高三最后一次家長會發(fā)言稿（通用8篇）

　　發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。下面是小編整理的高三最后一次家長會發(fā)言稿（通用8篇），歡迎大家分享。

　　高三最后一次家長會發(fā)言稿 篇1

　　大家好!

　　我是xx的家長，今天能有機(jī)會在這里作為家長發(fā)個言，我倍感榮幸。今天請?jiān)试S我代表我們?nèi)�家和全體家長，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲辛苦了!在今天的家長會上講三點(diǎn)：

　　第一點(diǎn)：讓孩子懂得感恩

　　首先懂得感謝老師。常言說，學(xué)生苦，高三學(xué)生最苦;老師累，高三教師最累，我們衷心感謝老師們，說實(shí)話，我們家長在家管好一個兩個孩子，都不易，而我們的老師既要講好每一堂課，還要管理好六十個人的一個班，要千方百計(jì)把這些孩子都培養(yǎng)成我們希望的有用之材，更是是很不容易的，我們孩子的老師對全體學(xué)生都寄予了非常大的厚望，剛開始分班的時(shí)候，這個班參差不齊，好的較少，就拿我的孩子王威來說，開始成績也不咋的，在這個班處在倒數(shù)第三的位次，初中時(shí)有很多的郁悶和不悅，進(jìn)入這個班后，在各位老師的教育下下，逐步取得了進(jìn)步，成績?nèi)遮吿岣撸�人也變得非常的自信和開朗，話語也越來越多。特別是這次考試，王威取得第五名的成績。這對于王威來說來說非常的不易，這成績讓我倍感鼓舞，讓孩子更加自信。王威不是個案，其他同學(xué)都在進(jìn)步，這些成績是我們老師每天從早晨5點(diǎn)到晚上11點(diǎn)所取得的結(jié)果，是老師艱辛付出的有力回報(bào)。面對這些成績，我們有理由讓學(xué)生感恩老師。

　　其次，懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好孩子�，F(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女居多，他們都是家庭的中心，是家中的小皇帝、小公主。家中四、五個大人圍著他們轉(zhuǎn)，孩子要什么，就給什么，真是含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了。星期天或者假期里，天熱的時(shí)候在家看電視，上網(wǎng)打游戲或者邀幾位伙伴打撲克，涼快的時(shí)候出去打籃球，做暑假作業(yè)時(shí)也要開著電視，家務(wù)幾乎一點(diǎn)不做，父母的話一句不想聽。久而久之，孩子的心中就只有自己，沒有別人，他們不了解父母的艱辛，體驗(yàn)不到父母的養(yǎng)育之恩，對父母要求的多，體貼的少，稍有不滿意就對父母大聲喝斥，甚至用其他的手段威脅父母以達(dá)到自己的目的。不懂孝敬父母，對父母沒有敬畏之心，讓學(xué)生在學(xué)校聽老師的話，那就是一句空話。讓學(xué)生成績好，更是不可能。

　　第二點(diǎn)：相信自己

　　孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，承載著我們家長的夢想和期待，看著孩子們一天天長大，我們渴望他們將來過上幸福的生活，走上更完美的人生。這需要孩子的自信，孩子缺乏自信，作為家長，就要和老師溝通，找到解決辦法。起初，王威成績不好，我很著急，通過和張老師交流，確定了一個方法，那就是給孩子留下一條后路，讓學(xué)生退有退的空間，張老師建議王威兼學(xué)亞藝術(shù)，文化課分?jǐn)?shù)要求不高，這樣，孩子就少了后顧之憂。的確，這個方法很管用，從此孩子變了，勤學(xué)苦練，自信向上，成績逐步提高。現(xiàn)在，孩子憑文化課考取本科有把握。當(dāng)然，這需要金錢投資，但我認(rèn)為，我以前的'投資值得，孩子的自信是用金錢買不到的。王威也給我講了他們班的幾個同學(xué)成績原來還不錯，想學(xué)數(shù)字媒體專業(yè)，結(jié)果，家長不同意，孩子的自信沒有了，學(xué)習(xí)失去了動力，自暴自棄，用打游戲，讀玄幻小說度日，成績連連下滑。所以，作為家長，想方設(shè)法，讓孩子自信起來很重要，盡量聽取老師的建議。

　　第三點(diǎn)：全力以赴

　　作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間，我們肯定要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不讓孩子分心走神，多陪伴孩子。王威每天早上5：30起床，他媽媽就得5：00起床，做好飯。王威晚上放學(xué)后學(xué)到II點(diǎn)，我和他媽媽總是陪伴到11點(diǎn)，孩子一到家，我和他媽媽不看電視，不玩手機(jī)，陪著孩子讀書學(xué)習(xí)，孩子很懂事，多次催我們休息，我們想，孩子在拼搏，大人睡大覺，氣氛不行，孩子經(jīng)常說很感謝他媽媽，懂得了感激，孩子沒有了壓力，能不上進(jìn)嗎。我們每一位家長都要相信我們的孩子，想盡方法鼓勵我們的孩子。雖然很多同學(xué)的成績至今還不理想，還沒有考到我們滿意的成績，但我們還有將近一年的時(shí)間，并且高考還有很多不確定的因素，我們不能寄希望于僥幸，但是相信只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗，孩子們，相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運(yùn)，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實(shí)現(xiàn)。

　　另外，我們還要積極配合學(xué)校工作。孩子大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)老師，是我們家長的幸運(yùn)，因?yàn)槔蠋煵粌H傳授知識，還對學(xué)生的思想動向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。

　　最后，我還有一句話送給孩子，與大家共勉：少壯不經(jīng)勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲。最后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利!祝我們班的所有同學(xué)在明年的高考取得優(yōu)異的成績。

　　高三最后一次家長會發(fā)言稿 篇2

　　尊敬的各位家長你們好！

　　今天是本屆高三學(xué)生的第一次家長會也是最后一次家長會，還是北川中學(xué)搬進(jìn)新學(xué)校的第一次家長會，感謝你們翻山越嶺不辭辛苦地來參會，也感謝你們近三年來對我們工作上默默地支持、理解、配合、信任。今天我代表北川中學(xué)高XX級年級組向各位家長匯報(bào)本年級教育教學(xué)及管理工作：

　　一、年級基本情況

　　XX年8月2日開學(xué)報(bào)名與發(fā)生特大地震時(shí)隔3個月，老師和學(xué)生的身心大多數(shù)還在陰影之中。因?yàn)?.2特大地震，本屆學(xué)生未進(jìn)行高中招生考試，生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有從職業(yè)學(xué)校轉(zhuǎn)入的，有從企業(yè)打工回流的，有尚未修完初中課程直接就讀高中的。由于情況特殊，學(xué)生良莠不齊，多而雜。在XX年高一入學(xué)時(shí)學(xué)生有998人。加之地震發(fā)生后初三基本處于停課，學(xué)生在初中最后階段無論是在學(xué)習(xí)還是在心理是都未形成上高中的能力。受地震的影響，學(xué)生身心受到很大的刺激，本屆學(xué)生與以往各界學(xué)生存在很大的身心健康差距，在一定程度上嚴(yán)重影響了學(xué)生的發(fā)展。

　　學(xué)生人數(shù)多導(dǎo)致班級多，高一第一學(xué)期有6個班，有的班學(xué)生多達(dá)70人，而教師人數(shù)少，幾乎是利用了全校所有的師資才打開局面，而且有幾個老師嚴(yán)重超工作量(語文、數(shù)學(xué)有上三個班的、物理、化學(xué)有上五個班的)。在XX年2月初根據(jù)綿陽市教育局的安排部署，由綿陽南山中學(xué)對口支援我們年級，師資緊缺得到了緩解。但為貫徹執(zhí)行教育部每班不超過48人的要求，以及本年級學(xué)生的實(shí)際和有首都師大、天津體育學(xué)院援助北川中學(xué)的優(yōu)勢，在XX年春季本年級調(diào)整為20個教學(xué)班，其中兩個藝體班——一個音樂班，一個體育班。師資又嚴(yán)重不足。在XX年秋季進(jìn)行文理科分班時(shí)本年級將教學(xué)班再次調(diào)整為8個。其中2個理科班，6個文科班（包括兩個藝體班）。

