小學(xué)德育工作計劃【熱】
日子如同白駒過隙,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,此時此刻我們需要開始做一個計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編為大家整理的小學(xué)德育工作計劃,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)德育工作計劃1
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期我校教研工作,仍然以堅持“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為基點,“促進(jìn)教師專業(yè)化成長”為指引,圍繞著上級教育部門的指示精神和工作目標(biāo),繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力強(qiáng)化高效的生本課堂教學(xué)模式,以創(chuàng)新促發(fā)展,以教研促教學(xué),全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。堅持教學(xué)教研一起抓,力爭教學(xué)質(zhì)量上一個新臺階,教學(xué)研究工作開創(chuàng)一個新的局面,大力推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標(biāo):
1、加強(qiáng)對教師教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)的管理,進(jìn)一步完善《教學(xué)常規(guī)管理考核細(xì)則》,加強(qiáng)檢查落實,爭取將制度落到實處。
2、加強(qiáng)生本教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高教師專業(yè)素養(yǎng)。教師教學(xué)能力的高低,教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣,取決于教學(xué)思想的先進(jìn)與否。教師只有掌握豐富的生本教育理論,才能有效地指導(dǎo)教學(xué)實踐活動。
3、推進(jìn)“生本課堂”實踐研討,促進(jìn)師生共同發(fā)展。
三、具體措施:
1、學(xué)校對教師的常規(guī)檢查,由以往的每月一次調(diào)整為每大周一次。采用教研組長普查、問題科目復(fù)查以及教導(dǎo)處抽查相結(jié)合的方式,每大周對本組教師的教案、前置研究卡、學(xué)生作業(yè)以及教師的批改、輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)筆記、教研活動等常規(guī)工作,依據(jù)學(xué)!督虒W(xué)常規(guī)管理考核細(xì)則》以及《教研活動日制度》進(jìn)行系統(tǒng)的檢查;教導(dǎo)處隨時不定期抽查一個年級或者一門學(xué)科;對每一位教師的教學(xué)工作做出相對客觀的評價。并且做好記錄,每次檢查都評選出一篇“優(yōu)秀教案”,參加“一師一優(yōu)課”曬課、論文等投稿評選,做成簡報,共全體教師閱讀學(xué)習(xí)。
2、本學(xué)期我校將繼續(xù)加強(qiáng)教師教育理論的學(xué)習(xí),具體要求為:讀、研、寫。讀,即鼓勵教師利用課余時間積極閱讀有關(guān)生本教育的新專著,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí);
研,即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會(微型講座),利用每天下午20分鐘時間,教師輪流將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實踐,定期進(jìn)行總結(jié)交流,以達(dá)到學(xué)以致用,相互學(xué)習(xí),相互提高的目的。
寫,即學(xué)習(xí)教育理論,教師不僅要善于運(yùn)用,更要善于總結(jié),根據(jù)自己一學(xué)期內(nèi)對生本理念的再認(rèn)識、再應(yīng)用、再實踐,撰寫教學(xué)隨筆以及教育教學(xué)論文,提高教師的理論水平與實踐技能。本學(xué)期要求每位教師撰寫“教學(xué)隨筆”不少于8篇,教學(xué)論文至少1篇。
3、解讀文本、研說教材:
三月中旬,我校將舉行第十二屆說教材比賽活動,要求所有教師全部參與其中,分別從課標(biāo)、教材、建議三個方面來解讀,也可以將三方面融合為一體進(jìn)行闡述,著重要求教師結(jié)合生本理念以及在生本實踐課堂中涌現(xiàn)的成功案例及存在的困惑進(jìn)行講解。目的是讓所有的教師在開學(xué)初就認(rèn)真的研讀課程標(biāo)準(zhǔn),深層的挖掘教材內(nèi)容,理清教材的邏輯線索,能夠把前后相關(guān)的知識進(jìn)行有效的整合,結(jié)合他人的成功經(jīng)驗應(yīng)用到自己今后的教學(xué)實踐中。通過開展此項活動,既能加深全體教師對課程標(biāo)準(zhǔn)與教材內(nèi)容的把握,又能提高教師對所教學(xué)科知識的綜合運(yùn)用與實踐操作能力,從而提高教師的專業(yè)水平,進(jìn)而全面提升教學(xué)質(zhì)量。教育局以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會對每位教師的講解作出評比,選出優(yōu)秀獲獎教師,學(xué)期末進(jìn)行表彰鼓勵。比賽后,組織全體教師就本次活動中學(xué)到的'新方法、新舉措結(jié)合自己的所思所想及時的書寫一篇心得體會。
4、加強(qiáng)教師學(xué)科專業(yè)技術(shù)能力培訓(xùn)
本學(xué)期,我校繼續(xù)延用以往使用的一些行之有效的培訓(xùn)內(nèi)容,在教研活動日(周二數(shù)學(xué)組活動,周三語文組活動,周四綜合組活動,周五英語組活動)解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點、難點、疑點等問題。集中解決課堂中出現(xiàn)的新問題,并注意資源共享,使每位教師確有收獲,每學(xué)期每位教師開學(xué)初確立課題,通過課題研究來努力提高教師的理論水平,通過課題研究使全體教師能站在生本理論的最前沿,達(dá)到不斷提升教師的專業(yè)知識、理論素質(zhì)的目的。
。1)結(jié)對幫扶,互幫互進(jìn)。加強(qiáng)“師帶徒”活動,以學(xué)科骨干教師資源共享帶動其他教師共同提高;
。2)集體備課,以“說”促教。采用集體備課,輪流說課,使每一位教師能取長補(bǔ)短,逐漸感受到生本教育思想在課堂中的變革。
。3)二次培訓(xùn),以點帶面。教師外出培訓(xùn)回來后,對學(xué)校教師進(jìn)行“二次培訓(xùn)”,做“移植課”和講座,帶動全體教師積極教研。
5、加強(qiáng)骨干教師隊伍的使用和培訓(xùn)。培訓(xùn)重點首先是思想政治素質(zhì),同時在業(yè)務(wù)能力、知識水平、示范作用發(fā)揮等方面,對骨干教師提出要求,對她們給任務(wù)、壓擔(dān)子、搭臺子,充分發(fā)揮本校實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高教師的帶頭示范作用,通過講座或示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能,充分發(fā)揮他們在教育教學(xué)中的作用,展示其示范輻射作用,充分調(diào)動教師工作的積極性對全體教師進(jìn)行通識培訓(xùn)。通過實施校本培訓(xùn),使我校教師對生本理念有更深一層的認(rèn)識,能將生本的理念恰當(dāng)并熟練的應(yīng)用在課堂中。
。1)示范引領(lǐng)、共同提高。我校將進(jìn)行生本課堂示范教學(xué)活動。為充分發(fā)揮骨干教師在學(xué)科教學(xué)中的引領(lǐng)作用,在本次活動中,由我校走在生本最前沿的優(yōu)秀教師承擔(dān)此次示范課,為同科教師之間的教學(xué)交流提供了平臺,促進(jìn)教師隊伍的成長,全面提高各學(xué)科各年級教師對生本課堂的駕馭能力。
。2)分享經(jīng)驗、交流心得。本學(xué)期,我校將分學(xué)科由骨干教師對語、數(shù)、英三個教學(xué)大組進(jìn)行“生本課堂”實踐心得交流和經(jīng)驗分享。幫助新接觸“生本教育”的老師能快速走上“生本”之路,更好的將理念運(yùn)用到實踐中。
6、生本賽課、激勵前行。
本學(xué)期我校為響應(yīng)教育局開學(xué)工作部署對課堂教學(xué)的重視,積極成立義井小學(xué)教學(xué)診斷提升組,由王校長親自牽頭、各校委成員協(xié)助、全體代課教師參與,采用“示范課”、“研討課”、“推門課”等多種聽課方式以提升所有人的教學(xué)水平。具體安排如下:
。1)人人進(jìn)行“研討課”。我校將在四月份開展為期一個月的生本賽課活動,代課教師人人參與。要求教師在課前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,用生本理念全面引領(lǐng)課堂。聽課教師根據(jù)學(xué)校制定的課堂教學(xué)評分標(biāo)準(zhǔn),從學(xué)生和教師兩方面進(jìn)行考察,并詳細(xì)記錄聽課卡片。課后,進(jìn)行集中評課、打分。活動后,對每位教師的得分進(jìn)行統(tǒng)計,對成績優(yōu)秀的教師進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵。
。2)針對性“達(dá)標(biāo)課”,幫助新教師快速成長。針對“生本賽課”活動中,成績不達(dá)標(biāo)的教師,要進(jìn)行一輪“達(dá)標(biāo)課”,通過針對性的輔導(dǎo),幫助新教師迅速提高。
。3)校教導(dǎo)處相關(guān)人員隨時進(jìn)行“推門聽課”,促進(jìn)教師日常備課教學(xué)的落實與高效。
7、“生本論壇”經(jīng)驗交流。本學(xué)期期中考試后,我校計劃進(jìn)行深入的試卷分析,并且對前半個學(xué)期的教學(xué)工作認(rèn)真總結(jié)思考,將自己在“生本實踐”中的成功與困惑整理成文,利用教研活動日與老師們分享交流。從實際出發(fā),互相學(xué)習(xí)借鑒,研討交流。解決實際存在的問題,推廣優(yōu)秀的教育教學(xué)方法。
8、教師隨筆、記錄點滴。本學(xué)期,我校將繼續(xù)要求教師書寫教學(xué)隨筆,要堅持做到隨時記錄,鼓勵教師對生本理念的再認(rèn)識以及在生本課堂實踐中出現(xiàn)的亮點和困惑及時的進(jìn)行隨筆記錄。比如課堂教學(xué)中學(xué)生的一個精彩的回答、比如講完課后的反思、比如對于生本理念的新感悟??鼓勵教師在反思中進(jìn)步,在思考中提高,給自己在教師生涯中留下寶貴的財富。
9、強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練活動。
(1)提高教師普通話水平。堅持每天下午利用午會時間,教師輪流做普通話微型講座。由我校獲取二級甲等證書的教師進(jìn)行點評、總結(jié),促使全體教師普通話盡快規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。另外,要求專任教師一律使用普通話進(jìn)行授課,平時交流及開會盡量講普通話。
(2)繼續(xù)要求教師練好軟、硬筆書法以及簡筆畫,每周一下午為教師基本功訓(xùn)練時間,全體教師集中在會議室練習(xí)。每月考評一次,做好檢查記錄,作為教師考核的一個重要依據(jù)。
。3)本學(xué)期,還計劃將“板書設(shè)計”也進(jìn)行專項訓(xùn)練,并在示范課、生本賽課和達(dá)標(biāo)課中進(jìn)行評比。
10、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測,抓好各科教學(xué)工作。
教導(dǎo)處將加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,要求各學(xué)科教師認(rèn)真上課,定期進(jìn)行測試,及時掌握學(xué)生對知識的掌握,做好“學(xué)困生”輔導(dǎo)工作。要求教師更要加倍努力,抓兩頭,帶中間,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,促使學(xué)生身心向健康方向發(fā)展,再創(chuàng)我校教育教學(xué)質(zhì)量的新輝煌。
總之,我校將在教學(xué)常規(guī)管理和教師專業(yè)技術(shù)水平提升兩個領(lǐng)域兩手抓,通過各種具體的活動來進(jìn)行落實,一步步達(dá)到計劃中的目標(biāo)。
