大學(xué)生婚戀觀調(diào)查報(bào)告3000字
當(dāng)不太了解,又想弄清某一情況或事件時(shí),我們就需要好好地展開(kāi)調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果通常在調(diào)查報(bào)告上面呈現(xiàn)出來(lái),F(xiàn)在你是否對(duì)調(diào)查報(bào)告一籌莫展呢?以下是小編整理的大學(xué)生婚戀觀調(diào)查報(bào)告3000字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生婚戀觀調(diào)查報(bào)告 篇1
一、前言
教育部于20xx年3月29日召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì),頒布了修改后新的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,刪除了原《規(guī)定》中“在校期間擅自結(jié)婚而未辦理退學(xué)手續(xù)的學(xué)生,作退學(xué)處理”的規(guī)定。這意味著普通高校學(xué)生在校期間結(jié)婚不再需要獲得學(xué)校同意,只要根據(jù)國(guó)家《婚姻法》和《婚姻登記條例》執(zhí)行即可登記結(jié)婚。這個(gè)規(guī)章的修改帶來(lái)了一系列影響,首先就是原來(lái)“猶抱琵琶半遮面”的大學(xué)生婚戀問(wèn)題浮上水面,并且具備了一定的制度基礎(chǔ),那現(xiàn)在大學(xué)生婚戀觀究竟如何呢,打破“禁婚令”是否意味著在校大學(xué)生結(jié)婚會(huì)如洪水猛獸般沖向靜謐嚴(yán)肅的大學(xué)校園呢?本調(diào)查小組就是在這種研究背景下展開(kāi)調(diào)查研究的。
二、調(diào)查研究相關(guān)說(shuō)明
。ㄒ唬┭芯磕康
本次調(diào)研活動(dòng)由《和諧校園的構(gòu)建研究》SRT項(xiàng)目組實(shí)施,具體目標(biāo)如下:
1、通過(guò)調(diào)查研究了解當(dāng)代在校大學(xué)生婚戀觀現(xiàn)狀,掌握不同年級(jí)、性別、生源地在校學(xué)生的婚戀觀區(qū)別。
2、在以上調(diào)查的基礎(chǔ)上,分析不同性別的調(diào)查對(duì)象對(duì)同一問(wèn)題有不同答案的原因。
3、提出建議,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的婚戀觀,加強(qiáng)其責(zé)任意識(shí)。
。ǘ┱{(diào)查實(shí)施方法
本課題組于20xx年6月成立,在征求指導(dǎo)老師意見(jiàn)之后確定操作程序,設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,并于10月份進(jìn)行試點(diǎn)調(diào)查,在總結(jié)試點(diǎn)調(diào)查工作之后重新修改調(diào)查問(wèn)卷,并最終確定調(diào)查方案。
本調(diào)查為自填式問(wèn)卷的隨機(jī)調(diào)查。問(wèn)卷發(fā)放方式以實(shí)地面訪為主。調(diào)查的范圍為南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京師范大學(xué)的在校本科大學(xué)生。訪問(wèn)地點(diǎn)為各校教室和宿舍。實(shí)地調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷165份,回收問(wèn)卷163份,有效問(wèn)卷160份,有效回收率為96.9%。
本問(wèn)卷設(shè)計(jì)采用依照自然性征區(qū)分調(diào)查對(duì)象,核心調(diào)查的是調(diào)查對(duì)象的婚戀價(jià)值觀。
三、具體數(shù)據(jù)分析
在對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行分析時(shí)主要從四個(gè)角度,分別是:大一大二的學(xué)生和大三大四的學(xué)生(依據(jù)是從不同的年齡段),城鎮(zhèn)的學(xué)生和農(nóng)村的學(xué)生(依據(jù)是從不同的地區(qū)成長(zhǎng)的,環(huán)境的不同),男生和女生(性別的不同)以及對(duì)于概括問(wèn)卷調(diào)查的總體數(shù)據(jù)分析四個(gè)方面。對(duì)整個(gè)問(wèn)卷進(jìn)行綜合分析后得出如下結(jié)果:
(一)大一大二學(xué)生和大三大四學(xué)生的角度
1、在被問(wèn)及是否贊成在校大學(xué)生談戀愛(ài)的問(wèn)題時(shí),被調(diào)查的學(xué)生中,有56%的大一大二的同學(xué)贊成在校大學(xué)生戀愛(ài),而大三大四的只有23.9%的同學(xué)贊成。
