冬令營活動方案

 針對當(dāng)前留守兒童成長過程中的情感和心理的缺失與小學(xué)生智力開發(fā)不足等現(xiàn)象，為了讓學(xué)生度過一個(gè)有意義、有價(jià)值的寒假，經(jīng)平明中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，報(bào)教育局批準(zhǔn)，特舉辦2009年度平明中心小學(xué)冬令營活動。讓學(xué)生在封閉的環(huán)境中，以多元化的形式引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生：樂觀自信、勇于探索、創(chuàng)造性思考、人際溝通、問題解決、團(tuán)隊(duì)合作等多方面，幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從現(xiàn)在開始！儲備現(xiàn)在，贏得未來！

招生對象：***在校的優(yōu)秀小學(xué)生。

冬令營時(shí)間：2009年1月17日-1月22日 （6天）

冬令營地點(diǎn)：******小學(xué)寄宿班（學(xué)習(xí)、娛樂、活動、住宿、全天候管理）

課程指向：

教會孩子學(xué)習(xí)的方法——八類孩子所適合的學(xué)習(xí)方法；

教會孩子思考的方法——六種角色的思維方法；

教孩子懂得理解關(guān)愛父母——情感強(qiáng)化訓(xùn)練；

教孩子如何克服磨蹭——時(shí)間意識專項(xiàng)訓(xùn)練；

教孩子如何與同學(xué)處好關(guān)系——團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練；

教孩子語言表達(dá)能力迅速提高——語言拓展訓(xùn)練 ；

教孩子學(xué)會敬畏生命——生命教育；

教孩子學(xué)會規(guī)劃人生——目標(biāo)管理；

帶孩子親歷成敗風(fēng)波——行動力訓(xùn)練；

讓孩子學(xué)會自我激勵——競爭力訓(xùn)練；

讓孩子學(xué)會控制大局——團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練；

報(bào)名方式：

（1）報(bào)名時(shí)間：

2009年元月10日——16日

上午8：00——11：00

（3）報(bào)名地點(diǎn)：

******小學(xué)寄宿班

電話：******* 聯(lián)系人：***

營區(qū)條件：

1、就餐標(biāo)準(zhǔn)。配備專職廚師制訂每日食譜，安排營員在清潔干凈的學(xué)生食堂統(tǒng)一就餐，每人標(biāo)準(zhǔn)如下：

早餐——

中餐——

晚餐——

2、居住環(huán)境：十鋪一室學(xué)生公寓，熱水供應(yīng)、院內(nèi)有衛(wèi)生間，起居方便，整潔干凈。枕頭、被褥等用品由營員自帶。

3、 安全措施：

（1）封閉式管理，工作人員配備齊全，保安系統(tǒng)健全；

（2）校內(nèi)有保安人員保障校園安全。

4、學(xué)生需自備物品：

（1）換洗服裝、洗漱用品、水杯等生活用品；

（2）適當(dāng)?shù)牧阌缅X。

冬令營活動小組安排：

四年級組：30人

五年級組：30人

六年級組：30人

冬令營活動安排表

時(shí)間：2007年1月17日—1月22日 （6天）

時(shí)間

上午

下午

晚上

第

一

天

營員報(bào)到

安頓住宿

（統(tǒng)一地點(diǎn)集中、報(bào)到）

開營典禮、分組、自我介紹

拋物記名：營員相互間認(rèn)識。

小組分享活動感受。

第一次冬令營晚會

語文口語交際指導(dǎo)

英語口語指導(dǎo)

奧數(shù)知識輔導(dǎo)

演講比賽

數(shù)學(xué)知識競賽

英語單詞我能行競賽。

詩歌朗誦比賽

語文閱讀指導(dǎo)

英語聽力訓(xùn)練

奧數(shù)知識輔導(dǎo)

敞開心扉，學(xué)習(xí)克服挫折和壓力

學(xué)習(xí)行為習(xí)慣訓(xùn)練

團(tuán)隊(duì)游戲：開發(fā)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)潛能。

個(gè)人演講比賽

第四天

語文習(xí)作指導(dǎo)

奧數(shù)知識輔導(dǎo)

英語單詞記憶

遨游學(xué)校圖書館，看一本好書，寫出感想

個(gè)人交流

主題：感受關(guān)愛、品味親情

第五天

語文綜合知識訓(xùn)練

奧數(shù)輔導(dǎo)

英語語法訓(xùn)練

鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行相關(guān)競賽

觀看愛國主義影片，進(jìn)行愛國主義教育

 

 

第六天

到市科技館、海族館參觀

閉營典禮

安排營員回家

 

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