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學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿

時(shí)間:2023-06-06 07:36:09 發(fā)言稿 我要投稿
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學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿13篇

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿13篇

  學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿 篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。詩(shī)人的高歌,偉人的教誨,哲人的感慨……時(shí)間,曾有多少文人墨客為它贊美,為它歌頌!

  記得一位老師曾說(shuō)過(guò)一句意味深長(zhǎng)的話(huà):“小閑小累,大閑大累!碑(dāng)時(shí)覺(jué)得這位老師太摳門(mén)兒,可是,當(dāng)臨到返校而沒(méi)完成作業(yè)時(shí),興許會(huì)感嘆光陰似箭。的確,時(shí)間是面具的天敵,但不要說(shuō)希望渺茫,不要說(shuō)理想虛無(wú),因?yàn)槲覀儞碛星啻骸?/p>

  真實(shí),希望和理想都是在時(shí)間中擠出來(lái)的,珍惜一秒時(shí)間,就有一分希望,珍惜一分時(shí)間就與理想靠近一寸,一個(gè)明智的人總是抓住機(jī)遇,把它變成美好的未來(lái)。而我們面臨的機(jī)遇是平等的,那就是年輕。年輕是熱情的朝陽(yáng),是理想的雨露,是青春的'代名詞。因?yàn)槟贻p我們激情、沖動(dòng)、活躍、閃光……

  我們心比天高,命如紙薄,以致于從不相信什么是失敗。因?yàn)槲覀兂缟凶杂,為自由活著的人就是為自己活著。我們不需要任何理由,總覺(jué)得自己的生活應(yīng)是一道無(wú)拘無(wú)束的風(fēng)景,是一段輕松愜意的旅程;因?yàn)槲覀兪赝麎?mèng)想,我們總用一些委婉的話(huà)來(lái)迷惑自己,無(wú)論在風(fēng)沙漠漠的時(shí)候,還是在秋涼如霜的季節(jié),我們偎著夢(mèng)想,和理想一起守望陽(yáng)光,守望春天,請(qǐng)相信,也許是今天,也許是明天,奇跡就會(huì)出現(xiàn)。是呀!也許立刻馬上,你的面前就會(huì)出現(xiàn)王子或公主,這可能嗎?可我們依舊“守望”以致于出現(xiàn)了許多年輕空想家。有時(shí)我真佩服我們的想象力,有時(shí)我也擔(dān)心我們是否會(huì)被虛幻虜走。為什么是“守望”而不是“追求”呢?我曾企盼時(shí)間可以走得慢些,可它偏不,我感覺(jué)抓住了它,它卻從指縫間往下淌。

  三毛曾說(shuō):當(dāng)我們30歲的時(shí)候懷念20歲生日,50歲的時(shí)候,30歲的生日,當(dāng)我們99歲的時(shí)候,想起此生如此平安度過(guò),會(huì)不由得像一個(gè)沒(méi)被捉到的賊一樣嘿嘿偷笑。不過(guò)三毛沒(méi)想到,等我們笑完了,總也會(huì)被逮住,于是她就乖乖自首了。我可沒(méi)這般傻,你捉我逃,匆匆亦是匆匆,等我喘口氣,再偷笑幾聲,我們繼續(xù)玩兒,時(shí)間追,匆匆追,人生追,我伏哉游哉地在它們之間閑逛。朋友們,請(qǐng)繃緊肌肉與時(shí)間賽跑吧!讓我們超越時(shí)間、戰(zhàn)勝時(shí)間,要知道實(shí)現(xiàn)理想要靠點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。就像名言中說(shuō)的那樣!“千年成就瞬間,瞬間定格千年”希望大家珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。

  有人把時(shí)間比作金錢(qián),為了言及它的珍貴,卻無(wú)法突出它的價(jià)值!或許有人反駁:人一生勞碌,無(wú)非就是為了金錢(qián),從而得以生存,是在以時(shí)間換取金錢(qián)為代價(jià)的?墒侨松谑,難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福,活得鮮明!金錢(qián)失去,可以由時(shí)間換回,然而,卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢(qián)買(mǎi)到時(shí)間。 有人把時(shí)間比作智慧,為了說(shuō)明它是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的,還需經(jīng)過(guò)努力,拼搏、思索、創(chuàng)造……但,即便費(fèi)了這番心思,仍舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間!“花開(kāi)堪折則須折,莫待無(wú)花空折枝。”只有善于用時(shí)者,才能取得勝利!

  在時(shí)間的注視下,有人在努力,有人在消磨;有人迎向進(jìn)取,有人自甘墮落;有人將年華虛度,有人勤懇奮發(fā)……有人滿(mǎn)腔熱血,畢生充實(shí);也有人白發(fā)早生,無(wú)為而終。時(shí)間喜歡有志氣,敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人;痛恨任人擺布,隨波逐流,抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài),不思進(jìn)取的懦夫!

  年輕的一代,有愁暢,懂得緬懷,但不等于是悲觀妥協(xié),一蹶不起!朋友們,列寧曾說(shuō):“贏得了時(shí)間,就贏得了一切!”讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼,在無(wú)形中捕捉時(shí)間,同它斗爭(zhēng)!我們把握每個(gè)時(shí)刻,將它緊緊抓牢,共創(chuàng)輝煌!

