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德育工作計劃

時間:2022-12-24 08:55:06 德育工作計劃 我要投稿

【熱門】德育工作計劃集合五篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,寫一份計劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編整理的德育工作計劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】德育工作計劃集合五篇

德育工作計劃 篇1

  學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是提高學(xué)生思想道德品質(zhì)的主渠道,因此德育教育是學(xué)科教學(xué)的一個重要組成部分。發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的特點,把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人,是學(xué)科教學(xué)責(zé)無旁貸的義務(wù)和責(zé)任。生物學(xué)科在新教材中的德育素材滲透德育教育作如下計劃:

  一、挖掘新教材的德育素材,滲透愛國主義教育。

  愛國主義是每一個公民應(yīng)有的基本素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義是學(xué)科教學(xué)的重要環(huán)節(jié),教材中有關(guān)愛國主義的德育素材豐富,若能充分利用則可以激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情。

  1、利用小資料開展愛國主義教育。新教材的第一冊中有小資料28處,其中多處涉及我國古今生物科學(xué)的成就,這些成就就是一份愛國主義的好素材,充分利用起來有利于學(xué)生增強(qiáng)愛國信心,立志為國爭光的決心。

  2、利用新教材必修內(nèi)容中的德育素材進(jìn)行愛國主義教育。教材中根據(jù)內(nèi)容的特點安排了多處我國生物科學(xué)的`新成就,為教學(xué)提供了不可多得的德育素材。筆者認(rèn)為,教師應(yīng)不失時機(jī)地把握好,以幫助學(xué)生增強(qiáng)愛國信念,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。如,我國研制的生物工程乙肝疫苗在1992年投放市場,在預(yù)防乙型肝炎發(fā)揮了重要作用;利用細(xì)菌戰(zhàn)讓學(xué)生記憶住歷史,激發(fā)學(xué)生的愛國情操。

  3、圍繞新教材中研究性課題開展活動,滲透愛國主義教育。研究性學(xué)習(xí)是教師指導(dǎo)下,從自然、社會、和生活中選擇和確定專題進(jìn)行研究,并在研究過程中主動地獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題的能力。在生物教學(xué)中,筆者抓住了新教材中提供的研究性課題“調(diào)查媒體對生物科學(xué)技術(shù)發(fā)展的報道”,明確了調(diào)查中要特別關(guān)注我國生物學(xué)技術(shù)發(fā)展的報道,開展調(diào)查研究活動,看看祖國的生物科技發(fā)展情況,想想自己的努力方向,以報告會的形式總結(jié)自己的調(diào)查研究結(jié)果。通過這樣的調(diào)查研究活動,促使了學(xué)生愛國主義精神的培養(yǎng)。

  二、利用生物科學(xué)發(fā)現(xiàn)史,滲透科學(xué)態(tài)度的教育。

  一個生物科學(xué)發(fā)現(xiàn)史就是一個好的德育素材,它包含了科學(xué)家的思維、分析、假設(shè)、判斷和推理等全過程,是科學(xué)家的科學(xué)態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)、勇于探索的結(jié)果。生物新教材第一冊中有關(guān)生物科學(xué)發(fā)現(xiàn)史有關(guān)酶的發(fā)現(xiàn)、光合作用的發(fā)現(xiàn),有助于學(xué)生理解酶、光合作用的相關(guān)知識。教師在教學(xué)中要充分利用這些德育素材,對學(xué)生加強(qiáng)科學(xué)態(tài)度的教育,以此促使學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的進(jìn)一步培養(yǎng)。

  三、引導(dǎo)學(xué)生閱讀新教材中的“課外讀”,滲透崇尚科學(xué)、反對迷信的教育

  青年學(xué)生的大腦易接受非現(xiàn)實的東西,加之學(xué)習(xí)上競爭的壓力,往往就可能使缺乏價值判斷標(biāo)準(zhǔn)的青年出現(xiàn)精神空虛而走入歧途甚至誤入邪教。因此,在教學(xué)時不可忽視學(xué)生積極的精神需求,教育學(xué)生要崇尚科學(xué)、反對迷信。課外讀是生物新教材的一大特色,它增加了教材知識的延展性和可讀性,為學(xué)生開拓視野提供了素材。應(yīng)充分引導(dǎo)學(xué)生對其進(jìn)行閱讀、分析并加以理解,同時教師應(yīng)幫助學(xué)生挖掘其內(nèi)涵,滲透德育教育。如“探索大腦的奧秘”分析了人類大腦左右半球的功能及科學(xué)家對大腦研究的成果的展望。這些素材不僅拓展了知識、增強(qiáng)了可讀性而且體現(xiàn)了科學(xué)性,教學(xué)中對學(xué)生要加以正確的引導(dǎo),促使學(xué)生學(xué)會用科學(xué)的方法分析問題、用發(fā)展的觀點看待問題,防止誤入歧途,毀了自己的美好前程和理想。

