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初一學(xué)生個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2024-06-09 14:45:51 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

初一學(xué)生個(gè)人總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編整理的初一學(xué)生個(gè)人總結(jié),歡迎大家分享。

初一學(xué)生個(gè)人總結(jié)

初一學(xué)生個(gè)人總結(jié)1

  我進(jìn)入了初一的學(xué)習(xí)。每天一回家,我就先完成老師布置的作業(yè),然后完成媽媽布置的作業(yè),做完作業(yè),再練練書(shū)法,看一些課外書(shū)。雖然我每天這樣刻苦學(xué)習(xí),但在期中考試時(shí),我的語(yǔ)文成績(jī)卻不很理想。期中考試后,在老師和爸爸、媽媽的幫助下,我對(duì)自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。

  首先,我懂得了初一和小學(xué)的學(xué)習(xí)是有區(qū)別的。第一,每學(xué)習(xí)課文后,不但要掌握它的生字、生詞,還要背熟課文、理解意思;要體會(huì)文章中句子的描寫(xiě),到底好在哪里?為什么要這樣寫(xiě)?我能不能寫(xiě)出來(lái)?第二,對(duì)課文中詞語(yǔ)的近義詞、反義詞都要弄會(huì);還要學(xué)會(huì)改病句,觀察句式的變化,把句子補(bǔ)充完整,并能夠擴(kuò)充原句;第三,要懂得句子的修辭方法,是比喻句,擬人句,還是排比句?對(duì)于一些描寫(xiě)人物、景色的好句子,要能把它理解、背會(huì)。

  其次,我懂得了不能只是把老師布置的作業(yè)做完,要多讀一些課外書(shū)和輔導(dǎo)書(shū)。就這樣,我改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,擴(kuò)充了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在學(xué)校,老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也抓得很緊。他教我們要把生字、生詞都寫(xiě)會(huì),要背會(huì)書(shū)本上不帶“*”號(hào)的課文,要過(guò)好閱讀和作文這兩關(guān)。

  汪老師還給我們抄了“歸類復(fù)習(xí)要點(diǎn)”,里面包含了十分豐富的內(nèi)容。我沒(méi)有浪費(fèi)老師的心血,按照老師的要求,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。果然,功夫不負(fù)有心人,期末語(yǔ)文考試,我的'語(yǔ)文成績(jī)得了98分。我心里非常高興。我還有一個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)P,總是一只耳朵進(jìn),一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打電話問(wèn)同學(xué)了。

  例如有一次,老師說(shuō)讓我們回家完成第七次作文,把當(dāng)天測(cè)驗(yàn)的作文再好好復(fù)習(xí)一下。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng);丶液,我把當(dāng)天測(cè)驗(yàn)的作文又重新改寫(xiě)了一遍。第二天,老師一看我做的作業(yè),美美的把我批評(píng)了一頓,還讓我寫(xiě)了檢查。老師的嚴(yán)格要求,對(duì)我促進(jìn)很大。我要深深地吸取這個(gè)教訓(xùn),決心改掉自己這個(gè)馬馬虎虎的壞毛病。在新的學(xué)期,我要發(fā)揚(yáng)成績(jī),改正錯(cuò)誤,更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每門功課都能取得好的成績(jī),當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。

  第一、打基礎(chǔ)、找考點(diǎn)根據(jù)自己所報(bào)考學(xué)段和學(xué)科,將3周的時(shí)間分配到各門考試科目里去,對(duì)于內(nèi)容較多的章節(jié)可以適當(dāng)多分配時(shí)間。以考小學(xué)語(yǔ)文教師資格為例,小學(xué)教師資格考試內(nèi)容包括綜合素質(zhì)和教育教學(xué)知識(shí)與能力,第1周可以主要看綜合素...

  一睹名師風(fēng)采,走進(jìn)名師課堂,現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí),聆聽(tīng)大師教誨,是每個(gè)普通老師的心愿。非常有幸,在十二月十七號(hào)、十八號(hào)兩日,赴牡丹江進(jìn)行為期兩天的聽(tīng)課學(xué)習(xí)。

  一周的學(xué)習(xí)結(jié)束了,可是還有很多的記憶在腦海揮之不去,甚至在夢(mèng)中出現(xiàn)。那整潔的校園,那布置得家一般溫馨的教室,那朗朗的讀書(shū)聲,那整齊劃一的隊(duì)列隊(duì)形,那孜孜不倦、潛心教育教學(xué)的老師牽褂瀉芏嗪芏唷

  時(shí)光像水中的倒影,一晃一學(xué)年就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際,而今大二的生活正在向我們走來(lái),驀然回首,感慨頗多。

  這學(xué)期我提前修了大學(xué)語(yǔ)文這門課,總體感覺(jué)還不錯(cuò)。說(shuō)高中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)過(guò)程中,許多東西是你平時(shí)應(yīng)試而不去學(xué),那么到了大學(xué),學(xué)習(xí)語(yǔ)文不再有應(yīng)試的了。

  這次培訓(xùn)我有幸聽(tīng)到了知名教師、專家的輔導(dǎo)、視頻講座,受益匪淺,F(xiàn)總結(jié)一、提高了認(rèn)識(shí),凈化了心靈通過(guò)這次師德和教師專業(yè)發(fā)展專項(xiàng)培訓(xùn),我看到了國(guó)家對(duì)教育的重視,看到了新課程改革美好的前景。

  時(shí)光飛逝,歲月流轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)月的國(guó)培網(wǎng)上學(xué)習(xí)就要結(jié)束了。喜悅伴著汗水,成功連著艱辛。兩個(gè)月彈指一揮間,來(lái)不及駐足就已飛逝而過(guò),然而,卻在這短短兩個(gè)月的時(shí)間里,通過(guò)新思考網(wǎng)給我們一線教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái),它跨...

