幼兒園家長簡短發(fā)言稿
在當(dāng)下社會(huì)，越來越多人會(huì)去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編收集整理的幼兒園家長簡短發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園家長簡短發(fā)言稿1
各位老師、各位家長、小朋友們：
大家好！
我是大班學(xué)生xx的媽媽。在這個(gè)桃李芳菲的日子里，我很榮幸作為家長代表，在此祝賀我們的孩子們即將走向小學(xué)，開始新的人生旅程；同時(shí)，也向幼兒園辛勤付出的老師們送上深深地感謝！
和在座的所有家長一樣，我清晰地記得三年前的那天，懷著對孩子的牽掛和對老師的期望，我們將寶貝送到了xx幼兒園。那時(shí)，xx是個(gè)內(nèi)向沉默、膽小的孩子。
三年來，孩子一點(diǎn)點(diǎn)變得開朗活潑、聰明懂事了，在今年講故事比賽中還得了第二名，我們?nèi)叶挤浅ｓ@喜。彈指一揮間，孩子突然就到了離開幼兒園，走向?qū)W校的時(shí)候了。
有這樣一個(gè)故事，說的是在1987年，有75位諾貝爾獎(jiǎng)得主參加了巴黎會(huì)議，當(dāng)時(shí)記者問其中一位獲獎(jiǎng)?wù)撸骸澳窃谀乃髮W(xué)里學(xué)到了最重要的東西？”，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者平靜地回答：“是在幼兒園里。
在那里我學(xué)會(huì)了很多，比如：不能撒謊、和小朋友分享、不是自己的東西不要拿、東西要放整齊、飯前要洗手、做錯(cuò)事要改正，要仔細(xì)觀察大自然等等。
從根本上說，我大半生學(xué)到的最重要的東西其實(shí)就是這些�！彼性趫龅娜藢@位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的回答報(bào)以熱烈的掌聲。
就這么樸實(shí)無華的一句話，道出了幼兒園教育對人生的影響是多么深遠(yuǎn)呀！
所以，首先請?jiān)试S我代表所有大班的家長們，向幼兒園的老師們真誠地道一聲感謝！感謝你們?nèi)陙韺⒆觽儫o微不至的關(guān)心和照顧，是你們用辛勤的.汗水和無私的愛心，使孩子們在離開媽媽的懷抱后，能安心地在幼兒園快樂學(xué)習(xí)和健康成長，在這里度過了三年幸福時(shí)光。
其次，我還要祝賀所有的大班小朋友們，你們長大了、懂事了、很快就要成為一名小學(xué)生了！
今天是你們?nèi)松械谝粋�(gè)畢業(yè)典禮，祝你們升入小學(xué)后，在新的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)，健康快樂地成長，今后在更廣闊的天地里翱翔，去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
第三，我也要和所有的家長朋友們共同勉勵(lì)一下。
今天的畢業(yè)典禮過后，我們的孩子就要升入小學(xué)，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)將會(huì)越來越重，我們肩上的擔(dān)子也會(huì)越來越重了。希望在今后的日子里，我們家長之間能繼續(xù)保持交流，在培養(yǎng)孩子的道路上共同探索。
最后，讓我們一起記住今天這個(gè)難忘的日子。
衷心祝愿全體老師和家長朋友們工作順利，身體健康，家庭幸福！祝小朋友們健康成長，前程似錦！
祝xx幼兒園的幼教事業(yè)蒸蒸日上、越辦越好！
謝謝大家！
幼兒園家長簡短發(fā)言稿2
各位老師、各位家長、小朋友們：
大家好！
今天是一個(gè)大喜日子，經(jīng)過三的來的學(xué)習(xí)，我們的寶貝終于長大了，看著自己的孩子一天一天的成長，一天一天的變乖，我想絕大多數(shù)的家長像我一樣的感受，真的辛苦老師了。在這里我代表所有大班孩子的家長真誠地對老師們說聲：謝謝，辛苦你們了。
看到孩子們那張張充滿自信、愛心、勇敢、樂學(xué)、健康…的小臉，我被每個(gè)孩子身上所呈現(xiàn)出來的那種盎然生機(jī)深深地感動(dòng)了。三年前我們把孩子送到實(shí)驗(yàn)幼兒園，那時(shí)的孩子害羞、膽怯，也很稚嫩，說是一張白紙一點(diǎn)不為過。
前幾天，女兒在家每天都深情并茂的念著“畢業(yè)詩”，我說“為什么？”，她說“要畢業(yè)了，舍不得老師和幼兒園”。
是啊，經(jīng)過幼兒教育理念的澆灌、老師悉心的培育，在三年的幼兒學(xué)習(xí)和生活中，不僅使她們系統(tǒng)地完成了語言、科學(xué)、社會(huì)、健康、美工等課程的學(xué)習(xí)，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們更學(xué)會(huì)了互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，樂觀上進(jìn)。
看著孩子們在幼兒園里快樂的生活，健康的成長，養(yǎng)成了很好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長，我感到很慶幸，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了這個(gè)班級，選擇了這個(gè)班級非常敬業(yè)、充滿愛心的而且善于思考的幾位老師。
對于實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師們的工作，我想說兩句話，工作態(tài)度上是“敬業(yè)的”，業(yè)務(wù)能力上是“職業(yè)的'”。
幼兒園老師的敬業(yè)精神體現(xiàn)在三個(gè)方面：對本職工作，勤勤懇懇，有責(zé)任心”；對孩子體貼關(guān)懷，有“愛心”；對家長能尊重理解，有“理解寬容之心”。在工作上的責(zé)任心的事例很多，可以說無時(shí)無刻、方方面面都能體現(xiàn)出來。
舉一個(gè)小例子，為了讓孩子們在開學(xué)之后能有一個(gè)煥然一新的感覺，班的三位老師經(jīng)常利用假期時(shí)間，花費(fèi)很大的心思，去做教具、布置教室的墻壁、活動(dòng)區(qū)，看似平平常常的一個(gè)教具、一個(gè)裝飾其實(shí)都體現(xiàn)出了老師們的一片苦心，在不經(jīng)意間，讓孩子們學(xué)到了知識，學(xué)會(huì)了審美。
這樣的事例還有很多。說句心里話，在孩子即將畢業(yè)之際，我們對幼兒園依依不舍很大程度上是因?yàn)殚L期以來我們家長本身對班級老師產(chǎn)生的依賴心理，可以說，只要孩子在幼兒園里我們就放心的、解放了。
工作忙、加班，過了接孩子的點(diǎn)兒了：沒關(guān)系，老師一定在等著；孩子病了，暫時(shí)上不了幼兒園：沒關(guān)系，缺席的課程老師肯定能設(shè)法給補(bǔ)上；孩子最近不愛吃飯了、在家愛耍小脾氣了：趕緊找老師幫忙給收拾收拾，等等。這種依賴心理是建立相互理解和信任的基礎(chǔ)上的，體現(xiàn)了老師們的“理解寬容之心”。
幼兒園老師們是有責(zé)任心的，是有愛心的，是敬業(yè)的，對此家長們都深有感觸，在敬業(yè)精神方面，幼兒園的老師們無可挑剔。同時(shí)實(shí)驗(yàn)幼兒園的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在擁有一大批敬業(yè)的幼教老師，更體現(xiàn)在這些敬業(yè)的老師們具有豐富的幼教經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的教育理念。
就是我們說的，是“職業(yè)”的教師。通過老師的培育，孩子提高了自信心，學(xué)會(huì)了合作、交朋友；提高了動(dòng)手、表達(dá)、思維能力；也許最重要的他們普遍的在學(xué)習(xí)中得到了快樂。
時(shí)間也許會(huì)沖斷我們的回憶，但是，歲月絕對磨滅不了我們與幼兒園的深情。
衷心地感謝所有的老師！你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠(yuǎn)記得！
最后，讓我深情地向老師們鞠躬，再一次道一聲：感謝你們！
謝謝！
幼兒園家長簡短發(fā)言稿3
各位家長，晚上好！
在這個(gè)美麗的春天里，我們迎來了小三班的第一次家長會(huì)。首先，讓我向大家自我介紹一下，我是小三班的班主任樂老師，與我搭班的是周老師。非常感謝大家能抽出時(shí)間參加家長會(huì)，對此我們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
