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小學(xué)生期末個人總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生期末個人總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生期末個人總結(jié)1
在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的'學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面:基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。
以上是我對本學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。
小學(xué)生期末個人總結(jié)2
歲月無痕,轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期就這樣匆匆流逝了。在這個學(xué)期里,我取得了一些進步,以下是我這個學(xué)期的總結(jié):
一、進步的方面
在這個學(xué)期里,我見到老師問好,碰到同學(xué)向她們微笑一下或主動打招呼。同學(xué)來問我問題時,我并不像以前那樣置之不理,而是為她們講解,有時索性告訴她們答案。只是我有些題不知道怎樣講解,就沒有幫助她們解決。
在體育活動中,我積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),也熱愛勞動,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神。
二、退步的`方面
雖然感覺似乎沒什么不同,但卻有什么變了。上課不那么認(rèn)真,會走神,甚至想睡覺,尤其是最近上數(shù)學(xué)課的時候。有時不思考,會發(fā)下呆,對學(xué)習(xí)的積極性也不如以前了,成績一直在下滑,對學(xué)習(xí)的興趣和熱情也減退了,像是在混日子。
最近腦袋有些空空的,茫然,不知所措,突然間不知道自己該干什么,有什么可干。我知道我現(xiàn)在的狀況是極為不利的。這學(xué)期是關(guān)鍵的,如果再這樣持續(xù)下去,什么都完了。我應(yīng)該再樹立起一個目標(biāo),朝那個方向繼續(xù)發(fā)展。
通過半學(xué)期的學(xué)習(xí),老師的諄諄教誨,同學(xué)的肺腑之言,班級的團結(jié)友愛。讓我在憧憬中懂得來之不易的珍惜,在思索中了解醞釀已久的真理,在收獲后明白努力的甜美。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我相信只有通過不斷地學(xué)習(xí)和努力才能使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。
小學(xué)生期末個人總結(jié)3
時光如逝,歲月如流,一轉(zhuǎn)眼的時光,1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了。,在小五學(xué)年的學(xué)期末,特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學(xué)期的.表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。
這一年來。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進步。
在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中,體會到了知識就是人的力量源泉,沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧,什么成功都不會與你相約,只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現(xiàn)金社會,我要不斷的充實自己,完善自己,使自己能夠成為適應(yīng)這個社會的專業(yè)人才,
將來如果社會給我機會的時候,我就能以我的所學(xué)完完全全的融會到往后的工作當(dāng)中去,所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過:人的機遇難求,當(dāng)機遇來的時候就要好好的抓住它,當(dāng)時如果你沒有駕馭它的能力,你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,而無可奈何,與其到時后悔,不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量,時刻準(zhǔn)備著,等待著機會的到來。
小學(xué)生期末個人總結(jié)4
轉(zhuǎn)眼這個暑假就要過去了,新的學(xué)期就要開始了,我感覺有必要對我的整個暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個總結(jié),以便對以后有所幫助?偨Y(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。
生活方面。我已經(jīng)上了五年小學(xué)了,自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活,已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己,不再是衣來伸手、飯來張口了。假期里,當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時,很是高興,說我長大了。我也十分高興,自己通過在小學(xué)的學(xué)習(xí),不但學(xué)習(xí)了書本知識,還提高了自理能力。還有,我的生活起居很有規(guī)律,每天下午跑跑步、打打球,把身體鍛煉的棒棒的,為開學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考,學(xué)習(xí)我也沒有耽誤。
