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秋季德育工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-09-15 08:02:41 德育工作計(jì)劃 我要投稿

【精華】秋季德育工作計(jì)劃3篇

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),為此需要好好地寫一份計(jì)劃了?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?以下是小編幫大家整理的秋季德育工作計(jì)劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】秋季德育工作計(jì)劃3篇

秋季德育工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  按照新區(qū)事業(yè)局20xx年工作計(jì)劃中有關(guān)德育工作的要求,結(jié)合“讓教師享受教育的幸福,讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂(lè)”這一辦學(xué)理念,繼續(xù)堅(jiān)持以“培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣”為主線開展德育工作。

  本學(xué)期,德育工作的重點(diǎn)仍是以“小海娃成長(zhǎng)記”活動(dòng)為主線的“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”,以“校園、班級(jí)優(yōu)秀小海娃”的評(píng)選、月主題及各項(xiàng)活動(dòng)為載體,優(yōu)化常規(guī)管理,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,富有特色地完成本學(xué)期的工作。

  二、工作目標(biāo)

  (一)強(qiáng)化常規(guī)管理,促進(jìn)良好習(xí)慣養(yǎng)成

  (二)活躍校園文化,提升學(xué)校文化內(nèi)涵

  (三)推進(jìn)校園足球,打造青松足球文化

  (四)密切家校聯(lián)系,構(gòu)建三維德育網(wǎng)

  三、工作具體措施

  (一)強(qiáng)化常規(guī)管理,促進(jìn)良好習(xí)慣養(yǎng)成

  1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),明確育人責(zé)任。

  經(jīng)常組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),大力樹立班主任典型,表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。發(fā)揮副班主任作用,促進(jìn)全校教師德育教育的工作水平和能力的提高。

  2.抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。結(jié)合“小海娃成長(zhǎng)記”活動(dòng),讓學(xué)生堅(jiān)持做到“每日三句話、學(xué)校、家中三件事”,在日積月累中達(dá)到讓每個(gè)孩子修身養(yǎng)性、全面發(fā)展、孕育成功。根據(jù)我!靶『M蕹砷L(zhǎng)記”活動(dòng)每月必做,對(duì)各個(gè)年級(jí)學(xué)生的不同要求對(duì)學(xué)生開展、落實(shí)養(yǎng)成性教育,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  3.以每周開展“海娃文明班級(jí)” 評(píng)比為抓手,組織學(xué)生干部站好“小海娃文明監(jiān)督崗”,開展自我管理教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中尊重自我、尊重他人,促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成,提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

  4.借助升旗儀式、每周值周工作總結(jié)等常規(guī)教育,從各個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致化的常規(guī)教育。做好升旗儀式內(nèi)容的設(shè)計(jì),每周升旗儀式結(jié)合主題繼續(xù)安排學(xué)生代表講話。

  5.在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,同時(shí)用豐富多彩的活動(dòng)感染學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生,改變每個(gè)學(xué)生,使習(xí)慣教育有依托、有感知、有抓手。

  6.用美德榜樣引領(lǐng)學(xué)生的心靈,在本月好習(xí)慣“三三三”全面評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,采取民主推薦,班級(jí)每月評(píng)選出十名班級(jí)優(yōu)秀小海娃,舉行頒獎(jiǎng)典禮,頒發(fā)家庭喜報(bào)。大隊(duì)部會(huì)在各樓層展示年級(jí)“最美小海娃”風(fēng)采。升旗班在升旗儀式上宣講美德少年事跡。

  (二)活躍校園文化,提升學(xué)校文化內(nèi)涵

  本學(xué)期重新布置校園文化,結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)理念,加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),充分利用校園的每一個(gè)角落,營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍,使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。