2、在問(wèn)到不贊成在校大學(xué)生戀愛(ài)的原因時(shí),大三大四學(xué)生中有11.8%的人選擇影響學(xué)業(yè),39.4%的人選擇沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),而17.5%的人選了感情不純,7.8%人選擇影響正常社交,而在僅有的反對(duì)談戀愛(ài)的大一大二的同學(xué)中有37.5%的人選擇沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。通過(guò)這些數(shù)據(jù)的對(duì)比,我們可以發(fā)現(xiàn)大三大四的同學(xué)由于經(jīng)歷了大一大二的年齡階段,他們更多是著眼于將來(lái)的工作,所以他們選擇談戀愛(ài)會(huì)影響學(xué)業(yè)從而會(huì)影響到將來(lái)的工作,并且他們比較現(xiàn)實(shí)的看到自己沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),現(xiàn)在的錢(qián)主要來(lái)源于父母;而大一大二的同學(xué)更多的沒(méi)有考慮到這些因素,可以看出隨著閱歷的增加,就業(yè)壓力的增加,許多的同學(xué)選擇應(yīng)該是把學(xué)業(yè)放在第一,抓緊時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),從而為將來(lái)的工作打下基礎(chǔ)。
3、在被問(wèn)及在校大學(xué)生的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)時(shí),大一大二的同學(xué)中有26%的人選擇在校大學(xué)生戀愛(ài)的動(dòng)機(jī)是找個(gè)生活上的伴侶;24%的人選擇是打發(fā)時(shí)間,排除寂寞;32%的人選擇愛(ài)情沒(méi)有動(dòng)機(jī),有緣中意即可;14%的人選擇受周?chē)h(huán)境的影響;4%的人選擇為了生理方面的需要。大三大四的同學(xué)中的數(shù)據(jù)跟大一大二的基本相同。說(shuō)明大學(xué)生談戀愛(ài)時(shí)的動(dòng)機(jī)是多種多樣的并且并不受年齡的影響。
4、在問(wèn)到在校大學(xué)生戀愛(ài)最后能發(fā)展為婚姻的幾率時(shí),無(wú)論大一大二學(xué)生,還是大三大四的學(xué)生都認(rèn)為這種幾率很小。而我們從身邊的事例中,從與學(xué)長(zhǎng)的交流中了解到由于種種原因,校園情侶關(guān)系由戀愛(ài)轉(zhuǎn)化為婚姻關(guān)系的是非常少的。大學(xué)生戀愛(ài)一旦面臨畢業(yè)時(shí)的種種情況,比如工作地點(diǎn)的不同,導(dǎo)致雙方的距離越來(lái)越大,最終不得不選擇分手。所以有很多的因素影響著大學(xué)生由戀愛(ài)走向婚姻。
從以上的關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)觀的情況調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)大一大二的同學(xué)中更多的贊成談戀愛(ài),而大三大四從實(shí)際的角度出發(fā),選擇大學(xué)里應(yīng)該多花時(shí)間在學(xué)習(xí)上而談戀愛(ài)更多的是浪費(fèi)時(shí)間和精力,而且現(xiàn)在的就業(yè)壓力這么大,所以應(yīng)該把更多的花時(shí)間在學(xué)習(xí)上。而且我們可以明顯的看到隨著時(shí)間的推移,閱歷的增加,大三大四的同學(xué)明顯比大一大二的更現(xiàn)實(shí),考慮的東西多與將來(lái)的`工作有關(guān),原因應(yīng)該是后者面臨較大的工作壓力。
5、在被問(wèn)及自身交際圈中在校大學(xué)生結(jié)婚情況,大一大二同學(xué)有99%的周?chē)娜藳](méi)有結(jié)婚,而大三大四中有90%的人沒(méi)有,可見(jiàn)現(xiàn)在在校大學(xué)生的結(jié)婚還是很少的,是少數(shù)現(xiàn)象。這種情況也將成為下文研究的重點(diǎn)之一。
6、在回答是否贊成在校大學(xué)生結(jié)婚的問(wèn)題時(shí),大一大二的同學(xué)有80%的人贊成在校大學(xué)生結(jié)婚,大三大四的有75%的人贊成。而僅有少部分的同學(xué)表示反對(duì)。
7、對(duì)于校方是否有權(quán)力禁止或限制適齡大學(xué)生結(jié)婚的問(wèn)題,在被調(diào)查的學(xué)生中,無(wú)論是大一大二的學(xué)生還是大三大四的學(xué)生都認(rèn)為學(xué)校沒(méi)有權(quán)力阻止在校學(xué)生結(jié)婚。有80%的大一大二的學(xué)生選擇結(jié)婚與學(xué)校的管理體制不會(huì)沖突,而僅有50%的大三大四的學(xué)生選擇沒(méi)有沖突。其他50%的大三大四的學(xué)生選擇在校大學(xué)生結(jié)婚會(huì)給學(xué),F(xiàn)有的管理體制帶來(lái)很大的沖擊?梢钥闯觯笕笏牡膶W(xué)生更多的是從學(xué)校的角度,從全面的角度來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題。
8、在被問(wèn)及在校大學(xué)生結(jié)婚的最主要障礙時(shí),有9.5%的大一大二的學(xué)生選擇在校結(jié)婚家長(zhǎng)會(huì)反對(duì),有11.9%的選擇社會(huì)影響,19.1%人選擇個(gè)人的精力不濟(jì),還有23.8%的學(xué)生選擇個(gè)人的物質(zhì)基礎(chǔ)欠缺。在同一個(gè)問(wèn)題上,57.6%的大三大四的學(xué)生選擇物質(zhì)基礎(chǔ)欠缺會(huì)阻礙在校大學(xué)生結(jié)婚。
的確,結(jié)婚是神圣重大的事情,而且結(jié)婚后,雙方的生活更多的是需要物質(zhì)基礎(chǔ)的,良好的物質(zhì)基礎(chǔ)是婚姻存續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵性的因素。在這一點(diǎn)上,大三大四的同學(xué)考慮的比較多,相比而言,大一大二的則少了很多。