  農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作是一個(gè)系統(tǒng)性的教育工程,它把黨的理論、路線、方針、政策深入貫徹到基層農(nóng)村,使黨員干部長(zhǎng)期受教育,使農(nóng)民群眾真正得實(shí)惠的同時(shí),豐富了農(nóng)村文化藝術(shù)生活。

初一學(xué)生個(gè)人總結(jié)2

  一、學(xué)習(xí)未動(dòng),興趣先行

  孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。”這句話是非常有道理的,它深刻地闡釋了學(xué)習(xí)興趣對(duì)于學(xué)習(xí)的作用。

  之所以把興趣放在首位,也是因?yàn)榕d趣是十分重要的。興趣能夠調(diào)度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上,那你就比別人多了許多精力,勝算也就大一些。

  經(jīng)常向一個(gè)學(xué)習(xí)很好的人學(xué)習(xí),3年來(lái),最大的發(fā)現(xiàn)也莫過(guò)于:她對(duì)任何一個(gè)科目都充滿了興趣。這種興趣,使它比別人多了一份求知欲。這種求知欲,使他不會(huì)放過(guò)每一個(gè)從她身邊劃過(guò)的知識(shí)。這也使她有了別人都難以做到的對(duì)于學(xué)習(xí)的一種艮勁,所以她能過(guò)做出許多別人做不出的難題,也使她可以把自己的基本功培養(yǎng)得十分強(qiáng)大。這足以體現(xiàn)興趣的力量之大了。

  培養(yǎng)興趣也并非一件難事。在這里我只介紹兩種方法。

  可以利用人的條件反射,如果一個(gè)人總是疲勞時(shí)候讀書(shū)學(xué)習(xí),他一學(xué)習(xí)就想睡覺(jué),長(zhǎng)此以往,學(xué)習(xí)和睡覺(jué)建立了條件反射,學(xué)習(xí)的時(shí)候就總是無(wú)精打采的。這就是有些人上課總愛(ài)睡覺(jué)的緣故了。你可以在學(xué)習(xí)前做一些使自己身心愉悅的事情,學(xué)習(xí)的時(shí)候保持這種愉悅的`心情。以后,愉快與學(xué)習(xí)就形成了條件反射,一學(xué)習(xí)就高興,一高興就學(xué)習(xí)。這樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。不過(guò)學(xué)習(xí),其他方面也可以這樣做。

  興趣需要?jiǎng)e人的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。當(dāng)你需要針對(duì)某一方面的興趣時(shí),你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情,并投以很大的熱情,爭(zhēng)取做得好一點(diǎn)。得到別人的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì),自然就更愿意做了,這樣也可以培養(yǎng)興趣。我初三的下半學(xué)期,有一個(gè)階段政治很差,又沒(méi)有什么興趣。但我覺(jué)得必須提高政治的成績(jī)了。于是我每天回家先寫(xiě)最難辦的政治作業(yè),經(jīng)常主動(dòng)地找政治老師探討問(wèn)題。就這兩條措施,十天之內(nèi)使我的成績(jī)大有長(zhǎng)進(jìn)。

  可以說(shuō):興趣是學(xué)習(xí)中最活躍的因素,是影響學(xué)習(xí)成績(jī)的主導(dǎo)因素,決定著學(xué)習(xí)中的一切其他方面。必須重視興趣。

  二、務(wù)學(xué)與求道

  還是要引用孔子的一段話:“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆!边@句話可不是隨便說(shuō)說(shuō),是有著深刻內(nèi)涵的。它揭示了務(wù)學(xué)與求道的基本關(guān)系。

  務(wù)學(xué)就是學(xué)知識(shí)學(xué)本領(lǐng),掌握技能;而求道是通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步思考得來(lái)的有關(guān)事物一般規(guī)律的普遍真理(在這里可以認(rèn)為是那些有實(shí)踐意義的理論)。務(wù)學(xué)與求道又可以理解為理論和實(shí)踐之間的關(guān)系。

  務(wù)學(xué)與求道必須協(xié)調(diào)發(fā)展,保證二者同步實(shí)施,同步發(fā)展。

  務(wù)學(xué)和求道結(jié)合的好處很多,如果你感興趣,可以找出蘇軾的《日喻》來(lái)讀讀,那里已經(jīng)敘述得很清楚了。

初一學(xué)生個(gè)人總結(jié)3

  初一就這樣結(jié)束了迎來(lái)了盼望已久的暑假

  時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為實(shí)驗(yàn)北校一員已一年多了。回首這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去一年的內(nèi),通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下

  而我們

  也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路:

  我有過(guò)許多的計(jì)劃,有過(guò)許多的想法,做了很多,看了很多,但是我仍然有很多遺憾。我曾經(jīng)想過(guò)當(dāng)個(gè)班干部、進(jìn)入學(xué)生會(huì)、做兼職……做一些以前沒(méi)有做過(guò)的事情,讓自己忙一點(diǎn)、再忙一點(diǎn)。但是都沒(méi)有能夠?qū)崿F(xiàn),由于我自己的怯懦,我失去了一次又一次的機(jī)會(huì)……于是我獲得了很多的空余時(shí)間,于是去圖書(shū)

  館看書(shū)、在家看電影成為我新的嗜好。我閱讀了大量的書(shū)籍,歷史、哲學(xué)、神話、詩(shī)詞、童話……有的時(shí)候甚至去看一些食譜和旅游雜記。

  但是我發(fā)現(xiàn)無(wú)論我看了

  多少東西,心中仍然覺(jué)得空虛。因?yàn)闀?shū)本上的東西永遠(yuǎn)都只是一些理論指導(dǎo)性質(zhì)的東西一一我缺少的是實(shí)際行動(dòng),是一種“沖動(dòng)”。如果說(shuō)“說(shuō)”的話,我相信誰(shuí)都很會(huì)說(shuō),誰(shuí)都說(shuō)都頭頭是道,但是實(shí)際落實(shí)到“做”上面卻是少之又少,而且在做的過(guò)程中我們又會(huì)體會(huì)到“變化”

  學(xué)習(xí)問(wèn)題:我最大的問(wèn)題就是上課思想不能集中容易走神上課時(shí)我總會(huì)想其他的事情為此媽說(shuō)了我很多次了但我卻總是改不過(guò)來(lái)上課時(shí)也不提問(wèn)更不回答問(wèn)題只有老師叫才會(huì)回答幾句。

  所以比別人少學(xué)了很多成績(jī)也因此區(qū)分開(kāi)來(lái)。雖然在兩個(gè)學(xué)期中我取得了

  班里第25名的成績(jī)單這是我出生到現(xiàn)在一直沒(méi)出現(xiàn)過(guò)的好成績(jī)但我并不滿足我必須取得更好的成績(jī)這樣才對(duì)得起我自己這個(gè)學(xué)期正是給這個(gè)專業(yè)以后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)所以我很苦惱因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期我不得不承認(rèn)我并沒(méi)有好好學(xué)我知道這是我的學(xué)習(xí)態(tài)度出了問(wèn)題。人生第一關(guān)。我們不能到了第一關(guān)就被打得不敢承認(rèn)自己。曾經(jīng)在雜志上看到了一段話,很經(jīng)典,也很形象:畢業(yè)就像一面面玻璃,我們義無(wú)返顧地往前走,不能回頭,不能后退。淚水和血水交雜在一起,因?yàn)閬?lái)不及擦,所以我們變得血肉模糊。不能丟微笑,它能在我最無(wú)助的`時(shí)候讓我看到光明;不能丟自信,它能在我最迷惑的時(shí)候讓我得到肯定的回答……丟了這些,會(huì)變得血