  謝謝大家!

  學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿 篇2

  親愛(ài)的老師同學(xué)們,今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是珍惜時(shí)間。

  不久前我看到幾則有關(guān)哈佛圖書(shū)館上的名言。這幾則名言對(duì)我啟迪很大,它使我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。使我多了一份對(duì)人生的思考與體驗(yàn),更增加了我前進(jìn)的動(dòng)力。

  現(xiàn)在我就要和同學(xué)們分享這幾則具有深刻意義的哈佛名言。

  第一,即使是現(xiàn)在,對(duì)手也在不斷地翻動(dòng)書(shū)頁(yè),我認(rèn)為這個(gè)世界上最快又最慢,最長(zhǎng)又最短,最平凡有最寶貴,最容易忽視又最令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,對(duì)每個(gè)人都是重要的。糟蹋了現(xiàn)在的一刻鐘,或許將來(lái)你要花十年去后悔,去遺憾。中學(xué)階段學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,誰(shuí)把握了時(shí)間,誰(shuí)就把握了得勝的制高點(diǎn),誰(shuí)若荒廢學(xué)業(yè),虛度光陰,誰(shuí)就注定一事無(wú)成。

  第二,學(xué)習(xí)不是人生的全部,但既然你連人生的部分——學(xué)習(xí)都征服不了,你還能做什么呢?多么樸實(shí)又富含哲理的話(huà)啊!作為學(xué)生的我們,現(xiàn)階段最重要的任務(wù)便是學(xué)習(xí)。人生之所以而精彩,就是因?yàn)槊總(gè)階段都有其相應(yīng)的任務(wù)與挑戰(zhàn)等待著我們。只有努力拼搏過(guò),在年老時(shí)我們才能交給自己一份滿(mǎn)意的人生答卷。哈佛之所以是世界知名學(xué)府,也正是因?yàn)樗褜W(xué)生培養(yǎng)成了終身學(xué)習(xí)的踐行者。同學(xué)們,難道我們還能無(wú)動(dòng)于衷嗎?

  第三,受教育程度代表收入。當(dāng)今社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,要想在未來(lái)工作崗位上獲得喜人的成績(jī),就必須要用知識(shí)來(lái)武裝自己,用文化來(lái)體現(xiàn)自己。受教育程度代表收入,所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在起為將來(lái)的工作事業(yè)而拼搏努力,為燦爛美好的人生做好鋪墊。

  高二的同學(xué)們,還有不到一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,我們就要參加會(huì)考了,希望我們能共同抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí),成功一定屬于我們。

  初三,高三年的學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐們,你們面臨的是初,高中的最后一個(gè)學(xué)年,你們承擔(dān)著父母學(xué)校的期望、背負(fù)著拼搏未來(lái)的重任,抓緊剩下的時(shí)間,二中一定為你們驕傲。

  二中的所有同學(xué)們,為把我們的名字寫(xiě)進(jìn)二中記憶里最驕傲的地方,讓我們珍惜時(shí)間,把握現(xiàn)在,從這一刻起奮斗吧!珍惜時(shí)間主題學(xué)生國(guó)旗下演講稿范文四

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!我是高三(2)班的__。首先祝大家Merry Christmas and happy new year!我演講的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。時(shí)光如流,歲月如梭,朦朧之中望見(jiàn)高考正向我們招手,站在距離高考僅剩160多天的時(shí)間之端,“逝者如斯夫”已不足以表達(dá)我對(duì)時(shí)光匆匆流逝的恐懼了!我今天想以一名高三學(xué)子的身份,談?wù)勎业母呷惺。高三是什?這是進(jìn)入高三以來(lái)我一直思考著的問(wèn)題。高三是幫助我們走入理想大學(xué),進(jìn)入人生又一高地的轉(zhuǎn)折點(diǎn),拼搏和勤奮的高三能幫助我們將彩虹般的夢(mèng)想化為現(xiàn)實(shí),而散漫和浮躁的高三將消磨我們的意志,把我們帶入無(wú)盡的悔恨與痛苦?粗鴤(gè)別同學(xué)因?yàn)椴荒苋淌芨呷爸刎?fù)”而逐漸放棄自己的大學(xué)夢(mèng)時(shí),我扼腕嘆息,我更加體會(huì)到高考要成功,一定要靠汗水和永不放棄。高三沒(méi)有享樂(lè),只有奮斗!高三的奮斗又是什么?高三的奮斗,首先要抓緊時(shí)間。時(shí)光一天天的流逝,高中求學(xué)生涯最后能捉住的僅剩的一百來(lái)天;兩年多的學(xué)習(xí)內(nèi)容要在這一百來(lái)天中查漏補(bǔ)缺并加以提升,天資平平的我們?cè)跄懿蛔ゾo每分每秒?如果我們不能以積極的心態(tài)和惜時(shí)如金的精神投入到每一天的學(xué)習(xí)生活中,就會(huì)跟不上老師的步伐而留下許多知識(shí)的尾巴。時(shí)間一長(zhǎng),落下的知識(shí)會(huì)越來(lái)越多,奮斗的決心和力量也會(huì)越來(lái)越弱。相反,若我們能把握好手中的每一個(gè)今天,讓一天天的堅(jiān)持變成周而復(fù)始的好習(xí)慣,就會(huì)形成一種良性循環(huán),時(shí)間一長(zhǎng),掌握的知識(shí)會(huì)越來(lái)越多,實(shí)力就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。

