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初中德育學(xué)期工作計(jì)劃優(yōu)秀模板
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？下面是小編為大家整理的初中德育學(xué)期工作計(jì)劃優(yōu)秀模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中德育學(xué)期工作計(jì)劃優(yōu)秀模板1
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于落實(shí)立德樹人根本任務(wù)三年行動(dòng)計(jì)劃》(嵊教〔20〕79號(hào))和《關(guān)于新時(shí)期全面加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的若干意見》，牢固樹立“人人都是德育主角”“以學(xué)生發(fā)展為本”的德育理念，建立以課堂教學(xué)為主渠道的多元化德育途徑，以主題教育活動(dòng)補(bǔ)充延伸，通過日�；顒�(dòng)熏陶感染、社會(huì)實(shí)踐鍛煉成長(zhǎng)、資源整合共建育人，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制、豐富工作內(nèi)涵、優(yōu)化工作方法、強(qiáng)化德育管理意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
二、工作目標(biāo)
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高德育隊(duì)伍素質(zhì)，有效實(shí)施全面德育、全程德育、全員德育。
2.實(shí)施德育主題教育，以德育活動(dòng)為載體，切實(shí)開展內(nèi)容豐富的德育主題教育活動(dòng)，創(chuàng)新德育形式，注重德育的實(shí)效性。
3.推進(jìn)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)精神文化、環(huán)境文化、行為文化和制度文化等建設(shè)，充分挖掘德育資源，發(fā)揮德育的功能性。
4.推進(jìn)家庭教育特色創(chuàng)建，增強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校社會(huì)實(shí)踐育人功能，進(jìn)一步拓展學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)。
三、工作措施
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，保證德育工作的科學(xué)性
1.完善德育隊(duì)伍建設(shè)的基本制度。建立完善德育研究組織和德育研究制度，加強(qiáng)德育課題管理與研究，把德育研究納入校本教研之中，用課題來提高德育隊(duì)伍教育管理水平。
2.牢固樹立“每一位教職工首先是德育工作者”的`理念，全面建立完善以班主任為核心，任課教師廣泛參與的德育導(dǎo)師工作制度，建立相應(yīng)的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，落實(shí)每位導(dǎo)師的具體任務(wù)和服務(wù)學(xué)生對(duì)象，建立一生一檔的個(gè)性化實(shí)施方案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活指導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，提供個(gè)性化、針對(duì)性的幫助，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)健全人格。各校要以德育工作研討會(huì)、班主任工作例會(huì)、輔導(dǎo)員培訓(xùn)會(huì)等形式，定期交流學(xué)校德育工作。
3.加強(qiáng)德育工作專家?guī)旖ㄔO(shè)。充分發(fā)揮德育專家、骨干示范引領(lǐng)作用，充分利用“范群班主任工作室”的名師效應(yīng)，通過研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、外出學(xué)習(xí)考察、掛職等形式加強(qiáng)班主任工作的學(xué)習(xí)交流，使班主任拓寬視野，科學(xué)、合理、有效地進(jìn)行班級(jí)管理，提高班主任教育學(xué)生、溝通家長(zhǎng)、聯(lián)系社會(huì)的能力。
(二)開展德育主題教育，體現(xiàn)德育工作的實(shí)效性
1.深入推進(jìn)學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育。以第十四個(gè)“公民道德宣傳日”為契機(jī)，深入實(shí)踐《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以學(xué)習(xí)校園禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀為重點(diǎn)，廣泛開展道德實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)形成崇尚文明禮儀、爭(zhēng)做文明學(xué)生的良好校園風(fēng)尚。
進(jìn)一步規(guī)范校內(nèi)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育評(píng)比制度，繼續(xù)開展行為規(guī)范達(dá)標(biāo)月、行為習(xí)慣規(guī)范生、文明生、行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。以縣校兩級(jí)星級(jí)文明班級(jí)創(chuàng)建為載體，建立班級(jí)管理評(píng)價(jià)基本制度，加強(qiáng)星級(jí)文明班級(jí)建設(shè)，繼續(xù)做好星級(jí)文明班級(jí)創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。