  1.校園環(huán)境文化。重新整合校園文化,設(shè)計(jì)、新建一些有實(shí)用的文化宣傳陣地。

  2.班級(jí)建設(shè)文化。要求各班課程表、作息時(shí)間表、學(xué)生值日表等要上墻。設(shè)計(jì)、制作好本班的評(píng)比欄,評(píng)比欄要安排到每一位學(xué)生,定期開展評(píng)比活動(dòng)。每?jī)稍鲁鲆黄趯n}板墻報(bào),結(jié)合學(xué)校主題,讓學(xué)生自己動(dòng)手設(shè)計(jì)制作,鍛煉學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力,又能發(fā)揮教育專欄的功效。

  3.德育陣地建設(shè)。利用好學(xué)校班隊(duì)會(huì)、升旗儀式、班級(jí)板墻報(bào)等德育陣地,發(fā)揮德育教育作用。以學(xué)校文化、班級(jí)文化特色以及每周升旗儀式的主題等作為主要內(nèi)容組織召開間周一次的主題班隊(duì)會(huì)。

  4.傳統(tǒng)節(jié)日教育。結(jié)合本學(xué)期中的傳統(tǒng)節(jié)日,把傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含的中華民族傳統(tǒng)美德,納入學(xué)生教育中來(lái)。利用每月的重大節(jié)日和紀(jì)念日,采用演講、歌詠比賽、文藝演出等多種喜聞樂(lè)見的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

  4.多彩活動(dòng)開展。

  (1)繼續(xù)開展讀書活動(dòng)。為提高學(xué)生能力,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)讀書的興趣,繼續(xù)開展形式多樣的讀書活動(dòng),把讀書活動(dòng)落到實(shí)處,確保每個(gè)學(xué)生都能在讀書中有所收獲。

  (3)抓好生命教育。引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會(huì)和自然的關(guān)系,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞生命、珍愛(ài)生命,從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價(jià)值觀和幸福觀。

  5.加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。管理好大隊(duì)干部,選拔優(yōu)秀少先隊(duì)員參與學(xué)校管理,做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值周生的培養(yǎng)工作,并讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉自己,做輔導(dǎo)員的得力助手。

  (三)推進(jìn)校園足球,打造青松足球文化

  繼續(xù)推進(jìn)校園足球活動(dòng),打造青松足球特色。

  1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),規(guī)范管理,創(chuàng)設(shè)足球活動(dòng)良好氛圍,普及提高,科學(xué)訓(xùn)練,促進(jìn)足球梯隊(duì)良性發(fā)展。

  確保足球運(yùn)動(dòng)在我校學(xué)生參與率達(dá)到100%。

  各梯隊(duì)利用早、間操、放學(xué)時(shí)間訓(xùn)練;其他同學(xué)也要在體育課上普及足球知識(shí),把足球基本技能作為體育課的教學(xué)內(nèi)容。

  2.豐富形式,提升校園足球特色文化。

  繼續(xù)開展豐富多彩的足球活動(dòng)。

  (1)開展足球月活動(dòng)。10月,開展各年級(jí)足球比賽,分為男、女循環(huán)比賽。比賽時(shí)間為每天中午和放學(xué)時(shí)間,根據(jù)循環(huán)賽得分評(píng)選年級(jí)組冠軍。

  (2)足球系列活動(dòng)。我們將通過(guò)開展形式多樣的足球系列活動(dòng),使足球的內(nèi)涵變得更加豐富多彩,形成了全員參與的校園足球文化氛圍。每周一,校門前的展板將會(huì)展示足球人物;間周周三,校園廣播以足球?yàn)橹黝};在足球月中,有足球知識(shí)競(jìng)賽、足球手抄報(bào)評(píng)比、足球板報(bào)評(píng)比、足球之星、最佳射手、足球男孩、足球女孩的評(píng)選、“我的班級(jí) 我的隊(duì)”征文、足球主題隊(duì)會(huì)等。在活動(dòng)中,我們還邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)參與,讓校園足球融入到每個(gè)學(xué)生的家庭中。

  (四)密切家校聯(lián)系,構(gòu)建三維德育網(wǎng)