小學(xué)德育工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),以各級教育行政及業(yè)務(wù)部門工作要點為依據(jù),以學(xué)校工作計劃為依據(jù),以師德為保證,全面推進(jìn)素質(zhì)教育;注重創(chuàng)新,注重現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)和應(yīng)用,注重每個學(xué)生的全員發(fā)展;把培養(yǎng)學(xué)生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點,以全面貫徹落實新的課程理念為核心,切實將德育工作放在首位。
二、工作目標(biāo)及工作措施
本學(xué)期德育工作的總目標(biāo)是:以愛國主義教育為主線,以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以師德教育為保證,以生活化、社會化為基本形式,著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、個性心理品質(zhì),為學(xué)生的'健康發(fā)展、主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。
工作中以活動、言傳身教等形式,培養(yǎng)學(xué)生們愛國主義精神,具有民族自尊心、自信心、自豪感,擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,使學(xué)生們具有環(huán)境意識、公民意時、法制觀念、道德觀念及服務(wù)于人民的意識;在日常的學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成遵紀(jì)守法、文明有禮、勤儉節(jié)約、關(guān)心集體、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生具有自強(qiáng)不息、自我保護(hù)、明辨是非、競爭協(xié)作、抵制不良影響的能力。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì),使他們真正的做到“愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”和“熱愛知識、熱愛科學(xué)、熱愛大自然、熱愛生活”。成為一名具有創(chuàng)新精神和實踐能力的、對社會有用的人。
具體工作
1、開展好學(xué)生的德育教育活動,充分發(fā)揮學(xué)生組織的積極作用,組織學(xué)生有效參與學(xué)生思想政治教育宣傳工作和環(huán)保、檢查工作,開展豐富多彩的校園活動
(1)和少先大隊一起組織好每周的升旗儀式。
(2)增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)境意識,各個班級開展實踐活動
、、美化校園,應(yīng)該是舉手之勞;(班級實踐活動內(nèi)容)
、、我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象,我們應(yīng)該怎樣去做?(班級學(xué)生的座談會)
(3)充分利用好班會時間對學(xué)生進(jìn)行法制教育和交通安全教育。(班級座談內(nèi)容)
(4)班主任老師不但要成為學(xué)生們學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)者、領(lǐng)路人,更要成為學(xué)生生活中的知心朋友,特別要關(guān)注那些較為內(nèi)向的學(xué)生,多與他們談心,及時、恰當(dāng)?shù)慕忾_他們的“心結(jié)”,解決他們的心理健康和青春期健康問題。
2、嚴(yán)抓學(xué)生行為習(xí)慣及常規(guī)養(yǎng)成。
要繼續(xù)強(qiáng)化對學(xué)生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。以《家校禮儀常規(guī)》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù),采取切實有效的措施,做到要求明確,內(nèi)容具體,訓(xùn)練有素,方法靈活,善于指導(dǎo),常抓不懈,使學(xué)生明確什么可為什么不可為,從而形成良好的個人行為習(xí)慣,實現(xiàn)七個達(dá)標(biāo):升旗儀式;校內(nèi)外文明禮貌;一日行為習(xí)慣;課內(nèi)外行為;間操及課外活動;眼保健操;衛(wèi)生清潔和身心健康等七個方面。嚴(yán)抓班級分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生清掃與保持。及時表彰遵守典型,加大對違紀(jì)行為的批評處罰力度。
3、加強(qiáng)學(xué)生勞動觀念和技能的培養(yǎng),組織學(xué)生參加校內(nèi)義務(wù)勞動,社會公益勞動和社會實踐活動,通過系列勞動教育,培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識、公眾意識、吃苦耐勞的精神,把養(yǎng)成教育貫穿于各類實踐活動之中。
小學(xué)德育工作計劃3
一、指導(dǎo)思想:
現(xiàn)以學(xué)校政教處20xx年行政工作計劃為指導(dǎo),制定本學(xué)期自己班級德育工作計劃。
二、主要工作目標(biāo)及措施:
工作目標(biāo):
1、在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善班級博客,密切家校之間的溝通,有效地促進(jìn)班級文化特色的形成,進(jìn)一步提高學(xué)生養(yǎng)成教育的實效性。
2、努力探索更加有效的學(xué)生行為習(xí)慣評價模式,繼續(xù)開展“文明之星”評比活動,在班級博客設(shè)立“文明星空”展示臺,每學(xué)期對校級文明之星進(jìn)行展示與表彰。
3、繼續(xù)開展主題德育活動。配合少先大隊、安全處等部門,充分利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、雛鷹電視臺、班隊會、德育教育專題時間以及各種節(jié)日、紀(jì)念日,開展豐富多彩的愛國主義教育、感恩教育、誠信教育、中華傳統(tǒng)美德教育、環(huán)保教育、法制教育、科技教育、國防教育等。
4、扎扎實實地抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,大力培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的良好習(xí)慣,形成好品質(zhì),打造整潔班級、文明班級。
具體措施:
1、提出明確的養(yǎng)成教育目標(biāo)、要求,強(qiáng)化坐立行走的標(biāo)準(zhǔn)。重點關(guān)注:
。1)早晨入校自覺排隊,拐直角。
(2)課前站隊靜、快、齊。
。3)走廊行走靠右側(cè),排隊、輕聲、慢步。
。4)中午樓內(nèi)保持安靜,衛(wèi)生清掃徹底。
。5)課間不打架,不罵人,不做危險游戲。
2、關(guān)注學(xué)生禮儀教育,規(guī)范校園文明禮儀,對待師長文明有禮,對待同學(xué)寬容、和諧。規(guī)范學(xué)生問候禮儀,針對不同年級學(xué)生分別采用敬隊禮、點頭微笑行禮等禮儀方式,逐步培養(yǎng)學(xué)生文明、自信、大方的`個性品質(zhì)。
3、優(yōu)化班級環(huán)境建設(shè),按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)擺放物品。室內(nèi)、外展板布置富于教育性,個性鮮明,與班級文化主題和德育活動主題相吻合。營造良好的育德氛圍。
4、引導(dǎo)學(xué)生從不亂扔垃圾,見到垃圾主動撿起培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的好習(xí)慣,人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
班級德育為各育之首,在工作中爭取做到:扎扎實實、堅持不懈、努力創(chuàng)新。
小學(xué)德育工作計劃4
一、指導(dǎo)思想
圍繞德育工作思路和要點,加大德育創(chuàng)新力度,深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育、道德教育、紀(jì)律教育、法制教育,增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會主義的思想。鞏固校園文化建設(shè)成果,強(qiáng)化學(xué)生良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法,完善美育和勞動教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。以科研帶隊伍,突出特色,務(wù)求實效,探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型人才培養(yǎng)模式。
二、工作目標(biāo)
(一)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
(二)加強(qiáng)法制教育,加強(qiáng)安全教育,確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。
(三)深化少先隊活動,從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動,不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
(四)堅持“三個加強(qiáng)”即:加強(qiáng)常規(guī)管理,加強(qiáng)隊伍建設(shè),加強(qiáng)德育科研。
三、工作要點
(一)充分發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制,以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作不斷深入發(fā)展。
(二)不斷優(yōu)化和整合德育資源,建立學(xué)校、家庭相互協(xié)作的社會德育教育網(wǎng)絡(luò),積極構(gòu)建德育活動社會化模式,努力做到“三求”即:常規(guī)工作求實,主題教育求活,科技活動求新的工作思路。
(三)繼續(xù)實施“雙德工程”建設(shè),努力形成以師德帶生德、以生德促師德,“雙德互育、和諧發(fā)展”的良好局面。
(四)結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點,進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任工作隊伍,具體設(shè)想如下:
1、繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),開展優(yōu)秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射和指導(dǎo)作用,通過班主任例會的學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等形式,促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。
2、開展“選、評、樹”優(yōu)秀班主任三個一活動。即要求班主任有一篇經(jīng)驗論文,做一次經(jīng)驗交流,有一套創(chuàng)新班級管理模式。通過三個一活動的開展,把“選、評、樹”活動推向深入,評選、樹立一批典型的班主任代表,為教師節(jié)表彰優(yōu)秀班主任打基礎(chǔ)。
(五)抓好德育基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
1、繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作長期堅持的重點。嚴(yán)格按照各項規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,以“四個一”的養(yǎng)成教育為德育工作切入口,強(qiáng)調(diào)“四個狠抓”即:抓活動、促養(yǎng)成(通過思品課明禮導(dǎo)行,學(xué)科教育抓美育熏陶,班隊活動抓養(yǎng)成訓(xùn)練,榜樣示范抓正面引導(dǎo),校園文化抓環(huán)境陶冶,家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑,從明禮入手,典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效);抓典型、樹榜樣(給學(xué)生以良好的.示范,比如英雄人物事跡,教師的以身示范、文明學(xué)生的評選,禮儀規(guī)范等);抓重點、求突破(主要是規(guī)范語言,要求學(xué)生講普通話,正確使用文明用語,不說臟話、粗話,規(guī)范學(xué)生日;顒,不在走廊跑跳、不打架,積極參加興趣小組活動。隊列、間操、各種集會做到快、靜、齊);抓檢查、求深化(開展文明班級、文明學(xué)生評選活動,學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生養(yǎng)成教育專項檢查評價,每周一評,每月一小結(jié))。