9、在回答有關(guān)在校大學(xué)生結(jié)婚后面臨的問(wèn)題的時(shí)候,有45.2%的大一大二的學(xué)生選擇學(xué)業(yè)受到影響,有15.2%的大一大二的學(xué)生選擇正常社交受限,16.2%的大一大二學(xué)生選擇是生育問(wèn)題。而在大三大四的學(xué)生中,有57.6%的學(xué)生選擇是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,13.8%的學(xué)生選擇是住房問(wèn)題。
從這個(gè)問(wèn)題可以看出,大三大四的學(xué)生更多的關(guān)注的是實(shí)質(zhì)性的也即有關(guān)物質(zhì)性的問(wèn)題。相比而言,低年級(jí)的學(xué)生考慮的問(wèn)題比較多一些。
10、在被調(diào)查的學(xué)生中,幾乎所有人都表示知道我國(guó)法定的結(jié)婚年齡。
從以上在校大學(xué)生戀愛(ài)婚姻的基本調(diào)查中,我們可以看到無(wú)論是大一大二還是大三大四的學(xué)生,絕大部分是贊成在校大學(xué)生結(jié)婚的,并且有絕大部分的學(xué)生選擇學(xué)校無(wú)權(quán)干涉在校大學(xué)生結(jié)婚,但是,從現(xiàn)實(shí)的角度來(lái)說(shuō),他們是不會(huì)選擇在校結(jié)婚的。從考慮的側(cè)重點(diǎn)來(lái)說(shuō),大三大四的學(xué)生更多的是考慮物質(zhì)性的內(nèi)容,顯然比大一大二的學(xué)生更成熟更理性更務(wù)實(shí)。
。ǘ⿵某擎(zhèn)學(xué)生和農(nóng)村學(xué)生的角度對(duì)本次調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行了分析,其中城鎮(zhèn)學(xué)生有88問(wèn)卷份,農(nóng)村學(xué)生有72份問(wèn)卷,在具體的數(shù)據(jù)分析中,我們發(fā)現(xiàn)無(wú)論是城鎮(zhèn)的學(xué)生還是農(nóng)村的學(xué)生,在關(guān)于戀愛(ài)和婚姻的調(diào)查中,對(duì)許多的問(wèn)題的回答是相似的。
1、在被問(wèn)及是否贊成在校大學(xué)生談戀愛(ài)的問(wèn)題時(shí),城鎮(zhèn)學(xué)生有59.1%的贊成在校大學(xué)生戀愛(ài),而農(nóng)村的學(xué)生有65.2%的贊成。
2、在被問(wèn)到不贊成在校大學(xué)生戀愛(ài)的原因時(shí),城鎮(zhèn)學(xué)生有10.1%的選擇戀愛(ài)影響學(xué)業(yè),20.3%選擇沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),25.6%的人選擇感情不純。44%的人選擇愛(ài)情排他性影響正常的交往,而農(nóng)村學(xué)生更多的選擇沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),占到了70.9%。
3、在被調(diào)查的學(xué)生中,農(nóng)村的學(xué)生有79%的人贊成在校大學(xué)生結(jié)婚。而城鎮(zhèn)的學(xué)生有76%的贊成。
4、對(duì)于校方是否有權(quán)力禁止或限制適齡大學(xué)生結(jié)婚的問(wèn)題,無(wú)論農(nóng)村的學(xué)生還是城鎮(zhèn)的學(xué)生都選擇學(xué)校沒(méi)有權(quán)力干涉在校大學(xué)生結(jié)婚。但是60.4%城鎮(zhèn)學(xué)生選擇在校大學(xué)生結(jié)婚與學(xué)校的管理秩序不會(huì)發(fā)生沖突時(shí),有72.4%的農(nóng)村學(xué)生的回答是否定的。
5、在被問(wèn)及在校大學(xué)生結(jié)婚的最主要障礙時(shí),城鎮(zhèn)學(xué)生有56.3%選擇在校大學(xué)生結(jié)婚學(xué)業(yè)受到影響,而有68.6%的農(nóng)村學(xué)生選擇經(jīng)濟(jì)問(wèn)題是大學(xué)生結(jié)婚后面臨的主要的問(wèn)題。
由以上的數(shù)據(jù)可以看出對(duì)是否贊成戀愛(ài),是否贊成結(jié)婚時(shí),絕大部分的學(xué)生是贊成的,在考慮到戀愛(ài),結(jié)婚的具體的問(wèn)題時(shí),雙方的側(cè)重點(diǎn)不同,農(nóng)村學(xué)生更多的是物質(zhì)經(jīng)濟(jì)方面的東西,這也是合情合理的。但是有這么多的農(nóng)村學(xué)生贊成結(jié)婚,這是出乎我們的意料之外的。其實(shí)從分析原因來(lái)講,現(xiàn)在隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們的生活水平日益提高,農(nóng)村的不斷發(fā)展完善,再加上受教育程度的增加,我國(guó)城鎮(zhèn)和農(nóng)村學(xué)生的看法在許多問(wèn)題上是一致的。
。ㄈ┰趯(duì)男生和女生的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析時(shí),我們發(fā)現(xiàn)男生和女生對(duì)很多問(wèn)題的看法基本相同,也是絕大部分贊成戀愛(ài),絕大部分贊成在校大學(xué)生結(jié)婚,比率超過(guò)了75%。
(四)從整個(gè)問(wèn)卷的角度分析,在160份問(wèn)卷中
1、有80.9%的大學(xué)生是贊成談戀愛(ài)的,在19.1%不贊成的大學(xué)生當(dāng)中,被問(wèn)及不贊成的原因是,有20.3%的學(xué)生選擇沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
