四年級(jí)下冊班主任工作計(jì)劃（通用6篇）
根據(jù)計(jì)劃內(nèi)容的明確性指標(biāo)，可以將計(jì)劃分具體性計(jì)劃和指導(dǎo)性計(jì)劃。下面由小編為您整理出的四年級(jí)下冊班主任工作計(jì)劃，一起來看看吧。
四年級(jí)下冊班主任工作計(jì)劃 篇1
教學(xué)要因人而異，不同的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不同，接受能力也不同，有的接受快點(diǎn)，有的接受慢點(diǎn)，教學(xué)本身，就是一個(gè)教與學(xué)的過程，教的人與學(xué)的人一個(gè)互動(dòng)的過程，只有學(xué)生學(xué)好了，成績好了才能體現(xiàn)你教的怎么樣。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要有的方矢，按照德育的方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。
四年級(jí)三班這個(gè)班級(jí)，可以說我對(duì)班級(jí)的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了，對(duì)班級(jí)的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對(duì)再次進(jìn)行班級(jí)管理教育有了進(jìn)一步打算。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)里能有更新的氣息，特制定四年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的'實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、學(xué)情分析：
本班共有學(xué)生40人，其中男生14人，女生26人，根據(jù)以前的表現(xiàn)，班內(nèi)大部分學(xué)生文明守紀(jì)，勤奮上進(jìn)，天資聰穎。但許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)自覺性差。此外，很多學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱，自制力極差，部分學(xué)生比較懶惰，不愛勞動(dòng)。這些需班級(jí)師生共同努力，期待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。
三、工作思路：
1、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。
2、營造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出學(xué)會(huì)愛。
4、利用各種學(xué)�；顒�(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為自己是班級(jí)中的一員而深感自豪。
5、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，幫助學(xué)生樹立信心。
6、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭第一！
四、采取的措施：
1、重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。
2、根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。
�。�1）重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
�。�2）加強(qiáng)后進(jìn)生管理，面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
（3）及時(shí)了解學(xué)情，準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
�。�4）家教結(jié)合，經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
�。�5）培養(yǎng)班級(jí)干部，及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
�。�6）重視關(guān)懷教育。要細(xì)致入微地關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
（7）抓好少先隊(duì)工作。班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是少先隊(duì)工作，少先隊(duì)活動(dòng)是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
�。�8）重視文體工作。教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
（9）學(xué)生心理健康教育。積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
�。�10）學(xué)生安全教育。對(duì)學(xué)生的安全教育要常抓不懈。經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。注重學(xué)生的安全知識(shí)學(xué)習(xí)。
四年級(jí)下冊班主任工作計(jì)劃 篇2
一、常規(guī)教育方面
剛過完寒假，新的一學(xué)期又開始了，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立班干部監(jiān)督崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的'德育教育。這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動(dòng)日和兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
二、班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是；努力做的。
2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展看有益的圖書、做游戲、學(xué)雷鋒等一系列活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好；三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
五、其他方面