  肉模糊。最鼓動(dòng)人心的話,我一直記著,一輩子都會(huì)記得:“小伙子,你得加油了……”一直記著。對(duì)了,新的一年,還有一個(gè)不會(huì)變一一我會(huì)一直努力!努力的形容詞是一直。

  我希望下學(xué)期我能做到能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講不與同學(xué)交頭接耳不做小動(dòng)作自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律對(duì)老師布置的課堂作業(yè)能夠當(dāng)堂完成對(duì)不懂的問(wèn)題主動(dòng)和同學(xué)商量或者向老師請(qǐng)教。

  學(xué)習(xí)方法為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內(nèi)容。

  上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長(zhǎng)講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。

  第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,去參加一些補(bǔ)習(xí)班來(lái)是自己更加充實(shí)

  雖然取得了比較好的成績(jī),但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。

  關(guān)于本學(xué)期的體會(huì):我想,有些事情沒(méi)有必要去勉強(qiáng)自己去迎合,說(shuō)不定那就是最適合自己的東西,我沒(méi)有必要去刻意去讓自己容入其中。我覺(jué)得老師在教學(xué)過(guò)程中也并沒(méi)有說(shuō)要把我們塑造成哪一類人,他們也只是引導(dǎo)我們打開(kāi)思路而已。想不想出與眾不同的想法并不重要,關(guān)鍵是我們?nèi)ハ肓藳](méi)有,怎么想的。不能否認(rèn)并不是每個(gè)人都會(huì)欣賞你的作品,連自己都不欣賞的作品誰(shuí)又會(huì)喜歡呢?很多事情不是環(huán)境將我們改變就是我們將環(huán)境改變但是在通常的情況下都是環(huán)境將我們改變而我們所能做到的就是使自己越變?cè)胶枚皇窃阶冊(cè)綁?/p>

初一學(xué)生個(gè)人總結(jié)4

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下:

  一、我非常重視學(xué)習(xí),對(duì)于一個(gè)初中生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。因此,我始終把學(xué)習(xí)放在第一位,努力打好文化基礎(chǔ),堅(jiān)決不缺課、不早退、不遲到,幾乎每一節(jié)課都能表現(xiàn)得不錯(cuò)。然而,在課余時(shí)間里,我沒(méi)有充分利用身邊有限的資源來(lái)鞏固新學(xué)的知識(shí),回家后也沒(méi)有及時(shí)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。但是,在老師的輔導(dǎo)和幫助下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提升。

  二、在紀(jì)律,在紀(jì)律方面,我可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;基本能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明等。 紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律,何談學(xué)習(xí),下學(xué)期,我會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。

  不過(guò),我也有一些需要改進(jìn)的地方。有時(shí)候上課時(shí)會(huì)分心,沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,而且在大課間會(huì)跟同學(xué)交頭接耳等一些缺點(diǎn)。但是,我會(huì)時(shí)刻牢記班級(jí)和學(xué)校的.紀(jì)律,并努力改正這些問(wèn)題。

  三、在衛(wèi)生方面,我始終保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,在每次值日中嚴(yán)禁亂扔垃圾。作為值日組長(zhǎng),我充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)能力,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員高效完成每一次值日任務(wù)。

  四、在集體榮譽(yù)方面,我做得并不太好,所以我會(huì)努力改正,積極參加班級(jí)活動(dòng),為班級(jí)做貢獻(xiàn)。

  展望新學(xué)期,我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),虛心向老師請(qǐng)教,爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。

初一學(xué)生個(gè)人總結(jié)5

  一、合理安排好自己的時(shí)間是非常重要的。首先,你需要明確一周內(nèi)要完成的任務(wù),并制定一份作息時(shí)間表。在表格上填寫(xiě)必須要做的事情,比如吃飯、睡覺(jué)、上課和娛樂(lè)等。安排好這些時(shí)間后,選擇一個(gè)適合的、固定的時(shí)間段來(lái)學(xué)習(xí),并確保有足夠的時(shí)間來(lái)完成閱讀和作業(yè)等學(xué)習(xí)任務(wù)。當(dāng)然,學(xué)習(xí)并不應(yīng)該占據(jù)整個(gè)時(shí)間表的全部空閑時(shí)間,還應(yīng)該留出一些休息、娛樂(lè)和業(yè)余愛(ài)好的時(shí)間。這對(duì)于學(xué)習(xí)也是非常重要的。雖然一份作息時(shí)間表可能無(wú)法解決所有問(wèn)題,但它可以幫助你了解如何安排好這一周的時(shí)間,以確保你有足夠的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。

  二、學(xué)習(xí)之前先做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。這意味著在開(kāi)始學(xué)習(xí)之前,快速瀏覽要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,了解學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容和結(jié)構(gòu),以便能夠更好地理解和吸收學(xué)習(xí)材料。當(dāng)然,在預(yù)習(xí)時(shí)需要注意分清主次,對(duì)于不太重要的部分可以花較少的時(shí)間,而在關(guān)鍵的.地方則可以稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)度。

  三、善用課堂時(shí)間是學(xué)生取得好成績(jī)的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生很大程度上得益于充分利用課堂時(shí)間,這也意味著他們?cè)谡n后所花費(fèi)的時(shí)間較少。在課堂上,我們應(yīng)該配合老師及時(shí)完成筆記,以便幫助我們牢記老師所講的內(nèi)容。此外,更為重要的是要積極獨(dú)立地思考,跟得上老師的思路和講解。

  四、學(xué)習(xí)需要遵循合理的規(guī)律。課堂上做的筆記需要在課后及時(shí)復(fù)習(xí),不僅要回顧老師在課堂上講解的重要內(nèi)容,還要強(qiáng)化那些自己仍然模糊的概念。如果能堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,并完成相關(guān)的練習(xí)題,就能更深入地理解這些知識(shí),并且記憶也會(huì)更持久。定期復(fù)習(xí)對(duì)提高考試成績(jī)非常有效。

