專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告4篇
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報(bào)告與我們的生活緊密相連，不同種類的報(bào)告具有不同的用途。一起來(lái)參考報(bào)告是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
一、公司簡(jiǎn)介
安踏(中國(guó))有限公司是一家中外合資并且是國(guó)內(nèi)最大的集生產(chǎn)制造與營(yíng)銷導(dǎo)向于一體的綜合性體育用品企業(yè)，由安踏(福建)鞋業(yè)有限公司、北京安踏東方體育用品有限公司、安踏(香港)國(guó)際投資公司和安踏鞋業(yè)總廠等組成。 集團(tuán)公司的前身安踏(福建)鞋業(yè)有限公司創(chuàng)建于1991年，地處中國(guó)三大鞋都之首——福建晉江市。
十多年來(lái)，安踏集團(tuán)已從一個(gè)地區(qū)性的運(yùn)動(dòng)鞋生產(chǎn)型企業(yè)，發(fā)展成為全國(guó)性的營(yíng)銷導(dǎo)向型的綜合體育用品企業(yè)集團(tuán)。目前安踏集團(tuán)擁有員工5000多人，廠房建筑面積達(dá)12多萬(wàn)平方米，全部實(shí)行電腦化管理的六條現(xiàn)代化流水線，年生產(chǎn)各類休閑運(yùn)動(dòng)鞋達(dá)500多萬(wàn)雙(套)。一個(gè)占地面積達(dá)100余畝、具備10條現(xiàn)代化生產(chǎn)線的花園式工業(yè)園坐落在美麗的僑鄉(xiāng)晉江市。這10條全部實(shí)行電腦化管理的生產(chǎn)線，從20xx年1月開(kāi)始全面投入使用以來(lái)，使安踏高端產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、配送得到了突飛猛進(jìn)的提高。
從20xx年開(kāi)始 ，安踏邁出了決定性的一步，即產(chǎn)品的多元化和品牌的.國(guó)際化。開(kāi)始跨向運(yùn)動(dòng)服、配件等服飾系列產(chǎn)品領(lǐng)域，這意味著安踏已經(jīng)從單一的運(yùn)動(dòng)鞋向綜合體育用品品牌過(guò)渡。
同時(shí)，中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)、中華全國(guó)商業(yè)信息中心的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明：安踏運(yùn)動(dòng)鞋1999年至20xx年連續(xù)三年市場(chǎng)綜合占有率位居全國(guó)同類產(chǎn)品第一位，已成為眾多消費(fèi)費(fèi)者，尤其是廣大青少年喜愛(ài)和追逐的時(shí)尚運(yùn)動(dòng)品牌。20xx年榮獲中國(guó)體育用品界運(yùn)動(dòng)鞋類民營(yíng)企業(yè)第一個(gè)“中國(guó)馳名商標(biāo)”。
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
xx東山工業(yè)區(qū)
三、實(shí)習(xí)時(shí)間
xx年3月1日 至 xx年4月30日
四、實(shí)習(xí)單位和職位
總工廠鞋業(yè)運(yùn)營(yíng)中心 稽核專員
五、目的
通過(guò)實(shí)習(xí)我深刻地到了社會(huì)與校園的區(qū)別。在走出學(xué)校課本知識(shí)的局限的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)在工作中運(yùn)用課本知識(shí)，體驗(yàn)做一個(gè)社會(huì)人的責(zé)任和義務(wù)。在頂崗實(shí)習(xí)中不斷充實(shí)自己，鍛煉自身各方面能力，進(jìn)而逐步融入社會(huì)，開(kāi)始從校園生活進(jìn)入社會(huì)生活，更好更快地適應(yīng)崗位要求，做好從學(xué)生族到上班族的過(guò)渡，為徹底成為一名社會(huì)人打好基礎(chǔ)。爭(zhēng)取做好社會(huì)的一份子，為建設(shè)社會(huì)盡一份力量。
六、實(shí)習(xí)內(nèi)容
當(dāng)今世界電子技術(shù)迅猛發(fā)展，我們大學(xué)生只沉思在理論的世界，實(shí)踐與理論有些脫節(jié)，而實(shí)習(xí)，顧名思義，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)在學(xué)校中學(xué)習(xí)了理論知識(shí)后，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐中。