各項(xiàng)競賽也是我們半這學(xué)期的重點(diǎn)，我們努力做的，每天努力，盡力每星期都爭取小紅旗，并對(duì)學(xué)生教育，班級(jí)的好壞，從各項(xiàng)競賽中取得的成績可以看出來，班級(jí)要有凝聚力，團(tuán)結(jié)心，每位學(xué)生都要有為班級(jí)爭光的責(zé)任感。
這學(xué)期我多利用課余時(shí)間和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正。
四年級(jí)下冊班主任工作計(jì)劃 篇3
作為小學(xué)四年級(jí)班主任的我，是把學(xué)生從一年級(jí)帶到四年級(jí)的，我在帶領(lǐng)學(xué)生成長的同時(shí)，看到了學(xué)生一天天的成長，一天天的變化，一點(diǎn)點(diǎn)的變高，我心里感到十分的安慰，自己的工作一直很好很順利，我相信我會(huì)繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生們走完小學(xué)，陪伴他們走過六年的時(shí)光。
在長期的班主任工作中，我深知班主任工作的重要性。在本學(xué)期中，我根據(jù)四年級(jí)的孩子的所處的由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的特殊階段，將本學(xué)期的工作安排如下：
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、班級(jí)目標(biāo)
建立一支有進(jìn)取心，能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，增強(qiáng)班級(jí)集體凝聚力；培養(yǎng)一個(gè)健康文明和諧的班集體；形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使學(xué)生爭做品學(xué)兼優(yōu)好少年。
三、具體工作
（一）做學(xué)生的'知心朋友，在學(xué)習(xí)生活之中，做到細(xì)致入微
在日常生活中，我要多關(guān)心一下學(xué)生，利用班會(huì)課與學(xué)生交談，課下多與學(xué)生交流，這樣師生情感的更加融洽同時(shí)，我也能了解學(xué)生的全新動(dòng)態(tài)，以便做好學(xué)生心靈之友，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，還要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個(gè)學(xué)生都能深切的感受到我對(duì)他們的愛。
�。ǘ┌囡L(fēng)建設(shè)
良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)。所以在這方面，我還要進(jìn)一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。
在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時(shí)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，并積極與各任課教師溝通。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)；當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，幫助他趕上去。盡努力的調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使班級(jí)形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。并開展互幫互助，使班級(jí)兩極分化現(xiàn)象減少。
以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，我會(huì)盡我的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期不出差錯(cuò)，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績！
班主任工作本來并不是很難，只是比較復(fù)雜，瑣碎的事情很多。孩子們在成長的時(shí)期難免會(huì)調(diào)皮搗蛋做出一些事情來，這些都是正常的，不過需要我及時(shí)的教育，改正。我相信我會(huì)是個(gè)好老師，是個(gè)好的班主任，我會(huì)在今后的工作中做的更好的。學(xué)生們的成長需要慢慢的教育，不能夠拔苗助長，這樣是不對(duì)的，相信我會(huì)幫助學(xué)生取得的學(xué)習(xí)成績和思想成長！
四年級(jí)下冊班主任工作計(jì)劃 篇4
“花紅柳綠趕新意，燕舞鶯歌賽春光�！痹谶@悄然的春季里，我們迎來了嶄新的20xx年。新的一年，新的開端，欲著意打造出銳意進(jìn)取的四（1）班。
一、完善班級(jí)制度
有了科學(xué)的制度，便有法可依，便能照章辦事，孩子的行為習(xí)慣便有了得以優(yōu)化的保障。新學(xué)期，我們欲通過師生合作研討的方式完善如下制度：班干部值日制、課內(nèi)課外紀(jì)律規(guī)則、路隊(duì)管理制、小組值日細(xì)則、班級(jí)評(píng)分細(xì)則。有了這些明細(xì)的制度，無論是衛(wèi)生、紀(jì)律，還是學(xué)習(xí)，孩子們都能自覺去做，去學(xué)，班風(fēng)便能更加優(yōu)純。
二、強(qiáng)化班干隊(duì)伍
班干部是班級(jí)的領(lǐng)頭雁，是管理班級(jí)的生力軍，班干得力，班級(jí)管理便有序，便輕松了。上學(xué)期的班干部愿做事，美中不足的是做事不能持之以恒，缺少主動(dòng)性與研究性。本學(xué)期要選一些精干的力量充實(shí)到班干隊(duì)伍里來，同時(shí)，要定期對(duì)班干部進(jìn)行培訓(xùn)與工作指導(dǎo)，教給他們管理的方法與技巧，樹立他們管好班級(jí)的信心與勇氣。
明晰班干的責(zé)任，確定管理的模式。從班長到小組長，要他們明晰自己的權(quán)力與職責(zé)，要敢管、會(huì)管。班干部實(shí)行分層管理制，班長協(xié)調(diào)各個(gè)部門的合作關(guān)系，管理全班紀(jì)律，督促各項(xiàng)工作。課代表管理學(xué)習(xí)事務(wù)，收發(fā)作業(yè)本，監(jiān)督學(xué)習(xí)質(zhì)量，指導(dǎo)、協(xié)助小組長工作。組長具體管理本組的學(xué)習(xí)工作，檢查作業(yè)質(zhì)量，指導(dǎo)教授本組成員怎么去學(xué)習(xí)，收發(fā)練習(xí)本，記錄本組成員的班務(wù)考核得分。
三、夯實(shí)各項(xiàng)紀(jì)律
