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專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2024-08-11 10:25:33 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3篇

  隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng),不同種類(lèi)的報(bào)告具有不同的用途。相信許多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3篇

專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  驀然回首,轉(zhuǎn)眼為期一周的銑工實(shí)習(xí)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦,但我卻感到很快樂(lè)!因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名銑工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。而且也讓我更深刻地體會(huì)到偉大的詩(shī)人李白那一名言:只要功夫深,鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!我們實(shí)習(xí)的第一天看了關(guān)于銑工實(shí)習(xí)的有關(guān)的知識(shí)與我銑工實(shí)習(xí)過(guò)程中的注意事項(xiàng)的碟片?吹侥秋w轉(zhuǎn)的機(jī)器、飛濺的鐵花,令我既擔(dān)心又激動(dòng)。擔(dān)心的是,如果那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光芒令人眼花繚亂;激動(dòng)的是,等待了將近一年的銑工實(shí)習(xí)就要開(kāi)始了。這是作為學(xué)生的我們第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人尊敬的工人,也是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一試身手的實(shí)習(xí)基地。 ,要經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)損壞不得使用,需要修好再用。

  3、臺(tái)虎銑夾持工具時(shí),不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力。

  4、使用電動(dòng)工具時(shí),要有絕緣保護(hù)和安全接地措施。使用砂輪時(shí),要戴好防護(hù)眼鏡。在銑臺(tái)上進(jìn)行操作加工時(shí)要有防護(hù)網(wǎng)。

  5、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置,排列整齊、安放平穩(wěn),要保證安全,便于取放,并避免碰傷已加工的表面。

  6、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時(shí),工件一定要夾牢,加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓刀具對(duì)準(zhǔn)工作臺(tái)槽。

  7、使用鉆床時(shí),不得戴手套,不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時(shí),要用專(zhuān)用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。

  銑工的實(shí)習(xí)目的:

  1.了解銑削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍。

  2.了解常用銑床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途,了解銑床常用刀具和附件的大致結(jié)構(gòu)與用途。

  3.熟悉銑削加工的加工方法和測(cè)量方法,了解用分度頭進(jìn)行簡(jiǎn)單分度進(jìn)行的加工。

  4.在銑床上正確安全工件、刀具并完成對(duì)平面、溝槽等的.銑削。

  以上是銑工的基本知識(shí),實(shí)習(xí)時(shí)我時(shí)刻牢記的內(nèi)容,也是對(duì)書(shū)本知識(shí)的鞏固之處。

  通過(guò)此次實(shí)習(xí),不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離,對(duì)實(shí)際的銑工工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始。而且充分認(rèn)識(shí)到自己的不足。

專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx-9-7至20xx-9-11

  一、實(shí)習(xí)目的:

  為了實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程有個(gè)更加深刻的認(rèn)識(shí),以及學(xué)生今后的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)。本學(xué)期末我們專(zhuān)業(yè)組織了全體同學(xué)到杭州市的幾家自來(lái)水廠、啤酒廠、污水處理廠以及高層建筑的給水排水系統(tǒng)進(jìn)行了實(shí)地參觀和學(xué)習(xí)。

  二、實(shí)習(xí)的具體情況如下:

  參觀祥符水廠:

  祥符自來(lái)水廠始建于58年,78年國(guó)家重點(diǎn)投資1億元人民幣,對(duì)該廠進(jìn)行了水源保護(hù)和廠區(qū)擴(kuò)建,現(xiàn)有職工156人,日出水量25萬(wàn)噸,擔(dān)負(fù)著 拱墅區(qū)大部、西湖區(qū)部分及余杭小部,共約30萬(wàn)的生活用水和杭城北部工業(yè)區(qū)用水的供水任務(wù)。該廠位于莫干山路祥符橋北,廠正大門(mén)前是杭城交通要道莫干山路,該廠東鄰建材批發(fā)中心、祥符加油站、水泥預(yù)制品構(gòu)件廠,北鄰孔家埭村,占地面積150畝,廠內(nèi)有辦公樓一幢,設(shè)有加氯、加氨等車(chē)間和設(shè)備器材、原料倉(cāng)庫(kù),有快濾池3只、清水汽4只、沉淀池 3只。

  杭州市相符水廠于臨安天目山的東苕溪,在杭州現(xiàn)有的五家水廠中是唯一一家取用非錢(qián)塘江水系原水的水廠,取水口設(shè)在離本廠17公里以外的余杭奉口。祥符水廠每天生產(chǎn)用水約25萬(wàn)噸左右。