2、加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué),愛科學(xué)的培養(yǎng),開展好學(xué)生的科普知識競賽活動。
3、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育,交通安全知識教育,毒品知識教育的主題活動,通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式,把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹,培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
4、開展主題讀書活動,組織學(xué)生參加教育局舉辦的讀書演講比賽。
5、開展豐富多采的少先隊活動。繼續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點,貫穿“五小”活動始終,努力做到:求新、求實。
小學(xué)德育工作計劃5
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校工作安排,確定了本學(xué)期德育教育理念:引領(lǐng)幸福,奠定快樂人生;堅持規(guī)范,養(yǎng)成良好習(xí)慣。德育活動目標(biāo):堅守規(guī)范,實現(xiàn)自我管理(級部、班級、個人)。針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,結(jié)合我!缎洹⑿∠x、小朋友》——《創(chuàng)新小學(xué)德育模式,引領(lǐng)學(xué)生幸福成長》國家立項課題、《一完小陽光成長指南》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,強(qiáng)化校園各項常規(guī)制度,加強(qiáng)常規(guī)管理,狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,把學(xué)生的思想教育工作做實、做細(xì)、做精,增強(qiáng)德育的實效性和針對性,為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的'德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作思路
1、建設(shè)一支隊伍:加強(qiáng)師德教育,提高藝術(shù)管理實效,做到人人抓德育,開創(chuàng)德育工作新局面。作為教師,人人都是德育工作者。“全員德育,人人有責(zé)”是我們的理想狀態(tài)。在大家的幫助下,上學(xué)期德育處工作開展得非常順利,但是在紀(jì)律管理、校園衛(wèi)生等常規(guī)管理方面還存在很多問題。我們希望本學(xué)期大家能夠進(jìn)一步增強(qiáng)“全員德育”的意識,看到違紀(jì)行為都能馬上去制止,在衛(wèi)生保持等方面能做到率先垂范,堅持下去,相信我們的學(xué)生紀(jì)律會有很大好轉(zhuǎn),教學(xué)樓內(nèi)會變得安靜、井然有序,我們工作環(huán)境、學(xué)校面貌都會有一個新的局面。
2、貫穿一個主旋律:引領(lǐng)幸福與堅持規(guī)范有機(jī)結(jié)合,發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)學(xué)生特長,成立我校德育課題組,全面實施我校的特色教育——樹鷹教育。
3、強(qiáng)化一項工作:加強(qiáng)對學(xué)生日常規(guī)范教育,加強(qiáng)紀(jì)律性,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。
4、重視一種教育:加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育,培養(yǎng)學(xué)生儒雅、仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。
5、重點開展一些活動:即班隊活動,校園科技、文體藝術(shù)活動,社會實踐、演講會操健美操比賽活動等。
6、營造一個環(huán)境:繼續(xù)加強(qiáng)班級、校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。
7、樹立一批典型:評選表彰陽光家長、陽光班級、陽光班主任、陽光少年。
三、20xx年德育工作要點
二月份:常規(guī)教育月(堅守紀(jì)律嚴(yán)格規(guī)范)
1、舉行“引領(lǐng)幸福堅持規(guī)范”開學(xué)典禮,進(jìn)行紀(jì)律、禮儀、安全教育。
2、召開“堅守紀(jì)律自我管理”主題班會,整頓校容校貌。
3、召開期初級部長會議,制訂德育、少先隊、班級等工作計劃。
4、進(jìn)行20xx年春季留守生和乘車學(xué)生摸底。
5、召開安全衛(wèi)生執(zhí)勤人員會議。
6、進(jìn)行期初班容班貌、板報、小明星班級文化評比。
7、班內(nèi)實行自我管理評比細(xì)則,評選第一批五星文明管理小隊。
8、進(jìn)行儒雅教育:雅標(biāo)——路隊整齊,路誦響亮,精神抖擻;動作協(xié)調(diào),步調(diào)一致;班內(nèi)沒有違紀(jì)記錄,衛(wèi)生保持好,優(yōu)勝者評選為儒雅文明中隊。
三月份:感恩教育月(舉止文明風(fēng)范儒雅)
1、舉行三八節(jié)感恩教育活動,參加縣婦聯(lián)匯演。
2、大力開展“四靜”、上課“四不準(zhǔn)”活動,進(jìn)行儒雅教育:雅標(biāo)——學(xué)習(xí)習(xí)慣:教室桌凳,排列整齊;桌面桌內(nèi),擺放有序;認(rèn)真作業(yè),書寫規(guī)范;上課聽講,專注用心;積極舉手,聲音洪亮。
3、組織學(xué)生上、下樓道及路隊安全演練。
4、做好學(xué)校安全及春季傳染病的防控工作。
5、鼓勵家長參與“走近自然,相約春天”踏青活動。
6、積極訓(xùn)練廣播操,為舉行全校會操比賽做好準(zhǔn)備。
四月份:傳統(tǒng)教育、文化教育月
1、開展經(jīng)典誦讀教育活動。
2、舉行小故事、演講比賽。
3、聘請法制副校長上法制教育課。
五月份
1、召開慶“六一”藝術(shù)節(jié)籌備會。
2、配合學(xué)校舉行第二屆“感動校園十佳園丁”評選活動。
3、雅行教育:雅標(biāo)——衛(wèi)生習(xí)慣:公共衛(wèi)生,主動打掃;地面紙屑,彎腰撿起;個人衛(wèi)生,個個牢記;衣著整潔,勤梳勤洗。
4、調(diào)研各級部課題實施情況,舉行樹鷹教育小知識競賽。
六月份:學(xué)習(xí)、評比活動月
1、舉行各年級會操、健美操比賽。
2、進(jìn)行陽光中隊、家長、少年評選活動。
七月份:社會實踐安排月
1、進(jìn)行德育、隊、班級工作總結(jié)。
2、布置暑假社會實踐活動。
小學(xué)德育工作計劃6
一、工作思路
德育既為教學(xué)服務(wù),又融入學(xué)校的其他其他工作中,相輔相成,互相促進(jìn),共同提高。以活動為載體,幫助學(xué)生提高思想覺悟,解決現(xiàn)實生活中面臨的為題。
二、工作重點
1、繼續(xù)開展“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”活動,聯(lián)系本學(xué)校實際情況,在保持良好的習(xí)慣的同時,辦出自己的特色。
2、逐步開展推動《德育課程化》,通過不斷地學(xué)習(xí)、觀摩、培訓(xùn),開展德育課程設(shè)置研究,德育活動課程化的研究,逐步完善小學(xué)德育工作的系統(tǒng)化規(guī)范化。
3、繼續(xù)組織開展校園文化建設(shè)活動,繼續(xù)加強(qiáng)校園文化場地和氛圍建設(shè),組織開展形式多樣的校園文化活動:舉辦藝術(shù)節(jié),開展“傳承中華文化共筑精神家園”主題教育活動、開展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動。
4、組織開展中小學(xué)心理健康教育。讓獲得心理咨詢師資格的xxx老師、xxx老師組織中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn);在教師和學(xué)生中普及心理學(xué)知識。
5、開展好每年一度的春季運(yùn)動會,競技性和趣味性相結(jié)合。個人項目和團(tuán)體項目相結(jié)合。培訓(xùn)體育老師,做好足球進(jìn)校園工作,并組織好各類體育賽事。
三、具體安排
(1)三月上旬,做好20xx年的德育體育工作總結(jié),布置20xx年的.德育體育工作。選派老師參加文教局舉辦的足球培訓(xùn)。
(2)三月下旬,開展“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月活動”,同時做好大課間操及體育工作的迎檢工作。
(3)四月上旬,通過板報,升國旗,班會等活動組織學(xué)校開展“傳承中華文化,共筑精神家園”為主題的讀書教育活動。并在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)選拔優(yōu)秀征文、選拔書法比賽的作品。
(4)四月下旬,在付佐完小全鄉(xiāng)開展乒乓球比賽,選拔優(yōu)秀隊員。開展以學(xué)校為單位的競技性趣味性相結(jié)合運(yùn)動會。
(5)五月份,結(jié)合本鄉(xiāng)實際情況,組織首批取得心理咨詢師資格的xxx、xxx老師,對我鄉(xiāng)老師進(jìn)行心理輔導(dǎo)的專題講座。在xx完小舉辦“傳承中華文化,公主精神家園“為主題的小學(xué)生讀書活動。檢查交流德育課程化的開展情況。
(6)六——七月份,結(jié)合“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月活動”征集德育工作創(chuàng)新案例。
(7)九月份,舉辦第三屆全鄉(xiāng)小學(xué)生跳繩比賽。
(8)十月份,組織全鄉(xiāng)教師開展每年一度的教師班主任素質(zhì)大賽;
(9)十一月份,組織全鄉(xiāng)范圍內(nèi)的大課間操及體育工作的觀摩交流活動
(10)十二月份,做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)測試工作,完成全縣中小學(xué)生體質(zhì)健康測試及數(shù)據(jù)上報工作。做好全年的德育體育的總結(jié)。
小學(xué)德育工作計劃7
根據(jù)上級有關(guān)部門要求,為做到“以學(xué)生發(fā)展為中心,讓家長社會放心為目的”的辦學(xué)理念統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校德育工作,以社會主義核心價值觀為根本,立德樹人,深化民族精神教育和生命教育,積極創(chuàng)建和諧校園,引導(dǎo)學(xué)生健康快樂成長;做到以素質(zhì)教育為主題,以人為本,注重學(xué)生體驗感悟,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等諸育和諧發(fā)展,推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè);特制訂20xx年學(xué)期德育工作計劃,具體如下:
一、指導(dǎo)思想
以全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo),以“生態(tài)德育”為主要載體,深入貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,切實加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè)工作,不斷提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。
二、總體思路
德育工作計劃的總體思路是確立以學(xué)生為主體的意識,抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線,通過變灌輸為滲透,變單方面為全方位,變被動接受為主動吸收,圍繞小學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)校安全、衛(wèi)生工作以及班主任的管理來展開,圍繞書香德育特色建設(shè),主要在讀書與修身,讀書與養(yǎng)性,讀書和立德,讀書與藝術(shù)等幾個方面開展工作,創(chuàng)新學(xué)校思想道德建設(shè)工作,全面提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。