　　在XX年0月日前所有學(xué)生的伙食都是免費(fèi)的，在高一所有學(xué)生都免交書本費(fèi)和學(xué)費(fèi)。寒梅班90人從高一到現(xiàn)在每月有250元生活資助，聯(lián)想班60人從高一到現(xiàn)在每月有350元的生活資助，在高一、高二還有00人享受香港一加一每月200元生活資助，還有一些其他的單位或個人的資助，在高一、高二全年級近三分之一的同學(xué)得到了或多或少的資助。這對我們的學(xué)生及家長來說，大大地緩解了經(jīng)濟(jì)壓力。

　　二、對學(xué)生團(tuán)隊(duì)的管理

　　我們以習(xí)慣養(yǎng)成教育為重心，以培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的品德為目標(biāo)，“不成材先成人”是我們本年級老師共同的肩負(fù)的使命。為此班主任是二十四小時(shí)負(fù)責(zé)制，從早上六點(diǎn)過起床到晚上睡覺都勤跟緊管。對懶惰貪玩虛度光陰的學(xué)生耐心啟發(fā)，對桀驁不馴的極無禮貌的學(xué)生包容開導(dǎo)，給衛(wèi)生習(xí)慣差的學(xué)生親自示范，將學(xué)生的點(diǎn)滴成長和進(jìn)步看在眼里，并及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵。三年來老師們恩威并施，，即使黔驢技窮也沒有放棄�？梢哉f，學(xué)生的每一步成長里都有老師的付出。老師的付出改變了大多數(shù)學(xué)生的習(xí)慣。

　　三、對老師的管理

　　老師，是學(xué)校發(fā)展的核心力量。為北川中學(xué)的發(fā)展，老師們積極調(diào)整心態(tài)，改變觀念，擁護(hù)學(xué)校的辦學(xué)思想和理念，努力維護(hù)學(xué)校團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勤于教研，用創(chuàng)新協(xié)作的意識，凝聚成了有戰(zhàn)斗力的老師團(tuán)隊(duì)！

　　自進(jìn)入高三以來，我們更加倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的教師職業(yè)道德，進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識、服務(wù)意識、科研意識、憂患意識和發(fā)展意識，增強(qiáng)班主任工作的積極性、主動性。班主任工作從“細(xì)”字入手，管好學(xué)生的“三閑”時(shí)間，加強(qiáng)對學(xué)生課堂狀態(tài)的管理與監(jiān)督。要求我們團(tuán)隊(duì)的每一個老師要用心、用情、用自己的人格魅力去教育學(xué)生、感染學(xué)生。學(xué)生違反紀(jì)律，我們要求老師要放下師道尊嚴(yán)，曉之以理，動之以情，用心、用情去給學(xué)生講他錯在哪里，今后應(yīng)該怎么做，讓他們學(xué)會做事、做人。我們老師們也是努力這樣去做的。

　　還有八十來天，學(xué)生就要高考了，你們期盼、著急，我們也一樣。所以給家長幾點(diǎn)建議：

　　一、愛北川中學(xué)、尊敬北川中學(xué)的老師

　　北川中學(xué)在北川人民最困難的時(shí)候，無條件地讓北川的子女有書讀，這是北川中學(xué)為社會所做的巨大貢獻(xiàn)，在全國也是獨(dú)一無二的，這充分體現(xiàn)了北川中學(xué)是北川人民的學(xué)校。而我們年級的.老師能將這一批在災(zāi)難中重生的特殊團(tuán)隊(duì)帶到高中畢業(yè)而沒有發(fā)生大的安全事故，這也是我們高XX級所有老師的傾情付出的結(jié)果，也是這屆老師為北川乃至整個社會所做的巨大貢獻(xiàn)，這是無法用高考成績來衡量的。對于成績很好的學(xué)生，雖然你沒有進(jìn)入南山、綿中，但請相信他在北川中學(xué)得到了在南山、綿中得不到的東西。在北川中學(xué)支教的南山、綿中老師是深有感觸的。北川中學(xué)的老師是把別人認(rèn)為教不好的學(xué)生教好，是把別人認(rèn)為考不上大學(xué)的學(xué)生讓他考上了大學(xué)，這就是我們！

　　家長不容易，老師更不容易，如果說北川中學(xué)曾經(jīng)因傷亡慘重受世人關(guān)注，今天卻因僑聯(lián)援建成為世人的焦點(diǎn)。

　　你們的孩子在這里接受了三年教育，社會愛心人士的關(guān)懷和我們老師的付出，真的很多了，學(xué)生的成長離不開你們與學(xué)校的配合，你們的的言行會更直接影響自己的孩子。所以我們家長不要說有損學(xué)校的話，不做有害學(xué)校的事。給自己的娃娃做個表率。即使老師的付出是職責(zé)所在，但是彼此的尊重，和諧的氛圍會讓我們的生活更加溫暖。

　　北川中學(xué)的老師不容易，尤其是從地震中走出來的。一邊還要療傷止痛，一邊要重建家園，一邊還要承受來自各界的壓力，一邊還要比原來更勤奮的工作。正常的生活軌跡全被毀滅。然而，我們這屆大多數(shù)的老師是地震過后一周就站在了講臺，順利地送走08級，今年又是新學(xué)校的第一屆畢業(yè)生，真正是被全社會關(guān)注的。我們的高考不僅關(guān)系你們孩子的前途，也關(guān)系學(xué)校的榮辱。

　　二、做子女的表率，形成好的行為習(xí)慣

　　家長是孩子的監(jiān)護(hù)人也是孩子心中最親近的人，您們的言行對他們的影響勝過我們在學(xué)校的教育。我們教育學(xué)生要形成良好的習(xí)慣，并努力監(jiān)督。但是因社會和多種因素的影響，一周下來還敵不過周末一天，星期一的周末綜合癥要到周三才消除。所以勸家長們周末學(xué)生回家了，在最后沖刺的時(shí)間里，叮嚀學(xué)習(xí)，你們也不要只忙著自己的工作和生活，多陪陪娃娃，了解他們的所思所想。你們的關(guān)心加老師的教誨，學(xué)生能成人成材也是自然的事。盡量讓自己的孩子要學(xué)會向善，學(xué)會感恩。一個人的習(xí)慣關(guān)系到人生的成敗，我們很多人是毀在習(xí)慣上。開始是我們養(yǎng)成習(xí)慣，后來是習(xí)慣造就我們。

　　三、對自己的子女要有正確定位

　　知識改變命運(yùn)，習(xí)慣成就未來。但是不是每個人都能在讀書這條路上走成功。高中畢業(yè)了，學(xué)生已經(jīng)有一定的是非觀和人生價(jià)值觀。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和社會需要，成績優(yōu)異盡量努力上重本，成績一般的通過加分上二本或三本。上不了本科的就考職業(yè)技術(shù)學(xué)院去學(xué)一門技術(shù)，不把眼睛盯在普通大學(xué)上。現(xiàn)在社會需要的缺乏的是技術(shù)人才，我們應(yīng)該正確面對和看待學(xué)生的成績，并思考未來的方向和出路。這關(guān)系學(xué)生一生的發(fā)展，而不關(guān)系您的面子。

　　謝謝大家！

　　高三最后一次家長會發(fā)言稿 篇3

各位家長：

　　下午好!歡迎你們來五中指導(dǎo)。

　　今天是第五次和各位家長相會于丹陽五中這所溫馨的家園，老朋友會面，我們倍感親切。各位家長今天來五中，更多的是一種期待：我們的孩子在五中三年了，希望通過今天的家長會，了解五中的發(fā)展情況，自己孩子的進(jìn)步情況。