2、在關(guān)于談戀愛(ài)的動(dòng)機(jī)有20.4%學(xué)生選擇找個(gè)生活上的伴侶,有27。1%選擇打發(fā)時(shí)間,排遣寂寞。有28.4%的學(xué)生選擇愛(ài)情沒(méi)有動(dòng)機(jī),有緣中意即可,24.2%的學(xué)生選擇受周?chē)h(huán)境的影響。
3、有78.9%的學(xué)生是贊成結(jié)婚的,100%的學(xué)生選擇,學(xué)校沒(méi)有權(quán)力干涉在校大學(xué)生結(jié)婚。
4、有78.3%的學(xué)生選擇在校大學(xué)生結(jié)婚與學(xué)校的管理體制沒(méi)有沖突。
5、在涉及到在校大學(xué)生結(jié)婚的主要阻力時(shí)有26.9%學(xué)生選擇校規(guī)校紀(jì)所限,25.1%的學(xué)生選擇家長(zhǎng)反對(duì),26。3%的人選擇社會(huì)的影響,12.4%的人選擇個(gè)人精力不濟(jì),9.3%的學(xué)生選擇個(gè)人物質(zhì)基礎(chǔ)缺乏。
6、有20.4%的人選擇學(xué)業(yè)會(huì)受到影響,有25.2%的人選擇正常社交受限制,有23.6%的人選擇大學(xué)生結(jié)婚生育問(wèn)題無(wú)法解決,有17.2%的人選擇經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,有13.6%的人若為住房問(wèn)題。
從整體上可以看出,絕大多數(shù)的在校大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)是持贊成態(tài)度的,在僅有的反對(duì)的人群中,反對(duì)的理由也有很多,主要是影響學(xué)業(yè),沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)等等。在談到由愛(ài)情發(fā)展到婚姻的幾率時(shí),絕大部分的學(xué)生選擇是很少能成功的?梢(jiàn),現(xiàn)在的大學(xué)生對(duì)大學(xué)的戀愛(ài)還是有著清醒的認(rèn)識(shí)的,并不是非常盲目的。
對(duì)婚姻的贊成態(tài)度也是建立在合法的基礎(chǔ)上的,即達(dá)到法定的結(jié)婚年齡。對(duì)結(jié)婚后面臨的問(wèn)題,并不是非常盲目的,基本上有了一定的理性的認(rèn)識(shí)。在涉及到學(xué)校方面時(shí),選擇學(xué)校沒(méi)有干涉的權(quán)力也是目前社會(huì)的主流看法。
四、有關(guān)在校大學(xué)生結(jié)婚的深入分析
。ㄒ唬┰谛4髮W(xué)生結(jié)婚的原因可總結(jié)為兩種類(lèi)型
1、理想型許多在校大學(xué)生經(jīng)過(guò)甜蜜的戀愛(ài)階段后就再也分不開(kāi)了,立刻進(jìn)入了婚姻的程序;橐鍪翘鹈鄣模瑦(ài)情是偉大的,但是愛(ài)情也是盲目的,缺乏理性的。他們選擇擁有了愛(ài)情就擁有了一切,毫不顧忌生活的現(xiàn)實(shí)性和殘酷性。
2、現(xiàn)實(shí)型隨著對(duì)外開(kāi)放的不斷擴(kuò)大和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展,使得我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、利益關(guān)系分配方式多樣化,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的實(shí)用觀念、利益機(jī)制也影響著大學(xué)生的心理和道德防線。而且,高校連年擴(kuò)招,高等教育已逐步從精英教育轉(zhuǎn)向大眾教育。成長(zhǎng)的壓力,就業(yè)壓力無(wú)比沉重,大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)意識(shí)也呈現(xiàn)出新形勢(shì)。有些大學(xué)生為了逃避就業(yè)的壓力,追求更便捷、更輕松的生活之路,便在學(xué)習(xí)期間找尋外界社會(huì)中合適的結(jié)婚對(duì)象。
。ǘ┰谛4髮W(xué)生結(jié)婚沒(méi)有成為主流現(xiàn)象的原因
年齡較大的研究生和博士生結(jié)婚相對(duì)于在校本科生結(jié)婚,更容易得到理解和認(rèn)同。而對(duì)于本科生,教育部頒布的新的《普通高校學(xué)生管理規(guī)定》,對(duì)學(xué)生能否結(jié)婚不再作特殊限制。新《規(guī)定》雖然賦予了大學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利,但并不等于提倡鼓勵(lì)在校大學(xué)生結(jié)婚。因?yàn)榉辖Y(jié)婚條件的在校大學(xué)生屬于沒(méi)有獨(dú)立經(jīng)濟(jì)能力,并且尚處在學(xué)習(xí)階段的特殊婚姻主體。他們正處于人生知識(shí)積累的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)校是專(zhuān)門(mén)的教育場(chǎng)所,在校大學(xué)生結(jié)婚不僅與國(guó)家晚婚晚育的政策相沖突,而且會(huì)給學(xué)校管理和家庭以及大學(xué)生自身帶來(lái)一系列的問(wèn)題。
1、國(guó)家計(jì)劃生育政策的影響