三、工作內(nèi)容
1.積極實施“書香德育”特色工程
積極實施“書香德育”工程做到三堅持:一以“堅持人與社會共同進(jìn)步”為教育主題,以愛國主義為核心,全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;二以“堅持人與人一起成長”為教育主題,以道德教育為核心,切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;三以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
要做到書香德育就必須圍繞讀書與修身,讀書與養(yǎng)性,讀書和立德,讀書與藝術(shù)等幾個方面開展工作。首先各年級老師積極向?qū)W生推薦好書,并及時指導(dǎo)學(xué)生良好的讀書方法。其次要組織學(xué)生開展有個性、有文化品味的讀書活動,各班級要采取“捐書”“圖書室借閱”等形式,搞好班級書香園的建設(shè)。最后我們要積極營造書香文化校園氛圍,做好標(biāo)語宣傳工作,發(fā)揮電視、廣播和校園網(wǎng)、?淖饔(請根據(jù)貴校實際情況取舍),宣傳學(xué)生讀書情況,刊登學(xué)生的作品,為學(xué)生的'發(fā)展提供自我展示的平臺。如開辦“好書介紹”、“讀書心得”、讀書故事、每周一詩(詞)等欄目。
2.促進(jìn)校園文化建設(shè),舉行德育教育活動。
在活動中教育,這是德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果。本學(xué)期,政教處、各年級組通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動,努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)班級學(xué)習(xí)園地評比活動,學(xué)生出版的學(xué)習(xí)園地體現(xiàn)出學(xué)生能力培養(yǎng)。
3、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育
改革完善班級量化考核辦法,制度化,精細(xì)化,經(jīng);。各項管理有制度就有實施,善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度,提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。結(jié)合我校的工作實際,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從學(xué)生珍惜自己的勞動成果開始。培養(yǎng)責(zé)任意識要從對自己負(fù)責(zé)開始。培養(yǎng)愛心要從愛父母、愛老師開始。
4、年級、班級工作
加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn),在各年級實施班主任“培訓(xùn)計劃”,更新觀念,明確不同層次班主任工作目標(biāo),提高班級管理能力。重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,針對不同年級的學(xué)生所表現(xiàn)的不同特點,分別召開會議,既肯定優(yōu)點,表揚(yáng)先進(jìn),鞭策激勵,又指出不足并提出改進(jìn)要求。各班主任充分利用班會課,對學(xué)生的行為習(xí)慣加以宣傳和教育,繼續(xù)開展好習(xí)慣伴我行養(yǎng)成教育活動。成立了學(xué)校教師督查組,以“中學(xué)生日常行為規(guī)范”為中心,周周有主題,周周有重點。
5.深入開展“文明六在”主題教育活動
深入開展“文明六在”主題教育活動要根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范(修訂)》要求,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣,正確地引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識真正的行為美,養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,以爭創(chuàng)“文明班級”、“文明學(xué)生”活動為載體,切實開展“文明在我手中、文明在我口中、文明在我心中、文明在我身上、文明在我腳下、文明在我筆下”的“文明六在”主題教育活動,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實,努力達(dá)到“地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步”的要求,使文明在我校無時不在,無處不存,洋溢新時期校園文明新貌。
6.深化“安全文明校園”的創(chuàng)建活動
深化“安全文明校園”的創(chuàng)建活動,
一要認(rèn)真貫徹落實教育部等四部委《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》,大力宣傳《預(yù)防未成年犯罪》和《學(xué)生人身傷害事故處理辦法》;
二要大力加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力,積極做好事前的防范工作;
三要加強(qiáng)教師的值日值周制度,避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;
四要嚴(yán)格學(xué)生的考勤制度,建立班級通訊錄,發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課,及時與家長聯(lián)系,履行好告知義務(wù);
五要嚴(yán)格學(xué)生上下學(xué)路上的交通安全管理,要求學(xué)生戴好小黃帽,十二周歲以下的學(xué)生禁止騎車上學(xué);
六要嚴(yán)格門衛(wèi)管理,建立來客登記制度,嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園,滋擾學(xué)校;
七要加強(qiáng)住宿生的一日常規(guī)訓(xùn)練,嚴(yán)格規(guī)范住宿生的管理制度;
八要落實安全工作責(zé)任制度,定期檢查校舍、教育裝備和活動設(shè)施,防患于未然。
九是校醫(yī)室要通過板報、專欄、講座等途徑,積極開展健康行為和衛(wèi)生知識的教育,提高學(xué)生的衛(wèi)生意識;
十是要從抓好校園的衛(wèi)生保潔工作出發(fā),加大監(jiān)督力度,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
7.充分發(fā)揮少先隊組織的教育作用
充分發(fā)揮少先隊組織的教育作用,一是緊扣“人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”、“人與社會共同進(jìn)步”、“人與人一起成長”三大主題,積極開展體驗教育。二是以深化常項工作為抓手,努力營造少先隊濃厚的文化氛圍,增強(qiáng)少先隊組織建設(shè)的影響力,推進(jìn)少先隊事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
四、保障措施
1.切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
確立由學(xué)校德育副校長親自領(lǐng)導(dǎo),政教處、少先隊具體負(fù)責(zé),各班主任積極參與,要把做好德育工作作為學(xué)校的一項重要工作任務(wù)抓緊抓好,納入日常工作議事日程,確保德育工作取得實效。
2.明確目標(biāo),完善責(zé)任
學(xué)校各部門及班主任老師要根據(jù)本工作計劃的要求,明確目標(biāo),完善責(zé)任,做到人人發(fā)動,人人參與,保證德育工作計劃各項工作任務(wù)如期開展,如期完成。
3.廣泛發(fā)動,營造氛圍
我校要運(yùn)用多種形式,廣泛宣傳開展德育工作的重大意義,提高全體師生的參與意識,增強(qiáng)搞好德育工作的緊迫感、責(zé)任感,營造濃厚德育工作的氛圍,為搞好德育工作打下扎實的基礎(chǔ)。
小學(xué)德育工作計劃8
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),班主任的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。
二、班級現(xiàn)狀分析:
本班本學(xué)期共有人,其中男生人,女生人。經(jīng)過去年一年的接觸,對學(xué)生的特點以及各方面情況有較深的了解,絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好,但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高,大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言,班干部不敢大膽負(fù)責(zé),管理方法有待提高,所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點。
三、主要工作及目標(biāo):
1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。
3、抓好班級的紀(jì)律,重點做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。
4、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會,對學(xué)生進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。
5、加強(qiáng)安全教育,利用晨會、集會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生,及時發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。
6、認(rèn)真做好兩操,開展有益、健康的課間活動。
7、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持,比如假日活動收費,這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任,我們班主任的各項工作才能順利開展。
四、具體工作措施
有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一、常規(guī)教育方面
1,充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的`,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出拇指獎。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。
二、班級紀(jì)律方面
1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。
2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
三、衛(wèi)生方面
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強(qiáng)管理。
五、班主任自我要求
1、嚴(yán)于律己,做好學(xué)生的楷模。積極進(jìn)行課外學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),以自己的實際行動去影響學(xué)生。
2、注意工作的方法,尊重學(xué)生的人格,重視學(xué)生心理教育,做到以理服人。
3、保持良好的精神狀態(tài),使學(xué)生受到良好的影響。
總之,班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì),使他們逐漸成為適應(yīng)社會發(fā)展的有用人才。
小學(xué)德育工作計劃9
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我校的德育工作將以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,努力促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、開展國防教育,強(qiáng)化愛國愛校思想。
3、探索科技教育,樹立從小愛科學(xué)的意識。
4、深化少先隊活動,從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動,不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、主要工作措施
(一)加強(qiáng)德育工作隊伍建設(shè)