　　我將從三個方面向各位家長總體匯報(bào)：

　　1、匯報(bào)五中xx年高考情況，本屆高三的基本情況。

　　2、匯報(bào)今年我們這一屆高三的工作情況。

　　3、對我們高三的各位家長提幾點(diǎn)希望，你們孩子的具體情況等一會兒由我們的班主任和任課老師在各班級進(jìn)行介紹。

　　第一方面：我校xx屆高三共有6個重點(diǎn)班，4個普通班，學(xué)生546人。在今年高考中，本一達(dá)線108人;本二達(dá)線226人;本三以上436人;有一批優(yōu)秀學(xué)生被浙江大學(xué)、中國人民大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等名校錄取，今年我校高考成績可謂質(zhì)量雙贏，與時(shí)俱進(jìn)，再奏凱歌，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破，向社會、向家長、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。

　　當(dāng)時(shí)，高考成績出來后，我們新高一招生錄取工作剛好開始，那一天學(xué)校招生現(xiàn)場的火爆場面今天想起來我們?nèi)杂洃洩q新，歷歷在目。我們五中的每一位老師也深深領(lǐng)悟到學(xué)校發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量確實(shí)是硬道理。如果沒有質(zhì)量，學(xué)校將會失去發(fā)展的先機(jī)，無以生存，這是最現(xiàn)實(shí)的硬道理，也是最嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)。

　　今年我們這一屆高三的基本情況是：

　　學(xué)生情況：我們今年高三學(xué)生總?cè)藬?shù)646人，有8個重點(diǎn)班4個普通班。丹陽市中12個班均為重點(diǎn)班，高一并軌生539分以上有250多人。就并軌生生源而言，市中、六中、五中我們?nèi)�家學(xué)校并軌生人數(shù)均差不多。在高一、高二的的4次丹陽市期末統(tǒng)考中，我們重點(diǎn)班的多門學(xué)科均列省丹中之后，丹陽市第二名。

　　教師情況：高三現(xiàn)有任課教師41位，上一屆高三留下來16位骨干教師，41位老師中擔(dān)任高三循環(huán)教學(xué)的有35位�？梢哉f高三教師名單的確定，學(xué)校是慎之又慎。朱校長、戎校長和我們多次反復(fù)推敲、論證，為了突出高三教學(xué)工作的中心地位，力爭選一批業(yè)務(wù)水平高，責(zé)任心強(qiáng)的骨干教師充實(shí)到高三。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭上高三。戎年中校長、吳朝陽校長、張東明主任、束建華主任、束耀華主任、荊文浩主任，加上我共有7位行政人員和老師們一起挑重?fù)?dān)，起到了示范和鼓舞作用。另外，我們朱校長從高一到高三5次家長會，每次必定參加，高三工作的.每一項(xiàng)重大決策，朱校長都親自過問。

　　困難情況：市中12個班全部為重點(diǎn)班，我們高一招生時(shí)有4個普通班編制，明年我省高考人數(shù)增多，競爭更加激烈，明年高考錄取人數(shù)再超市中。確實(shí)有一定困難。俗話說：“生于憂患，死于安樂”，我們高三全體教師并未被困難嚇倒，而是知難而上，在學(xué)校最需要我們的時(shí)刻，我們高三教師會挺身而出，擁有強(qiáng)烈的危機(jī)意識、責(zé)任意識、競爭意識和成就意識。

　　各位家長，回顧半個學(xué)期以來的高三工作，我們清醒地認(rèn)識到，要實(shí)現(xiàn)高三工作的可持續(xù)發(fā)展，我們必須扎實(shí)地做了以下一些工作：

　　1、加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行科學(xué)決策。

　　古人說：“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”。要有所突破，促進(jìn)提高，高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組每周開一次協(xié)調(diào)會，從全局上進(jìn)行正確的調(diào)度和指揮，確保高三的教育教學(xué)處于高效、暢通的運(yùn)行狀態(tài)。強(qiáng)調(diào)以教學(xué)為中心，以高三為中心，以服務(wù)高考為中心，從“人和”上動腦筋，俗話說“人心齊，泰山移”就是這個道理。

　　2、管理上重點(diǎn)落實(shí)。

　　為了把高三教學(xué)這一重點(diǎn)工作落到實(shí)處，學(xué)校成立了高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由一把手校長朱禾勤同志負(fù)責(zé)對高三教學(xué)的管理與協(xié)調(diào)。由主管教學(xué)的副校長戎年中同志負(fù)責(zé)監(jiān)控高三的教學(xué)工作，由我具體負(fù)責(zé)高三年級工作和學(xué)生的思想政治工作，學(xué)校把上線指標(biāo)分解到年級組、每一個班級，層層明確目標(biāo)，級級把關(guān)落實(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)測和教學(xué)常規(guī)檢查，使高三年級教學(xué)管理體現(xiàn)在規(guī)范化、制度化的基礎(chǔ)上高效運(yùn)行。

　　3、選科微調(diào)。

　　學(xué)生在高一升高二時(shí)已經(jīng)進(jìn)行了類別選報(bào)，在高二一年的實(shí)際學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生個體上存在著對所選類別學(xué)科上的不適應(yīng)，依據(jù)高考招生錄取方案以及廣大教師在高三第一線實(shí)際工作中的體驗(yàn)、感悟，采取“大穩(wěn)定，小調(diào)整”的措施，整合學(xué)生的優(yōu)勢資源，力求的組合達(dá)成最理想的效果。

　　4、減少班額，強(qiáng)化輔導(dǎo)。

　　在選科微調(diào)時(shí)，依據(jù)學(xué)生個人意愿，從理化班中調(diào)整，重新組建了一個物化、生化強(qiáng)化班，原班級學(xué)生的人數(shù)基本穩(wěn)定在40多人，實(shí)行“小班化”教學(xué)，教師對學(xué)生個體情況更加了解，增強(qiáng)了課堂師生互動的針對性、有效性。

　　高三第一輪復(fù)習(xí)，課堂起點(diǎn)是面向全班90%左右的學(xué)生組織實(shí)施，但對不同的學(xué)生而言，學(xué)生接受知識、信息轉(zhuǎn)化為能力是有差異的，而且“轉(zhuǎn)化率”的差別也是比較大的。因此，老師加強(qiáng)對學(xué)生個體輔導(dǎo)尤為重要，我們要求全體高三老師做好學(xué)生個體細(xì)致的思想工作、心理指導(dǎo)、學(xué)法輔導(dǎo)，為此，年級組宏觀地調(diào)控好各學(xué)科的時(shí)間總量，增加老師在教室內(nèi)、外“浸泡”的時(shí)間。有序的組合會取得意想不到的效果，有序的競爭才會取得更大的教學(xué)效益。學(xué)校相當(dāng)重視塑造競爭協(xié)作的教學(xué)群體，通過獎懲措施的具體落實(shí)，努力把年級組、備課組、任課教師緊緊聯(lián)系，力促這種集體的生成，避免無序競爭的負(fù)面效應(yīng)。

　　5、嚴(yán)格教學(xué)管理，重視過程操作。

　　教學(xué)是學(xué)校的中心工作，強(qiáng)化管理的重心在于教學(xué)管理，因此必須集中精力把教學(xué)各項(xiàng)環(huán)節(jié)落到實(shí)處，不搞形式主義。本屆高三我們主要致力于從教學(xué)工作五個環(huán)節(jié)入手、抓落實(shí)、抓實(shí)效：

　　(一)抓計(jì)劃，突出條理�！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”。學(xué)期開始時(shí)，高三就在教學(xué)調(diào)研的基礎(chǔ)上，制訂了整個高三的工作計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃安排。在此基礎(chǔ)上要求教師根據(jù)各班的情況制訂相應(yīng)的計(jì)劃，學(xué)校專門組織人員進(jìn)行了審查，以此克服教學(xué)上的盲目性、隨意性。

　　(二)抓備課，突出規(guī)范。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課，每次集體備課都要突出把關(guān)教師的首席作用，以此來提高課堂效率與復(fù)習(xí)課效率。由教務(wù)處制定考查細(xì)則，檢查教師的教案是否詳細(xì)，重點(diǎn)難點(diǎn)是否突出，各階段訓(xùn)練是否落實(shí)，對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)是否采取彌補(bǔ)措施，以此確保每節(jié)課無疏漏，每堂課都能成為精品。

　　(三)抓課堂，突出效率。我們要求全體教師必須鉆研教材教法，重視調(diào)動學(xué)生的非智力因素。課堂教學(xué)應(yīng)努力達(dá)到五個激活：即“引入導(dǎo)活勢、形式求活潑、氣氛要活躍、探索有活力、結(jié)尾留活意�！睂W(xué)校要求把高三課堂教學(xué)作為調(diào)研重點(diǎn)，切實(shí)提高課堂效率。

　　高三最后一次家長會發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位家長：

　　大家好!

