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德育管理工作計劃(通用6篇)
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,該為自己下階段的工作做一個工作計劃了,估計許多人是想得很多,但不會寫,以下是小編為大家整理的德育管理工作計劃(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。
德育管理工作計劃1
加大德育工作力度,努力探索新形勢下德育工作思路,堅持“德育為首,五育并舉”,著力抓好德育這個學(xué)!爸餍伞钡慕逃こ,注重突出愛國主義、集體主義和規(guī)范化的養(yǎng)成教育,具體體現(xiàn)在“把握特點,突出重點,注重實效,體現(xiàn)特色”工作管理計劃如下:
學(xué)校始終抓好“三個四”工作,加強“四全”育人——全面、全員、全程、全控育人,加強德育工作的整體性;著力優(yōu)化德育的“四條途徑”——教學(xué)主渠道、課外、校外活動、家庭教育、社會教育,做到以思想品德為主線,班主任工作與少先隊活動相結(jié)合的“三位一體”,以學(xué)校教育為中心、家庭、社會教育的三位一體;始終注重抓好四項建設(shè)——德育規(guī)章、隊伍、教材和基地建設(shè)。
因此在德育工作中重點做好:
1、建立健全校內(nèi)德育機制,做到管理育人、教書育人、服務(wù)育人。
2、強化家庭教育職能,成立了家長學(xué)校,定期召開家長會,同時建立家訪制度。
3、抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
4、堅持開展豐富多彩的活動,積極開展“四個十”活動,即觀看十部愛國主義教育影片,背誦十首革命詩詞,學(xué)唱十首革命歌曲,學(xué)會講十個革命故事。
5、充分挖掘隱性課程的作用,充分利用學(xué)校現(xiàn)有的條件,創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的`校園環(huán)境,讓學(xué)校的每一塊墻壁,每一處景點都成為教育學(xué)生的場所。
6、改革教育方法,始終注重堅持“三改三丟”,即改管束式為引導(dǎo)式,丟掉一個“罰”字,改單一式為多樣式,丟掉一個“呆”字,改封閉式為開放式,丟掉一個“堵”字。
7、發(fā)揮少先隊的組織作用。努力辦好“紅領(lǐng)巾廣播站”的主陣地,大力宣傳校園好人好事及有關(guān)事件。
德育管理工作計劃2
1、加大管理力度提高常規(guī)管理質(zhì)量,對于常規(guī)進行精細化管理。加大力度強化學(xué)生的常規(guī)管理,提升管理層次。爭取從學(xué)生的言行上得到質(zhì)的改變。
2、成立學(xué)生社團,爭取每一位學(xué)生都有參加的最低一項的社團活動。包括:舞蹈、葫蘆絲、聲樂、足球、圍棋、書法、科技、美術(shù)等社團,成立社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組,工作小組,從學(xué)校工作計劃,處務(wù)工作計劃,各社團工作計劃入手,嚴格執(zhí)行該項活動計劃,計劃在慶六一文藝匯演中進行社團活動成果匯報。
3、提高兩操質(zhì)量,重新調(diào)整大課間活動方案,根據(jù)活動空間受限,將上午下午大課間進行優(yōu)化,上午4-6年級,下午1-3年級,根據(jù)不同學(xué)段設(shè)計不同的活動內(nèi)容,爭取讓每一個學(xué)生在有限的.時間空間內(nèi)達到活動量最大化,做好陽光體育活動,提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
4、進一步加強安全教育工作,落實學(xué)校精細化安全管理。狠抓安全管理,加大安全管理監(jiān)督力度,從學(xué)生管理方面加大常規(guī)教育,加強安全演練,細化演練方案,從行動上不斷強化,讓學(xué)生時刻認識到安全第一。在教師管理方面,增設(shè)安全監(jiān)督崗,加大考核力度,及時公布一日安全情況匯總及教師值崗考勤結(jié)果,杜絕安全隱患,切實保障學(xué)生安全。同相關(guān)部門聯(lián)合抓好周邊環(huán)境治理,加強師生思想教育,采取強有力的措施,杜絕學(xué)生在校期間出入不良的場所及惡劣環(huán)境。
5、結(jié)合學(xué)校實際情況,德育室的建立與校史館的恢復(fù)為下學(xué)期工作要點,充分發(fā)掘和利用校本資源開展校本教育。
6、加強學(xué)生的素質(zhì)教育評價機制管理,建立學(xué)生評價成長個人檔案,自xxxx年起,從一年級開始,逐年建立并完善學(xué)生個人素質(zhì)檔案,記錄學(xué)生的成長的足跡。
7、以人為本,繼續(xù)加強班主任和學(xué)生的德育教育工作,積極開展師生德育活動。結(jié)合重大節(jié)日及學(xué)校工作計劃將德育文體活動序列化,開展活動實際化,一定要通過活動取得一定的效果,達到一定的教育目的,本著活動開展的教育性與素質(zhì)提高性的原則開展各項活動。以學(xué)校活動為載體,增強教師之間,師生之間及班級的凝聚力,團結(jié)協(xié)作,構(gòu)建和諧校園。