  五、有可能的話,找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。選擇某個(gè)地方作你的學(xué)習(xí)之處,它可以是你的單間書(shū)房或教室或圖書(shū)館,但是它必須是舒適的,安靜而沒(méi)有干擾。當(dāng)你開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)。

  六、樹(shù)立正確的考試觀十分重要。平時(shí)測(cè)驗(yàn)的目的是評(píng)估我們對(duì)課程的掌握程度,所以我們不應(yīng)該欺騙自己,而應(yīng)該以平和的心態(tài)對(duì)待。也許我們?cè)谀炒慰荚囍械梅植焕硐,但這并不要緊,只要我們踏實(shí)學(xué)習(xí)、認(rèn)真對(duì)待,下一次一定會(huì)取得好成績(jī)。測(cè)驗(yàn)可以幫助我們了解接下來(lái)需要用更多功夫?qū)W習(xí)的地方,有助于鞏固新學(xué)的知識(shí)。

初一學(xué)生個(gè)人總結(jié)6

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下:

  一、在學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的基本,我知道一個(gè)初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好,所以,我始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,努力扎實(shí)自己的文化功底,堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到,基本上好每一堂課。在課余時(shí)間,我卻沒(méi)有充分利用自己身邊有限的'資源,鞏固自己新學(xué)的知識(shí),回家后沒(méi)有做到及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。但在老師的輔導(dǎo)和幫助下,我的學(xué)習(xí)有很大的提高。

  二、在紀(jì)律,在紀(jì)律方面,我可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;基本能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明等。 紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律,何談學(xué)習(xí),下學(xué)期,我會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。

  但我身上還有各種各樣的問(wèn)題,如:有時(shí)上課會(huì)開(kāi)小差,不認(rèn)真聽(tīng)講,大課間時(shí)會(huì)與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn),但我會(huì)牢記班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律,時(shí)時(shí)刻刻想著班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律,努力改正這些缺點(diǎn)。

  三、在衛(wèi)生,我做到了認(rèn)真干值日,不亂扔垃圾,作為一個(gè)值日組長(zhǎng),我認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日。

  四、在集體榮譽(yù)方面,我做得并不太好,所以我會(huì)努力改正,積極參加班級(jí)活動(dòng),為班級(jí)做貢獻(xiàn)。

  展望新學(xué)期,我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),虛心向老師請(qǐng)教,爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。

初一學(xué)生個(gè)人總結(jié)7

  8月18日,我們初一年級(jí)的全體同學(xué)去了軍訓(xùn),這次軍訓(xùn),這次軍訓(xùn),是一次艱辛的旅程。是一次很好磨練意志和鍛煉身體的機(jī)會(huì)。對(duì)我們這些整天在父母庇護(hù)下長(zhǎng)大的孩子更是一次難得的機(jī)會(huì)。

  軍訓(xùn)這幾天,正是臺(tái)風(fēng)即將來(lái)臨的時(shí)候,太陽(yáng)非常猛烈,但是,我們要頂著烈日辛苦訓(xùn)練。抬頭、挺胸、直背……教官為了讓我們把動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn),不厭其煩地要我們做十遍二十遍……盡管在太陽(yáng)底下站得腳底發(fā)麻,渴得喉冒青煙,我

  們也不能喊累,只有堅(jiān)強(qiáng)地挺住。軍訓(xùn)很苦,有時(shí)心里也在打退堂鼓,想著家里的舒適,心中便激起了思鄉(xiāng)的漣漪,然后在不知不覺(jué)中落淚,那時(shí),真希望自己已經(jīng)坐上了回家的車。但是,我們想想那些保家衛(wèi)國(guó)的士兵們吧,他們置生死于度外,在比我們更可怕的訓(xùn)練前毫不低頭,他們連死都不死,難道我們就這一點(diǎn)小小的困難,也不能客服嗎?難道我們被這微不足道的困難嚇到了嗎?不,我們一定要憑著自己的意志力撐下去!憑借著這種力量,軍訓(xùn),我們闖過(guò)來(lái)了!

  通過(guò)這次軍訓(xùn),我們端正了思想,樹(shù)立不怕苦,不怕累的人生觀,磨練了我們的'意志力與忍耐力,使我們稚嫩的思想變得成熟,弱不禁風(fēng)的身體鍛煉得強(qiáng)硬,是我們的組織紀(jì)律性得到提高,團(tuán)隊(duì)精神得到進(jìn)一步的加強(qiáng)。

  雖然軍訓(xùn)很苦也很累,但是軍訓(xùn)促使我們?cè)诜椒矫婷娴玫搅颂岣,所以,不論如何苦,如何累,我還是要說(shuō)一句:謝謝了軍訓(xùn)。

  為期四天半的軍訓(xùn)結(jié)束了,我們班以一等獎(jiǎng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。在軍訓(xùn)中,我收獲了很多,也學(xué)到了很多。

  我學(xué)會(huì)了吃苦。在軍訓(xùn)前我很自信,我一定能輕松地完成訓(xùn)練任務(wù),可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)并不像我想象的那么輕松,站在火熱的陽(yáng)光下,我的皮膚被烤得生疼,在踢正步時(shí),因沒(méi)掌握好動(dòng)作要領(lǐng),總是容易踢上別人的手,在踢步的時(shí)候,腿和腳踢得酸痛,可這一切我都忍住了,現(xiàn)在回頭看看,覺(jué)得很有成就感。

  我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,在似火的驕陽(yáng)下,我覺(jué)得我整個(gè)人都快熱得脫水了,可我依然堅(jiān)持著,盡管十分難受,可我從沒(méi)有打報(bào)告休息,當(dāng)我最終堅(jiān)持下來(lái)的時(shí)候,我覺(jué)得我成功了,我超越了自我。

  軍訓(xùn)雖苦,可苦中有樂(lè),當(dāng)我們班以整齊的步伐走過(guò)閱兵臺(tái)時(shí),當(dāng)閱兵臺(tái)上響起首長(zhǎng)的鼓掌聲時(shí),當(dāng)宣布一等獎(jiǎng)得主為我們班時(shí),有一種無(wú)法言表的快樂(lè)從我的心底里涌現(xiàn)出來(lái),分散到身體的每一個(gè)部分。

  “一份耕耘,一份收獲”當(dāng)我們?yōu)檐娪?xùn)付出汗水的同時(shí),我明白了瀟灑帥氣的齊步、正步不是一天練成的;明白了冰凍三尺,非一日之寒;長(zhǎng)江雖險(xiǎn),非一川之功,;明白了努力才有結(jié)果。

  并且,我懂得了遇事不退縮,有困難不放棄。我堅(jiān)信,在今后的日子里,我一定能發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中的吃苦精神和堅(jiān)持的毅力!這次軍訓(xùn)也必將成為我銘記一生的回憶!