本班孩子愿學(xué)習(xí)，但不夠自主；有集體榮譽(yù)感，但凝聚力不強(qiáng)；做事總慢一個(gè)節(jié)拍。有幾個(gè)孩子紀(jì)律感不強(qiáng)，愛講話。此學(xué)期，通過班會(huì)，強(qiáng)調(diào)班級(jí)紀(jì)律的重要性，分析過往班級(jí)失分的原因就在紀(jì)律上。其次，狠抓課堂紀(jì)律，路隊(duì)紀(jì)律，獎(jiǎng)育并舉，一定要通過一周的訓(xùn)練，讓班級(jí)紀(jì)律上升到盡然有序的高度。讓班級(jí)形成“為集體爭榮譽(yù)者榮，讓集體失分者羞”的榮譽(yù)觀。再次，評(píng)分制跟上，對(duì)違紀(jì)者實(shí)行扣分，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀者進(jìn)行加分，以激勵(lì)孩子們爭創(chuàng)優(yōu)勝的積極性。
四、穩(wěn)抓安全教育
安全重于泰山，它是教學(xué)工作中的'重中之重。在班會(huì)中讓孩子們自己列舉出校園中的安全隱患，如同學(xué)相處中不可打架，再大的怒氣都決不可拳腳相加；走廊上人多，不可沖跑；不可擅自離開校園；不可攀爬圍墻、樹木；不可帶刀具、火源進(jìn)入校園；不可玩電及電器；每人必須熟悉預(yù)防火災(zāi)、地震知識(shí)。
如有孩子無視安全，釀成了事故，則與家長聯(lián)系，共同教育處罰。同時(shí)，班級(jí)還需建立各種事故的應(yīng)急預(yù)案。
五、激勵(lì)進(jìn)取精神
無論何事，只要有信心，有勇氣，能持之以恒，不斷進(jìn)取，沒有做不好的，班級(jí)管理也是同樣。此學(xué)期，首先是通過各種方式調(diào)動(dòng)孩子們的積極性與信心：相信只要全班師生齊心協(xié)力，我們班級(jí)的各方面工作就能無往而不勝的。其次，鼓勵(lì)孩子們要自覺、自主、自立、自強(qiáng)，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，我們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。再次，發(fā)揚(yáng)民主、合作精神，號(hào)召孩子們都為班集體的建設(shè)出謀劃策，當(dāng)好真正意義上的主人翁。
四年級(jí)下冊班主任工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
在上半學(xué)期對(duì)班級(jí)的整體了解基礎(chǔ)上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，把好的工作思路堅(jiān)持下去，針對(duì)班級(jí)的不足，采取措施進(jìn)行彌補(bǔ)，爭取在原有的基礎(chǔ)上使班級(jí)得到進(jìn)步。
二、具體工作
1、隊(duì)干部建設(shè)：繼續(xù)優(yōu)化隊(duì)干部配置，培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、高素質(zhì)的班干部隊(duì)伍，協(xié)助班主任管理班級(jí)。
2、行規(guī)管理：繼續(xù)抓好班級(jí)行為規(guī)范教育，提高班級(jí)學(xué)生的素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)校對(duì)各班級(jí)的'考核內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)化，在此基礎(chǔ)上，班級(jí)學(xué)生的管理要求也將相應(yīng)的嚴(yán)格起來，重新制定班級(jí)日志，由專人進(jìn)行記錄，找出班級(jí)的薄弱之處加以整改，使班級(jí)整體得到提高。
3、根據(jù)學(xué)校工作安排，配合學(xué)校完成各項(xiàng)工作。
三、工作安排
二月份：
1、中隊(duì)上交寒假社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)鑒定表，大隊(duì)部整理歸檔。
2、中隊(duì)制訂本學(xué)期工作計(jì)劃。
3、進(jìn)行“藍(lán)天下的至愛”募捐活動(dòng)。
4、及時(shí)美化教室，更新主題板報(bào)：新學(xué)期、新氣象、新打算
三月份：
1、結(jié)合3月5日學(xué)雷鋒日與3月12日植樹節(jié)，開展“綠色滿人間”環(huán)保系列活動(dòng)。
2、結(jié)合三八婦女節(jié)，開展“我要媽媽露笑臉”系列活動(dòng)。
3、“雛鷹爭章”定章階段，中隊(duì)上交爭章方案。
4、更新班級(jí)板報(bào)：“你我共舞，奔向未來”特奧專題宣傳。
5、開展“讀書節(jié)”活動(dòng)。（第五周）
6、進(jìn)行日常行規(guī)訓(xùn)練。
四月份：
1、全校師生參加社會(huì)考察活動(dòng)。
2、中隊(duì)召開主題隊(duì)會(huì)，主題圍繞“兩綱”教育展開。
3、開展講革命故事，看革命電影，唱革命歌曲活動(dòng)。
4、“雛鷹爭章”學(xué)章、爭章階段
5、更新班級(jí)板報(bào)：愛國主義教育�？�。
6、開展“體育節(jié)”活動(dòng)。
五月份：
1、開展“爭做懂法、守法小公民”主題教育活動(dòng)。
2、“雛鷹爭章”考章、頒章階段，交爭章日記，評(píng)選活動(dòng)之星。
3、更新班級(jí)板報(bào)：“我的六一我作主”。
六月份：
1、開展“慶六一”系列活動(dòng)。
2、開展“快樂中隊(duì)”、“特色小隊(duì)”、“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀隊(duì)干部”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的評(píng)選。
3、中隊(duì)上交工作總結(jié)。上交感恩教育小結(jié)；體驗(yàn)活動(dòng)小結(jié)。
4、大隊(duì)部組織少先隊(duì)工作類文章評(píng)比。體裁不限，如：標(biāo)準(zhǔn)論文、感人故事、工作反思、心得體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)介紹等，但內(nèi)容必須真實(shí)，有助于自身提升少先隊(duì)工作的理念和能力，也有助于別人借鑒學(xué)習(xí)。
8、安排隊(duì)員暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
四年級(jí)下冊班主任工作計(jì)劃 篇6
一、班級(jí)情況簡介
