題學生的轉(zhuǎn)化幫扶,堅持正面教育。
四、具體措施
1.文明禮儀樹新風。加強愛國主義教育、感恩教育。
加強全班學生文明禮儀規(guī)范教育,積極參與到創(chuàng)建全國文明城市工作中,參與評選上學期文明班級。認真組織班上同學參加黑板報比賽,爭取優(yōu)異成績。以“弘揚和培養(yǎng)民族精神月”活動為載體,提高全班同學對國旗下講話的重視,結(jié)合教師節(jié)、國慶等節(jié)日對全班同學進行愛國主義教育和感恩教育。
2.繼續(xù)抓好班級管理和建設,爭創(chuàng)文明班級。
組建及完善班干部隊伍,是班級干部隊伍發(fā)揮帶頭作用,開展好“班班有歌聲”活動,在班上營造良好的氛圍。認真完成本班值周班的工作。利用主題班會、班級學習園地?蓉S富多樣的形式,逐步提高本班的班風、學風,努力營造良好的學習環(huán)境,提高全班同學努力拼搏的信心。
學校德育的工作計劃4
一、指導思想
本學期,根據(jù)上級文件精神與“兩綱”教育的要求,以立德樹人為根本任務,以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,以主題實踐活動為載體,加強未成年人思想道德建設。強化德育隊伍建設,創(chuàng)新德育工作機制,豐富德育工作載體,努力建構(gòu)高效德育,促進學校和諧發(fā)展。
二、工作重點:
。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO
1、加強班主任隊伍建設,積極組織班主任參加第一屆區(qū)級青年骨干班主任“青苗班”、職初班主任研修班、班主任“四季講壇”等培訓活動。
2、德育領(lǐng)導小組會議和班主任會議制度化、規(guī)范化,通報各種信息,布置階段任務,學習管理內(nèi)容。
3、本學期繼續(xù)借助市、區(qū)優(yōu)秀德育教師和本校骨干教師的力量,對班主任進行主題教育課專題系列培訓與研討。通過學習、觀摩、討論、互助、分享,進一步促使班主任進行工作反思,促進班主任專業(yè)化發(fā)展。
4、以創(chuàng)建班級特色文化為抓手,積極探索班集體建設的內(nèi)在規(guī)律,以整體的發(fā)展帶動學生個體的進步。
5、關(guān)注青年班主任,與骨干班主任組團式帶教。發(fā)揮骨干班主任的作用,經(jīng)常開展班級管理的專題輔導研討,加強對青年班主任的指導,在實踐中提高其班級管理能力。
6、發(fā)揮年級組長的作用,加強年級組自主管理。以年級管理為主線,突出文化育人思想。形成班級、年級、德育領(lǐng)導小組的合力,和整體育人水平。
8、通過完善班主任績效考核制度,有效管理班主任隊伍,科學評價班主任工作,確保班主任隊伍整體素質(zhì)更為優(yōu)秀。制定優(yōu)秀班主任評選標準,做好評選工作。
9、做好集體與個人評優(yōu)表彰工作。
。ǘ┞鋵嵭袨橐(guī)范教育
1、組織學生學習新版《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《上理初級日常行為規(guī)范》。加大宣傳與常規(guī)管理的力度,加強行規(guī)檢查反饋,及時整改與落實,做好迎接區(qū)行為規(guī)范示范校申報、評選活動的相關(guān)工作。
2、狠抓以培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)、文明習慣、學習習慣為內(nèi)容的的養(yǎng)成教育。做到時時督促,周周小結(jié),反饋存在的問題,充分發(fā)揮學校廣播、電視等現(xiàn)代媒體作用,多渠道、多角度地表揚先進、批評落后,努力使學生變他律為自律,努力使學生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),促進文明行為習慣的養(yǎng)成。
3、繼續(xù)根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和社會發(fā)展的要求,分年級、分階段實施德育目標,實現(xiàn)德育由淺入深、循序漸進。
(三)豐富德育實踐活動
1、注重文化育人,社會主義核心價值觀“24個字”在校園電子屏、宣傳欄、教室板報等處醒目張貼,通過校班會課、升旗儀式等教育途徑廣泛宣傳,營造濃郁氛圍。結(jié)合創(chuàng)全國文明城區(qū)工作要求,開展相關(guān)宣傳教育活動。積極組織學生童心向黨,向國旗敬禮等主題活動。
2、結(jié)合重大節(jié)日,注重實踐教育、活動體驗,抓住教育契機,有針對性、創(chuàng)造性地開展符合學生身心特點的“愛祖國、愛學習、愛勞動”等主題教育活動。結(jié)合“三八”、“五四”、“清明”,“端午”“七一”等重大節(jié)日以國旗下講話等形式對學生進行愛國主義教育,革命傳統(tǒng)教育,提高學生思想政治素質(zhì)。
3、精心策劃組織開學典禮、升旗儀式、初二14歲青春儀式、春游社會實踐活動和初三畢業(yè)典禮等活動,加強民族意識,深化公民意識,讓學生確立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
4、加強對學生的法制教育、安全教育、道德規(guī)范教育、誠信教育、感恩教育、行為規(guī)范教育等。結(jié)合學校主題教育月活動,以主題班會、影視教育、法制講座、讀書活動、科技活動、沙盤游戲等各類教育活動為載體,為學生搭設舞臺,促使他們良好道德品質(zhì)形成。根據(jù)不同年級學生的身心特點和分年級、分階段的實施德育目標,有針對性的開展并不斷完善有校本特色的學生德育活動,使德育活動豐富多彩又系列化。
5、繼續(xù)開展“走進大學、走進社區(qū)、走進場館”為主題的社會實踐,加強活動指導,拓展活動平臺,豐富活動內(nèi)涵,提高活動質(zhì)量和社會效益。
6、認真做好早鍛煉和課間大活動的組織工作,培養(yǎng)學生參加體育鍛煉的興趣和積極性,努力提高學生身體素質(zhì),讓學生學會自我健身,并促進班級凝聚力建設。
(四)構(gòu)建合力育人平臺
1、加強心理健康教育,關(guān)愛心靈成長。開展陽光心理健康教育,開放學校心理咨詢室,幫助學生了解心理健康知識,學會自我調(diào)節(jié)。開辦心理講座,密切關(guān)注學生心理素質(zhì)的`發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛能,幫助學生調(diào)適情緒和優(yōu)化性格,培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣,形成良好的心理品質(zhì)。開展心理社團活動,努力做到個案咨詢和團體輔導相結(jié)合。
2、繼續(xù)加強法制教育工作,做好平安校園建設工作,關(guān)心成長困難學生的思想教育轉(zhuǎn)化,通過黨員干部結(jié)對、設立一人一卡、家訪等形式對他們進行耐心細致的幫教,及時了解他們的思想動態(tài),促使他們進步。定期召開成長困難學生座談會,不斷督促鼓勵幫助,通過以表揚鼓勵為主,使他們有信心、有奔頭、有目標。
學校德育的工作計劃5
為了完成學?偟墓ぷ髂繕,深入開展各項德育工作,建立德育工作的精品意識,逐步打造星源實驗學校的德育管理品牌。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的德育工作者及德才兼?zhèn)涞膶W生。
一、工作目標
抓出實效,干出特色,探索創(chuàng)新。在工作中突出一個“嚴”字,做到一個“細”字,狠抓一個“實”字,堅持一個“恒”字。
二、工作思路
1、樹立一種意識:以生為本即以學生為主體。
2、抓住兩條主線:抓學生的養(yǎng)成教育,抓班級常規(guī)管理。
3、突出三個重點:通過課堂教育熏陶學生良好的品德。通過常規(guī)管理促成學生行為習慣養(yǎng)成教育,通過豐富的活動培養(yǎng)學生多種能力。
三、主要工作舉措
1、致力建設一支優(yōu)秀的德育管理隊伍。 形成點、線、面三結(jié)合的學校德育教育空間,
我校屬全寄宿制封閉式管理學校,對學生的教育管理屬24小時管理,2600多名學生學生主要來自衡山、南岳及周邊各個縣市,匯聚成一個較龐大的群體。由于他們的生活背景、家庭狀況、社會關(guān)系、品德修養(yǎng)、行為習慣,心理素質(zhì)、性格氣質(zhì)、情感和愛好、法制意識、紀律觀念、與人的交往能力,學習能力等各有不同,因而對他們的教育、管理難度是較大的。因此,本期把德育工作隊伍建設擺在重要位置,從教育和管理對象出發(fā),在上期的基礎(chǔ)上,以政教處牽頭,以此為點形成三條管理主線:其一:政教處、年級組長、班主任;其二:公寓生活輔導老師;其三:團委會、學生會。以此三線輻射到學校的各個面,形成了點線面相結(jié)合,全員齊抓共管的德育管理環(huán)境,努力提升學校整體的德育工作質(zhì)量和效果。
(1)、加強班主任隊伍建設
、倨诔,組織班主任進行工作培訓。學期中,舉行了班主任工作經(jīng)驗交流會,讓班主任做到取長補短、互相促進,學期末,開展班主任德育論文評選,進行工作總結(jié),對一期班務工作回顧與展望。
② 規(guī)范班主任工作職責:明確班主任日常規(guī)制度,由班主任牽頭組織科任教師組成班德育小組工作,充分發(fā)揮共同管理的作用。