  高三的奮斗還要“勤奮學(xué)習(xí)”。勤奮是高三學(xué)習(xí)的基本態(tài)度,但高三的'勤奮一定不能是偽勤奮。有些同學(xué)一天只睡5個(gè)小時(shí),題庫(kù)做了一本又一本,但成績(jī)卻沒(méi)有絲毫起色。他們便繳械投降說(shuō)自己笨,不是學(xué)習(xí)的料。果真如此嗎?我想說(shuō)這樣的勤奮是偽勤奮。他們只是想靠虛假的努力安慰自己,以獲得心靈的慰藉。如果一個(gè)人連續(xù)很多天每天只睡5小時(shí),我們可以肯定他白天的效率一定不高,如果一個(gè)人做完了好幾本習(xí)題,卻沒(méi)有成效,我敢說(shuō)他做題時(shí)一定沒(méi)有主動(dòng)發(fā)現(xiàn)過(guò)問(wèn)題,一定沒(méi)有總結(jié)出一些題型的解題規(guī)律。勤奮是把每一套自己做過(guò)的題全部學(xué)會(huì),不留任何漏洞。勤奮是面對(duì)弱科,有不破樓蘭誓不還的勇氣。勤奮是一種優(yōu)秀的習(xí)慣,但絕不是自欺欺人的安慰。

  同學(xué)們,讓我們用信心與意志,在老師和父母的關(guān)注下,體驗(yàn)著沒(méi)有鮮花、掌聲相伴的心旅歷程,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),去翻越周考、月考、聯(lián)考,那些似乎橫亙于眼前、難以逾越的山峰!同學(xué)們,激情燃燒的歲月,請(qǐng)讓我們以橫槊賦詩(shī)的豪情,惜時(shí)如金,勤奮學(xué)習(xí),挖掘出我們的潛力,突破極限,去采摘屬于我們的勝利之果吧。

  學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿 篇3

親愛(ài)的各位老師,同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是來(lái)自xxx班的學(xué)生xxx,此次,非常榮幸能給大家?guī)?lái)這次的講話(huà)!我的講話(huà)主題是——“做一個(gè)珍惜時(shí)間的人”。

  時(shí)間是一個(gè)非常奇妙的東西,它給我們帶來(lái)收獲,也帶著我們一步步的成長(zhǎng)。但無(wú)論怎么變化,他卻永遠(yuǎn)都是同樣的長(zhǎng)度,同樣的分量。因此,對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō),也許我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)不同,但我們所擁有的時(shí)間,基本上都是一樣的'!時(shí)間奔流不息,每個(gè)人那都能公平的利用時(shí)間。尤其是對(duì)我們而言,我們同在一個(gè)學(xué)校,同樣在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)和進(jìn)步。這樣的環(huán)境下,我們能得到的收獲其實(shí)幾乎是一樣的。但照這么說(shuō),為什么有些同學(xué)的成績(jī)好,有些同學(xué)的成績(jī)卻不佳呢?

  我認(rèn)為,雖然每個(gè)人都是不同的,都有自身的長(zhǎng)處和短處。但在一開(kāi)始,我們每個(gè)人什么都沒(méi)有,不了知識(shí),也沒(méi)有經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),但在來(lái)到校園之后,我們才在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí),成長(zhǎng)!在學(xué)校的這些知識(shí),并不是來(lái)自先天的差距,而是我們?cè)诤筇炖塾?jì)和學(xué)習(xí)的結(jié)果!

  既然如此,那我們之間的成績(jī)差距,便基本上就來(lái)自于我們的努力!來(lái)自于,我們對(duì)這份時(shí)間中,每一次機(jī)會(huì)的珍惜!

  時(shí)間是奔騰不息的長(zhǎng)河,它不會(huì)為任何人停留,也從不會(huì)放緩它的腳步。我們能利用時(shí)間,努力的學(xué)習(xí),努力的去改變自身,讓自身珍惜時(shí)間中流過(guò)的機(jī)會(huì),進(jìn)一步的加強(qiáng)自身的那能力。但如果我們對(duì)時(shí)間的流逝視而不見(jiàn),甚至這珍貴的時(shí)間去做一些毫無(wú)意義的事情,那時(shí)間就會(huì)白白的流過(guò),我們也將再也取不回這段時(shí)間!同學(xué)們,我們都明白,時(shí)間是非常有限的,尤其是屬于我們的青春時(shí)光,這段在校園中的時(shí)間,更不過(guò)只有短短的x年而已,錯(cuò)過(guò)了就再也回不來(lái),這份機(jī)會(huì),是獨(dú)一無(wú)二的!如果我們?cè)诂F(xiàn)在不努力,那在今后,就會(huì)失去這份努力的機(jī)會(huì)。就會(huì)永遠(yuǎn)比那些一直在努力的人,少上一份努力!