2.繼續(xù)開展國(guó)家憲法日、法制宣傳日、防艾宣傳日教育活動(dòng)，提高師生的法制意識(shí)和法制觀念，確保學(xué)校師生違法犯罪率為零。深入開展“遠(yuǎn)離毒物”、“拒絕邪教”、“嚴(yán)防艾滋病”、“遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾”等的宣傳教育活動(dòng)，利用“6.26”禁毒宣傳日、“12.1”防艾宣傳日等各主題宣傳日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種形式的主題教育活動(dòng)。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育。貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》和《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育工作規(guī)范化、制度化建設(shè)，建立并完善學(xué)生心理健康教育預(yù)防機(jī)制、預(yù)警機(jī)制和心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制。關(guān)注每一位學(xué)生心靈的健康成長(zhǎng)，設(shè)置心理健康專職或兼職教師，開設(shè)心理健康教育課，開展心理健康教育講座，進(jìn)行心理健康校園劇評(píng)比，并將心理健康教育滲透在班主任、團(tuán)隊(duì)等教育工作中，進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)心理健康教育向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化方向發(fā)展。
(三)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮德育的功能性
1.圍繞美麗學(xué)校建設(shè)要求，高度重視校園文化建設(shè)，圍繞主題，精心規(guī)劃，創(chuàng)設(shè)載體，體現(xiàn)參與，打造品牌，充分挖掘?qū)W校德育資源，形成學(xué)校德育特色文化，深化校園文化建設(shè)。要根據(jù)自身實(shí)際，加強(qiáng)校風(fēng)校訓(xùn)建設(shè)，以此彰顯學(xué)校的辦學(xué)品位，提升學(xué)校的辦學(xué)美譽(yù)度與知名度，真正把校園文化建設(shè)做細(xì)做實(shí)，處處體現(xiàn)文化特色，處處營(yíng)造育人氛圍，把育人功能發(fā)揮到最大化。
2.開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，按照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，開展形式多樣的校園文化活動(dòng)。如：“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“文明禮儀伴我行”、“我讀書，我快樂”讀書月活動(dòng)，結(jié)合重大節(jié)日開展具有紀(jì)念性、學(xué)習(xí)性的活動(dòng)等。結(jié)合“美麗學(xué)�！眲�(chuàng)建，進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和課堂、寢室文化環(huán)境建設(shè)，開展“星級(jí)文明班級(jí)”、“文明寢室”等評(píng)選活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生主體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，自覺自愿養(yǎng)成正確的行為規(guī)范。注重營(yíng)造符合學(xué)校特色的校園文化氛圍，真正把校園文化建設(shè)工作與學(xué)校的德育工作有機(jī)地結(jié)合起來，營(yíng)造濃郁的校園文化氣息，努力打造詩(shī)意校園，不斷提升學(xué)校文化底蘊(yùn)。
3.加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。開展以家國(guó)情懷、社會(huì)關(guān)愛、人格修養(yǎng)為重點(diǎn)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，精心選取符合社會(huì)主義核心價(jià)值要求的國(guó)學(xué)經(jīng)典、民族藝術(shù)和民俗文化，有重點(diǎn)地實(shí)施教育，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的親切感、理解力、認(rèn)同度和自信心。結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)形式，形成“多讀書，讀好書”的良好氛圍，激發(fā)青少年對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的價(jià)值觀。
(四)完善德育三結(jié)合管理網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)德育的有效性
1.推進(jìn)家庭教育特色創(chuàng)建。加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)范化、制度化和校本化建設(shè)，以轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育觀念、提高家庭助學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)水平為重點(diǎn)推進(jìn)家長(zhǎng)教育培訓(xùn)工作，建立健全家長(zhǎng)委員會(huì)制度，暢通家校溝通渠道，提高家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)同性。
2.發(fā)揮實(shí)踐基地作用。充分利用好校外實(shí)踐基地、校外德育基地和社區(qū)德育資源，開足開好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。積極發(fā)揮家庭與社會(huì)的作用，結(jié)合少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章和學(xué)生社團(tuán)等活動(dòng)，定期組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參加活動(dòng)情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)考評(píng)。