在安踏(福建)鞋業(yè)有限公司實(shí)習(xí)了幾個(gè)月里深刻感受到這一點(diǎn)，之前我剛到公司時(shí)，我的導(dǎo)師帶我首先就是調(diào)試一部灼熱絲試驗(yàn)機(jī)，聽(tīng)他說(shuō)這部是最簡(jiǎn)單的一部試驗(yàn)機(jī)。調(diào)試試驗(yàn)機(jī)，首先便要看電路原理圖，我拿著灼熱絲試驗(yàn)機(jī)的原理圖，對(duì)著試驗(yàn)機(jī)卻是一片茫然，因?yàn)槲也恢撊绾蜗率郑搹暮伍_(kāi)始調(diào)試。
以前在學(xué)校里，我看的電路圖都比較簡(jiǎn)單，所以分析起來(lái)比較容易，然而面對(duì)好幾張連在一起的電路圖，我真的一頭霧水，有好些元器件都沒(méi)用過(guò)，也不知它的用途。更夸張的是，我竟然連數(shù)字萬(wàn)用表都不會(huì)用，不會(huì)用二極管檔檢測(cè)電路的導(dǎo)通、數(shù)碼管的好壞。不過(guò)功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的慢慢研究，以及我向同事們請(qǐng)教，我基本了解了這部試驗(yàn)儀的工作原理�？炊嗽韴D，知道了它的工作原理，對(duì)于調(diào)試這部試驗(yàn)儀，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
通過(guò)我半個(gè)月的實(shí)習(xí)，我便大概出整機(jī)調(diào)試的以下過(guò)程：
1、觀察
首先對(duì)要被檢查電路表面狀況進(jìn)行直接觀察，從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到故障點(diǎn)。
A、對(duì)于新安裝的電路，首先要在不通電情況下，認(rèn)真檢查電路是否有元件用錯(cuò)、元件引腳接錯(cuò)、元器件損壞、掉線、斷線，有沒(méi)有接觸不良等現(xiàn)象。查找時(shí)可借助萬(wàn)用表進(jìn)行。
B、若在不通電觀察時(shí)示發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，則可進(jìn)通電觀察。此時(shí)采取看、聽(tīng)、摸、搖的方法進(jìn)行查找。
2、功能和性能檢測(cè)
故障排除后，一定要對(duì)其各項(xiàng)功能和性能進(jìn)行全部的檢驗(yàn)。主要是對(duì)該試驗(yàn)儀器所要要求的參數(shù)進(jìn)行較驗(yàn)，然后調(diào)試。再對(duì)各功能鍵進(jìn)行測(cè)試，看能否實(shí)現(xiàn)所要求的功能。檢驗(yàn)完一部試驗(yàn)機(jī)之后，還要對(duì)這部試驗(yàn)機(jī)的性能等進(jìn)行記錄，然后交給檢驗(yàn)員進(jìn)行檢驗(yàn)、老化。
3、測(cè)試分析與判斷故障
通過(guò)觀察可能直接找出故障點(diǎn)，但有多故障點(diǎn)卻隱藏著深一層的原因，必須根據(jù)故障現(xiàn)象，結(jié)合原理圖進(jìn)行仔細(xì)分析和測(cè)試再分析，才能找出故障的根本原因和真正的故障點(diǎn)。
4、排除故障
故障原因和故障的部位找到后，就要排除故障了。排除故障不能只求功能恢復(fù)，還要求全部的性能都達(dá)到技術(shù)要求，更不能不加分析。故障的根源和真正的部位都找后，應(yīng)根據(jù)故障原因，采取適當(dāng)?shù)姆椒�，進(jìn)行修補(bǔ)。如：補(bǔ)焊不良焊點(diǎn)，更換已損壞的元器件，調(diào)整電路參數(shù)，接線錯(cuò)位進(jìn)行更改等。
專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
轉(zhuǎn)眼之間，大一第一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。我對(duì)自己的專業(yè)也有了一定的了解。我所學(xué)習(xí)的專業(yè)是信息與計(jì)算科學(xué)，該專業(yè)是由信息科學(xué)、計(jì)算科學(xué)和運(yùn)籌學(xué)與控制科學(xué)等學(xué)科交叉滲透而成的一個(gè)新的專業(yè)。這個(gè)專業(yè)是以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)，主要培養(yǎng)IT人才，其實(shí)就是應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)到計(jì)算機(jī)的理論知識(shí)。