  為此,讓我們珍惜時(shí)間吧,珍惜我們現(xiàn)在所有的一切時(shí)間,積極的在學(xué)習(xí)上努力,讓自身變得更加強(qiáng)大,得到更多的成長(zhǎng)!同學(xué)們,比拼早已開(kāi)始,知識(shí)將是我們?cè)谖磥?lái)最有利的“武器”莫要讓時(shí)間白白流去,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,積極投入到學(xué)習(xí)中來(lái),珍惜我們的每一分,每一秒!我的講話(huà)結(jié)束,謝謝大家!

  學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)”。

  回顧過(guò)去,中華民族誕生了多少位大文豪,讓我們記憶猶新的就是聞名四方的魯迅先生。他成功的`一條重要經(jīng)驗(yàn)就是珍惜時(shí)間,勤奮讀書(shū)。--小時(shí)候?yàn)榻o父親買(mǎi)藥經(jīng)常遲到,老師罵了他,說(shuō)他在遲到就不要來(lái)讀書(shū),他就在課桌右上角刻了一個(gè)字——“早”,從此再也沒(méi)有遲到過(guò)。他把別人喝咖啡聊天的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)。--五十六年的生命旅途中,一生著譯了眾多文學(xué),給后人留下了寶貴的文化遺產(chǎn)。--是我國(guó)的散文家、學(xué)者,四五歲就會(huì)繪聲繪色的背誦唐詩(shī)宋詞。--優(yōu)異的成績(jī)考入了--大學(xué),對(duì)書(shū)癡迷的他造就了他偉大的文學(xué)成就,《--》、《--》、《--》等。至今在小學(xué)課本里還依舊收錄著他不少的代表作。

  放眼現(xiàn)在,不說(shuō)別人,就論現(xiàn)在的自己,我們要珍惜每一分每一秒,一分鐘可以寫(xiě)十二個(gè)字,一分鐘可以看十頁(yè)書(shū),一分鐘可以畫(huà)一幅畫(huà),在家里我們做完作業(yè)可以不玩電腦,可以看一本書(shū),開(kāi)闊視野;做作業(yè)時(shí),我們可以不擺弄其他東西,專(zhuān)心致志的做作業(yè);在學(xué)校里,我們可以利用課間十分鐘寫(xiě)一篇小日記;在課堂上,我們要認(rèn)真聽(tīng)講,做到舉一反三,融會(huì)貫通。

  同學(xué)們,讓我們一起珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)!黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!

  學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿 篇5

各位教師、各位同學(xué):

  溫暖的春風(fēng)吹拂大地,金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)學(xué)校,三月帶給我們的是最積極、最活潑、最有朝氣的力量。對(duì)于我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō),三月是需要我們珍惜時(shí)間、努力拼搏的日子。在剩下的三個(gè)月里,我們需要努力地弄清每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),攻克每一道難題,完成好每一份試卷。今日我要對(duì)大家講的題目是“成功需要勤奮,付出終有回報(bào)”。

  常言道:“一份耕耘,一份收獲!庇辛诵燎诘膭趧(dòng),才會(huì)有豐碩的成果,不勞而獲的事情從來(lái)就是不存在的,勤奮是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的奠基石,是補(bǔ)拙益智的催化劑,是通向成功此岸的橋梁,是自學(xué)課堂的教師,是人生航道上的燈塔。

  勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人;屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的'人;屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人;屬于勇于探索,勤于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為了一名的童話(huà)家;因?yàn)榍趭^,羅曼·羅蘭用20年的心血寫(xiě)成了《約翰·克利斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類(lèi)留下了珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》,還是因?yàn)榍趭^,愛(ài)迪生擁有了一個(gè)多項(xiàng)偉大創(chuàng)造,愛(ài)因斯坦創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論,中國(guó)古人給我們留下了懸梁刺股,鑿壁偷光,囊熒映雪的千古美談。

  愛(ài)因斯坦以往說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,他幾乎是世界上一切成就的催生婆!备郀柣苍f(shuō)過(guò)這么一句話(huà):“天才出于勤奮!笨ㄈR爾更是鼓勵(lì)我們說(shuō):“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的本事!

  同學(xué)們,此刻我們正處于緊張的學(xué)習(xí)攻堅(jiān)階段,中考,距離我們還不到3個(gè)月了,在這段日子里,我們應(yīng)當(dāng)具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力,不懈追求的精神,因?yàn)閮H有這樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自我的人生目標(biāo),在追逐夢(mèng)想舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上,我們僅有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,最終才能走向成功,如果我們此刻還不努力,還不肯付出自我的勞動(dòng),那么不久的將來(lái),我們將收獲荒蕪。

  同學(xué)們,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)當(dāng)付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有自我滿(mǎn)意的果實(shí)。雖然我們說(shuō)人生路,長(zhǎng)漫漫,但人生能有幾回搏人生又能有幾個(gè)花季、雨季已經(jīng)過(guò)去了的,我們無(wú)法改變,但此刻該是我們努力學(xué)習(xí)的時(shí)候了。

  同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),做一名充實(shí)的中學(xué)生吧!

  多謝大家!