③ 規(guī)范班主任語言,規(guī)范班主任師表形象:做到“三不、四勤、五心”,(“三不”:不歧視學習程度差和品德有缺點的'學生,不體罰或變相體罰學生,不老眼光看人;“四勤”:勤下班級、勤抓學習、勤教研、勤做思想工作;“五心”:愛心、誠心、細心、耐心、恒心)。
、芡晟圃u價機制和激勵機制,調(diào)動班主任工作積極性,采取樹立校內(nèi)先進典型、班主任經(jīng)驗交流等形式,重視校內(nèi)班主任的培養(yǎng)工作,創(chuàng)造條件重點扶持一批為人師表、責任心強、育人工作富有成效的班主任脫穎而出,打造一批名班主任。
(2)、對公寓生活老師進行細心的指導和培訓
、 對生活老師進行指導和培訓,提升生活老師的管理水平,明確其管理、教育、示范和服務的功能。生活老師不僅僅是學生尊敬的師長、親近的父母,更是貼近學生心靈的知心朋友。每一位生活老師不僅要樹立正確的服務意識,幫助同學們過好生活關(guān)、人際關(guān)、學習關(guān),不僅是對學生服務好,更要注意育人導向功能。要求生活老師以“愛”為出發(fā)點和歸宿點,使學生在愛心中生活,在愛意里成長。
②健全公寓管理的各種規(guī)章制度,嚴格規(guī)范管理。
、 繼續(xù)實行“五星寢室”考評制度,對寢室內(nèi)務、衛(wèi)生、紀律等方面進行綜合評價,并將其結(jié)果作為“五星班級”考核的一個重要組成部分。
、苤笇Ф酱偕罾蠋煷竽憛⑴c管理,學生會干部參與協(xié)助管理,充分發(fā)揮生活老師工作的主觀能動性和學生自主管理的作用,盡量杜絕寢室偷盜和學生晚上外出現(xiàn)象,要堅決杜絕學生在公寓抽煙、酗酒、打牌等違紀現(xiàn)象,杜絕公寓惡性打架斗毆事情的發(fā)生。
、蓍_展寢室文化建設、文明寢室、優(yōu)秀寢室長、寢管干部評比活動,調(diào)動了學生參與管理的積極性,培養(yǎng)學生主人翁的精神,要使學生把寢室當成自己的家,努力在學生公寓營造一種整潔、舒適、溫馨的氛圍、給學生一種家的感覺。
(3)、加強學生會干部隊伍建設,充分發(fā)揮學生自治作用
① 加大對學生會干部的培訓,充分發(fā)揮其監(jiān)督檢查作用,公正、公平的檢查班級工作。
、谝詫W生會開展活動為主要載體,培養(yǎng)學生自主管理、自我發(fā)展的能力,加強學生的前途理想教育。
、蹖W生會每天對各班的衛(wèi)生、紀律、學習、生活等各方面進行全面的考核評價,結(jié)果納入到五星班級評比,通過評比調(diào)動各班的積極競爭,爭創(chuàng)五星班級。
、芡ㄟ^學生會干部的培訓,努力實現(xiàn)學生自我管理的目標。
2、全面推行學生素質(zhì)教育,把養(yǎng)成教育擺在首位
(1)開學初,各班切實加強入學教育,組織學生學習《學生管理手冊》,讓學生有章可循,有距可蹈,促使學生認真自覺遵守學校各項制度,建設良好的學風、校風。
(2)狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育,從大處著眼細處著手。
(3)加強滲透感恩教育,讓學生學會尊重,學會感謝,學會回報。
(4)提倡保護環(huán)境,美化校園的“彎彎腰”活動,讓學生在生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
(5)加強禮貌待人的教育,做到自覺遵守各種社會秩序,做好學生人品教育,杜絕大的打架行為發(fā)生。
(6)加強了學生自我安全保護教育。通過專題講座、校園廣播、主題班會、黑板報、宣傳欄等德育教育主陣地潛移默化的對學生進行安全教育。
3、 以人為本,營造有利于學生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境,全方位育人。
(1)管理育人
根據(jù)全封閉式管理學校的特點,政教處將采取班級管理與公寓管理相結(jié)合的原則,實施全方位管理。一方面,每周堅持開展五星班級、五星寢室評比活動,各班從爭創(chuàng)五星班級開始,逐步提升為免檢班級(每學月評價一次)。依照制定的《衡山縣星源實驗學校初中部“五星班級”考核細則》,對班級衛(wèi)生、課堂、課外紀律、三操、就餐、就寢、早晚自習、讀報、唱歌、儀容儀表等常規(guī)管理進行全程考核,指導學生會、團委會干部具體檢查,督促各班及時整改,每周及時公布各班評比情況,嚴格實行升降級和一票否決制度。另一方面:根據(jù)《五星寢室考核細則》對學生公寓實行五星寢室、文明寢室、文明樓層評比制度,對學生的生活習慣、就寢紀律、文明行為進行規(guī)范化管理。在嚴格合理的規(guī)章制度下逐步培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范。通過一系列的評比,激發(fā)學生的集體榮譽感,增強班級體的凝聚力。
(2)活動育人
學校有組織的各類活動,是德育工作的有效載體,是提高學生綜合素質(zhì)、體現(xiàn)學生良好精神風貌的重要舞臺。本期政教處將以“開展主題活動月”為重點,制定詳細的德育活動計劃,充分發(fā)揮學生自主管理和創(chuàng)造能力,采取長期性和靈活性相結(jié)合的原則,要使本期活動開展得豐富多彩。
長期性的活動有
、倮妹恐芤慌e行升旗儀式活動,學生整裝列隊,通過出旗、升旗、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學生,對學生進行思想教育。
、谕ㄟ^召開全校學生集會,及時通報情況,表揚先進,指出存在的問題,狠抓學生的養(yǎng)成教育。
、鄢浞掷妹恐艿闹黝}班會課進行多方面的教育,每次都有主題、有計劃、有總結(jié)、有記錄。
、軓V播站每天播音,由學生自己編輯、播音,及時報道國際國內(nèi)新聞,成了學生關(guān)心、了解國家大事,增長知識、開拓眼界的重要窗口。
通過以上活動的開展,為學生提供了自由發(fā)展的空間、表現(xiàn)自我的平臺,全面提高學生的綜合素質(zhì),營造濃郁的校園文化氛圍,創(chuàng)造了一個有利于學生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境。
4、構(gòu)建家校教育網(wǎng)絡,拓展德育教育空間,多渠道育人。
通過家校通短訊平臺、接待來訪、家訪、家長會,讓家長充分了解學校,了解學生,最大限度整合家、校結(jié)合教育資源,促進學校教育工作的發(fā)展。
學校德育的工作計劃6
一 、指導思想
堅持“尊崇天性,和諧發(fā)展”的辦學理,以錘煉一支優(yōu)秀的德育隊伍、培養(yǎng)良好的學生品行、打造獨具特色的德育品牌為目標,以豐富多彩的活動為載體,從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手,扎實推進學校德育工作。
二、工作目標
(一)加強隊伍建設,明確育人責任
(二)強化教育管理,建設安全校園
(三)提升思想素質(zhì),培養(yǎng)學生習慣
(四)活躍校園文化,提升學校品位
(五)發(fā)掘家長資源,共建育人格局
三、具體措施
(一)加強隊伍建設,明確育人責任
1、繼續(xù)開展班主任論壇活動,大力樹立班主任典型,表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。針對班級管理、學生教育中的典型問題開展交流,提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。
2、加強班科協(xié)作,要求各班班主任與班級科任老師經(jīng)常性地進行交流溝通,了解班級其它學科的學習、紀律等情況,并針對具體問題做好相應的管理。
3、加強常規(guī)檢查,完善考評機制。引導、督促班主任在業(yè)務學習和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平,健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導員的發(fā)展搭建成長平臺,組織參加區(qū)生態(tài)體驗德育活動課,競賽,積極推薦優(yōu)秀論文、課例、班隊活動參加各級評選或展示。
4、加強少先隊建設。做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己,做輔導員的得力助手。
(二)強化教育管理,建設安全校園
1、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。
通過發(fā)《告家長書》、開家長會、班級博客等形式明確學校安全管理要求(外來人員及家長不得進校,家長切實擔起學生的校外監(jiān)管義務,配合學校對學生進行安全教育);同時通過規(guī)范放學路隊管理,評選“路隊標兵班”。
春季是傳染疾病的高發(fā)期,根據(jù)季節(jié)特點和學生年齡身心特點,利用健康課、班隊會、集體活動、墻報等多種形式,讓學生了解疾病的傳染途徑,掌握預防疾病的方法,提高學生自護能力。
針對春夏季學生室外活動增多的特點,加強對學生室外活動安全的教育,組織學生開展校園活動安全提示語設計大賽。
2、各班嚴格執(zhí)行學校的三條安全鐵規(guī),落實第一時間報告制和第一時間處置制。值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況,大隊部加強對值日生和紅領(lǐng)巾勸導崗的工作指導,做好課間活動護導,使各班的課間活動既活潑又有序,努力打造和諧平安校園。
3、在學校健全的門衛(wèi)、值班等各項安全管理制度上,嚴格執(zhí)行學生考勤制度,加強學生在校非教學時段的管理。
