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圖書室管理員的個(gè)人工作總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的圖書室管理員的個(gè)人工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
圖書室管理員的個(gè)人工作總結(jié)1
這個(gè)學(xué)期,我接手了圖書室的管理工作。對(duì)于我來說,這是一項(xiàng)令我非常欣喜的工作。圖書室主要是為了全校的師生而服務(wù)。在服務(wù)過程中,通過圖書室提供的書刊對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在圖書室工作實(shí)踐中,作為圖書室的管理員,努力為師生營(yíng)造一個(gè)文明、整潔、清新的室容室貌,為學(xué)生開拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場(chǎng)所,F(xiàn)就這一個(gè)學(xué)期來的工作做如下總結(jié):
1、本期圖書室開放52天,學(xué)生借閱書籍非常積極,并及時(shí)歸還。
2、做好圖書室的日常管理工作。開學(xué)初忙而不亂,按照各項(xiàng)管理制度及時(shí)開放圖書室。
3、堅(jiān)持每周五對(duì)圖書室進(jìn)行一次大規(guī)模整理清掃,為師生營(yíng)造一個(gè)文明、整潔、清新的圖書室。
4、在這個(gè)學(xué)期當(dāng)中,圖書室第一次添置了144本圖書,我及時(shí)將新圖書錄入電腦,整理上架。第二次教育局下?lián)?個(gè)書架,新圖書2501冊(cè)。新圖書全部整理上架。
5、目前學(xué)校藏書量增多,流通量大,為了不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的`情況下,對(duì)那些流通率高容易壞的書本及時(shí)修補(bǔ)上架。
圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。管理的是圖書,傳播的是文化和思想。因此,在今后工作中,我要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一為教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù)的宗旨,管理要有章有序,有始有終,使圖書室所有圖書資料最大限度的得到利用,讓圖書室成為我校的文明窗口單位做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一年來總覺得自己整天在忙碌中,有做不完的事情。不過還是有不足之處,比如如何將圖書室管理得更好,再上一個(gè)水平,還要不斷地學(xué)習(xí)和研究摸索。今后爭(zhēng)取不斷改進(jìn),努力做得更好!
圖書室管理員的個(gè)人工作總結(jié)2
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,一個(gè)學(xué)期臨近尾聲了,小學(xué)圖書室工作總結(jié)。在這一學(xué)期中,經(jīng)過大家的共同努力,學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過去這一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)
一.嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,使圖書室的工作規(guī)范化。
1.制度是做好每一項(xiàng)工作的前提,是提高工作效率的可靠保證,圖書室工作也不例外。開學(xué)初,圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度,并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。
2.本學(xué)期全校有16個(gè)班級(jí),四百多名學(xué)生。圖書室實(shí)行全天候全開架開放,學(xué)生集中借書,每天下午4:30--5:00是還書的時(shí)間,借閱時(shí),充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用,同時(shí),圖書管理人員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書筆記,當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處,能隨手摘抄到讀書卡上,到期末進(jìn)行匯總評(píng)比,看哪位學(xué)生寫得比較好,工作總結(jié)《小學(xué)圖書室工作總結(jié)》。
3.平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育,要求他們愛護(hù)圖書,不能損壞,更不能丟失。
4.定期召開學(xué)生圖管員會(huì)議,總結(jié)前階段工作,布置下階段工作,及時(shí)找出工作中的不足之處,以引起今后的注意。
5.各種臺(tái)帳齊全,書帳基本相符,圖書經(jīng)費(fèi)專款專用。購(gòu)進(jìn)新書價(jià)格適中,且適合師生口味,上架后,學(xué)生爭(zhēng)相借閱,使每本書都能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德、興趣愛好起到積極的促進(jìn)作用。
6.盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,出好黑板報(bào),做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生,做到窗明幾凈,桌椅整齊,地面整潔,書架、報(bào)刊排列整齊。