初一學(xué)生個(gè)人總結(jié)8

  (一)高中六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標(biāo)

  為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到:樹(shù)立信心,滿懷激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí),養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  1、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過(guò)渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,迅速吸收新知識(shí),同時(shí)穩(wěn)住腳跟,一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字:適應(yīng)、穩(wěn)定。

  2、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí),因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是:重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí),全面發(fā)展,形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是:養(yǎng)成、規(guī)律。

  3、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí),高中生活早已適應(yīng),學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟,所以,這個(gè)時(shí)期就要開(kāi)始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:進(jìn)入一本梯隊(duì)。

  4、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,又要開(kāi)始穩(wěn)住腳跟了,這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人,畢竟“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:穩(wěn)定自我水平,基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。

  5、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過(guò)高二的認(rèn)知后,自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來(lái),不再輕易后退。就要完全靜下心來(lái)穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài),擺正主觀態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響,履行自己的計(jì)劃,做到步步為營(yíng)。

  6、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期?梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃。要全面解決自己所面臨的問(wèn)題,查缺補(bǔ)漏,掃除殘敵,不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài),注意情緒的變化,做到自我及時(shí)調(diào)整,自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。就如愛(ài)迪生所說(shuō):“自行是成功的第一秘訣”。

  (二)要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

  1、預(yù)習(xí)

  預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力,減少對(duì)老師的依賴,增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性,改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。要在測(cè)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問(wèn)或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來(lái)。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí),逐步了解知識(shí)點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽(tīng)課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢(shì);這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

  2、聽(tīng)課

  聽(tīng)老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)驗(yàn)證的真理;是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽(tīng)課方法包括以下幾點(diǎn):

  A)做好課前準(zhǔn)備,即預(yù)習(xí)。精神上的`準(zhǔn)備十分重要,保持課內(nèi)精力旺盛,頭腦清醒,以及對(duì)探求知識(shí)的極大興趣,是學(xué)好知識(shí)的前提條件。

  B)集中注意力。思想開(kāi)小差會(huì)分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽(tīng)講,靠意志來(lái)排除干擾。

  C)認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者,作老師的合作者,學(xué)習(xí)的參與者,要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對(duì)老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得,會(huì)比先聽(tīng)現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。

  D)在聽(tīng)取公式定理的同時(shí)充分理解、掌握老師的解題方法,學(xué)習(xí)思路。

  E)抓住老師講課的重點(diǎn)。即不能忽視老師講課的開(kāi)頭和結(jié)尾,開(kāi)頭,往往寥寥數(shù)語(yǔ).但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽(tīng)課,下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多,但卻是對(duì)一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。

  F)做好課堂筆記。筆記記憶法,是強(qiáng)化記憶的最佳。

初一學(xué)生個(gè)人總結(jié)9

  這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的.汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績(jī)?偨Y(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個(gè)方面:第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到在這個(gè)學(xué)期,我拿到了三張獎(jiǎng)狀,兩張社會(huì)實(shí)踐報(bào)告獎(jiǎng)勵(lì)表,收獲是真的不少,但也有許多地方需要加強(qiáng)——積極鍛煉身體。相信我,通過(guò)我的努力,我一定會(huì)成功的。下個(gè)學(xué)期,我一定會(huì)以更好的精神面貌去迎接的,加油!

初一學(xué)生個(gè)人總結(jié)10

  眨眼間,一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,它是我初中生活中的新篇章,這段時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)是全新的,充滿了挑戰(zhàn),但更重要的是它讓我成長(zhǎng)了許多。在這段時(shí)光里,我逐漸變得成熟起來(lái)。

  成長(zhǎng)的過(guò)程中,我逐漸變得更加成熟。我不再只是盲目地提出問(wèn)題而不思考答案,也學(xué)會(huì)了更加獨(dú)立。我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任,這使我在成長(zhǎng)的過(guò)程中變得更加堅(jiān)強(qiáng)。然而,在表達(dá)自己和展示自己方面,我還缺乏一些能力。在這段時(shí)間里,我感受到了老師和同學(xué)們的關(guān)心,他們的關(guān)心幫助我克服了新環(huán)境的陌生感,讓我真正融入到這個(gè)集體中。對(duì)于我來(lái)說(shuō),在成長(zhǎng)的過(guò)程中,他們是不可或缺的。現(xiàn)在,在本學(xué)期結(jié)束之際,我想對(duì)他們說(shuō)聲“謝謝”。盡管只有兩個(gè)字,但我相信感恩之心無(wú)需太多言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。這就是我在這段時(shí)間里所經(jīng)歷的變化,我對(duì)他人的感激之情。

  進(jìn)入這個(gè)學(xué)期,我也開(kāi)啟了青春的新篇章。在這個(gè)時(shí)期,我不僅感受到自己在逐漸長(zhǎng)高,更能感受到我的素質(zhì)在提升,內(nèi)心世界的情感在成熟。每一次普通的活動(dòng),都是對(duì)我成長(zhǎng)的磨練。每天早晨都有晨跑,通過(guò)鍛煉身體,我也學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任,因?yàn)槊恳淮闻懿,都要記錄班上的掉?duì)人數(shù),為了班級(jí)的榮譽(yù),每個(gè)人都必須承擔(dān)自己的責(zé)任,我也不例外。有時(shí)候我可能堅(jiān)持不下來(lái),但我會(huì)告訴自己:成長(zhǎng)就意味著學(xué)會(huì)堅(jiān)持和承擔(dān)。就這樣一次次堅(jiān)持下來(lái),而晨跑不僅僅是對(duì)我的身體進(jìn)行鍛煉,它已經(jīng)成為了助我成長(zhǎng)的力量。