  實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容:

  第一步:首先從加藥池開(kāi)始,加藥池一般每二十分鐘加一次藥,藥品為活性炭、高錳酸鉀、氨氣、氯等,利用活性炭的吸附性吸附一些小固體顆粒物質(zhì),以及高錳酸鉀、氯的強(qiáng)氧化性進(jìn)行消毒處理,氨氣進(jìn)行中和處理。

  第二步:參觀氯庫(kù),氯庫(kù)的頂部有一個(gè)風(fēng)向標(biāo),作用是一旦氯氣泄露,根據(jù)風(fēng)向標(biāo)的指示方向,選擇逃生方向;進(jìn)入氯庫(kù)內(nèi)部,制氯裝置分正在使用和備用,正在使用的制氯裝置通過(guò)水降溫,以達(dá)到室溫,然后通過(guò)管道通入沉淀池,氯化亞鐵吸收泄露出氯氣(通過(guò)中和吸收氯氣),氯化亞鐵的更換周期為2年。

  進(jìn)入加藥間,加藥間是一個(gè)危險(xiǎn)的地方,在愛(ài)面有一個(gè)"重大危險(xiǎn)源危險(xiǎn)物質(zhì)安全周知牌",由于液氯氣化需要吸熱,加藥間加水是為其提供熱源。

  配液池,在配液池中投放明礬,HCN,助凝劑,高錳酸鉀,氨等;然后加水稀釋?zhuān)蝗缓笥幸粋(gè)添加點(diǎn),前后兩個(gè)加點(diǎn)相距180米,為了使氨充分混合,然后將配液池的溶液加入反應(yīng)沉淀池。

  第三步:反應(yīng)池,S型的'折板回廊流向,使混合池中的明礬和水充分混合,也可用機(jī)械攪拌。折板是為了充分?jǐn)嚢,主要是使固液分離。沉淀池非常大,共110米左右長(zhǎng),1.5小時(shí)實(shí)現(xiàn)一次交換,較慢的速度以便達(dá)到充分沉淀,淤泥用行車(chē)刮掉。源水的濁度為50NTO,半成品水的濁度為1.5NTO,國(guó)家飲用水標(biāo)準(zhǔn)為1NTO以下,杭州飲水為0.2NTO以下,在沉淀池上方安裝噴頭,通過(guò)噴頭的水不斷打擊水面,趕走蚊子等一些昆蟲(chóng)在水面上產(chǎn)卵(沉淀池中的水流速太慢,容易使蚊子等昆蟲(chóng)在水面產(chǎn)卵而影響水質(zhì))。水廠的考核指標(biāo)為濁度和余氧。

  第四步:普通快濾池,利用四車(chē)閥門(mén),具體有反沖閥、排水閥、清水閥、混水閥,具有反沖水塔和洗池,通常設(shè)計(jì)為V型濾池,用石英砂作為濾料,粒徑通常是0.9~1.5mm.清水池用于儲(chǔ)存水,并且有調(diào)節(jié)水量的作用,還有污泥處理系統(tǒng),處理沉淀池中的污泥。

  三、實(shí)習(xí)總結(jié)

  此次對(duì)杭州市祥符水廠、啤酒廠、四堡污水處理廠、藍(lán)色霞灣小區(qū)、浙江工業(yè)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院的實(shí)習(xí),使我在學(xué)生階段能夠較大程度的深入了解給水排水專(zhuān)業(yè)在生產(chǎn)生活中的實(shí)際應(yīng)用,隨著自動(dòng)化技術(shù)的提高,幾乎所有的程序都不需要人力完成,極大的節(jié)約了勞動(dòng)力,并且深深的感受到了理論知識(shí)與生產(chǎn)生活實(shí)際的緊密聯(lián)系。隨著環(huán)境的越來(lái)越惡化,給水排水在人們的生產(chǎn)生活中已經(jīng)占據(jù)了不可取代的位置,更讓我們覺(jué)得我們的重要性,也讓我們感覺(jué)到沉重的壓力,也增添了我們對(duì)給水排水專(zhuān)業(yè)的信心。我們這次實(shí)習(xí)內(nèi)容相當(dāng)豐富,增強(qiáng)了我的工程意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),開(kāi)闊了眼界,使自己得到了前所未有的鍛煉。

