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《滴水穿石的啟示》讀書筆記600字（精選10篇）
認真品味一部名著后，相信大家一定領會了不少東西，此時需要認真思考讀書筆記如何寫了哦。千萬不能認為讀書筆記隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的《滴水穿石的啟示》讀書筆記600字，希望對大家有所幫助。
《滴水穿石的啟示》讀書筆記 篇1
學了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我受益匪淺、深有感觸。這篇課文主要寫了：在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞形成的原因是：在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。水滴日雕月琢，鍥而不舍，因此形成了這一大奇觀。
課文還介紹了三個名人的事例。明代著名醫(yī)藥學家李時珍，翻山越嶺，訪名醫(yī)，嘗藥草，終于編成了藥學巨著《本草綱目》；美國發(fā)明家愛迪生，沒有受過正規(guī)教育，但他畢生孜孜不倦，竟擁有一千多項發(fā)明專利權；現代書畫家齊白石，數十年揮毫作畫，堅持不懈，技藝爐火純青。
成功地做好每一件事情，靠的是“滴水穿石”的.精神。記得那一次，爸爸幫我買了一個滑板。第一天學的時候，我是扶著欄桿慢慢滑的。第二天，我扶著欄桿走了一段路后就松手了。唉呀，我的腳總是不聽使喚。這時，前方有一塊石頭擋住了去路。我來不及躲閃，滑板一飛，我也來了一個“狗啃屎”。我慢慢地爬起來，繼續(xù)前進�！斑郛敗�，我又摔了一跤。我難過極了，心里暗暗責怪自己太笨，便想放棄�？赊D念一想：霍金不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，可他不放棄，最終成為了科學家；張海迪身殘志堅，堅持寫作，取得了成功。這么一點小小的困難，我還克服不了？于是，我忍著疼痛繼續(xù)滑。雖然接下來我又摔了好幾跤，但我克服了重重困難，終于學會了玩滑板。
讀了這篇文章以及自己的親身體驗，我明白了一個深刻的道理：只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》讀書筆記 篇2
近幾天，我們《滴水穿石的啟示》這篇課文。這篇課文讓我得到一個啟示：目標專一而不三心二意持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。這篇課文講了安徽太極洞里有一塊似玉石的石頭被水滴滴出了一個小洞。水滴這么微不足道，怎么能把頑固的石頭滴穿呢？原來水滴具有。目標專一、持之以恒的精神，如果我們也有這種精神，還有什么事情做不成呢？接著又引出李時珍、愛迪生、齊白石等古今中外所有成就事業(yè)的人都是靠“滴水穿石”的精神成功的。并通過“水滴”與“雨水”的對比，從反面進一步的說明這個觀點。
學完這篇課文后，我又想起一位中外聞名的畫家——徐悲鴻。他堅持不懈地作畫，是為了不讓外國人嘲笑中國人，讓他們人是真正的中國人。他勵志學畫時，就像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前，正是因為他奮發(fā)努力，持之以恒，最終才取得成功的。
說起我，我也有這樣的事例。我曾經學過一種樂器——小號。這種樂器十分難吹。一開始，我和另外幾個同學一起學，我們都吹不響，但經過一段時間的學習，他們都能吹響了，我卻還是吹不響，我有些著急，老師對我也非常失望。但我并沒有半途而廢，每天持之以恒地練，最終我終于成功了�，F在，我能吹出一首首美妙的樂曲了。如果我不持之以恒，怎么會成功呢？
我也有半途而廢的時候。有一次，數學三訓上的一道題像一塊巨石一樣擋在我面前，我絞盡腦汁，但始終沒有想出來，我心想：明天老師會講的'。于是我丟下三訓便出去玩了。第二天，老師在講得時候，別的同學跟老師對答如流。叫到我的時候，我啞口無言，呆呆地站在那兒，無數雙眼睛緊緊地盯著我，我羞慚極了。如果我不半途而廢的話，也不會有今天的下場了。