8、班主任培訓(xùn)要進一步加強,制定班主任培訓(xùn)計劃,組織好進行理論學(xué)習(xí)。加強班主任隊伍建設(shè),定期召開班主任工作經(jīng)驗交流會,增加班主任外出學(xué)習(xí)的機會。
9、學(xué)校管理與家庭教育相結(jié)合,充分利用家庭教育的強大力量,家校聯(lián)動,通過家長學(xué)校、家長會、家委會等方面,形成教育合力,增強溝通,交流透徹,家校能相互支持理解,提高社會滿意度。
10、強化處室職責(zé),提高個人素質(zhì),充分發(fā)揮科室職能,帶動教干教師積極、團結(jié)工作,樹立從學(xué)校利益、集體利益出發(fā),以大局為重的主人翁意識以及積極向上的工作態(tài)度,人生態(tài)度。
德育管理工作計劃3
20xx年我校德育工作在堅持“人本和校、科研興校、質(zhì)量強校、品牌立校”的辦學(xué)理念和堅持“構(gòu)建人人講團結(jié)的和諧校園,創(chuàng)設(shè)人人會學(xué)習(xí)的儒雅校園,建設(shè)人人愛健體的陽光校園,以弘揚和培育民族精神為核心,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強德育工作的主動性和實效性,鞏固和提高我校德育工作的整體水平,使我校的德育工作邁上了一個新臺階。現(xiàn)將20xx年工作計劃展開如下:
一、以人為本,狠抓隊伍建設(shè),強化育人意識
教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)"全員育人"的氛圍,樹立人人都是德育工作者的`觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”,“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中,采取行之有效的方法,堅持正面教育,有機滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點,進一步抓好德育隊伍建設(shè),保證德育工作順利開展,開展好學(xué)校的德育沙龍活動,定期開展學(xué)校德育工作調(diào)研。
本學(xué)期繼續(xù)實行德育處、年級組、班主任三級常規(guī)管理的制度,在原有的年級組長、班主任考核條例的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校實際情況,出臺實施了新的《年級組長、班主任考核條例》,獎優(yōu)罰劣,獎勤罰懶,拉大差距,充分調(diào)動了德育隊伍的積極性;堅持每周一次的班主任例會制度,將布置工作與理論學(xué)習(xí)、班主任工作方法指導(dǎo)相結(jié)合,組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想、新方法,使德育工作與時俱進;建立了班主任電子檔案袋制度,記錄班主任工作中的得與失,作為其工作考核、評優(yōu)、晉升職稱的依據(jù),同時記錄其成長的軌跡,幫助其不斷完善,不斷進步;加強對新班主任的培訓(xùn),開展“老青幫帶”活動;重視班主任工作經(jīng)驗的研討與交流,組織班主任外出參觀、學(xué)習(xí)。通過多種形式的活動有力推動學(xué)校德育工作的開展,提高學(xué)校德育工作隊伍的整體素質(zhì),增強工作能力,形成工作合力。
二、注重創(chuàng)新,豐富活動形式,培養(yǎng)文明學(xué)生
1、以活動為載體,增強德育工作的針對性和實效性。學(xué)校將進一步嚴格執(zhí)行升國旗儀式制度,每周一的升旗儀式,學(xué)生統(tǒng)一著校服,師生齊唱國歌,并選派優(yōu)秀學(xué)生進行國旗下講話,使學(xué)生在國旗下,在國歌聲中,增強愛國愛校的莊重感和實現(xiàn)人格的逐步升華;充分利用廣播、櫥窗、板報、閉路電視、校園廣播等宣傳陣地加強愛國主義、集體主義教育,宣傳國內(nèi)外大事。
2、大力開展安全教育,結(jié)合安全教育月,學(xué)校大力加強安全教育和法制教育,將組織以“珍愛生命”為主題的主題班會和知識競賽。
3、充分利用各種重要節(jié)日、紀念日開展愛國主義、民族精神、傳統(tǒng)文化等教育活動。
4、積極開展綠色環(huán)保教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識,從我做起,從身邊的小事做起。
5、積極開展陽光健體活動,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會健體,增強健康意識,打造人人會健體的陽光校園。
三、狠抓基礎(chǔ),強化養(yǎng)成教育,提高德育實效
1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初,利用一周時間開展“啟航”思想行為規(guī)范教育。
2、狠抓常規(guī)管理。繼續(xù)推行教師護導(dǎo)值日、優(yōu)秀學(xué)生值日崗制度,對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核,每天公布分值,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。
3、發(fā)揮德育陣地作用。校園廣播每周播放,各個板塊安排合理,內(nèi)容的選擇、組織、采編都發(fā)揮學(xué)生的主體作用,成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義、心理健康、法制安全教育的重要途徑。