  四、合理運(yùn)用新教材相關(guān)知識,滲透辯證唯物主義教育。

  辯證唯物主義教育是新教材中的觀念教育的一個重要內(nèi)容,教學(xué)中滲透辯證唯物主義教育,幫助學(xué)生樹立辯證唯物主義觀點是生物學(xué)科教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。生物體本身以及生物體與環(huán)境之間就存在著辨證唯物性。只要在教學(xué)時合理運(yùn)用這些知識就容易幫助學(xué)生形成辨證唯物主義的觀點。如,“生物的遺傳與變異之間的關(guān)系”、“生物都能適應(yīng)一定的環(huán)境,也能影響環(huán)境”等內(nèi)容,都充分體現(xiàn)了對立與統(tǒng)一的關(guān)系,教學(xué)中只要合理運(yùn)用、因勢利導(dǎo)就能幫助學(xué)生樹立對立統(tǒng)一的觀點。黨強(qiáng)調(diào)全面貫徹黨的教育方針,強(qiáng)調(diào)德育應(yīng)被重視,但實際操作中仍不能擺脫應(yīng)試教育的束縛,值得學(xué)科教學(xué)的教師注意,學(xué)科的教育教學(xué)不能重智輕德,愛因斯坦在1935年悼念瑪麗 居里夫人逝世時說“第一流人物對于時代和歷史進(jìn)程的意義,在其道德品質(zhì)方面也許比單純的才智成就還要大”。

  總之,通過對生物課堂的德育滲透,因勢利導(dǎo),循序點化,能使課堂豐富有趣。在滲透辯證唯物主義、愛國主義的過程中,師生進(jìn)行感情溝通,達(dá)到最佳的教學(xué)效果。教學(xué)中長期創(chuàng)設(shè)情境隨機(jī)滲透德育教育,能陶冶和熏陶學(xué)生,使其通文悟道,深刻理解和掌握知識,準(zhǔn)確表達(dá)和靈活運(yùn)用知識并發(fā)展智能,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和道德,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)動力的形成,達(dá)到全面育人的目的。

  德育滲透并不是急功近利的,它需要長期積累,潛移默化,是一項系統(tǒng)工程。教師的師德、情操、教學(xué)素質(zhì)、能力及人格魅力等隱形教育的影響,是保證德育教育功能的重要前提。因此,教師要有良好的事業(yè)心、責(zé)任感以及過硬的教學(xué)本領(lǐng)和基本功,才能使教書育人達(dá)到最佳的統(tǒng)一,使學(xué)生全面健康的發(fā)展。

德育工作計劃 篇2

  第一周:高三新學(xué)期的學(xué)生教育

  高三一年,在學(xué)生認(rèn)為是最為關(guān)鍵的一年,因為學(xué)生想的是在這一年內(nèi),學(xué)生可以出成績。但是就我們教育者來講,還是主要抓住高一高二的時間。但是到了高三,我們要更加注意學(xué)生的教育工作。首先一點就是要把高三這一年的基本的計劃要向?qū)W生講明白,說明這一年的主要的一些工作,這樣就可以把學(xué)生的心思定在一個比較良好的基礎(chǔ)上,所以新學(xué)期的第一次要把這個事情講明白。而具體要講什么內(nèi)容,要把學(xué)生的底細(xì)摸清楚,然后就可以把學(xué)生的一些具體活動安排好!根據(jù)具體的情況的事實可以確定。

  第二周:理想教育。學(xué)習(xí)自查。學(xué)期初的家長會。

  在新的學(xué)期內(nèi),先把學(xué)生的思想穩(wěn)定下來,也就是把學(xué)生的理想先能夠確定下來。這樣可以組織一些具體的活動或者講座來安排確定。

  在學(xué)期的開始初,讓學(xué)生進(jìn)行一些自查,把以前的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié),然后根據(jù)自己的情況給自己定位,作好自己的計劃,有一個全盤的計劃,把所有的問題得到具體的落實。這樣就可以在學(xué)期初有一些基本的計劃。

  學(xué)期初的家長會是很重要的,要把一些具體的情況向家長交代清楚,讓價值能夠有一些基本的'情況的了解,這樣對于下面的工作就比較好開展一些。具體的內(nèi)容根據(jù)具體的情況來進(jìn)行確定。

