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“你的微笑”大學(xué)主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書

時(shí)間:2024-05-31 16:17:29 規(guī)劃方案 我要投稿
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“你的微笑”大學(xué)主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書

團(tuán)日活動(dòng)形式:主題班會(huì)

“你的微笑”大學(xué)主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書

團(tuán)會(huì)主題:你的微笑 我的陽(yáng)光

班級(jí):08法語(yǔ)4班

主持人:于歡

活動(dòng)方案:

主題“你的微笑 我的陽(yáng)光”可以引申到感謝師恩,通過(guò)講述希望工程中山區(qū)孩子對(duì)上學(xué)的熱切希望,到夢(mèng)想成真后的那一張張充滿童真的笑臉,再聯(lián)想到支教教師身上那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,來(lái)證明學(xué)生的微笑等于老師的陽(yáng)光,從而引發(fā)同學(xué)們對(duì)教師的感恩之情。

活動(dòng)流程:

一、主持人講述希望工程的事件;

二、請(qǐng)同學(xué)們講述自己身邊是否由支教的老師;

三、全班討論讓自己感動(dòng)的老師;

四、主持人總結(jié)主題精神,表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。

團(tuán)日活動(dòng)記錄

二、活動(dòng)主題:你的微笑,我的陽(yáng)光

三、活動(dòng)地點(diǎn):08法語(yǔ)4班

四、組織人員:于歡、孫玉潔、祁麗華

五、應(yīng)到人數(shù):40人(實(shí)到39人,1人請(qǐng)假)

六、活動(dòng)內(nèi)容:

1、由主持人于歡通過(guò)對(duì)“希望工程”的講述,引出主題“你的微笑,我的陽(yáng)光”。從講述山區(qū)孩子們對(duì)上學(xué)的渴望,再到他們得到好心人資助后上學(xué)時(shí)那張張充滿笑意的笑臉,再到老師滿足的笑臉,引申主題為“孩子的微笑,老師的陽(yáng)光”;

2、主持人講,近而同學(xué)們討論、發(fā)言。講述讓他們感動(dòng)至今的恩師,講述老師們樂(lè)于奉獻(xiàn),甘心成為孺子牛的感人事跡,一段段發(fā)言使同學(xué)們感受到了老師那種“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神,增強(qiáng)了同學(xué)們的感恩之情;

3、主持人擴(kuò)展主題的含義。將“微笑”和“陽(yáng)光”擴(kuò)大化,向同學(xué)們講述“微笑”的力量,并請(qǐng)?zhí)整惥、李金毅等同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)演唱了“你的微笑 ”“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”等歌曲,既有助于同學(xué)理解“微笑”“陽(yáng)光”的意義,也可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性;

4、孫玉潔和祁麗華同學(xué)分別發(fā)言,闡述“微笑”在現(xiàn)實(shí)生活中的力量,并且講述了自己的親身經(jīng)歷和引經(jīng)據(jù)典的說(shuō)明“微笑”是人類最美的表情,請(qǐng)同學(xué)們不要吝嗇微笑,將微笑帶到班里,將陽(yáng)光帶到班里……

5、由主持人總結(jié)主題“你的微笑,我的陽(yáng)光”,說(shuō)明“微笑的力量”——同學(xué)們應(yīng)該經(jīng)常笑一笑,用心去微笑,用心去感受,請(qǐng)同學(xué)們將微笑進(jìn)行到底,將陽(yáng)光帶到班里,用行動(dòng)告訴別人,告訴自己,“外面的世界雖然豐富多彩,但身在外譯的我們?cè)谛@里同樣精彩,生活同樣炫彩繽紛”。

七、心得:

此次團(tuán)日活動(dòng)意義深遠(yuǎn),不僅提高了同學(xué)們對(duì)老師的敬愛之情,也使同學(xué)們明白了“微笑”的力量,在日后的學(xué)習(xí)生活中,每一個(gè)同學(xué)都會(huì)在煩惱的時(shí)候,回憶起團(tuán)日的情節(jié),一個(gè)微笑便可化解一切。一個(gè)燦爛的微笑,便帶來(lái)了一室的陽(yáng)光。