專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  人類(lèi)學(xué)系民族學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生的專(zhuān)業(yè)必修課,包括田野調(diào)查方法的課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)兩大部分。課堂教學(xué)部分安排在實(shí)地田野調(diào)查之前,集中于兩個(gè)星期內(nèi)完成,課堂教學(xué)38個(gè)學(xué)時(shí)。實(shí)踐教學(xué)部分為期一個(gè)月,本科生將按調(diào)查地域分為調(diào)查小組,由老師和研究生帶隊(duì)開(kāi)展實(shí)習(xí),回來(lái)以后要求學(xué)生根據(jù)自己的調(diào)查主題完成田野調(diào)查報(bào)告。本課程旨在為學(xué)生展現(xiàn)人類(lèi)學(xué)開(kāi)展田野調(diào)查的整個(gè)過(guò)程,為學(xué)生實(shí)地調(diào)查的開(kāi)展提供系統(tǒng)方法,指導(dǎo)學(xué)生在實(shí)地田野調(diào)查中理解和運(yùn)用人類(lèi)學(xué)田野調(diào)查方法和理論。

  本課程要求學(xué)生掌握人類(lèi)學(xué)田野調(diào)查的各種技術(shù),了解人類(lèi)學(xué)田野調(diào)查每個(gè)程序的重點(diǎn)和要求,能夠在實(shí)地調(diào)查中根據(jù)實(shí)際情況實(shí)踐課堂中所學(xué)到的知識(shí),為獨(dú)立開(kāi)展人類(lèi)學(xué)田野調(diào)查和研究奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。

  第一章 導(dǎo)論(2學(xué)時(shí))

  第一節(jié) 人類(lèi)學(xué)田野調(diào)查的歷史和發(fā)展

  第二節(jié) 人類(lèi)學(xué)田野調(diào)查的程序

  第三節(jié) 田野調(diào)查的倫理問(wèn)題

  思考題:

  第二章 田野調(diào)查的準(zhǔn)備工作(3學(xué)時(shí))

  第一節(jié) 確定調(diào)查主題

  第二節(jié) 選擇調(diào)查點(diǎn)

  第三節(jié) 閱讀相關(guān)資料

  第四節(jié) 制定田野調(diào)查方案和提綱

  第五節(jié)、其他準(zhǔn)備工作

  第六節(jié)、預(yù)調(diào)查

  思考題:

  第三章 人類(lèi)學(xué)田野調(diào)查技術(shù)(8學(xué)時(shí))

  第一節(jié) 個(gè)體訪談

  思考題:

  第二節(jié) 問(wèn)卷

  思考題:

  第三節(jié) 座談會(huì)

  思考題:

  第四節(jié) 觀察

  思考題

  第五節(jié) 文獻(xiàn)法

  思考題

  第六節(jié) 口述史

  思考題:

  第七節(jié) 影像技術(shù)

  思考題:

  第四章 快速了解調(diào)查點(diǎn)概況--PRA(4個(gè)學(xué)時(shí))

  第一節(jié) 什么是PRA

  第二節(jié) PRA工具包

  第三節(jié) PRA的優(yōu)勢(shì)及其適用范圍

  第四節(jié) 對(duì)PRA調(diào)查者的`要求

  思考題:

  第五章 經(jīng)濟(jì)生活調(diào)查(3學(xué)時(shí))

  第一節(jié) 經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和特征

  第二節(jié) 家庭經(jīng)濟(jì)

  第三節(jié) 民間工藝和地方特色經(jīng)濟(jì)

  思考題

  第五章 制度文化的調(diào)查(3學(xué)時(shí))

  第一節(jié) 婚姻、家庭和親屬制度

  第二節(jié) 社會(huì)組織

  第三節(jié) 社會(huì)分層

  第四節(jié)、社會(huì)控制和法律

  思考題:

  第七章 精神文化的調(diào)查(3學(xué)時(shí))

  第一節(jié) 宗教信仰

  第二節(jié) 儀式

  第三節(jié)、文學(xué)藝術(shù)

  第八章 語(yǔ)言學(xué)調(diào)查方法(3學(xué)時(shí))

  第九章 體質(zhì)人類(lèi)學(xué)調(diào)查方法(3學(xué)時(shí))

  第十章 資料整理和分析(3學(xué)時(shí))

  第一節(jié) 田野調(diào)查日記

  第二節(jié) 資料分類(lèi)和審查

  第三節(jié) 資料分析

  第四節(jié)、處理調(diào)查誤差

  思考題

  第十一章 撰寫(xiě)田野調(diào)查報(bào)告

  第一節(jié) 調(diào)查報(bào)告的類(lèi)型和特點(diǎn)

  第二節(jié) 調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作要求

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