4、規(guī)范升旗儀式。開學(xué)第一天及重大節(jié)假日由校長親自組織升旗儀式,進行國旗下講話,平時由各班輪流進行,講話稿由德育處審閱并收集存檔,既增強了學(xué)生的主人翁意識,又使學(xué)生自己教育了自己。
5、組織學(xué)生向災(zāi)區(qū)獻愛心活動。
20xx年,將進一步加強師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書育人的全方位育人觀;加強德育科研,探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。
德育管理工作計劃4
一、指導(dǎo)思想
以全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)“四有”新人為目標,以“生態(tài)德育”為主要載體,深入貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,切實加強和改進學(xué)校思想道德建設(shè)工作,不斷提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。
二、總體思路
德育工作計劃的總體思路是確立以學(xué)生為主體的意識,抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線,通過變灌輸為滲透,變單方面為全方位,變被動接受為主動吸收,圍繞小學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)校安全、衛(wèi)生工作以及班主任的管理來展開,圍繞書香德育特色建設(shè),主要在讀書與修身,讀書與養(yǎng)性,讀書和立德,讀書與藝術(shù)等幾個方面開展工作,創(chuàng)新學(xué)校思想道德建設(shè)工作,全面提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。
三、工作內(nèi)容
1、積極實施“書香德育”特色工程
積極實施“書香德育”工程做到三堅持:
一以“堅持人與社會共同進步”為教育主題,以愛國主義為核心,全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等。
二以“堅持人與人一起成長”為教育主題,以道德教育為核心,切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育。
三以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
要做到書香德育就必須圍繞讀書與修身,讀書與養(yǎng)性,讀書和立德,讀書與藝術(shù)等幾個方面開展工作。首先各年級老師積極向?qū)W生推薦好書,并及時指導(dǎo)學(xué)生良好的讀書方法。其次要組織學(xué)生開展有個性、有文化品味的讀書活動,各班級要采取“捐書”“圖書室借閱”等形式,搞好班級書香園的建設(shè)。
最后我們要積極營造書香文化校園氛圍,做好標語宣傳工作,發(fā)揮電視、廣播和校園網(wǎng)、?淖饔茫ㄕ埜鶕(jù)貴校實際情況取舍),宣傳學(xué)生讀書情況,刊登學(xué)生的作品,為學(xué)生的發(fā)展提供自我展示的平臺。如開辦“好書介紹”、“讀書心得”、讀書故事、每周一詩(詞)等欄目。
2、促進校園文化建設(shè),舉行德育教育活動
在活動中教育,這是德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果。本學(xué)期,政教處、各年級組通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動,努力促進校園文化建設(shè)。加強班級學(xué)習(xí)園地評比活動,學(xué)生出版的學(xué)習(xí)園地體現(xiàn)出學(xué)生能力培養(yǎng)。
3、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育
改革完善班級量化考核辦法,制度化,精細化,經(jīng)常化。各項管理有制度就有實施,善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度,提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。結(jié)合我校的工作實際,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的.良好的行為習(xí)慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從學(xué)生珍惜自己的勞動成果開始。培養(yǎng)責(zé)任意識要從對自己負責(zé)開始。培養(yǎng)愛心要從愛父母、愛老師開始。
4、年級、班級工作