　　今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏郑�我們走進(jìn)了周至中學(xué)，走進(jìn)了高一(9)班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會表示衷心的感謝!轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入高中已將近3個月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級的工作走向正規(guī)。

　　召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

　　我相信，這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

　　今天的會議有八項(xiàng)議程：一、班級基本情況介紹;二、期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào);三、家長代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言;四、對家長的希望及建議;五、與會副班主任及任課教師的講話;六、家長的意見和建議;七、班主任與個別學(xué)生家長進(jìn)行個別交流;八、班主任宣布家長會結(jié)束。

　　一、班級基本情況介紹

　　1、學(xué)生情況介紹

　　我們班共有學(xué)生50人，其中男生30人，女生20人。這半學(xué)期，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價(jià)是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護(hù)，如我們班的班長韓旭、副班長徐甜、團(tuán)支部書記高恒恒、學(xué)習(xí)委員李悅、體育委員董田、勞動委員黃滇、宣傳委員劉新元、組織委員高瀏杰等同學(xué)表現(xiàn)積極,認(rèn)真負(fù)責(zé)，還有其他一些同學(xué),像李玉兒、王金宣、王蒙、李少東、王潤妍等等,都很能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學(xué)生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛，這半學(xué)期以來，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。

　　但問題同時(shí)也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要做到及時(shí)清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。尤其是住校生和在學(xué)校附近租房子的學(xué)生,家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。

　　2、教師情況介紹我是本班班主任兼語文老師高亞娟，這是我班的英語老師王昭老師，這大家歡迎!

　　3、班委會組成

　　班長韓旭、副班長徐甜、團(tuán)支部書記高恒恒、學(xué)習(xí)委員李悅、體育委員董田、勞動委員黃滇、宣傳委員劉新元、組織委員高瀏杰

　　4、班級管理理念

　　班級是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實(shí)踐，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng)，促進(jìn)班級建設(shè)。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個學(xué)生;關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出：什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。認(rèn)識到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會使孩子終身受益。特別對于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說：早讀、值日、作業(yè)情況、按時(shí)到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，讓學(xué)生在近一個學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來。

　　二、期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào)

　　期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，這次考試，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué)，全級前全級前二百名共有12人，他們分別是：殷建行、趙佩榮、李玉兒、趙靜怡、吳雪靜、王潤妍、高恒恒、劉凡、楊帆、徐甜、潘朝輝、董田。在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：

　　1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。

　　2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。

　　3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。

　　4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。

　　5、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著。

　　6、懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了。

　　7、學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識。

　　8、對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至有一兩個學(xué)生在公開場合頂撞老師。

　　對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。

　　三、家長代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言;

　　首先有請殷建行同學(xué)的家長發(fā)言，大家歡迎;下面有請趙佩榮同學(xué)的家長發(fā)言，大家歡迎。首先有請趙靜怡同學(xué)發(fā)言;下面有請李玉兒同學(xué)發(fā)言;最后有請王金宣同學(xué)發(fā)言。

　　四、對家長的希望及建議;

　　初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時(shí)期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從初中升入高中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少高一新生由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足，未能根據(jù)高中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上高中后手足無措，出現(xiàn)種、種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。

　　高中與初中相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。

　　有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。

　　(1)、做一個榜樣型的家長。

　　配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進(jìn)步。

　　(2)、做一個監(jiān)督型的'家長。

　　作業(yè)督促：

　　經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況，問題比較大，低級趣味，荒廢學(xué)業(yè)。對于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀念。

　　(3)、做一個細(xì)心型的家長。

　　學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正�，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對癥教育;并將情況通報(bào)班主任。

　　(4)、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜，做家長的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

　　(5)、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的辦法，電話號碼如有變動，請及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。

　　五、任課教師的講話

　　六、家長的意見和建議

　　各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實(shí)想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生。剛才各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好。我有信心三年后把這44個孩子都培養(yǎng)成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會放棄。

　　七、班主任與個別學(xué)生家長進(jìn)行個別交流

　　八、班主任宣布家長會結(jié)束。

　　學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作!也歡迎家長們及時(shí)了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　最后，在這里我謹(jǐn)代表高一九班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成龍、成鳳。對你們的到來，再次感謝!如有不當(dāng)之處請多指正。

　　謝謝大家!

　　高三最后一次家長會發(fā)言稿 篇5

尊敬的永嘉中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，老師以及家長朋友們：

　　大家上午好!

　　很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言，我只是一名普通的家長代表，說實(shí)話，有點(diǎn)誠惶誠恐，一者我并沒有什么先進(jìn)的教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，二者是我的孩子在這高手如云的隊(duì)伍里也不算特別優(yōu)秀，在座的家長在教育孩子方面都是行家，在座家長的孩子優(yōu)秀出色的比比皆是;但是，每個孩子都是父母心目中最閃亮的那顆星星，何況是在這片沃土里學(xué)習(xí)生活成長的孩子們。因此，請?jiān)试S我代表各位家長向悉心哺育關(guān)心關(guān)懷我們孩子成長的辛勤耕耘的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝，謝謝您們!

　　今天我們有緣相聚在一起，家校攜手，共同關(guān)注孩子的成長，共同商討孩子的發(fā)展，感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個交流的平臺。加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長與老師的溝通，一起與孩子們同行，才能真正發(fā)揮教育的功能，才能真正起到教育的效果。

　　在這，既然已經(jīng)接受任務(wù)，當(dāng)了家長代表，我就粗淺地說說我見證我兒子成長過程中的點(diǎn)滴拙見，以此拋磚引玉，求得在座各位家長的育兒好經(jīng)驗(yàn)，達(dá)成資源共享，借用一句廣告詞大家好才是真的好。，我們的目的是讓所有的孩子都能更加健康地成長。

　　高中生是我們眼中的孩子，卻是他們自己眼中的大人，所以我們要用雙重眼光去看待他們，正因?yàn)檫@樣，就給我們跟他們相處交流提出了更高的要求，我想，在伴隨兒子成長的過程中，一路走來，我感覺有這么三點(diǎn)顯得尤為重要，與在座的各位家長分享：

　　一、尊重孩子。

每個人都渴望得到別人的尊重，孩子也同樣。一個孩子得到大人的尊重，長大后他也就會懂得該如何去尊重他人。教育專家介紹，孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的，尊重別人的意識也是在日常生活中的細(xì)小之事不斷強(qiáng)化而逐漸建立起來的。孩子是鮮活的生命，同樣有豐富的情感和個性，只有充分尊重孩子，才能使他健康、快樂、全面地發(fā)展。

　　談到尊重，作為父母，首先要放下架子，把自己放在與孩子平等的位置上，不要一味地高高在上，也不要總是遷就盲從，要努力尋求與孩子心理上的溝通與默契。

　　另外尊重孩子，就要給孩子一定的自由空間。尊重孩子的隱私，不強(qiáng)迫孩子公開自己的小秘密，不得到孩子的允許，不隨意翻動孩子的東西，不要隨意給孩子下消極的斷言，不要經(jīng)常將孩子和別人相比較，特別不要以他人之長比孩子之短，不要讓孩子相形見絀;不逼著孩子去做他力所不能及的事情，不將自己過高的期望強(qiáng)加給孩子。