二.認(rèn)真做好圖書、報(bào)刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。
1.新購(gòu)進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目,登記,并盡快上架流通。
2.學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的,是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用,關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立"讀者第一,服務(wù)至上"的`新思路,才能真正做到既"為人找書",也"為書找人",千方百計(jì)滿足讀者的各種需求,使"書盡其用",充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求,做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。同時(shí),及時(shí)做好圖書的整理、修補(bǔ)、上架工作,以便于師生借閱。
3.學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行圖書的剔舊整理工作,剔出損壞的圖書,進(jìn)行修補(bǔ),無法修補(bǔ)的就作剔舊處理。
圖書室管理員的個(gè)人工作總結(jié)3
時(shí)光匆匆,歲月如梭,學(xué)期結(jié)束了。在本學(xué)期中,大家的努力,學(xué)校圖書室管理工作的,F(xiàn)將一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié):
一、規(guī)范管理,管理
1、健全管理制度,排架,更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。借書、閱覽活動(dòng),讓讀者圖書資源得心應(yīng)手,對(duì)新進(jìn)的圖書,采用科學(xué)的方法分類、編目與整理,遵循圖書分類排架規(guī)則對(duì)4萬多冊(cè)圖書倒架、整架,嚴(yán)密規(guī)范排架。為每本書登記建卡,為每位老師、學(xué)生辦理借書證,圖書和資料的出借工作。
2、學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》,了服務(wù)意識(shí),使工作規(guī)范化、制度化,全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的好評(píng)。
3、為教師編寫好圖書和資料索引,一有新書新信息,以便教師查找、查閱,學(xué)校圖書室資料的流通率,率,學(xué)校圖書室的作用。
4、培養(yǎng)班級(jí)圖書管理員,了愛護(hù)書籍的教育,學(xué)生地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損,一學(xué)期來,圖書室的圖書完好無損。
二、活動(dòng),育人功能
學(xué)生樂讀,將有目的地向?qū)W生推薦新書,學(xué)期中,新增添圖書,大大地了學(xué)生的閱讀范圍,激發(fā)學(xué)生的'閱讀興趣,養(yǎng)成的讀書方法,鍛煉了學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。
在今后的工作中,根據(jù)將師生的需求增添書籍,為師生服務(wù),把圖書室辦得更好,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
圖書室管理員的個(gè)人工作總結(jié)4
一、規(guī)范管理,提高管理水平
1、健全各種管理制度,正常開展借書、閱覽活動(dòng),對(duì)新進(jìn)的圖書,采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類、編目與整理,為每本書登記建卡,為每位老師、學(xué)生辦理做好圖書和資料的出借工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》,增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化,全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評(píng)。
3、及時(shí)為教師編寫好各種圖書和資料索引,一有新書及時(shí)提供新信息,以便教師查找、查閱,全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。
4、培養(yǎng)班級(jí)圖書管理員,加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損,一學(xué)期來,圖書室的圖書完好無損。
二、開展活動(dòng),發(fā)揮育人功能
為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo),圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書,這一年中,我校共增添圖書上千冊(cè),大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍,激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣,養(yǎng)成了良好的`讀書方法。