(三)提升思想素質(zhì),培養(yǎng)學生習慣
1、抓好行為習慣養(yǎng)成教育。通過繼續(xù)開展達標爭章活動,以活動積卡的形式來規(guī)范學生的常規(guī),通過“紅領(lǐng)巾勸導崗”培養(yǎng)學生的自主管理,同時每月評選“環(huán)保護衛(wèi)隊”、“路隊標兵班”、“大課間示范班”。
2、通過“今天我當升旗手”評選活動樹立一批學生中的榜樣,可結(jié)合每月的主題活動、常規(guī)情況或者“環(huán)保護衛(wèi)隊”、“路隊標兵班”的評選產(chǎn)生下月的`升旗手,讓學生體驗一種榮譽感。
3、開展“美麗家庭”主題活動,包括我拍我的美麗家庭、我繪我的美麗家庭、我說我的美麗家庭、我寫我的美麗等系列活動。
4、開展學生主題演講比賽,通過比賽選拔并培養(yǎng)出學校儀式主持人,推薦優(yōu)秀選手參加全區(qū)中小學生演講比賽。(主題可以區(qū)演講比賽主題結(jié)合,)
(四)活躍校園文化,提升學校文化品位
1、進一步提升課間文化品牌。經(jīng)過幾年的研究,xx小的課間文化已成為學校的一個品牌,但學校課間還是存在年級班級之間差異較大,同一班級內(nèi)學生差異較大的現(xiàn)象。我們將把今年的課間文化節(jié)可以以課間玩家定級賽的形式進行。由德育處事先與體育組、藝術(shù)組、教務處共同制定出xx小課間玩家級別標準,即針對不同項目、不同水平進行分級,通過班級訓練、自主申報、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一授牌、班級積分評比的方式來擴大學生的參與面,提升活動質(zhì)量(為考慮課間文化節(jié)活動時間,可分年級定項目或統(tǒng)一安排一至兩個項目的方式)
2、完善學校校級隊建設(舞蹈、合唱、鑼鼓、田徑、籃球、書法、美術(shù)),加強過程管理及評價,學期末各校級隊要通過不同形式匯報訓練成效。
(五)發(fā)掘家長資源,共建育人格局
1、加強家校溝通,構(gòu)建家;痈窬。通過召開家長會、家訪、電訪網(wǎng)上聯(lián)系平臺(校訓通)等形式(每學期至少開一次家長會),使德育深入家庭。通過學校網(wǎng)站、班級博客、告家長書等形式宣傳當前教育新理念,新方法,宣傳學校的教育理念、工作要求,以得到家長的積極配合。
2、繼續(xù)開展xx小家長講壇,將四月、六月、十月、十二月的第一次班會定為家長講壇日時間,各班可提前做好家長申報、安排、準備等工作(可結(jié)合學校課題實驗或主題活動進行選題)。
每月主要工作安排:
二月:
1、組織開學典禮;
2、制定班主任工作計劃,發(fā)放相應表格;
3、籌備并啟動興趣活動;
4、啟動校級隊訓練;
5、參加xx區(qū)青少年科技工作會;
6、組織參加區(qū)科技教師培訓;
三月:
1、三五表彰活動;
2、校園安全提示牌設計大賽;
3、制定課間玩家定級標準;
4、參加xx區(qū)乒乓球比賽;
5、參加xx區(qū)科技年啟動儀式;
6、組織參加區(qū)風箏制作比賽;
7、組隊參加區(qū)空模比賽;
8、參加區(qū)體育教師技能比武培訓;
四月:
1、xx小家長講壇;
2、課間文化節(jié);
3、開展學生演講比賽,推選優(yōu)秀選手參加區(qū)演講比賽;
4、區(qū)小學籃球聯(lián)賽;
5、參加xx區(qū)機器人競賽和七巧科技競賽;
五月:
1、“我的美麗家庭”主題活動;
2、六一慶;顒;
3、參加區(qū)舞蹈基本功比賽;
4、xx區(qū)德育活動課競賽;
六月:
1、 xx小家長講壇;
2、 xx之星評選;
3、 期末評語;
4、 校級隊訓練成果匯報;
5、 區(qū)網(wǎng)球比賽;
6、 區(qū)建筑模型設計競賽和海模比賽;
七八月:
1、 學生社會實踐活動;
2、 xx之星牌制作更換;
學校德育的工作計劃7
一、指導思想
新學期,以《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為綱領(lǐng),以學生“生存方式與未來發(fā)展”為主題,以“主動發(fā)展,特色創(chuàng)建,增進合力,打造經(jīng)典”為方針,緊緊圍繞學校實際工作,以課程建設為抓手,以精品活動為載體,以養(yǎng)成教育為重點,以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和少先隊活動為載體,以家庭、社會教育相結(jié)合,以師德教育為保證,優(yōu)化常規(guī)管理,深化德育活動,為學生快樂學習、幸福成長,主動發(fā)展,奠定堅實的思想道德基礎(chǔ)。
二、工作目標
1、加強少先隊隊伍建設,強化濃厚的育人意識。
2、堅持活動育人思想,提升學生的綜合素質(zhì)。
3、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的行為習慣。
4、推進校園文化建設,創(chuàng)設和諧的德育環(huán)境。
5、搭建家校溝通平臺創(chuàng)建人民滿意的學校。
三、主要措施
(一)狠抓隊伍建設,強化德育意識。
1、加強師德規(guī)范教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂,要逐步健全完善制度,不斷充實師德教育內(nèi)容,通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式,加強教師隊伍建設,讓每一位教師做到關(guān)愛學生、理解學生、尊重學生,時時為師,處處為表。
2、加強班主任隊伍建設。采取理論學習、現(xiàn)場觀摩、工作交流、專題講座等形式,提高班主任的德育工作水平和能力。通過培訓會、新老班主任結(jié)隊子活動,加強年輕班主任的培養(yǎng)。
3、確立“以人為本”思想。努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系,要全面認識學生的學習主體地位,把學生作為“人”——真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待,教育中要充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力,堅持激勵和正面教育。
。ǘ┰鷮嶉_展德育活動。
1、強化養(yǎng)成教育。加強新學期學生日常行為規(guī)范的檢查、考核力度,確保常規(guī)工作持之以恒,抓細抓實。各班隊組織學生學習《守則》《規(guī)范》和《班級公約》,并落實到行動中,以培養(yǎng)學生良好的行為習慣。重點抓好兩操、校園衛(wèi)生、安全活動。推行領(lǐng)導班子輪值,紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度,加大督查、巡查力度,及時公布情況,保持校園良好的秩序和風氣。
2、抓好法制、安全教育。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班隊要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期,常抓不懈。要通過專題講座、知識競賽、主題班隊會、參觀展覽和安全演練等形式,增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。學校也將邀請法制副校長來校作法制講座。
3、開展心理健康教育。我校是常州市首批心理健康教育合格學校,心理健康教育是學校教育工作的一項重要內(nèi)容,通過觀察、座談、問卷調(diào)查等形式了解學生的心理現(xiàn)狀,在認真上好健康教育課的同時,發(fā)揮校心理咨詢室的作用,及時矯正某些學生的畸形心理,特別是對一些單親學生及留守兒童進行心理輔導,盡最大努力使每一個學生的身心能健康發(fā)展。同時,重點做好3月的生命教育周活動
4、落實感恩教育。以三八婦女節(jié)、母親節(jié)、勞動節(jié)為契機,從感恩父母入手,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,開展“把忠心獻給祖國,把關(guān)心獻給他人,把愛心獻給社會,把孝心獻給父母,把信心留給自己”的“五心”活動。如:開展“爭當爸爸媽媽的好幫手”主題活動,以班級為主體,舉辦“感恩教育”主題班隊會,組織開展觀看感恩影片、吟頌感恩詩歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動。開展“我能行”的活動,每個隊員在家庭中選擇一個崗位進行體驗,幫爸爸媽媽做一件事,說一句心里話,送爸爸媽媽一件禮物等。
5、加強革命傳統(tǒng)教育。利用學雷鋒日、清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日開展體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班隊會,舉辦征文、演講、知識競賽等教育活動。
6、開展好校園文體活動。本學期,繼續(xù)開展好陽光體育大課間活動,開展XXX小學第二屆春季田徑運動會,XXX小學第二屆藝術(shù)節(jié),舉辦“XXX小學藝術(shù)小明星”海選活動,積極參與常州市現(xiàn)代學生海選及素質(zhì)風采展示活動。通過各項文體活動陶冶情操,努力把德育的過程還給學生,使學生自我教育,讓他們快樂成長。