　　作為父母，應(yīng)隨著孩子年齡的增長和獨(dú)立意識的增強(qiáng)，通過各種方式以實(shí)際行動給予孩子支持，如對孩子表示信任、讓孩子擁有獨(dú)立的空間、給孩子支配時(shí)間的自主權(quán)、尊重孩子的選擇、善待孩子的朋友等等。讓孩子不管在學(xué)習(xí)生活還是為人處世的時(shí)候總是自我感覺良好，總是感覺自己可以是一個獨(dú)立的小大人。

　　當(dāng)然，尊重孩子并不是一味地順從孩子，而應(yīng)追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一。愛孩子，尊重孩子，使他們從中感受到父母的愛和自身的價(jià)值，并由此學(xué)會尊重父母、尊重老師、尊重他人。

　　二、重視健康。

我這里所說的健康不僅包括身體的健康成長，也包括課業(yè)的健康學(xué)習(xí)，更包括心理的健康發(fā)展和人格的.健全培養(yǎng)。

　　高中階段仍是長身體的關(guān)鍵時(shí)期，需要均衡的營養(yǎng)和充足的睡眠來保證身體成長發(fā)育之需，健康強(qiáng)壯的體魄是革命的本錢，只有身體好了，才能學(xué)習(xí)好。高中三年，孩子們的起居飲食都在學(xué)校，我們家長也鞭長莫及，這一點(diǎn)就要有勞學(xué)�；�點(diǎn)心思，努力營造更加優(yōu)良更加綠色的飲食起居環(huán)境，讓孩子真正享受到家的感覺。我知道，永嘉中學(xué)的食宿環(huán)境是永嘉縣一流的，早就達(dá)到省一類標(biāo)準(zhǔn)，我只是斗膽給學(xué)校提點(diǎn)作為家長的殷切心聲，有句話不是說沒有，只有更好嘛，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以人為本，用更人文的食宿管理來照顧好我們的孩子，讓孩子開心地生活，讓家長們無后顧之憂。

　　其次，作為家長，還要關(guān)注孩子課業(yè)學(xué)習(xí)的健康。要根據(jù)孩子的實(shí)際情況，根據(jù)課程的實(shí)際情況，教育孩子，既均衡分配又要突出自己的優(yōu)勢，關(guān)鍵在課堂，功夫在課外，既能緊張地學(xué)習(xí)，又能輕松地娛樂，勞逸結(jié)合，才能百戰(zhàn)不殆。

　　再者，還要十分重視孩子健康心理的發(fā)展和健全人格的培養(yǎng)。高中階段，孩子們面臨的壓力都非常大，特別是在這高手如云，精英薈萃的地方，學(xué)業(yè)上的壓力尤為突出。很多時(shí)候，我們的孩子會顯得內(nèi)向孤僻，脆弱敏感，怕苦畏難;所以更要重視培養(yǎng)孩子們開朗樂觀、自信心、耐挫力、堅(jiān)韌的意志力、吃苦耐勞的精神、人際交往能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等等品質(zhì)，使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素養(yǎng)和諧得到提高。因?yàn)樽鋈耸呛⒆恿⑸碇�本，欲使孩子成才，必先學(xué)會為人。

　　三、適當(dāng)溝通。

人和人是需要溝通的，父母和孩子之間也不例外。我認(rèn)為，如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)空跟孩子心平氣和地好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些理解和關(guān)愛，那么這種努力一定會有收益。把孩子當(dāng)朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵，少批評，少指責(zé)，更不能打罵。我所說的適當(dāng)溝通，言外之意就是有些時(shí)候有些事情，我們不必時(shí)時(shí)事事親自詢問，有時(shí)知道了也裝作不知曉，留給孩子一些自我認(rèn)識的空間，讓他自己思考反省，也許經(jīng)過他自己內(nèi)心的警醒感悟，明白的道理會更加深刻，會更加記憶猶新，效果會更顯著。

　　以上三點(diǎn)只是我個人在伴隨兒子成長歷程中的粗淺感想，與在座的各位家長共勉，不當(dāng)之處敬請批評指正。當(dāng)然教育無定法，教育之路高深莫測，豐富深遠(yuǎn)，需要在實(shí)踐過程中摸索前進(jìn)，但我們的愿望是相同的，那就是一切為了孩子的健康成長。所以，作為父母，給孩子一個和諧的環(huán)境，讓孩子茁壯的成長，我們有理由相信，有了我們的悉心陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會度過一個快樂而充實(shí)的高中生涯，從而自信地走向人生的又一個新起點(diǎn)。

　　最后，請?jiān)试S我代表在座的家長再次向辛勤勞動著的老師們表示衷心地感謝：謝謝您們，您們辛苦了;祝所有的家長朋友們身體健康，工作順利，合家幸福;祝所有的孩子們健康快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

　　謝謝大家，謝謝!

　　高三最后一次家長會發(fā)言稿 篇6

尊敬的各位家長：

　　大家好!首先，請?jiān)试S我代表全體老師、同學(xué)對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天，你們能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間參加這次的家長會，單從這點(diǎn)就可看出你們對我們做子女的關(guān)心和對學(xué)校工作的支持。

　　時(shí)光飛逝，從上次家長會到如今，離高考僅剩40余天，如此短暫的時(shí)間為什么還要抽出寶貴的課堂時(shí)間來開家長會呢?我覺得這次家長會的真正意義可并不在于我們能通過家長會交流什么，而在于給你們能給我們提供多少鼓勵。在學(xué)生心中，我們并不在乎在我們家長會開什么內(nèi)容，但只要自己家長出席其中，這對他們來說就是驕傲，就是幸福，就會化成取之不盡、用之不竭的力量源泉!

　　從一模到二模，我們班的成績?nèi)〉镁薮筮M(jìn)步，相信這一切都要離不開你們在背后的鼓勵與支持。其實(shí)，在學(xué)校里我們并沒有你們想像得學(xué)習(xí)輕松。相信在座家長都知道：我們夜里挑燈。但實(shí)際那是基于在教室學(xué)習(xí)到22：30后的續(xù)集。有時(shí)候我們也會累，會倦，想放棄，但一想到自己背負(fù)著如此多的期待，便會重新振作。

　　學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。有人進(jìn)，則就會有人退，不是說你不動了，而是別人快了。我們都深知這一點(diǎn)，所以我們許多同學(xué)都是在6：00趕到操場，在別人還在睡覺時(shí)背頌語文、英語;課間放棄休息也要分秒必爭，中午留在教室學(xué)習(xí)而不回寢室午休，晚上在教室學(xué)習(xí)到22：30回到寢室還要繼續(xù)挑燈夜讀。一天除了8小時(shí)還有吃飯、早操的時(shí)間外，幾乎是無孔不入，時(shí)間這塊海綿里的水幾乎已經(jīng)擰干。為什么成績還是上不去呢?任何事都是量變引起質(zhì)變的過程，蛻繭成蝶的過程雖然漫長，但必定會到來，在這過程中，作為家長，你們可以偶爾抽一次空來學(xué)校看看子女，可以偶爾為自己的子女送來一頓溫馨的午餐，在子女傷心、憂郁時(shí)給以鼓勵，我們并非鐵石心腸的人，春風(fēng)化雨的關(guān)懷相信會給我們疲倦的心注入全新的.活力。

　　高中三年是一場馬拉松，如今，我們已經(jīng)到百米沖刺了，請相信我們不會再半途泄氣。

　　我代表全班同學(xué)向一直以來對我們的默默支持的家長表示感謝，對接下來的鼓勵表示感激。

　　最后，我想代表全班同學(xué)，對在場的父母說聲：“爸爸、媽媽，你們辛苦了，我不會讓你們失望的。等待你們的將是六月最美的太陽�！�

　　高三最后一次家長會發(fā)言稿 篇7

尊敬的各位家長:

　　下午好！

　　現(xiàn)在高三的同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入高考最后沖刺階段，在這最關(guān)鍵的時(shí)刻我們又一次共同共聚一堂，一起探討孩子的考前教育、學(xué)習(xí)、生活等問題。為他們在今年高考中考出好成績做最有效的努力。大家的到來既是對孩子前途的關(guān)心、又是對學(xué)校工作的支持，在此請?jiān)试S我代表5班全體教師向大家表示衷心的感謝，并對大家的到來表示熱烈的歡迎！