進(jìn)一步完善少先隊輔導(dǎo)員和班主任隊伍培養(yǎng)機(jī)制,優(yōu)化管理制度,加大少先隊輔導(dǎo)員和班主任隊伍培訓(xùn)力度,充分發(fā)揮少先隊輔導(dǎo)員和班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用。定期召開班主任工作例會,總結(jié)新形勢下班主任工作規(guī)律,推廣先進(jìn)典型和特色經(jīng)驗,以促進(jìn)班主任的專業(yè)發(fā)展。
(二)抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣
圍繞《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《五埭小學(xué)一日常規(guī)細(xì)則》,繼續(xù)深化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,結(jié)合“三評”工作,每天檢查,以教育、督促學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成為目的,做到每周匯總,公布評比,以檢促進(jìn)。通過教育努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
(三)以重大活動為契機(jī),開展各項德育體驗活動
1、繼續(xù)重視校園文化建設(shè),健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),充分利用校園的每一個角落,營造德育的良好環(huán)境和氛圍。每學(xué)期舉行“文明班級評選”評比,讓學(xué)生在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
2、培育和踐行社會主義核心價值觀和“中國夢”的宣傳教育,堅定廣大師生的自信力,凝聚實現(xiàn)“中國夢”和富民強(qiáng)國的'精神力量。把“中國夢”主題教育活動與課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)、學(xué)校日常教育教學(xué)活動相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生為實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。
3、抓住重大節(jié)日的有利時機(jī),做好對隊員的教育。
(四)加強(qiáng)家校聯(lián)系,發(fā)揮整合優(yōu)勢
開展“家長開放月”活動。讓學(xué)生家長深入了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況,了解老師的講課水平,增加學(xué)校辦學(xué)的透明度,有效提高德育教育效果;拓寬聯(lián)系方式,通過家長委員會、家長會、家訪、電訪、告家長書、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(家校通)等形式,同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,及時交流情況,了解學(xué)生思想動向,認(rèn)真聽取家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見、建議。
小學(xué)德育工作計劃10
目前普遍存在僅以學(xué)業(yè)成績作為評價學(xué)生優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)的情況,導(dǎo)致不少學(xué)生自我形象偏低,自信心不足,嚴(yán)重阻礙著學(xué)生的素質(zhì)成長。為了提高我校學(xué)生的心理健康水平,保證學(xué)生能夠及時解決面臨的問題,我校特開展心理咨詢以幫助大家走出困境。以下是具體的工作計劃。
一、指導(dǎo)思想:
以教育部下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》及《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),堅持育人為本,根據(jù)中小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律,運(yùn)用心理健康教育的理論和方法,培養(yǎng)中小學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。
二、目標(biāo):
中小學(xué)心理健康教育的直接目標(biāo)是提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。結(jié)合學(xué)生實際,確立我校的具體工作目標(biāo)如下:
1、了解自我
目前普遍存在僅以學(xué)業(yè)成績作為評價學(xué)生優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)的情況,導(dǎo)致不少學(xué)生自我形象偏低,自信心不足,嚴(yán)重阻礙著學(xué)生的素質(zhì)成長。針對這一現(xiàn)象,心育工作應(yīng)注重幫助學(xué)生了解自我,接納自我,對自我的形象進(jìn)行整體認(rèn)識,讓學(xué)生從學(xué)業(yè)自我形象、社會自我形象、情緒自我形象、體能自我形象等方面進(jìn)行整體認(rèn)識,找出自己的優(yōu)勢與劣態(tài);幫助學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自立,樹立自信心。發(fā)揮出自己的潛能,實現(xiàn)人生價值。
2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力
當(dāng)前由于學(xué)習(xí)適應(yīng)性不強(qiáng),而淪為學(xué)業(yè)不良的學(xué)生日漸增多,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力就顯得日趨重要。心育工作應(yīng)致力于開展協(xié)助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃,尋求適合的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成獨立思考,刻苦鉆研,集中精力,心無旁騖的學(xué)習(xí)品質(zhì)以及保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣等方面的工作,以達(dá)到促進(jìn)其有效學(xué)習(xí)的目的。
3、養(yǎng)成理想的人際交往習(xí)慣
理想的人際交往習(xí)慣是個體適應(yīng)社會環(huán)境不可或缺的條件,人際交往的適應(yīng)與否,直接影響著學(xué)生人格的發(fā)展,也影響著其在社會中的生存和發(fā)展,當(dāng)前學(xué)生由于缺乏良好的人際交往習(xí)慣,可導(dǎo)致親子、師生和同伴間的沖突不斷增加。所以協(xié)助學(xué)生掌握人際交往的藝術(shù)是重要的。在當(dāng)今這個多元化、多樣化的社會,做到這一點,是尤為重要的事情。
4、促進(jìn)人格的健全發(fā)展
目前的教育比較強(qiáng)調(diào)學(xué)生智力因素的培養(yǎng),往往忽視非智力因素的養(yǎng)成;忽視對學(xué)生心理素質(zhì)的全面培養(yǎng),會嚴(yán)重影響著學(xué)生素質(zhì)的提高。心育工作應(yīng)注重對學(xué)生心理素質(zhì)的全面培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)各方面的諧調(diào)發(fā)展,使個體在認(rèn)識、情意和行為三方面達(dá)到一個有機(jī)的整體。使每個學(xué)生的各種潛能得以發(fā)揮,日后成為:具備一定的知識技能;具有很強(qiáng)的社會適應(yīng)能力,對社會能作出積極貢獻(xiàn)的人。
三、工作安排領(lǐng)導(dǎo)小組:武連平組長:霍星成員:各年級班主任實施方案
1、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律,面向全體學(xué)生有針對性地實施教育;
2、面向全體學(xué)生,通過普遍開展教育活動,使學(xué)生對心理健康教育有積極的認(rèn)識,使心理素質(zhì)逐步得到提高;
3、關(guān)注個別差異,尊重學(xué)生的尊嚴(yán)和價值,根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo),提高他們的心理健康水平;
4、尊重學(xué)生,以學(xué)生為主體,充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。積極做到心理健康教育的科學(xué)性和針對性相結(jié)合;
5、面對全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合;
6、預(yù)防和矯治相結(jié)合;
7、教師的科學(xué)輔導(dǎo)和學(xué)生的`主動參與相結(jié)合;
8、助人與自助相結(jié)合;
9、心理輔導(dǎo)過程對學(xué)生所作的“自我暴露”,輔導(dǎo)員應(yīng)嚴(yán)守秘密,不宜對外公開當(dāng)事人的姓名和事件。
四、實現(xiàn)途徑根據(jù)我校的實際,主要通過兩個途徑來進(jìn)行:
。ㄒ唬┬睦斫】到逃@項教育工作應(yīng)全面滲透在學(xué)校教育的全過程中。在學(xué)科教學(xué)、各項教育活動、班主任工作中,都應(yīng)注重對學(xué)生心理健康的教育,這是心理健康教育的主要途徑。
1、課程輔導(dǎo)形式。偏重于對學(xué)生心理品質(zhì)的全面培養(yǎng)。具體內(nèi)容包括智能訓(xùn)練、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)、情感教育、人際關(guān)系指導(dǎo)、自我心理修養(yǎng)指導(dǎo)等內(nèi)容。
2、專題講座形式。目的在于解決學(xué)生中存在的共性問題。
。ǘ┬睦碜稍冃睦碜稍兪轻槍ι贁(shù)有心理問題的學(xué)生而進(jìn)行的心理咨詢、心理訓(xùn)練活動,它面向少數(shù)學(xué)生,立足于矯治。主要方式:
1、個別咨詢。它著眼于少數(shù)問題學(xué)生、側(cè)重運(yùn)用行為矯治和心理治療方法達(dá)到輔導(dǎo)疏通心結(jié)的作用。個別咨詢的程序包括學(xué)生自訴、診斷分析、調(diào)適矯治和效果反饋四個環(huán)節(jié)。方式有面談、電話、通信等途徑進(jìn)行。在我校要成立心理咨詢室、開通心理、設(shè)立心理咨詢信箱,配備心理咨詢教師。
2、電話咨詢。是指利用通話方式給予學(xué)生忠告,勸慰和指導(dǎo)。由于通話具有隱秘性,咨詢的學(xué)生基本上都能敞開自己的內(nèi)心世界,尋求解決實際問題的答案。
3、書信咨詢。其優(yōu)點在于不受時間限制,學(xué)生可隨時通過信件訴說自己的苦惱或愿望。那些不善言辭,或較為拘謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生常常選擇這種形式。五、評價效果
初步設(shè)想我校的心理健康教育評價工作通過建立學(xué)生自我評價體系、學(xué)校評價體系、社會家長評價體系來進(jìn)行。力爭把心理教育工作作為我校素質(zhì)教育的一個重要方面來抓,成為我校教育工作的一個特色、一個亮點,為創(chuàng)辦示范學(xué)校奠定基礎(chǔ)。
小學(xué)德育工作計劃11
(一)創(chuàng)建溫馨班級,強(qiáng)化養(yǎng)成教育
美化教室,布置黑板報與墻報,讓它們“說話”,使我們的班級環(huán)境真正落實人文精神。
2.創(chuàng)建溫馨班級,建設(shè)“溫馨教室”,在班級人際環(huán)境做到平等、公正、真誠、互助。在課堂教學(xué)環(huán)境做到勤學(xué)、活躍、寬松。自身心理環(huán)境做到自信、自尊、平和、順境逆境好心情。教室環(huán)境建設(shè)做到安全、舒心、美觀、宜人。讓學(xué)生能在溫馨班級中,快樂學(xué)習(xí),快樂成長。
3.為了開闊學(xué)生的視野和眼界,增長學(xué)生的知識,給學(xué)生的課外閱讀提供方便,校長為我們積極爭取了上百套的社會贈書,進(jìn)千余本。為此本學(xué)期,在班級建設(shè)中利用班級的部分空間增設(shè)讀書角。學(xué)校會贈予各個班一套圖書,請班主任根據(jù)本班情況制定本班的書籍管理制度。如果班里覺得圖書量不夠,學(xué)?梢栽谶m量的分配,如果全班學(xué)生把全部的書籍已經(jīng)閱讀完畢,可以年級與年級間進(jìn)行交換,也可以到學(xué)校進(jìn)行交換。教育學(xué)生愛護(hù)我們的圖書!