一學(xué)學(xué)期來,活動(dòng)的開展鍛煉了學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。在今后的工作中,我們將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,廣泛地增添各種書籍,加強(qiáng)管理,更好地為師生服務(wù),把圖書室辦得更好,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
本學(xué)期,我校圖書館圍繞為教學(xué)工作服務(wù),為學(xué)生營(yíng)造寬松的閱讀氛圍,引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書館,愛上圖書館,用好圖書館的目標(biāo),具體開展了以下工作:
1、逐步完善圖書館圖書的借閱管理工作。由學(xué)生圖書管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱,學(xué)生自行選取圖書,然后由學(xué)生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價(jià)格。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書,并且保管好。學(xué)期生均借書達(dá)到10冊(cè)左右,圖書的流通率比較理想。
2、做好圖書采購(gòu)工作,使年進(jìn)書量和圖書質(zhì)量能符合學(xué)校發(fā)展需求。采購(gòu)的新書,按采編制度進(jìn)行驗(yàn)收、分類、排架等工作。
3、積極開展閱讀輔導(dǎo),繼續(xù)做好新書報(bào)道,開展期刊推介服務(wù),引導(dǎo)學(xué)生閱讀,發(fā)揮現(xiàn)刊作用。
4、培養(yǎng)一支懂管理的圖書小管理員隊(duì)伍,提高素質(zhì)。對(duì)各班的學(xué)生圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。主要內(nèi)容包括:明確工作任務(wù)、職責(zé)分工,介紹館藏結(jié)構(gòu)、圖書分布體系,開辟書報(bào)欄,流通過程中的登記與索賠、查重等。
5、做好圖書館網(wǎng)站的日常管理工作。及時(shí)更新網(wǎng)站中相關(guān)欄目的內(nèi)容,及時(shí)報(bào)道學(xué)校開展的讀書活動(dòng)。
教務(wù)處
審批意見
教務(wù)主任簽字:
年月日
圖書室管理員的個(gè)人工作總結(jié)5
一學(xué)期以來,我校圖書室在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下,開展井井有條,順利完成了學(xué)期初始所定之計(jì)劃,F(xiàn)總結(jié)如下:
本學(xué)期圖書室工作計(jì)劃基本依照教管中心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求而制定,有一少部分工作是根據(jù)學(xué)校本學(xué)年整體工作計(jì)劃臨時(shí)制定的。本學(xué)期我圖書室工作理念為:健全和完善館藏圖書,迎合圖書室事業(yè)的發(fā)展方向,為師生營(yíng)造良好的教育和學(xué)習(xí)氛圍?偟墓ぷ髂繕(biāo)是:完善制度、科學(xué)治館、全面服務(wù)、提升品位。
我以我室的工作理念為指導(dǎo),以總的工作目標(biāo)為方向,緊隨中國(guó)圖書事業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),在不斷的變化中取得發(fā)展。用科學(xué)的方法論結(jié)合我校的實(shí)際情況,不斷完善我室的各項(xiàng)制度,強(qiáng)化了我室的使用功能。
首先,我在學(xué)期初始對(duì)室內(nèi)藏書進(jìn)行了整理,剔除的工作。由于時(shí)代發(fā)展的需要,在校老師和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要,在館藏圖書中有一部分圖書的實(shí)用價(jià)值已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后,舊書的剔除,新書的補(bǔ)入是順應(yīng)學(xué)校教育發(fā)展、適應(yīng)時(shí)代進(jìn)步的一種必然趨勢(shì)。因此,我在學(xué)期一開始就著手于剔除這部分圖書,以便今后新書的補(bǔ)入。我用了近一個(gè)星期的時(shí)間將全館的圖書一一整理,完成了舊書的剔除工作。同時(shí)應(yīng)學(xué)校教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)需要,我根據(jù)我館的.實(shí)際適當(dāng)購(gòu)入新書,以保持圖書室的活力。
其次,在各方面我嚴(yán)格要求。我懷著為全體師生服務(wù)的宗旨,力求完美,從圖書室的硬件和軟件各方面都做了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。
最后,是努力做好讀者服務(wù)工作,積極開展師生的各項(xiàng)讀書活動(dòng),合理安排借閱時(shí)間,極大的渲染了學(xué)校的學(xué)習(xí)和教學(xué)氛圍,使圖書館的資源得到了極大的優(yōu)化和利用。
在此,我要感謝學(xué)校有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)門對(duì)圖書館工作的重視和支持,他們的需要和支持是我前進(jìn)的不懈動(dòng)力。同時(shí)也要感謝圖書館其他工作人員的辛勤勞動(dòng)。我將繼續(xù)以更飽滿的精神狀態(tài),更激昂的斗志迎接未來的工作,為我校圖書館的發(fā)展而不斷努力。
平寨小學(xué)
20xx年12月12日
圖書室管理員的個(gè)人工作總結(jié)6