我們做任何事情都應該具有水滴那鍥而不舍，持之以恒的精神，不然的話，將一事無成。
《滴水穿石的啟示》讀書筆記 篇3
讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，從中我知道：無論做什么事情，只要目標專一、持之以恒，就一定能夠實現我們美好的理想。
文章內容是：安徽廣德太極洞內有著一個“滴水穿石”的.奇觀，從中得出“目標專一，持之以恒”這一觀點。李時珍、愛迪生、齊白石就是因為他們目標專一，持之以恒，所以才取得成功的。
只要有專一的目標，不三心二意；只要持之以恒，不半途而廢，就沒有什么事情做不成。在實際生活中，我們也會遇到一些麻煩事但只要堅持不懈就一定能成功。記得有一次上舞蹈課，老師叫我們站立下腰，全班驚呆了。因為是第一次，所以大家都是在老師的幫助下才下去的。
我眼看著同學在老師的幫助下下去，卻不知道自己會怎么樣。到我了，老師手扶著我的腰，我雙手抬起，頭往后仰，身子慢慢地向下，快要到地的時候，不知怎么回事，我恐慌地起來了。老師看見我這樣，便安慰道：“沒事的，不要害怕�！蔽曳捶磸蛷偷刈觯删褪遣恍�。老師叫我回家好好練。
回到家里我馬上跑到床上去練習。第一次，我快要下去的時候，又想起來，但因為沒有人扶，所以我重重地摔在了床上。我想起老師說的話：“不要怕摔，摔一次，痛了，你就知道下次不要再摔了�！蔽倚南耄簩�，不要怕，我一定要下去。接著我又開始了練習。第二次、第三次、四次、五次……摔、再摔、還是摔……一天、兩天、三天……就這樣一天天過去了。果然，“功夫不負有心人”我竟然下去了，我高興得一蹦三尺高。
所以只要目標專一，持之以恒，沒有什么事情做不成。
《滴水穿石的啟示》讀書筆記 篇4
今日，我們學了《滴水穿石的啟示》這篇課文，這篇課文給予我的啟示是：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就必須能夠實現我們完美夢想。
讀了這篇課文讓我想到了德國著名的音樂家貝多芬，他雖然雙耳失聰，可是，他有厄運打不垮的信念和不屈不撓。持之以恒的精神。一個夜晚，一位客住在一間簡陋的店里，欣賞著從樓上傳來的忽高忽低。忽快忽慢。的樂曲，似流水拂過，優(yōu)美至極。突然，幾滴水從房頂的裂縫中滴落下來，正好滴在了這名客的臉上。客大驚，便上樓去看。樓上住的竟是當代大音樂家貝多芬。只見他身邊擺了一盆水。原先，是他練琴的`時間太久了，手指練得都發(fā)燙了，需要用水來冷卻一下。由于太匆忙，水不細心被他打翻了。貝多芬就是憑著這種“滴水穿石”的精神才最終摘取了音樂巔峰上的貴冠的!
我還想到我在四年級時學滑板的事情。因為我考試得了一百分。所以媽媽給我買了一個滑板。我得到這個滑板，心里興奮極了，便迫不及待地拿著滑板下樓練習。我先用雙手扶著墻，站在滑板上頭一點一點往前滑，漸漸地，我已經掌握了平衡，能夠扶著墻快速地滑起來了，然后，我試著慢慢的把手從墻壁上拿開往前滑，可是剛剛松開手我就重重地摔在地上�？墒牵@點小挫折并沒有使我半途而廢，我從地上爬起來繼續(xù)練。經過我一次又一次地努力，我最終學會了滑滑板。我就是這樣堅持不懈，持之以恒才取得成功的。
經過了這兩件事，我期望同學們必須要銘記《滴水穿石的啟示》帶給我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就必須能夠實現我們完美的夢想。
《滴水穿石的啟示》讀書筆記 篇5
今天，我學習了文筆生動、內涵深刻的《滴水穿石的啟示》，使我深有感觸。在安徽廣德太極洞內有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。至所以會有這個小洞，是因為水滴目標專一，持之以恒，最終把石塊滴穿了。
讀到這里，我不得不佩服起鍥而不舍的水滴來。雖然水滴的力量是微不足道的，但它日雕月琢，從沒有放棄過，這真是太偉大了！一次，四年級的小測試上有一題十分得難，我一看很難，就跳過去做下面的了。那時的我和水滴比起來，不正是鮮明的對比嗎？
