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學(xué)期德育工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-10 15:18:02 德育工作計(jì)劃 我要投稿

有關(guān)學(xué)期德育工作計(jì)劃范文集錦七篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰?下面是小編為大家整理的學(xué)期德育工作計(jì)劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)學(xué)期德育工作計(jì)劃范文集錦七篇

學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇1

  一、 指導(dǎo)思想

  以“養(yǎng)成素質(zhì)教育、實(shí)行星旗管理、鑄就金色童年”為宗旨,以培養(yǎng)“文明達(dá)禮、勤奮好學(xué)、遵規(guī)守紀(jì)、儒雅仁勇、志向遠(yuǎn)大二小人”為目標(biāo)。在迎檢基礎(chǔ)上,繼續(xù)完善校園文化建設(shè),著重加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),創(chuàng)建“八個(gè)校園”。

  二、 主要工作

  1、 完善星旗管理,著重加強(qiáng)養(yǎng)成教育

  認(rèn)真分析星旗管理實(shí)施一年半來,所存在的問題。針對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀,對(duì)管理細(xì)則進(jìn)行調(diào)整。使之更具有操縱性,更實(shí)用、有效。

  在加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育方面,要以星旗管理為抓手,嚴(yán)格管理制度,獎(jiǎng)罰分明。同時(shí),大力培養(yǎng)學(xué)生干部。要學(xué)會(huì)放手,培養(yǎng)學(xué)生管理能力,信任學(xué)生管理能力,賦予學(xué)生管理權(quán)力,教師的任務(wù)就是對(duì)學(xué)生的管理能力進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo),把管理的權(quán)利留給學(xué)生。這半年要在學(xué)生自主管理上探索出一條新路子。

  2、 加強(qiáng)五大社團(tuán)建設(shè),發(fā)展更多社團(tuán)

  目前看,我校的五大社團(tuán)已初步成型,結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,并具有一定的實(shí)力,為我校爭(zhēng)得了很多榮譽(yù)。但是,社團(tuán)也存在很多問題。例如社團(tuán)人數(shù)有限,參與學(xué)生面較窄;再例如,目前這五個(gè)社團(tuán)還都屬于教師組織的,學(xué)生沒有能力自主管理。那么這半年,就要著重研究如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)自主管理社團(tuán)。

  在上半年,我校陸續(xù)開設(shè)了串珠課、陶藝課、模型興趣小組等等。這半年,要借鑒五大社團(tuán)的模式,增加這些社團(tuán)的建設(shè)。使我校的社團(tuán)豐富多樣,為學(xué)生提供更多的二課活動(dòng)。社團(tuán)的多樣性,也為學(xué)生提供了更多的選擇空間,同時(shí)為更多的學(xué)生提供上二課的機(jī)會(huì)。

  從更長(zhǎng)遠(yuǎn)角度發(fā)展,今后可以陸續(xù)開展書法、象棋、圍棋、乒乓球等社團(tuán)。或者在條件成熟的情況下,要鼓勵(lì)學(xué)生自發(fā)組織社團(tuán)。

  3、 發(fā)揮積分卡最大作用,完善學(xué)生文明禮儀檔案建設(shè)

  從積分卡開始發(fā)行到現(xiàn)在,這個(gè)小小的卡片已經(jīng)發(fā)揮了很大的作用。目前從德育到教學(xué),只要針對(duì)學(xué)生的方方面面工作都在使用積分卡來激發(fā)學(xué)生的動(dòng)力。通過一張小小的卡片,使全體領(lǐng)導(dǎo)、教師都積極參與到德育管理中來,這是非常難得的事。那么,就是在這樣大好形勢(shì)下,如何冷靜的思考,最大限度發(fā)揮積分卡對(duì)學(xué)生的激勵(lì)作用,嚴(yán)格把控積分卡、星級(jí)獎(jiǎng)?wù)掳l(fā)放情況,這是這半年要研究的問題。

  原來的積分卡就是一種“文明禮儀積分卡”,“文明禮儀”這個(gè)詞太籠統(tǒng)。這半年可以發(fā)行好人好事積分卡、課堂紀(jì)律積分卡等等。這樣使積分卡針對(duì)性更強(qiáng),讓學(xué)生在潛意識(shí)里更明確自己得到積分卡是因?yàn)槭裁。這樣對(duì)學(xué)生的激勵(lì)作用會(huì)更大。

  學(xué)生文明禮儀檔案,有些像學(xué)生的學(xué)籍檔案,并且要從一年級(jí)一直跟到六年級(jí)。并對(duì)學(xué)生每年在德育方面的表現(xiàn)進(jìn)行分析研究,然后給出指導(dǎo)性的意見或建議。但這是個(gè)龐大的`系統(tǒng)工程,需要時(shí)間精力和人手。并且,目前還找不到成熟的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。這半年,我想先從一個(gè)年級(jí)入手,著重研究一個(gè)年級(jí),然后每年增加一個(gè)年級(jí)遞進(jìn)。這樣六年下來,就會(huì)普及全校,而且有完整的經(jīng)驗(yàn)。

  4、 繼續(xù)開展五走進(jìn)活動(dòng),拓展長(zhǎng)期持久的德育渠道

  我校的五走進(jìn)活動(dòng),開展得一直很好。我們通過走進(jìn)軍營、走進(jìn)氣象局、走進(jìn)華都等等,引導(dǎo)學(xué)生積極投身豐富多彩的社會(huì)調(diào)查、自然觀察、科學(xué)探究、參觀游學(xué)、讀書成長(zhǎng)等自主學(xué)習(xí)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生感受社會(huì),體驗(yàn)人生,健康和諧發(fā)展,深化素質(zhì)教育。

  這半年,我們要繼續(xù)開展五走進(jìn)活動(dòng),與相關(guān)單位發(fā)展長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系,建立更加深厚的友誼。把走進(jìn)變成了解、合作,把走進(jìn)他們變成帶回來,走進(jìn)我們,讓更多的學(xué)生受益。

  同時(shí),還要拓寬渠道,把五走進(jìn)變成六走進(jìn)、七走進(jìn)......