  1.加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的`合力,有效提高德育教育效果。

  2.辦好家長(zhǎng)學(xué)校,構(gòu)建家;(dòng)格局。通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)、利用家長(zhǎng)委員會(huì)的積極作用,對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,進(jìn)行網(wǎng)上互動(dòng),搭建家校交流的平臺(tái)。通過(guò)家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)(校訓(xùn)通)等形式,使德育深入家庭。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)一封信等形式對(duì)家庭教育及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況,宣傳當(dāng)前教育新理念,新方法,積極詳細(xì)解釋我校的新措施,新做法。

  3.班主任要做好家訪工作,和家長(zhǎng)一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過(guò)適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況,落實(shí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。

秋季德育工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  為了進(jìn)一步推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工程,統(tǒng)一全隊(duì)思想,保持優(yōu)良傳統(tǒng),求真務(wù)實(shí),創(chuàng)新發(fā)展,力求使少先隊(duì)工作服務(wù)于學(xué)校的總體發(fā)展和少年兒童的健康成長(zhǎng),在德育內(nèi)容上注重小、近、實(shí),抓準(zhǔn)實(shí)質(zhì)題目,講究實(shí)際效果,健全學(xué)生品格,提倡人人發(fā)展,努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮節(jié)、心理健康、富有創(chuàng)新的小學(xué)生,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,開創(chuàng)我校德育工作新局面。

  二、主要任務(wù)和目標(biāo)

  (一)發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度治理機(jī)制,以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)治理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí),促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。

 。ǘ┎粩鄡(yōu)化和整合德育資源,建立學(xué)校、家庭相互協(xié)作的社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò),積極構(gòu)建德育活動(dòng)社會(huì)化模式。

 。ㄈ┙Y(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

  (四)開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生接受良好的思想品德教育。

  1、養(yǎng)成教育。認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,繼續(xù)堅(jiān)持和完善活動(dòng)紅旗評(píng)選制度,少先隊(duì)大隊(duì)部、值日教師和值日班級(jí)要對(duì)學(xué)生儀容儀表、衛(wèi)生習(xí)慣、課堂常規(guī)、課間活動(dòng)等進(jìn)行嚴(yán)格檢查,客觀公正評(píng)分,發(fā)現(xiàn)題目,及時(shí)教育并責(zé)令其改正,從最基礎(chǔ)的小事抓起,使學(xué)生的基本道德規(guī)范得到長(zhǎng)期有效的練習(xí),切實(shí)進(jìn)步學(xué)生的文明素養(yǎng)。

  2、國(guó)學(xué)教育。全面推進(jìn)國(guó)學(xué)教育學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解國(guó)學(xué)經(jīng)典,學(xué)會(huì)做人的道理,把這樣一種思想轉(zhuǎn)化為自己的行為,有助于繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,先做一個(gè)品德高尚的人。

  3、三生教育。即包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”。整合學(xué)校、社會(huì)和家庭教育資源,幫助學(xué)生樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀,讓“三生教育”體現(xiàn)于學(xué)生每一項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)之中。

  4、感恩教育。要求每個(gè)學(xué)生把在家孝敬父母、在校尊敬老師,在社會(huì)上幫助他人作為自己應(yīng)盡的責(zé)任,時(shí)時(shí)事事自覺(jué)回報(bào)。

  5、少先隊(duì)有計(jì)劃地利用各種節(jié)假日、重要人物和重大事件以及紀(jì)念日等重要時(shí)機(jī),精心設(shè)計(jì)并組織生動(dòng)活潑、形式多樣的德育實(shí)踐活動(dòng)。

  三、工作重點(diǎn)

  我校的德育工作主要包括:

  1、學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)生行為規(guī)范的監(jiān)督和管理。

  2、班主任隊(duì)伍的建設(shè)和班主任工作開展。

  學(xué)生方面:

  1、繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和一般行為習(xí)慣的常規(guī)教育,鞏固已有的德育成果的基礎(chǔ)上不斷的細(xì)要求,高要求,讓德育工作各項(xiàng)舉措落到實(shí)處,讓德育工作與學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活密不可分、進(jìn)一步創(chuàng)建和諧有序、嚴(yán)肅活潑的校風(fēng)校貌。