  學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是“珍惜時(shí)間”。

  俗話(huà)說(shuō):“一寸光陰一寸金!”說(shuō)的就是:時(shí)間是寶貴的,提醒我們要珍惜時(shí)間。

  但在現(xiàn)實(shí)生活中,浪費(fèi)時(shí)間隨處可見(jiàn),比如:有的同學(xué)上課時(shí),不認(rèn)真聽(tīng)講,總讓老師停下來(lái)管紀(jì)律,導(dǎo)致———老師不能很好地完成當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容,這是浪費(fèi)時(shí)間。既浪費(fèi)了自己的時(shí)間,也浪費(fèi)了老師和同學(xué)們的時(shí)間。

  又比如:有的同學(xué)做作業(yè)時(shí)可“忙”了,總是東瞧瞧西瞅瞅,有時(shí)一邊吃著零食一邊做作業(yè),把字寫(xiě)得是“龍飛鳳舞”。作業(yè)效率非常低,正確率也可想而知,這也是在浪費(fèi)時(shí)間;再比如,有的同學(xué)迷戀電腦游戲,適當(dāng)玩電腦游戲有益于我們的智力發(fā)展,但迷戀電腦更會(huì)浪費(fèi)我們大量寶貴的時(shí)間……。也許大家都認(rèn)為這些是小事情,但是時(shí)間就在這一點(diǎn)一滴中浪費(fèi)了。

  時(shí)間去得快,來(lái)得也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人,往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。每個(gè)成功人士的背后往往有珍惜時(shí)間的故事。

  魯迅,大家都知道,但你們知道他成功的秘訣嗎?那就是珍惜時(shí)間。他在十二歲的時(shí)候,父親患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,所以他不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪、跑藥店,還得幫助母親做家務(wù);為了不影響學(xué)業(yè),他作好了精確的時(shí)間安排。幾乎每天都在擠時(shí)間學(xué)習(xí)。他說(shuō):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的.!痹隰斞赶壬壑,時(shí)間就如同生命。因?yàn)檎湎r(shí)間他而取得了成功,成為一代大文豪!

  有句名言說(shuō)得好——只要合理安排時(shí)間,就等于珍惜時(shí)間。

  每天早晨早點(diǎn)起床,讀會(huì)兒書(shū),你就是在珍惜時(shí)間。早上到校后抓緊時(shí)間背會(huì)兒書(shū),你就是在珍惜時(shí)間;上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講不懂就問(wèn),你就是在珍惜時(shí)間;放學(xué)回家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課后,保質(zhì)保量完成家庭作業(yè),你就是在珍惜時(shí)間;每天晚上睡覺(jué)前,多閱些讀課外書(shū),你就是在珍惜時(shí)間。

  所以珍惜時(shí)間并不難。我真切地希望我們每個(gè)同學(xué)都能珍惜時(shí)間,并能持之以恒,成為時(shí)間的主人,當(dāng)我們長(zhǎng)大后收獲的不是“少壯不努力,老大徒傷悲”的遺憾!而是成為祖國(guó)棟梁之材的驕傲與自豪!

  最后,我想說(shuō)的是離期末考試還剩一個(gè)月左右的時(shí)間,請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間,合理安排時(shí)間,爭(zhēng)取在期末考試中取得滿(mǎn)意的成績(jī)!

  學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿 篇7

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》。

  君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮如雪。詩(shī)人的高歌,偉人的教誨,哲人的感慨。時(shí)間,曾有多少文人墨客為它贊美,為它歌頌!有人把時(shí)間比作金錢(qián),為了言極它的珍貴,卻無(wú)法突出它的價(jià)值!或許有人反駁:人一生勞碌,無(wú)非就是為了金錢(qián),從而得以生存,是在以時(shí)間換取金錢(qián)為代價(jià)的`。可是人生在世,難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福,活得鮮明!金錢(qián)失去,可以由時(shí)間換回,然而,卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢(qián)買(mǎi)到時(shí)間。

  有人把時(shí)間比作智慧,為了說(shuō)明它是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的,還需經(jīng)過(guò)努力,拼搏、思索、創(chuàng)造。但,即便費(fèi)了這番心思,仍舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間!它太渺茫了,無(wú)影無(wú)形,漫天飄搖,可世間一切物質(zhì)卻又無(wú)一不是在它的控制下生存!盎ㄩ_(kāi)堪折則須折,莫待無(wú)花空折枝!敝挥猩朴谟脮r(shí)者,才能取得勝利!在時(shí)間的注視下,有人在努力,有人在消磨;有人迎向進(jìn)取,有人自甘墮落;有人將年華虛度,有人勤懇奮發(fā)。有人滿(mǎn)腔熱血,畢生充實(shí);也有人華發(fā)早生,無(wú)為而終。

  時(shí)間有一顆明事理,辯黑白的心,它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣,敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人;痛恨任人擺布,隨波逐流,抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài),不思進(jìn)取的懦夫!閑散而過(guò),終日重復(fù)碌碌的衰敗,不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,也辜負(fù)了所有寄予期望的人!褻瀆了時(shí)間,負(fù)了它的債,就將受到它的嚴(yán)懲!

