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八年級德育工作計(jì)劃

時間:2023-05-14 11:05:43 德育工作計(jì)劃 我要投稿

八年級德育工作計(jì)劃匯編5篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,做好計(jì)劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?下面是小編整理的八年級德育工作計(jì)劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

八年級德育工作計(jì)劃匯編5篇

八年級德育工作計(jì)劃 篇1

  學(xué)校德育工作是維護(hù)社會主義制度、培養(yǎng)社會主義的建設(shè)者和接班人的需要。對德育特做如下計(jì)劃。

  一、德育目標(biāo)

  德育目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、具有民族自尊心、自信心、自豪感、立志為祖國的社會主義現(xiàn)代化努力學(xué)習(xí)、具有良好公民的國家觀念、道德觀念、法制觀念、遵紀(jì)守法、懂得用法律保護(hù)自己、講科學(xué)、不迷信具有自尊自愛、誠實(shí)正直、積極進(jìn)取、不怕困難等心理品質(zhì)和一定分辨是非、抵制不良影響的能力。

  二、德育內(nèi)容

  1、儀表端莊、樸素大方、不高消費(fèi)、不留長發(fā)、不燙發(fā)、不化妝、不佩帶首飾、不穿高跟鞋。

  2、講究衛(wèi)生、不隨地吐啖、不亂扔紙屑、果皮、勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣服、勤剪指甲。

  3、愛護(hù)公物。愛護(hù)校園每處公物、不隨便亂涂亂畫、愛護(hù)公共設(shè)施。

  4、講究公德、扶弱助貧、遵守公共場所秩序遵守交通規(guī)則。

  5.愛國主義集體主義教育.

  三、德育安排

  1、做到互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感

  2、積極參加校內(nèi)外生產(chǎn)性、公益性和家務(wù)勞動。

  3、樂于助人、熱心公益勞動、培養(yǎng)高尚友情、服從集體生活的準(zhǔn)則、增強(qiáng)對社會的'義務(wù)感。

  4、增強(qiáng)法制觀念和抵制不良影響的能力、自覺遵守法紀(jì)、正確處理自由與紀(jì)律的關(guān)系。

  5、講究言行禮貌、儀表大方、尊重他人。

  6、學(xué)習(xí)勞動人民的優(yōu)秀品質(zhì)、養(yǎng)成自覺參加校內(nèi)外生產(chǎn)性公益性勞動和家庭勞動的習(xí)慣。

八年級德育工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  借助教育局實(shí)施課堂效益年的春風(fēng),以提升教學(xué)水平為教育契機(jī),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,提高工作的實(shí)效性、針對性和主動性。

  二、工作目標(biāo):

  八年級的學(xué)生,要求他們求實(shí)向上,喚醒學(xué)生挑戰(zhàn)的意識,強(qiáng)化紀(jì)律意識,培養(yǎng)耐挫能力。

  三、主要工作:

  1、抓好教育主陣地,上好上足每一節(jié)課。充分利用課堂所學(xué)的文章,對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

  2、有的放矢的.與學(xué)生交流,有針對性地采取有效措施,跟蹤教育,進(jìn)行幫教,減少其違紀(jì)現(xiàn)。

  3、充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用。本學(xué)期要根據(jù)本年級學(xué)生的特點(diǎn)開展富有實(shí)效性、針對性的綜合活動課。

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。

  1、繼續(xù)堅(jiān)持讀書、寫作,使全體學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣,自覺遵守課堂規(guī)章制度,形成良好的學(xué)風(fēng)。

  2、加強(qiáng)愛國主義教育。以“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”、“清明節(jié)”、“五一節(jié)”、“五四青年節(jié)”等重大節(jié)日、紀(jì)念日為載體,以形勢教育大課堂問題討論為抓手,強(qiáng)化愛國主義教育。

 。ǘ╆P(guān)注學(xué)生心理健康。

  八年級學(xué)生思想波動大,時刻關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),做好后勤工作。

八年級德育工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  全面貫徹學(xué)!耙匀藶楸荆缘铝⑿,以質(zhì)興校,以法治校,建和諧校園”的教育思想,突出“以學(xué)生思想教育為主線,班級管理為主體”的管理體制,充分調(diào)動班主任核學(xué)生的積極性,進(jìn)一步促進(jìn)德育工作走上制度化科學(xué)化,可操作性強(qiáng)的道路,力爭年級德育工作再上新臺階。

  (一)德育隊(duì)伍建設(shè)

  加強(qiáng)德育隊(duì)伍和德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),不斷提高班主任管理水平,突出“學(xué)生自治委員會”與“量化考評小組”的功能,充分發(fā)揮“家長委員會”的積極作用,以適應(yīng)德育工作的新要求,新形勢。具體來說就是加強(qiáng)對班主任工作的監(jiān)督與檢查,認(rèn)真組織班主任參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和會議,如有可能,積極爭取班主任外出學(xué)習(xí)教育管理的新理念;加強(qiáng)對“學(xué)生自治委員會”與“量化考評小組”的.培訓(xùn)和督促,并針對出現(xiàn)的問題及時調(diào)整和糾正;定期召開家長委員會會議,溝通、匯報(bào)各項(xiàng)工作。