本班共計(jì)x名學(xué)生，其中有男同學(xué)x人。女生x人。這些學(xué)生性格開朗，活潑有余，有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性很強(qiáng)，但是有近15個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，這里包括新來的五個(gè)新生。還缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺性。還有七八個(gè)學(xué)生的自制力很差，喜歡說話，但就現(xiàn)在來看，我的語文課與英語課的課堂氣氛還是很活躍的！我們班的學(xué)生較同年級(jí)自我意識(shí)要強(qiáng)，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對(duì)性，以德服人，以理服人
二、工作目標(biāo)及措施：
�。� 德育為重，狠抓紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生“自律”能力。
�、� 以校＂星級(jí)＂競賽為杠桿，繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點(diǎn)，積極開展評(píng)優(yōu)爭優(yōu)活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣．
② 大力開展愛國主義為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣．
③ 對(duì)學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育，每星期制定一個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，動(dòng)員全體學(xué)生監(jiān)督，并且規(guī)范班級(jí)的'處罰制度。
�、� 要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；針對(duì)已有的差生，積極取得家庭的配合，發(fā)動(dòng)各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。
�、� 積極取得任課教師的配合，從課堂紀(jì)律入手，特別要關(guān)注副課的表現(xiàn)，及時(shí)了解情況，及時(shí)處理，讓遵守紀(jì)律意識(shí)深入學(xué)生，漸漸養(yǎng)成自我控制，自我管理的品質(zhì)。
�。�、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育
① 利用班隊(duì)活動(dòng)、思品課、黑板報(bào)等形式，開展安全教育。
�、� 觀察細(xì)致，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。
�、� 開展進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險(xiǎn)事故的發(fā)生。
�、芗訌�(qiáng)衛(wèi)生教育，預(yù)防傷寒等各種感染病毒的侵蝕，注意飲食的衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生．
３、 狠抓教學(xué)質(zhì)量，為每次學(xué)情考試做準(zhǔn)備。
�、� 做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系，取得家長的配合。
�、� 發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的力量，帶動(dòng)學(xué)差生的進(jìn)步。
�、� 關(guān)心學(xué)生的身心健康。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
1、努力做好學(xué)生的思想政治工作，加強(qiáng)德育，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年 。
2、狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)對(duì)特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)新，勇于探索，出成績。
四、工作安排
在學(xué)校德育計(jì)劃指導(dǎo)下安排班主任工作
月份 周次 主要工作
二月份
學(xué)前周
1、報(bào)名注冊 2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生 3、寒假小結(jié)4、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育 5、制定計(jì)劃及各項(xiàng)行為標(biāo)準(zhǔn)。6、開學(xué)典禮工作。7、班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期思想教育。8、班級(jí)進(jìn)行文明禮儀教育。9、班務(wù)日志填寫工作啟動(dòng)。
第一周2.19—2.25
第二周2.26—3.3
三月份
1、學(xué)校、班級(jí)就環(huán)境保護(hù)進(jìn)行宣傳。
2、星級(jí)評(píng)比活動(dòng)開展。
3、清潔區(qū)加強(qiáng)清理與保潔。
4、各班開始課堂紀(jì)律評(píng)分表填寫。
5、召開家長會(huì)。
第三周3.4—3.10
第四周3.11—3.17
第五周3.18—3.24
第六周3.25—3.31
四月份
1、班級(jí)確定后進(jìn)學(xué)生名單。2、教學(xué)情況檢查 3、建立學(xué)生檔案4、眼保健操培訓(xùn)
第七周4.1—4.7
第八周4.8—4.14
第九周4.15—4.21
第十周4.22—4.28
五月份
1.織趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
2、為六一兒童節(jié)做準(zhǔn)備。
3、班級(jí)開展（琴棋書畫）各類興趣競賽活動(dòng)。
4、、“六一”班級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部表彰。
5、母親節(jié)感恩教育行動(dòng)
第十一周4.29—5.5
第十二周5.6—5.122
第十三周5.13—5.19
第十四周5.20—5.26
六月份
1、 六一兒童節(jié)活動(dòng)
2、 優(yōu)秀德育工作者經(jīng)驗(yàn)交流。
3、 禁毒教育。
第十五周5.27—6.2
第十六周6.3—6.9
第十七周6.8—6.14
第十八周6.15—6.21
第十九周6.22—6.28
七月份
第二十周6.29—7.5
1、進(jìn)行假期安全教育。
2、安排學(xué)生假期生活。
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