  “勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)!痹盖啻航訚L滾奔向大海,百花年年開(kāi)不!經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變,我們要揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆,勇敢地迎向挑戰(zhàn),面對(duì)考驗(yàn),無(wú)畏風(fēng)暴,劈風(fēng)逐浪。開(kāi)辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道,達(dá)到海岸邊的天堂!機(jī)不可失,時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多,盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂,朝氣蓬勃,我們滿(mǎn)懷信心!

  我們會(huì)竭盡全力去開(kāi)拓,填補(bǔ)缺陷!即使失意,也坦然。年輕的一代,有愁暢,懂得緬懷,但不等于是悲觀妥協(xié),一蹶不起!朋友們,列寧曾說(shuō):“贏得了時(shí)間,就贏得了一切!”讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼,在無(wú)形中捕促時(shí)間,同它斗爭(zhēng)!我們把握每個(gè)時(shí)刻,將它緊緊抓牢,共創(chuàng)輝煌!

  謝謝,謝謝大家!

  學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿 篇8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天在國(guó)旗下我們要給大家演講的主題是:《珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)》。

  不知不覺(jué)中,新的一學(xué)期又開(kāi)始了。在以往的學(xué)習(xí)中你有什么收獲呢?也許有人收獲了喜悅,有人卻得到的是失望,但這些都已成為過(guò)去,前面的道路還需要我們?nèi)バ羞M(jìn),方向掌握在我們自己的手中。因此珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,勤奮地學(xué)習(xí),這是我們必須要做到的事。

  要勤奮就得珍惜時(shí)間。只有愛(ài)惜光陰的人,才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰!薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!边@些名言時(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)。你們做到了嗎?早讀時(shí),你是否因?yàn)槔蠋煵辉诙牟辉谘?上課時(shí),你是否會(huì)被小鳥(niǎo)的`叫聲所吸引?自習(xí)時(shí),你是否會(huì)心里想著什么而虛度光陰?周末了,你是否會(huì)因?yàn)槎虝杭倨诘挠鋹偠褜W(xué)習(xí)拋到九霄云外?

  學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng),在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有合理利用時(shí)間,勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握好,才能最終取得成功。

  時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公平的。魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的!币环昼娍梢詫(xiě)十二個(gè)字,一分鐘可以看十頁(yè)書(shū),一分鐘可以畫(huà)一幅畫(huà)。課堂上,我們要認(rèn)真聽(tīng)講,做到舉一反三,融會(huì)貫通;做作業(yè),我們可以不擺弄其他東西,專(zhuān)心致志;在家里,我們可以不玩電腦,去讀一本書(shū),增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野;在學(xué)校,我們可以利用課間十分鐘寫(xiě)一篇小日記。我們要從現(xiàn)在起珍惜時(shí)間,把握好每一分,每一秒,才不會(huì)“少壯不努力,老大徒傷悲”。

  同學(xué)們,讓我們一起珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn),譜寫(xiě)出我們每一位同學(xué)最燦爛輝煌的人生。

  我們的演講完畢,謝謝大家!

  學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿 篇9

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  有人說(shuō),人的一生有三天:昨天,今天,明天,這三天組成了人生的三部曲。但是我說(shuō),人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。尤其對(duì)于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來(lái)說(shuō),更應(yīng)該抓住今天努力學(xué)習(xí)。卡來(lái)爾鼓勵(lì)我們:“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。”中國(guó)古人更給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

  努力學(xué)習(xí)不僅是祖國(guó)和人民向我們青少年提出的要求,也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿(mǎn)江紅》這首詞里疾呼:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”漢樂(lè)府詩(shī)有句富有哲理性的名言:“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸,少壯不努力,老大徒傷悲!币虼,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人,抓住今天的分分秒秒,用今天的`努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間,上課、自習(xí)、做作業(yè)都要高度集中注意力,排除干擾。抓緊時(shí)間,就是要科學(xué)安排時(shí)間,巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間,提高單位時(shí)間利用率。

  同學(xué)們,在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮努力踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的果實(shí),才會(huì)成果豐碩。

  所以我們現(xiàn)在應(yīng)該惜時(shí)如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒,勤奮努力,為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底。聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿(mǎn)希望的明天!同學(xué)們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮努力學(xué)習(xí)吧!

  謝謝大家!

  學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿 篇10

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  我是高xx班的學(xué)生xxx,我這次給大家?guī)?lái)的演講題目是珍惜時(shí)間。

  春風(fēng)再次拂過(guò)xxx中學(xué),校園里也再次洋溢起了郎朗的讀書(shū)聲。但是在感受到季節(jié)變化的同時(shí),大家是否也感受到了,我們所剩時(shí)間的流逝?同學(xué)們也許許多的同學(xué)在踏上高中的時(shí)候就已經(jīng)有了認(rèn)識(shí),又或許有些同學(xué)已經(jīng)遺忘。但是我們不得不在此提醒自己!我們,是一名高中生,我們的時(shí)間,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象的多!也許由我這名高一的學(xué)生來(lái)說(shuō)并不合適,但是在此之前,我已經(jīng)在很多的前輩學(xué)長(zhǎng)的口中,聽(tīng)到了大家對(duì)時(shí)間的感嘆!