  成長(zhǎng)過(guò)程中,我們無(wú)法缺少情感的支持,而這種情感來(lái)自于老師、家人和同學(xué)。在面對(duì)老師和長(zhǎng)輩時(shí),我懂得要尊敬他們,同時(shí)也敢于提出質(zhì)疑。但在與同學(xué)相處時(shí),以前我可能不敢明確地指出他們的不足之處。然而,在這個(gè)學(xué)期,老師要求同學(xué)們互相評(píng)閱周記,我開(kāi)始勇敢地表達(dá)對(duì)同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的看法。每當(dāng)同學(xué)對(duì)我的建議表示感激時(shí),我會(huì)感到非常高興。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)真正的朋友應(yīng)該敢于指出對(duì)方的不足,這樣的同學(xué)關(guān)系是最珍貴的。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任,并從同學(xué)那里獲得了真摯的情感支持。

  初中生活使我從學(xué)習(xí)中收獲了很多,不僅是書(shū)本上的知識(shí)概念,還有一些重要的.能力。以前,我在復(fù)習(xí)時(shí)只是機(jī)械地死記硬背,而現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了找出重點(diǎn)然后進(jìn)行復(fù)習(xí)。在小學(xué)的時(shí)候,我只是把寫(xiě)作當(dāng)作一種應(yīng)付作業(yè)的方式,但現(xiàn)在我已經(jīng)能夠運(yùn)用寫(xiě)作來(lái)表達(dá)自己的情感。這些能力比得到好成績(jī)更為重要。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我不僅獲得了知識(shí),還培養(yǎng)了各種學(xué)習(xí)能力。

  我在成長(zhǎng)的過(guò)程中雖然有進(jìn)步,但也存在一些不足之處。與其他同學(xué)相比,我在老師面前會(huì)感到拘束,而在同學(xué)面前表演時(shí)則常常緊張不已。這表明我并不能很好地展示自己,而這一點(diǎn)遠(yuǎn)比成績(jī)和學(xué)歷更為重要。尤其是當(dāng)我步入社會(huì)后,這種能力將變得至關(guān)重要。因此,在接下來(lái)的日子里,我要努力鍛煉自己,以彌補(bǔ)自身的不足之處。

  初中生活是人生中的一個(gè)重要階段,它標(biāo)志著我從童年無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光跨入到需要為自己的未來(lái)做出規(guī)劃的階段。我明白分?jǐn)?shù)在這個(gè)階段中至關(guān)重要,但它并不是人生的全部。現(xiàn)在,我要努力完成每一件事情,我堅(jiān)信只要盡最大的努力,我就能夠達(dá)到自己的頂峰。我相信通過(guò)鍛煉自己的能力,我可以迎接進(jìn)入社會(huì)所帶來(lái)的各種挑戰(zhàn)。

初一學(xué)生個(gè)人總結(jié)11

 。ㄒ唬└咧辛鶄(gè)學(xué)期的分析和自我目標(biāo)

  為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到:樹(shù)立信心,滿懷激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí),養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  1、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中生邁入高中的過(guò)渡時(shí)期。在這個(gè)階段,我們最重要的目標(biāo)是積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,快速掌握新知識(shí),同時(shí)保持穩(wěn)定的學(xué)習(xí)進(jìn)步。因此,我在這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)可以用四個(gè)字來(lái)概括:適應(yīng)、穩(wěn)定。

  2、高一下學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成階段。此時(shí),學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力有了更客觀的認(rèn)識(shí),也對(duì)各學(xué)科的特點(diǎn)有了一定的了解。在這個(gè)時(shí)期,我們的主要目標(biāo)是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成適合自己的.學(xué)習(xí)方法,以有序、有規(guī)律的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),全面發(fā)展并發(fā)掘個(gè)人的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。簡(jiǎn)而言之,我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并保持規(guī)律性。

  3、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí),高中生活早已適應(yīng),學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟,所以,這個(gè)時(shí)期就要開(kāi)始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:進(jìn)入一本梯隊(duì)。

  4、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,又要開(kāi)始穩(wěn)住腳跟了,這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人,知己知彼,百戰(zhàn)不殆”這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是。

  5、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來(lái),不再輕易后退。就要完全靜下心來(lái)穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài),擺正主觀態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。

  6、高三下半學(xué)期是一個(gè)緊張的沖刺階段。在這個(gè)時(shí)期,我們可以選擇適當(dāng)加快學(xué)習(xí)進(jìn)度,進(jìn)行一些拔高的訓(xùn)練。同時(shí),我們也要全面解決自己所遇到的問(wèn)題,及時(shí)查缺補(bǔ)漏,清除掉可能造成困擾的障礙。此外,心理素質(zhì)在這個(gè)階段也顯得尤為重要。我們要時(shí)刻保持正確的心態(tài),注意自己情緒的變化,并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和鼓勵(lì)自己。正如愛(ài)迪生所說(shuō):“相信自己是成功的第一步”。

 。ǘ┮莆湛茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法。

  1、預(yù)習(xí)

  預(yù)習(xí)的重要性在于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,減少對(duì)老師的依賴,并增強(qiáng)獨(dú)立思考的能力。通過(guò)預(yù)習(xí),我們可以更有針對(duì)性地記筆記,改變傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的被動(dòng)局面。預(yù)習(xí)的過(guò)程中,首先要對(duì)教材的整體內(nèi)容進(jìn)行瀏覽,然后再仔細(xì)閱讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些部分已經(jīng)掌握,哪些部分還存在疑問(wèn)或不夠明白(即找出重點(diǎn)和難點(diǎn)),并將這些問(wèn)題標(biāo)注下來(lái)。此外,適當(dāng)完成一些課前習(xí)題,逐步了解知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)這樣的預(yù)習(xí)方式,不僅可以提高自學(xué)能力,還能為聽(tīng)課做好充分準(zhǔn)備,使心里形成期待老師解析的態(tài)度。這種期待心態(tài)能夠激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情和高度集中的注意力。

  2、聽(tīng)課

  聽(tīng)老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)驗(yàn)證的真理;是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽(tīng)課方法包括以下幾點(diǎn):

  A)做好課前準(zhǔn)備,即預(yù)習(xí)。精神上的準(zhǔn)備十分重要,保持課內(nèi)精力旺盛,頭腦清醒,以及對(duì)探求知識(shí)的極大興趣,是學(xué)好知識(shí)的前提條件。

  B)保持專注力是一項(xiàng)重要的技能。當(dāng)我們思緒開(kāi)始游離時(shí),我們需要依靠我們的理智來(lái)強(qiáng)迫自己專心聽(tīng)講,并憑借意志力來(lái)消除干擾。