  5、 在迎檢基礎(chǔ)上,繼續(xù)完善校園文化建設(shè)

  這半年,要在迎檢的基礎(chǔ)上,修訂和完善《校園文化建設(shè)讀本》。并且設(shè)計(jì)出適合學(xué)生閱讀的帶插圖、兒童語言更濃的學(xué)生版《校園文化建設(shè)讀本》。

  各班的班訓(xùn),從新設(shè)計(jì)制作。力求體現(xiàn)班級(jí)特色,弘揚(yáng)班級(jí)精神,在教師指導(dǎo)下學(xué)生自主設(shè)計(jì)。操場(chǎng)、樓道展板內(nèi)容更新。

  開發(fā)學(xué)校標(biāo)識(shí)系統(tǒng)。今后各項(xiàng)設(shè)計(jì),從課件模板,到學(xué)生校服顏色,到學(xué)校墻體粉刷,學(xué)校書籍出版等等,都要體現(xiàn)學(xué)校標(biāo)識(shí)系統(tǒng)。

  三、 各月份安排

  九月份——主題:尊師

  1、 開學(xué)典禮暨獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)大會(huì)。

  2、 開展教師節(jié)活動(dòng),召開“我愛老師”主題中隊(duì)會(huì)。

  3、 上好“開學(xué)第一課”,并作為主題中隊(duì)會(huì),材料及時(shí)上報(bào)。

  4、 以兩城同創(chuàng)為契機(jī),開展“綠色校園”創(chuàng)建活動(dòng)。

  5、 走進(jìn)軍營,開展期初軍訓(xùn),與軍人一起升旗等系列活動(dòng)。

  6、 社團(tuán)建設(shè),增加串珠、陶藝等新社團(tuán),出社團(tuán)展板。

  7、 星級(jí)班級(jí)評(píng)比。

  十月份——主題:愛國

  1、 以“國慶節(jié)”為契機(jī),開展“愛我中華”主題中隊(duì)會(huì)。

  2、 開展“我為祖國媽媽生日獻(xiàn)禮”為主題的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

  3、 少先隊(duì)入隊(duì)儀式暨大隊(duì)委競(jìng)選。

  4、 走進(jìn)工廠。

  5、 廉政文化建設(shè)。

  6、 星級(jí)班級(jí)評(píng)比。

  十一月份——主題:學(xué)習(xí)行為習(xí)慣

  1、組織少先隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)史、隊(duì)章。

  2、社團(tuán)組織元旦匯報(bào)演出。

  3、召開“我有好習(xí)慣”主題中隊(duì)會(huì)。

  4、走進(jìn)少科室,在四樓會(huì)議室分年級(jí)為全校學(xué)生講公開課《我們是光榮的少先隊(duì)員》。

  4、星級(jí)班級(jí)評(píng)比。

  十二月份——主題:社團(tuán)成果匯報(bào)

  1、 慶祝元旦活動(dòng)。

  2、 開展假期紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等教育活動(dòng)。

  3、 各大社團(tuán)成果展示,利用下午小課間,社團(tuán)成員分組到班級(jí)進(jìn)行表演、作品展示。

  4、 星級(jí)少年評(píng)比,星級(jí)班級(jí)評(píng)比。

  一月份——主題:安全教育

  1、 做好假期安全教育工作。

  2、 各班召開以假期安全為主題的中隊(duì)會(huì)。

  3、 做好資料收集工作和各項(xiàng)工作總結(jié)。

  4、 制定寒假活動(dòng)計(jì)劃,部署暑假生活。

學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇2

  根據(jù)上級(jí)文件指示精神,結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃安排,特制訂韓興莊小學(xué)XX年度德育工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想:

  XX年,緊緊圍繞開發(fā)區(qū)教育局XX年教育工作要點(diǎn),結(jié)合學(xué)校德育工作的基本規(guī)律,努力整合德育諸方面要素、資源、力量,深入開展德育主題活動(dòng),不斷提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性,不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力,促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)提升和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

  二、主要目標(biāo):

  1、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理,促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化、精細(xì)化和有序化,深入研究和探索具有本校特色的德育課程體系。

  2、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),主抓班主任教師和學(xué)生干部?jī)芍ш?duì)伍,努力提高班主任班級(jí)管理水平,不斷提升學(xué)生干部、少先隊(duì)干部自主管理工作能力。

  3、借鑒兄弟學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),著力建設(shè)具有本校特色的學(xué)生評(píng)價(jià)體系,開發(fā)集學(xué)校文化宣傳、學(xué)生成長(zhǎng)記錄、入學(xué)課程教材、畢業(yè)紀(jì)念等功能于一體的學(xué)生評(píng)價(jià)冊(cè),對(duì)評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)方式、評(píng)價(jià)主體、評(píng)價(jià)時(shí)間等作出科學(xué)具體的安排,使其真正發(fā)揮出激勵(lì)、促進(jìn)和展示作用。規(guī)范“校園明星”表彰,對(duì)“校園明星”的評(píng)選時(shí)間、評(píng)選內(nèi)容、評(píng)選方式等進(jìn)行具體規(guī)劃,使之成為全校師生熟知、具有較強(qiáng)激勵(lì)意義的品牌項(xiàng)目。

  4、以“養(yǎng)成教育”的深入實(shí)施為核心,以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮儀習(xí)慣為重點(diǎn),堅(jiān)持認(rèn)真做好學(xué)生值周,完善現(xiàn)行的紅花獎(jiǎng)勵(lì)制度和“五星級(jí)班級(jí)”評(píng)比制度,加強(qiáng)值周生培訓(xùn)和值周結(jié)果的反饋,充分發(fā)揮值周的導(dǎo)向和育人作用。在日常工作中堅(jiān)持求真、求實(shí)、求細(xì)、求效。

  5、進(jìn)一步創(chuàng)新大課間的開展形式,努力推進(jìn)大課間課程化管理;認(rèn)真組織開展好體育藝術(shù)活動(dòng),堅(jiān)持落實(shí)每天一小時(shí)的校園體育運(yùn)動(dòng),為學(xué)校藝術(shù)(社團(tuán))教育提供載體和方法保障。

  6、繼續(xù)深入開展學(xué)生社團(tuán)工作,增設(shè)科技類社團(tuán),改革校園吉尼斯的內(nèi)容和形式,努力推進(jìn)體育藝術(shù)2+1工作,借鐫刻機(jī)的投入使用大力提升篆刻在校園的認(rèn)可度,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

  7、充分發(fā)揮校、班兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,加強(qiáng)家校聯(lián)系,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體德育工作管理網(wǎng)絡(luò),健全完善家校聯(lián)系長(zhǎng)效機(jī)制。