我國(guó)是世界第一人口大國(guó),隨著歷史的發(fā)展,人口的迅速增長(zhǎng)已嚴(yán)重阻礙了我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展并且?guī)?lái)了一系列問(wèn)題。因此我國(guó)制定了計(jì)劃生育的基本國(guó)策,提倡晚婚晚育,少生優(yōu)生。作為中華人民共和國(guó)的公民,我們要堅(jiān)決擁護(hù)國(guó)家的方針政策。大學(xué)生是國(guó)家培養(yǎng)的優(yōu)秀人才,要具有比普通人更高的政治思想意識(shí),貫徹執(zhí)行國(guó)家的方針政策。而在校大學(xué)生結(jié)婚的行為顯然不利于國(guó)家政策的實(shí)施,是國(guó)家不鼓勵(lì)、不支持的。
2、學(xué)校管理以及軟硬件條件的制約
在校大學(xué)生結(jié)婚,要經(jīng)過(guò)戀愛(ài),然后走向婚姻。組成家庭之后,還有許多其他的事務(wù)需要做,要承擔(dān)家庭的義務(wù)和責(zé)任,學(xué)生能不能?chē)?yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度的要求來(lái)完成學(xué)習(xí)任務(wù),就成了一個(gè)大的疑問(wèn),這給高校對(duì)學(xué)生的管理帶來(lái)了極大的不便。大學(xué)生租住高校附近民房同居也給學(xué)校管理帶來(lái)了新的難題。假如申請(qǐng)的雙方同在一所高校就讀,若校方批準(zhǔn)他們結(jié)婚,他們是否可以在校外租房居?從情理上說(shuō),既然是合法夫妻,租房居住也無(wú)可厚非。但是從管理的角度來(lái)看,允許他們租房,就無(wú)法對(duì)他們的生活進(jìn)行有效地管理,而他們一旦在外租房,對(duì)未婚大學(xué)生將產(chǎn)生一定的影響,難免就會(huì)效仿其行為。
高校是培養(yǎng)人才的場(chǎng)所,不是自由市場(chǎng),不能隨心所欲。大多數(shù)高校對(duì)大學(xué)生同居仍然持否定態(tài)度,在《南京農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生守則》上明確規(guī)定:“學(xué)生宿舍不準(zhǔn)留異性住宿”,在女生公寓的牌子上也清楚地寫(xiě)著“男士止步”,男生樓前宿舍須知也相應(yīng)地寫(xiě)明“女生止步”。但隨著禁婚令的接觸,允許在校大學(xué)生之間或是已婚人員和在校大學(xué)生共同生活學(xué)習(xí),必然會(huì)加速同居現(xiàn)象的蔓延。學(xué)校住宿管理是為了保障同學(xué)們的安全與隱私,學(xué)生結(jié)婚也是其實(shí)現(xiàn)自身權(quán)利的體現(xiàn),在此矛盾上,學(xué)校應(yīng)該如何處理呢?
而一旦學(xué)生結(jié)婚并且懷孕,那也將成為一個(gè)令學(xué)生和學(xué)校雙方頭疼的問(wèn)題。因?yàn)榘凑瘴覈?guó)目前的高,F(xiàn)狀來(lái)看,本科學(xué)習(xí)階段四年的課程是相對(duì)固定的,對(duì)學(xué)生按時(shí)定期完成學(xué)習(xí)的要求還是較為嚴(yán)格的,達(dá)不到規(guī)定學(xué)時(shí)就不能順利畢業(yè),這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該由學(xué)生自己解決。有些學(xué)者稱(chēng),實(shí)行學(xué)分制能解決這個(gè)問(wèn)題,但是這牽涉到我國(guó)高校的教育管理體制改革,非一日而成。
懷孕學(xué)生一朝分娩后,孩子的戶(hù)口問(wèn)題也是一個(gè)問(wèn)題。按照我國(guó)戶(hù)籍管理規(guī)定,如果雙方都居住在同一個(gè)城市,或一方居住在城市,那么按照國(guó)家計(jì)生政策,有合法婚生子的,理應(yīng)為其子女辦理入戶(hù)手續(xù);但是如果雙方都是外地人,只是在某一城市就讀,才將戶(hù)口遷入該城市,在其畢業(yè)后去向未定時(shí),婚生子能否擁有當(dāng)?shù)爻鞘袘?hù)口就成了一個(gè)問(wèn)題,如果落戶(hù)在學(xué)校,就無(wú)疑增加了學(xué)校的管理壓力,而且該問(wèn)題決不是高校所能獨(dú)立解決的。
在校大學(xué)生婚姻對(duì)校園環(huán)境也會(huì)產(chǎn)生不利影響,校園是神圣的授業(yè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所,近年來(lái)由于受外界不良風(fēng)氣影響以及政治思想和道德教育沒(méi)有及時(shí)跟進(jìn),出現(xiàn)了與校園環(huán)境不相協(xié)調(diào)的現(xiàn)象,有些學(xué)生在大庭廣眾之下?lián)П、接吻而旁若無(wú)人,損害了大學(xué)生形象,也破壞了校園嚴(yán)肅的教學(xué)氣氛。打破“禁婚令”后,這種情況很可能愈演愈烈。另外,試想,在大學(xué)校園經(jīng)常出現(xiàn)成雙成對(duì)的夫妻或大腹便便的少婦,這也與校園的學(xué)術(shù)氛圍極不協(xié)調(diào),與我國(guó)現(xiàn)在提倡建立“和諧校園”的宗旨相違背。
3、來(lái)自家庭的阻力