(二)圍繞各月學(xué)校制定的活動的主題開展活動
如雷鋒日,母親節(jié),清明節(jié),勞動節(jié)有相應(yīng)的`活動
(三)保質(zhì)保量用好家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),發(fā)揮整合優(yōu)勢
加強(qiáng)家訪工作,要求所有班主任必須對本班學(xué)生進(jìn)行各種形式有效的家訪活動如實地家訪、電話家訪、校訊通家訪等等保證家訪率達(dá)100%。
本學(xué)期的月工作安排
二月份:開學(xué)周——重溫規(guī)范
周四前上交學(xué)校布置的假期作業(yè)
2.全校學(xué)生重溫《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3.制定德育工作計劃
4.設(shè)計本學(xué)期本班具有特色的班牌
5.建立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”,每班選出十名監(jiān)督員
6.改選班級干部,并上報各中隊組織名單
7.確定班級升旗手、國旗下講話及廣播員的名單
三月:文明禮儀月——講文明知禮儀創(chuàng)和諧校園
落實“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”
2.全校開展“做雷鋒式的好少年”社會實踐活動
3.設(shè)計以“踏英雄足跡,做文明少年”為主題的黑板報并召開本主題的班隊會
四月:激情愛國月——以英雄為榜樣為祖國而成才
結(jié)合“清明節(jié)”開展“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”和“革命傳統(tǒng)主義”教育
2.設(shè)計以“英雄為榜樣為祖國而成才”為主題的黑板報并召開本主題的班隊會
3.本年級開展“我心目中的英雄”題目的手抄報比賽
4.繼續(xù)開展我鍛煉、我健康、我快樂
五月:感恩回報月——感恩在我心行動見真情
結(jié)合“勞動節(jié)”、“母親節(jié)”開展感恩父母、回報社會、弘揚(yáng)民族美德的教育
2.設(shè)計以“感恩在我心,行動見真情”為主題的黑板報并召開本主題的班隊會
3.各年級開展“見證豐臺巨變”電子攝影活動
4.準(zhǔn)備“六一兒童節(jié)”活動
六月、七月:快樂收獲月——快樂學(xué)習(xí)快樂成長
設(shè)計以“快樂學(xué)習(xí)快樂成長”為主題的黑板報并召開本主題的班隊會
2.以“發(fā)現(xiàn)身邊的優(yōu)秀少先隊員”為活動主題進(jìn)行校級“優(yōu)秀少先隊員”的評選活動
3.德育總結(jié)、評優(yōu)
小學(xué)德育工作計劃12
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),遵循“為了學(xué)生的成長,為了教師的成長,為了學(xué)校的發(fā)展”這一工作原則,以“揚(yáng)所長,展風(fēng)貌;抓常規(guī),樹新風(fēng)”為主要工作思路,以主題活動為載體,深入開展愛國主義教育、道德法紀(jì)教育和心理健康教育,堅持分層次,抓基礎(chǔ),重建設(shè),嚴(yán)管理,創(chuàng)特色的工作思路和方法,德育管理上水平,德育工作重實效,努力開創(chuàng)德育工作新局面。
二、主要目標(biāo)
德育工作是全面推進(jìn)實施素質(zhì)教育的重要組成部分,也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務(wù)。為此本學(xué)期的德育工作重點抓好以下工作:
1、狠抓學(xué)生常規(guī),打造學(xué)校門戶工程,改進(jìn)、完善學(xué)校《星級少年評比制度》、《標(biāo)兵班評比制度》及《班容班風(fēng)量化評比制度》等日常量化管理內(nèi)容,確保學(xué)生養(yǎng)成教育活動開展有序、有效。
2、以家長學(xué)校為陣地,挖掘系列家;忧;充分利用社區(qū)、家長資源,開展豐富多彩的活動;規(guī)范家長義工隊伍建設(shè)。
3、舉辦好體育節(jié)、讀書節(jié)活動,展現(xiàn)師生良好精神風(fēng)貌。
4、結(jié)合班主任專業(yè)化課題工作,進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)制度,有針對性地開展培訓(xùn)工作,制定培訓(xùn)內(nèi)容。
5、開展豐富多彩的學(xué)生活動,為孩子提供展示自我的舞臺;顒右w現(xiàn)系列化、突出整體性、關(guān)注細(xì)節(jié)安排,從盡量減輕教師工作負(fù)擔(dān)、活動的實效性等方面去考慮。
6、常規(guī)教育突出主題,使教育更有針對性、實效性,形成形式有創(chuàng)新,內(nèi)容有主題,活動有保障的系列化局面。
三、工作要點
。ㄒ唬┙Y(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好品行
1、抓好行為規(guī)范教育,積極開展“誠信教育”。落實《小學(xué)生一日常規(guī)》教育措施;落實“三制”:人人崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生天天檢查評比制。堅持一日三查:查穿校服、戴校徽情況;查遲到早退情況。開學(xué)第一個月,各班要利用班隊課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《塘頭小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《塘頭小學(xué)三字經(jīng)》以及校紀(jì)校規(guī),并做到及時檢測反饋,經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。通過從禮儀、學(xué)習(xí)、生活、節(jié)儉、安全、運(yùn)動等六方面具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,注重提高他們的文明素質(zhì),讓學(xué)生終身受益。
2、抓好學(xué)校的各項常規(guī),創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。以德育處、少先隊管理為一體,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國旗、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、值勤等常規(guī)方面的自覺意識,抓好文明禮儀教育,使全體學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣,自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,形成良好的校風(fēng)。為規(guī)范學(xué)生行為,每周將擬定一個專項檢查(詳見《德育工作行事歷及塘頭小學(xué)各項檢查要求》),并以此為標(biāo)準(zhǔn)爭創(chuàng)“紅旗中隊”、“先進(jìn)班”、 “標(biāo)兵班”等。以升旗儀式為契機(jī)抓好學(xué)生思想教育,每周一除了升國旗以外,還將升評選出的“標(biāo)兵班”的班旗。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅持并完善標(biāo)兵班評比制度,為了突出標(biāo)兵的作用,由上學(xué)期每周評兩個標(biāo)兵班,本學(xué)期改為只選一個。通過改革“班容班風(fēng)量化評比”細(xì)則,通過常規(guī)檢查反饋、督促、落實制,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
。ǘ┙處熤等展ぷ
為了幫助學(xué)生早日養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,本學(xué)期繼續(xù)實行教師和行政都值周的制度,嚴(yán)抓班級量化管理,每天發(fā)現(xiàn)的問題利用紅領(lǐng)廣播站進(jìn)行播報,及時整改;每周發(fā)現(xiàn)的問題,在下一周升旗禮上向全校總結(jié),以便下一周值周人員整改。(重點抓學(xué)生養(yǎng)成教育及午休、課間及校園衛(wèi)生等情況。)校長室將對值周行政進(jìn)行監(jiān)督,值周行政對值周教師進(jìn)行監(jiān)督。次周一值周行政把本周值周小結(jié)上傳校園網(wǎng)站,值周教師把各班級上一周得分情況在校園內(nèi)的顯示屏上公布。(具體要求詳見《值日(周)工作職責(zé)》及人員安排)
。ㄈ┘訌(qiáng)德育隊伍建設(shè)
1、結(jié)合班主任課題每月舉行1-2次班主任工作例會活動,學(xué)習(xí)理論,總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);特別加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作;繼續(xù)開展“師徒傳幫帶”活動。
2、為促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,日常管理教育將突出主題性,加大力度落實每周的主題教育。確立主題后,將開展以此主題的國旗下講話、班會課、廣播站、每日檢查等一系列內(nèi)容。加強(qiáng)督促檢查,進(jìn)一步提高德育工作的實效性,樹立全程全方位大德育觀。
3、落實班主任常規(guī)工作,如每周的班會課、每月的班容班貌評比、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。①主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設(shè)計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會,并做好班會記錄(班會課教案要上傳247);②抓好學(xué)生一日常規(guī),認(rèn)真做好學(xué)生的養(yǎng)成教育,個性化設(shè)計班級文化(教室內(nèi)外的墻及圖書角等的擺設(shè)以“每一個學(xué)生都能找到自己的作品”為理念);③有的放矢地建立“問題”學(xué)生的'分類檔案,有針對性地采取及時有效措施,跟蹤教育,進(jìn)行幫教工作,減少違紀(jì)現(xiàn)象,保證犯罪率為零。(具體要求見班主任一日常規(guī)及德育工作行事歷)
4、通過評比考核評估制度,構(gòu)建學(xué)校——級負(fù)責(zé)人——班主任(科任)——學(xué)生的逐級管理體系,層層落實,在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理,以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。改進(jìn)、完善學(xué)!缎羌壣倌暝u比制度》、《標(biāo)兵班評比制度》及《班容班風(fēng)量化評比制度》等日常量化管理內(nèi)容,確保學(xué)生養(yǎng)成教育活動開展有序、有效。形成人人爭當(dāng)“星級少年”,班班爭創(chuàng)“標(biāo)兵班”,每個年級爭做“優(yōu)秀年級”的良好氛圍。真正做到人人都是德育工作者。
