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新學(xué)期班級工作計劃范文
時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編幫大家整理的新學(xué)期班級工作計劃范文,歡迎閱讀與收藏。
一 、班級情況分析
暑假過后,孩子們回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。從中產(chǎn)階級到大班,孩子們不僅身材高大,而且各方面的能力都有不同程度的提高。在語言方面,孩子們可以主動和積極地與同齡人交流。大多數(shù)孩子的語言相對完整、流暢、準(zhǔn)確;在藝術(shù)方面,孩子們可以大膽地使用各種藝術(shù)工具和材料,并使用不同的技術(shù)來表達(dá)感受,體驗創(chuàng)造的快樂;在音樂方面,兒童可以準(zhǔn)確地根據(jù)音樂的節(jié)奏進(jìn)行各種復(fù)雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作的組合;在社交方面,兒童可以主動與同齡人進(jìn)行有效的溝通、合作和分享。但也有一些缺點,比如一些孩子的語言聽習(xí)慣不好,聽別人說話后不能插嘴,尤其是對同伴說話,不能認(rèn)真聽。然而,也有一些缺點,比如一些孩子的語言傾聽習(xí)慣不好,不能聽別人的演講,特別是對同伴的演講,不能認(rèn)真傾聽。鑒于今年兒童的實際情況和部分兒童的缺點,我們將繼續(xù)關(guān)注兒童良好行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),現(xiàn)制定本學(xué)期的工作
二、日常保教工作
為全面提高教育質(zhì)量,我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究,不斷更新教育理念,合理安排兒童日;顒,讓兒童快樂學(xué)習(xí),快樂發(fā)展,真正重視教育。
1. 它可以為兒童提供一個完整、具體、連貫的語言環(huán)境,在日常生活中提供自由交流和表達(dá)的機(jī)會和條件。首先,在談話活動、聽力游戲等豐富多彩的活動中,教師將注重各領(lǐng)域相互滲透的教育,支持兒童在各種活動中擴(kuò)大語言經(jīng)驗的傾向,讓兒童有機(jī)會聽到和表達(dá)自己的觀點;其次,改進(jìn)圖片、情境等教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定了兒童的興趣、水平和語言潛力。從原集體集中,適當(dāng)安排小組集中,兒童小組講述可以為兒童提供講述機(jī)會,讓兒童更大膽、更開放地表達(dá)自己的觀點;如小故事王、廣播員等活動,讓兒童充分表達(dá)和鍛煉現(xiàn)有的語言經(jīng)驗;最后,充分利用家長資源,讓家長了解家庭是兒童學(xué)習(xí)語言的重要場所,充分利用家庭教育的有利因素,不斷加強(qiáng)家庭語言教育,如:讓家庭配合督促孩子完成任務(wù),如:安排任務(wù),目的是讓孩子回家可以完全描述任務(wù)的內(nèi)容,目的是任務(wù)的選擇主要是復(fù)述兒童歌曲,故事,讓孩子表達(dá)一定的語言實踐活動。
2.學(xué)習(xí)從不同的角度和方面觀察和思考問題,通過觀察、比較和類比解決簡單的數(shù)學(xué)問題。為兒童提供一定的活動空間
提供結(jié)構(gòu)適宜的豐富可操作材料,支持兒童的操作活動。能夠用完整、連貫的語言與同齡人、教師交流自己的探索過程和結(jié)果,出問題參與討論,培養(yǎng)孩子好奇、好問、好探索的態(tài)度。為兒童創(chuàng)造輕松愉快的心理環(huán)境,提供豐富的科學(xué)探索玩具和材料,讓兒童在玩耍中體驗科學(xué)現(xiàn)象。教育活動以集體、小組和個別探索的形式開展,科學(xué)活動貫穿兒童的日常生活,如科學(xué)游戲活動—風(fēng)車在一定的材料或玩具的幫助下,通過參與一定規(guī)則、有趣的游戲和操作活動,獲得相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗;如根據(jù)班級開展種植和飼養(yǎng)活動,通過兒童感興趣的播種、管理、收獲等種植活動,以及喂養(yǎng)、護(hù)理等喂養(yǎng)活動,讓兒童獲得豐富的自然經(jīng)驗。同時,鼓勵家長帶孩子走向大自然,利用外出散步、參觀、參觀的機(jī)會,讓孩子在輕松愉快的氛圍中生動地了解一些科學(xué)知識。
3. 喜歡參加各種藝術(shù)活動,大膽表達(dá)自己的情感和體驗。 為兒童提供一個適合近期教育內(nèi)容的寬松、自由的環(huán)境。鼓勵兒童以集體、小組和個人活動的形式進(jìn)行藝術(shù)表演活動,如指導(dǎo)兒童選擇周圍的物品或廢料制作玩具和手工藝品;尊重每個孩子的想法和創(chuàng)造力。
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