  是啊,校園的生活非常的精彩,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)讓我們沉浸。但是我們不能忘了,當(dāng)我們踏足校園的同時(shí),“三年”的沙漏已經(jīng)在我們的頭上開(kāi)始流失!我們來(lái)到高中的目的,我們?cè)诖伺W(xué)習(xí)的目標(biāo),都是為了在“三年”結(jié)束后的那一次高考!

  剛開(kāi)始的時(shí)候,作為一名高一的學(xué)生,我對(duì)這個(gè)概念也并不是特別的了解。但是我卻非常的清楚,這是我的目標(biāo),是我的未來(lái),是我在過(guò)去九年來(lái)一直攀登的高峰!我很幸運(yùn),自己又機(jī)會(huì)走上x(chóng)xx中學(xué)的舞臺(tái),在這里有百花齊放的'同學(xué)們,他們的努力和成績(jī),不斷的激勵(lì)著我向前努力,向前拼搏!我們都有著同樣的目標(biāo),但是未來(lái)并不會(huì)為誰(shuí)“網(wǎng)開(kāi)一面”!

  同學(xué)們!無(wú)論是高一還是高三,我們都應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)到,我們的時(shí)間,從來(lái)都不多!三年,我們要跨過(guò)的是書(shū)山題海!三年,我們要和所有同齡的同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)!未來(lái)是美好的,但是與美好相等,美好的未來(lái)也是稀少的!這個(gè)道理,我相信大家都明白!所以只有不斷的進(jìn)取,不斷的進(jìn)步!我們才能真正的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,才能抓住最美好的未來(lái)!

  時(shí)間如流水,時(shí)間似細(xì)沙。但是無(wú)論如何,我么您的時(shí)間在踏上這條道路的時(shí)候,就已經(jīng)定下了數(shù)額!這三年,也許不是我們生命中最寶貴的三年,但一定要成為我們現(xiàn)在最拼搏的三年!未來(lái)無(wú)限的美好,但是沒(méi)有付出,沒(méi)有努力,如果我們不抓緊這“三年的時(shí)光!”那么一切都將成為空談!

  所以,同學(xué)們,好好的看看吧,我們的時(shí)間,已經(jīng)所剩無(wú)幾!讓我們一同進(jìn)步,一同珍惜“三年”來(lái)的每分每秒!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

  學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿 篇11

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  一百年太久,只爭(zhēng)朝夕。

  時(shí)光飛逝,所有時(shí)間里的事物,都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。開(kāi)學(xué),已是第五周了,從那嶄新的書(shū)本到已讀過(guò)半的書(shū)本,仿佛事情就發(fā)生在眨眼間。時(shí)間是人類(lèi)的寶貴財(cái)產(chǎn),我們一定要珍惜每天中的一分一秒,做好時(shí)間的小主人。

  同學(xué)們,老師們,你們知道嗎?我是一位從一年級(jí)起就把時(shí)間看作是自己的生命的高段學(xué)生。然而我在低年級(jí)的時(shí)候,也曾有偷懶的時(shí)候。

  一年級(jí),我每天抱著一個(gè)小洋娃娃,把自己看作一位小媽媽?zhuān)е尥藿o她唱《搖籃曲》,跟她說(shuō)自己小時(shí)候的故事。但到了二年級(jí)的時(shí)候,媽媽教導(dǎo)我:“雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng),但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的'太陽(yáng)了,你一定要珍惜時(shí)間,這樣,你才能變聰明!”

  從那時(shí)起,我便開(kāi)始奮筆疾書(shū)。在早晨,老師一布置中午作業(yè)的那一刻,我便立刻拿出作業(yè),埋頭隔絕了所有的吵鬧聲,仿佛走進(jìn)了一個(gè)小白屋。到了中午,我已把中午作業(yè)寫(xiě)完了,便開(kāi)始寫(xiě)回家作業(yè);丶业臅r(shí)候,我想怎么樣就怎么樣,要做什么就做什么,一切都是自由的!

  不止我一個(gè)人珍惜時(shí)間,我們班級(jí)里的人也很珍惜時(shí)間,因?yàn)楣沤裰型獾娜藷o(wú)一不珍惜時(shí)間哦!

  牛頓是一位非常著名的發(fā)明家,他珍惜時(shí)間,廢寢忘食,一心都被發(fā)明給埋沒(méi)了,整個(gè)人沉浸在發(fā)明的世界里。

  牛頓那次請(qǐng)朋友到他家吃飯,朋友已早早坐在飯桌上了,但他卻忘了一次,待在實(shí)驗(yàn)室里研究發(fā)明。朋友們不耐煩了,吃完飯,不等牛頓,就走了。當(dāng)牛頓回過(guò)神來(lái),從實(shí)驗(yàn)室里走出來(lái),發(fā)現(xiàn)餐桌上只有剩菜剩飯了,說(shuō):“哦!原來(lái)我已經(jīng)吃過(guò)了!”

  你們看我和牛頓都做好了時(shí)間的小主人,你呢?我相信你們都能做珍惜時(shí)間的小學(xué)生!

  謝謝大家!