3.提升家庭教育科學(xué)化水平。密切家校聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)多種形式的家校合作模式，通過家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開放日、家訪、校訊通等形式與家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，不斷完善家校育人新機(jī)制。積極普及和倡導(dǎo)科學(xué)的家庭教育理念和方式方法，定期邀請(qǐng)省內(nèi)外專家開展以家庭教育為主題的講座，進(jìn)一步鞏固發(fā)展中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校，不斷提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
初中德育學(xué)期工作計(jì)劃優(yōu)秀模板2
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。以養(yǎng)成教育為基點(diǎn)，以主題教育為重點(diǎn)，特色教育為亮點(diǎn)，以提高教師的職業(yè)道德水平和班主任的管理水平為突破口，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，育人為本的德育環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
1、健全德育工作機(jī)制和評(píng)價(jià)體系，提升學(xué)校德育實(shí)效。學(xué)校德育工作由校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，校團(tuán)委書記具體負(fù)責(zé)，班主任是本班學(xué)生思想教育工作第一責(zé)任人。學(xué)校的德育管理網(wǎng)絡(luò)為：校長(zhǎng)室校團(tuán)委年級(jí)組班主任。強(qiáng)化行政、教師、學(xué)生值日意識(shí)，加強(qiáng)日常巡檢，認(rèn)真做好記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)德育管理各條線工作中存在的問題，及時(shí)進(jìn)行溝通，使每個(gè)細(xì)節(jié)都成為學(xué)校德育工作的落實(shí)處。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升德育管理水平。繼續(xù)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，強(qiáng)化德育的課程意識(shí)，注重德育的滲透，不斷提高德育課程的實(shí)效性。嚴(yán)格教師的值勤制度，提升教師的責(zé)任意識(shí)，按上級(jí)規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行師德考核制度。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的校本培訓(xùn)工作。開好每月班主任工作例會(huì)，推廣優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗(yàn)。班主任要對(duì)每周的班級(jí)工作預(yù)先作好安排，分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn)，要認(rèn)真上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，著力在班會(huì)課時(shí)間為學(xué)生安排系列養(yǎng)成教育內(nèi)容，提升學(xué)生行為習(xí)慣的文明度。
4、學(xué)生的德育培養(yǎng)目標(biāo)。初步樹立公民的國(guó)家觀念、道德觀念、法制觀念；開展感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心他人，回報(bào)社會(huì)；開展文明禮貌教育，培養(yǎng)學(xué)生與眾不同的風(fēng)度和氣質(zhì)；開展勞動(dòng)服務(wù)教育，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，感受勞動(dòng)的快樂，學(xué)會(huì)珍惜勞動(dòng)成果；重視心理健康教育，讓學(xué)生變得陽(yáng)光、快樂、自信、通情達(dá)理。
三、工作措施
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，以觀念的更新推動(dòng)德育工作的創(chuàng)新。加大班主任選拔培養(yǎng)的力度，建立健全班主任管理機(jī)制。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用，大力開展班級(jí)文化建設(shè)；開展優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比活動(dòng)，以和諧班風(fēng)促優(yōu)良校風(fēng)。
2、落實(shí)課程計(jì)劃，上好安全教育、法制教育、民族團(tuán)結(jié)和教育心理健康教育課。
3、加大不良行為學(xué)生轉(zhuǎn)化力度，加強(qiáng)問題研究，執(zhí)行班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校三級(jí)管理，落實(shí)幫教活動(dòng)，開展不良行為學(xué)生轉(zhuǎn)化研究。
4、加強(qiáng)對(duì)班干部、團(tuán)干部培訓(xùn)，提高班、團(tuán)干部的管理水平，向?qū)崿F(xiàn)班級(jí)自主管理的目標(biāo)邁進(jìn)。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使校園文化向教育性、愉悅性方面發(fā)展。
6、加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)養(yǎng)成教育。
7、辦好廣播、板報(bào)、櫥窗，充分發(fā)揮宣傳作用。
四、主題教育
1、九月份開展好“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。利用教師節(jié)和中秋節(jié)開展“感恩五個(gè)一”活動(dòng)，分別是：說一句真心的話；做一張溫馨的卡；寫一封真摯的信；寫一篇感人的文章；舉辦一次感恩主題班會(huì)。
2、十月份組織學(xué)生開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，各班開展“誦中華經(jīng)典、做美德少年”誦讀活動(dòng)，寫出參加此次活動(dòng)的感受。
3、十一月勵(lì)志教育月。以期中考試總結(jié)會(huì)為契機(jī)，促進(jìn)和引導(dǎo)同學(xué)們樹立自立、自強(qiáng)、自信、自律的意識(shí)；磨煉同學(xué)們奮發(fā)進(jìn)取，力爭(zhēng)上游、團(tuán)結(jié)一致的堅(jiān)強(qiáng)意志。