加強班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn),在各年級實施班主任“培訓(xùn)計劃”,更新觀念,明確不同層次班主任工作目標,提高班級管理能力。重視后進生的轉(zhuǎn)化工作,針對不同年級的學(xué)生所表現(xiàn)的不同特點,分別召開會議,既肯定優(yōu)點,表揚先進,鞭策激勵,又指出不足并提出改進要求。各班主任充分利用班會課,對學(xué)生的行為習(xí)慣加以宣傳和教育,繼續(xù)開展好習(xí)慣伴我行養(yǎng)成教育活動。成立了學(xué)校教師督查組,以“中學(xué)生日常行為規(guī)范”為中心,周周有主題,周周有重點。
5、深入開展“文明六在”主題教育活動
深入開展“文明六在”主題教育活動要根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范(修訂)》要求,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣,正確地引導(dǎo)學(xué)生認識真正的行為美,養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,以爭創(chuàng)“文明班級”、“文明學(xué)生”活動為載體,切實開展“文明在我手中、文明在我口中、文明在我心中、文明在我身上、文明在我腳下、文明在我筆下”的“文明六在”主題教育活動,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實,努力達到“地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角。
課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步”的要求,使文明在我校無時不在,無處不存,洋溢新時期校園文明新貌。
德育管理工作計劃5
一、班情分析
通過上一個學(xué)期的班級教育教學(xué)管理,發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生均來源于農(nóng)村。大部分學(xué)生思想純樸,品行端莊;為人誠懇務(wù)實,能吃苦耐勞;求知欲望強烈,上進心強。同時有一定的獨立自主的意識和生活自理的能力。做事不挑三揀四,同時又能團結(jié)協(xié)作。絕大多數(shù)學(xué)生能做到自覺守紀,維護班級榮譽。
但同時由于生活在農(nóng)村,部分學(xué)生也存在如不講衛(wèi)生等陋習(xí)。還有相當(dāng)部分學(xué)生因為家長外出打工,缺乏父母的關(guān)愛,個性比較偏激;缺乏個人修養(yǎng),言語、行為較為粗俗;個人主義突出,自私自利,好我行我素,組織紀律觀念淡薄。還有極個別的學(xué)生因為在家嬌生慣養(yǎng),養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習(xí),不尊重他人及他人的`勞動成果;自我管理能力較差,心理比較脆弱,性格比較沖動。
二、指導(dǎo)思想
從“五愛”入手,結(jié)合《中學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人;培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)習(xí)典型,樹立正面的學(xué)習(xí)榜樣。促進全體學(xué)生形成健康向上的思想道德品質(zhì)和個人情操;形成健全的心理和個人人格。培養(yǎng)學(xué)生獨立自主的意識和開拓創(chuàng)新精神,使其個人素質(zhì)和綜合能力得到全面發(fā)展。
三、工作目標
主要目標:做好學(xué)生的思想教育工作,轉(zhuǎn)化后進生。幫助學(xué)生樹立信心,端正學(xué)習(xí)態(tài)度和對人生價值的認識。幫助學(xué)生形成健全的心理和人格,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。
德育目標:
①優(yōu)秀率:40%
、诹己茫55%
、酆细瘢5%
不出現(xiàn)品德不合格的學(xué)生。
四、工作措施
1、認真抓好班級管理,做好登記和記錄。嚴格執(zhí)行學(xué)校和班級各項管理制度及學(xué)生操行評定制度。樹立正面典型,發(fā)掘后進生中的閃光點。以優(yōu)促良,以優(yōu)帶后;以人促人,以人育人。使學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中共同進步。
2、有計劃、有組織的開展好主題班會,及各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的文體活動。糾正學(xué)生中存在的不良之風(fēng),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生良好的集體榮譽感,以形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。
3、關(guān)心和愛護學(xué)生,耐心細致地作好學(xué)生的思想教育工作。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活及心理上的顧慮,使其卸下心理包袱,輕裝上陣,全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。同時在學(xué)生中廣泛的開展互幫互助活動,使全體學(xué)生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖,令其開心的學(xué)習(xí),愉快的生活。