  2、德育形式要根據(jù)德育與課堂教學(xué)相結(jié)合,德育與綜合實(shí)踐課程相結(jié)合,德育與教育管理和行為規(guī)范相結(jié)合的原則突出德育教育的綜合性、實(shí)踐性、實(shí)效性。精簡(jiǎn)活動(dòng)數(shù)量,細(xì)心籌備德育活動(dòng)、在穩(wěn)定中求發(fā)展,使每一次德育活動(dòng)不走形式,為德育工作的減量增質(zhì)提供前提。

  班主任方面:每周召開一次班主任工作會(huì)議,開學(xué)前由班主任牽頭組織本班所有任課教師召開班導(dǎo)會(huì),明確班級(jí)管理各項(xiàng)要求、班級(jí)學(xué)生狀況、班級(jí)評(píng)價(jià)方式方法等。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)和研討,通過(guò)班主任交流、座談、培訓(xùn)等形式,提高班主任工作效率,緩解班主任工作壓力,努力打造一支責(zé)任心強(qiáng)、工作熱情高、工作方法多的班主任隊(duì)伍。所有班級(jí)建有班級(jí)QQ群,利用便條將班級(jí)群號(hào)發(fā)給每位家長(zhǎng)。告知家長(zhǎng),如果對(duì)學(xué);蚰奈焕蠋煹慕逃虒W(xué)有建議疑惑,可小窗口與老師私聊解決。

  四、德育工作具體安排

  1、設(shè)立一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活、責(zé)任心強(qiáng)”的班主任隊(duì)伍。

 。1)引導(dǎo)教師充分利用學(xué)校豐富的學(xué)習(xí)資源,加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)。

  (2)扎實(shí)每月一次主題明確的班主任研討培訓(xùn)會(huì)機(jī)制,達(dá)到促進(jìn)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、提高班主任工作水平,創(chuàng)新班主任工作思路的目的。

  2、培養(yǎng)一支“自我管理嚴(yán)、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)濃”的學(xué)生干部隊(duì)伍。

 。1)按照《XX小學(xué)關(guān)于調(diào)整班干部設(shè)置的說(shuō)明》相關(guān)要求,做好新一屆少先隊(duì)大隊(duì)干部和各中隊(duì)班、隊(duì)干部的選拔工作。開學(xué)初,在少先隊(duì)的統(tǒng)一安排下,在全員參與的基礎(chǔ)上搞好學(xué)生干部的競(jìng)選活動(dòng)。競(jìng)選分兩階段進(jìn)行:第一階段是各班的班隊(duì)干部競(jìng)選活動(dòng),各中隊(duì)嚴(yán)格按照《說(shuō)明》的要求,建立健全中隊(duì)組織和班級(jí)管理體制,指導(dǎo)各中隊(duì)輔導(dǎo)員明確中隊(duì)干部分工,努力探索中隊(duì)自主管理模式。第二階段是學(xué)校少先大隊(duì)干部的競(jìng)選活動(dòng)。競(jìng)選活動(dòng)自下而上,先是由班主任在當(dāng)選的8位班干部中擇優(yōu)向大隊(duì)輔導(dǎo)員推薦包括本班班長(zhǎng)在內(nèi)的3名候選人,最后由大隊(duì)部具體組織候選人通過(guò)競(jìng)職演說(shuō),由各班學(xué)生代表和教師代表共同投票選舉產(chǎn)生。

 。2)做好班隊(duì)干部的培養(yǎng)工作。一是繼續(xù)堅(jiān)持并完善班隊(duì)干部例會(huì)制,具體內(nèi)容、時(shí)間、形式由所在中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)實(shí)際情況確定。二是期末做好優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選活動(dòng)。

  3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  守紀(jì)律、保安全依然是本學(xué)期行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點(diǎn)。思路是:以思想教育明是非,以行為訓(xùn)練樹習(xí)慣,以監(jiān)督檢查立標(biāo)桿。具體安排:

 。1)隨時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),加強(qiáng)學(xué)生思想教育。學(xué)校無(wú)小事,處處皆教育,教師無(wú)小節(jié),事事皆楷模。全體教師應(yīng)為學(xué)生做好表率,言傳與身教相結(jié)合,不僅要讓學(xué)生知道應(yīng)該如何做,還要讓他們了解為什么這樣做,讓遵規(guī)守紀(jì)的觀念深入人心而不僅是浮于表面。開學(xué)初,各班班主任根據(jù)本班實(shí)際組織學(xué)生以“紀(jì)律與安全”相關(guān)要求為重點(diǎn)學(xué)習(xí)《XX街小學(xué)習(xí)慣培養(yǎng)細(xì)則》。學(xué)習(xí)的具體形式由班主任根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)確定。班主任日常工作中要把紀(jì)律與安全作為重點(diǎn)。利用班隊(duì)會(huì)等任何可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德,文明禮儀,紀(jì)律與安全教育。同時(shí)每一位教師都是德育工作的參與者和執(zhí)行者,課任教師也要與班主任要密切配合,嚴(yán)格抓好每一堂課的課堂紀(jì)律,全員營(yíng)造良好的德育氛圍。

 。2)加強(qiáng)日常專門訓(xùn)練。本學(xué)期晨會(huì)還是每周一次。內(nèi)容與形式包括國(guó)旗下講話、集體紀(jì)律訓(xùn)練、少先隊(duì)大隊(duì)干部主題發(fā)言或演講等。晨會(huì)要求還和以往一樣:全體師生準(zhǔn)時(shí)到位,班主任在本班隊(duì)中維持紀(jì)律,任課教師在學(xué)生隊(duì)伍后面整齊地站成一排。

 。3)少先隊(duì)值勤加大紀(jì)律方面的檢查力度。在課間和課前預(yù)備的時(shí)間段少先隊(duì)要繼續(xù)嚴(yán)抓在校內(nèi),樓道里追跑打鬧的現(xiàn)象,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立刻制止,杜絕安全隱患,加強(qiáng)紀(jì)律要求。

 。4)心理健康教育工作。

  充分利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)課、健康安全課等,以努力培養(yǎng)學(xué)生健康積極的情感、態(tài)度和社會(huì)主義核心價(jià)值觀為目標(biāo),對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。班主任要利用班隊(duì)會(huì)課時(shí)間,上好每月一次的心理健康課,本學(xué)期至少五次。具體內(nèi)容和主題班主任依據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),參考相關(guān)資料自定。不管是什么樣的課型,什么形式,要求務(wù)必體現(xiàn)出心理健康教育工作的針對(duì)性,使心理健康教育切實(shí)有效。

  五、主要工作措施

  1、加強(qiáng)師德建設(shè)

  全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí),促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作,教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開展思想道德滲透教育,進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

  2、狠抓常規(guī)行為養(yǎng)成教育

  深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體,積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制,并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出,文明行為隨處可見”的好習(xí)慣。

  開學(xué)第一個(gè)周,班主任要抓好“規(guī)矩周”收心的行為養(yǎng)成教育,充分利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《新中小學(xué)生守則》,從使用文明用語(yǔ)、做好操、排好隊(duì)、不大聲喧嘩、不亂追打、安靜就餐等小事抓起,營(yíng)造最美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。

  3、積極開展豐富多彩的德育活動(dòng)

  結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日組織有意義的大型傳統(tǒng)活動(dòng)。以愛(ài)國(guó)主義為核心,全面開展理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅(jiān)持人人共成長(zhǎng)”為教育主題,以道德教育為核心,切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)心教育、誠(chéng)信教育;以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

  4、加強(qiáng)心理健康教育

  認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課,加強(qiáng)心理健康教育。第一,加強(qiáng)教師對(duì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)、了解,掌握一定的心理健康知識(shí),具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(zhǎng),進(jìn)行合理疏導(dǎo)。充分利用家長(zhǎng)會(huì)、開放活動(dòng)等,讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)學(xué)生的意義及作用,能用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展,對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題能正確面對(duì),不回避、不漠視。