學(xué)習(xí)方面。我把上學(xué)期學(xué)過的知識又重新溫習(xí)了一遍,對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的.學(xué)習(xí)。雖然在假期里,爸爸媽媽都勸我要多休息,但是,我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情,我做出了以前沒有搞懂的題目,感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個小時,我都會感覺到空虛。當(dāng)然,我也有玩的時候。有時我會看看電視,上上網(wǎng),玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速,我們可以通過網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如,我上了百度知道,提了我做作業(yè)時搞不明白的問題,馬上就有人回答,比請家庭教師方便多了,還不花錢。我想以后考大學(xué),就要報考那方面的專業(yè)。為自己加油
小學(xué)生期末個人總結(jié)5
時間過得太快了,轉(zhuǎn)眼間就從開學(xué)到了學(xué)期末了,又是時候做一些這個學(xué)期的總結(jié)了。
我覺得吧,我的這個學(xué)期的表現(xiàn)是等于折線圖里的“W”,有進步,也有退步,但是偶爾也會有一丁點的進步。比如,我現(xiàn)在終于不會在下課的時候,再像發(fā)瘋似的玩一通,在打上課鈴時,再面紅耳赤地跑回課室,倉促地?fù)Q好這節(jié)課的課本,等老師來上課?墒俏椰F(xiàn)在終于改掉了這個壞習(xí)慣,我現(xiàn)在除了去廁所以外,都是在課室里度過的,有人說,這一定很悶,但我卻不覺得,因為我可不會呆呆的坐在椅子上,我會和我的好朋友聊一會兒天,聊著聊著,有一個十分鐘就這樣過去了,如果那天我在“班級圖書角”里借了一本我喜歡的書,我會用一些下課時間去閱讀它,然后如果我借的是一本熱銷書,我會想想看,他有什么引人注目或者能夠吸引人眼球的東西,我等這些問題都一一清理了,我才可以把書安心地還回去,提前還回去的話,我會有一種不安的感覺,總環(huán)繞在我的周圍。如果是在以前的話,草草的看過之后,就想這把這一本書還了之后,我又應(yīng)該借什么書?就根本沒有上面的步驟。這樣看來我的進步還是很大的。說了進步的部分之后,也應(yīng)該說說退步時的事了,我記得是發(fā)生在前幾個星期。沒有公布那次語文成績前,我的語文分?jǐn)?shù)一直是鄒平聞錄下的,但是自從知道這一次成績就像跌進了深淵一樣,我想來想去,我在測驗前一個晚上明明有認(rèn)真復(fù)習(xí)的啊。后來我才想明白——原來是測驗是我太過于著急了,所以就臨時忘了答案是什么了,還有很多是粗心寫錯了字,所以無端端扣了我0·5分。
下個學(xué)期,我一定得努力學(xué)習(xí),爭取只要進步,盡量別退步。
期中考試已經(jīng)結(jié)束了,總是有幾家歡喜幾家愁。喜的人是因為成績考得好,自然皆大歡喜,愁的人是因為成績考得不理想,難免就“無顏見江東父老”。但我想,不管考得好與壞,成績只能代表過去,我們需要知道的是未來會怎樣,未來才是我們努力的方向?偨Y(jié)過去,改正缺點,才能使自已立于不敗之地。
期中考試中我們總有一些令自己遺憾的地方,比如,一些粗心引起的本不該錯的題目做錯了。一個人粗不粗心,是決定成敗的關(guān)鍵,當(dāng)我們考試時,就要仔仔細(xì)細(xì)地檢查,要保證做到?jīng)]有遺憾,不留遺憾,不要讓任何一個不該失去的分?jǐn)?shù)白白溜走,有時候我們考得差并不是因為我們不會做,而是因為我們太粗心大意了,認(rèn)為考完了就萬事大吉了,我們考試考得不理想正是因為我們有了這種心理,所以我們才會把考試看得不重要,也就沒有認(rèn)真地對待考試了。
我們上課要認(rèn)真,回家作業(yè)要做好,這才是考出好成績的辦法之一。還有要系統(tǒng)地復(fù)習(xí),千萬不可以持有臨陣磨槍,不光也快的心態(tài)。雖然在考試前猛用功可以讓自己的成績上去一點,但這畢竟不是最好的辦法,一節(jié)課45分鐘一定要聽好,課前一定要及時預(yù)習(xí),課后還一定要及時復(fù)習(xí),還有,作業(yè)不能像完成任務(wù)似的去做,做就要把它做好,不可以亂做,更不能抄襲。不能為了節(jié)約時間而去偷窺別人的勞動成果,要自己做。
一個人心態(tài)的好壞也是決定成敗的因素,不能太自負(fù),目中無人,以為自己就是天下第一,也不能太自卑,認(rèn)為自己是最差的,與別人作比較,老是把自己往壞的方向想,要自信,自信是什么,自信就是相信自己我能行,在考試前,我們必須調(diào)整好自己的心態(tài),擁有良好的心態(tài)是我們成功的基石。
期中考試的好壞在于你平時的.積累,上課是一種積累,看書是一種積累,你積累的越多,你的分?jǐn)?shù)也就越多,只有平時多多積累,考試的時候才能從容應(yīng)對。在這些知識的積累中,最重要的就是上課的積累,只有上課聽好了,回家的作業(yè)才會做,才能讓自己的知識完善,才能在考場上賽出自己的風(fēng)格,賽出自己的成績。
只有做到這些,我們才能考出優(yōu)異的成績,可做好這些靠的是什么,是堅持,只有堅持才能把一件事做到最好,唯有堅持,才能考出好成績。
小學(xué)生期末個人總結(jié)6
在這一年里我參加了很多比賽,其中在三個數(shù)學(xué)競賽中都取得了xx市第一名。英語比賽得到了xx市一等獎。通過這些比賽更加激發(fā)了我對數(shù)學(xué)和英語學(xué)習(xí)的興趣。希望我能在新的一年里取得更好的成績!
在學(xué)校中,這學(xué)期我最高興的'一件事是我參加了;@球隊。每天下午放學(xué)后訓(xùn)練一小時,即滿足了我對籃球的愛好,又能強身健體。暑假籃球隊還要訓(xùn)練,我要堅持每天都去。
這學(xué)期,有一段時間我有點浮躁,上課聽講不太認(rèn)真,發(fā)言也不是很積極。老師和家長都和我談過。我自己覺得也是這樣。然后我改掉了這些壞毛病。
在學(xué)習(xí)上,我能做到高效率地完成作業(yè)。但是還是經(jīng)常粗心。希望我能盡快改掉這個壞毛病。
開學(xué)我就是一個四年級的小學(xué)生了。我除了在學(xué)習(xí)上要繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,還應(yīng)該在班級管理上起到大隊長的表率作用,做老師的好幫手。
以上就是我這個學(xué)期的期末總結(jié)。
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