德育管理工作計劃6
一、指導(dǎo)思想:
深入貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》;大力推進“兩綱”教育;進一步加強小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,結(jié)合年級組實際情況全面落實“文化育人,和諧發(fā)展”的教育思路,創(chuàng)建“溫馨教室”;構(gòu)建學(xué)生個性化發(fā)展的氛圍。
二、重點工作:
。ㄒ唬、行為規(guī)范工作:
1、工作目標
大力開展“百萬青少年學(xué)禮儀”、“百萬家庭學(xué)禮儀”實踐活動,進一步加強行為規(guī)范訓(xùn)練,提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。
2、工作重點
3、以“美麗的校園,我的家”為主線,抓實抓細日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
4、以學(xué)校校舍改建為契機,倡導(dǎo)學(xué)生以愛護學(xué)校為榮,損壞學(xué)校為恥。
5、堅持“以學(xué)生為本”的思想,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,增強學(xué)生的自律意識。通過教師樓面輔導(dǎo)、紅領(lǐng)巾值日崗、少先隊隊風(fēng)隊紀評比、年級組進行行為規(guī)范自我評價等制度,逐步增強學(xué)生的自律意識,提高自律能力。
6、繼續(xù)組織學(xué)生參與“行規(guī)示范員”、“行規(guī)之星”、“行規(guī)示范班”的爭創(chuàng)活動,使養(yǎng)成教育更有針對性,不斷提高學(xué)生在校一日規(guī)范水平。
。ǘ⒓彝ソ逃笇(dǎo)工作計劃
1、工作目標
深化家庭教育指導(dǎo)工作,不斷提高家庭教育指導(dǎo)的質(zhì)量。
2、工作重點:
3、開學(xué)初制定年級組家庭教育指導(dǎo)工作計劃,,組織班主任對本年級組學(xué)生、家長開展家庭教育指導(dǎo)工作,班主任做好本班家長的思想工作,調(diào)動家長開展家庭教育的積極性,對本班學(xué)生和家長開展家庭教育指導(dǎo)工作。
4、扎實開展《上海市農(nóng)村小學(xué)外來媳婦學(xué)生家庭教育指導(dǎo)的研究》的實踐和總結(jié),不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容和形式。各班組織開展一次家庭教育指導(dǎo)活動,完成經(jīng)驗總結(jié),參加評比。
5、不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的形式
A、配合學(xué)校切實做好家長接待日工作。做到定時、定點、定人,與家長面對面地交流、溝通。盡力幫助學(xué)生家長解決一些家庭教育中的問題。
B、對一些特殊家庭學(xué)生做到重點上門家訪,對重點指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo),弘揚師德,讓師愛在學(xué)生家庭中閃光。
C、認真填寫好《學(xué)生成長手冊》,充分發(fā)揮《學(xué)生成長手冊》的家校聯(lián)系作用。
D、深入開展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作。根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)型家庭的'創(chuàng)建目標,引導(dǎo)更多的家庭成為學(xué)習(xí)型家庭。
。ㄈ⒑霌P和培育民族精神教育
1、充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能,合理利用我國的重要節(jié)日,民族傳統(tǒng)節(jié)日,主要事件和重要人物的紀念日,開展專題教育活動。
2、通過三維目標的落實,將民族精神教育有機地融入各科教學(xué)中,充分突出學(xué)科德育的作用。
3、合理使用資源,組織學(xué)生參加德育基地活動,加強實踐體驗。
。ㄋ模、進一步推進校園、班級文化建設(shè),豐富學(xué)生的校園生活,創(chuàng)建“溫馨教室”。
1、充分發(fā)揮各班學(xué)習(xí)園地、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用,營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。
2、根據(jù)四年級學(xué)生的年齡特點,發(fā)揮每個教師和學(xué)生的聰明才智,爭創(chuàng)年級組特色文化,班級特色文化。創(chuàng)建“溫馨教室”。
。ㄎ澹、繼續(xù)重視對學(xué)生進行心理健康教育、誠信品質(zhì)教育。將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機結(jié)合,塑造學(xué)生健全的人格和健康的人生。
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