  三、主要工作及措施

 。ㄒ唬├^續(xù)做好養(yǎng)成教育的實(shí)踐和研究,改革學(xué)生值周制度。繼續(xù)堅(jiān)持做好學(xué)生值周工作,從文明、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。值周的結(jié)果,在學(xué)校公開欄實(shí)行動(dòng)態(tài)公布。依據(jù)每周的值周匯總成績(jī),評(píng)選出文明班集體。每周一升國旗儀式之后的“校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)時(shí)間”,學(xué)校都要對(duì)上周的文明班集體進(jìn)行表彰。值周情況還與“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的評(píng)選直接聯(lián)系起來。

  2、通過班級(jí)推薦的形式,選拔在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任值周生。對(duì)選拔出來的值周生,少先隊(duì)大隊(duì)部要定期(雙周一次)組織專門的.培訓(xùn),全面提高值周生的思想素質(zhì)和工作能力,在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。

  3、安排少先隊(duì)干部參與到學(xué)校的管理工作中來,通過廣播站、大型活動(dòng)、值周管理等不同的工作鍛煉他們的能力。

  4、開展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育研究與實(shí)踐。

  5、繼續(xù)落實(shí)副班主任工作制,不斷拓展副班主任的工作內(nèi)涵和外延。

 。ǘ、繼續(xù)抓好日常常規(guī)管理,落實(shí)到位。秉承“博學(xué)勵(lì)行,至善至美”的校訓(xùn),扎實(shí)開展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動(dòng),工作中要認(rèn)真組織開展好10個(gè)每一次:(1)每一次升旗儀式;(2)每一次集會(huì);(3)每一次班(隊(duì))會(huì);(4)每一次專題教育活動(dòng);(5)每一次家長(zhǎng)會(huì);(6)每一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);(7)每一次家訪;(8)每一次學(xué)生評(píng)價(jià);(9)每一次德育工作例會(huì);(10)每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。

  2、抓好宣傳陣地建設(shè)。繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、led屏幕、校園文化墻等的宣傳作用,創(chuàng)造機(jī)會(huì),地讓學(xué)生參與到板報(bào)、櫥窗的工作之中。繼續(xù)規(guī)范“陽光校園”廣播站、訴說心語信箱、校園吉尼斯、德育體驗(yàn)園地、校園網(wǎng)站的建設(shè)工作,通過各種方式,加強(qiáng)環(huán)境育人效果。

 。ㄈ⑸钊腴_展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好,結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)項(xiàng)目、特色項(xiàng)目、師資優(yōu)勢(shì),結(jié)合“校園藝術(shù)節(jié)”、“校園體育節(jié)”、“校園讀書節(jié)”、“科技節(jié)”、“奮發(fā)向上崇德向善 讀書系列活動(dòng)”以及學(xué)科延伸拓展的需要,全面開展學(xué)生社團(tuán)建設(shè)活動(dòng)。

  2、加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)、檢查、督促與評(píng)比工作,確保學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)有序、有效開展。

  3、強(qiáng)化學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)過程資料的收集與存檔工作管理,堅(jiān)持做好每學(xué)期末的學(xué)生社團(tuán)成果展示活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)工作蓬勃發(fā)展。12

學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇3

  本學(xué)期,適逢上海世博會(huì)的召開,結(jié)合學(xué)校的育人目標(biāo),學(xué)校政教處向全體學(xué)生提出——積極行動(dòng),參與世博,規(guī)范行為,做一名講文明、講禮儀、講規(guī)范的好學(xué)生。具體工作規(guī)劃如下:

  一、夯實(shí)基礎(chǔ),提升班級(jí)管理的實(shí)效性

  1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理

 。1)注重學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)

  行為規(guī)范體現(xiàn)了國家和社會(huì)對(duì)學(xué)生道德修養(yǎng)和文明行為的基本要求。為迎接世博會(huì),更要求我們每一個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,充分展示西延安學(xué)生的形象。為此,要求從細(xì)節(jié)抓起,關(guān)注學(xué)生的儀容儀表、言行舉止。

 。2)班干部的培訓(xùn)管理工作

  根據(jù)工作常規(guī),做好班干部的培訓(xùn)管理工作。其中包括定期的班級(jí)干部培訓(xùn)、值日班長(zhǎng)的培訓(xùn)、自主管理委員會(huì)干部的培訓(xùn)以及各級(jí)干部考核管理工作。

 。3)做好與家長(zhǎng)的溝通工作

  根據(jù)區(qū)教育局要求,我校從本學(xué)期起,將每月對(duì)家長(zhǎng)開放一次。這項(xiàng)工作將更好地促進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通。為此,我校特別制訂了詳細(xì)的工作方案,并制定措施,切實(shí)保障工作的落實(shí)。

  2、學(xué)習(xí)、時(shí)間、反思,做“智慧型”班主任

  (1)繼續(xù)開展班主任專業(yè)化培訓(xùn)

  為了幫助班主任提高理論水平和實(shí)踐能力,本學(xué)期將繼續(xù)采用外請(qǐng)報(bào)告、內(nèi)設(shè)講座、同伴互助、資料學(xué)習(xí)、課題研究等形式,力求內(nèi)容有規(guī)劃、時(shí)間有保障、效果有反饋。

 。2)鼓勵(lì)班主任參與學(xué)校的德育課題研究

  班主任開展課題研究,有利于班主任對(duì)自己的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)反思,提高工作的實(shí)效性。為此,本學(xué)期繼續(xù)鼓勵(lì)班主任總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫案例分析,同時(shí)鼓勵(lì)班主任參與學(xué)校德育科研課題的研究。

 。3)開好主題教育課

  根據(jù)學(xué)校德育工作安排,本學(xué)期將開展主題教育課展評(píng)。這是對(duì)教師育德水平的'促進(jìn),也是對(duì)班級(jí)文化建設(shè)情況的檢驗(yàn)。作為一項(xiàng)傳統(tǒng)工作,我校教師在組織主題教育課方面已經(jīng)具備較高水平。今年,在“參與世博”,創(chuàng)建“溫馨教室”的大背景下,將進(jìn)一步要求教師站在校園文化建設(shè)的高度,結(jié)合班級(jí)特色開展主題教育,謀求更好的教育效果。

  3、鼓勵(lì)創(chuàng)新,“溫馨教室”創(chuàng)建重特色

  創(chuàng)建“溫馨教室”一直是我校德育工作的一個(gè)重點(diǎn),通過近幾年的不斷努力,我校已經(jīng)形成濃郁的文化氛圍,各個(gè)班級(jí)也逐漸形成自身的班級(jí)文化。在此基礎(chǔ)上,本學(xué)期進(jìn)一步提出要求,鼓勵(lì)創(chuàng)新,力求突出班級(jí)自身的特色。