5、深入進(jìn)行德育科研探索,做好班主任專業(yè)化課題研究,鼓勵班主任積極撰寫德育論文,要求本學(xué)期班主任至少交高質(zhì)量的德育論文或教育故事或心得體會一篇以上。
6、繼續(xù)完善發(fā)揮家長、學(xué)生義工隊作用。
。ㄋ模┘议L學(xué)校社區(qū)工作
繼續(xù)實行單周集中家訪,雙周家長學(xué)員培訓(xùn)的安排。
1、家訪實行集中與分散的形式,一學(xué)期下來盡量做到全班普訪。(人員安排詳見家訪安排表主要以班主任及語數(shù)英科任老師為主)建議新生在開學(xué)兩周內(nèi)全面普訪一次。(梁副區(qū)長強(qiáng)調(diào)家訪工作:新生在第一學(xué)期內(nèi)至少家訪一次,所有學(xué)生一學(xué)年內(nèi)必須普訪。)
2、重視家長學(xué)員培訓(xùn),加大培訓(xùn)力度,提高培訓(xùn)質(zhì)量。班主任應(yīng)積極發(fā)動家長學(xué)員參加培訓(xùn),如家長的出勤率不超過50%將要扣班主任的量化分。
3、開學(xué)第二周將召開全校家長會,請班主任及各科任教師做好發(fā)言準(zhǔn)備。第八周將與教學(xué)處聯(lián)合開展家長開放日。
4、加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系,繼續(xù)做好送教進(jìn)社區(qū)等工作。送教進(jìn)社區(qū)即日起至第一周四前報名。
5、結(jié)合區(qū)家長學(xué)校工作計劃開展家庭教育宣傳周活動。
。ㄎ澹┳龊皿w育節(jié)、讀書節(jié)活動
1、結(jié)合上級文件精神開展好10月份的讀書節(jié)活動。
2、開展我校的體育節(jié)活動。
(六)創(chuàng)新德育模式
1、結(jié)合我校廣東省信息技術(shù)示范校打造我校網(wǎng)絡(luò)德育品牌。
2、為了更有利于班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點,張揚(yáng)學(xué)生的個性特點,結(jié)合學(xué)生社團(tuán)活動,每周五為學(xué)生便裝日。(但必須佩戴?、紅領(lǐng)巾)
3、以我校特色項目空手道為抓手?jǐn)U大影響力,對學(xué)生開展道德教育。
4、把我校的勞動實踐基地打造成融“環(huán)保實踐愛心”于一體的品牌特色。
5、為培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,為孩子健康、幸福成長奠定基礎(chǔ)將開展一年級新生學(xué)前教育活動(詳見方案)。
小學(xué)德育工作計劃13
一、指導(dǎo)思想:
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,根據(jù)我校工作計劃,以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線,以培養(yǎng)愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),堅持以人為本,發(fā)展學(xué)生個性特長,豐富學(xué)生校園生活,構(gòu)建和諧校園,進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作水平。
二、工作重點:
。ㄒ唬┳⒅仃犖榻ㄔO(shè),努力形成德育工作的強(qiáng)大合力。
1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。教師是學(xué)校德育工作的主體力量,教師的師德狀況如何,直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。通過開展《師德承諾書》簽定儀式,開展師德師風(fēng)演講比賽等活動規(guī)范教師從教行為,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。一是做好班主任的培訓(xùn)工作,通過交流、參觀、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和能力;二是繼續(xù)開展班主任管理工作論壇交流會,提高班主任班級管理理論水平;三是跟蹤指導(dǎo)班主任開好主題班會,提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
3、加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點,積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的大德育格局,推進(jìn)家校聯(lián)系,從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的`德育管理網(wǎng)絡(luò)。做好創(chuàng)建“晉江市家長學(xué)校規(guī)范化建設(shè)實驗校”的準(zhǔn)備工作,爭取高分通過檢查評估。
。ǘ┳ズ玫掠逃囵B(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
1、把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育常規(guī)工作長期堅持的重點。以培養(yǎng)學(xué)生爭當(dāng)“陽光自信、文明儒雅”的西隅學(xué)子為目標(biāo):抓好升旗儀式,早操的隊列,塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序,集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀(jì)守法,尊老愛幼 講究團(tuán)結(jié)”的觀念。
2、開展主題教育活動。以節(jié)假日、紀(jì)念日為契機(jī),開展豐富多彩的少先隊活動,精心設(shè)計內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學(xué)生、吸引力強(qiáng)的“主題月”教育活動。重點抓好感恩孝敬、愛國愛鄉(xiāng)、科技創(chuàng)新、遵紀(jì)守法等教育。
3、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,通過現(xiàn)場演練,圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會的形式,讓安全常駐孩子們心中。
(三)優(yōu)化校園文化,積極營造良好的育人環(huán)境。
1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化,開展教室美化檢查評比活動。
2、整治周邊環(huán)境。要密切配合有關(guān)職能部門,進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境,積極營造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會氛圍。充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員的作用,進(jìn)一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度,努力營造有利于學(xué)生成長的安全、健康環(huán)境。
3、充分利用紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
4、加強(qiáng)書香校園活動建設(shè),在全校師生中營造濃厚的讀書氛圍,做好創(chuàng)建“晉江市書香校園示范!钡臏(zhǔn)備工作,爭取高分通過檢查評估。
。ㄋ模┨岣哒n程意識,構(gòu)建完善的德育課程體系。
充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透,有意識地找準(zhǔn)結(jié)合點,在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育。
三、月份工作安排:
九月
1、文明禮儀教育周系列活動。
2、“感恩老師”主題活動。
3、“書香校園”讀書征文活動。
十月份
1、慶祝國慶,“感恩祖國”主題活動。
2、開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務(wù)活動。
3、建隊節(jié)主題活動。
十一月份
1、日常規(guī)范強(qiáng)化訓(xùn)練。
2、“感恩生命”主題教育活動。
3、班主任工作例會。
十二月份
1、“12.4”全國法制宣傳教育日系列活動。
2、“12.9”愛國教育活動。
3、“12.18”晉江慈善日主題教育活動。
20xx年元月
1、“慶元旦 校園才藝大比拼”活動。
2、班級工作總結(jié)、評比。
3、德育工作總結(jié)。
4、假期安全教育。
小學(xué)德育工作計劃14
一、明確主要任務(wù)
。1)開展社會主義核心價值教育、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育和法制教育、禁毒教育。
(2)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)、校本課程建設(shè)、校園文化建設(shè)。
。3)建立德育的目標(biāo)體系、德育的網(wǎng)絡(luò)體系、“三結(jié)合”的德育育人體系。
(4)加強(qiáng)學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)等工作。
二、堅持德育首位
切實加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo),將德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。要建立健全德育工作機(jī)構(gòu),落實德育工作“一把手”負(fù)責(zé)制和相應(yīng)的考核評價、獎懲機(jī)制,將德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),學(xué)校黨組織要充分調(diào)動和發(fā)揮學(xué)校黨、團(tuán)、隊在未成年人思想道德建設(shè)中的作用。
三、以德育隊伍建設(shè)、校本課程建設(shè)、校園文化建設(shè)為基礎(chǔ),努力營造有利于學(xué)生個性發(fā)展的人文環(huán)境
1。以“組建學(xué)生會機(jī)構(gòu)”為載體,加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。一是加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),重視德育干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí),注重發(fā)揮教師群體在學(xué)校德育工作中的重要作用,構(gòu)建和諧、民主、平等的`師生關(guān)系。二是強(qiáng)化班主任隊伍建設(shè),教育局將在四月份舉行主題班會觀摩活動,十一月份組織小學(xué)主題班會活動竟賽。
2。以“三自德育”課題研究為載體,加強(qiáng)校本德育課程建設(shè)。將校本“三自德育”課程建設(shè)作為德育創(chuàng)新的重要載體,深入研究中小學(xué)生思想品德特點,遵循青少年思想品德形成規(guī)律,在尊重學(xué)生個性需求、發(fā)展學(xué)生興趣愛好的基礎(chǔ)上,大力挖掘本地、本校教育資源,逐步開發(fā)出德育校本課程,使校本課程成為“一校一品,一生一長”特色學(xué)校打造的助力器。