另一種說(shuō)法就是信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)是以信息領(lǐng)域?yàn)楸尘昂�，�?shù)學(xué)與信息、管理相結(jié)合的交叉學(xué)科專業(yè)。改專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，能熟練地使用計(jì)算機(jī)，初步具備在信息與計(jì)算科學(xué)領(lǐng)域的某個(gè)方向上從事科學(xué)研究，解決實(shí)際問(wèn)題，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)有關(guān)軟件的能力。所以，對(duì)于本專業(yè)的學(xué)生要具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和廣泛的計(jì)算機(jī)知識(shí)、較高的外語(yǔ)水平、較強(qiáng)的分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，適應(yīng)多學(xué)科領(lǐng)域的應(yīng)用軟件研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)及信息處理的能力。世界正在走向以數(shù)字化為特征的信息時(shí)代，信息與計(jì)算科學(xué)無(wú)疑是這個(gè)進(jìn)程中最重要的學(xué)科之一，而數(shù)學(xué)是使信息科學(xué)走向成熟與輝煌的基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)能使信息技術(shù)的發(fā)展如虎添翼。信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)主要研究“信息技術(shù)的核心基礎(chǔ)與運(yùn)用現(xiàn)代計(jì)算工具高效求解科學(xué)與工程問(wèn)題的數(shù)學(xué)理論與方法”。自1998年被教育部列為一個(gè)新的數(shù)學(xué)類專業(yè)以來(lái)，信息與計(jì)算科學(xué)這一專業(yè)的設(shè)置不僅較好的適應(yīng)了新世紀(jì)以信息技術(shù)為核心的全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局下的數(shù)學(xué)人才培養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展，而且也給數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)的招生帶來(lái)了正面影響，目前全國(guó)已有500所高校開(kāi)設(shè)了該專業(yè)。信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)是數(shù)學(xué)系下設(shè)的一個(gè)新的專業(yè)，信息與計(jì)算科學(xué)就其范圍和研究?jī)?nèi)容而言，是數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、科學(xué)、信息工程等廣泛學(xué)科的交叉，遠(yuǎn)超出數(shù)學(xué)學(xué)科的范圍。強(qiáng)基礎(chǔ)、寬口徑、重實(shí)際、有側(cè)重、創(chuàng)特色的辦學(xué)指導(dǎo)思想產(chǎn)生了這樣的專業(yè)。作為數(shù)學(xué)學(xué)科下的一個(gè)理科專業(yè)，信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)應(yīng)該主要研究信息技術(shù)的核心基礎(chǔ)、運(yùn)用現(xiàn)代計(jì)算工具高效求解科學(xué)與工程問(wèn)題的數(shù)學(xué)理論與方法、研究定向于信息技術(shù)、計(jì)算技術(shù)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。這樣的專業(yè)定位明顯地與計(jì)算機(jī)科學(xué)和信息工程是有區(qū)別的。
大學(xué)畢業(yè)之后，我的目標(biāo)是考研，因?yàn)楦鶕?jù)我自身的學(xué)習(xí)狀況以及本專業(yè)的就業(yè)率等情況來(lái)看，我覺(jué)得大學(xué)一畢業(yè)就去找工作的話有些不太現(xiàn)實(shí) ，可能找不到令自己滿意的工作。所以我決定考研，在進(jìn)入社會(huì)之前再積淀一下自身的能力。我的考研目標(biāo)是吉林大學(xué)的計(jì)算機(jī)系，因?yàn)槲矣X(jué)得信息與計(jì)算科學(xué)這個(gè)專業(yè)就是為學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)而量身打造的，而我本身也對(duì)計(jì)算機(jī)比較感興趣。雖然我的目標(biāo)有了，但我心里清楚，要想實(shí)現(xiàn)，還需自己在今后的學(xué)習(xí)生活中付出極大的努力與汗水。