我國(guó)大學(xué)收費(fèi)與國(guó)民平均收入的比例是世界上最高的,是第二名日本的3倍,一個(gè)農(nóng)民家庭要供養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生讀完大學(xué)本科需要不吃不喝41年,更有很多學(xué)生是依靠貸款才完成學(xué)業(yè)的,在此情況下,如果還要承擔(dān)子女在校戀愛(ài)甚至結(jié)婚的費(fèi)用,對(duì)大多數(shù)家庭來(lái)說(shuō)更是無(wú)法承受的。而且據(jù)調(diào)查,絕大多數(shù)父母都反對(duì)子女在校時(shí)結(jié)婚,其理由主要是選擇學(xué)生最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),對(duì)于戀愛(ài)婚姻等其他事情應(yīng)該學(xué)有所成之后再考慮。父母都希望子女都能順利完成學(xué)業(yè),事業(yè)有成后再結(jié)婚生子,建立家庭。
4、大學(xué)生自身能力的不足
首先,對(duì)于夫妻雙方都是在讀大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來(lái)源問(wèn)題。在我國(guó),大學(xué)生是純消費(fèi)群體,生活費(fèi)用和教育費(fèi)用絕大多數(shù)都來(lái)源于父母的資助。而婚姻不是空中樓閣,婚后生活也不單是談情說(shuō)愛(ài),必須有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)作支撐才行,最具有現(xiàn)實(shí)性,沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的婚姻是不會(huì)穩(wěn)固和長(zhǎng)久的。盡管有的學(xué)生在不斷學(xué)著自立,邊打工邊上學(xué),用來(lái)補(bǔ)貼學(xué)習(xí)所需,但也難以完全自立,更何況負(fù)擔(dān)婚姻生活。所以,在校大學(xué)生結(jié)婚,會(huì)受到經(jīng)濟(jì)條件的限制,因而大學(xué)生不宜在校結(jié)婚。
其次,未來(lái)生活的不確定性是大學(xué)生在校結(jié)婚的又一大障礙。畢業(yè)了,大學(xué)生夫妻將何去何從?你有你的專(zhuān)業(yè)和理想,你的另一半也有自己的工作和方向,當(dāng)這些與婚姻發(fā)生矛盾的時(shí)候,更增加了婚姻的不穩(wěn)定因素。
影響學(xué)習(xí)是在校結(jié)婚的最大弊端。一個(gè)人的時(shí)間和精力是有限的。戀愛(ài)、婚姻、經(jīng)營(yíng)家庭是需要花費(fèi)大量的時(shí)間以及精力的,在校期間的學(xué)習(xí)是很緊張的,要完成好學(xué)業(yè),就應(yīng)當(dāng)全身心投入,如果把精力用在戀愛(ài)、婚姻、家庭中,這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種極大的影響。如果錯(cuò)過(guò)了在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),走向社會(huì)后再想學(xué)習(xí),在工作和生活的重壓之下,是要付出更多代價(jià)的。而且如果婚后生活出現(xiàn)波折,勢(shì)必會(huì)分散更多精力,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)直線下降。所以,在校大學(xué)生結(jié)婚,會(huì)影響到學(xué)習(xí),是不值得提倡的。
經(jīng)過(guò)我們之前做的問(wèn)卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)大學(xué)生對(duì)教育部打破“禁婚令”的新規(guī)定普遍表示歡迎,但多數(shù)人表示,并不會(huì)在大學(xué)期間結(jié)婚。而根據(jù)教育部對(duì)70多所高校調(diào)查結(jié)果顯示,在這些高校中登記結(jié)婚的學(xué)生只有不到萬(wàn)分之一,也表明了大多數(shù)大學(xué)生還是理性的。
五、解決方案
。ㄒ唬⿲(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)
1、家庭內(nèi)部的教育
父母在子女的成長(zhǎng)過(guò)程中不僅需要給予經(jīng)濟(jì)物質(zhì)方面的資助,更需要教育和鼓勵(lì)子女在學(xué)校中以學(xué)習(xí)為中心,增強(qiáng)他們的責(zé)任意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)。
2、社會(huì)傳媒等要注意正確的輿論導(dǎo)向,要注意宣傳正確的婚戀觀、道德觀,樹(shù)立正確的社會(huì)責(zé)任感導(dǎo)向,法律開(kāi)禁并不等于鼓勵(lì)在校大學(xué)生結(jié)婚。
3、學(xué)校應(yīng)明確規(guī)定不提倡在校大學(xué)生結(jié)婚,強(qiáng)調(diào)即使大學(xué)生結(jié)婚也要自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)定,學(xué)生應(yīng)該積極告知自身婚姻,以便學(xué)校進(jìn)行管理。另外,要加強(qiáng)針對(duì)學(xué)生的道德教育和思想政治工作,使其明白自身的責(zé)任和義務(wù)所在。
。ǘ⿲W(xué)校更新其自身觀念,實(shí)現(xiàn)人性化管理體制
1、更改校規(guī)中對(duì)于學(xué)生結(jié)婚進(jìn)行處罰的規(guī)定。
2、及時(shí)了解學(xué)生的婚育情況,主動(dòng)關(guān)心。
3、有條件的學(xué)校盡量改善軟硬件,為小部分的已婚學(xué)生提供獨(dú)立生活空間或者有償提供夫妻公寓,對(duì)懷孕學(xué)生在學(xué)時(shí)和學(xué)制上采取彈性化方法,效仿美國(guó)大學(xué)住宿政策,為懷孕學(xué)生特辟育兒公寓。