  二、優(yōu)化學(xué)生文化,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

  1,“升旗儀式”、“家長(zhǎng)教師班級(jí)日志”

  在我校德育工作中,“升旗儀式”、“家長(zhǎng)教師班級(jí)日志”是我們的特色工作。上一學(xué)期,我校就“家長(zhǎng)教師班級(jí)日志”活動(dòng)的開展申報(bào)了區(qū)級(jí)課題。本學(xué)期,我們將進(jìn)一步大力推進(jìn)這項(xiàng)活動(dòng)的開展,并著力總結(jié)反思,以科研促發(fā)展,將這項(xiàng)特色工作引向深入,充分挖掘其教育價(jià)值。

  2,第四屆“西延安之星”評(píng)選活動(dòng)。

  這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入第四屆,“西延安之星”在校園中得到了高度的認(rèn)可。因此,每一屆的評(píng)選活動(dòng),都受到全校師生的高度重視。本屆“西延安之星”的評(píng)選活動(dòng)在上學(xué)期期末已經(jīng)展開,候選人已經(jīng)在寒假期間完成了社會(huì)考查任務(wù)。本學(xué)期,評(píng)選工作將進(jìn)入后期,即面試和票選。相信在各方面的努力下,本次評(píng)選工作將圓滿成功。

  3,參與世博

  世博會(huì)的召開已經(jīng)近在眼前,現(xiàn)在需要我們以更大的熱情投身其中。因此,本學(xué)期,除了在行為規(guī)范、文明禮儀等方面對(duì)學(xué)生提出更高要求外,學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極參與世博,為世博會(huì)作出自己力所能及的貢獻(xiàn)。

  4,藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

  本學(xué)期,我校將根據(jù)學(xué)校傳統(tǒng),舉行校園“藝術(shù)節(jié)”。這是一次彰顯學(xué)校文化、突出藝術(shù)教育成就、展示師生風(fēng)采的重要藝術(shù)活動(dòng)。為此,學(xué)校將充分動(dòng)員,力求計(jì)劃周密、運(yùn)作順暢、準(zhǔn)備充分、節(jié)目精彩,向全體師生和家長(zhǎng)以及社會(huì)各界交出一份令人滿意的答卷。

  三、大致日程安排

  二月:

  1、行為規(guī)范教育(第一周為班長(zhǎng)示范執(zhí)勤周)。

  2、召開全校大會(huì),小結(jié)寒假工作,布置新學(xué)期工作。

  3、升旗儀式的申報(bào)認(rèn)領(lǐng)

  4、結(jié)合“創(chuàng)建溫馨教室”制訂新學(xué)期工作計(jì)劃。

  三月:

  1、第三屆“西延安之星”候選人事跡展評(píng)。

  2、組織學(xué)生參加時(shí)政比賽。

  3、區(qū)優(yōu)秀集體、個(gè)人申報(bào)的評(píng)選

  4、校主題教育課的展評(píng)。

  5、分年級(jí)開展家庭教育培訓(xùn)。

  6、藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)。

  7、3月17日 初二、初三年級(jí)“家長(zhǎng)開放日”。

  四月:

  1、“溫馨教室”創(chuàng)建中期評(píng)估。

  2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  3、迎世博系列活動(dòng)。

  4、評(píng)選第三屆“西延安之星”。

  5、校主題教育課的展評(píng)。

  6、藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備階段。

  7、4月7日 初一年級(jí)“家長(zhǎng)開放日”。

  五月:

  1、藝術(shù)月

  2、紀(jì)念五四青年節(jié)活動(dòng)。

  3、迎世博系列活動(dòng)。

  4、心理健康輔導(dǎo)。

  5、交通安全宣傳工作。

  6、5月12日,全校家長(zhǎng)一日活動(dòng),開展各年級(jí)家委會(huì)活動(dòng)。

  六月:

  1、禁毒教育。

  2、6月1日 全校師生參觀世博會(huì)

  3、6月9日 預(yù)備年級(jí)“家長(zhǎng)開放日”。

  4、三好學(xué)生、三好積極分子、單項(xiàng)先進(jìn)、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選。

  5、組織學(xué)生夏令營活動(dòng),布置暑期工作

  6、家庭教育培訓(xùn)、家長(zhǎng)會(huì)。

  7、學(xué)期結(jié)束工作。

學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇4

  一、班級(jí)基本情況

  人員組成:本班共有29名學(xué)生,其中有男生17人,女生12人。

  二、指導(dǎo)思想

  繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),以各級(jí)教育行政及業(yè)務(wù)部門工作要點(diǎn)為依據(jù),以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù),以師德為保證,全面推進(jìn)素質(zhì)教育;注重創(chuàng)新,注重現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)和應(yīng)用,注重每個(gè)學(xué)生的全員發(fā)展;把培養(yǎng)學(xué)生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點(diǎn),以全面貫徹落實(shí)新的課程理念為核心,切實(shí)將德育工作放在首位。

  三、班級(jí)精神

  班級(jí)奮斗目標(biāo):弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,建設(shè)文明班集體。

  班級(jí)格言:我為班級(jí)而驕傲,班級(jí)為我而自豪。

  班風(fēng):團(tuán)結(jié)協(xié)作,文明守紀(jì),努力學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng)。

  四、本學(xué)期德育工作重點(diǎn)是抓好以下三方面的工作:

  1、本學(xué)年德育教育工作的核心——行為習(xí)慣及常規(guī)養(yǎng)成。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù),采取切實(shí)有效的措施,做到要求明確,內(nèi)容具體,訓(xùn)練有素,方法靈活,善于指導(dǎo),常抓不懈,使學(xué)生明確什么可為什么不可為,從而形成良好的個(gè)人行為習(xí)慣,促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、守法、文明、禮貌、守時(shí)、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動(dòng)”等良好行為習(xí)慣。

  2、本學(xué)年德育教育工作的重點(diǎn)——引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育。德育工作的成功在于學(xué)生的自我管理和自我教育。發(fā)揮班干部在班集體中的主導(dǎo)作用,指導(dǎo)他們大膽進(jìn)行班級(jí)管理,開展各項(xiàng)有益班級(jí)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從而促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束。

