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學(xué)前班德育工作計劃

時間:2023-04-26 01:24:16 德育工作計劃 我要投稿

學(xué)前班德育工作計劃范文

  時間過得飛快,我們的工作又邁入新的階段,是時候開始制定工作計劃了。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢?以下是小編為大家收集的學(xué)前班德育工作計劃范文,歡迎大家分享。

學(xué)前班德育工作計劃范文

  學(xué)前班德育工作計劃1

  一、指導(dǎo)思想

  今天的幼兒,將是21世紀(jì)的棟梁之才。因而,德育工作尤為重要,為此,我班將德育列為工作重點,特制定以下計劃:

  二、工作重點

  本學(xué)期,我們將本著以幼兒為本的原則,從幼兒的生活、學(xué)習(xí)中發(fā)展幼兒的閃光點,積極參加集體活動,在活動中有任務(wù)意識和規(guī)則意識,遇到特殊情況能靈活對待,有一定的靈活性和機(jī)智性。

  三、工作目標(biāo)

  1、樂意與同伴交往,萌發(fā)幼兒的愛心,從愛周圍人開始。

  2、增進(jìn)幼兒對周圍自然環(huán)境的認(rèn)識和熱愛科學(xué)的情感。

  3、培養(yǎng)健康穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格,能了解自己的優(yōu)缺點。

  四、具體內(nèi)容安排:

  1、愛集體教育

  具有初步的集體責(zé)任感和榮譽感,主動關(guān)心班級和幼兒園的事,知道要為班級爭光,為家庭爭光,珍惜集體榮譽。為幼兒園、班級、小組榮獲的成績而感到高興和自豪。

  2、愛勞動教育

  尊敬從事各種勞動的成人,懂得勞動與生活幸福有關(guān)系,積極參加各種力所能及的勞動。會掃地、整理玩具、修補(bǔ)圖書、釘鈕扣,會幫老師做課前準(zhǔn)備工作。珍惜勞動成果,愛惜學(xué)習(xí)、生活用品,愛護(hù)幼兒園各處玩具、設(shè)備和環(huán)境設(shè)施。

  3、愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育

  尊敬和愛護(hù)國旗、國徽,具有初步的愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。了解祖國地大物博,人口眾多,是多民族國家。了解一些重要的英雄人物和歷史名人,知道臺灣、港澳是中國的一部分,知道中國有悠久的歷史,為有勤勞聰明的'祖先而感到自豪。知道“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”等節(jié)日。

  4、愛學(xué)習(xí)的教育

  積極主動參加各項活動,能選擇有一定難度的活動內(nèi)容,并專注于活動中,在活動和游戲中提出意見,參與爭論。遇到不懂的事情能進(jìn)行思考,并主動向老師提問或與小朋友討論。主動幫助同伴解決困難。對新鮮事物有好奇心,能夠留意周圍事物的變化,掌握一定的觀察方法,養(yǎng)成初步的學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)注身邊動植物的生長變化,具有初步熱愛大自然的情感。

  5、生活習(xí)慣教育

  養(yǎng)成每日定時洗臉、及時洗手、早晚刷牙的習(xí)慣。養(yǎng)成勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣服、鞋襪的習(xí)慣。每日定時、定量進(jìn)餐,不挑食、不偏食。遵守合理的生活作息制度,不長時間地看電視、玩游戲機(jī)。養(yǎng)成咳嗽、打噴嚏時用手捂住口鼻的習(xí)慣。注意保持眼睛,坐、寫、看的姿勢正確。生病能及時告訴成人,配合治療。遵守交通規(guī)則,不去危險的地方玩,不拿危險物品。

  6、文明禮貌教育

  對人熱情、大方,有禮貌,在日常生活中能主動用禮貌用語。有禮貌地傾聽別人說話并回答別人的提問。尊敬長輩,能與別人分享物品。能關(guān)心、愛護(hù)比自己小的伙伴,愿意幫助他們作力所能及的事。

  7、遵守紀(jì)律教育

  在老師指導(dǎo)下參與制訂集體規(guī)則,會提醒同伴共同遵守集體規(guī)則。有初步的自律行為,能較自覺地遵守幼兒園和班級的規(guī)定。能遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求,不隨地吐痰,不隨地大小便,不亂扔廢物,不折花草樹木,不亂涂沫等。

  8、良好的個性心理品質(zhì)教育

  性格活潑開朗,熱情大方。能從美好事物中獲得積極的情感體驗。對不良行為表示氣憤、憎恨和厭惡。

  能大膽地表達(dá)自己的愿望和要求,主動選擇活動內(nèi)容,完成成人交給的任務(wù),有一定的任務(wù)意識和責(zé)任感,做事認(rèn)真、細(xì)心,有始有終,有一定的毅力。

  能獨立地進(jìn)行自我評價,了解自己的優(yōu)點和缺點。具有初步不驕傲,受到批評不氣餒,經(jīng)得起挫折。能積極主動地與成人和小朋友交往,有寬容心,能原諒、諒解別人。