  5、抓好學(xué)生安全教育

  大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育,每天組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力,積極做好事前的防范工作。

  6、發(fā)揮少先隊(duì)德育主陣地作用

  嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式,進(jìn)行富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng),堅(jiān)持每個(gè)周的升旗儀式,全體同學(xué)都要統(tǒng)一著裝校服,每個(gè)周安排一個(gè)班級(jí)全程負(fù)責(zé),從主持到演講、播報(bào)、總結(jié)等。加強(qiáng)“五老”和校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),定期開展教育活動(dòng),做好共建共育工作。完善少先隊(duì)小干部的選拔、任用、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,充分發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理功能,定期組織學(xué)生干部會(huì)議和學(xué)生代表會(huì)議,積極倡導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校民管理德育隊(duì)伍實(shí)行“目標(biāo)化管理”,開學(xué)之初,與中隊(duì)輔導(dǎo)員簽訂崗位目標(biāo)責(zé)任書,明確今后的努力方向,增強(qiáng)德育實(shí)效。同時(shí),健全德育激勵(lì)機(jī)制,修訂完善各種考核評(píng)價(jià)制度,使德育工作有章可循。開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)。在日常生活中,引導(dǎo)學(xué)生尋找身邊的浪費(fèi)資源現(xiàn)象和節(jié)約資源的典型事例,從平常的學(xué)習(xí)、生活、行為等細(xì)小方面,從自我做起,節(jié)約行動(dòng)付諸于身邊的小事,加強(qiáng)平時(shí)的宣傳教育,不只要規(guī)范自己,還要帶動(dòng)身邊的家人、親朋好友,在全社會(huì)形成節(jié)約每一份資源的氛圍。開展一次手抄報(bào)評(píng)比和主題班隊(duì)活動(dòng),出好一期黑板報(bào)。

  7、充分利用學(xué)校“好習(xí)慣儲(chǔ)蓄卡”,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,長(zhǎng)期督促、檢查學(xué)生遵守規(guī)范的情況。學(xué)校成立嚴(yán)格規(guī)范的檢查小組,每天由一位值班領(lǐng)導(dǎo)、四名值日教師、三名值日學(xué)生組成檢查小組,利用早上、課間、中午檢查全校學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成情況。小組成員每人每天最多可以發(fā)放兩張“好習(xí)慣儲(chǔ)蓄卡”,發(fā)放給衛(wèi)生、紀(jì)律、禮儀、勞動(dòng)、兩操、兩歌、好人好事等遵守《規(guī)范》、《守則》較突出較典型的個(gè)人或班級(jí),并做好記錄,納入到班級(jí)常規(guī)評(píng)比中。每個(gè)月末根據(jù)每個(gè)班級(jí)學(xué)生持有“好習(xí)慣儲(chǔ)蓄卡”的數(shù)量評(píng)選出“文明習(xí)慣好少年”和“好習(xí)慣中隊(duì)”,并進(jìn)行表彰。

  8、進(jìn)一步發(fā)揮家委會(huì)的力量。新學(xué)期繼續(xù)吸納家委會(huì)成員,參與學(xué)校導(dǎo)行、學(xué)生管理等方面工作,加強(qiáng)家校溝通聯(lián)系。

  總之,德育是從他律到自律、自我教育能力不斷增強(qiáng)的過(guò)程,更是一個(gè)長(zhǎng)期、反復(fù)、逐步提高的過(guò)程。新學(xué)期我們要嚴(yán)格各項(xiàng)管理制度,以班級(jí)管理為抓手,以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線,以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,開展豐富多彩的德育活動(dòng),把我校的德育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

秋季德育工作計(jì)劃 篇3

  一、思想指導(dǎo):

  以十大三中全會(huì)精神為,科學(xué)發(fā)展規(guī),教育方針,確立以德立校、以德治校的思想,《****國(guó)務(wù)院關(guān)于和改進(jìn)未成人思想建設(shè)的若干意見》,《關(guān)于新和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》,學(xué)校中心工作,以師生素質(zhì)為,以愛(ài)國(guó)主義教育建國(guó)六十周年祖國(guó)巨大為主旋律,以體驗(yàn)教育為途徑,以培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣為,學(xué)校、家庭、社會(huì)三德育網(wǎng)絡(luò)的育人功能,學(xué)生發(fā)展。