  3、本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容——懷抱理想,肩負(fù)責(zé)任。崇高的理想是學(xué)生行為的動(dòng)力,是學(xué)生產(chǎn)生高度社會(huì)責(zé)任感的基礎(chǔ)!白孕判摹⑦M(jìn)取心、愛心、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。

  五、主要措施

  (一)幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì),讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,要宏楊正氣,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以信任感和欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。

  (二)利用校內(nèi)外德育活動(dòng)為基礎(chǔ),利用重大的紀(jì)念日、節(jié)日,開展豐富多彩的教育或和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  利用清明節(jié)、端午節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,和敬老愛老的思想感情。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

  (三)加強(qiáng)班級(jí)管理,落實(shí)小學(xué)生的日常行為規(guī)范

  加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)文明,講衛(wèi)生,重禮儀,守紀(jì)律的`良好行為習(xí)慣,營造安全、和諧的良好校園氛圍。

  (四)抓住教育契機(jī),及時(shí)對(duì)學(xué)生實(shí)施教育。

  充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。充分發(fā)揮“道德小銀行”的作用,切實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。切實(shí)抓好優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作,以及后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)提高工作,鼓勵(lì)和推動(dòng)班級(jí)集體內(nèi)同學(xué)之間的互幫互助,提升全班同學(xué)的總體學(xué)習(xí)水平。注重兩頭學(xué)生的管理,重點(diǎn)帶動(dòng)中間部分學(xué)生的學(xué)習(xí)。

學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇5

  本學(xué)期我校德育工作,將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,按照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,根據(jù)我校及學(xué)生、家長(zhǎng)的實(shí)際情況,以社會(huì)主義公民道德教育為核心,以豐富多彩的德育活動(dòng)為主線,積極探索富有特色的德育之路,培養(yǎng)“尊重、負(fù)責(zé)、誠信、合作”的恒大少年,F(xiàn)將20xx年學(xué)校德育工作具體計(jì)劃如下:

  一、健全機(jī)構(gòu),落實(shí)職責(zé),加強(qiáng)德育組織建設(shè)

  1、完善學(xué)校德育組織機(jī)構(gòu)體系,明確工作重心。

 。1)少先隊(duì)、班主任和?平處熞粭l線,工作中心是組織各項(xiàng)德育活動(dòng)。讓學(xué)生通過參與活動(dòng),使思想感情得到熏陶,道德情感得到升華。

 。2)教導(dǎo)處、教研組、科任教師一條線,工作重心是德育滲透。在各學(xué)科教學(xué)中充分挖掘并利用學(xué)校教學(xué)內(nèi)容所蘊(yùn)涵的德育因素,以“三體現(xiàn)”的方式(備課教案體現(xiàn)德育內(nèi)容、課堂教學(xué)體現(xiàn)德育滲透、評(píng)語體現(xiàn)德育效果),恰到好處地對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和教育。

 。3)學(xué)校行政班子、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)一條線,工作重心是加強(qiáng)社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)三個(gè)方面的聯(lián)系與配合,構(gòu)建“三位一體”的德育模式,為學(xué)校素質(zhì)教育的立體推進(jìn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),努力提高師德水平。

 。1)全面貫徹執(zhí)行新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,圍繞規(guī)范教師執(zhí)教行為的規(guī)定,加強(qiáng)教師校本培訓(xùn),開展師德建設(shè)大討論,規(guī)劃教師的從教行為,樹立“身正為范,德高為師”的教師良好形象。

  (2)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性,提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹立“教書育人,服務(wù)育人,管理育人”的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律,規(guī)范教學(xué)行為,增強(qiáng)愛生意識(shí),關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展,認(rèn)識(shí)并掌握德育教育規(guī)律,堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合,樹立高尚的職業(yè)道德和良好的.師表風(fēng)范。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰,拿起表揚(yáng)、贊美的武器,構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。

  3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

  班主任是學(xué)校德育工作的重要實(shí)施者,學(xué)校選聘教學(xué)水平高、管理能力強(qiáng)、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、政治素質(zhì)優(yōu)秀的教師擔(dān)任班主任。同時(shí),健全班主任培訓(xùn),獎(jiǎng)勵(lì)制度,充分發(fā)揮班主任在班級(jí)德育工作中主導(dǎo)作用,從大處著眼,從小事入手,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

 。1)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,制訂“以會(huì)代訓(xùn)、占面結(jié)合”的工作模式,定期召開專項(xiàng)工作會(huì),邀請(qǐng)專家講座,提供《輔導(dǎo)員》、《班主任》《中國少年報(bào)》等專業(yè)雜志與報(bào)刊新信息,認(rèn)真填寫《班主任工作手冊(cè)》,通過交流、參觀、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和能力。

 。2)結(jié)合工作實(shí)際,推行《恒大學(xué)校德育工作考核》以及《恒大學(xué)校班主任工作考核》。

  二、多向思維,立體構(gòu)建,搭建德育建設(shè)平臺(tái)

  1.德育與教學(xué)的關(guān)系

  德育是統(tǒng)帥,教學(xué)是中心,兩者各有側(cè)重,不可取代和偏廢,但同時(shí)又相互滲透、密切聯(lián)系,德育中有教學(xué),教學(xué)中含德育。故要處理德育與教學(xué)之間的關(guān)系,擺正各自的位置。

  2.學(xué)校與家庭的關(guān)系

  學(xué)校、家庭、社會(huì)教育是一個(gè)有機(jī)整體。學(xué)校教育是主導(dǎo),家庭教育是基礎(chǔ),社會(huì)教育是補(bǔ)充。從一定意義上講,家庭和社會(huì)是更廣闊、更生動(dòng)的課堂。因此,不搞封閉式的學(xué)校教育,學(xué)校思想教育工作計(jì)劃的制定、組織措施的采用,都與社會(huì)精神文明建設(shè)的進(jìn)程和每個(gè)階段的具體要求密切結(jié)合。定期召開例會(huì),研究德育工作。注意發(fā)揮班主任的骨干作用和少先隊(duì)、學(xué)生干部的主陣地作用,發(fā)揮班會(huì)課和各科教學(xué)在品德養(yǎng)成中的教育滲透作用。利用社會(huì)上積極有益的教育資源,優(yōu)化培養(yǎng)環(huán)境,清除不良傾向和不良信息的干擾,創(chuàng)造一個(gè)各方面齊抓共管的新局面。