  第三周:第五屆讀書活動。(以與自己的實際相關(guān)的內(nèi)容的書籍為主)

  延續(xù)上面的幾屆讀書活動,在這一屆的組織上,要把學(xué)生的讀書活動定到與自己的實際的學(xué)習(xí)科目有一定聯(lián)系的環(huán)節(jié)上,這樣讀書也有一定的意義,當(dāng)然讀書的書目要做一定的握,不要讓學(xué)生因此而影響到自己的文化課的學(xué)習(xí)上。

  第四周:體育鍛煉安排(準(zhǔn)備運(yùn)動會)。學(xué)習(xí)交流(集體或安排活動)。

  體育鍛煉的主要事情是安排運(yùn)動會的訓(xùn)練和日常的基本活動。具體的事宜根據(jù)學(xué)校的一些具體的情況來進(jìn)行確定。具體的負(fù)責(zé)安排還是由班級干部來進(jìn)行確定組織。

  根據(jù)具體的復(fù)習(xí)計劃,可以組織安排一些具體的學(xué)生學(xué)習(xí)的交流,形式能夠多樣化,盡量能夠把學(xué)生的一些學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一些合理的推廣,爭取能夠使得大家的學(xué)習(xí)成績有所提高。另外還要組織學(xué)生進(jìn)行一些座談會,把學(xué)生的各個方面進(jìn)行得更加完美一些。

德育工作計劃 篇3

  “德育為首”一個學(xué)校德育工作開展的好壞直接影響著這個學(xué)校個方面的成績。開展好德育工作,有利于學(xué)校良好班風(fēng)的形成,有利于學(xué)生的養(yǎng)成教育。對學(xué)校各方面的工作都是一個促進(jìn)。我們學(xué)校始終重視德育工作的開展,注意師德師風(fēng)建設(shè)、班主任工作的開展、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,我們的工作在原有的基礎(chǔ)上有了提高。

  一、基本情況

  我校共9個教學(xué)班,共有學(xué)生272人,教職工23人,班主任9名。 我們每周學(xué)校組織升旗、召開班會。每學(xué)期召開一次德育會議,總結(jié)和部署工作。完善和豐富德育工作的開展。每學(xué)期結(jié)合上屆的培訓(xùn)安排兩次班主任經(jīng)驗交流會。

  二、重點工作

  1、加強(qiáng)師德隊伍建設(shè),樹立師德典范

  一個典型就是一面旗幟。上學(xué)期學(xué)校借班主任培訓(xùn)的契機(jī),繼續(xù)狠抓班主任隊伍建設(shè),采用“走出去,請進(jìn)來”的辦法,積極推進(jìn)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流,使全體教師深受教育和鼓舞,學(xué)校不斷涌現(xiàn)出師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教師。本學(xué)期,我校繼續(xù)開展了“師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任”的評選活動,充分調(diào)動了教師的積極性,對教學(xué)工作起了一定的促進(jìn)作用。

  2、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

  1.豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《岔口示范小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

  2.加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,中隊角規(guī)范實用,富有教育性,各班的中隊活動、好人好事都有記錄

  3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,有措施,并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。

  4、開展了普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動,開展一次主題中隊活動,真正做到了小康知識“進(jìn)課堂”。同時,少先隊組織隊員開展了“健康知識我來教”活動,要求隊員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識帶回家,讓他們的家長對小康知識也有所了解,讓健康知識“進(jìn)家庭”。通過開展普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動,讓全校教師切實增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感;學(xué)生也了解了小康,更體驗感悟到祖國、家鄉(xiāng)、家庭的變化,激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在學(xué)生心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力”的理想。

  3、做好德育教學(xué)工作計劃,拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

  1、辦好家長學(xué)校,增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會,通過

  聽講座、隨堂聽課等形式,豐富家長學(xué)校活動,家長參與率達(dá)70%以上。同時,堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,充分利用有效的教育資源,推進(jìn)家校聯(lián)系,提高了家教水平。

  2、我校非常重視家庭教育工作,成立了家長委員會和家長學(xué)校,定期開展活動,使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合,用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

  我們學(xué)校堅持實踐指導(dǎo)的原則,堅持五育結(jié)合、全面育人的原則;結(jié)合文明禮儀教育,開展?fàn)巹?chuàng)文明校園,文明班級的活動。結(jié)合平時表現(xiàn),開展了優(yōu)秀班集體、十佳少年,優(yōu)秀少年評選活動。注意學(xué)生的養(yǎng)成教育:培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識,保持校園環(huán)境衛(wèi)生;培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,合作意識,處理問題能力,培養(yǎng)健康的心理,營造育人環(huán)境。