有些家長可能會(huì)好奇，為什么我們的孩子從樓下搬到了三樓。實(shí)際上，由于小班人數(shù)太多，為了給孩子們提供更寬敞的學(xué)習(xí)空間，我們開設(shè)了小三班。有些家長可能擔(dān)心，三樓那么高，會(huì)不會(huì)對孩子們安全造成威脅。我們作為老師，非常理解家長們的擔(dān)心。但請放心，我和周老師會(huì)時(shí)刻關(guān)注孩子們的安全，每次上下樓都會(huì)有一位老師負(fù)責(zé)照看。而且，走樓梯也有助于鍛煉孩子們，對他們的成長有好處。
接下來，我來講講今天家長會(huì)的內(nèi)容：
1. 家長的行為：我們注意到，有些家長在園內(nèi)抽煙、吐痰、亂丟垃圾，這些都是不文明的行為。孩子們看到了，也會(huì)效仿家長的樣子。因此，我提醒家長們，你們的舉止會(huì)影響到孩子們，要為孩子們樹立良好的榜樣。
2. 健康問題：現(xiàn)在天氣溫差很大，時(shí)冷時(shí)熱，流感很嚴(yán)重，許多孩子都感冒了，還流著鼻涕。我們理解家長們的心疼。希望家長們多關(guān)注孩子們的身體健康，及時(shí)增減衣物。另外，可以在孩子的口袋里放一包紙巾，方便孩子隨時(shí)擦拭鼻涕。
3. 為我們班增添綠色：春天已經(jīng)悄悄來臨，小草小花都開了。家長們可以帶孩子去公園，欣賞大自然的美景。同時(shí)，希望家長們?yōu)槲覀兊腵小三班種幾盆小花，讓孩子們能觀賞。
4. 安全問題：安全是家長們最關(guān)心的事情，也是我們作為老師最關(guān)注的事情。家長們把孩子們放在幼兒園，都希望他們平安健康�，F(xiàn)在獨(dú)生子女越來越多，父母對孩子們也越來越寵愛。但是，在給予孩子們最好的同時(shí)，有些家長忽略了安全問題。我注意到，我們班有些孩子的口袋里放了硬幣、彈珠，這看起來似乎沒什么，但實(shí)際上存在危險(xiǎn)。如果老師不注意，孩子們可能會(huì)把硬幣或彈珠放進(jìn)嘴里，這是很危險(xiǎn)的。還有一些孩子會(huì)帶父母的打火機(jī)到班級，這也是非常危險(xiǎn)的。希望家長們引起注意，在出門前檢查孩子的口袋。愛孩子是好事，但不能溺愛。
5. 校訓(xùn)通做信息：最后，還需要家長們的合作。校訓(xùn)通是我們幼兒園為方便家長而設(shè)立的，家長們不必再擔(dān)心孩子在園里吃什么、吃得好不好。我們會(huì)通過短信的形式發(fā)送給您。每月只需支付6元，希望家長們踴躍參與！
以上就是今天家長會(huì)的內(nèi)容。謝謝大家的參與和支持！讓我們共同努力，為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
幼兒園家長簡短發(fā)言稿4
親愛的老師、家長和我們天真可愛的孩子：
大家好！
我是王xx的媽媽。我很榮幸作為家長代表在這里發(fā)言，我很高興有機(jī)會(huì)代表我們?nèi)嗟募议L向曙光幼兒園和老師們表示感謝！感謝您的辛勤工作，感謝您對學(xué)前教育的熱愛和奉獻(xiàn)，感謝我們孩子健康快樂的幼兒園生活，感謝他們美好的回憶！
今天對在座的孩子們來說是快樂的一天�；叵肴昵埃阍诟改傅淖o(hù)送下來到幼兒園，有的哭，有的鬧。老師像媽媽一樣抱起你，為你擦眼淚，喂你吃的，哄你睡覺，帶你玩游戲，給你講故事。
我是李xx的母親，我很高興代表我的父母發(fā)言。三年來，孩子學(xué)會(huì)了和朋友分享自己的東西；不要拿不屬于自己的東西；東西要擺放整齊；飯前洗手；做錯(cuò)了就說對不起；學(xué)會(huì)了多思考，勤觀察的好習(xí)慣。現(xiàn)在，三年過去了。我忘不了，三年來，老師每天早上都帶著燦爛的笑容迎接你；我忘不了這三年老師指導(dǎo)你畫畫寫字的場景；我忘不了這三年你取得成績時(shí)老師的喜悅和歡笑。
李xx：這學(xué)期，幼兒園開展了很多活動(dòng)，尤其是區(qū)域活動(dòng)和戶外活動(dòng)。孩子們很感興趣，經(jīng)�；丶沂占瘡U料。我們也支持他們。通過區(qū)域活動(dòng)和戶外活動(dòng)，女兒這幾年的進(jìn)步很明顯�？粗⒆釉谟變簣@快樂的活動(dòng)，健康的成長，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，得到最好的啟蒙教育。通過老師的訓(xùn)練，孩子提高了自信心，學(xué)會(huì)了合作和交友；提高動(dòng)手能力、表達(dá)能力、思維能力；也許最重要的是他們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。作為父母，我們無限欣慰。在此，我謹(jǐn)代表我們所有的家長，向姚主任表示深深的感謝，感謝你們?yōu)楹⒆觽兲峁┝艘粋�(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝你們培養(yǎng)了這么優(yōu)秀、這么有愛心的老師！王xx：在我知道之前，我女兒已經(jīng)在幼兒園度過了美好的三年。
這三年見證了女兒的成長，也見證了老師的辛苦！女兒剛進(jìn)公園的'時(shí)候，是一個(gè)害羞內(nèi)向，什么都不懂的小女孩。在幼兒園三年的生活中，女兒在老師的細(xì)心呵護(hù)和辛勤教導(dǎo)下，變得懂事、開朗、自信。現(xiàn)在我回想起我女兒的第一支舞第一首兒歌，一切還記憶猶新，每次都給我很大的驚喜和觸動(dòng)。孩子們，一會(huì)兒，你們就要告別幼兒園生活了。不同的校園，離開照顧你的老師，離開努力教你的老師，離開深愛你的老師，成為小學(xué)一年級的學(xué)生。當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飛舞，當(dāng)你大學(xué)畢業(yè)分配到各行各業(yè)，請不要忘記第一任老師的悉心教導(dǎo)和殷切期望！而我們的父母也對所有的老師充滿了無限的感激。這份感情將是我們最真實(shí)、最純粹、最難忘、最美好的回憶。
李xx：父母和朋友們，雖然我們的孩子已經(jīng)畢業(yè)了，但我們也應(yīng)該教育我們的孩子，永遠(yuǎn)記住他們的母校，永遠(yuǎn)記住像母親一樣關(guān)心他們成長的老師。他們經(jīng)常去他們的母校，經(jīng)常向老師報(bào)告好消息。
王xx：
最后，再次向各位老師表示衷心的感謝，祝愿曙光幼兒園越辦越好！祝我們親愛的孩子們健康成長，幸�？鞓�，希望你們飛得越來越高！希望你的明天會(huì)更精彩！
謝謝大家！
幼兒園家長簡短發(fā)言稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《勤儉節(jié)約》
每年的10月31日就是世界節(jié)儉日。希望我們做到兩點(diǎn)：一是“心動(dòng)”，心里想著搞好節(jié)約，增強(qiáng)節(jié)約的主動(dòng)意識；
二是“行動(dòng)”，掌握節(jié)約方法，做到合理科學(xué)地節(jié)約。孩子們，你們能做到嗎？好，那就請你們在以后的學(xué)習(xí)和生活中互相監(jiān)督。有小朋友會(huì)問：“勤儉節(jié)約，我能做什么？”答案很簡單：從我做起，從身邊的小事做起！回想我們在學(xué)習(xí)和生活中，是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙……而事實(shí)上，往往是我們在不經(jīng)意中造成了諸多浪費(fèi)。比如許多紙張只寫了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍；
陽光明媚的日子，教室里還亮著電燈；
吃完飯，地上到處灑落著米粒；
洗完手，衛(wèi)生間水龍頭依然滴滴答答地響著，有時(shí)甚至還聽到嘩嘩的流水聲……其實(shí)稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。
孩子們，勤儉節(jié)約不是一時(shí)的、而是永恒的話題。讓我們積極行動(dòng)起來，從身邊不經(jīng)意的.小事做起，節(jié)約一滴水、一度電、一張紙……“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為我們的生活方式”！一人一小步，將會(huì)帶動(dòng)社會(huì)發(fā)展一大步！只有我們時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節(jié)約，我們才能節(jié)約資源，也只有時(shí)時(shí)處處從我做起，我們的地球家園才會(huì)永遠(yuǎn)美麗富饒！
幼兒園家長簡短發(fā)言稿6
各位家長：
你們好!