  學(xué)校要主動(dòng)與家庭、社會(huì)配合,重點(diǎn)在爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。成立家委會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校,及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生的思想品德情況,介紹學(xué)校德育常規(guī)管理的要求及對(duì)學(xué)生的期望和要求,聽取家長(zhǎng)的建議和意見,指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)子女的教育工作。制定家長(zhǎng)聯(lián)系制度,要求班主任和科任教師經(jīng)常家訪,密切同家長(zhǎng)聯(lián)系,互通情況,不要等問題出現(xiàn)了再家訪。

  3.老師和學(xué)生的關(guān)系

  親其師,信其道。確立新形勢(shì)下的新型師生關(guān)系,加強(qiáng)尊師愛生的教育,全面關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

  4.個(gè)性與共性的關(guān)系

  人既是一個(gè)生物的實(shí)體,又是一個(gè)社會(huì)的實(shí)體。個(gè)性是指人的社會(huì)性方面,指人的社會(huì)性的足夠的成熟水平,即個(gè)人由于社會(huì)生活環(huán)境及神經(jīng)類型的不同而形成的他人不同的個(gè)體特征。有各種不同的動(dòng)機(jī)、興趣、思想和目標(biāo)系統(tǒng)、能力系統(tǒng)以及反映個(gè)人道德品質(zhì)的言行所組成的極其復(fù)雜的整體結(jié)構(gòu)。共性是指?jìng)(gè)體在一定的社會(huì)中,通過各種方式的交往及大眾媒介的影響,在思想意識(shí)、道德品質(zhì)、社會(huì)適應(yīng)能力等方面與他人相同的特點(diǎn)。注意兩者的和諧統(tǒng)一,注意根據(jù)國家方針和培養(yǎng)目標(biāo)提出共性和個(gè)性的規(guī)范要求,既培養(yǎng)并鼓勵(lì)為社會(huì)主義的倫理道德價(jià)值觀念所允許的言行習(xí)慣,又要注意因材施教,使德育目標(biāo)內(nèi)化為每個(gè)學(xué)生的個(gè)性因素。要特別注意德、智、體、美、勞、以及知、情、意、行全面統(tǒng)一的教育,即完整性的教育,以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性諸因素的平衡協(xié)調(diào)發(fā)展。

學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇6

  在不知不覺中已經(jīng)又是新的一學(xué)年了,看著孩子們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大心里有不少欣慰,在孩子們成長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里,一個(gè)學(xué)年也許只是微不足道的一小段,然而正是一年級(jí)讓他們無論行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都有了明顯的提高,也正是有了一年級(jí)的嚴(yán)格訓(xùn)練才讓孩子們有了進(jìn)入二年級(jí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和信心,在新的學(xué)期里我準(zhǔn)備從以下方面展開工作:

  一、常規(guī)教育方面

  學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常的...的生活的和學(xué)習(xí)已經(jīng)初步適應(yīng),但班級(jí)管理內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1、充分利用晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行美德教育,利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常的...的行為規(guī)范》,并充分挖掘教材中的德育內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。繼續(xù)在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常的...的行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報(bào),每日評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”,每大周評(píng)選出“周美德之星”,月底評(píng)選出“月美德之星”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

  2、合.利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、十一、感恩節(jié)、元旦等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道.,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活的。

  3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有.體。比如:可以利用藝術(shù)節(jié)、流動(dòng)紅旗等評(píng)比活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的圖書角、櫥窗的教育作用,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的聽說讀寫姿勢(shì),我將.用“誰的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

  二、班級(jí)紀(jì)律方面

  一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀(jì)律

  首先師生共同完善班訓(xùn)和一日常的...的規(guī),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的班訓(xùn)是“從小事做起,做最好的`自己”。

  2、課間紀(jì)律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給.個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),.用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂。

  三、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活的習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著.潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將繼續(xù).取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活的,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

  五、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面

  我班學(xué)生普遍好動(dòng),“三困生”(行困生、思困生和心困生)相對(duì)較多,他們有的學(xué)習(xí)成績(jī)差,有的書寫差,有的紀(jì)律比較差。紀(jì)律差的原因是:活潑、好動(dòng),尤其是上課時(shí)愛給班級(jí)制造不安靜氛圍,讓其他學(xué)生不能安心學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)差的原因主要有以一幾點(diǎn):

  1、懶惰、好玩、聽講不專心,不及時(shí)完成作業(yè)、不好動(dòng)腦。

  2、基礎(chǔ)差、接受能力比較差,新知識(shí)接受的慢。

  3、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)關(guān)心不夠,督促不緊。

  針對(duì)上述原因我將.取以下措施:

  定期召開這些學(xué)生的座談會(huì),根據(jù)原因,對(duì)癥下藥。開展一幫一,一對(duì)一的活動(dòng),充分利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課,在課堂上對(duì)他們.取重點(diǎn)提問,指名演示,重點(diǎn)指導(dǎo)。對(duì)有困難的學(xué)生要求應(yīng)格外嚴(yán)格,要耐心輔導(dǎo)、不體罰、不喝斥,及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,協(xié)助工作。

  1、針對(duì)貪玩的同學(xué),.取老師檢查、輔導(dǎo),學(xué)生監(jiān)督、組長(zhǎng)跟蹤的措施。

  2、針對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生,.取多輔導(dǎo),多鼓勵(lì)的方法,細(xì)心講解、多補(bǔ)多練。作業(yè)面批、并及時(shí)鼓勵(lì)。樹立克服困難的信心。課外結(jié)學(xué)生對(duì)子,給他們配上“小老師”。

  3、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的同學(xué),進(jìn)行談話,向他們講解學(xué)習(xí)的重要性,教育他們珍惜時(shí)間,學(xué)好知識(shí),使他們有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  4、紀(jì)律比較差的學(xué)生,先進(jìn)行個(gè)別談話,讓他們知道自己存在的問題。然后針對(duì)談話的結(jié)果,.取同桌互相監(jiān)督的措施,幫助他們逐步改正自身的缺點(diǎn)。

  具體工作

  九月份:

  1、制定班主任德育工作計(jì)劃,少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃,進(jìn)行班級(jí)環(huán)境布置。

  2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、環(huán)保教育。

  3、結(jié)合德育課題對(duì)學(xué)生進(jìn)行“勿忘民族恥辱,振興民族精神”民族精神教育。

  4、積極參加藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng),紀(jì)念建國、建場(chǎng)六十周年系列活動(dòng)。

  5、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常的...的行為規(guī)范》。

  十月份:

  1、安全教育:“珍愛生命、快樂成長(zhǎng)”。

  2、召開主題班隊(duì)會(huì)。

  3、常規(guī)德育教育。

  十一月份:

  1、課題研究:“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德,提升自身素養(yǎng)”系列活動(dòng)。

  2、常規(guī)德育教育。

  3、主題班隊(duì)會(huì)。

  4、愛國主義教育。

  十二月份:

  1、法制教育:“開展法制教育,增強(qiáng)守法意識(shí)”。

  2、法制知識(shí)講座

  3、常規(guī)德育教育。

  4、評(píng)選各項(xiàng)優(yōu)秀。

  一月份:

  1、班隊(duì)活動(dòng)工作總結(jié)。

  2、寒假活動(dòng)安排。

學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  以“良習(xí)育人”的辦學(xué)理念為指導(dǎo),以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),進(jìn)行行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生活習(xí)慣的培養(yǎng)。弘揚(yáng)太一小“和諧有序,追求卓越”的教師精神,持續(xù)著力培養(yǎng)“擁一身好習(xí)慣,懷一點(diǎn)責(zé)任心”的健康小學(xué)生,彰顯良習(xí)育人的特色,抬升學(xué)校育人水平,力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

  二、主要任務(wù)

  1、全面落實(shí)“良習(xí)育人”,讓“良習(xí)育人”的辦學(xué)理念植根于每位師生的心田,在實(shí)現(xiàn)“良習(xí)育人”的過程中逐步形成我校的“良習(xí)文化”。

  2、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。

  三、工作重點(diǎn):

 。ㄒ唬┥罨剂(xí)養(yǎng)成教育,逐步形成良習(xí)文化

  1、堅(jiān)持每周一良習(xí)的訓(xùn)導(dǎo)重點(diǎn),從細(xì)微之處抓起,突出“實(shí)”字。開學(xué)初繼續(xù)邀請(qǐng)消防官兵到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,強(qiáng)化訓(xùn)導(dǎo)效果。

  2、為發(fā)揮榜樣的引導(dǎo)作用,學(xué)校繼續(xù)建立“紅領(lǐng)巾示范崗、監(jiān)督崗”,每天做到檢儀表、檢行為、檢衛(wèi)生、檢兩操、檢課間紀(jì)律等,做好記錄并及時(shí)反饋。

  3、開展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,我們行的在路上”主題教育活動(dòng),將核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育教學(xué)過程之中。

  4、深化心理健康教育。有計(jì)劃地加大心理健康教育的力度,通過心理健康教育講座及按年級(jí)設(shè)計(jì)的分層活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和健康的心理,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。

  5、開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)。利用傳統(tǒng)節(jié)日開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題班(隊(duì))會(huì),結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展演講、征文、手抄報(bào)比賽等主題活動(dòng),讓學(xué)生接受中華傳統(tǒng)美德的教育。

  6、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,構(gòu)建家;(dòng)格局。通過召開家長(zhǎng)會(huì)、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育、心理健康、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。

  7、班主任做好家訪工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校情況,了解學(xué)生在家表現(xiàn),使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,讓良習(xí)養(yǎng)成融入到學(xué)生的生活中。

  8、完善德育培訓(xùn),抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)班主任培訓(xùn)制度,組織校級(jí)班主任培訓(xùn),積極參加區(qū)及班主任高端培訓(xùn),增強(qiáng)班主任的育人意識(shí)和育人能力。以評(píng)選“文明班級(jí)”和“優(yōu)秀班主任”為契機(jī),弘揚(yáng)先進(jìn),發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、輻射作用。

 。ǘ┘訌(qiáng)校園文化建設(shè),實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人

  1、以學(xué)校精神引領(lǐng)校園文化建設(shè)。以“和諧有序、追求卓越”的學(xué)校精神為依托,引領(lǐng)校園文化建設(shè),學(xué)校要利用各種媒介、活動(dòng)來宣傳、體現(xiàn)我們的理念,引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、健康生活,養(yǎng)成良好的習(xí)慣;在學(xué)校精神的激勵(lì)下,深化良習(xí)養(yǎng)成教育,真正實(shí)現(xiàn)全員育人,逐步形成我校的“良習(xí)”文化。

  2、實(shí)現(xiàn)師生快樂“悅”讀,打造書香校園。打造“我讀書、我快樂、我成長(zhǎng)”的書香校園。

  四、具體措施

  (一)常規(guī)教育常抓不懈,良習(xí)行為常態(tài)化。

  1、良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)常態(tài)化。開學(xué)第一個(gè)月為行為習(xí)慣養(yǎng)成月,各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《太平第一小學(xué)良習(xí)養(yǎng)成教育目標(biāo)細(xì)則》,學(xué)校將利用不同形式進(jìn)行檢查,使良習(xí)養(yǎng)成規(guī)范化,良習(xí)教育專題化,良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)常態(tài)化。

  2、良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)措施精細(xì)、精致。發(fā)揮《小學(xué)生養(yǎng)成教育精細(xì)化的行動(dòng)研究》(以下簡(jiǎn)稱良習(xí)養(yǎng)成教育課題)課題成果的延伸功能,把細(xì)節(jié)做精致!新學(xué)期第一天抓起,體現(xiàn)“早”;繼續(xù)從上下樓這些點(diǎn)滴小事抓起,凸顯“小”;從隊(duì)員執(zhí)勤發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)抓起,力求“實(shí)”;從抓不良行為的反復(fù)做起,常抓不懈,做到“恒”;從走好一步臺(tái)階抓起,體現(xiàn)“精”。

  3、良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)內(nèi)容豐富。為鞏固良習(xí)養(yǎng)成教育課題成果,學(xué)校在本學(xué)期系統(tǒng)安排訓(xùn)導(dǎo)內(nèi)容,增加相關(guān)訓(xùn)導(dǎo)內(nèi)容,做到每周一個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)導(dǎo)。

  4、良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)自主化。為發(fā)揮榜樣的引導(dǎo)作用,學(xué)校繼續(xù)建立“紅領(lǐng)巾示范崗、監(jiān)督崗”,每天做到檢儀表、檢行為、檢衛(wèi)生、檢兩操、檢課間紀(jì)律等,做好記錄并及時(shí)反饋。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),讓學(xué)生終身受益。

  5、良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)集訓(xùn)。繼續(xù)邀請(qǐng)消防官兵到校對(duì)學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)導(dǎo),實(shí)施對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中的行為規(guī)范系列教育。