  學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿 篇12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我記得魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是生命,無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的!蔽铱吹接行┩瑢W(xué)沒(méi)有把作業(yè)做完就出去玩了,上課的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)講,總在做小動(dòng)作。還有些同學(xué)自己的作業(yè)沒(méi)有完成還打擾一些正在做作業(yè)的.同學(xué)其實(shí)這些都是浪費(fèi)時(shí)間。還有些同學(xué)休日的作業(yè)一定要拖到星期天才做,而且寫(xiě)出來(lái)的字質(zhì)量很是不好。

  同學(xué)們要知道一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,你生命中的每一分每一秒過(guò)得是否有意義呢?同學(xué)們,時(shí)間是青煙,是薄霧,是青春,是年華。但無(wú)論它是什么,它都是生命,一生只有一次。他毫不停留,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在消逝著,攔擋不住,嘆息也沒(méi)有用!

  匆匆謂寸陰短,既過(guò)難再獲。只有珍惜時(shí)間努力做好自己的每一件事情,才不會(huì)弄的“頭涔涔,而淚潸潸!

  同學(xué)們珍惜時(shí)間吧!趁我們還小,珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí),不要再浪費(fèi)時(shí)間啦。祖國(guó)需要我們,我們一定要學(xué)好本領(lǐng)為建設(shè)祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。

  同學(xué)們,珍惜時(shí)間吧,要知道花無(wú)重開(kāi)日,人無(wú)再少年。讓我們努力學(xué)習(xí),托起明天的太陽(yáng)。

  謝謝大家!

  學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿 篇13

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)間流逝的過(guò)程不可逆自然意味著失去的時(shí)光難以挽回,回顧以往的生活讓我們留下過(guò)很多遺憾,若是不懂得珍惜時(shí)間以至于在造成遺憾以后再來(lái)后悔就有些太遲了,因此要懂得做一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的人并好好把握擁有的現(xiàn)在,畢竟時(shí)間的珍貴之處難以用財(cái)富來(lái)衡量自然要予以重視才行。

  首先我們應(yīng)該明白時(shí)間的流逝意味著每個(gè)人都在成長(zhǎng),也意味著一旦不小心留下遺憾的話(huà)則很難得到彌補(bǔ),捫心自問(wèn)我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上是否因?yàn)樽陨淼氖韬龆粝逻^(guò)遺憾呢,也許現(xiàn)在會(huì)感嘆當(dāng)初的不懂事卻不可否認(rèn)我們?cè)谡湎r(shí)間方面是做得不夠好的,須知浪費(fèi)時(shí)間的做法只會(huì)導(dǎo)致我們的生命變得毫無(wú)意義罷了,作為有追求的人又怎能不在有限的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)自身的理想理想呢?真正優(yōu)秀的人才懂得利用自身的每一分鐘時(shí)間并讓生命變得更有意義,正如我們?cè)谛W(xué)習(xí)的時(shí)光蘊(yùn)含著十分珍貴的回憶,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里付出過(guò)汗水并收獲過(guò)成就。

  其次時(shí)間流逝的過(guò)程中身邊的人和事物都在發(fā)生變化,無(wú)論是課本上更加深?yuàn)W的知識(shí)還是老師和家長(zhǎng)的囑咐都讓我們意識(shí)到自身已經(jīng)不再是孩子了,至少應(yīng)該要懂事些并努力學(xué)習(xí)才不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的`期望,但我們是否有合理安排過(guò)自身的時(shí)間并用來(lái)提升自身的成績(jī)呢?在其他同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)的時(shí)候我們是否也有這樣去做呢?我們應(yīng)該明白成績(jī)的下滑與自身在學(xué)習(xí)方面的不作為有著很深的聯(lián)系,但學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也是十分難得又怎能做出這種浪費(fèi)時(shí)間的舉動(dòng)。

  為了不在時(shí)間的流逝中留下遺憾還是把握好現(xiàn)在才行,畢竟過(guò)去的事情已經(jīng)無(wú)法改變自然要將內(nèi)心的遺憾轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力,而未來(lái)又離我們太遙遠(yuǎn)自然不能在學(xué)習(xí)方面變得好高騖遠(yuǎn),要認(rèn)清實(shí)際并牢牢把握住現(xiàn)在才能成為懂得珍惜時(shí)間的人,因?yàn)槟茏龊矛F(xiàn)在的自身意味著不會(huì)出現(xiàn)浪費(fèi)時(shí)間的狀況,我們應(yīng)該向成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生學(xué)習(xí)并保證自身的在校時(shí)光不會(huì)很多光陰,若是不予以重視的話(huà)只會(huì)在將來(lái)碌碌無(wú)為的時(shí)候再來(lái)為當(dāng)初的不努力感到后悔,可想而知我們記憶中的遺憾基本都是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間導(dǎo)致的,而且類(lèi)似于如果能回到過(guò)去的想法并不能改變?cè)?jīng)發(fā)生過(guò)的現(xiàn)實(shí)。

  想要獲得成功便要懂得珍惜時(shí)間并努力去爭(zhēng)取才行,珍惜時(shí)間的方法以及這樣去做的原因早已通過(guò)老師的教導(dǎo)而心知肚明,我們要做的就是認(rèn)清現(xiàn)實(shí)并明白珍惜時(shí)間的重要性,做一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的人從而不要在未來(lái)因?yàn)檫^(guò)去的遺憾感到后悔。

  謝謝大家!

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