　　今天我從以下幾方面來談：

　　第一：班級的組建和班級到現(xiàn)在取得的成績

　　1）班級文化成績：從入口到現(xiàn)在

　　XX年高一本校錄取分比七中低了12分，本校三四班按成績先排完后就是我們5、6班，高一上期結(jié)束后又拔了一部分優(yōu)生到三班，但現(xiàn)在每次考試年級前100名都又12—15個之間，年級前50名也又2—3個，（其中以+++同學(xué)的成績最為突出）在全市統(tǒng)考中各科平均成績，完成任務(wù)指標(biāo)情況穩(wěn)居全市前三名（第一、二名是本校三、四班）各學(xué)科發(fā)展情況良好。

　　2）常規(guī)成績

　　高二、三被評為市級優(yōu)秀班集體，各方面表現(xiàn)突出，運(yùn)動會，文藝匯演，板報(bào)，跑操，衛(wèi)生等等都處于年級前列。

　　3）思想品德方面

　　養(yǎng)成了孝敬父母，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好習(xí)慣，對社會是以個有用的人。

　　4）其他細(xì)節(jié)方面

　　腳踏實(shí)地，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)后就會下定決心組做好一些事，并能夠?qū)⑵渥龊茫�等等�?/p>

　　第二：正確對待高考前的幾次考試

　　在每次考試中有的孩子考得比原來好多了；有的孩子考得與原來差不多；有的孩子成績卻大幅下降，作為家長，怎么看待考試成績呢？下面我從三個角度做簡要分析。

　　1、考好了，怎么辦？

　　如果您的孩子成績比原來進(jìn)步多了，作為家長，您一定是會感到很高興了，可是高興之余，您可能會擔(dān)心：是不是這次考題過于容易，以致于孩子能取得這么好的成績呢？再說了，孩子如果因?yàn)檫@次考得太好，不像原來那么用功學(xué)習(xí)了怎么辦呢？

　　考好了，這時(shí)，作為家長首先要感到高興，并給孩子一定的鼓勵與具體的贊揚(yáng)！這是激勵他們繼續(xù)前進(jìn)的動力。比如，您可以這樣對您的孩子說："xx，你這次考得不錯呀，比原來進(jìn)步多了，看來你前段時(shí)間的努力是沒有白費(fèi)呀，而且很有效率；看來你考上大學(xué)的希望越來越大了！祝賀你！不過，我想吧，如果你能在保持原來努力程度的基礎(chǔ)上再加一把勁，說不定，你能考上個更好的大學(xué)呀！繼續(xù)前進(jìn)吧，孩子！”

　　這個時(shí)候，最忌諱的是家長開始懷疑試卷的難度，并以疑問的`態(tài)度審視孩子；如有的家長會說"你這次居然考得這么好？？是不是考試太容易了？？快好好學(xué)習(xí)吧，下次高考就沒這么容易了！"——這樣的態(tài)度并不能激勵孩子前進(jìn)，只能是適得其反，打擊了孩子對自己的信心，可能會前功盡棄的！

　　2、沒有進(jìn)步，怎么辦？

　　如果孩子的成績與以前幾次的成績相比，沒有太大的變化，還是保持在原來的水平線上，您會怎么想呢？您也許會想：怎么回事呀？看起來學(xué)習(xí)努力多了，而且還多學(xué)了一個月，怎么也沒有看到進(jìn)步呢？看來高考也就這個水平了！這可怎么好呢？

　　其實(shí)，在每次考試時(shí)保持原來水平的人還是大多數(shù)呀，因?yàn)樵�本從幾次考試的時(shí)間安排與試卷的難度與效度的設(shè)計(jì)的角度來說，幾次大考的試卷應(yīng)該是保持基本一致的難度與效度，才能更真實(shí)地測評出學(xué)生的實(shí)際水平，所以，成績與以往相似，進(jìn)步不大，是很正常的一種現(xiàn)象。

　　對此，作為家長，您首先要換個角度來看待成績：沒有進(jìn)步＝?jīng)]有退步！在高三競爭如此激烈的時(shí)候，人人都在前進(jìn)，水漲船高，所以，如果您的孩子還能保持原來的水平，那么說明他已經(jīng)在進(jìn)步了；所以，您可以感到有所安慰，而且從這個角度來看，您會感到對高考更充滿了信心，而且對孩子的水平也有了比較好的把握。試想，如果您的孩子在幾次考試中成績起伏太大，您不是會更擔(dān)心嗎？

　　除此以外，對于這些保持原來水平的孩子，其實(shí)家長可以幫助他們總結(jié)各次考試的共同失誤之處，因?yàn)橄襁@樣的孩子，通常會是因?yàn)樵谀硞�知識點(diǎn)上有薄弱，所以總會在一條水平線上下徘徊，所以，您可以和孩子一塊來分析幾次大考的試卷，找出薄弱環(huán)節(jié)，問題就會迎刃而解了。

　　3、考砸了，怎么辦？

　　如果您的孩子在考試中失利了，比以前退步多了，那您會一定會為此感到焦慮萬分，畢竟沒有幾次模擬考了。您的心情是可以理解的�？荚伊耍�意味著什么呢？——這是很多家長想弄清楚的問題。

　　事物總是有正反兩面的，同樣的半杯水，一個人可能認(rèn)為它是"只有"；另一個人可能認(rèn)為它是"還有"；那么"只有"和"還有"最大的區(qū)別是什么呢？——給人以不同的力量，激發(fā)不同的動力，結(jié)果完全不同！一個可能餓死沙漠，另一個可能靠此半杯水而走出沙漠！所以，同樣對待考試考砸了的事實(shí)，作為家長，您首先要轉(zhuǎn)換自己的思維方式，告訴自己"孩子這次考砸還真是件好事——它可以讓我們更清楚孩子的缺漏知識點(diǎn)在哪？它可以引起孩子對自己的重視，不再像以前那樣學(xué)習(xí)了，會更加努力，對高考有利！"一旦，您從這個角度去想，那么您會覺得原來考砸了沒什么，同樣也是件好事。

　　高三最后一次家長會發(fā)言稿 篇8

尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　首先歡迎各位家長能夠在百忙之中參加家長會。這是對孩子們的關(guān)心，也是對我工作的支持。請讓對你們的到來表示衷心地歡迎和真誠的感謝！

　　日子過得真快，不知不覺之中，三年的時(shí)光就那么不見了。想起你們?nèi)�年前第一次帶孩子來學(xué)校報(bào)名的情景，就好像是昨天一樣，可仿佛就是轉(zhuǎn)眼間，再有整整一個月的時(shí)間，孩子們的三年初中生活就將結(jié)束。三年來，我和各位家長見的面次數(shù)也很多了，有些家長甚至跟我成了很好的朋友，我在都江堰沒有親戚，感謝很多家長朋友對我的關(guān)心和照顧。

　　回想昨天，我和各位家長一起作為見證，見證了我們的孩子慢慢長大的這個過程；看看今天，可以說，酸甜苦辣一起涌上心頭。今天我就借家長會這個契機(jī)，既向大家匯報(bào)孩子們?nèi)�年來在學(xué)校的表現(xiàn)，也表達(dá)一下我的心情。

　　首先是感謝，由衷的感謝。

　　感謝各位家長在三年之前，你們義無反顧地將孩子交給我，想到這里，我就很感動，因?yàn)楦魑患议L的理解、信任與支持就是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我也有遭遇坎坷的時(shí)候，我也有心灰意冷的時(shí)候，但在那時(shí)，想起大家的信任，我便覺得有無窮的力量支撐著我繼續(xù)往前走。還要感謝家長們，我在開學(xué)就說過，我會打?qū)W生，我相信，黃荊棒下出好人，所以有時(shí)我顯得是不近人情，但是家長們沒有一個找我的麻煩，理解我、支持我、信任我，再次表示感謝！