  C)認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者,作老師的合作者,學(xué)習(xí)的參與者,要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對(duì)老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得,會(huì)比先聽(tīng)現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。

  D)在聽(tīng)取公式定理的同時(shí)充分理解、掌握老師的解題方法,學(xué)習(xí)思路。

  E)抓住老師講課的重點(diǎn)。即不能忽視老師講課的開(kāi)頭和結(jié)尾,開(kāi)頭,往往寥寥數(shù)語(yǔ)。但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽(tīng)課,下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多,但卻是對(duì)一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。

  F)做好課堂筆記。筆記記憶法,是強(qiáng)化記憶的最佳。

初一學(xué)生個(gè)人總結(jié)12

  轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我們迎來(lái)了盼望已久的寒假。對(duì)我來(lái)說(shuō),這半年的學(xué)習(xí)生活真是飛躍的半年。在這半年里,無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是身體素質(zhì)都比小學(xué)更上了一層樓。下面,我就簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。

  本學(xué)期,我的整體成績(jī)較穩(wěn),但月考的排名總是在下降,這是為什么呢?我翻了翻以前的卷子,發(fā)現(xiàn)在語(yǔ)文、英語(yǔ)兩類卷子中,我的作文和閱讀都還不錯(cuò),基本每次都是基礎(chǔ)題在拉分,說(shuō)明我的基礎(chǔ)不太扎實(shí),英語(yǔ)要好好背單詞,語(yǔ)文也要認(rèn)真理解每個(gè)字、詞的意思。相比之下,數(shù)學(xué)存在的問(wèn)題就比較大了,剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候總是錯(cuò)計(jì)算題,后來(lái)經(jīng)過(guò)每天反復(fù)的練習(xí),計(jì)算題錯(cuò)的少了,可是后邊的大題、難題又開(kāi)始傷腦筋起來(lái),我漸漸發(fā)現(xiàn)這不是只練普通的題就可以答對(duì)的,更重要的是看頭腦的靈活性,所以,這個(gè)寒假,我可不能閑著,一定要在這上面多練習(xí),爭(zhēng)取讓自己的水平更上一層樓!

  接下來(lái)就是身體素質(zhì)了,這個(gè)沒(méi)得說(shuō),絕對(duì)是突飛猛進(jìn)般的提高!小學(xué)時(shí),我在體育課上最多也就能跑4圈,跑5圈都是要了命一般。到了現(xiàn)在,我自己都不敢相信,長(zhǎng)跑時(shí)的10圈居然輕松搞定了!我相信,照這樣練下去,身體素質(zhì)一定會(huì)比朝陽(yáng)區(qū)其他的同齡人強(qiáng)許多!

  最后,我想總結(jié)一下上初中后我最大的改變——學(xué)習(xí)態(tài)度。我認(rèn)為,初中和小學(xué)的教育方法最不同的就是:小學(xué)是老師督促著學(xué)習(xí),而初中就不一樣了,所有事情都取決于自己。比如,小學(xué)老師上課會(huì)非常頻繁地叫同學(xué)發(fā)言,可是初中老師常常一節(jié)課都不叫一個(gè)同學(xué)起來(lái)(尤其是數(shù)學(xué)),想想,如果少聽(tīng)了一節(jié)數(shù)學(xué)課,漏掉了一堂課的.重點(diǎn),是多么可怕的事啊。所以,在本學(xué)期,我學(xué)會(huì)了自己努力,上進(jìn),最后通過(guò)長(zhǎng)期的努力取得更好的成績(jī)!

  自評(píng):在本學(xué)期,我認(rèn)為我在道德習(xí)慣方面表現(xiàn)良好,團(tuán)結(jié)同學(xué),彬彬有禮,希望我以后可以繼續(xù)保持!在生活自理能力上,我認(rèn)為我做的還不錯(cuò),可是在自主學(xué)習(xí)的能力上,我認(rèn)為還有所欠缺,比如有時(shí)課后不復(fù)習(xí),寫(xiě)作業(yè)會(huì)分心等。在這學(xué)期,我認(rèn)為我還是很勤奮的,比如上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后積極完成作業(yè)等。最后,我認(rèn)為我取得的成績(jī)整體來(lái)講不錯(cuò),就是數(shù)學(xué)還需再努力提高。希望下學(xué)期我可以更加努力認(rèn)真,讓自己從各個(gè)方面都"更上一層樓"!

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  20xx年9月,我跨進(jìn)了北師大朝陽(yáng)附中,從這里,開(kāi)始了我的新旅程······

  剛開(kāi)學(xué)的我還是一個(gè)玩心還未收回來(lái)的孩子,第一次的月考給了我一個(gè)教訓(xùn)!它告訴我:初中的學(xué)習(xí)不再像小學(xué)那樣突擊就可以應(yīng)付下去了,它開(kāi)始需要積累了!我好像對(duì)這個(gè)教訓(xùn)不以為然。接連下來(lái)的月考,期中考,特別是期中考,幾乎讓我崩潰!但又給了我一個(gè)重重的提醒。這時(shí)候,我開(kāi)始努力了——刷題,幾乎每天我都在和數(shù)學(xué)較勁,不管這道題懂不懂,我都要對(duì)自己刨根問(wèn)底,這樣一來(lái)的好處就是:對(duì)每一道會(huì)的題都有99.9%的把握做對(duì),至于那0.1%它是不太可能出現(xiàn)的。除了這一點(diǎn),課堂上的40分鐘我也比以前更珍惜了。

  這一學(xué)期的最后一次月考為我的努力做了最好的見(jiàn)證!這讓我更有了信心。這時(shí)候,期末的鐘聲悄然響起,"期末"一個(gè)讓學(xué)霸愛(ài),學(xué)渣恨的日子,像我這種既不是學(xué)霸也算不上學(xué)渣的孩子來(lái)說(shuō),對(duì)期末簡(jiǎn)直是又愛(ài)又恨,但它終將到來(lái),我必須學(xué)會(huì)面對(duì)和努力。這次期末考試的成績(jī)對(duì)于期中考來(lái)說(shuō)有了一些進(jìn)步,但還有很多人在我前面,我還需要努力!