7、扎實推進“學習雷鋒好榜樣”主題讀書活動。各班認真組織學生學習《學習雷鋒好榜樣》讀本,一至二年級以聽教師、家長講解為主,了解讀本內(nèi)容;三至六年級以讀書、自學為主。通過板報、廣播、電子屏等多種媒體進行雷鋒精神的宣傳和渲染,讓學生在講故事、演講、小報創(chuàng)作、征文比賽、主題中隊活動中挖掘、體驗雷鋒精神,在攝影、社會實踐活動中踐行雷鋒精神。
8、創(chuàng)新德育實踐,發(fā)揮基地輻射作用。德育基地是學校教育的延伸和補充,本學期我校將開辟德育基地,并充分發(fā)揮其作用,以體驗教育為基本途徑,精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。根據(jù)各學科教學內(nèi)容、綜合實踐活動課、研究性學習和專題教育要求,制定適合不同年級學生的社會實踐課程實施方案。
9、開設“學校道德講堂”,以職業(yè)道德建設為核心,著力構(gòu)建社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德“四位一體”的行業(yè)道德體系,廣泛開展以“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、終身學習”為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德宣講活動。通過“身邊人講身邊事,身邊人講自己事,身邊事教身邊人”,繼續(xù)弘揚“愛崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛學生、廉潔從教、無私奉獻”的`師德風尚,傳播普通教師師德故事,推動先進師德理念入腦入心,外化于行,建設一支德藝雙馨、人民滿意的教師隊伍。
10、密切家校聯(lián)系,構(gòu)建三維德育
加強學校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。、通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用,對家長加強家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進行指導。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(校訊通)等形式,使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學校各方面的情況,宣傳當前教育新理念,新方法,積極詳細解釋我校的新措施,新做法。
。ㄈ┘訌娦@文化建設。
良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量,對陶冶學生道德情操,促進學生健康成長具有不可替代的重要作用。要充分利用校園廣播站、校園網(wǎng)站等宣傳陣地,營造濃厚的校園氛圍,充分挖掘校園文化的育人功能。
。ㄋ模┘訌娚傧汝牴ぷ鳌
少先隊工作要形成制度化、常規(guī)化,做到有目的、有計劃、有措施、有記錄,健全組織,定期開展活動。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性,讓更多的隊員參與到管理當中,引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監(jiān)督,逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。
四、具體工作安排:
二月份:
1、開學典禮。
2、“學習雷鋒好榜樣”主題讀書活動啟動儀式。
三月份:
1、“學習雷鋒好榜樣”主題讀書活動系列之講故事、演講比賽、黑板報評比、攝影作品征集。
2、“學習雷鋒好榜樣”主題讀書活動系列之社會實踐活動。
3、畢業(yè)班家長會。
四月份:
1、生命教育周。
2、祭掃烈士墓。
3、“學習雷鋒好榜樣”主題讀書活動系列之征文比賽、小報評比。
4、“學習雷鋒好榜樣”主題讀書活動系列之中隊主題觀摩活動。
5、二、三年級家長會。
五月份:
1、XXX小學第二屆藝術(shù)節(jié)。
2、“XXX小學藝術(shù)小明星”海選活動。
3、參與常州市現(xiàn)代學生海選及素質(zhì)風采展示活動。
4、德育基地掛牌成立。
六月份:
1、XXX小學藝術(shù)展演暨小社團成果展示。
2、家長委員會活動。
3、法制講座。
學校德育的工作計劃8
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針,落實全國教育大會精神,以立德樹人為根本任務,以社會主義核心價值觀為引領(lǐng),以全面提升大學生思想道德素質(zhì)和身心健康為目標,結(jié)合我校實際,創(chuàng)新德育工作方法,提高德育工作的針對性和實效性。
二、工作目標
提高學生的思想政治素質(zhì),增強“四個自信”,堅定“四個意識”。
培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力,形成良好的道德品質(zhì)和行為習慣。
促進學生全面發(fā)展,提高綜合素質(zhì),為學生的終身發(fā)展和適應社會奠定堅實基礎(chǔ)。
三、工作重點
加強德育隊伍建設,提高德育工作者的政治素質(zhì)、業(yè)務能力和服務水平。
深化課程改革,將思想政治教育貫穿教育教學全過程,實現(xiàn)全員、全過程、全方位育人。
豐富德育活動內(nèi)容,舉辦形式多樣的德育實踐活動,增強學生的道德體驗和實踐能力。
加強學生心理健康教育,提高學生心理素質(zhì),預防和減少心理問題。
深化家校合作,加強家校聯(lián)系,共同做好學生的德育工作。
加強校園文化建設,營造積極健康的校園文化氛圍,發(fā)揮文化育人的作用。
四、主要措施
加強德育課程建設,完善德育課程體系,提高德育課程質(zhì)量。
創(chuàng)新德育教學方法,運用現(xiàn)代教育技術(shù),提高德育教學的趣味性和實效性。
開展德育實踐活動,引導學生參加志愿者服務、社會調(diào)查、實習實踐等,增強學生的社會責任感和實踐能力。
加強學生心理健康教育,設立心理健康輔導室,開展心理健康講座和心理咨詢活動。
加強家校聯(lián)系,定期召開家長會,加強家長學校建設,提高家長的教育理念和家庭教育水平。
舉辦校園文化活動,如文化節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等,豐富學生的.校園生活,提高學生的文化素養(yǎng)和審美能力。
五、組織領(lǐng)導
成立學校德育工作領(lǐng)導小組,由校領(lǐng)導擔任組長,相關(guān)部門負責人擔任成員,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校德育工作。各部門要明確責任,密切協(xié)作,形成合力,共同推進學校德育工作。
六、工作保障
加強德育工作隊伍建設,定期開展德育工作者培訓,提高德育工作者的業(yè)務能力和服務水平。
加大德育工作經(jīng)費投入,保障德育活動正常開展。
完善德育工作評價體系,對德育工作進行科學、全面、客觀的評價,激發(fā)德育工作者的積極性和創(chuàng)造性。
學校德育的工作計劃9
一、指導思想:
以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指導,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》,根據(jù)我校工作計劃,以行為習慣養(yǎng)成教育為主線,以培養(yǎng)愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,堅持以人為本,發(fā)展學生個性特長,豐富學生校園生活,構(gòu)建和諧校園,進一步提高學校德育工作水平。
二、工作重點:
。ㄒ唬┳⒅仃犖榻ㄔO,努力形成德育工作的強大合力。
1.加強德育隊伍建設。教師是學校德育工作的主體力量,教師的師德狀況如何,直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質(zhì)量的提高。學校將利用政治學習時間進行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設實施綱要》的專題學習和討論。通過開展《師德承諾書》簽定儀式,開展師德師風演講比賽等活動規(guī)范教師從教行為,形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。
2.加強班主任隊伍建設,培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。一是做好班主任的培訓工作,通過交流、參觀、學習,不斷提高班主任的工作水平和能力;二是繼續(xù)開展班主任管理工作論壇交流會,提高班主任班級管理理論水平;三是跟蹤指導班主任開好主題班會,提高班主任的業(yè)務水平。
3.加強“三位一體”合力建設。以加強學校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設為重點,積極構(gòu)建學校、家庭、社會一體化的大德育格局,推進家校聯(lián)系,從而形成以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡。做好創(chuàng)建“晉江市家長學校規(guī)范化建設實驗!钡臏蕚涔ぷ,爭取高分通過檢查評估。