讀過全文，文中立志學醫(yī)的李時珍，孜孜不倦的`愛迪生、堅持作畫的齊白石給我留下了深刻的印象。李時珍走遍大半個中國訪名醫(yī)，嘗藥草，傾盡職盡責27年的心血只為編寫《本草綱目》，這談何容易。有發(fā)明大王之稱的愛迪生，平均每12天就有一項新發(fā)明。齊白石老人始終沒有停止過揮毫作畫，即使到了晚年也仍然每天堅持作畫三幅，這對于一個年逾古稀的老人來說十分不容易。這些名人不都是靠著目標專一，持之以恒、堅持不懈的精神才得以成功的嗎？難道水滴那種目標專一、鍥而不舍的精神不值得我學習嗎？
記得我以前學騎自行車時，由于練習了很長時間都不會騎，我就開始打退堂鼓了。于是媽媽又在一旁指導我，教我怎樣騎，我對騎自行車又一次充滿信心。過了幾天，我終于會騎自行車了，那時心里比吃了蜜還要甜。
我們要永遠鉻記滴水穿石給予我們的啟示目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，一定能夠實現我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》讀書筆記 篇6
讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我十分贊同作者的看法：人民做事，往往和水滴一樣，雖然力量是微不足道的，可是，只要目標專一，持之以恒，終究會把“頑石”滴穿。
古往今來，歷史上有許多成功人士都有著這樣的品質，美國科學家富蘭克林，冒著觸電的`危險，奮不顧身的完成實驗，最終揭開了雷電的秘密。明末清初的史學家談遷，立志要寫一部明史。為了完成史書，抄一點史料，竟帶著干糧走了一百多里路。可是，就在書稿即將完成的前幾天，書稿竟被偷走了，厄運并沒有打垮談遷，他很快從痛苦中掙脫出來，50幾歲的談遷不顧一切，奮筆疾書，一部新的《國榷》誕生了，這是一部不可多得的史學巨著。瑞典科學家諾貝爾，他為了實驗，使父親與弟弟付出了血的代價，他毫不氣餒，更是把自我的生命置之度外，親自點燃了導火線，投入了整個生命去發(fā)明炸藥�？偠灾�，成功人士大多都靠“滴水穿石”的啟示取得成功的。
就說說我吧。我從4歲便開始學習鋼琴，去年暑假準備考10級了，10級的譜真難啊!我不是那里老彈錯，就是那里不熟�；倚膯蕷獾奈艺娴臏蕚浞艞壛�，可多丟人呀!于是我還是咬咬牙，堅持下來，最終以良好的成績經過了10級。
我們要牢記：做什么事情都要目標專一，并加上持之以恒的努力，才會獲得成功。
《滴水穿石的啟示》讀書筆記 篇7
昨天學了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我受益匪淺，我從中明白了只要我們目標專一，所有的事情都做得成這個莫大的道理。
這篇課文主要講了在安徽廣德太極洞內有一塊形似臥兔的石頭，石頭上有個洞，石頭上方有一塊巖石，這正是巖縫中的水滴的杰作，正是因為水滴有鍥而不舍的'精神才造成太極洞內的奇觀。接著作者又先后例舉了明代著名醫(yī)學家李時珍、美國發(fā)明家愛迪生、不教一日閑過的齊白石來說明古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上都是靠這種“滴水穿石”的精神才取得成功的。
讀了這篇課文我不由得想起三年級的那一件事：以前我和我的朋友在一位老師那兒學毛筆字，老師讓我們每天寫兩張作業(yè)。我們照老師的要求去做，寫字水平也有了很大的提高�？墒怯幸淮挝业淖鳂I(yè)一不小心被媽媽當做廢品扔了，于是我脾氣大爆發(fā)，吼道：“不學了！不去了！”媽媽怎么勸我也沒有用，從那以后，我的毛筆字課就停了�？墒俏业呐笥岩恢眻猿值搅爽F在，他常常參加各類書法比賽，每次都能得獎，甚至他的作品被帶到香港去交流了。唉，比起他，我現在真是無地自容，如果我把毛筆字堅持學下來，那我的書法水平一定也很好，還可以和好伙伴在一起感受寫毛筆字的樂趣……
學了這篇文章，我得到了一個啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。從今以后，我一定要認準一個目標，然后堅持不懈、鍥而不舍地去學習、鍛煉，一直把它“滴穿”為止。
《滴水穿石的啟示》讀書筆記 篇8
當我讀完《滴水穿石的啟示》后，我知道，只要有信心，天天堅持，不論什么事情，都能夠做成功。