3。以“打造三自育人文化”活動為載體,加強(qiáng)校園文化建設(shè)。一是切實加強(qiáng)校園綠化、美化、凈化、文化建設(shè),充分挖掘本地、本校的自然資源和人文資源,打造“三自育人”校園文化特色。二是努力營造民主平等、全面發(fā)展、個性彰顯的人才成長氛圍,積極推進(jìn)“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”課堂教學(xué)改革,鼓勵學(xué)生質(zhì)疑思辨,豐富課外活動內(nèi)容,增強(qiáng)學(xué)生動手實踐能力,為培養(yǎng)創(chuàng)新性人才創(chuàng)設(shè)條件。三是加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè),配備專兼職輔導(dǎo)員,做好活動場所的管理、使用,充分發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮的作用。
四、以德育網(wǎng)絡(luò)體系、“三結(jié)合”德育育人體系建設(shè)為保障,推進(jìn)德育工作健康開展
1。以“三全五育”活動為載體,完善學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)體系。德育工作網(wǎng)絡(luò)化是增強(qiáng)學(xué)校德育工作實效性的重要保證。要堅持“全員育人、全方位育人、全程育人”的要求,構(gòu)建管理育人、教書育人、活動育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的育人網(wǎng)絡(luò)機(jī)制,力爭實現(xiàn)各部門齊抓共管的良好德育工作格局。
2。以“家校三訪”活動為載體,完善學(xué)校、家庭社會“三結(jié)合”育人體系。各校要積極主動地與家庭、社會有關(guān)部門取得聯(lián)系,逐步建立健全以學(xué)校為中心、以家庭教育為基點、以社會教育為依托的三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要通過開辦家長學(xué)校、召開家長會、開放課堂、開通家校聯(lián)系熱線、校訊通、qq群,落實班主任家訪、信訪、電訪制度等形式,不斷提高家教意識和家教水平,增強(qiáng)學(xué)校和家庭教育的一致性、統(tǒng)一性,形成教育合力,從而讓德育走進(jìn)家庭。加大對留守流動兒童教育與管理工作的力度,積極探索、創(chuàng)新關(guān)愛工作機(jī)制,努力將惠及留守兒童的民生工程做好做實,促進(jìn)留守兒童健康快樂成長。
小學(xué)德育工作計劃15
一、指導(dǎo)思想
以我校實際情況為基礎(chǔ),以新區(qū)教育局德育工作計劃為指導(dǎo),以我校辦學(xué)理念為方向。以落實我校20xx——20xx第二學(xué)期工作計劃為抓手。以全面提高教師的師德水平、班主任的專業(yè)能力和家校工作為突破口,進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作隊伍建設(shè),加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作和綜合實踐能力的培養(yǎng),促進(jìn)我校德育教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、基本思路
貫穿“一條主線,兩個重點”:抓好未成年人思想道德建設(shè)和養(yǎng)成教育這條主線;突出“兩個重點”一是加強(qiáng)班級管理,二是養(yǎng)成教育。堅持開展社會實踐活動,加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育,提升德育質(zhì)量,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
三、總體目標(biāo)
1、德育隊伍建設(shè),建設(shè)一支善于落實工作,具有創(chuàng)新精神和德育管理能力的德育干部隊伍和班主任隊伍。
2、以創(chuàng)建“最美教室”為突破口抓好常規(guī)德育工作
3、推進(jìn)養(yǎng)成教育
4、加強(qiáng)“立德樹人”思想道德建設(shè)工作,通過主題班隊會,加強(qiáng)法制、安全、心理衛(wèi)生健康教育,促進(jìn)學(xué)生全面健
康發(fā)展。
5、認(rèn)真完成新區(qū)德育辦、關(guān)工委、少年宮分配的工作,做好社會綜合實踐教育。
6、發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)、家庭三結(jié)合的教育作用,開好家長會。
7、促進(jìn)班會、思品、心理健康教育的有機(jī)整合。
8、認(rèn)真細(xì)化檔案整理工作和督導(dǎo)評估迎檢工作努力做到不扣分
四、主要工作及措施
(一)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)
1、德育干部隊伍建設(shè)
(1)德育干部的引領(lǐng)示范作用如何,將直接影響德育工作的效果。整體提高德育干部綜合素質(zhì),引領(lǐng)德育工作走向規(guī)范化,科學(xué)化,系統(tǒng)化,把育人工作落到實處。要靜下心來,沉下心身去,深入到課堂、深入到學(xué)生活動的角角落落,同時要善于學(xué)習(xí),通過熟悉德育大綱內(nèi)容、每學(xué)期堅持共讀一本德育著作、記錄點滴思考,談一條新思路等辦法,來提高認(rèn)識,更加關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)工作,關(guān)注學(xué)校德育的'發(fā)展,走出一條符合我校發(fā)展的德育工作新路子。
2、班主任隊伍建設(shè)
積極搭建促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展的有效平臺,通過班主任專題培訓(xùn)(劉校長培訓(xùn))、每月一次例會、主題課展示、班主任技能大賽、書寫最可愛孩子故事分享會、主題班隊會觀摩等途徑提高班主任的管理能力和業(yè)務(wù)水平。
3、師德師風(fēng)建設(shè)
把教師職業(yè)道德教育納入教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的必修課程,適時組織培訓(xùn),強(qiáng)化教師的師德師風(fēng)建設(shè)。
(1)強(qiáng)調(diào)教師要在學(xué)科教學(xué)中注重德育滲透,把學(xué)科知識和培養(yǎng)學(xué)生良好道德結(jié)合起來,各學(xué)科(語文除外)書寫德育滲透計劃(附在教學(xué)計劃后面,由德育處負(fù)責(zé)),備教案時有德育目標(biāo),教學(xué)時要適時德育滲透,每位老師要明確掌握知識與德育的關(guān)系。
。2)落實“人人都是德育工作者”的全員育人觀念,強(qiáng)化“我的課堂我負(fù)責(zé)”的育人意識,不能不聞不問,遇到學(xué)生的不良行為及時糾正;本學(xué)期老師做到主動問好、隨手關(guān)燈、隨手撿起廢紙等細(xì)節(jié),真正做到示范引領(lǐng)。
(二)、以創(chuàng)建最美教室為突破口抓好德育常規(guī)工作
本學(xué)期德育處開始實施最美教室創(chuàng)建評比活動,每月一評比、每月一展示、每月一表彰。根據(jù)班級干凈整潔、讀書氛圍濃厚、書寫姿勢規(guī)范、按時完成活動任務(wù)并創(chuàng)造性開展工作、禮儀禮節(jié)(會用對不起,沒關(guān)系禮貌用語)、文化墻建設(shè)(美觀、實用)、工作落實等方面推進(jìn)最美教室創(chuàng)建活動。
。ㄈ、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作
緊扣“立德樹人”這一總?cè)蝿?wù),圍繞“培養(yǎng)學(xué)生社會主義核心價值觀”這一總目標(biāo),以“豐富學(xué)生心靈,強(qiáng)大學(xué)生心智,激發(fā)學(xué)生自我成長意識”為重點開展工作。
1、圍繞核心價值體系開展愛國主義教育,各班必須了解國旗、國徽、國歌、紅領(lǐng)巾等國家標(biāo)識的相關(guān)知識;本學(xué)期至少了解兩位民族英雄(比如鄧世昌、丁汝昌);了解兩位文化名人(孔子、李白等),通過學(xué)習(xí),樹立愛國思想,各班學(xué)習(xí)過程以專欄形式呈現(xiàn)。
2、通過主題班隊會進(jìn)行理想信念教育、感恩教育、安全教育、環(huán)境教育、誠信教育。
3、各班設(shè)立“我的夢想,我做主”專欄,讓孩子不斷放飛夢想,成就夢想,健康快樂成長。
4、繼續(xù)開展“小星探”活動,鞏固養(yǎng)成教育。
5、繼續(xù)開展“我們的節(jié)日”系列活動,利用重要紀(jì)念日、節(jié)慶日,寒暑假,開展好主題教育活動,以中華傳統(tǒng)節(jié)日————三八節(jié)、清明節(jié)、植樹節(jié)、端午節(jié)、五一節(jié)、六一節(jié)等為切入點,開展豐富多彩的主題教育活動,體現(xiàn)“我們的節(jié)日”主題活動育人的實效并留存好檔案資料。
6、做好“向國旗敬禮,做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。
7、進(jìn)行“日行一善”活動,每天做一件家務(wù)(給長輩倒一杯水或其他)
8、中華經(jīng)典誦讀。本學(xué)期以班背誦《弟子規(guī)》,德育處做好背誦內(nèi)容和質(zhì)量檢查。把誦讀中華經(jīng)典作為引導(dǎo)未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)的途徑。
9、發(fā)揮好學(xué)生干部參與管理的作用,利用好全校的督察員,落實我校分段養(yǎng)成教育細(xì)則,努力培養(yǎng)“知書達(dá)理,優(yōu)雅自信、陽光誠信”的好少年。同時大力宣傳“三小好少年”,以身邊的榜樣激勵同學(xué)。
10、加強(qiáng)心理健康教育,把心理健康教育與日常教學(xué)活動結(jié)合起來,團(tuán)體輔導(dǎo)和活動各一次。
11、愛心募捐活動,適時捐助貧困學(xué)生,通過捐助活、動培養(yǎng)同學(xué)們的感恩之心和社會責(zé)任感。
。ㄋ模┘倚:献,形成合力
1、家長開放周活動。家長與孩子一起上課、課間活動,通過參觀學(xué)校,與老師交流,使家長對老師、學(xué)校、孩子有了更多的了解,從而形成合力。
2、一學(xué)期兩次(初期、中期)的家長會。對于學(xué)生中存在的問題,要通過座談、展示、商討、家長主持、學(xué)生主持等形式,使家長會成為家長與老師、孩子進(jìn)行充分交流的一個平臺。
3、組建并召開家長委員會會議,開展家長意見建議征集活動,為學(xué)校、班級的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
4、召開家長經(jīng)驗交流會,首先班級召開,班主任推薦
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