　　第二，我要感謝初三、一班的全體任課老師！我也曾經(jīng)工作過幾個地方，我也耳聞目睹許多學(xué)校，甚至名校的老師的工作精神，我也曾從網(wǎng)上看到許多有關(guān)老師的負(fù)面新聞，但是，今天我站在這里，我敢說我們初三的老師都是響當(dāng)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀老師，他們不僅有著豐富的學(xué)識，更有著優(yōu)秀的人格魅力。一個團(tuán)結(jié)向上的老師集體才能帶出一班品德優(yōu)良、成績過硬的好學(xué)生。讓我和我們所有的家長一起謝謝我們孩子的所有的科任老師，他們是孩子生活上的朋友，是孩子學(xué)業(yè)上的導(dǎo)師！

　　第二個環(huán)節(jié)，我給家長們匯報(bào)一下三年來我們所取得的成績。

　　1、學(xué)生人數(shù)上，初一入學(xué)的時(shí)候，我班有56人，初一或初二時(shí)陸續(xù)離開我班的有5人，初三時(shí)沒有人離開我班，而初二初三時(shí)從其它班或其它學(xué)校進(jìn)入我班的有11人，所以現(xiàn)在我班有62人。離開五人的中間有兩人我知道的原因是我班壓力太大，有一人是因家庭原因，有一人是因家長覺得我沒能讓他的孩子出類拔萃然后到了外實(shí)校，他很聰明，是張老師說的男生中智力最好的學(xué)生，但他現(xiàn)在在外實(shí)校只能算是我班的中等水平。來的這11個人最好的一個是陳詩雨考了28位，甚至其余的當(dāng)中有7人在全班50位以后。即便他們的成績很差，我還是努力的讓這些同學(xué)學(xué)得更好一些，考得更好一些，誰叫那些家長一來就很信任我，要讀蒲小川的班呢。所以我班在這次二診考試中還是取得了優(yōu)異的成績。我也非常感謝各位家長三年來一直信任我。

　　2、三年來，我班在班級管理上一直居學(xué)校前列，五個學(xué)期，有四個學(xué)期班級綜合考核居全校第一名，有一個學(xué)期居第二名。所以我班有兩個學(xué)年度被評為都江堰市先進(jìn)班集體。三年來我班沒有一名同學(xué)因違紀(jì)被學(xué)校開除。

　　3、我不是一個死教書教死書的老師，我很注重學(xué)生多方面能力的培養(yǎng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。三年來，我不光在班上開展多種豐富多彩的活動，而且我也特別喜歡把我的學(xué)生推出去，讓學(xué)生積極參與學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)，比如，我班xxx曾擔(dān)任校學(xué)生會主席，xx任校學(xué)生會文宣部部長，xx任學(xué)生會紀(jì)律部部長，校團(tuán)委組織部部長。在學(xué)校舉行的紀(jì)念5.12征文比賽中，xx獲一等獎，慶國慶征文比賽中xxx、xxx獲一等獎；學(xué)校書畫比賽中，xxx獲一等獎；xx、xxx擔(dān)任學(xué)校節(jié)目主持人。在5.12周年紀(jì)念朗誦活動中xx獲得二等獎，在英語演講比賽中，她又獲三等獎，學(xué)校12.9歌詠比賽中，我班獲第一名，在冬季運(yùn)動會上體操比賽獲第一名，體育競賽團(tuán)體第一名。

　　4、三年來，分別有xx、xxx成都市三好學(xué)生稱號，占據(jù)了全校僅有的兩個成都市三好學(xué)生名額，xx獲都江堰市三好學(xué)生稱號，xx、xxx、xx也即將被評為都江堰市十星學(xué)生，這六名學(xué)生均將獲得中考成績加分資格。還有xxx、xx、xxx等很多同學(xué)獲得校級三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。

　　5、在春節(jié)前進(jìn)行的世界少年奧林區(qū)克數(shù)學(xué)競賽中，我親自帶著xxx、xx、xxx、xx、xxx、xx等9人參加了在北京舉行的全國總決賽，頒獎典禮在北京大學(xué)百年禮堂舉行，教育部關(guān)心下一代工作委員會常務(wù)副主任孫成華、全國人大辦公廳人事局局長閆林志、國務(wù)院機(jī)關(guān)事務(wù)管理局王東處長、中科院著名數(shù)學(xué)家陸柱家教授、姚景齊教授、陳賀能教授、中國老教授協(xié)會會長孫占升教授、中央電視臺少兒頻道制片人劉傳志、中央民族大學(xué)數(shù)學(xué)系教授趙寶璋教授等給選手頒獎，有包括中央電視臺、中國教育電視臺等二十多家媒體到場報(bào)到。最終，我班的張宗宏獲得金獎，黎胤靈獲得了銅獎，張宗宏已報(bào)名參加了在韓國首爾舉行的世界總決賽，黎胤靈也報(bào)名參加了在香港舉行的亞洲精英賽，雖然他們的成績不能在中考中加分，但是這對他們來說是一次很好的鍛煉機(jī)會，，我們都江堰只有三所學(xué)校參加了這次競賽，有我們學(xué)校，聚源中學(xué)、北小實(shí)外校。就連都江堰市教育局局長在全市教育會上都表揚(yáng)了我校和聚源中學(xué)北小實(shí)外校三所學(xué)校，肯定了我們的做法，認(rèn)為這才是素質(zhì)教育。而且要知道，如果到高中再參加比賽獲得全國等級獎，那獎獲得很多學(xué)校的保送資格，比如外實(shí)校的付子超，就是在物理奧賽中獲得全國二等獎，就被清華大學(xué)提前錄取。我們發(fā)的資料上面，你看綿陽中學(xué)南山中學(xué)，成外成實(shí)外這些學(xué)校在宣傳他們學(xué)校的時(shí)候，奧賽占了很大的比例。

　　6、初中三年是孩子長身體的最關(guān)鍵時(shí)期，加強(qiáng)體育鍛煉對孩子們一生有益，所以這三年來，我從初一就開始，每天的早操、課間操，只要天上不下大雨，地上沒落冰雹，學(xué)生們就是一如既往地進(jìn)行長跑。學(xué)校要求是早操兩圈，課間操一圈，而我是早操三圈課間操兩圈。初三的時(shí)候，我的鍛煉的再次加碼，早操跑四圈，課間操有時(shí)跑三圈。有時(shí)天下雨之后剛晴，全校如果只有一個班的同學(xué)還在堅(jiān)持跑步，那這個班一定是我班。操場上沒法兒跑就跑教學(xué)樓周圍這個車道。雖然很多學(xué)生背地里罵我，但我仍不改我的鍛煉方式。當(dāng)然這些方式還是有成效的，除了鍛煉好的身體外，還在中考體育考試中，我班有很多同學(xué)都考了滿分。50分的體育分大部分同學(xué)都在45分以上，得40分以下的沒有一個。體育考試之后，我依然沒有放松同學(xué)們的身體鍛煉。

　　7、我要談?wù)勅�年來學(xué)生成績的變化，想起本學(xué)期第一次月考，成績差得令我毛骨悚然，那一次考試，我們只有英語一科是第一名，像物理學(xué)科相差四班30多分，總分也相差四班30多分，主要是四班考得太好，雖然說四班也有四班的優(yōu)勢，比如，初一時(shí)他們是56人，而現(xiàn)在他們是44人，走了12人，而且走的基本上是差生，而我班反而來了比較多的成績不好的學(xué)生，比如我剛才說，中途到我班來的11個人有7人都在49名以后，但是我想，我們班只要努力了，還是能考第一呀，于是我是發(fā)了一頓大火，然后一個個分析，一個個做工作。可以說，有時(shí)候我不盡人情，該打的我就打，該罵的我就罵。我不能坐看同學(xué)們疲軟啊，我必須給他們打一個強(qiáng)心劑，讓他們意識到自己的處境，然后來一個絕地反擊！思想疏通之后，每一個學(xué)生胸中都充滿了危機(jī)感。同樣的起床時(shí)間，同樣的身體鍛煉保證，但我班同學(xué)每天早上比其他班多學(xué)習(xí)20分鐘，晚飯之后比其他班同學(xué)又多學(xué)20多分鐘，每周星期一早上學(xué)校規(guī)定只做早操不上早自習(xí)，我班硬是能擠出時(shí)間上30分鐘早自習(xí)�！叭藷o外財(cái)不富，馬無夜草不肥。”要想脫穎而出，就得比別人付出加倍的努力！