首先，我代表我班3位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì)，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：多謝，真誠地多謝你們的熱情支持。同時(shí)，更期望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。借此機(jī)會(huì)，告訴大家我們幼兒園在去年評為“三星”級幼兒園和公益性幼兒園，曾多次受到上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評。
一、總結(jié)前階段的工作：
雖然我從小班接手這個(gè)班級，我就對我們這個(gè)班級的小朋友印象很深，感到大家都很活躍，知識面也很廣。這個(gè)學(xué)期一開學(xué)，這樣的感覺就更加強(qiáng)烈了。此刻就家長最關(guān)心的孩子成長狀況，來說說孩子近階段在園的表現(xiàn)。1、動(dòng)手潛力方面：
自從小朋友們進(jìn)入了大班后，在自理潛力方面有了很大的進(jìn)步，都會(huì)自我穿脫衣服和鞋子，還經(jīng)常主動(dòng)幫忙老師擦桌子、搬椅子等等，動(dòng)手潛力也強(qiáng)了，能獨(dú)立繪畫，做手工等。2、學(xué)習(xí)潛力方面：shucunwang。
大班使用的是整合教材各領(lǐng)域的資料都有了必須的難度，我們經(jīng)常利用課余時(shí)間請小朋友講故事和朗誦兒歌，雖然不是比賽，但提高了幼兒的語言表達(dá)潛力，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的潛力。數(shù)學(xué)方面，上階段我們主要讓幼兒透過各種生動(dòng)搞笑的形式，讓孩子們明白相鄰數(shù)，學(xué)習(xí)2、3的組成等。許多家長能積極配合我們老師，在家里教孩子做算式，使我們的教學(xué)活動(dòng)能順利進(jìn)行下去，為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。
這學(xué)期開學(xué)以來，我們班上的每個(gè)孩子都在進(jìn)步，這讓我們感到驕傲，具體有：各方面發(fā)展都較好的有：彭彥熙、肖福興、郭艷萍、趙佳易、胡宛欣等，這些孩子有良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們自控潛力強(qiáng)，上課能認(rèn)真聽講，回答問題時(shí)積極主動(dòng)，平時(shí)很自信，能較好地完成老師交待的每件事。
上課發(fā)言熱烈積極的小朋友有：彭彥熙、陳佳、張?jiān)姾�、景琳、劉正杰、戚黃佳順、楊彬、等。課上，這些孩子個(gè)性認(rèn)真的，他們積極舉手，大膽發(fā)言、有必須的表現(xiàn)力。
對數(shù)學(xué)感興趣的有：劉正杰、彭彥熙、游敬霖、王子鑫、崔龍飛、蘇云霞、李欣羿等，這些孩子在數(shù)學(xué)操作中速度較快，正確率較高。
對語言感興趣的有：閆藝雯、陳一、陳柯月、吳杰、呂志鵬、姚博文、阿福媛等，這些孩子平時(shí)喜歡看書，喜歡聽故事，語言表達(dá)潛力相對提高了一些。進(jìn)餐狀況有進(jìn)步的小朋友有：左佳芯、楊彬、周瑩娟、曹原、楊?祺、楊依琦等，這些孩子較前段時(shí)間相比，進(jìn)餐的速度有了很大的提高。
愛勞動(dòng)的小朋友有：廖婷玉、張?jiān)姾�、趙佳易、吳杰、魏鎮(zhèn)燦、葉斯嘉等，他們積極擦桌子、搬小凳子顯得很能干。
積極參與群眾活動(dòng)的孩子有：付鳳瑩、王雪珂、孫瑞、任浩然、梅郎、黃馨璐、劉家寶、李釗?、吳雨桐、劉柏彤、杜燁勛等，他們在活動(dòng)中是十分積極的，喜歡和同伴愉快地游戲。
關(guān)心別人，有愛心的孩子有：吳雨桐、廖婷玉等，這些孩子很有愛心，常常喜歡幫忙別人。
當(dāng)然，也有個(gè)別孩子由于自控潛力相對較差，個(gè)性是升了大班之后，覺得自我長大了，上課時(shí)沒坐相，不認(rèn)真聽講，對教師教的資料不能較好掌握。下了課，個(gè)性喜歡和別的小朋友一齊追追趕趕。這些現(xiàn)象，我相信家長也會(huì)很重視，期望在我們的共同引導(dǎo)下，他們也能取得較大進(jìn)步。
我們明白此刻的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別，幼兒園的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能只滿足于照顧好孩子們的保育方面，更重要的是對幼兒潛在潛力的開發(fā)，在這個(gè)階段存在著許多關(guān)鍵期，如：語言發(fā)展關(guān)鍵期、動(dòng)作發(fā)展、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等等，我們認(rèn)為升入大班后的學(xué)習(xí)狀況與孩子們以后升入小學(xué)的成績息息相關(guān)，相信家長們也十分重視，此刻孩子在大班開始慢慢養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益，還有要開始培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造潛力，讓孩子有自我發(fā)現(xiàn)問題、透過探索從而自我解決問題的潛力，如果家長直接告訴他，直接把答案告訴孩子呢，孩子往往只能記住一時(shí)，過后很容易遺忘，我們要授之于漁，而不是授之于魚。
二、下階段工作打算：
從我們與家長合作以來，許多家長十分注重孩子的教育，也十分配合我們開展各項(xiàng)工作，在那里我要感謝你們對我們工作的大力支持，個(gè)性是家園聯(lián)系窗，這學(xué)期，各位家長都能把孩子在家的表現(xiàn)及時(shí)反饋給我們，而且老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西，也能不折不扣地完成。另外為了孩子的安全，請各位家長配合我們的工作，早上來的時(shí)候請不要過早，上班的時(shí)間8:00，所以請各位家長按時(shí)來園。四、幾點(diǎn)要求：
1、讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣。
2、在日常生活中，讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能。
3、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，禮貌待人。
4、多關(guān)心孩子、多和孩子交流，多看看育兒方面的書籍。
5、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西�？傊�，只要我們家園配合好，相信你們的孩子也會(huì)越來越聰明能干，我們也真心期望家長能給我們一些好的推薦，我們必須盡力改善我們的工作。我想，只有大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我們的活動(dòng)才會(huì)更豐富多彩。
幼兒園家長簡短發(fā)言稿7
親愛的家長們：
大家好！
我代表xx幼兒園全體教職員工，熱烈歡迎各位新生家長將孩子送入xx幼兒園。未來三年，我們將與您合作教育孩子們，共同促進(jìn)他們的快樂成長和健康發(fā)展。今天是xx幼兒園新生的第一次家長會(huì)，從現(xiàn)在開始，幼兒園將與每個(gè)家庭相互支持、相互配合，攜手幫助幼兒度過幼兒園時(shí)光。
下面，我將從五個(gè)方面與家長進(jìn)行溝通和交流。
一、幼兒園基本情況介紹
xx幼兒園始建于X年，現(xiàn)有X個(gè)教學(xué)班和X個(gè)社區(qū)親子活動(dòng)班。我們以幼兒的發(fā)展需要為出發(fā)點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，讓孩子們在這樣的環(huán)境中健康成長。幼兒園配備了寬敞的操場，有X平方米的塑膠運(yùn)動(dòng)場地、大型體育活動(dòng)器械和中小型運(yùn)動(dòng)器械等設(shè)施，為孩子們的健康發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。教學(xué)樓內(nèi)有豐富多樣的展示和教學(xué)設(shè)備，為孩子們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們秉承著“xxxxxx”的辦園理念，致力于構(gòu)建師干相依，師幼互動(dòng)，家園共建的園所文化。
二、教師情況介紹
我園擁有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，全部上崗教師大本學(xué)歷占X%，大專學(xué)歷教師占X%。我們的教師團(tuán)隊(duì)由園長、教學(xué)主任、人事干部、衛(wèi)生保健及食堂管理等組成。各班級也有專業(yè)的教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。近兩年來，教師們獲得了許多榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)，也積極參與教育科研工作。
三、幼兒發(fā)展現(xiàn)狀分析