  (二)常規(guī)工作

  針對初二學(xué)生的心理、生理特點(diǎn),本學(xué)期常規(guī)工作以“樹立正確的人生觀、人生態(tài)度,正確地學(xué)習(xí)觀、學(xué)習(xí)態(tài)度”為主線,以班會課、主題班隊(duì)會為主陣地,輔以有意義的文體活動,弘揚(yáng)積極態(tài)度,正確觀念,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)量化考核工作,推進(jìn)各項(xiàng)工作有序有效的展開。

  (1)思想教育:確立“成才先成人,樹人要樹魂”的理念,以多種形式、多種渠道開展對學(xué)生教育,除了利用班會課、主題班隊(duì)會、各班分頭做工作之外,本學(xué)期打算邀請專業(yè)人士開一次全體同學(xué)大會,時間初步定在第二周。為了配合思想教育,本學(xué)期還要積極參與“學(xué)雷鋒活動”及“科技節(jié)活動”,在活動中滲透思想教育。

 。2)衛(wèi)生紀(jì)律等日常管理工作:堅(jiān)持并深化量化考核,繼續(xù)發(fā)揮量化考評在日常管理中的重要作用。不斷提高量化考核員的水平,在實(shí)踐中不斷改進(jìn),以推動衛(wèi)生紀(jì)律和兩操水平再提高。對于每日、每周、每月及學(xué)期的考評結(jié)果及時公布,考評中發(fā)現(xiàn)的問題及時給班主任反饋,并配合好班主任作出改進(jìn)。

  (3)加強(qiáng)行為習(xí)慣及校園安全教育:行為規(guī)范教育以正面激勵,責(zé)任教育為主要手段,嚴(yán)格管理課間打鬧、上網(wǎng)吧、早戀、吸煙喝酒等錯誤行為,對行為不端者除了引導(dǎo),還要勸誡、甚至懲處。安全教育除了貫穿于日常教育活動中,還要積極配合學(xué)校的“安全教育周“活動。

  (4)積極配合政教處做好校園文化建設(shè)。每周一星評比、竹笛之聲、葉瀾漫畫社投稿及中學(xué)生團(tuán)校等具體活動。

  (三)德育工作行事例

  二月份:

 。1)開學(xué)典禮

  (2)啟動量化考核并做好量化考核員的培訓(xùn)

 。3)“成才先成人,樹人要樹魂”全體學(xué)生大會

 。4)每班出期“成才先成人,樹人要樹魂”為主題的黑板報(bào),并將此作為量化考核的一項(xiàng)內(nèi)容。

  四月份:

 。1)配合政教處舉辦第六屆科技節(jié)

 。2)組織春游踏青活動

 。3)舉辦春季小型文體活動

  五月份:

  (1)各班成立團(tuán)支部

 。2)召開家長會

  六月份:

  做好各項(xiàng)總結(jié)及辦主任考評

  (2)配合政教處、年級組做好期末各項(xiàng)工作。

八年級德育工作計(jì)劃 篇4

  結(jié)合學(xué)校的工作意見和政教處的工作安排,針對初二學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn),制定了本年級德育工作計(jì)劃:

  總主題:求實(shí)、奮進(jìn)

  九月:行為習(xí)慣的規(guī)范教育

  第1周:學(xué)生收心會,使學(xué)生的心能盡快回到學(xué)校。利用班會:學(xué)生共同制定出適合本班的班級公約,健全班級民主管理機(jī)構(gòu)。

  第2周:尊師教育,讓學(xué)生懂得感恩。

  第3周:結(jié)合住宿情況,進(jìn)行文明禮儀教育。

  第4周:結(jié)合住宿的情況,進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣教育。

  十月:愛國思想教育

  第1周:學(xué)唱紅歌,溫故紅歌,感受老一輩的愛國情懷。

  第2周:年級演講賽“我愛你,中國”。

  第3周:尊老愛幼教育。

  第4周:愛國教育心得談,在班上進(jìn)行交流,好的可推薦到廣播站。

  十一月:勤學(xué)、耐挫能力教育

  第1周:收集勤奮讀書名人的例子,讓學(xué)生學(xué)習(xí),感受他們的精神。

  第2周:結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的畏難情緒和生活中遇到的困難,進(jìn)行耐挫教育,培養(yǎng)他們的毅力和信心。

  第3周:推薦讀一本相關(guān)的好書。

  第4周:讀書心得談,各班推薦,在年級內(nèi)進(jìn)行評比。

  十二月:青春期、法制教育

  第1周:結(jié)合學(xué)生的思想動態(tài),進(jìn)行青春期的.生理、心理教育。

  第2周:聽法律知識講座。

  第3周:觀看相關(guān)的影片,結(jié)合相關(guān)的實(shí)例,讓學(xué)生了解易誤入歧途的方面。

  第4周:針對這個月的教育進(jìn)行總結(jié),讓學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。