。ǘ┳ズ玫掠逃,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
1.把學生行為習慣養(yǎng)成教育作為學校德育常規(guī)工作長期堅持的重點。以培養(yǎng)學生爭當“陽光自信、文明儒雅”的西隅學子為目標:抓好升旗儀式,早操的隊列,塑造學生的精神面貌;抓好課堂秩序,集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習慣;堅持衛(wèi)生責任區(qū)的'包干保潔制度,確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀守法,尊老愛幼講究團結(jié)”的觀念。
2.開展主題教育活動。以節(jié)假日、紀念日為契機,開展豐富多彩的少先隊活動,精心設計內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學生、吸引力強的“主題月”教育活動。重點抓好感恩孝敬、愛國愛鄉(xiāng)、科技創(chuàng)新、遵紀守法等教育。
3.繼續(xù)加強對學生的安全教育,通過現(xiàn)場演練,圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會的形式,讓安全常駐孩子們心中。
。ㄈ﹥(yōu)化校園文化,積極營造良好的育人環(huán)境。
1.班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化,開展教室美化檢查評比活動。
2.整治周邊環(huán)境。要密切配合有關(guān)職能部門,進一步凈化校園周邊環(huán)境,積極營造有利于學生思想道德建設的社會氛圍。充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導員的作用,進一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度,努力營造有利于學生成長的安全、健康環(huán)境。
3.充分利用紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,進行愛國主義、集體主義教育,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
4.加強書香校園活動建設,在全校師生中營造濃厚的讀書氛圍,做好創(chuàng)建“晉江市書香校園示范校”的準備工作,爭取高分通過檢查評估。
。ㄋ模┨岣哒n程意識,構(gòu)建完善的德育課程體系。
充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務的主陣地、主渠道。一方面要加強學科課程的德育滲透,有意識地找準結(jié)合點,在教學中有機滲透德育教育。
學校德育的工作計劃10
一、德育工作的指導思想
為使高三學生有一個良好的學習狀態(tài),全心全意地投入學習,有正確的思想,積極進取的精神,端正的學習態(tài)度,實現(xiàn)自己的理想,達到學生的目標,保持良好的競技狀態(tài),各班形成良好的班風和學風。
二、德育工作目標
把常規(guī)工作落到實處,有積極進取的輿論導向,有高效的學習效率,有較優(yōu)的學習效果,在管理、教育、引導方面做到嚴而不死,既要嚴格要求,又要循循善誘。
三、問題分析
1、本屆學生人數(shù)多,人員情況復雜,有正式錄取學生,擇校生,留級生,復學生,借讀生,保籍生,學生對學習所抱的態(tài)度,學習的方式方法,學習的積極程度參差不齊,班與班之間的人數(shù)相差較,各班管理方面發(fā)展不均衡。
2、從本學期開學以來宿舍的檢查饋情況來看,衛(wèi)生和紀律總較差,學生不按時入睡,睡覺期間講小話影響別人休息,學生亂丟垃圾現(xiàn)象普遍存在,內(nèi)務整理不規(guī)范,有的宿舍甚至連衛(wèi)生都不打掃,還有在宿舍抽煙的現(xiàn)象。
四、工作重點及方法措施
通過這些主題班會的召開,助學生更好的調(diào)整自己,真正進入到高三的良好學習狀態(tài),有堅韌的毅力堅持好整個高三的學習,使學生之間既有相互助,合作學習,又競爭,保持良好的學習競技狀態(tài)。
1、利用升旗活動,對學生進行行為教育和思想教育,每一次升旗也相當于是一次年級會,對旗手和演講學生班主任要精心挑選,認真準備,審好稿子,針對年級近來所出現(xiàn)的問題進行強調(diào)和引導,營造出積極向上的氛圍。
2、調(diào)整和完善宿舍的管理,本學期的第二周內(nèi),對學生宿舍進行調(diào)整,男生宿舍不設混合班宿舍,起航班住二樓,正班住三到五樓。進一步完善宿舍的管理制度和檢查的力度,要求每天的值班班主任認真檢查學生到宿舍的情況,加強對各宿舍的巡查,及時處理違紀律的學生,住在學生宿舍隨時觀注學生休息情況,督促學生。公寓住宿以尖子班中成績優(yōu)秀的學生入住,男生公寓可放到班級的前五名,保證讓優(yōu)秀且行為習慣好的`學生在公寓,對不遵守紀律的學生、被處分過的學生一律不準入住公寓。
3、充分利用好校訊通短信平臺,把每次模擬考試的成績情況以短信方式發(fā)給學生家長,讓家長及時了解學生在校的學習情況,班主任要針對班主情況與家長進行溝通,必要時召開部份學生家長會,或全班學生家長會,爭取家長的配合。
4、加強課間操學生的鍛煉,普通班第二節(jié)課跑課間操,尖子班因為成都網(wǎng)班直播時間調(diào)整在第三節(jié)課跑,組織學生對課間操情況進行評比,納入班主任的量化考核,評出課間操的優(yōu)秀班級進行表彰和獎勵,通過鍛煉身體使學生能有一個健康的體魄,有堅強的意志,有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。所以各班要注意學生的到位情況,中途的隊形的紀律,呼號的整齊和響亮。按照課間操的相關(guān)要求做好此項工作。
5、各班要注意到對學生進行感恩教育,讓感恩之心成為學生學習的源動力。307班和312班從高一下學期開始的中華傳統(tǒng)文化進校園以來,每個周都在進行著相應的感恩教育活動,雖然有時活動很簡單,但一直堅持下來后真的感化了不少的學生。各班在高三這一年,利用自主主題班會課,利用一切可以利用的契機,不失時機地對學生進行感恩教育,強化學生的感恩之心,愛人之心和助人之心,擺正學生的人生觀、價值觀。
總之,高三年級是一個整體,德育工作這不只一個人的事,是高三年級每一位教師的事,寓德育于各科任教師的工作中,才能使年級的德育工作具有實效,磨刀不誤砍柴功,班級的德育工作,教師們對學生實施的德育工作才能組成年級的工作,我相信有領(lǐng)導們的熱情關(guān)注,有教師對學生的正確教育引導,有學生的努力學習,我們年級的發(fā)展將會一天比一天好,最終達我們理想的目標。
學校德育的工作計劃11
本學年,我們德育條線在校長室、黨支部和上級主管部門的領(lǐng)導下,特別是緊緊依靠全體教職工的智慧與努力,在原有工作的基礎(chǔ)上,著重做好以下幾個方面的工作。
一、加強班主任隊伍建設——班主任是學校德育工作的主力軍
加強學校“三風”建設,引導師生獲得知識,遵守基本道德準則,努力實踐,不斷拼搏,積極探索發(fā)現(xiàn),實現(xiàn)教育質(zhì)量與人才培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)高效;進一步推進“以扎實的德育管理推進學風的有效轉(zhuǎn)變,從而達到教學質(zhì)量的快速提升”的管理思路。目前我校急需培養(yǎng)更多優(yōu)秀的青年骨干教師和后備隊伍,班主任隊伍也如此。所以計劃:
1.抓住“選拔、培訓、激勵”這三個環(huán)節(jié),將定期組織班主任觀摩學習、沙龍活動、研討交流以及各類班主任基本功競賽。
2.繼續(xù)抓好新老班主任結(jié)對工作,并充分發(fā)揮“骨干班主任”的引領(lǐng)輻射作用。
3.在班隊活動的設計、班主任工作手冊的規(guī)范填寫、教育案例分析等方面加強指導,特別是落實并發(fā)揮好日常班會課的功效。
4.安排好見習班主任工作,著力建設儲備一批班主任后備隊伍,為我校的可持續(xù)發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)。本學期將借助于校園電視臺開展優(yōu)秀班主任一日工作展示活動,為年輕班主任和新班主任創(chuàng)造更多近距離的學習機會。
5.結(jié)合本次學校績效考核的修改,進一步完善班主任工作的考核、評估、激勵機制,提高班主任工作積極性。
二、抓好學生管理工作
要在校園里、學生中大力宣傳“尊重知識”、“努力讀書”、“寧靜致遠”、“淡泊明志”的正能量,抵制“違反紀律”、“混日子”、“抄作業(yè)”、“大吵大鬧”等歪風邪氣;注重學生非智力因素的培養(yǎng),每個學生、每個班、每個年級都要制定適切的發(fā)展目標并輔以過程管理細則及時達成考核標準;要經(jīng)常性地在學生中開展文明禮儀教育、勵志教育、心理疏導等,幫助學生克服困難,為學生排憂解難;繼續(xù)嘗試小組文化引領(lǐng)下的班級自主管理,要讓班主任重視起來,任課教師重視起來,學生重視起來,同時在推進、評估與考核過程中求創(chuàng)新、求實效;繼續(xù)推進班干部競選制,發(fā)揮并提高班干部管理班級能力;我們還需努力,要全程育人,全員育人。