(三)國(guó)家應(yīng)給予必要的幫助和支持
由于在校大學(xué)生結(jié)婚帶來(lái)的一系列新的問(wèn)題從而給學(xué)校造成的管理成本的增加,不能由學(xué)校獨(dú)自承擔(dān),國(guó)家要給予政策、程序和物質(zhì)上的幫助和支持。
總之,面臨新規(guī)章、新形勢(shì),若要繼續(xù)保證并加強(qiáng)高校教學(xué)科研水平,提高學(xué)生綜合素質(zhì),增強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,一方面需要學(xué)校與時(shí)俱進(jìn),采取有針對(duì)性的、人性化的管理模式,另外一方面必須嚴(yán)肅在校大學(xué)生婚戀觀,糾正其只顧個(gè)人感情的狹隘心態(tài)。只有兩方面共同努力,互相促進(jìn),才能營(yíng)造出一個(gè)求實(shí)創(chuàng)新、民主活躍的和諧校園。
大學(xué)生婚戀觀調(diào)查報(bào)告 篇2
實(shí)踐主題:
關(guān)于當(dāng)代青年婚戀觀的調(diào)查研究
實(shí)踐時(shí)間:
20xx年7月7日——8月15日
實(shí)踐地點(diǎn):
河北省石家莊市裕華區(qū)裕翔街河北科技大學(xué)校園及其周邊地區(qū),以及河南省洛陽(yáng)市孟津縣平樂(lè)鎮(zhèn)上古村
調(diào)研人員:
XXX
一、實(shí)踐背景及意義
愛(ài)情,多么美好的尤物;愛(ài)情,人類(lèi)永恒的話題。
從“窈窕淑女,君子好逑”到“所謂伊人,在水一方”;從作家才子到浪漫詩(shī)人,人間處處皆留下了無(wú)盡的吟詠和感嘆。當(dāng)代青年,或追求愛(ài)情,全力以赴;或卿卿我我,兩情相悅;或身陷囹圄,奮不顧身。當(dāng)代青年,或勤懇耕耘,養(yǎng)家糊口;或家庭和睦,兒女繞膝;或四分五裂,身心俱疲婚戀觀就是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養(yǎng)愛(ài)情過(guò)程以至于有情人終成眷屬的思想觀念。愛(ài)情作為人的一種不可或缺的情感,在人們的學(xué)習(xí)、工作和生活中起著重要的作用。一份真摯、美好的愛(ài)情能夠激勵(lì)人的進(jìn)步、促進(jìn)人各方面的發(fā)展。當(dāng)代青年的愛(ài)情敏感、浪漫,又具有一定的社會(huì)性,比如戀愛(ài)消費(fèi)、婚前性行為及同居等。本次調(diào)研將當(dāng)代青年的戀愛(ài)與婚姻相結(jié)合,積極探討他們對(duì)正確婚戀觀的感知,以期引導(dǎo)他們客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛(ài)狀況,培養(yǎng)積極、健康戀愛(ài)觀念,樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀和人生觀。
二、問(wèn)卷分析與總結(jié)
本次調(diào)查問(wèn)卷共發(fā)放了50份一共回收了42份,回收率達(dá)到了84%,經(jīng)過(guò)此次調(diào)查問(wèn)卷我發(fā)現(xiàn):
多數(shù)女生比較矜持,把愛(ài)深藏,而男生卻勇于表達(dá)真情;半數(shù)左右的人表示不輕易愛(ài)一個(gè)人,且對(duì)戀愛(ài)的對(duì)象要求普遍高:男生比女生更注重戀人的外貌,女生則更注重內(nèi)在修養(yǎng)和家庭經(jīng)濟(jì)背景,但以戀人品行為主要依據(jù)。
1、當(dāng)代青年對(duì)愛(ài)情的認(rèn)識(shí)
在大部分青年心中,愛(ài)情依舊是神圣不可侵犯的,他們?nèi)匀黄诖儩崘?ài)情的到來(lái),甚至值得用一生去等待。
2、當(dāng)代青年如何選擇男女朋友
被調(diào)研的青年多數(shù)將人品、性格作為選擇男女朋友的重要因素之一。男方樂(lè)于去選擇一個(gè)溫柔賢惠善良的女朋友,女方更青睞一個(gè)關(guān)心自己有責(zé)任感的男朋友。由此可見(jiàn),社會(huì)的價(jià)值趨向在青年的選擇男女朋友上有一定影響。
3、當(dāng)代青年的戀愛(ài)關(guān)系比較脆弱
當(dāng)代青年人特別是在校大學(xué)生談戀愛(ài)一般不考慮經(jīng)濟(jì)、地位、職業(yè)、家庭等社會(huì)性問(wèn)題,浪漫色彩濃厚,表現(xiàn)為戀愛(ài)率高,鞏固率低,能發(fā)展到締結(jié)婚姻關(guān)系的寥寥無(wú)幾,大多數(shù)均落得個(gè)“畢業(yè)季即分手季”的無(wú)情命運(yùn)。
考慮到婚戀問(wèn)題的多樣性與復(fù)雜性,我采訪了不同年齡層次的人群。從中發(fā)現(xiàn):隨著年齡的增長(zhǎng),知識(shí)的擴(kuò)展,社會(huì)閱歷的增加,青年的戀愛(ài)觀一步一步走向成熟和現(xiàn)實(shí)。最初對(duì)愛(ài)情充滿了幻想和期待,好多事情都很理想化,然后覺(jué)得原來(lái)愛(ài)情也有苦澀的味道,但還是缺乏成熟理性的`思考,感性有余,之后戀愛(ài)觀比較成熟,最后更加理性地對(duì)待戀愛(ài),戀愛(ài)觀趨向成熟,責(zé)任感更強(qiáng)。
可是,還有一部分人的婚戀觀很另類(lèi)。