  各班注意班級文化建設(shè),各項標(biāo)語、班訓(xùn)、守則、規(guī)范等落實到位,主義文化墻的布置,黑板報及時更換。發(fā)揮各種宣傳設(shè)施對學(xué)生進(jìn)行教育,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  3、少先隊工作

  主題升旗儀式是一項學(xué)校大隊的常規(guī)性工作,不光要時間上的確保,更要有內(nèi)容,有教育意義。我校在這學(xué)期,不但保證了升旗的時間,而且做到了結(jié)合節(jié)假日,有目的性地開展主題教育活動,使主題升旗儀式更鮮活,比如:國慶節(jié)、全國中小學(xué)生安全教育日、世界地球日、世界讀書日等主題升旗儀式,學(xué)生從中受到教育,達(dá)到了良好的教育效果。

  晨會:按照《德育一日常規(guī)》,每日舉行晨會。晨會內(nèi)容突出了德育常規(guī)的各個方面,效果較好,部分內(nèi)容中還需要調(diào)整,找到適合學(xué)生的內(nèi)容。

  班會、隊會:班隊會記錄上交及時,并能根據(jù)班級實際達(dá)到班會、隊會的目的起到教育學(xué)生的目的。

  隊報:按時發(fā)放,讓學(xué)生們及時了解更多的信息,并做好隊報的閱讀工作,使它真正的發(fā)揮作用。

  充分利用黑板報、廣播站、電視、校園網(wǎng)等媒體進(jìn)行教育。

  4、積極參加上級組織的征文比賽等各項活動,給老師和學(xué)生開眼界的機(jī)會,并利用重要節(jié)日組織學(xué)省開展豐富多彩的教育活動。

  5、重視文明禮儀教育,要求教師結(jié)合教材和生活實際對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。使課堂真正成為既教書又育人的`場所。

  三、特色工作

  以活動為載體,增強(qiáng)德育的實效性,本學(xué)期我們組織開展了一系列特色活動:

  1、開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動

  在學(xué)雷鋒活動月利用主題升旗儀式。向全校師生發(fā)出倡議。各班召開了“走進(jìn)雷鋒”主題隊會。讓學(xué)生認(rèn)識雷鋒,了解雷鋒。各班根據(jù)學(xué)生年齡特點開展學(xué)雷鋒實踐活動。讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為了精神,鼓勵成績好的,有特長的同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉

  手學(xué)習(xí)互助小組”各付學(xué)習(xí)上的困難。

  2.針對學(xué)校操場小,學(xué)生多的特點,我們組織小型體育單項賽,舉辦了跳繩比。并響應(yīng)市局提出的陽光體育一歌一舞活動,豐富了學(xué)生的課余生活,我們還組織了陽光體育之歌的合唱比賽,通過比賽讓歌曲廣泛傳唱,也培養(yǎng)了他們的集體主義榮譽(yù)感。收到了良好的效果。

  2、積極參加市運(yùn)會

  經(jīng)過精心選拔,積極籌備,我們參加了市秋運(yùn)會,整體水平與兄弟學(xué)校還有差距,但是通過參賽,達(dá)到了鍛煉隊伍,提高聲譽(yù)的目的。

  3、以校報為窗口,多做自我宣傳,加強(qiáng)校際間的交流,為廣大師生提供展示才華的舞臺,努力辦好校報,繼續(xù)提高水平和質(zhì)量。做好學(xué)校的宣傳報道工作,提高學(xué)校的知名度,并積極向市級宣傳媒體投稿,實現(xiàn)宣傳工作的突破。

  幾多耕耘、幾多收獲,在全校教職工的共同努力下,德育工作取得了可喜的成績,成績只能代表過去,今后我們將不斷努力,使我們中心在各方面都取得可喜的進(jìn)步。

  岔口小學(xué)

  20xx.1

德育工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  堅持以人為本,以國學(xué)陶冶每個學(xué)生的心靈,開拓每一個學(xué)生的視野,豐富每一個學(xué)生的道德標(biāo)準(zhǔn),提升每一個學(xué)生的各方面修養(yǎng)。以養(yǎng)成教育為主,走內(nèi)涵發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展之路。把教育質(zhì)量做得讓家長放心,讓社會滿意。

  二、工作目標(biāo)

  踐行弟子規(guī),促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

  具體措施

  做好五個堅持,開展好四個活動。

  1、繼續(xù)堅持上好晨會,堅持每天強(qiáng)調(diào)一些注意事項,減少學(xué)生違反紀(jì)律人次,避免不安全事件的發(fā)生,有利于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