三歲左右的幼兒具有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡模仿和與同伴交往。他們的`思維還不夠成熟，行為受情緒支配。在這個(gè)階段，幼兒會(huì)存在一些不適應(yīng)和問題。我們要了解幼兒的特點(diǎn)，進(jìn)行針對性的引導(dǎo)和幫助。
四、對新小班幼兒的分析
我們與新小班幼兒進(jìn)行了初步的交流，發(fā)現(xiàn)大部分幼兒具有較好的語言表達(dá)和智力水平。然而，也存在交往能力較差、任性和挑食等問題。我們希望家長能在以下方面給予配合和關(guān)注：培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和生活能力，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行口頭敘述，以及以積極的情緒感染幼兒。
五、課程介紹
我們按照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的五大領(lǐng)域進(jìn)行日常教育教學(xué)，使用xxX教材。同時(shí)，我們還開設(shè)了一些特色課程，如xxxxxx等。我們還組織了一些大型活動(dòng)，如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子春游活動(dòng)、文藝演出等，這些活動(dòng)得到了家長和孩子們的喜愛。
最后，我們對家長提出三點(diǎn)要求：堅(jiān)持按時(shí)接送幼兒，連續(xù)兩個(gè)月未出勤視為自動(dòng)離園處理，以及注意衣著整潔、文明進(jìn)出幼兒園。我們希望每個(gè)家庭與幼兒園共同努力，為孩子們的發(fā)展鋪路搭橋，讓他們健康快樂地成長。
謝謝大家！
幼兒園家長簡短發(fā)言稿8
尊敬的各位老師，各位家長
大家好！我是大班小朋友王咯的媽媽，很榮幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)，能與大家共同交流教育孩子的問題。首先，請?jiān)试S我代表在座的家長們對辛勤工作的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們說聲“謝謝你們，你們辛苦了！感謝你們一直以來對孩子們的關(guān)心與呵護(hù)，更感謝你們給孩子們帶來最豐富多彩，健康快樂的幼兒園生活�！焙⒆邮羌彝サ南Ｍ鎳奈磥�，對孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長的責(zé)任。
其實(shí)，說起家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，與各位在座家長相比，我做得還不夠好。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開時(shí)都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我就簡單介紹一下自己的做法和想法；
一、對孩子多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)
有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表揚(yáng)，讓她有成就感，促使她再接再勵(lì)，現(xiàn)在吃完飯時(shí)，女兒總會(huì)主動(dòng)收拾碗筷。我總是會(huì)說：“喲，我們家毛豆長大了，知道心疼媽媽了�！迸畠郝犃耍倳�(huì)美滋滋的，下次保準(zhǔn)更勤快。其實(shí)每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。
二、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣
有教育家說過：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)�！笨梢姾昧�(xí)慣對孩子來說多么重要。現(xiàn)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯(cuò)的。我們家長讓孩子愛讀書，首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長端著書，孩子也會(huì)仿效。習(xí)慣也自然形成。我給女兒買了許多 故事書，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會(huì)讀得津津有味。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。
三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
以前，我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理�，F(xiàn)在，聽了賀老師的建議，我不再提醒她，上下學(xué)不再幫她拿書包，讓她自己檢查自己東西。如果少帶了，老師批評了我也不過問。讓她明白，自己的事情自己做，為自己的行為負(fù)責(zé)，將來做個(gè)有責(zé)任心的人。
現(xiàn)在王梓宇進(jìn)入幼兒園近兩年了，在這兩年中變化也是非常之大，從一開始一走進(jìn)幼兒園大門就眼淚汪汪，到現(xiàn)在因生病沒給她請假都會(huì)哭鬧;從見到親戚鄰居不說話，到現(xiàn)在一進(jìn)幼兒園就喊老師早，放學(xué)與老師說再見，從最初滿身的壞毛病到現(xiàn)在養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣等等，看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上，我知道，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛苦的`汗水，都離不開老師的悉心的教導(dǎo)。 我們有理由相信，有我們家長的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康成長，她們將會(huì)是我們的驕傲！
最后，再次感謝我們的學(xué)校和老師對孩子們的細(xì)心關(guān)懷和教育，你們辛苦了，衷心祝愿我們神木縣第六幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開心快樂的成長！祝所有的家長工作順利！家庭幸福美滿！
謝謝大家！
幼兒園家長簡短發(fā)言稿9
尊敬的各位家長，你們好！
為了孩子們得到更好的發(fā)展，今天我們又坐到了一起，舉行我們的半日開放活動(dòng)!首先，我代表班上幾位老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝，今天把各位家長請來主要是觀摩您的孩子在幼兒園半日學(xué)習(xí)生活情況，讓您對孩子在幼兒園一日生活以及我們的教育方法有所了解。
半日活動(dòng)流程：晨間接待、晨間活動(dòng)、早操、講話、語言教育活動(dòng)、美術(shù)教育活動(dòng)、茶點(diǎn)（今天的茶點(diǎn)推后：平時(shí)上午小班只有一節(jié)集體教育活動(dòng)，為了更多的想家長展示五大領(lǐng)域的活動(dòng)，上午開了兩節(jié)教育活動(dòng)，為了能讓孩子保持較好的精力學(xué)習(xí)，把茶點(diǎn)推后進(jìn)行，特此說明）
一、介紹幼兒發(fā)展情況：
孩子們?nèi)雸@已經(jīng)三個(gè)月了。剛開始，有一部分孩子不會(huì)自己吃飯、洗手、穿脫鞋子、上廁所等等，我們手把手地教他們上廁所、給他們喂飯、幫他們穿衣，連我們自己也記不清喂過多少碗飯，提過多少小朋友褲子，給多少小朋友擦過鼻涕�，F(xiàn)在孩子們都有很大的進(jìn)步，不管是在學(xué)習(xí)常規(guī)方面還是在生活常規(guī)方面，以及自理能力方面都有很大的進(jìn)步和提高。每個(gè)孩子都有自己最明顯的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。
他們從剛開始的行為自由，不守紀(jì)律，生活無序。如隨意離開集體，自己跑到旁邊玩玩具，找不到座位，不知道大小便，到現(xiàn)在能夠知道要遵守紀(jì)律，按老師要求做，上課能做好，積極舉手發(fā)言。自己入廁小便洗手，吃飯睡覺，活動(dòng)有序，這都是明顯的進(jìn)步，孩子們在各個(gè)方面都得到了不同程度的提高，我想大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步,每天孩子們都能開開心心地來幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，即時(shí)個(gè)別孩子來園時(shí)還有些小情緒，但也馬上就好了。孩子們也能與同伴友好相處，每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性。
二、小班幼兒年齡特點(diǎn)
小班的孩子具有初步的自理能力，喜歡聽故事和兒歌，初步體驗(yàn)到與他人進(jìn)行語言交流的樂趣，能初步辨別常見色和簡單的方位，記憶帶有很大的無意性，多半是在游戲和其它活動(dòng)中“自然而然記住的”，思維帶有很大直覺行動(dòng)性，仍以無意注意