總之,當(dāng)代青年在受到外界因素、周?chē)h(huán)境影響的同時(shí),必須培養(yǎng)自身道德,法律規(guī)范的修養(yǎng),樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀,有助于當(dāng)代青年人生觀、價(jià)值觀的逐漸成熟和完善;有助于當(dāng)代青年處理好工作(學(xué)業(yè))與愛(ài)情的關(guān)系;有助于培養(yǎng)當(dāng)代青年健康的心理環(huán)境以減少不必要的損失;有助于當(dāng)代青年尋求自我真正的愛(ài)情,盛開(kāi)幸福的愛(ài)情之花。
三、實(shí)踐感言
經(jīng)歷了為期一個(gè)多月的身體力行、社會(huì)實(shí)踐,接觸了形形色色兩種性別同齡抑或稍長(zhǎng)一些的青年人,對(duì)“當(dāng)代青年婚戀觀”這個(gè)問(wèn)題日趨有了自己的一些看法。這不光是對(duì)別人的調(diào)研、對(duì)社會(huì)的調(diào)查、對(duì)愛(ài)情的解讀,也是對(duì)自我人格的一種修養(yǎng),對(duì)自身未來(lái)、家庭、幸福的探討。所以,我認(rèn)為:結(jié)婚是為了讓愛(ài)延續(xù)下去,心甘情愿套上枷鎖,信守承諾。
“吾友非他,即吾之半”。你和我從此關(guān)聯(lián)在一起,交出自由自然會(huì)限制你的自由,對(duì)你苛刻同時(shí)也會(huì)苛刻地對(duì)待自己,把欲望消磨在彼此的身體里,從此過(guò)著簡(jiǎn)單樸素有約束的生活,這個(gè)世界上至少有一個(gè)靈魂屬于你我,使我們不再寂寞和孤獨(dú)。
愛(ài)和情感、沖動(dòng)有關(guān),和平等無(wú)關(guān),而婚姻是理智、克制、平等,婚姻為愛(ài)的延續(xù)提供了庇護(hù)所。婚姻是契約,契約精神是信守承諾,這個(gè)承諾是要給她(他)幸福。
對(duì)于在校大學(xué)生,周?chē)佑|最多的人年齡相仿、價(jià)值觀相似,而戀愛(ài)對(duì)學(xué)業(yè)好壞均有,因人而異。畢業(yè)后即使信誓旦旦地異地戀,然迫于生活、事業(yè)的壓力,對(duì)這份情感是否還會(huì)堅(jiān)守。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很殘酷,不上進(jìn)意味著被淘汰。戀人不是靠尋找的,對(duì)方可以為了吸引你暫時(shí)改變自己;戀愛(ài)應(yīng)該是日久生情,彼此非常熟知后自然地走在一起,甚至無(wú)需表白。不要認(rèn)為對(duì)方人很好就輕易妥協(xié),人好不是愛(ài)情的全部,你們必須為愛(ài)情的將來(lái)做打算。
對(duì)于社會(huì)青年人,在談戀愛(ài)是不要抱著不適合就分手的想法,慎慮之:女(男)朋友就是你未來(lái)的老婆(老公),結(jié)婚只不過(guò)是多一張無(wú)用的紙而已,結(jié)婚并不是為愛(ài)情加了鎖,真正的愛(ài)情從來(lái)就不需要任何的束縛。男士,一旦你選擇了戀愛(ài),就要有一種責(zé)任感,你要為你父母的兒子、你老婆的丈夫、你未來(lái)孩子的爸爸負(fù)責(zé)!女士,你要有作為人妻的覺(jué)悟,勤儉持家,成為那個(gè)他的賢內(nèi)助。
學(xué)校里的愛(ài)情是無(wú)知的,社會(huì)中的愛(ài)情可能是有目的的,只有遇到逆境仍走下去的愛(ài)情才是永恒的。愛(ài)情不是兩個(gè)人的眼睛對(duì)視,而是兩個(gè)人的眼光看著同一個(gè)方向。在你的理想戀人為出現(xiàn)時(shí),要有毅力選擇一直單身。
一個(gè)優(yōu)秀的人單身說(shuō)明這人足夠優(yōu)秀,一個(gè)再優(yōu)秀的人早戀說(shuō)明這人的優(yōu)秀只是表面而已,真正希望對(duì)方好的,就是默默在背后關(guān)心對(duì)方。最好的承諾,不是愛(ài)你一萬(wàn)年,而是根本不需要承諾。
附錄:當(dāng)代青年婚戀觀調(diào)研問(wèn)卷
1、您的性別是()
A.男B.女
2、您現(xiàn)在的情感狀況是()
A.還未有過(guò)戀愛(ài)經(jīng)歷B.戀愛(ài)中
C.曾經(jīng)戀愛(ài)過(guò),目前單身D.有戀愛(ài)的計(jì)劃
3、您對(duì)戀愛(ài)的心態(tài)是()
A.害怕B.沒(méi)考慮過(guò)C.心里沒(méi)底,觀望中D.期待E.處于戀愛(ài)中
4、您擇偶時(shí)主要考慮對(duì)方哪些方面()(可多選)
A.相貌B.學(xué)歷C.職業(yè)D.能力E.人品
F.性格G.健康H.收入I.地域J.家庭背景
5、您能否接受兩個(gè)人分手后繼續(xù)做朋友()
A.是B.否C.不確定
6、您認(rèn)為談戀愛(ài)有什么特點(diǎn)()(可多選)
A.擴(kuò)大了交際圈B.使生活更加充實(shí)C.利于心智健康,使人更加成熟
D.分散時(shí)間和精力E.總是兩人在一起,縮小了交流圈
F.加大經(jīng)濟(jì)支出和壓力G.其他
7、您會(huì)在哪種條件下結(jié)婚()
A.雙方父母同意B.經(jīng)濟(jì)條件獨(dú)立C.社會(huì)工作穩(wěn)定D.視情況而定
8、您認(rèn)為維系婚姻的基礎(chǔ)是什么()
A.愛(ài)情B.門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)C.物質(zhì)經(jīng)濟(jì)條件D.權(quán)利社會(huì)地位E.其他
9、在下列影響婚戀觀的因素中,對(duì)您影響最大的是()(可多選)
A.學(xué)校教育B.大眾媒體C.父母的婚戀觀D.傳統(tǒng)的思想觀念E.當(dāng)代的社會(huì)潮流F.身邊同學(xué)、朋友的觀點(diǎn)G.其他
10、您對(duì)婚姻或者戀愛(ài)有什么自己的看法:
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