  2、繼續(xù)堅持做好值周工作,加大學(xué)生自管力度,加強(qiáng)學(xué)生相互監(jiān)管能力,從而保證學(xué)生在良好的教學(xué)環(huán)境中的生活與學(xué)習(xí)。

  3 、繼續(xù)堅持上好兩課,一是周會課,我會在周會課上做安全知識講座,做有關(guān)道德方面講座等;二是國學(xué)課,要求班主任備好課,上好課,讓學(xué)生掌握國學(xué)知識,明白其中的道理,最后落實在行動上。

  4、繼續(xù)堅持課前準(zhǔn)備吟誦唱歌制度,加大力度檢查學(xué)生課前坐姿、要求學(xué)生坐直,不許趴在桌子上,不許說話等,書本文具擺放要整齊,書本擺放在書桌中間,文具盒擺放書本的上方。與本課無關(guān)的物品放在書包中。

  5、繼續(xù)堅持做好靜校工作,放學(xué)之后,學(xué)生一定按時退校,不許在學(xué)校逗留。乘坐校車的學(xué)生到指定地方站排有序上車。等候校車的.學(xué)生在教室安靜等車。

  三、開展四個活動

  1、開展家長學(xué)校培訓(xùn)活動,本學(xué)期對六年學(xué)生家長進(jìn)行培訓(xùn),針對六年級學(xué)生特點,加強(qiáng)家長培訓(xùn),讓家長知道怎么教育自己的的孩子,支持老師教育學(xué)生,達(dá)到家校同步教育,最后實現(xiàn)共同的教育目標(biāo)。

  2、開好家長會,全體家長與學(xué)校教育思想達(dá)成共識,家校形成教育合力。

  3、圍繞弟子規(guī)開展二次活動,一是抄寫弟子規(guī)書法比賽,參加人員要增加。到時另行通知。二是踐行弟子規(guī)演講比賽,每班出一人,時間大約五分到10分鐘。到時另行通知。

  4、開展向《xx教育》投稿活動。原來只是老師投稿,今年要求學(xué)生也參加進(jìn)來。三月投稿的班級是六年二班,四月投稿是六年一班,五月投稿是五年二班,六月投稿班級是五年一班,七月投稿班級是四年級兩個班。(宣讀向xx教育投稿考核方法和本月投稿老師)

德育工作計劃 篇5

  一、本組現(xiàn)狀分析:

  本教研組主要包括思想政治、心理、等學(xué)科。

  優(yōu)勢與長處:教研組教師齊心協(xié)力,富有凝聚力。學(xué)科之間可以進(jìn)行整合,可以開展類似綜合性質(zhì)的探索教研活動。

  存在的問題:教研組有不同學(xué)科組成,開展教研活動的統(tǒng)一性、有效性存在一定難度,教研組的整體優(yōu)勢還沒有充分發(fā)揮。同時有的課程只有一名教師任教,故集體備課活動難以開展。

  二、總體思路

  緊緊圍繞學(xué)校的工作要求,加大教育教研力度,全面推進(jìn)德育課程教學(xué)改革創(chuàng)新,堅持以科研為先導(dǎo)、以“五課”教研為基礎(chǔ)、以“兩課”評選為抓手,加強(qiáng)德育學(xué)科教師的理論學(xué)習(xí)和實踐鍛煉,組織開展以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為重點的教學(xué)研究活動,全面提升其科研素養(yǎng)、學(xué)術(shù)水平、服務(wù)意識和教學(xué)能力。努力構(gòu)建適合我校學(xué)生主動發(fā)展、主動參與、主動探究的教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、整理資料的.能力、合作探究學(xué)習(xí)的能力;運(yùn)用所學(xué)知識分析解決問題的能力,以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、發(fā)展能力為最終目標(biāo)。加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合的步伐,提高教研信息化水平,積極探索新形勢下教研活動的新思路,使我組的教師教育教學(xué)水平在本學(xué)期都能再上一個新臺階。

  三、工作要點:

  1、更新教育觀念,提高理論素質(zhì)

  加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討,提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。利用教研活動,組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性,以降低工作的盲目性。積極參加教研教改活動,努力提升教師的專業(yè)水平。

  2、加強(qiáng)教研組的基本建設(shè),做到規(guī)范化、科研化,努力形成我組自身特色。

 。1)加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真、踏實、實效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),加強(qiáng)組內(nèi)交流,盡量把本組建設(shè)成團(tuán)結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的教研組。

  (2)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),努力使教案科學(xué)化、規(guī)范化。在此基礎(chǔ)上,努力實現(xiàn)教育目標(biāo)、資源的整合,為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。

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