為主，他們的有意注意水平很低，一般只能維持3-5分鐘。具有初步的規(guī)則意識和行為規(guī)范，但自我中心化明顯。這個(gè)年齡段的孩子很喜歡想象，有時(shí)還夸大想象，這就要我們注意分清想象和撒謊的界限。比如，他看到別人的玩具很好，他會(huì)說我家里也有一個(gè)，或者拿別人的玩具說是自己的，這只
是因?yàn)樗胍@個(gè)玩具而產(chǎn)生的想象而已，并不是有意在說謊。
三、我們的教育理念
1、操作中學(xué)習(xí)，游戲中發(fā)展。蒙臺梭利說過：我聽見我會(huì)忘記，我看了我會(huì)記得，我做了才會(huì)理解。我們要理解尊重幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)。幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。要珍視游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，合理安排一日生活，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要。
(如我們班級設(shè)置的區(qū)角)
2．尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異。幼兒的發(fā)展是一個(gè)持續(xù)、漸進(jìn)的過程，同時(shí)也表現(xiàn)出一定的階段性特征。每個(gè)幼兒在沿著相似進(jìn)程發(fā)展的過程中，各自的發(fā)展速度和到達(dá)某一水平的時(shí)間不完全相同。要充分理解和尊重幼兒發(fā)展進(jìn)程中的個(gè)別差異，支持和引導(dǎo)他們從原有水平向更高水平發(fā)展，按照自身的速度和方式到達(dá)《指南》所呈現(xiàn)的發(fā)展“階梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼兒。讓我們真心真意地鼓勵(lì)孩子每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步。
3．重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。幼兒在活動(dòng)過程中表現(xiàn)出的積極態(tài)度和良好行為傾向是終身學(xué)習(xí)與發(fā)展所必需的寶貴品質(zhì)。要充分尊重和保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，幫助幼兒逐步養(yǎng)成積極主動(dòng)、認(rèn)真專注、不怕困難、敢于探究和嘗試、樂于想象和創(chuàng)造等良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。忽視幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)，單純追求知識技能學(xué)習(xí)的做法是短視而有害的。 圖片展示：一些跟蹤研究表明，孩子在建構(gòu)游戲中的表現(xiàn)與今后的數(shù)學(xué)成績成正比。角色游戲的表現(xiàn)與今后的作文水平正相關(guān)。
4、積極創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境 ：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進(jìn)幼兒的.發(fā)展。”“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需求，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展
的經(jīng)驗(yàn)”。在班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，我們有主題環(huán)境的墻面創(chuàng)設(shè)與游戲區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)。環(huán)境作為一種“隱性課程”，在開發(fā)幼兒智力、促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展等方面具有不可低估的教育作用。
四、與家長探討的幾個(gè)問題
1、交往方面：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來都是以他為中心家長都疼他，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)分享，要學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)過集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，不讓別人碰她的椅子等，所以就會(huì)經(jīng)常發(fā)生攻擊性行為，（打人，抓人，咬人）（如兩位孩子為一件玩具爭搶，搶不過的就給他抓了一下，可能臉上有抓痕——）兩個(gè)孩子抱抱就會(huì)被咬了一口。這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程。一個(gè)班中65%的幼兒都會(huì)有這些攻擊性行為，（不論男孩還是女孩，平時(shí)很乖的或者調(diào)皮的）只不過由于個(gè)體差異（年齡大小，力氣大�。┟總�(gè)人造成的后果不一樣。產(chǎn)生攻擊性行為的原因還是因?yàn)槟挲g小語言表達(dá)能力跟不上，索性用手，用牙代替。這種情況在小班是不可避免的，不是我們老師推脫責(zé)任，作為老師一定會(huì)和小朋友耐心的講道理教育他。盡量減少這種攻擊行為，把這種行為的發(fā)生率降低到最低。之前發(fā)生的一些攻擊性行為，家長們沒有責(zé)怪我們老師，而是提醒我們老師，在此我代表我們小六班幾位老師表示歉意，每個(gè)孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子的，
2、 表揚(yáng)與批評：經(jīng)常聽家長說：老師，我們的孩子就愛聽好話，說一下都不行。在教育幼兒中，我們堅(jiān)持以賞識表揚(yáng)為主，但不能為了表揚(yáng)而表揚(yáng)，更不能為了討好幼兒而濫用表揚(yáng)。眾所周知，表揚(yáng)、鼓勵(lì)對幼兒個(gè)體發(fā)展的促進(jìn)是顯而易見的，尤其是對處在幼年階段的兒童。但是，當(dāng)賞識教育在校園里泛濫的今天，孩子們幾乎沒有經(jīng)過相應(yīng)的努力就解決了簡單的問題，這樣是否也有必要進(jìn)行表揚(yáng)呢？是否批評在校園里就該絕跡了嗎？難道過分頻繁的表揚(yáng)對孩子的成長就不存在任何危險(xiǎn)嗎？（1）、濫用表揚(yáng)會(huì)使孩子驕傲自滿，自以為是（2）、濫用表揚(yáng)會(huì)使孩子對表揚(yáng)產(chǎn)生“審美疲勞” （3）、濫用表揚(yáng)不利于孩子智力開發(fā)和學(xué)習(xí)的進(jìn)步（4）、濫用表揚(yáng)會(huì)讓孩子對外在的評價(jià)產(chǎn)生依賴，喪失獨(dú)立性
其實(shí)，人的一生中遭遇的挫折和失敗何其多，孩子們在成長的過程中，不僅需要掌聲和鮮花，更要有勇氣去面對荊棘、壕溝。不經(jīng)歷風(fēng)雨，難以見彩虹；不經(jīng)歷磨難，蒼鷹難以翱翔于九天之上；不經(jīng)歷捶打，好鐵不能成鋼。
3、正面引導(dǎo)：我們也還發(fā)現(xiàn)一些問題，需要和家長溝通，配合我們才能教育好孩子。，在幼兒園，老師要求孩子學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)時(shí)要專注，游戲中要遵守規(guī)則，做事不能影響別人，不能追逐打鬧孩子感到有約束，有壓力，沒有家里自由。所以有的不想上幼兒園，但家長要真正面引導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒來園。還有就是家長每天問孩子一些消極的問題，容易誤導(dǎo)孩子，
造成負(fù)面影響。如：“今天小朋友可打你嗎？”“老師可吵你嗎？”，我們可以換個(gè)方式問孩子：“今天，你在幼兒園最開心的事情是什么？”、 “你和哪幾個(gè)好朋友玩的”等，鼓勵(lì)孩子多交朋友，會(huì)交朋友。