時(shí)光匆匆,歲月如梭,一個(gè)學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)年中,經(jīng)過大家的共同努力,學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高,F(xiàn)將過去一學(xué)年的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié):
一、規(guī)范管理,提高管理水平
1.健全各種管理制度,正常開展借書、閱覽活動(dòng),對(duì)新進(jìn)的圖書,采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類、編目與整理,為每本書登記建卡,做好圖書和資料的出借工作。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》,增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化,全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評(píng)。
3.及時(shí)為教師編寫好各種圖書和資料索引,一有新書及時(shí)提供新信息,以便教師查找、查閱,全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。
4.培養(yǎng)班級(jí)圖書管理員,加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍: 注意防潮、防折、不涂劃、不污損,一學(xué)期來,圖書室的圖書完好無損。
二、發(fā)揮育人功能
1.為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo),圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書,圖書室藏書1萬多冊(cè)。在這一年中,我校共增添圖書2千多冊(cè),大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍。
2.每個(gè)班級(jí)每周上一節(jié)閱覽課,確保學(xué)生在上好閱覽課的同時(shí),充分引導(dǎo)學(xué)生汲取課堂以外的知識(shí),增加閱讀量,提高閱讀效率,開闊學(xué)生視野,從書本以外獲得知識(shí)。
3.本學(xué)期購(gòu)置1500本左右的圖書,雜志及報(bào)紙,對(duì)圖書進(jìn)行整理、分類、上架,工作基本完成。
4.對(duì)借書的教師服務(wù)主動(dòng)積極熱情。把高三需要的模擬試卷親自送到年級(jí)組,對(duì)每學(xué)期新進(jìn)的新書,試卷打印成文,便于各位教師查閱。
在以上的工作中,有可喜的一面也有許多不足的地方有待以在今后的'工作中,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況把圖書室辦得更好,將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,廣泛地增添各種書籍,加強(qiáng)管理,更好地為師生服務(wù),使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
圖書室管理員的個(gè)人工作總結(jié)7
一、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)。
在這一年中,我室繼續(xù)把讀者至上,服務(wù)第一的宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。1、滿足讀者需求,增加開放時(shí)間。為滿足讀者需要,我們努力增加開放時(shí)間,圖書借閱室實(shí)現(xiàn)每天下午開放、童書走廊全天開放式開放,保證了學(xué)生、老師借、閱圖書的需求。據(jù)統(tǒng)計(jì)一學(xué)期借閱圖書量達(dá)八千余冊(cè),其中至今累計(jì)借閱圖書冊(cè)次最多的是五乙班龍?chǎng)蚊吠瑢W(xué)、六乙班王靚同學(xué),她一期共借閱冊(cè)20人次以上的。借閱圖書冊(cè)次最多的班級(jí)有六乙、五乙、四乙班。2、完善排架,更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者,我室遵循圖書分類排架規(guī)則,設(shè)置各類圖書導(dǎo)引,使圖書標(biāo)引更加規(guī)范,讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手。本學(xué)期圖書室還積極協(xié)助學(xué)校做好教科書循環(huán)使用的工作。
二、優(yōu)化管理軟環(huán)境。
在圖書室硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上,我室及時(shí)調(diào)整建設(shè)思路,把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè),明確發(fā)展目標(biāo),健全各項(xiàng)制度,優(yōu)化管理軟環(huán)境。遵循室章制度,明確工作目標(biāo)。我室人員認(rèn)真遵循《圖書室崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《圖書室三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書室工作計(jì)劃》等一系列制度計(jì)劃,并以此來規(guī)范服務(wù)行為,減少工作盲點(diǎn),做到“人人有責(zé)任,事事有程序,科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。