  二、工作措施:

 。ㄒ唬┮匀藶楸,狠抓隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化育人意識(shí)。

  1、育人體系,師德建設(shè)。

  2、班主任隊(duì)伍建設(shè)。

 。ǘ┖葑セA(chǔ),強(qiáng)化養(yǎng)成教育,德育實(shí)效。

  1、狠抓養(yǎng)成教育。

  2、教師值樓,紅領(lǐng)巾值崗制度。

 。ㄈ┳⒅貏(chuàng)新,打造、德育。

  1、抓好每個(gè)月的主題活動(dòng)。

  2、國(guó)學(xué)活動(dòng)。

  3、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。

  4、強(qiáng)化校園文化建設(shè)。

  5、強(qiáng)化學(xué)科滲透。

  6、強(qiáng)化感恩教育工作計(jì)劃,每周一為道謝日。

  7、修訂《日常工作班級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》。

  三、工作安排及要求。

  九月份:

  1、開學(xué)典禮,制訂德育工作計(jì)劃。

  2、開學(xué)開班的工作。

  3、大隊(duì)部制定新學(xué)期工作計(jì)劃,各班班主任制定本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。

  4、各班班干部競(jìng)選活動(dòng),各班要想方設(shè)法設(shè)置適宜的服務(wù)崗位,讓每一位學(xué)生都有事管,都在管事的過(guò)程中,在體驗(yàn)中的責(zé)任感。

  5、主抓養(yǎng)成教育,各班班會(huì)課、思品課或整理課,學(xué)習(xí)強(qiáng)化《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常規(guī)范》、《書院實(shí)小知榮明恥二十條》及走廊文化內(nèi)容,不亂扔垃圾,不踐踏花草,不浪費(fèi)糧食,吃飯時(shí)不講話,不在校園里亂沖亂跑,乘車、站隊(duì)不喧鬧,培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣。

  6、文化長(zhǎng)廊布置,以建國(guó)六十周年祖國(guó)的巨大為主題,對(duì)學(xué)生感恩祖國(guó)的教育,九月底檢查評(píng)比。

  7、本月下旬立定跳遠(yuǎn)比賽。

  8、本月主題班會(huì)內(nèi)容:

 。1)新學(xué)期,新打算(各班制定好習(xí)慣一日常規(guī))。

 。2)祖國(guó)知多少。要求有班會(huì)教案和記錄。

  十月份:

  1、慶祝國(guó)慶活動(dòng)。

  2、舉辦一期安全知識(shí)講座。

  3、班級(jí)文化布置:要求各班學(xué)生年齡特征,本班學(xué)生,巧設(shè)欄目,內(nèi)容,彰顯本班,十月底檢查,評(píng)選書香班級(jí)。

  4、學(xué)前班、一、二年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  5、本月跳繩比賽。

  6、本月主題班會(huì)內(nèi)容:

 。1)文明禮儀知多少。

 。2)我與節(jié)約同行。

  十一月份:

  1、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生安全有序的課間活動(dòng)及兩操情況。

  2、校園小歌手比賽。

  3、三至六年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  4、本月舉行踢毽子比賽。

  5、本月主題班會(huì)內(nèi)容:

  (1)與愛(ài)同行;

 。2)向陋習(xí)宣戰(zhàn),與文明同行。

  十二月份:

  1、慶祝元旦活動(dòng)

  2、抓好養(yǎng)成教育。

  3、冬季長(zhǎng)跑比賽。

  4、本月主題班會(huì)內(nèi)容。

 。1)踏英雄足跡,做文明少年。

  (2)爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信好少年。元月份:

  1、評(píng)比先進(jìn)學(xué)生。

  2、學(xué)生操行評(píng)定的填寫。

  3、資料歸檔。

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