4、保持一致，不遷就孩子。如，發(fā)現(xiàn)有個(gè)別小朋友把幼兒園的玩具帶回家，有的還不止一次；還有個(gè)別的孩子到幼兒園，不知向老師問早、問好，走的時(shí)候不愿和老師說再見；有個(gè)別的好攻擊別人的孩子，需要家長好好教育；我們還發(fā)現(xiàn)，星期一孩子特別難帶，總是會(huì)有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況。因此，在家飲食、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園保持一致。家長和我們老師對孩子的教育要求要一致。我想請家長朋友在家千萬要提醒幼兒，不挑食、不浪費(fèi)，因?yàn)樘羰吃谟變簣@可以說是最讓人頭痛的事，有部分幼兒有點(diǎn)挑食，老師講了，還會(huì)吃或吃一點(diǎn)，而有的幼兒則是一口都不吃，有時(shí)甚至不吃菜不喝湯，光吃飯，但是請家長放心，我們一般都會(huì)讓孩子把飯吃完，請您在家也督促幼兒不要挑食，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I養(yǎng)。 經(jīng)過對孩子的教育和引導(dǎo)， 現(xiàn)在孩子們基本沒有挑食的現(xiàn)象，都得到了很大的改善和進(jìn)步 5、自己的事情能自己做。有一種愛叫放手：孩子有能力來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯(cuò)了，只要你能讓他堅(jiān)持下去，他的小手一定會(huì)非常靈巧的，千萬不要因?yàn)樽约旱暮⒆有。鸵晃兜匕k代替，你應(yīng)該知道，這一集體中，每個(gè)孩子都是差不多大的，也許正因?yàn)槟愕陌k代替，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友的，所以在此我要請家長們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯(cuò)了可以改正，對了讓他嘗到勝利的果實(shí)。過度的愛不僅是對自己的一種摧殘，對孩子也是一種傷害。因此，家長愛孩子要有個(gè)度，過度的愛只會(huì)是傷害！我們應(yīng)還孩子一片天空，讓孩子自由成長。
（此處播放日本幼兒園視頻畫面）
6、少看動(dòng)畫片多閱讀：看電視會(huì)上癮，看電視多的孩子會(huì)受到電視中購物消費(fèi)的影響，養(yǎng)成不良消費(fèi)習(xí)慣；動(dòng)畫片是培養(yǎng)不出人才來的。給大家講一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适拢嚎茖W(xué)家把孩子分成兩組，一組孩子是聽老師講白雪公主的故事，一組是看白雪公主的動(dòng)畫片。之后讓兩組孩子畫出心目中的白雪公主。聽了故事的孩子，畫出的白雪公主各不相同，而且，孩子們會(huì)根據(jù)想象，賦予白雪公主不同的形象、裝束和表情；看了動(dòng)畫片的孩子，畫出的白雪公主全都一模一樣，因?yàn)樗齻兛吹降亩际且粯拥�。書籍是人類進(jìn)步的階梯，你讀得越多，理解力越好；理解力越好，就越喜歡讀，就讀得越多；你讀得越多，你知道得越多；你知道得越多，你就越聰明�？傊皟和闹橇θQ于良好的閱讀能力”。閱讀能力形成的越早，對孩子的綜合發(fā)展效果越好。讓我們共同努力，使孩子們盡早地體驗(yàn)到閱讀的樂趣，讓書成為他們終生的良師益友。
7、積極參加冬季早鍛煉活動(dòng)。冬天天氣寒冷，有的孩子開始賴床，經(jīng)常遲到。請家長要糾正孩子的不良習(xí)慣，盡量按時(shí)送孩子來園參加冬季早鍛煉活動(dòng)，鍛煉身體是提高小朋友身體素質(zhì)的一個(gè)重要途徑，可以使身體動(dòng)作更加協(xié)調(diào)，反應(yīng)更加敏捷；可以增加肺活量，心臟跳動(dòng)也更加有力，血液循環(huán)更加暢通；堅(jiān)持冬季鍛煉的人，抗寒能力比一般人增強(qiáng)8-10倍。 身體對疾病的抵抗能力增強(qiáng)，俗話說“冬天動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場�。欢鞈幸粦�，多喝藥一碗”就是這個(gè)道理。 冬季體育鍛煉，接受陽光的照射，彌補(bǔ)陽光照射的不足。陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌，對人體有消毒作用。還能促進(jìn)身體對鈣、磷的吸收作用，有助于骨骼的生長發(fā)育。冬季體育鍛煉，還可以加快血液循壞，增加了大腦氧氣的供應(yīng)量，這對消除大腦長期工作帶來的疲勞，增強(qiáng)記憶力，提高學(xué)習(xí)效率，都有積極的作用。
8、請家長給孩子穿合適較寬松的衣服，便于孩子活動(dòng)、游戲。
9、重視傳染病預(yù)防，及時(shí)請假。
10、幼兒來園時(shí)請家長檢查幼兒口袋等，不帶小扣子、首飾、硬幣、瓜子、花生等進(jìn)園。進(jìn)行安全教育，如不跟陌生人走等。
11、請家長在送孩子上幼兒園時(shí)，教育孩子愛護(hù)幼兒園的花草樹木，保持幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，扔垃圾等。
當(dāng)然，我們的工作中也會(huì)有不足，在幼兒園里老師的照顧肯定比不上家里對孩子這種一對
一、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到。有時(shí)孩子尿褲子了、被同伴欺負(fù)了、丟了衣服等，而我們卻沒有發(fā)現(xiàn)，孩子小控制力差，還不能分辨是非，,免不了磕磕碰碰,有時(shí)候摔到了，撞到了也是免不了的。在此，我們向各位家長表示深深的歉意。
在這里還要衷心感謝一直以來對我園工作大力支持的好家長，如制作沙包、飛盤、高蹺、拉力器、紙球、各種飲料瓶，各種盒子、提供各種游戲材料的家長，帶圖書、橡皮泥、皮球等的家長，早操比賽幫助化妝的家長，王澤洋的爸爸帶樂樂棒，王怡茹的媽媽帶棉簽和棉花，王鈺涵的家長帶旺旺鮮貝、徐恒瑞帶餅干、橘子、山楂片等給小朋友分享等。在此表示衷心地感謝。
如果今后我們在工作中有什么不到之處，或者你有什么疑問，請及時(shí)詢問老師。因?yàn)楹⒆舆�太小，有些事情他們說不清楚。我衷心希望家長們及時(shí)地面對面地向我們提出來，我們會(huì)盡量改進(jìn)，同時(shí)也謝謝大家對我們的信任。希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在幼兒園的情況。如果您工作太忙，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可以在ＱＱ群里留言與我們交流。在這里希望大家也都能夠理解,同時(shí)對所有理解支持我們的家長表示感謝！
幼兒園家長簡短發(fā)言稿10
尊敬的園長、尊敬的各位老師、家長朋友、親愛的小朋友們：
大家好！
我是大二班小朋友XXX的爸爸。今天，我很高興參加這個(gè)畢業(yè)典禮，也很榮幸作為家長代表，有機(jī)會(huì)來表達(dá)我們此時(shí)此刻共同的心情。時(shí)光飛逝。仿佛就是在昨天，爸爸媽媽還記得你剛上幼兒園的的樣子，你用帶著哭腔奶聲奶氣的聲音跟我們說：“我不要去幼兒園”，不光對上幼兒園有抵觸情緒，你還三天兩頭的生病，爸爸媽媽當(dāng)時(shí)也特別焦慮擔(dān)心你適應(yīng)不了幼兒園的生活，但讓我們感到驚喜和欣慰的是你慢慢的喜歡上了幼兒園，在家時(shí)不時(shí)地哼著老師教你的兒歌，背誦著一首首古詩，背誦著一首首聲律，還偶爾來一個(gè)成語接龍，爸爸媽媽為你的點(diǎn)滴進(jìn)步而高興，爸爸媽媽也知道這都離不開三位美女老師的辛勤付出。
三年來你們在我們的孩子身上付出了很多的心血和努力。石家莊疫情期間，你們犧牲自己的休息時(shí)間為孩子們準(zhǔn)備豐富多彩的線上教學(xué)；母親節(jié)、父親節(jié)，你們教孩子們制作賀卡，錄制小視頻感恩父母的養(yǎng)育之恩；至到昨晚的畢業(yè)典禮“今夜不回家，勇敢之夜”，你們一夜全程的陪伴。從飲食起居的細(xì)心照料，到文化知識的.教育啟蒙，從良好習(xí)慣的培養(yǎng)形成，到教授各種技能本領(lǐng)，是你們造就了他們美麗多彩的童年，是你們呵護(hù)著他們天真純潔的童心，真的是由衷的感謝培養(yǎng)教導(dǎo)他們的未來之星幼兒園的全體老師，尤其是咱們大二班的裴老師、馬老師、王老師，謝謝你們辛勞的付出。
親愛的小朋友們，今天，你們也一定非常開心。祝賀你們圓滿地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)任務(wù)，在求知的道路上開始新的征程。，你們就像小魚要告別池塘，游向更深的海洋，你們就像小鳥，要告別鳥巢，飛向更廣闊的天空。前面有很多美好的東西等著你們?nèi)?chuàng)造、擁有，我們所有的家長、老師，都殷切希望你們能健康快樂的成長，也衷心祝福你們未來走向成功。
最后，我們相信，有這么多優(yōu)秀的教職員，在睿智英明的王園長、吳園長的帶領(lǐng)下，未來之星幼兒園一定會(huì)越辦越好，繁榮興盛；有這么多可愛的小朋友們，我們的生活更會(huì)生機(jī)蓬勃充滿幸福。
幼兒園家長簡短發(fā)言稿11
親愛的老師們，彼此相知相伴的小朋友們以及家長們
大家好！
在這個(gè)特殊的日子，我代表所有家長向您們表達(dá)感激之情。感謝您們在過去的一段時(shí)間里，給予我們孩子們的關(guān)愛和幫助。您們的辛勤付出和教誨將讓孩子們終身受益。
在這個(gè)學(xué)期里，我們的孩子們通過您們的教育和指導(dǎo)實(shí)現(xiàn)了很多進(jìn)步。他們變得更加自信、更加獨(dú)立，并且與伙伴們建立了深厚的友誼。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)對他們未來的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
作為家長，我們將會(huì)永遠(yuǎn)珍惜和感激這段美好的.回憶。我們感謝您們給予我們這個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)，讓我們的孩子們在這里度過了這段美好的時(shí)光。
最后，我希望我們的孩子們能夠繼續(xù)努力，在未來的日子里繼續(xù)追求自己的夢想和目標(biāo)。謝謝！
幼兒園家長簡短發(fā)言稿12
親愛的家長朋友們：