 。ǘ┳ズ弥黝}教育,注重實(shí)踐體驗(yàn),拓寬德育渠道。

  1、堅(jiān)持每周一的升旗儀式。把升旗儀式,國旗班隊(duì)員展示,唱國歌和國旗下講話作為常規(guī)做細(xì)、做精。

  2、培養(yǎng)校會(huì)發(fā)言人。鍛煉學(xué)生自主管理的能力。

  3、發(fā)揮校會(huì)廣播的宣傳功能,每周校會(huì)10分鐘,表揚(yáng)在良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步,提升育人氛圍。

  4、重視心理健康教育。針對(duì)少年兒童學(xué)生心理比較脆弱,要有計(jì)劃地加大心理健康教育的力度,充分發(fā)揮心理咨詢教師的作用,通過心理健康教育講座、心理輔導(dǎo)課,有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和健康的心理,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。

  5、開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)。利用清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題班(隊(duì))會(huì),結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展演講、征文、手抄報(bào)比賽等主題活動(dòng),讓學(xué)生接受中華傳統(tǒng)美德的教育。

  6、開展“五尊無不五遠(yuǎn)離”(五尊:尊敬國旗國徽,尊敬父母,尊敬老師,尊重殘疾人,尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不說謊話、不說臟話、不欺侮同學(xué);五遠(yuǎn)離:遠(yuǎn)離煙酒,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離迷信活動(dòng),遠(yuǎn)離賭博,遠(yuǎn)離毒品。)和新“無不”宣傳活動(dòng)。(新無不:學(xué)生不進(jìn)網(wǎng)吧,不讀有害身心健康的讀物,不看有害身心健康的影視作品,不玩有害身心健康的游戲,不買學(xué)校門前小商販販賣的東西。)

  7、開展讀書活動(dòng),開展“悅”讀活動(dòng),著力培養(yǎng)師生“愛讀書,會(huì)讀書,讀好書”的習(xí)慣;開展“快樂閱讀優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比”、“快樂閱讀之星”評(píng)比、經(jīng)典詩文誦讀比賽等活動(dòng)。

 。ㄈ└鶕(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),抓好各年級(jí)學(xué)生管理。

  1、學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。

  2、做好重點(diǎn)幫扶學(xué)生工作。班主任在三月份完成摸底、建檔。完成三個(gè)統(tǒng)計(jì)表:《需要重點(diǎn)幫扶學(xué)生基本情況登記表》《需要重點(diǎn)幫扶學(xué)生動(dòng)態(tài)及工作情況記錄表》《與需要重點(diǎn)幫扶學(xué)生家長(zhǎng)談話記錄表》。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

  1、繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)。嚴(yán)格落實(shí)班主任培訓(xùn)制度,組織校級(jí)班主任培訓(xùn),積極參加區(qū)及班主任高端培訓(xùn),增強(qiáng)班主任的育人意識(shí)和育人能力。

  2、進(jìn)一步提高《班主任手冊(cè)》的使用功能,特別是班干部培養(yǎng)、班委會(huì)活動(dòng)記錄、周重點(diǎn)工作、家校溝通、家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)、教育案例的積累等專題的活動(dòng)的開展。

  3、持續(xù)抓好班級(jí)常規(guī)管理,延伸良習(xí)養(yǎng)成教育課題成果,把日常管理做細(xì)、做精。

  4、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況,充分利用每一節(jié)班會(huì)課,認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。學(xué)校要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查,并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的'評(píng)價(jià)中。

  5、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營造良好的班級(jí)氛圍,樹立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

  6、以活動(dòng)為載體,在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生的活動(dòng);顒(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

 。ㄎ澹┨岣邔W(xué)科德育滲透功能。

  繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識(shí)別真善美的能力,逐步形成理想與信念,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

 。┳ズ谩叭Y(jié)合”教育,加強(qiáng)家校聯(lián)系,健全德育網(wǎng)絡(luò)。

  1、重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,進(jìn)一步形成德育教育的合力。

  2、做好家長(zhǎng)委員會(huì)工作,構(gòu)建家校互動(dòng)格局,舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座,通過召開家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育、心理健康、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。

  3、班主任做好家訪工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況,落實(shí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,讓良習(xí)養(yǎng)成融入到學(xué)生的生活中。

  4、建立班級(jí)博客。充分發(fā)揮班級(jí)博客的育人功能,建立“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)。在充分發(fā)揮“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上,不斷規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育,拓寬教育渠道,開展有的放矢的教育。

  五、重點(diǎn)工作日程一覽表

  三月份:安全教育月(生命教育月)

  1、開學(xué)典禮。擬定計(jì)劃,德育少先隊(duì)工作計(jì)劃,班級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃。

  2、開展“學(xué)雷鋒、倡文明”教育活動(dòng)。

  3、良習(xí)強(qiáng)化周。

  4、三年級(jí)執(zhí)勤隊(duì)員培訓(xùn)。

  5、需要重點(diǎn)幫扶學(xué)生檔案建立。

  6、實(shí)施新執(zhí)勤隊(duì)員跟五年級(jí)老隊(duì)員一日?qǐng)?zhí)勤活動(dòng)。

  四月份:行為習(xí)慣養(yǎng)成月(弘揚(yáng)和培育民族精神教育月)

  1、開展班主任培訓(xùn)。

  2、學(xué)生安全知識(shí)講座。

  3、新隊(duì)員入隊(duì)教育。

  4、國旗班新隊(duì)員培訓(xùn)。

  5、班級(jí)博客巡查。

  6、校運(yùn)會(huì)。

  五月份:愛國主義教育月(傳承美德教育月)

  1、“踐行核心價(jià)值觀,我們行動(dòng)在路上”主題教育活動(dòng)。

  2、召開家長(zhǎng)座談會(huì)。

  3、舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。

  4、評(píng)選“三好”學(xué)生、優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

  5、新隊(duì)員入隊(duì)。

  6、“5.25”學(xué)生心理健康教育日宣傳活動(dòng)。

  六月份:三禮教育月(讀書月)

  1、舉行慶“六一”及表彰活動(dòng)。

  2、新一年級(jí)入學(xué)培訓(xùn)。

  3、召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。

  4、優(yōu)秀班主任、文明班級(jí)、良習(xí)小標(biāo)兵評(píng)選表彰。

  5、“6.26”國際禁毒教育活動(dòng)。

  七月份:總結(jié)表彰

  1、開展畢業(yè)班愛校、感人母校教育。

  2、暑期安全教育活動(dòng)。

  3、德育少先隊(duì)工作總結(jié)。

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