  新的學(xué)期我不僅經(jīng)歷了學(xué)習(xí)上的蛻變,還收獲了很多好朋友。

  我們從剛開(kāi)始的陌生到相識(shí)再到相知,我們一起走過(guò)了初中的第一個(gè)歲月,跨越了初中的第一個(gè)新年,我想我們的友誼不會(huì)就此訣別,它會(huì)很完美,也會(huì)經(jīng)歷很多磕磕碰碰,當(dāng)然到最后它一定會(huì)變得比鉆石還要堅(jiān)硬還要閃亮。

  剛剛初一的我們?cè)谙嗵幍臅r(shí)候避免不了的小矛盾在這個(gè)學(xué)期學(xué)會(huì)了收斂,它不再像以前一樣肆無(wú)忌憚,學(xué)會(huì)了讓步,這讓我們彼此之間的溝通更容易了些。

  這學(xué)期的我從剛開(kāi)始的懵懵懂懂到學(xué)期末的成熟穩(wěn)重經(jīng)歷了很大的蛻變,我很開(kāi)心來(lái)到這個(gè)學(xué)校,這個(gè)學(xué)校讓我真正意識(shí)到了學(xué)習(xí)是為自己,也讓我真正理解了"退一步海闊天空"的意思。真的很感謝,很感謝北師大朝陽(yáng)附中在這學(xué)期帶給我的所有!我想"北師大朝陽(yáng)附中"這一站,一定會(huì)是我人生旅途中的一道風(fēng)景線!

  自評(píng)

  道德:這學(xué)期在道德方面表現(xiàn)還不錯(cuò), 能尊重老師,同學(xué)。

  能力:這學(xué)期這能力方面沒(méi)有完全展現(xiàn)出來(lái),下學(xué)期繼續(xù)努力,要學(xué)會(huì)自己抓住機(jī)會(huì)。

  勤奮: 勤奮這方面還沒(méi)有有特別突出的表現(xiàn),下學(xué)期繼續(xù)努力!

  取得的成績(jī):對(duì)期末成績(jī)還不是特別滿意,還有提升的空間。這學(xué)期我參加了21世紀(jì)杯的英語(yǔ)演講比賽雖然得了復(fù)賽的第二名但還是沒(méi)有進(jìn)決賽,我覺(jué)得這是我自己的問(wèn)題,沒(méi)有給自己很充足的時(shí)間準(zhǔn)備。希望下學(xué)期繼續(xù)努力!

初一學(xué)生個(gè)人總結(jié)13

  時(shí)間過(guò)得真快,又是一個(gè)新的開(kāi)始。回顧過(guò)去的一周,我有很多的感慨,在看到自己的進(jìn)步時(shí),又發(fā)現(xiàn)一些不足。

  在這初中一年級(jí),大家就學(xué)過(guò)這樣的小詩(shī)“人有兩個(gè)寶,雙手和大腦!彼,我們?cè)谛W(xué)階段培養(yǎng)的就是學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力?赡苡捎谖沂羌依锏膶氊,條件比較優(yōu)越,所以動(dòng)手勞動(dòng)似乎是我最不愿意的事。看來(lái),我身上還是缺乏一些吃苦的精神。其實(shí)我都明白一個(gè)道理“吃得苦中苦,方為人上人”,但是做起來(lái)卻不容易。要知道心靈手巧,動(dòng)手能力很重要。往往,能自立的人,喜歡多做事的人,總是會(huì)得到比他人更多的鍛煉機(jī)會(huì),也就擁有了較強(qiáng)的.能力。

  學(xué)習(xí)起來(lái)就容易得多,F(xiàn)在的學(xué)習(xí)其實(shí)并不難,可是有時(shí)我會(huì)覺(jué)得吃力,或跟不上大家的腳步,主要是因?yàn)槌圆涣丝,得不到鍛煉的結(jié)果。所以,我覺(jué)得我還是要多抓住機(jī)會(huì),讓自己在每天都學(xué)習(xí)中得到不同的鍛煉。我可以抓住每天掃地的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)如何勞動(dòng),同時(shí)培養(yǎng)與同學(xué)合作的精神。我可以抓住每天讀書(shū)的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)如何朗讀,同時(shí)培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣。我可以抓住每天課堂發(fā)言的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)如何與他人交流,同時(shí)培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。我可以抓住每天認(rèn)真傾聽(tīng)的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)如何聽(tīng)課,同時(shí)培養(yǎng)聽(tīng)力的能力。

  由此可見(jiàn),每天,我都有很多機(jī)會(huì)得到鍛煉,關(guān)鍵就看能否主動(dòng)地抓住這些重要的機(jī)會(huì),因?yàn)闄C(jī)會(huì)稍縱即逝,成功的人永遠(yuǎn)都是懂得抓住機(jī)會(huì)的人。我更希望有我自己的成功。

初一學(xué)生個(gè)人總結(jié)14

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下:

  一、在學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的基本,我知道一個(gè)初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好,我始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,努力扎實(shí)自己的文化功底,堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到,基本上好每一堂課。我卻沒(méi)有充分利用自己身邊有限的資源,鞏固自己新學(xué)的知識(shí)。

  二、在紀(jì)律方面,我將會(huì)尊重教師,與同學(xué)們真誠(chéng)相待;我會(huì)嚴(yán)格遵守學(xué)校的'各項(xiàng)紀(jì)律,恪守公共秩序和社會(huì)公德;我決不遲到、早退或曠課;我會(huì)穿好校服,保持優(yōu)雅的舉止。我深知紀(jì)律是學(xué)習(xí)的基石,沒(méi)有良好的紀(jì)律就無(wú)法進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。下學(xué)期,我將繼續(xù)努力,爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更出色。

  但是我還有一些問(wèn)題需要改進(jìn),例如在上課時(shí)有時(shí)會(huì)不夠?qū)W,沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講;在大課間時(shí)常常跟同學(xué)交頭接耳等行為。然而,我深刻理解班級(jí)和學(xué)校的紀(jì)律,時(shí)刻牢記它們,并且努力改正這些缺點(diǎn)。

  三、在衛(wèi)生方面,我非常重視責(zé)任值日工作。作為值日組長(zhǎng),我始終保持認(rèn)真的態(tài)度,不僅自己不亂扔垃圾,還帶領(lǐng)組員一起高質(zhì)量完成每次值日任務(wù)。

  四、在集體榮譽(yù)方面,我意識(shí)到自己的表現(xiàn)并不理想,因此我決心積極改進(jìn)。為了彌補(bǔ)過(guò)去的不足,我會(huì)主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng),并積極為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。我相信通過(guò)努力和付出,我能夠逐漸改變自己,為班級(jí)爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)。

  展望新學(xué)期,我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),虛心向老師請(qǐng)教,爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。

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