為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，我對(duì)自己今后的學(xué)習(xí)作出了如下的計(jì)劃：
1在即將到來(lái)的大二這個(gè)學(xué)期，我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)，我會(huì)了解一些目標(biāo)學(xué)校的特點(diǎn)、信息，尋求保住優(yōu)勢(shì)、提高弱項(xiàng)的方法，并嘗試與目標(biāo)學(xué)校的讀研同學(xué)聯(lián)系，了解考研難易及競(jìng)爭(zhēng)情況，最好是能和他們成為朋友，隨時(shí)向他們?nèi)〗?jīng)，作為一個(gè)成功者，他們應(yīng)該很樂(lè)意與我分享他們的成功經(jīng)歷，如果關(guān)系處理得好，可能還會(huì)提前搞到相關(guān)考研的備考資料，做到有備無(wú)患。
2大二下學(xué)期，這個(gè)階段課程應(yīng)該還比較滿，不可能有時(shí)間提前開(kāi)始復(fù)習(xí)，所以在此階段，我準(zhǔn)備對(duì)自己所確定的專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，以進(jìn)一步驗(yàn)證我的選擇。學(xué)習(xí)專業(yè)的.什么呢？拿一本專業(yè)通論類的書，這個(gè)過(guò)程更多的是進(jìn)行自學(xué)，去圖書館借一本最后的專業(yè)同論書，精讀十遍或者手抄一遍，或者按照書的結(jié)構(gòu)去網(wǎng)上下載資料重新整理出一本通論書，這三種方法是學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)、進(jìn)入一個(gè)新學(xué)科的最好辦法，很笨但很有用。
3大三的整個(gè)一學(xué)期，我會(huì)正式開(kāi)始自己的考研復(fù)習(xí)，借鑒之前考研的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)，
從網(wǎng)上查找一些關(guān)于考研復(fù)習(xí)的詳細(xì)計(jì)劃，并根據(jù)自身的情況具體詳細(xì)的為自己打造一個(gè)完美的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并且嚴(yán)格的按照計(jì)劃去執(zhí)行，努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取不受到任何外界因素的干擾。如果自己的意志和精神感覺(jué)快堅(jiān)持不住的話，我會(huì)多看一些勵(lì)志的書，多與已經(jīng)在讀研的前輩們交流，盡快恢復(fù)自己的復(fù)習(xí)狀態(tài)。
關(guān)于未來(lái)，每個(gè)人都有自己的想法，每個(gè)人都有自己心中的目標(biāo)與計(jì)劃，不論過(guò)程是多么的困難與辛酸，堅(jiān)持下來(lái)就是成功。認(rèn)定了的路，再通也不要皺一下眉頭，再怎么難走都是自己的選擇，每個(gè)人活著都注定會(huì)經(jīng)歷一些挫折，只要堅(jiān)持下去，受過(guò)的痛苦都會(huì)有助于自己，努力過(guò)后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比想象中的要優(yōu)秀很多。
不管結(jié)果怎么樣，只要自己在奮斗的過(guò)程中竭盡全力，心里就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。聽(tīng)了老師的講座之后，心里頓時(shí)充滿了斗志。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，努力學(xué)習(xí)，向著自己的目標(biāo)勇往直前！
專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
一、實(shí)習(xí)的目的與任務(wù)