  學(xué)前班德育工作計劃2

  新的學(xué)期開始了,在本學(xué)期里,為了將幼兒園的禮儀教學(xué)工作更加完善,在總結(jié)了上學(xué)期工作中缺點與不足的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我將從以下幾個方面來進(jìn)行。

  一、常規(guī)工作

  (一)、按時為教師發(fā)放禮儀月計劃、周計劃及教案;

  (二)、及時更換小、中、大班的禮儀家園聯(lián)系欄內(nèi)容

  (三)、繼續(xù)以發(fā)放宣傳單或調(diào)查問卷的形式,保持家園聯(lián)系;

  (四)、堅持每周一的幼兒升旗儀式;在培養(yǎng)大班幼兒練習(xí)升旗儀式的同時,選擇少部分中班幼兒觀看并進(jìn)行有目的的培養(yǎng)。

  二、禮儀工作的培養(yǎng)與訓(xùn)練

  (一)、幼兒常規(guī)培養(yǎng)

  ● 堅持早入園禮儀小明星接待工作;統(tǒng)計幼兒及家長主動問好的百分率,在此基礎(chǔ)上有針對性的對幼兒進(jìn)行問好禮儀的教育,并以此來帶動家長。

  ● 復(fù)習(xí)上學(xué)習(xí)已經(jīng)形成的如廁、洗手、喝水、小椅子、排隊、穿脫衣服、穿脫鞋、有序取碗等常規(guī)禮儀的鞏固,

  ● 培養(yǎng)幼兒新增禮儀禮儀常規(guī)項目;

  (二)、教師禮儀常規(guī)培養(yǎng)

  ● 教師儀容儀表;堅持上班園服制、不化濃妝、不披發(fā)、不美甲、不穿高跟鞋等制度。

  ● 教師禮儀知識培訓(xùn)與學(xué)習(xí);繼續(xù)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間培訓(xùn)教師禮儀知識,使教師通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),了解并掌握相關(guān)的禮儀常識,提高教師隊伍的整體素質(zhì)

  ● 堅持班級禮儀明星的評比工作,并給與幼兒小獎勵。

  三、活動的.開展

  (一)、開展一至兩個幼兒活動,充分的開闊孩子們的視野,增長見識;

  (二)、開展教師的“大家評我課”活動;即為每位教師錄制一節(jié)多媒體或是四段式教學(xué)課程,并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間播放,讓上課教師自己及其他教師對其課上的優(yōu)缺點進(jìn)行總結(jié),提高教師的重視程度及整體上課水平并及時對禮儀教案中的不足進(jìn)行改進(jìn);

  學(xué)前班德育工作計劃3

  一、班級情況

  本班共有學(xué)前班兒童30人,男生11人,女生19人。學(xué)前班兒童年齡的有23人,有6人尚未年滿5周歲。本班學(xué)生中,大來自皇碑村,路程較遠(yuǎn)的有橫嶺鏡山組、上呈組的學(xué)生;有寄宿生3人。在學(xué)校搭早、中兩餐的有4人,其余的學(xué)生在學(xué)校就中餐。

  二、思想

  以學(xué)校德育工作計劃與少先隊工作計劃為指針,密切學(xué)校工作的,從學(xué)校工作和學(xué)生思想,抓好班級管理工作,學(xué)生道德素質(zhì),努力建設(shè)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  三、班主任工作要點

  1.安排班級活動。學(xué)校德育工作安排,少年兒童實踐活動;顒又耙贫ê糜媱,活動要求,設(shè)計好活動并扎實地組織實施,力求主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起好本學(xué)期活動的主題,組織和學(xué)生靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

  2.營造健康向上的班級。學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、、進(jìn)取的'班級。

  1)制定班級公約、班風(fēng)。

  (2)布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境。

  (3)讓學(xué)生班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的意識,顯示學(xué)生才華的機(jī)會,在潛移默化中逐漸自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  3.培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手。要選拔小干部,要精心培養(yǎng)小干部。,幫助小干部威信;,鼓勵小干部大膽工作,指點工作方法;,要求小干部在知識、能力上更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各給全班模范帶頭作用;,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠干部小集體、健全的輿論,帶動整個班集體批評與自我批評,集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

  4.多種途徑,多種方法,對特殊學(xué)生教育。

  觀察、與學(xué)生談心、各方意見,起的信息網(wǎng)絡(luò),隨時與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動向。力爭和任科老師及家長對學(xué)生有的要求和,并時常同交換意見。要調(diào)動家長的性,共識,學(xué)校教育好孩子。

  四、工作措施

  1、教師制訂好適合本學(xué)前班的班級工作計劃,并組織實施;

  2、備好各學(xué)生情況花名冊,細(xì)致填寫充實;

  3、細(xì)致學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況,教育學(xué)生養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

  4、經(jīng)常學(xué)生家庭,密切社會、家庭對學(xué)校“三”教育;

  5、注重學(xué)生兒童在校文化教育,密切各科任教師的關(guān)系,的教育體系。

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