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三年級音樂評價方案
三年級音樂評價方案
一、指導(dǎo)思想
充分體現(xiàn)素質(zhì)教育目標(biāo)，以音樂課程價值和基本目標(biāo)的實現(xiàn)為評價出發(fā)點，建立綜合的評價機制。評價不僅要涵蓋不同的領(lǐng)域，更關(guān)注學(xué)生對音樂的興趣、愛好、情感反應(yīng)、參與態(tài)度和程度，以及學(xué)生進入音樂的過程與方法的有效性。評價方式方法、等級標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)著眼于學(xué)生實際發(fā)展水平。在動態(tài)的教學(xué)過程中利用評價起到促進學(xué)生發(fā)展的作用。
二、評價目的
通過科學(xué)的課程評價，有效地促進學(xué)生發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂、終身學(xué)習(xí)音樂的情趣，提高音樂文化素養(yǎng)。同時幫助教師檢查教學(xué)效果、更好進行教學(xué)反思。
三、評價的內(nèi)容：
項目
評價內(nèi)容
評價標(biāo)準(zhǔn)
評價方法
評價說明
過程性評價
40分
課堂表現(xiàn)
（5分）
課前準(zhǔn)備及時，學(xué)具擺放整齊1分。
坐姿端正，認(rèn)真聽講2分。
分能積極舉手發(fā)言，能耐心傾聽別人發(fā)言2分。
老師根據(jù)平時觀察和學(xué)生的表現(xiàn)綜合評價。
優(yōu)：5分。
良：4分。
及格：3分。
待努力：2分。
節(jié)奏表現(xiàn)
�。�5分）
能夠模仿簡單的節(jié)奏1分
能夠獨立并正確的拍打?qū)W習(xí)的節(jié)奏2分
能夠參與小組合作拍打節(jié)奏2分
老師根據(jù)平時觀察和學(xué)生的表現(xiàn)綜合評價。
優(yōu)：5分。
良：4分。
及格：3分。
待努力：2分。
聽辯能力（15分）
能夠聽出1、3、5、6,
并說出音名和唱名
5分
能夠聆聽簡單的節(jié)奏和歌曲，并說出歌曲情緒和速度5分
能夠聆聽出器樂曲，并說出樂曲名字和演奏樂器5分
老師根據(jù)平時觀察和學(xué)生的表現(xiàn)綜合評價
優(yōu)：13-15分。
良：10-12分。
及格：6-10分。
待努力：5分。
創(chuàng)編與活動
（15分）
能夠主動參與課堂上的音樂活動5分
能夠在唱歌或聆聽音樂時即興地做動作5分
能夠小組合作即興編創(chuàng)同歌曲情緒一致的律動或舞蹈，并參與表演5分
老師根據(jù)平時觀察和學(xué)生的表現(xiàn)綜合評價
優(yōu)：13-15分。
良：10-12分。
及格：6-10分。
待努力：5分。
終結(jié)性評價
50分
演唱或演奏（50分）
能夠用正確的姿勢、自然的聲音，有表情的獨唱歌曲30分
能夠為演唱的歌曲加入律動或創(chuàng)編舞蹈進行表演20分
�。軌蛴懈星榈难葑嗤暾囊魳纷髌�50分）
學(xué)生按名單順序進行測試
優(yōu)：40-50分。
良：30-39分。
及格：20-29分。
待努力：19分。
才藝
10分
才藝展示
10分
展示形式可以是演唱、演奏、彈奏、舞蹈等等，根據(jù)自己特長進行展示。
老師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)綜合評價
優(yōu)：8-10分。
良：5-7分。
鼓勵：4分。
優(yōu)秀 :85以上
1 能夠區(qū)分簡單的抒情和敘事歌曲，聽辨旋律的快慢和強弱，說出人聲的分類，認(rèn)識二胡、琵琶、古箏、笛子、笙嗩吶等民族樂器，并能熟悉他們的音色。
2 能夠用自然的聲音，正確的演唱姿勢演唱6首歌曲，并能夠?qū)χ笓]做出相應(yīng)的反應(yīng)，認(rèn)識全音符、二分、四分，八分、十六分音符和相應(yīng)的休止符以及跳躍反復(fù)記號的運用 .
3 能夠隨音樂情緒做律動，根據(jù)歌曲創(chuàng)作簡單的伴奏節(jié)奏。
良好：75-84
1 能夠發(fā)現(xiàn)生活中的各種音響，并能根據(jù)音樂做出相應(yīng)的體態(tài)反應(yīng)，說出人聲的分類，認(rèn)識三種本年級要求熟悉的民族樂器，描述簡單的音樂情緒變化
2 能夠用自然的聲音，正確的姿勢演唱4首歌曲，認(rèn)識二分，
四分、八分音符及相應(yīng)的休止符，知道跳躍反復(fù)記號的運用。
3 能夠根據(jù)音樂的情緒做律動，能夠和其他同伴給歌曲伴奏。
及格：60-74
1 能夠發(fā)現(xiàn)生活中的各種聲音，能夠聽出音樂的快慢和強弱。
2 說出人聲的分類 ,認(rèn)識兩種常見的民族樂器。聆聽不同民族
和體裁的歌曲，體驗音樂的情緒。
3 能夠和同伴一起為歌曲伴奏，根據(jù)音樂做出體態(tài)反應(yīng)。
需努力：60以下
1不熱愛音樂學(xué)習(xí)。不能參與到音樂活動，節(jié)奏差。
2未掌握簡單的音樂知識。
3不會演唱所學(xué)歌曲。
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