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播音競選演講稿

時(shí)間:2023-11-29 17:40:10 發(fā)言稿 我要投稿
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播音競選演講稿范文

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里,演講稿的使用頻率越來越高,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家收集的播音競選演講稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

播音競選演講稿范文

播音競選演講稿范文1

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是3年級(jí)3班的學(xué)生xxx,這次競選的崗位是播音員一職。我從小就熱愛語言,普通話較標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)能力強(qiáng),聲音響亮,早在幼兒園時(shí)期就是班上的.小小主持人,多次主持過學(xué)校組織的各種活動(dòng),打下了良好的基礎(chǔ),曾在全市組織的少兒故事演講比賽中獲得二等獎(jiǎng),我堅(jiān)信我一定能勝任播音員這一光榮的職務(wù)。假如我競選上了播音員,我將盡我最大的努力,把本職工作做好,接受老師的一切安排,配合其他同學(xué)工作,爭取做到學(xué)校滿意,廣播站滿意,同學(xué)滿意,我將會(huì)用旺盛的精力,清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作,鍛煉自己,讓自己的能力更上一層樓;假如我落選了,這就說明我還有許多不足之處,我一定會(huì)改正那些錯(cuò)誤,多聽取別的同學(xué)的意見,取長補(bǔ)短,提高自己的綜合素質(zhì),爭取下一次的競選,成為同學(xué)心中合格的播音員!

  最后,我真誠的希望在座的各位老師,各位同學(xué),能給我這樣一個(gè)施展才華、鍛煉才干的機(jī)會(huì)。請大家相信我,支持我,投我一票!我的演講完了,謝謝大家!

播音競選演講稿范文2

親愛的同學(xué)們:

  大家好。今天我要競選的是學(xué)校的播音員。大家都知道,知識(shí)很重要。但是,知識(shí)的傳播來源于哪兒呢?有人回答:電視、電腦。不錯(cuò),它們都是傳播知識(shí)的重要途徑。但它們適合我們嗎?同學(xué)們大部分時(shí)間都生活在學(xué)校里,根本沒有時(shí)

  間利用它們學(xué)習(xí)。而且有些同學(xué)用這兩種工具看動(dòng)畫、玩兒游戲,根本顧不上學(xué)習(xí)。所以,我向大家推薦一個(gè)既古老而又文明的工具——廣播。只要在學(xué)校里,每個(gè)同學(xué)都能聽得到它的聲音。它既能傳出美妙的音樂,又能為我們帶來最新的消息,難道這不是傳播知識(shí)與信息的途徑嗎?因此,我打算成為大家知識(shí)的傳播者,成為一名小小播音員。

  假如我能成為紅領(lǐng)巾廣播站的一員,那將是我最大的榮幸!我會(huì)好好把握這次難得的機(jī)會(huì),動(dòng)員大家都來聽我們的`紅領(lǐng)巾廣播,讓廣播帶來更多能夠使同學(xué)們終身受益的知識(shí);我會(huì)使全校師生熱愛上這項(xiàng)活動(dòng),使它成為我們學(xué)校每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)……

  我知道,我沒有經(jīng)過輔導(dǎo)、培訓(xùn),對這項(xiàng)活動(dòng)也沒有太深的研究和投入,但成為一名播音員是我夢寐以求的想法,那是我的夢想。沒有人能阻擋我向夢想進(jìn)發(fā),無論這個(gè)夢想能不能實(shí)現(xiàn)。如果很不幸,我失敗了,我也不會(huì)放棄。我會(huì)一直在那些勝出者身邊徘徊,吸收他們的優(yōu)點(diǎn)……這個(gè)夢想我一直會(huì)保留,我只希望,有朝一日,我像他們一樣出色,一樣具備播音員的素質(zhì)的時(shí)候,老師和同學(xué)們不要丟下我,我會(huì)默默地等待著那一天,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……盡管我沒有涉足過這一行,但我還是希望大家能給我一個(gè)機(jī)會(huì),哪怕只是一個(gè)試用期而已。請大家相信我一次!

  謝謝大家!

播音競選演講稿范文3

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我參加競選的職位是學(xué)校廣播站播音員,我演講的題目是《校廣播站播音員,我理想之起步!》。

  大家一定對我不陌生吧!我來自xx,名叫xx,誠實(shí)地舉薦自己我是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生;自信,我有充分的實(shí)力競選校廣播站播音員這一職位,請大家支持我哦!謝謝啦!

  曾經(jīng)在我幼小的心靈中就萌發(fā)了一顆理想的種子,長大了做一名像鞠萍姐姐那樣的主持人、播音員,用自己甜美的聲音傳遞真誠、傳遞愛心、傳遞快樂、傳遞美好、傳遞幸福!

  當(dāng)我還上幼兒班的時(shí)候,就愛看鞠萍姐姐主持的少兒節(jié)目,每當(dāng)鞠萍姐姐講故事我都會(huì)全神貫注地傾聽;鞠萍姐姐那自然、甜美、動(dòng)人的聲音深深的吸引著我,從那時(shí)起我愛上了朗讀,常常用書卷起話筒的形狀,學(xué)著鞠萍姐姐的樣子用充滿著感情的聲音模仿播音。理想的種子激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí),在語文課上,我踴躍地參與老師組織的朗讀課文教學(xué)環(huán)節(jié),課余時(shí)間我也會(huì)篇繪聲繪色地朗讀文章,我的朗讀水平在逐漸提高,博得了老師、同學(xué)們的交口稱贊,我在向著理想目標(biāo)一步步地邁進(jìn)!靶V播站播音員,我理想之起步!”我以為我具有以下優(yōu)勢競選這一職位:

  1、我在班級(jí)擔(dān)任文藝委員,富有藝術(shù)天賦。

  2、我熱愛文學(xué),擅長朗讀。

  3、我在xx老師教學(xué)的作文班學(xué)習(xí),老師教會(huì)了我朗讀不同體裁、不同風(fēng)格的文章時(shí),要采用不同的`聲音、情緒、力度的朗讀方法,抑揚(yáng)頓挫我發(fā)揮得淋漓盡致。

  假如,老師和同學(xué)們,給予了我這次做廣播站播音員工作的機(jī)會(huì),我會(huì)竭盡全力、鞠躬盡瘁發(fā)揮自己的特長,施展我的能力;與廣播站一班人團(tuán)結(jié)協(xié)作,使校廣播站的工作在原有幾點(diǎn)上再展風(fēng)采,讓學(xué)校廣播站成為同學(xué)們眼中一道亮麗的風(fēng)景線!

  謝謝大家,謝謝!

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