大家好！在這美好的春天，我們迎來了新學(xué)期的家長會(huì)。首先，我代表全體教職員工和501名孩子，對你們的到來表示熱烈歡迎和真誠感謝。感謝你們多年來對我們幼兒園工作的大力支持，感謝你們對家園共育的高度重視。
開學(xué)至今已經(jīng)過去了近兩個(gè)月，孩子們在老師和家長的精心呵護(hù)下，就像一株株幼苗，在春天的陽光和雨露滋潤下茁壯成長。他們不僅個(gè)子長高了，而且在各個(gè)方面都取得了長足的進(jìn)步。今天的家長會(huì)，主要是讓家長們了解孩子們開學(xué)以來的學(xué)習(xí)和生活情況，明確新學(xué)期家園工作的重點(diǎn)，一起探討教育孩子的好方法。我真誠希望在座的家長們能暢所欲言，把自己在家庭教育方面的想法和體悟分享出來，與老師和其他家長交流，互相啟發(fā)，一起產(chǎn)生新的見解。
“給孩子最快樂的童年，給人生最豐厚的起點(diǎn)”是我們幼兒園的辦園宗旨，也是我們共同的愿望。孩子們每一個(gè)笑容、每一句話語、每一次成長，都溫暖著父母和老師的心。孩子們的快樂就是我們的幸福，他們的進(jìn)步就是我們的欣慰，他們的健康是我們最關(guān)心的事情�？鬃釉�(jīng)說過：“少小若天性，習(xí)慣成自然�！边@句話表達(dá)了習(xí)慣的力量是巨大的。好習(xí)慣是成功的關(guān)鍵，而壞習(xí)慣會(huì)阻礙前進(jìn)。專家研究表明，3到12歲是孩子形成良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。因此，我們要注重培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣，比如熱愛勞動(dòng)、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同伴、禮貌待人、珍惜資源、好學(xué)好問、專心學(xué)習(xí)等。讓孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生存和合作。有人把幼兒教育比作是“根的教育”，這個(gè)比喻非常貼切。只有根扎得深，才能長得茂盛。讓我們用心呵護(hù)和耐心培育這些充滿生命力的幼芽，通過積極的家園互動(dòng)，搭建多種平臺，不斷探索教育孩子的新方法，讓每個(gè)孩子都能健康、快樂、和諧地成長。
我們的幼兒園位于交通要道，車輛往來特別多。所以，我懇請家長們高度重視安全工作，遵守交通規(guī)則，確保大人和小孩的人身安全。園內(nèi)有許多大型玩具，老師會(huì)合理安排時(shí)間，讓孩子們輪流玩。所以，請家長不要帶孩子玩。如果孩子真的想玩，請選擇適合的玩具，并照看好孩子，讓他們遵守規(guī)則，安全友好地玩耍。千萬不要忽視孩子，只顧聊天而導(dǎo)致孩子發(fā)生意外事故，如摔傷或走失。
各位家長，當(dāng)你們步入我們的幼兒園時(shí)，是否感受到了一種綠色、溫馨、和諧的氛圍呢？這是因?yàn)槲覀兺ㄟ^五年的努力，已經(jīng)被評為省級“綠色學(xué)�！焙褪〖壭l(wèi)生先進(jìn)單位。我們正逐步凸顯出“綠色化、兒童化、生活化、教育化”的辦園特色。現(xiàn)在，我們站在新起點(diǎn)上，將繼續(xù)深化綠色環(huán)保教育。我真誠希望家長們從身邊的.小事做起，樹立良好的榜樣，比如在日常生活中注意節(jié)約用水、用電，盡量不抽煙或少抽煙，愛護(hù)動(dòng)物和植物，共同為幼兒營造良好的綠色教育氛圍。讓孩子們懂得珍惜資源，感恩自然，共同保護(hù)我們共同的家園——地球。
幼兒期非常短暫，就像白駒過隙，但對孩子的發(fā)展有著非凡的意義。幼兒就像剛出殼的小雞，用一雙好奇的眼睛觀察著這個(gè)廣闊的世界。我們要共同營造一個(gè)溫馨、和諧的教育環(huán)境，以身作則，尊重孩子，用愛心和智慧潛移默化地影響他們。我們要科學(xué)靈活地教養(yǎng)孩子。在這個(gè)美好的季節(jié)，讓我們攜手引領(lǐng)孩子邁向人生的第一步。最后，我預(yù)祝各位家長在家庭教育中取得成功，與孩子共同成長，過上幸福而完整的生活。
在我的講話結(jié)束后，各班將分頭召開家長會(huì)。我走了一圈，發(fā)現(xiàn)家長們在認(rèn)真聆聽，積極回應(yīng)，熱烈討論。特別是中班組，家長會(huì)前夕，老師們針對家長們感到困惑的問題進(jìn)行了匯總。家長會(huì)上，大家就如何培養(yǎng)孩子的傾聽能力、孩子發(fā)脾氣時(shí)該怎么辦等問題展開了互動(dòng)式的討論。在觀點(diǎn)的碰撞和共鳴中，大家產(chǎn)生了新的見解，汲取了新的養(yǎng)分。我們引導(dǎo)家長們用愛心和智慧做積極、稱職的家長。
感謝大家的參與和支持！讓我們共同努力，為孩子們創(chuàng)造更美好的未來！
幼兒園家長簡短發(fā)言稿13
各位家長：
下午好！感謝大家抽空來參加學(xué)期初的家長會(huì)。今天的家長會(huì)主要是讓家長更多的了解我們小班的學(xué)習(xí)和生活情況，以及在今后的教學(xué)中需要家長配合的地方。
一、介紹班級及教育教學(xué)情況
本學(xué)期還是由我來擔(dān)任班主任，另一位是吳老師，我們一起負(fù)責(zé)本班的教育及保育工作，這學(xué)期我班有3名新生插班，共有34名幼兒。
本學(xué)期我們以培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)。讓孩子學(xué)會(huì)做人做事懂禮貌，不斷的提升自理能力，培養(yǎng)孩子敢想、敢說、勇于實(shí)踐的能力。為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動(dòng)中貫穿以孩子為主體的思想，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，提高孩子們的傾聽能力，讓孩子保持對活動(dòng)的興趣，開展語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)、健康等學(xué)科的主題教育活動(dòng)，同時(shí)保教結(jié)合，培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手、自我服務(wù)能力，使每位孩子都能健康成長，都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，小朋友們在各方面都有了一定的進(jìn)步：大部分小朋友都能愉快地參加集體活動(dòng)，在活動(dòng)中認(rèn)真聽講，積極舉手，變得勇敢、大方、自信；很多小朋友都喜歡參加音樂、美術(shù)活動(dòng)，想象力很豐富；基本上每個(gè)孩子能主動(dòng)地與別人打招呼；大部分人能較好的遵守日常行為規(guī)范，具有一定辨別是非的能力；我們所有在園吃飯幼兒都能自己穿脫衣服和鞋子；很多小朋友還能幫助老師擱椅子、收拾玩具等等。但也有不盡人意的地方，比如有的孩子上課時(shí)不愛發(fā)言；有的孩子上課時(shí)不能保持正確的坐姿；有的孩子挑食等等，對于這些不足，我們在今后的學(xué)習(xí)與生活中會(huì)經(jīng)常提醒，慢慢糾正，希望通過一學(xué)期的`努力讓幼兒在各方面都有一定的進(jìn)步。
開學(xué)初，我們重點(diǎn)在抓幼兒的行為習(xí)慣、常規(guī)教育。比如：入園離園時(shí)要主動(dòng)跟老師打招呼，回到家要和家里人打招呼；上課時(shí)身體坐正，認(rèn)真傾聽；飯前便后要洗手；吃飯的時(shí)候不說話、不挑食、不玩耍、不掉飯粒、保持桌面的整潔；學(xué)會(huì)整理桌椅，自己穿脫衣服，自己獨(dú)立的入廁；做力所能及的事情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好品質(zhì)等等。我覺得我們班的大部分孩子還是做得挺好的。
二、需要家長配合的地方
1、幼兒若將其他小朋友或幼兒園的東西帶回了家，請一定說服孩子主動(dòng)歸還，不要責(zé)備孩子。
2、注重孩子的禮貌教育，及時(shí)提醒孩子向別人問好，不能說臟話，能和小伙伴友好相處。
3、控制孩子看電視、玩電腦、玩手機(jī)。電視是孩子身邊僅次于家長的最具影響力的老師，好的電視節(jié)目可以拓寬孩子的視野，促進(jìn)學(xué)習(xí)，壞的節(jié)目或過長時(shí)間觀看則適得其反，甚至有害健康，特別是對孩子的眼睛刺激非常厲害！
4、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴我們，幼兒若將其他小朋友或幼兒園的東西帶回了家，請一定說服孩子主動(dòng)歸還，不要責(zé)備孩子。
5、注重孩子的禮貌教育，及時(shí)提醒孩子向別人問好，不能說臟話，能和小伙伴友好相處。
6、控制孩子看電視、玩電腦、玩手機(jī)。電視是孩子身邊僅次于家長的最具影響力的老師，好的電視節(jié)目可以拓寬孩子的視野，促進(jìn)學(xué)習(xí)，壞的節(jié)目或過長時(shí)間觀看則適得其反，甚至有害健康，特別是對孩子的眼睛刺激非常厲害！
7、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴我們，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。生病的孩子需喂藥的，請家長一定要將藥親自交到老師的手中，交待清楚藥的用法用量。（乘校車的幼兒可寫便條讓孩子帶來或打電話說一聲）