七年級(jí)：相信自己，從零開始；調(diào)整學(xué)習(xí)方法，自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成主動(dòng)尋求幫助的習(xí)慣，學(xué)會(huì)欣賞與鼓勵(lì)別人。
八年級(jí)：面對(duì)困難與挫折，應(yīng)永不言棄，激流勇進(jìn)。要養(yǎng)成競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)步的習(xí)慣，在競(jìng)爭(zhēng)中共同進(jìn)步，提升信心。
九年級(jí)：鎖定目標(biāo)，制定可行計(jì)劃，腳踏實(shí)地向夢(mèng)想前進(jìn)。
4、十二月法制教育月。舉辦法制報(bào)告會(huì)、法律故事會(huì)、青少年心理健康報(bào)告會(huì)等互動(dòng)活動(dòng)，幫助青少年掌握與自己學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的'法律知識(shí),增強(qiáng)青少年法制意識(shí)和依法保護(hù)自身合法權(quán)利的能力，使青少年養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法的良好習(xí)慣。
五、特色德育
向祖國(guó)承諾：“做一個(gè)有道德的人”。召開動(dòng)員大會(huì)，向全體學(xué)生發(fā)出“向祖國(guó)承諾做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)，倡議：“讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，以高尚的道德來指導(dǎo)我們的一言一行，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好公民。”
活動(dòng)內(nèi)容：開展一次簽名活動(dòng)；舉辦一期文明禮儀知識(shí)講座；進(jìn)行一次個(gè)人不良行為自查自糾活動(dòng)；開展一次主題班會(huì)活動(dòng)；舉辦一期“文明禮儀伴我行”為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)。
總之，我校將真正落實(shí)“以人為本，德育為先”的辦學(xué)理念，以育人為工作中心，以全體學(xué)生為活動(dòng)主體，以班級(jí)文化建設(shè)為突破口。以主題月活動(dòng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，開展多種形式的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注重學(xué)生思想體驗(yàn)的形成過程，在活動(dòng)中體驗(yàn)，在參與中發(fā)展。
初中德育學(xué)期工作計(jì)劃優(yōu)秀模板3
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》精神，緊緊圍繞全市教育教學(xué)工作中心，牢固樹立“德育就是第一生產(chǎn)力”的理念，以德育隊(duì)伍建設(shè)為突破口，以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，切實(shí)把德育放在教育教學(xué)工作的首要位置。進(jìn)行“昆山特色價(jià)值觀”教育，進(jìn)一步充實(shí)德育內(nèi)容、強(qiáng)化德育管理、培育德育特色、豐富德育內(nèi)涵，促進(jìn)我校德育工作的新形勢(shì)下再上一個(gè)新臺(tái)階。
二、主要工作及要求：
1、加強(qiáng)管理，配合到位，提高德育工作水平。
德育教育是第一生產(chǎn)力，是學(xué)校更好的開展工作的前提，在德育工作管理上做到制度到位、檢查到位、獎(jiǎng)懲到位的基礎(chǔ)上，根據(jù)具體情況，及時(shí)調(diào)整部分德育工作的要求及方向，使德育工作能與時(shí)俱進(jìn)，提高德育工作的有效性。建立公平、公正、公開的工作原則，為班主任提供公平競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，努力調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力提升學(xué)校凝聚力。
校園文化是校園精神的體現(xiàn)，是學(xué)校環(huán)境育人的重要載體。我校要重點(diǎn)加強(qiáng)環(huán)境文化、班級(jí)文化和校本文化的建設(shè)。具體
1）可以選擇我校師生的自勉格言，成長(zhǎng)語(yǔ)絲，利用黑板報(bào)，宣傳欄來宣傳我校師生的先進(jìn)事跡來激勵(lì)學(xué)生、
2）可以開展快樂校園、書香校園等活動(dòng)來營(yíng)造校園積極向上的氣氛。
3）可以開展評(píng)選文明班級(jí)、文明學(xué)生的方式來樹立榜樣激勵(lì)其他同學(xué)，提升學(xué)生的精神面貌。促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成。
3、深化養(yǎng)成教育，不斷強(qiáng)化常規(guī)管理。
德育教育是德育教育的基礎(chǔ)，繼續(xù)檢查開展養(yǎng)成教育，常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。，建立養(yǎng)成教育的長(zhǎng)效機(jī)制。
1）通過各種途徑組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《守則》和《一日常規(guī)》等，利用學(xué)校各種教育媒體對(duì)學(xué)生深化養(yǎng)成教育。利用升旗儀式、入團(tuán)儀式、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范的檢查，引導(dǎo)學(xué)生自覺做到講衛(wèi)生、愛公物、守紀(jì)律、懂禮貌，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。
3）其他如安全教育、開展豐富的德育活動(dòng)以及培養(yǎng)辦干部等。
4）重視德育隊(duì)伍建設(shè)，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。
具體方法：
1）除了挖掘自身的資源，讓身邊的班主任現(xiàn)身說法對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)外，我校將不定期的請(qǐng)水平較高的老師來給我們傳經(jīng)送寶，加強(qiáng)班主任的理論水平，促進(jìn)班主任的班級(jí)管理水平。
