《有生命力的語言》讀書筆記摘抄

　　途中穿過公園的櫻花道，走上柏油路，一個(gè)學(xué)生匆匆地從我身邊走過。我無意之中瞥見這個(gè)學(xué)生還穿著嶄新的校服，是個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生。沒有一會(huì)，又有一個(gè)學(xué)生從我身后走來，經(jīng)過不緊不慢踱著步的我時(shí)，向我打招呼：“老師早上好。”一看是我教過的學(xué)生。這時(shí)，剛剛從我身旁經(jīng)過的那個(gè)新生好像想到了什么似的，突然停下來腳步。帶我走近時(shí)，他摘下帽子，跟我打招呼：“老師早上好。”我也回應(yīng)道：“早上好�！痹捯魟偮�，他再一次低頭行禮說道：“老師，對(duì)不起，剛剛我不知道您是老師�！睂W(xué)校的校規(guī)是看見老師要打招呼，當(dāng)他察覺到?jīng)]有跟老師打招呼后立即停下腳步，站在原地補(bǔ)上對(duì)老師的問候，并對(duì)自己之前的失禮道歉。

　　感悟：他能在知道自己的言行一時(shí)不妥時(shí)，第一時(shí)間毫不掩飾地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并真誠的改正。那句道歉讓人感動(dòng)，那份校園時(shí)期的純真、真誠讓人覺得有一種不可思議的力量，震撼心靈，讓人心情愉悅。這樣有生命力的語言能打開黑暗幽閉的心扉，融化冰冷、堅(jiān)固的心靈。

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