調(diào)研工作安排方案
通過編寫工作方案，可以對(duì)可能發(fā)生的問題進(jìn)行提前的預(yù)想。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)通常會(huì)要求我們先準(zhǔn)備幾份工作方案，相信大家又在為寫工作方案犯愁了吧！下面是小編幫大家整理的調(diào)研工作安排方案，歡迎閱讀與收藏。
調(diào)研工作安排方案1
一、調(diào)研時(shí)間：
二、調(diào)研對(duì)象：
三、測(cè)試地點(diǎn)：
四、調(diào)研項(xiàng)目：
一、二年級(jí)：1分鐘跳繩、50米跑、
三、四年級(jí)：1分鐘仰臥起坐、1分鐘跳繩、立定跳遠(yuǎn)、
五、六年級(jí)：400米跑、1分鐘仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)、
五、測(cè)試方法：
由學(xué)校抽調(diào)人員，對(duì)所調(diào)研班級(jí)的部分學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。
六、注意事項(xiàng)：
1、凡因病或殘疾不宜進(jìn)行測(cè)試的學(xué)生要提供醫(yī)院證明。
2、學(xué)生在測(cè)試前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，測(cè)試中應(yīng)注意安全。
3、按規(guī)定時(shí)間完成測(cè)試，不得延誤。
七、測(cè)試項(xiàng)目測(cè)試方法：
1、投沙包：0.25公斤重的`沙包，必須原地從肩上方投出。
2、仰臥起坐：受測(cè)者仰臥屈膝，兩手指交叉貼于腦后，另一同伴壓住其踝關(guān)節(jié)，固定下肢。坐起時(shí)兩肘觸及或超過雙膝為完成一次。記錄1分鐘內(nèi)完成次數(shù)。
3、400米跑和50米跑：都采用用站立式起跑。
4、跳繩：1分鐘內(nèi)單跳的跳繩次數(shù)。
5、立定跳遠(yuǎn)：兩腳自然分開站立，站在起跳線后，腳尖不得踩線。兩腳原地同時(shí)起跳，不得有墊步或連跳動(dòng)作。丈量起跳線后緣至最近著地點(diǎn)后垂直距離。每人試跳三次，記錄其中成績(jī)最好一次。
各年級(jí)各項(xiàng)目成績(jī)?cè)u(píng)分表：
項(xiàng)目單位年級(jí)
立定跳遠(yuǎn)（厘米）
仰臥起坐（個(gè)）（1分鐘）
50米跑（秒）（精確到小數(shù)點(diǎn)后一位）
400米（分秒）
跳繩（個(gè)）（1分鐘）
調(diào)研工作安排方案2
一、研調(diào)總體原則
堅(jiān)持突出活動(dòng)主題、突出實(shí)踐特色、突出解決實(shí)際問題、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭調(diào)研和基層單位全覆蓋的原則。
二、調(diào)研時(shí)間
20xx年x月x日至20xx年x月x日
三、調(diào)研分組
院領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)相關(guān)部門的負(fù)責(zé)人，深入各自分管或聯(lián)系單位進(jìn)行深度調(diào)研。調(diào)研分組詳見《太原工業(yè)學(xué)院院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員調(diào)研分組安排》。
四、調(diào)研重點(diǎn)
1、院領(lǐng)導(dǎo)班子和處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部及在“四個(gè)作風(fēng)”方面存在的突出問題；
2、當(dāng)前學(xué)校發(fā)展中存在的突出問題；
3、教職員工、學(xué)生最希望解決的問題；
4、對(duì)學(xué)校改革和發(fā)展以及對(duì)開展活動(dòng)的建議和意見。
五、調(diào)研方式
調(diào)研工作可根據(jù)實(shí)際需要，采取座談交流（教職工座談會(huì)和學(xué)生代表座談會(huì)）、個(gè)別訪談、調(diào)查問卷、實(shí)地查看等多種方式進(jìn)行。
六、工作要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各調(diào)研小組由院領(lǐng)導(dǎo)牽頭，主持制定調(diào)研方案，設(shè)計(jì)調(diào)研提綱，帶頭深入基層開展調(diào)研，組成精干高效的調(diào)研組，集中時(shí)間、集中精力，保質(zhì)保量地完成調(diào)研任務(wù)。
2、注重解決問題。在認(rèn)真調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，提出解決問題的對(duì)策建議。同時(shí)，按照邊調(diào)研邊查擺問題邊整改的要求，對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)并能協(xié)調(diào)解決的問題，采取黨員干部上門解、部門結(jié)對(duì)幫扶解、相關(guān)部門聯(lián)動(dòng)解等方法，幫助基層和群眾解決難題，取信于民。
3、提高調(diào)研質(zhì)量。各小組在調(diào)研的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析情況，查找問題，提出切實(shí)可行的對(duì)策和建議。調(diào)研報(bào)告要主題鮮明，重點(diǎn)突出，分析透徹，言簡(jiǎn)意賅，措施具體，針對(duì)性強(qiáng)。
4、各系（部）處級(jí)干部，也要參照此方案，深入教研室和學(xué)生班級(jí)，通過多種方式開展廣泛的征求意見和調(diào)查研究。
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