1.全程育人。從學生一進入我校到初三畢業(yè),我校利用好每個育人的時機,不要等到學生問題重了才予以關(guān)注教育。如為了更充分的實施全程育人,今年我校依舊將初一新生家長會提前到7月初進行,讓家長和學生及時進入初中的角色,充分準備;確立9月份為“日常行為規(guī)范教育月”,強化常規(guī)紀律、規(guī)章制度、文明禮儀專題教育。初一新生將進行為期一周的入學教育,包含軍訓,讓他們盡快了解、熟悉和適應實驗中學的學習與生活;平時關(guān)注常規(guī)細節(jié)管理,對進校、升旗、請假、課間、衛(wèi)生、禮儀、考試、集會、作業(yè)、課堂等常規(guī)方面明確要求,進一步完善班級德育量化考核,并在初一年級實行和小組合作兩化合并,使管理盡量做到扁平化、精細化。
2.全員育人。由于生源的顯著改變,迫使我們要更充分的全員育人,包括我們的門衛(wèi),我們的任課老師將投入更多的精力在學生的教育管理上面;對于部分的特殊學生,我們將繼續(xù)予以重點關(guān)注,繼續(xù)強化和改進學生成長導師制,進一步探索成長導師制的有效方法,在此對以往辛勤奉獻的導師們表示衷心感謝,也真誠的期望接下來一如既往群策群力做好這塊工作,還是重方法重實效,具體以后再通知麻煩各位;充分發(fā)揮團隊工作的作用,進一步擴大學生干部的影響。通過加強對少先隊大隊委的選拔機制,嚴格對學生的入團審核程序以及細化對學生干部的分類分層培訓,來不斷提高他們的自主管理能力,擴大他們在學生中的良好示范作用;加強值班管理。本學期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導、值班教師和值日學生的檢查制度,維護紀律,保障安全,提升質(zhì)效。
三、深入開展主題活動
本學期,繼續(xù)以“文明禮儀,做一個有道德的人”為主題開展形式多樣的教育活動。
1.開展“知善懂禮儀”活動。通過開展“日行灑掃”系列活動,幫助學生養(yǎng)成自理自立的生活能力、文明禮貌的行為習慣。利用宣傳欄、櫥窗、板報、征文、攝影等形式在學生中傳誦“善”的理念。
2.開展“行善獻愛心”活動。結(jié)合重陽節(jié)等重要節(jié)假日,組織學生走進敬老院,為孤寡患病老人、殘疾人送溫暖獻愛心。動員學生利用課余時間,參與維護公共衛(wèi)生、環(huán)保宣傳、植樹護綠等公益活動,爭做小小志愿者。
3.開展“揚善頌美德”活動。結(jié)合美德少年評選,以文明小博客、網(wǎng)上簽名寄語作為“日行一善、月習一德”的展示交流平臺,引導學生在活動中實現(xiàn)自我教育、自我提高,努力使日行一善、月習一德成為校園新風尚。
4.開展“樂善知感恩”活動。結(jié)合德育親情課題,引導學生孝順父母、尊敬師長,向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作小禮物送給父母、給父母過生日、關(guān)心父母身體健康,理解父母、感謝父母,學會感恩。
5.開展“道德講堂”活動。通過班級道德講堂和學校道德講堂兩種模式相結(jié)合,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,倡導“明禮、自強、守信、盡責、孝親、友愛、崇儉”的道德規(guī)范,把道德講堂建設為未成年人思想道德建設的重要陣地、學校全員育人的重要平臺。
具體還要結(jié)合上級的要求通知再部署實施。
四、推進“一校一品”,德育工作特色化、品牌化
以成語文化建設整合學校已有的德育品牌亮點,在成語文化的環(huán)境布置過程中,要有意識地融進學校的“愛心教育”、“公平教育”內(nèi)涵,使成語文化與“愛心教育”、“公平教育”有機融合,并以校園電視臺為載體,使成語文化的呈現(xiàn)多元化。
根據(jù)學校自身特色,找準學校定位,打造學校德育特色項目,進一步深化學校德育“3+1”工程。以校園電視臺為載體,打造學校特色品牌,利用校園電視臺探索學生自主德育管理新途徑。加大校園電視臺品牌建設力度,對行政樓五樓進行整體文化環(huán)境布置,改造“蒲公英電視臺”演播室,添置錄像器材、文字提示器等設備。成立以學生為主體的電視臺創(chuàng)作隊伍,培養(yǎng)專職或兼職教師,招聘電視臺成員,不斷豐富節(jié)目內(nèi)容,積極推進成語文化建設,以多樣化的形式呈現(xiàn)成語節(jié)目;要依托校園電視臺,不斷凈化德育環(huán)境,創(chuàng)新豐富德育形式,提高德育實效;同時要通過校園電視臺、互聯(lián)網(wǎng)等形式,大力宣傳、報導我校師生中涌現(xiàn)出的感人故事、所取得的成績,營造良好的教育環(huán)境,大力宣傳學校正能量。
五、加強法制安全教育
安全無小事,責任重泰山。通過政治課、主題班會、國旗下講話、圖片展、演講比賽、聘請法制副校長進行專題法制講座等各種途徑,尤其是在12月的法制宣傳月中集中開展各項安全教育活動以及法制教育活動,進行學法、知法和守法教育;同時大力加強安全教育,落實各項安全制度與措施,按照校園安全要求進行防災抗災安全演練,做到警鐘常鳴,全面培養(yǎng)師生的自救、自護能力。進一步建立健全各項規(guī)章制度,落實學校安全工作責任制和責任追究制。針對學校實際,對食堂、課余活動以及大型活動的組織等重點安全工作,細致排查安全隱患,制定應急預案,杜絕重大事故的發(fā)生,切實打造平安校園。
六、重視心理健康教育
心理健康教育是德育工作的重要組成部分,是培養(yǎng)學生良好心理品質(zhì)的重要途徑。所以本學期,我們將進一步重視開展好學生的心理健康教育和青春期教育。通過班會、板報、國旗下講話、專家講座等多種形式做好學生心理健康知識的`普及工作。班主任要對學生的心理健康問題高度關(guān)注,細致觀察學生有無重大的情緒變化、行為變化等明顯表現(xiàn),特別要對家庭離異、有厭學現(xiàn)象的學生傾注更多的關(guān)懷與關(guān)注,及時發(fā)現(xiàn),及時溝通,及時幫助。另外要充分發(fā)揮好兼職心理健康教育老師的重要作用,對有心理困擾的學生及時進行疏導和幫助。組織好心理健康教師定期參加進階培訓。任課教師也要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,促進學生身心全面健康地發(fā)展,這里也建議我們老師掌握一點點基本的心理常識,對正常學生的教育教學也有幫助,對有心理問題的學生能夠區(qū)別對待,而不是簡單的從思想品德的角度。本學期將進一步完善初一年級心理健康課的內(nèi)容,做到有計劃、有內(nèi)容、有師資,初步編寫完成心理健康校本教材。
七、重視家校聯(lián)系,構(gòu)建三位一體德育網(wǎng)絡
以五星家長學校要求為指導認真辦好家長學校,不斷豐富家長學校授課內(nèi)容及活動形式,努力要求授課教師從學生的需要、家長的需要出發(fā),加強授課內(nèi)容的針對性和實效性。通過家長學校,使廣大家長不斷了解學校教育規(guī)律、辦學思想和校規(guī)校紀;認識家庭教育的意義、作用,樹立科學的育兒觀念,掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法。本學期,每位主要學科教師需進行家訪,提倡科任教師聯(lián)合家訪,要求家訪前做好準備,讓家訪真正起到實效。其次通過家校路路通、家校聯(lián)系卡、告家長書等形式,進一步加強學校與家庭之間的聯(lián)系和溝通,特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理,努力使學校教育與家庭教育形成合力,讓每個孩子都健康成長。繼續(xù)開展“蒲公英優(yōu)秀家長之星”的評選,讓家校聯(lián)系更加緊密,發(fā)揮家長的榜樣示范作用。
深入探索學校、家庭、社會三結(jié)合教育的模式,加強與社區(qū)的聯(lián)系與溝通,依靠相關(guān)社區(qū)管理人員、教師、志愿者等,在課余時間和節(jié)假日組織開展普及型校外活動和課外學習輔導,讓學生在校內(nèi)、校外都能得到良好的關(guān)心與教育。
八、深入開展德育科研
深入推進江蘇省教育學會xx德育課題《利用校園電視臺構(gòu)建學生自主德育機制的實踐研究》的研究,鼓勵每位教師認真研究當前德育工作中出現(xiàn)的重點、難點、熱點問題,積極探索特殊學生群體的教育藝術(shù),在平時的德育工作中做一個有心人,從寫心得、寫案例逐步上升到撰寫德育論文,通過德育經(jīng)驗交流會、班主任工作案例評選等活動,推動我校德育科研的發(fā)展,力爭有更多的德育論文發(fā)表或獲獎。
九、做好體衛(wèi)藝工作
1.體育方面:抓好廣播操、陽光長跑、眼保健操、課外活動日常常規(guī)工作,落實好花樣跳繩項目的開展和運動隊訓練工作;組織開展好校運動會,切實提高教學質(zhì)量;抓好校各運動隊訓練工作,積極組隊參加各項比賽;做好傳幫帶工作,使青年教師盡快成長,成為我校的中堅力量。
2.衛(wèi)生方面:開展健康教育衛(wèi)生日常行為規(guī)范教育,增強學生自我預防疾病的能力和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,杜絕、減少、控制傳染病的流行和發(fā)生,并且在初一年級中進行心理健康教育;繼續(xù)做好初一初二學生體檢工作;繼續(xù)抓好常見病、慢性病的防治工作,特別是在防治工作上下功夫;認真做好學生體檢收集匯總工作,及時上報資料;做好有關(guān)資料的收集、整理及歸檔工作。