三、拓展圖書室功能
從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的'功能轉(zhuǎn)化,是當(dāng)前教育形式下對(duì)學(xué)校圖書室工作的全新要求,基于這一要求,我室努力探索工作新路子,不斷拓展圖書室的各項(xiàng)教育功能。
1、開展利用圖書室教育。
對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行入室教育;組織學(xué)生圖書管理員,開展圖書情報(bào)知識(shí)、怎樣利用圖書室資源及讀者借閱制度等方面的培訓(xùn)。通過一系列培訓(xùn)教育,吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書室、利用圖書室。
2、開展了讀書活動(dòng)。
為使活動(dòng)扎實(shí)有效地開展,讓學(xué)生有更多的好書可讀,學(xué)校首先召開了教師動(dòng)員大會(huì),并利用國(guó)旗下講話和班會(huì)時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)。由于大家的重視,這一活動(dòng)得到全校師生的積極響應(yīng),校園內(nèi)掀起了師生共讀書的熱潮,整個(gè)校園充滿了濃濃的書香之氣。為了使活動(dòng)順利開展,學(xué)校圖書管理員做了充分的準(zhǔn)備,每天圖書室和閱覽室、童書走廊向全體師生全面開放。每天中午和下午課外活動(dòng)時(shí)間,有序地安排班級(jí)到閱覽室閱讀,讓師生們暢游在書籍的海洋里。積極配合學(xué)校做好青年教師讀書月活動(dòng)的服務(wù)工作。為確保青年教師讀書活動(dòng)的順利開展,學(xué)校圖書室也做了大量的工作:
一是根據(jù)學(xué)校期初制定的計(jì)劃,事先特意從市新華書店選購(gòu)了近百本教育教學(xué)專著,充實(shí)室藏資源,并在短時(shí)間內(nèi)做好登記造冊(cè)工作,為教師們選讀做好服務(wù);
二是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組做好宣傳、統(tǒng)計(jì)匯總等工作,讓領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時(shí)了解教師們閱讀、撰寫理論筆記和教育隨筆的情況。為了讓孩子們多讀書、讀好書,在讀書中健康成長(zhǎng)。
近幾年來,學(xué)校廣泛開展了讀書活動(dòng),取得了明顯的成效。學(xué)校把培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程融入到學(xué)校的辦學(xué)特色之中。
學(xué)校制定讀書活動(dòng)的基本要求是六個(gè)結(jié)合:
一是與課堂教學(xué)相結(jié)合;
二是與班隊(duì)活動(dòng)、晨會(huì)、升旗儀式相結(jié)合;
三是與撰寫心得筆記相結(jié)合;四是與日常行為規(guī)范相結(jié)合;五是與各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)相結(jié)合;六是與自身實(shí)際相結(jié)合。近幾年我校有多名學(xué)生在省、市舉行的各項(xiàng)競(jìng)賽(征文)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。
四、開展圖書室宣傳和教育情報(bào)服務(wù)。
對(duì)全校各年級(jí)學(xué)生課外閱讀進(jìn)行調(diào)查,了解學(xué)生閱讀需求,定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書籍。圖書管理員堅(jiān)持每天點(diǎn)擊《湖南省中小學(xué)文獻(xiàn)信息網(wǎng)》及時(shí)了解與圖書室相關(guān)的信息,并根據(jù)裝備中心的要求,及時(shí)將我校開展的一系列活動(dòng)(校園動(dòng)態(tài))寫成文章上傳,以提高我校的知名度。
五、提升管理人員素質(zhì)。
管理員能充分利用業(yè)余時(shí)間,積極進(jìn)行圖書情報(bào)知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)、圖書室自動(dòng)化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。定期對(duì)學(xué)生圖書管理員進(jìn)行培訓(xùn),讓小小圖書管理員協(xié)助老師做好圖書的借閱、整理方面的工作,他們?cè)诜⻊?wù)同伴的同時(shí)培養(yǎng)了自己的工作能力。全校名學(xué)生圖書管理員,他們能自覺遵守圖書室制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,按時(shí)到崗,熱心為大家服務(wù)。其中王靚、顏?zhàn)限饼場(chǎng)蚊、趙玉婷、黃菁、黃倩倩、廖一維七名同學(xué)表現(xiàn)比較突出,被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員。
一年來,雖然圖書室工作取得一定的成績(jī),但也存在不足之處,我們決心借鑒兄弟學(xué)校圖書室的經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力提高圖書室的管理水平,提高創(chuàng)新意識(shí),爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
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