8、在家時(shí)早晚穿脫衣服可讓孩子自己完成，并指導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自理能力，盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”。
9、如果你的聯(lián)系電話號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。
10、種植區(qū)的問題。請每人帶一個(gè)花盆，可以自制，和孩子一起種上種子，貼上名字。讓孩子自己觀察、照顧植物，培養(yǎng)孩子的觀察能力和責(zé)任意識。
11、日常生活中督促、幫助孩子勤剪指甲等，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
12、校訊通問題。請家長盡量開通校訊通。
13、多關(guān)注《家長園地》。每周教學(xué)計(jì)劃、育兒常識及通知欄。
14、接送安全。家長在接送孩子時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：不要站在窗外對孩子招手讓孩子出教室，盡量等老師叫孩子的名字；如請人代接，請事先打電話告知老師；接到孩子后，鼓勵(lì)孩子給每位老師說再見，這樣既是為了安全，讓老師做到心中有數(shù)，也培養(yǎng)了孩子的禮貌意識。乘校車幼兒請家長準(zhǔn)時(shí)接送。請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西，我們發(fā)現(xiàn)有的孩子把打火機(jī)，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。也不要給孩子項(xiàng)鏈等貴重物品，以免遺失。
15、幼兒之間的攻擊性行為。
孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾發(fā)生磕磕碰碰很難避免。請家長諒解。孩子的矛盾來去都很快，我們家長要做好協(xié)調(diào)工作，千萬不能說：“別人打你你就去打他”之類的話，要耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式。
三、歡迎大家提出合理化建議
我們老師的力量畢竟有限的，有許多不足的地方希望你們原諒。希望得到各位家長更多的支持和理解，在我們共同的努力下，讓我們的孩子更好的成長。
請家長暢所欲言，將自己的問題或建議提出來，大家一起商討、交流。
四、小結(jié)
幼兒園提供了一個(gè)孩子間相互接觸、交流的大環(huán)境，在這個(gè)大環(huán)境里，老師和家長都會(huì)發(fā)現(xiàn)許多問題，我們發(fā)現(xiàn)問題，會(huì)和家長們交流，但是我們小（1）班有34名孩子，每分每秒都能關(guān)注到每一個(gè)孩子，我想那是不可能的，難免會(huì)遺漏。所以，家長們，如果你們發(fā)現(xiàn)問題了，一定要和我們主動(dòng)交流，那么我們自然就會(huì)關(guān)注到你的孩子了，我們共同發(fā)現(xiàn)、解決的問題越多，我們的孩子進(jìn)步也就會(huì)越大。我們平時(shí)保教工作肯定會(huì)有一些不足之處，請家長們諒解的同時(shí)，多指正、多批評，我們愿意聆聽您的聲音，愿意改正自己的錯(cuò)誤，為了我們孩子們的未來，讓我們多溝通，多交流，一起努力！謝謝大家！
幼兒園家長簡短發(fā)言稿14
親愛的家長們：
大家好！
首先，非常歡迎各位家長的到來。相信今天在座的各位家長都非常關(guān)心孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。我們知道，有很多家長因?yàn)楣ぷ鞣泵�，沒有時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在學(xué)校的情況。所以我們非常感謝你們抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)議。希望今后你們能繼續(xù)積極地支持和配合我們的工作。
可能有很多家長對我還不太熟悉，我是朱老師，本學(xué)期擔(dān)任大1班的班主任。另外還有莫老師，我們一起負(fù)責(zé)大1班的教學(xué)和保育工作。開學(xué)以來，因?yàn)橛心銈兊闹С趾团浜�，孩子們在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。希望今后我們能繼續(xù)合作，共同努力，讓孩子們在各個(gè)方面都能進(jìn)步更快！接下來我要向家長們介紹一下本學(xué)期班級的工作重點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)簡單的營養(yǎng)知識，根據(jù)自己的需要盛飯菜，不要暴飲暴食。
2、學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的常識，安全使用常見工具，并學(xué)習(xí)簡單的'自救方法。
3、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿、站姿，以及閱讀、書寫的姿勢。
4、學(xué)會(huì)禮貌地傾聽別人說話。
5、能夠主動(dòng)用普通話與他人交談，表達(dá)自己的情感。
6、能夠理解圖片和圖書，想象畫面以外的情節(jié)和活動(dòng)，并且愛護(hù)圖書。
7、熱愛集體，關(guān)心他人，對人熱情有禮貌，具備初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
8、能夠主動(dòng)與同伴合作，體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。
幼兒園家長簡短發(fā)言稿15
尊敬的各位老師、親愛的各位家長、可愛的各位小朋友：
大家好！非常高興，也非常榮幸，我和小朋友作為畢業(yè)生家庭代表，在這樣莊嚴(yán)而美好的時(shí)刻，到臺上來和大家分享、見證快樂。我發(fā)言的主題詞是“我想說——魂?duì)繅衾@”。
首先說一說xx。xx是一片神奇的土地，地處蓮花山下，日夜承載著一位慈祥老人溫暖的期翼和照拂。它有著蓮花一樣的品格，高標(biāo)獨(dú)幟，清香四溢，它得到無數(shù)家長們的青睞、贊美和追隨，它是盛滿希望的金色搖籃，悉心培育著顆顆童真。因?yàn)橛辛怂�，蓮花山麓充滿活力，生機(jī)勃勃！你若回眸，xx一定會(huì)讓你魂?duì)繅衾@！
再說一說xx的老師。xx的老師們，從園長媽媽到普通的后勤工作人員，都有一顆美麗、善良、年輕、知性的心，因?yàn)槊利�，孩子們的眼眸更加清澈；因�(yàn)樯屏迹⒆觽兌昧烁卸骱拖Ц�，因�(yàn)槟贻p，孩子們的笑容多么燦爛。因?yàn)橹�，孩子們�?心智得到了啟迪。感謝xx的老師們，因?yàn)橛心銈兊呐惆椋∨笥褌兌冗^了三年健康、快樂而充實(shí)的時(shí)光。這三年，他（她）們走的結(jié)實(shí)而舒坦。我們記住了你們的誓言：一切為了孩子！這誓言，溫暖堅(jiān)定，深入肺腑！親愛的老師們，小朋友們雖然要離開xx了，但他（她）們是永遠(yuǎn)的“xx之子”，他（她）們是你們永遠(yuǎn)牽掛的孩子！你若回眸，xx的老師們怎能不讓你魂?duì)繅衾@？！
不得不說一說我們家長。xx的家長們勤勞智慧，親如兄弟姐妹。各種家園互動(dòng)中都有大家忙碌的身影，都有大家點(diǎn)子撞擊的火花。大家為了孩子們的成長集思廣益，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，可謂用盡心思。每個(gè)周末，孩子們翹首以盼的故事媽媽準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，主題活動(dòng)，孩子們引頸期待的扮角爸爸一定來到！有這樣的一群好家長，你若回眸，又怎能不魂?duì)繅衾@？
更要說一說我們的小朋友，今天的畢業(yè)典禮，小朋友們是真正的主角。在老師們的精心陪伴和教育下，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和生活，大家真的長大了。大家動(dòng)動(dòng)手和腳，看看是不是更強(qiáng)壯了，大家彼此量一量，看看身體是不是更高了，大家彼此對一對眼神，看看是不是更聰明了。雖然我們非常留戀幼兒園，但我們要把它留給更多的小弟弟小妹妹們，我們要到更大的校園里去了，那就是小學(xué)！三年來，看到你們一天天成長起來，甭提老師和爸爸媽媽、爺爺奶奶們多開心了，有你們這樣的一群小寶貝，你若回眸，日夜都會(huì)讓我們魂?duì)繅衾@啊！
最后說一說未來。因?yàn)橛猩衿鎥x的庇佑，因?yàn)閤x老師三年來打下的堅(jiān)實(shí)的心性基礎(chǔ)，因?yàn)橛屑议L們的繼續(xù)努力，更因?yàn)橛行∨笥褌兊哪阕肺亿s、千帆進(jìn)發(fā)，我們堅(jiān)信，在未來，在座的147名小朋友一定會(huì)成為時(shí)代交響中最激動(dòng)人心的音符，他（她）們一定會(huì)譜寫出屬于自己的最華美的樂章。我有一個(gè)夢想，它就清晰地定格在不遠(yuǎn)的將來。如果是這樣，未來又怎能不讓我我們魂?duì)繅衾@？！
家長們要走了，孩子們要走了，但我們的心與xx同在，與老師們同在！
謝謝大家！
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