3.藝術(shù)方面:組織合唱隊有序編排,迎接各類大合唱比賽;做好學校秋季“藝術(shù)節(jié)”活動的組織籌備工作;積極組織參加市各項比賽;積極配合學校團委、德育部門,開展藝術(shù)指導工作;積極參加各級各類的藝術(shù)培訓,不斷提高業(yè)務能力;每周一次的藝術(shù)興趣活動,組織學生參加大市級以上的書畫類比賽。
學校德育的工作計劃12
通過以培育和踐行社會主義核心價值觀為重點,以楷模教育為主線,以綜合實踐活動課程建設為載體的主題教育開展,突出九中德育特色建設,深入開展學校文化建設年活動。通過多渠道的培養(yǎng)方式,提高德育隊伍的管理水平和育德能力,從而更好地落實規(guī)劃目標。
一、全面啟動楷模教育,落實社會主義核心價值觀
。ㄒ唬┱J真制定并實施“以周恩來為人生楷模,踐行社會主義核心價值觀”教育活動方案,全面啟動主題教育活動。引導全校學生以xx優(yōu)秀校友周恩來為人生楷模,對照社會主義核心價值觀,以周恩來為學習楷模,通過周恩來班創(chuàng)建活動,引導學生制定好自己的成長規(guī)劃(生涯指導)和班級創(chuàng)建規(guī)劃,將社會主義核心價值觀融入到日常的學習生活之中。進一步完善我;顒臃桨福纸饨逃齼(nèi)容,制定不同年級的教育目標、教育內(nèi)容和教育策略,主要通過課程引領(lǐng)、活動深化、實踐提升三個主要步驟加以落實。建立獎勵機制,對優(yōu)秀學生和優(yōu)秀集體進行表彰。
。ǘ┘訌姺ㄖ谓逃。繼續(xù)實施好“四個一”(一課、一長、一庭、一考),堅持上好法治教育課,利用班校會時間以及模擬法庭等多種形式做到每月一個法制教育主題,把法治教育納入對學生操行的全面考核之中。結(jié)合藝術(shù)節(jié)活動,積極參與在xx區(qū)“天平杯”法治漫畫大賽。利用12月4日組織開展“國家憲法日”教育活動,配合消防部門搞好“11·9”消防日活動,配合交管部門做好“12·2”交通安全日活動。
。ㄈ┘訌娏晳T養(yǎng)成教育。結(jié)合學校文化建設年活動,積極推進禮儀教育,認真組織好學生行為規(guī)范訓練周,強化養(yǎng)成教育。根據(jù)學生的年齡特點,通過多種形式組織學生學習《守則》,逐條向?qū)W生進行宣講,做到每名學生都要對《守則》做到熟知熟記。以優(yōu)化管理方式為著力點,以研發(fā)課程為突破點,以整合資源為支撐點,以60個習慣培養(yǎng)為重點,按照學校定位、年級設計、班級實施、教學推進、家校配合、社區(qū)互動、表彰激勵的“七途徑”制定學校習慣養(yǎng)成教育發(fā)展規(guī)劃,注重過程,強調(diào)落實。
。ㄋ模┏浞掷弥卮蠊(jié)慶日。引導學生更好地感悟社會主義核心價值觀的真諦和要義,組織開展好九月份的民族精神教育月、9月3日紀念反法西斯勝利71周年、9月30日“烈士紀念日”、10月22日紀念長征勝利八十周年和12月13日“南京大屠殺國家公祭日”教育活動。
。ㄎ澹┘訌妼嵺`育人。認真落實《xx區(qū)中小學綜合實踐活動課程實施方案》,為學生搭建了解社會、參與社會的舞臺,增強學生的社會責任感。做好初中、高中學生到綜合實踐基地集中參加實踐活動工作,高中7天,初中5天,并做好《xx市義務教育七、八年級學生集中參加社會實踐考核表》和《xx市普通高中一、二年級學生集中參加社會實踐考核表》填寫、歸進學生檔案工作。結(jié)合“實踐課堂”的開展,加大落實“三崗”勞動體驗的力度,廣泛開展學生的校內(nèi)勞動,組織好學生的社區(qū)勞動,鼓勵學生積極參與家務勞動。
二、進一步加強心理健康教育工作
積極參與市級、國家級心理健康教育特色學校爭創(chuàng)工作;完成十三五課題的立項、申報工作;積極開展生涯指導工作的實踐探索,充分利用社團活動、德育研究課、心育課等途徑開展生涯指導工作,為即將開始的新課改做好前期準備工作。
三、加強德育隊伍建設
1、本學期積極開展班主任論壇活動和校級班主任技能大賽活動,發(fā)揮名班主任的示范引領(lǐng)作用動,。
2、成立區(qū)校兩級名優(yōu)班主任工作室,適時召開成立大會。
3、結(jié)合學校文化建設年以及我校確定的`“十三五”德育研究課題,進一步提升德育工作者的工作幸福指數(shù),積極開展班主任身心素養(yǎng)訓練,提升團隊精神;加強學術(shù)研究,提高工作的科學性;形成獎勵機制,為全區(qū)評選模范班主任、各級各類德育先進工作者做好準備工作。
四、加強家校合作,指導做好家庭教育
整合學校內(nèi)部的各種教育資源和學校、家庭、社會的綜合教育資源,將各種教育影響有機地聯(lián)系起來,形成一體化的教育力量,構(gòu)建以學校為主體,家庭、社會為依托的教育網(wǎng)絡,實現(xiàn)全面、全程、全員育人。將家長委員會成員、法治副校長及輔導員,青年志愿者等組織起來,構(gòu)建學校第二管理團隊,并在學校指導下開展工作,發(fā)揮他們?nèi)瞬拧I(yè)的優(yōu)勢,彌補學校教育資源不足的問題。規(guī)范家長學校培訓課程,提高家長的教育素養(yǎng)。建立學校家長聯(lián)系渠道。如建立家訪制度、設立家長信箱、家長接待日、開放日、搭建網(wǎng)上交流平臺等,指導家長做好家庭教育。
學校德育的工作計劃13
為加強和改進未成年人思想道德建設,拓寬學生思想道德建設的機制和實施途徑,關(guān)注學生個性需求,促進每一個學生的健康和諧成長和課程改革的有效實施。根據(jù)區(qū)教育局要求,我校將繼續(xù)開展德育導師工作,現(xiàn)將本學期計劃制訂如下:
一、主要工作
1、全校各年級、各班要認真做好宣傳工作,積極掀起學校推行的德育導師制熱潮,要充分明確德育導師制的意義、目標和任務。年級組和班級要配合學校搞好德育導師制的實施。
2、各年級和各班組織導師、學生填寫好“德育導師制”雙向選擇表,原則上是班級的任課老師與本班級的同學結(jié)對。
3、各年級由年級組長協(xié)調(diào)可與本年級的問題學生結(jié)對,并填寫好“德育導師制”雙向選擇表。學生應如實填寫雙向選擇表,應定期、主動向德育導師匯報自己的思想、學習、生活等情況,與德育導師保持緊密聯(lián)系,尊重并接受德育導師的指導,遇有問題也應先與德育導師取得聯(lián)系,逐級反映問題。
4、德育導師在接收學生后,應主動與學生和學生家長取得聯(lián)系,了解、熟悉學生的基本情況。落實談心制度。導師應時刻關(guān)注帶教學生的.學習、生活和思想動態(tài)。師生間保持人格上的平等、情感上的相容,創(chuàng)造無拘無束、相互交流的氛圍同學生交心談心,并作記錄和分析。有效舒緩學生的心理壓力、預防學生成長和交際中出現(xiàn)的發(fā)展性
問題,維護學生的心理健康,培養(yǎng)學生健全人格,開發(fā)學生心理潛能。
5、健全學生跟蹤檔案。導師根據(jù)學生的實際情況,給每位學生建立個人檔案,個人檔案應對學生本人及其家庭狀況,包括家庭的結(jié)構(gòu),父母的文化程度、家庭的教育方法、父母雙方的工作狀況以及學生的表現(xiàn)記錄在案,制定出符合學生的發(fā)展目標,并指導他們完成。
6、德育導師要認真記好導師制手冊,做好考核記錄,每兩周至少要安排一次與結(jié)對學生的交流或輔導,每月至少要有一次與學生家長的溝通。每一學期至少家訪一次。
7、以德育導師為主,會同相關(guān)班主任、任課教師、家長,共同診斷學生的缺陷,提出問題,找準方法,落實措施。對學生學科上的不平衡、思想上的不穩(wěn)定、交往上的不恰當?shù)葐栴}各抒己見,取長補短,德育導師做好各方面的協(xié)調(diào)工作。
二、保障措施
1、落實導師指導時間,確保雙方的交流。
2、形成有目的、有計劃、有重點的工作檢查、督導、評估制度,對開展“導師制”情況實事求是地進行總結(jié)。
三、考核與獎勵
1、導師應向?qū)W校提交德育導師工作記錄和學生成長記錄檔案,教導處結(jié)合導師工作記錄,聽取受導學生及其他同學的評價、聽取有關(guān)教師和班主任以及家長對導師工作的評價,在此基礎(chǔ)上形成對導師的工作評價。
2、通過導師指導,使學生在思想品德、行為習慣、學習成績等
方面取得優(yōu)異成績,學校將對導師進行表彰和獎勵。
3、年級組根據(jù)學校德育導師制方案實施的考核細則,每年期末要進行重點考核,德育導師制工作考核結(jié)果記入教職工個人業(yè)務檔案,并與年度考核、獎勵、評優(yōu)、職務晉升等掛鉤。
學校德育的工作計劃14
指導思想:
本學期,我們德育工作以學校工作計劃為指導,以《兩綱》教育的實施為核心,以“紅領(lǐng)巾爭四好,做塘沽好福娃”為重點,以開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”為主線,以優(yōu)化德育隊伍建設為保障,以過程管理為抓手,進一步落實完善常規(guī)工作、深化主題活動。在實踐過程中結(jié)合學校實際和現(xiàn)有特點逐步探索并形成我校德育工作的特色。
工作內(nèi)容:
一、加強管理,切實提高德育工作實效
1、進一步明確班主任(中隊輔導員)工作職責,加強常規(guī)管理
。1)嚴格遵循班主任工作考核細則,梳理班主任(中隊輔導員)每日、每周、每月常規(guī)工作細則,尤其要突出常規(guī)工作的檢查、考核,促使班主任進一步明確工作職責,調(diào)動全體班主任工作的積極性和創(chuàng)造性,講究工作的藝術(shù)性、針對性和實效性。
(2)班主任每周要認真上好晨會、班隊會課、思品課等德育課程,用好晨會課相關(guān)教材,重點在“安全教育”方面進行教案的征集、整理,逐步形成資源共享,使其成為學校德育的校本課程。德育行政成員每周參與一次德育課隨堂課聽課。