團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

此次團(tuán)日活動(dòng)的主題為“你的微笑,我的陽(yáng)光”, 但我們擴(kuò)展為“我們的微笑,老師的陽(yáng)光!毕蛲瑢W(xué)們講述老師們樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,再一次提升了同學(xué)們對(duì)老師的感恩之情。每位同學(xué)都感動(dòng)于老師們那“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”的無(wú)私精神,相信每位同學(xué)們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中對(duì)待我們的老師都會(huì)帶著一種感恩之情。

與主題“微笑的力量”向同學(xué)們講述微笑在生活中的作用,微笑常掛臉龐,每個(gè)人都會(huì)有個(gè)好心情。班里的每個(gè)同學(xué)的微笑都給我們帶來(lái)一室陽(yáng)光,使同學(xué)們進(jìn)一步的了解微笑的意義,以后會(huì)微笑常見在嘴角 。

團(tuán)日活動(dòng)感想(一)

一看到這次團(tuán)日的主標(biāo)題,我不僅想到兩年前看過(guò)的一篇報(bào)道,它介紹的是當(dāng)時(shí)在歐美各國(guó)興起的一個(gè)“溫暖傳遞”活動(dòng)——Free hug。就是有這樣一群人,他們?cè)诮稚,在人群中,舉著一塊牌子,上面寫著大大的“Free Hug。”他們靜默地站著,向所有人微笑,等待擁抱任何一個(gè)需要被擁抱的人。

當(dāng)時(shí),看到報(bào)道里寫道:“大家或從我身邊匆匆走過(guò),或向我投以怪異的眼光……終于,一個(gè)女孩子怯怯地走來(lái),她看起來(lái)仿佛人生所有的不幸都降臨在了她身上。她諾諾地問(wèn)我:“我可以要求一個(gè)擁抱對(duì)嗎?”而我所能做的就是傾身向前,給她一個(gè)無(wú)聲的擁抱……到后來(lái),人們漸漸了解了我,支持我,和我一起把溫暖傳遞給大家。他們所有人都告訴我,自己曾被那在人與人真心相擁的剎那,人們臉上所流露出舒心的微笑震撼……我被這些深深地打動(dòng)。

微笑,是全世界最溫暖最美好的,同時(shí)也是最容易“傳染”給別人的東西。微笑,它就像陽(yáng)光一樣讓人感到舒適。

人和動(dòng)物最大的區(qū)別就在于,人可以在上帝讓你哭時(shí),選擇美好,選擇微笑。而我們往往都忘記自己所具備的這一優(yōu)點(diǎn),我們常常為煩惱所困擾,我們總是吝嗇于向他人報(bào)以微笑。

我們要記得微笑,并且常常微笑。就像“Free Hug”那群人一樣,以微笑交換微笑,以真心傳遞真心,以溫暖交替溫暖。

團(tuán)日活動(dòng)感想(二)

“你的微笑,我的陽(yáng)光”本次主題以第一人稱和第二人稱來(lái)代表我們生活中的你和他。表示人人平等,人人有好的一種狀態(tài)。

每個(gè)人都社會(huì)中的一分子,無(wú)論在小家還是大家,我們都代表了一份力量。我們每個(gè)人都對(duì)社會(huì)其他成員有一定的影響力。如果我的微笑感染了你,也許會(huì)給你帶來(lái)一天的快樂(lè),將心比心。如果我們每個(gè)人都微笑的寬容的對(duì)待他人,那么整個(gè)社會(huì)就會(huì)越來(lái)越美好。和諧,一個(gè)人的微笑代表了他的人生態(tài)度,他的文化底蘊(yùn),他的個(gè)人內(nèi)涵……

一個(gè)人微笑著和大家講話,整個(gè)會(huì)場(chǎng)的氣氛就會(huì)隨之變活躍,明朗,開闊……

本次的團(tuán)日活動(dòng)使我深思。身為大學(xué)生我們接觸的事情并不多,可是到了社會(huì)上各種矛盾、問(wèn)題都會(huì)碰到,我們是否應(yīng)該從現(xiàn)在開始做起?嚴(yán)于律己?寬以待人呢?……

法語(yǔ)系團(tuán)總支

08法4班團(tuán)支部

2012年10月18日

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