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中學(xué)“圓夢(mèng)”讀書活動(dòng)方案
中學(xué)“圓夢(mèng)”讀書活動(dòng)方案
為創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，學(xué)校決定在七八年級(jí)開展讀書月活動(dòng)。讓學(xué)生在豐富多彩的書海中擴(kuò)大知識(shí)源，提高語文素養(yǎng)，并促進(jìn)語文教學(xué)改革，為其它各學(xué)科的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)而構(gòu)建書香校園，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供不竭的內(nèi)驅(qū)力。
二、讀書目標(biāo)
激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，使之喜歡上讀書，由此養(yǎng)成以書為友，樂學(xué)、會(huì)學(xué)的好習(xí)慣。
三、活動(dòng)主題
書香溢校園，“圓夢(mèng)”讀書行。
四、閱讀任務(wù)
1.閱讀語文教材中的課文、語文主題學(xué)習(xí)教材中的所有文章
2.閱讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》
五、活動(dòng)過程
（一）準(zhǔn)備階段：
1、班主任利用周一班會(huì)課，認(rèn)真做好學(xué)生閱讀總動(dòng)員；利用家長群做好親子閱讀的家長動(dòng)員。
2、語文教師利用語文課，認(rèn)真做好任教班級(jí)學(xué)生閱讀內(nèi)容的落實(shí)、閱讀方式方法的具體指導(dǎo)和閱讀要求說明。
�。ǘ╅_展讀書活動(dòng)階段安排：
1、成立“圓夢(mèng)”讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)檢查小組
組長：張學(xué)軍； 副組長：王林生、張帆、王景春
組員：胡明輝、胡艷玲、王麗敏
每周不定日期，至少檢查2次，并做記錄，作為此項(xiàng)活動(dòng)班級(jí)評(píng)優(yōu)的條件之一。
2、閱讀時(shí)間：2017年11月6日至12月6日的每周一第七節(jié)課,每周的周二、周三、周四的午自習(xí)時(shí)間（午自習(xí)讀書期間，由班主任和語文教師自主排班，監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生有效閱讀）、每天課外親子閱讀至少20分鐘。
3、七八年級(jí)班主任、語文教師、學(xué)生及其家長按照“家校共育、全員參與、師生共讀、輻射父母”的基本思路落實(shí)好本項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)持重在平時(shí)、利在終身的原則，使之真正發(fā)揮出益于師生育德、勵(lì)志、啟智，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高的作用。
4、學(xué)生閱讀的文章，請(qǐng)語文教師都要閱讀。
5、開展家庭親子共讀活動(dòng)，請(qǐng)家長每天陪孩子讀書至少20分鐘，并當(dāng)場(chǎng)錄制孩子讀書的視頻，發(fā)到家長群，令彼此欣賞親子閱讀的風(fēng)采，也可以由家長、孩子民主網(wǎng)評(píng)“最美讀書某學(xué)生”、“最美讀書某家長”、“最美讀書某家庭”，或其它稱號(hào)，一天評(píng)一次。班主任對(duì)其適時(shí)鼓勵(lì)。
6、此項(xiàng)活動(dòng)納入值周檢查考評(píng)。
�。ㄈ┳x書總結(jié)階段
1、開展閱讀比賽活動(dòng)。每班選出三名學(xué)生代表，參加全校閱讀比賽活動(dòng)。閱讀比賽的文章范圍：閱讀任務(wù)內(nèi)規(guī)定的文章，即活動(dòng)當(dāng)下所學(xué)教材、語文主題學(xué)習(xí)教材、《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》中的文段；課外另選一文段。
2、比賽分自選文段閱讀（2分鐘）；抽取文段閱讀（教材文段、經(jīng)典文段、課外名著文段，三部分合計(jì)6分鐘）
3、獎(jiǎng)勵(lì)閱讀優(yōu)秀個(gè)人和班集體。獎(jiǎng)勵(lì)比例，參賽選手和參賽班級(jí)的1/3。
4、班級(jí)民主網(wǎng)評(píng)“書香家庭”，網(wǎng)上點(diǎn)贊。
5、讀書比賽時(shí)，可以請(qǐng)家長參與做評(píng)委或觀看比賽。
注：比賽時(shí)間待定。
2017年11月1日
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