　　同學(xué)們的付出終究會有回報(bào)的，家長們可以看手中的成績表。我們這次考試的監(jiān)考由李冰中學(xué)的老師加一個本校的老師，閱卷是市上統(tǒng)一閱卷。

　　我們先看全市的比較表，我們學(xué)�？偡志�分450.2，而第二名的外實(shí)校只有373.2，我們高出近80分。而總分50%以下的學(xué)生，我校只有2.81%，而外實(shí)校達(dá)到了31.51%，李冰中學(xué)更是達(dá)到了45.4%，語文均分113.4，而外實(shí)校103.7，全市語文最高分為我班的xxx，為137分。數(shù)學(xué)均分97.7，而外實(shí)校僅為79.1。英語均分為103.5，而外實(shí)校為87.1，全市英語最高分為我班的王鑫，為143分。物理均分為81.4，而外實(shí)校為62.9，全市物理最高分是四班的一個同學(xué)。化學(xué)均分為56，而外實(shí)校為41.9，全市化學(xué)最高分為我班的xxx，為89分。

　　再看我校各個班的比較表，我班的總分均分為497分。

　　再回過來看我們班的成績，全市總共有5970人參考，全市前5名我班有3人，分別是xxx第3、xxx第4、xxx第5，全市前11名我班有6人，分別是xxx第6、xx第9、xx第11。全市前50名我班有12人，全市前110名我班有16人，全市前300名我班有30人。

　　我記得我在初一的第一次家長會上給大家許諾過，我決心將我這個班打造成都江堰市最好的班，至少現(xiàn)在看來，我離這個目標(biāo)不遠(yuǎn)了。

　　但是，我們也應(yīng)該很清楚，真正中考之時(shí)難度會增加，特別是個別學(xué)生心態(tài)說不定會出問題，所以我要求同學(xué)們在此基礎(chǔ)之上再進(jìn)一步努力，把成績提高30—50分，才敢說自己已然運(yùn)籌帷幄，成竹在胸！

　　8、我談?wù)勛x高中的選擇問題。我發(fā)了一個資料，上面列了成都市的一二類高中，應(yīng)該講它們都比我們都江堰的高中好，我想各位家長應(yīng)該讓你的子女去沖擊一下這些高中，前十名的去考慮一下成外成實(shí)外四七九，前30名的考慮其他的高中，都江堰讀盡可能去選擇外實(shí)校和灌中的兩個尖子班。

　　9、在這個班上，我應(yīng)該提一下的是，我覺得我教育最成功的學(xué)生應(yīng)當(dāng)是陳黎瑩、鄧詩蕾等同學(xué)，她們和初一初二時(shí)相比，已經(jīng)明白自己該去學(xué)習(xí)了，而且也正在努力著，因?yàn)槲液芮宄�，這些同學(xué)放在其他學(xué)校，我不知道會變成什么樣兒，我也期待著她們到高中去沒有了我的管教會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。但是，我很愧疚的是，我不是全國優(yōu)秀教師，所以我沒有能力把所有的學(xué)生教好，比如在全市XX名以后還有4位同學(xué)，甚至有一位同學(xué)在本學(xué)期上了一個月的課就休學(xué)回家了，這次考試也只考了4390位。而且很有一些同學(xué)我很不放心，比如唐傳發(fā)、陽洋、鐘瑋、李光輝、陳全糧、陽浩等，我不放心的不是現(xiàn)在，而是我擔(dān)心他們到高中去了以后管不住自己，更不把心思放在學(xué)習(xí)之上。同時(shí)二診考試也反映了一些問題：有些同學(xué)學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，有些同學(xué)學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題，有些同學(xué)自信心嚴(yán)重不足，還有最突出的問題就是偏科嚴(yán)重，要引起重視。希望家長配合教育。

　　三年來，我也很感謝很多家長，因?yàn)槟銈儼涯銈兊暮⒆咏逃�得那么�?yōu)秀，那么懂事，像陳詩雨、楊小玲、黎胤靈、楊婷、李謹(jǐn)利、張君蘭等，很多老師都說，你看這些同學(xué)，她們不光成績很好，而且人也長得很乖巧，加之待人處事也做得很不錯，可以講，女孩子的全部優(yōu)點(diǎn)都具備了。特別要提出的是，她們特別善解人意，比如我累了，有同學(xué)給我端茶，知道我有嚴(yán)重咽炎，就經(jīng)常有同學(xué)給我買潤喉糖，如果知道我餓了，就會有同學(xué)給我買一些零食，知道我心情不好了，就會有同學(xué)會安慰我。我很多時(shí)候都在想，這些學(xué)生如果是我的孩子該多好！

　　親愛的同學(xué)們，我也很感謝你們，作為你們的老師，三年來，我們朝夕相伴的日子甚至超過了你們的父母，我也很有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季。我愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和那些陽光遍地、書聲朗朗的`清晨。在這三年的時(shí)間里，我無法給予你們更多的東西，只能傾其所有。在此期間，嚴(yán)厲的批評，苛刻的要求，艱苦的訓(xùn)練，或許曾令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，因?yàn)樽鳛橐幻�老師他所做的一切，都是為了自己的學(xué)生能夠有所作為，為了自己的學(xué)生能出類拔萃。

　　同學(xué)們，每個人的一輩子都不可能是常勝將軍，不可能不遇到一點(diǎn)挫折和困難，關(guān)鍵時(shí)刻應(yīng)鼓起敢于面對嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)的勇氣。一位戰(zhàn)斗英雄說過這樣一句話：在戰(zhàn)場上，即使我倒下去了，我的目光也要看著前面。因此，今天，我不祝你們的未來一帆風(fēng)順；我祝你們即使九千九百九十九次的跌倒之后，仍舊九千九百九十九次的站起來！

　　以后的日子不多了，珍惜了再珍惜，也不過還有短短的一個月。尊敬的家長，這一個月，我會和我的孩子們一起，“團(tuán)結(jié)拼搏，迎戰(zhàn)中考，創(chuàng)造輝煌！”我會伸出我的手和臂膀，托起她們的身軀，我會俯下身子來，做一個堅(jiān)實(shí)的臺階，讓他們前行。我和所有的課任老師會盡心盡力無怨無悔，以扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，以勤勤懇懇的工作態(tài)度，送孩子們最后一程！

　　請家長們放心，有老師們兢兢業(yè)業(yè)的努力，有孩子們認(rèn)認(rèn)真真的前進(jìn)，我們的孩子一定會有一個光明的前景！

　　感謝上天，讓我遇到這么一群可愛的孩子。感謝孩子們，感謝你們與我的心意相投。多年來的相濡以沫，早已讓我們血肉相連，心意相通。您說做老師的最大的追求是什么？是名？是利？都不是，其實(shí)就是遇到一群好學(xué)生，然后享受跟他們在一起的日子。然后等他們長大了，我老了，等我齒落唇豁，夕陽在山之時(shí)，能到我跟前來，叫我一聲老師！

　　謝謝家長朋友們，謝謝同學(xué)們！

　　家長會不是批判大會，也不是什么揭秘大會，而是廣大家長共同學(xué)習(xí)的盛會。孩子的分?jǐn)?shù)不是主要的，分析錯誤的原因才是考試的主要目的。

　　如果您緊拉彈簧的兩端，它會怎樣？沒錯，它會失去彈性，從而成為一根鐵絲。教育孩子也是一樣的，如果太注重成績，給予了孩子太大的壓力，那么您手下的孩子也會像那根彈簧一樣，沒有了學(xué)習(xí)的信心與主動性�？煨袆悠饋戆桑�趁您的孩子還是一個充滿彈力的彈簧，請您糾正錯誤的態(tài)度，擺正心態(tài)，教育好您的孩子，讓他們成為真正的21世紀(jì)的少年吧！

　　謝謝大家！

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