李時珍、愛迪生、齊白石、諾貝爾他們，是因為堅持不懈，無論怎樣的厄運都打不到，就這樣，日復一日、月復一月，幾年過去了，全都出名了。
我們也要像他們一樣，像水滴一樣，許多天過去了，水滴穿了石頭。雖然雨水的力量比水滴的力量大得多，可它不能把石頭滴穿，因為它不能堅持到底，這不就像很多沒耐力的人嗎？剛開始很強，幾乎比所有人都強，可剛剛干了幾下，就覺得太難干了，于是就放棄了，不干了。你看，不是和雨水一模一樣嗎？
記得在三年級的.時候，語文老師包老師說要背一篇課文，這篇課文的名字叫做“荷花”。晚上，我先讀了幾遍課文，背一下，可是，背的老是忘記下一句。我再讀了幾遍課文，結果雖然比剛才好一些，但是還是錯字連遍，還有一大堆句子成為了“漏網之魚”。我只好再讀了幾遍課文，關閉課文，開始背，希望這一次課文能背出來�？墒牵胂蟛皇乾F實，現實的結果，我還是讀錯了一些字。正當我一籌莫展時，爸爸走過來，看到我這副垂頭喪氣的樣子，意味深長得對我說：“做任何事情都要堅持不懈，你應該多讀幾下�！蔽疫@樣做果然成功了。
我們要像水滴一樣，堅持不懈、百折不回，最后取得勝利。不能像雨水那樣，雖然來勢兇猛，力量比雨滴大多了，可是，它竟沒有專一的目標，也不能持之以恒。
《滴水穿石的啟示》讀書筆記 篇9
學完了《滴水穿石的啟示》這一課，我得到的啟發(fā)就是目標專一而不三心二意;持之以恒而不半途而廢，就必須能實現我們完美的夢想。
說到“滴水穿石”，我還有一個真實的故事呢!
四年級暑假的一天，我到爺爺家去玩，看到姐姐騎自行車的`樣貌好酷，便嚷著也要學。媽媽斗可是我，姐姐呢，讓著我，所以就都答應了。
爸爸把自行車推到外面，姐姐把車子騎到了廣場，我跟不上她騎車的速度，只能在后面狂奔了，最終追上了。姐姐把自行車交給我，我縱身一躍，挎上了自行車，我對姐姐說：“你在后面扶我好嗎”
“不好!”誰知姐姐一點也不留情面地說。“你應當自我學，而不是靠別人，我先教你起步吧!”姐姐邊說邊指手劃腳的�？墒钦l明白這自行車到我手里怎樣就那么不聽話，我怎樣也堅持不了平衡。我剛踩上腳踏板，車子就歪到了，再騎再倒，我簡直要瘋了。
這時姐姐又說話了：“你應當要先猛踩右邊的踏板，讓車子跑起來，再把左腳放上腳踏上，然后一圈一圈不停地蹬，這樣才行。”我一試，果真有效果，可誰知剛騎了不到五米，就“人仰馬翻”了，我又試了幾次還是不行，我就準備放棄了。這時我想起了愛迪生發(fā)明電燈做了許多次試驗，最終取得成功了。我又扶起自行車之后練，就這樣我最終學會了騎車。
看來，我們無論做什么事情，都要銘記滴水穿石的啟示。
《滴水穿石的啟示》讀書筆記 篇10
《滴水穿石的啟示》這篇文章告訴了我們：只有有堅持不懈的毅力、勤勞、刻苦努力的人，才會有不凡的成績，偉大的'成就。
在文章里，給我們舉了三個不同的例子：李時珍、愛迪生和齊白石。李時珍翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗藥草，經過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》。愛迪生從小迷戀電學實驗研究，畢生孜孜不倦，擁有了一千多項發(fā)明專利權！齊白石數十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。到了晚年，也仍然堅持每天作畫三幅。我永遠不會忘記齊白石用來自勉的那句話“不教一日閑過”。舉這些例子的原因就是讓我們學習他們的這種毅力，這種精神！從學習，到以后工作，都需要這種堅持不懈的精神！
當然，文中也給我們舉了一個反面的例子——雨水。它沒有專一的目標，也不能持之以恒，所以它征服不了大地。舉這個反面的例子，是讓我們去避免這種情況在我們身上發(fā)生。
海倫·凱勒大家眾所周知。聾、啞、盲這三個災難同時降臨在了她身上，這和死去的人有甚么區(qū)別？但他沒有對生活失去信心，莎莉文幫他成功了。她也正因為這種堅持不懈的信念，聞名中外了。
生活中，社會上。成功，往往只伴隨著那些勤勞、持之以恒的人。記住約翰？庫提斯說過的那句話“別對自己說‘不可能’”！
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