2、推進年級組“三個一”項目,規(guī)范年級組管理
。1)年級組要依據(jù)學校德育總體計劃,結(jié)合學生年齡特點,制定年級德育工作計劃、開展體現(xiàn)年級特色的教育活動。
(2)進一步推進年級組“三個一”特色項目的創(chuàng)建工作,即:一個年級宣傳陣地(每學期兩次)、一個年級自主活動(指校內(nèi)外活動)、一個年級德育講座(指針對本年級學生的教育講座)。(備注:本學期建議圍繞“責任、感恩教育”主題開展“三個一”活動。)
。3)年級組長要及時協(xié)調(diào)組內(nèi)工作,每月底召集一次組內(nèi)會議,小結(jié)年級組內(nèi)工作情況,安排下月工作要點,及時填寫好年級組工作記錄。
。4)年級組長要定期做好年級組成長檔案的歸納和整理工作。
3、班級管理
。1)繼續(xù)落實“快樂隊建”,制定符合班級特點的隊名、目標、公約,制定切實可行的班隊計劃,做到既利操作,又具實際,樹立良好班風、學風。本學期要做好校“良好班集體”申報評選工作。
(2)以少代會為契機,著重加強中隊組織建設,尤其要重視隊干部的培養(yǎng)和小隊的優(yōu)化組建,制定可行的小隊隊名、目標、小隊公約,努力為隊員搭設實踐平臺,促使隊員在隊組織中和諧發(fā)展。
二、抓好德育隊伍建設,爭做“民主創(chuàng)新”的好輔導員
1、推進“班主任論壇”建設。圍繞“四好少年”的要求,開展專題論壇 “爭中隊特色章,培育四好少年”,通過 “聆聽感悟”平臺,每位班主任認真學習“四好少年”的要求,積極探索如何將中隊特色章與四好少年的要求有機結(jié)合,輪流進行教育心得、經(jīng)驗總結(jié)、案例分析等多方面的分享與交流,使我們的工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。
2、開展主題教育課評比。圍繞“爭中隊特色章,培育四好少年”主題,組織班主任進行主題教育課(爭章訓練課)的評比、觀摩、研討活動,做到有討論、有爭鳴、有收獲。
3、加強德育科研工作。組織班主任圍繞“爭中隊特色章,培育四好少年”這一主題,遵循“從研究學生開始”的理念,積極主動地在實踐過程中思考、總結(jié),撰寫一篇有一定質(zhì)量的個案,提升班主任(中隊輔導員)的'科研意識,積極參與學校德育論文的評選。
三、拓寬渠道,開展“紅領(lǐng)巾爭四好,做塘沽好福娃”實踐活動
1、積極宣傳,營造良好育人氛圍。做好校園展板、年級櫥窗、班級四化建設,推進“和諧校園,溫馨教室”建設,努力創(chuàng)設一個“時時受教育,處處受感染”的德育環(huán)境,讓學生在耳濡目染中拓展知識,開闊眼界,啟迪智慧,陶冶情操。
2、努力探索,將雛鷹獎章與“四好少年”的要求有機結(jié)合。
。1)以“校級章”為抓手,進一步發(fā)揚“塘沽福娃”精神,培養(yǎng)學生學會負責(責任福娃)、學會創(chuàng)新(創(chuàng)意福娃)和學會關(guān)愛(愛心福娃)。
①學會負責。緊抓世博會在家門口召開的契機,根據(jù)學生年齡特點,制定“對自己的品行負責”小學生責任意識及良好行為習慣培養(yǎng)細則,引導學生主動展現(xiàn)當代小主人的美好心靈、文明舉止和良好形象。
陣地保證:主要結(jié)合晨會、班隊會課,要在教案中體現(xiàn)。
宣傳保證:可以通過“兩分鐘點評”,“紅領(lǐng)巾廣播”進行宣傳。
時間保證:
本學期訓練重點:進(離)校禮儀、升旗(隊列)禮儀、用餐禮儀、課間禮儀、尊師禮儀、外出禮儀
每班每月根據(jù)班級實際情況,確定訓練重點。
評價保證:
、俳Y(jié)合每周行規(guī)評比,每月行規(guī)流動紅旗評比,學期良好班集體評比。
、 每月每班根據(jù)本月訓練重點給學生加星,學期末累計得六顆星的學生即可換取一枚“責任章”。在獲得“責任章”的學生中,每班推選一名學生為校級“責任福娃”,學校通過版面進行事跡介紹。
效果保證:班風良好,學生日常言行舉止文明。
、趯W會創(chuàng)新。要把握“后世博時代”理念,通過科技節(jié),引導學生樹立低碳環(huán)保的理念,并通過“變廢為寶”創(chuàng)意制作活動,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和想象力,爭“創(chuàng)意章”,評選!皠(chuàng)意福娃”。
③學會關(guān)愛。以教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、迎新為契機,引導學生尊敬師長,孝敬長輩,友愛同伴,懂得感恩。
。2)以“中隊特色章”為抓手,探索如何將中隊特色章與四好少年的要求有機結(jié)合。
。3)繼續(xù)做好“年級必修章”爭章輔導工作,引導隊員爭四好。
3、挖掘資源,將學科教育與培育“四好少年”有機結(jié)合。
、俜e極配合教導處,做好“勤學善思好少年”(智多星福娃)評選活動。
②通過語文節(jié)活動,引導學生熱愛祖國語言美。
4、充分利用社區(qū)資源,為學生提供實踐機會。
(1)充分利用學校周圍資源,四五年級堅持每小隊每月開展一次校外小隊活動,爭“實踐章”。
(2)組織學生去社區(qū)文化中心、北站敬老院等社會實踐基地參加社會實踐活動。
。3)發(fā)揮校外輔導員的作用,溝通聯(lián)系,開展疏散演習等活動。
5、開展儀式教育、手拉手活動。
做好升旗儀式、一年級入團儀式活動,手拉手迎新活動。尤其要做好以中隊為責任人的升旗儀式,讓學生在儀式中鍛煉才干,達到自我教育的目的。
四、家庭教育
進一步在家庭教育領(lǐng)域開展“五個一”工作。本學期工作具體如下:
1、利用家長會,開設一堂家庭教育講座。
2、舉行一年級家長開放日活動。
3、在上學期評選好家長的基礎(chǔ)上,挖掘事跡,樹典型,發(fā)揮榜樣作用。
4、充分發(fā)揮班級家委會成員的作用,加強溝通聯(lián)系,開展社會實踐活動。
五、重視心理健康教育
1、通過校會課,每月開設一次心理輔導講座。
2、加強對少數(shù)有心理困擾或障礙學生的心理輔導工作,班主任可通過談心日記、說悄悄話等形式提高育人效果。
六、具體安排
九月:
1、開學典禮,暑假工作總結(jié)。
2、制定班隊工作計劃、中隊特色章爭章計劃。
3、教師節(jié)、中秋節(jié)活動。
4、班主任論壇。
5、籌備少代會。
6、隨堂聽課。
十月:
1、第十六次少代會。
2、重陽節(jié)敬老活動。
3、語文節(jié)。
4、班主任論壇。
5、第一次四化評比。
6、隨堂聽課。
7、各項常規(guī)工作檢查。(學生成長手冊、班主任工作手冊、學習點點點、班隊會、晨會課教案)
十一月:
1、科技節(jié)。
2、班主任論壇。
3、主題教育課評比。
4、安全疏散演習。
十二月:
1、一年級入團儀式。
2、手拉手迎新活動。
3、班主任論壇。
4、第二次四化評比。
5、隨堂聽課。
6、少先隊年檢。
一月:
1、各類考核、評選。
2、班主任論壇。
3、特殊學生座談會。
4、結(jié)業(yè)典禮。
學校德育的工作計劃15
讓每一個學生成為祖國的有用人才,在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展是我們學校德育工作的主要內(nèi)容。萬般德為首,為了提高學生思想道德水平,培養(yǎng)學生良好的道德水準和行為習慣,特制定本學年度學校德育工作計劃如下:
一、基本情況
我校是一所九年一貫制學校,學校從幼兒班到初中三年級共計二十五個班級,學生的年齡跨度大,德育工作的'難度也相應很大,加上我校處于武安市城鄉(xiāng)結(jié)合處,社會環(huán)境比較復雜,因此上,在學校德育工作方面,我校一直非常重視,把學校的德育工作放在首位,在學校德育陣地建設方面,我校投入了巨大的人力物力,相繼建成了兩個大的基地。針對當前學生犯罪現(xiàn)象的不斷出現(xiàn),我校在加強學生的法治觀念和人生觀、價值觀教育方面,相繼作出了一些努力。取得了較好的效果。
二、任務和要求
第一.進行“五愛”教育,使學生全面發(fā)展,早日成為祖國的有用人才。
第二、進行文明禮貌教育,嚴格按照《小學生守則》和《中學生守則》來要求學生,按照中小學生日常行為規(guī)范加強對學生的養(yǎng)成習慣進行教育。
第三、進行“五心”教育,使學生具有全心全意為祖國、為人民做貢獻的信念和勇于奉獻的精神。
第四、進行“法制教育”,使學生養(yǎng)成遵紀守法的習慣,堅決杜絕“大錯不犯,小錯不斷”的思想,學習一些交通規(guī)則。讓學生意識到社會公共秩序給我們?nèi)粘I钪袔淼姆奖恪?/p>
第五、學習雷鋒精神,勇于向社會上的不正之風開戰(zhàn),在學校做一個好學生,在家里做一個好孩子,在社會做一個好公民。
第六、認識搞好學習,熱愛集體,熱愛共產(chǎn)黨,熱愛我們偉大的社會主義祖國。
三、主要措施
1、認真貫徹“三個代表”重要思想,扎扎實實搞好德育工作。一切為學生著想。
2、學習《中小學生日常行為規(guī)范》等條例。
3、通過思想品德課和政治課、加強思想教育。
4、把德育貫穿于課堂教學之中,做到既教書又育人/
5、搞好“社會、學校、家庭”三結(jié)合網(wǎng)絡,建立班上的德育教育機構(gòu),進行有計劃,有系統(tǒng)活動。
6、進行革命傳統(tǒng)教育,訪問光榮院、學習革命前輩的光榮事跡。
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