2）加強(qiáng)對(duì)班主任的考核力度。硬件上我們要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)考核管理，為此我們制定了婁江實(shí)驗(yàn)學(xué)校班主任工作考核方案。以制度來管理人，按照制度做事。軟件上我們要采取學(xué)生、家長(zhǎng)和任課老師來對(duì)班主任評(píng)價(jià)的方式，促使班主任管理的.精細(xì)化，努力提高管理水平。
5、加強(qiáng)安全法制教育，做好幫教轉(zhuǎn)化工作，杜絕違法犯罪。
充分利用4月的法制宣傳教育主題月為契機(jī)，大力宣傳《未成年人保護(hù)法》，《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育，利用板報(bào)、廣播、講座等形式，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，提高自我約束、自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少違法犯罪。加強(qiáng)校際聯(lián)系和幫教銜接工作，及時(shí)掌握我校生源的基本情況，防患于先。利用已建立的德育導(dǎo)師制，要求班主任、副班主任、部分任課教師等作為德育導(dǎo)師注意幫教不良行為學(xué)生，建立、健全不良行為學(xué)生檔案，落實(shí)幫教措施，及時(shí)了解不良行為學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活。同時(shí)要重視對(duì)異常行為學(xué)生的心理咨詢和心理輔導(dǎo)，幫助他們解除心理障礙，及時(shí)進(jìn)行心理溝通。學(xué)校利用各方力量積極主動(dòng)爭(zhēng)取家庭和社會(huì)的支持進(jìn)行幫教。
6、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，開展豐富多彩的德育活動(dòng)。
根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，多講身邊人，身邊事。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，每個(gè)班級(jí)辦出自己的特色。以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。
7、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與校園管理。
繼續(xù)加大對(duì)學(xué)生干部工作指導(dǎo)的力度，引導(dǎo)學(xué)生積極參與校園管理，本學(xué)期加大對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)力度，使其明確班干部的職責(zé)，提高班干部的管理水平，真正成為老師的得力助手。
8、完善主題月教育活動(dòng)，精選德育內(nèi)容，優(yōu)化德育方式。
以主題教育月為線索，細(xì)化德育教育內(nèi)容。根據(jù)我校實(shí)際情況，認(rèn)真制定一些可行且教育學(xué)生效果好的活動(dòng)方案，精選合適的德育內(nèi)容，優(yōu)化德育方式，扎扎實(shí)實(shí)開展各主題月教育活動(dòng)。
9、利用xx市家長(zhǎng)學(xué)校資源，加強(qiáng)家校交流。
充分利用xx市家長(zhǎng)學(xué)校資源，通過現(xiàn)代化教育平臺(tái)，保持家長(zhǎng)與學(xué)校老師、教育專家的及時(shí)溝通，以此推進(jìn)家庭教育工作，不斷提高家長(zhǎng)素質(zhì)。班主任利用家校路路通把學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況及時(shí)與家長(zhǎng)交流，建立以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。
10、開展有益身心的課余活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。
為提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，根據(jù)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，開展一些周期短，學(xué)生喜愛的文體活動(dòng)。
11、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。
貫徹落實(shí)教育部關(guān)于《加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》和《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》精神，積極倡導(dǎo)廣大教師結(jié)合教育教學(xué)活動(dòng)，熱情做好學(xué)生的心理健康咨詢教育工作，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善、健全學(xué)生的人格。并舉辦心理咨詢講座。
三、月份工作安排
九月份
1、制定德育工作計(jì)劃。
2、召開期初家長(zhǎng)會(huì)。
3、慶祝x個(gè)教師節(jié)。
4、開展“17個(gè)普通話推廣周”系列活。
5、開展“好習(xí)慣伴我快樂成長(zhǎng)”、“文明禮儀伴我快樂成長(zhǎng)”等活。
6、參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十月份
1、慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)。
2、開展建隊(duì)節(jié)x周年紀(jì)念活。
3、重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)
十一月
1、繼續(xù)開展讀好書活動(dòng)。
2、開展愛國(guó)主義讀書活動(dòng)。
3、舉行寫字比賽活動(dòng)。
十二月份
1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查。
2、開展“感恩、服務(wù)、奉獻(xiàn)”主題教育活動(dòng)。
3、結(jié)合“12、9"紀(jì)念日，開展愛國(guó)主義教育及參加鎮(zhèn)大合唱比賽。
20xx年一月份
1、慶祝元旦活動(dòng)。
2、總結(jié)20xx年秋季德育工作，制定20xx年春季工作思路。
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