  一月:成果展示月

  第1周:聯(lián)歡會“慶祝元旦節(jié)”。

  第2周:針對一學(xué)期的德育教育,讓學(xué)生談?wù)勈斋@和遺憾,評選出各個方面的標(biāo)兵。

  第3周:期末動員,考風(fēng)考紀(jì)教育。

八年級德育工作計(jì)劃 篇5

  本學(xué)期我校八年級工作以學(xué)校德育計(jì)劃為指導(dǎo),以課堂教學(xué)和教育實(shí)踐活動為載體,以學(xué)生發(fā)展為本,結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際,做了大量細(xì)致的工作。下面就回顧一下本學(xué)期來在班務(wù)工作方面的情況:

  一、加強(qiáng)思想教育,前途理想教育,使學(xué)生認(rèn)清形勢。

  班主任通過班會課,進(jìn)行思想前途教育,使學(xué)生理解八年級的形勢,要求全年級同學(xué)要珍惜這個難得的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,全力拼搏,爭取考出成績。嚴(yán)于律己,在教室保持安靜,形成良好學(xué)習(xí)氣氛。經(jīng)過思想教育,使大家充滿信心,使大家安定情緒,團(tuán)結(jié)、勤奮學(xué)習(xí)。

  二、以愛為本,培養(yǎng)學(xué)生的人本精神。

  生活在一個集體中,每個人首先是一個個體的人,一個具有自信、自尊、自愛、自立的精神的學(xué)生,才是真正的人。這樣首先要做到的是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的長處。在學(xué)習(xí)和活動中處處留心,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)并做出表揚(yáng)和鼓勵。讓學(xué)生在集體生活中感受到自己并不比別人差,使他們有信心去努力。

  三、樹立班干部威信,充分發(fā)揮班干部力量。

  由于各班班干部云集,能力較強(qiáng),所以本學(xué)期班務(wù)工作交給他們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé),效果很好。具體做法是:先明確班干部的責(zé)任,任務(wù)落實(shí)細(xì)致,可操作,如每日出勤登記,課間操紀(jì)律監(jiān)督,每日值日監(jiān)督,平時學(xué)習(xí)狀態(tài),班的榮譽(yù)記錄等,專人負(fù)責(zé),每班會課讓班干部上講臺發(fā)言,小結(jié),并自行制定各項(xiàng)的獎懲制度,每月獎懲一次,效果很好,學(xué)生形成自班主任管理的風(fēng)氣。

  四、及時收集學(xué)生和任課教師對課堂的反映和意見,促進(jìn)班級的整體教學(xué)。

  “學(xué)生尊敬、愿意接近教師且喜歡教師的講課”一直是班主任任班主任以來所追求的目標(biāo)和愿望。這其中做好師生的良好溝通工作,及時進(jìn)行學(xué)生與各科教師之間信息的傳遞與反饋。由此班主任的紐帶作用、橋梁傳遞地位就顯得格外的重要。為了做好這項(xiàng)工作,班主任在學(xué)期伊始就從以下幾個方面著手:首先,及時向任課教師反饋該班學(xué)生的實(shí)際情況,使任課教師真正做到教學(xué)上的有的放矢。講要講到學(xué)生的心中,講學(xué)生真正需要的知識,從而激發(fā)學(xué)生最大的學(xué)習(xí)動力,加強(qiáng)對教師的信任感,增大教師在學(xué)生心目中的'地位。其次,通過班主任信箱得到的課堂反饋信息,及時地提供給任課教師。從而及時調(diào)節(jié)課任教師的課堂教學(xué),提高教學(xué)實(shí)效和不斷提高教學(xué)藝術(shù)。最后,通過由班干部和班上積極分子牽手組織的每月一次的師生對話——“老師,班主任想對您說??”和“課堂標(biāo)兵”的開展,最大限度的推動師生之間的互動,從而促進(jìn)班級的整體教學(xué)氣氛和良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  五、多渠道,積極學(xué)習(xí),做好學(xué)生的思想工作。

  本學(xué)期中,通過有關(guān)的學(xué)習(xí)材料、互聯(lián)網(wǎng)等方式以學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。更接近地去學(xué)習(xí)成功教育的成功之處,并把成功學(xué)校中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,也介紹給班主任們班的學(xué)生,讓他們明白:沒有做不到的,只有想不到的,只要班主任們付出了,就一定會有收獲的。這樣,不但提高了自己的教育素質(zhì)和能力,同時也給學(xué)生了一定的影響。同時也會給學(xué)生以提示:學(xué)習(xí)中的主動性和自覺性是今后走向成功的關(guān)鍵所在。

  總之,一學(xué)期以來的工作,平凡而又平淡。在今后的工作中,還要加強(qiáng)工作方法研究,尤其是在怎樣建設(shè)班級學(xué)風(fēng)問題上多多探索,多多努力,并有效轉(zhuǎn)化問題學(xué)生,做一個合格的班主任。

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