這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們?cè)趯W(xué)過(guò)采煤方法理論部分之后進(jìn)行的第一次理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)習(xí)，是一次較深入的現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)實(shí)踐，是教學(xué)過(guò)程和完成采煤工程師的基本訓(xùn)練的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，在鞏固、提高和培養(yǎng)和樹立勞動(dòng)的觀點(diǎn)，群眾的觀點(diǎn)和理論聯(lián)系實(shí)際的關(guān)點(diǎn)，從而為我們畢業(yè)后走上工作崗位：適應(yīng)業(yè)務(wù)工作進(jìn)一步打下基礎(chǔ)。本次學(xué)習(xí)，我們應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)人員和指導(dǎo)老師指導(dǎo)下，認(rèn)真完成下列任務(wù)：
1、通過(guò)實(shí)習(xí)，使我們學(xué)生進(jìn)一步了解煤礦及我國(guó)煤炭工業(yè)發(fā)展情況，學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)工人、工程技術(shù)人員熱愛(ài)專業(yè)的高貴品質(zhì)，鞏固專業(yè)思想，堅(jiān)定為煤炭事業(yè)奮斗終身的決心。
2、使理論更好聯(lián)系實(shí)際，對(duì)煤礦生產(chǎn)建立全面系統(tǒng)的概念，彌補(bǔ)理論教學(xué)的不足，并為以后學(xué)習(xí)其他課程奠定基礎(chǔ)。
3、通過(guò)深入實(shí)際，工作面勞動(dòng)，聽(tīng)現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)人員講課作報(bào)告，調(diào)查研究，收集和整理資料，編寫實(shí)習(xí)報(bào)告等，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生編寫技術(shù)文件及獨(dú)立工作能力，并熟悉回采工作面的回采工藝，初步了解生產(chǎn)的組織管理和技術(shù)管理工作。
4、為課程設(shè)計(jì)收集部分資料。
我們?cè)趯?shí)習(xí)期間必須做到以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬┳袷貙�(shí)習(xí)紀(jì)律，按時(shí)參加實(shí)習(xí)期間安排的一切教學(xué)活動(dòng)，不無(wú)故缺席、遲到或早退。
�。ǘ┳屑�(xì)聽(tīng)取工程技術(shù)人員的報(bào)告，做好筆記，認(rèn)真閱讀有關(guān)文件資料，記錄和繪制必要的資料、插圖，努力做到及時(shí)消化實(shí)習(xí)內(nèi)容，及時(shí)整理資料，及時(shí)編寫實(shí)習(xí)報(bào)告。
此次實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作包括：
（1） 學(xué)生在實(shí)習(xí)前和實(shí)習(xí)期間必須學(xué)好實(shí)習(xí)大綱，明確實(shí)習(xí)目的與要求。
（2） 實(shí)習(xí)時(shí)應(yīng)攜帶必要的參考書及所需文具。
�。�3） 實(shí)習(xí)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，組織，紀(jì)律教育。
（4） 實(shí)習(xí)隊(duì)的組織安排。
本次實(shí)習(xí)我們大部分時(shí)間是以工人身份直接參加勞動(dòng)，技術(shù)操作是“完成工程師基本訓(xùn)練”的必要手段，必須引起足夠重視，適當(dāng)?shù)膮⒓踊夭晒ぷ髅嬉�、二個(gè)主要工種的勞動(dòng)，熟悉其操作方法：著重分析研究整個(gè)工藝過(guò)程、勞動(dòng)組織和循環(huán)作業(yè)的安排；進(jìn)行觀察、了解研究采取的生產(chǎn)條件（地質(zhì)條件、技術(shù)條件等），重點(diǎn)研究采煤要素，采區(qū)巷道布置與巷道維護(hù)、通風(fēng)、運(yùn)輸系統(tǒng)、頂板管理、采煤機(jī)械化等問(wèn)題。
二．實(shí)習(xí)時(shí)間安排
1，20xx.06．01—20xx.06．10 （1）觀看礦井生產(chǎn)教育錄像（2）根據(jù)實(shí)訓(xùn)基地裝備繪制采煤工作面布置圖，上述兩項(xiàng)工作分班交叉進(jìn)行。
2，20xx.06.11—20xx.06.20（1）編制采煤工作面作業(yè)規(guī)程（2）回采工作面支護(hù)設(shè)計(jì)。
3，20xx.06.21—20xx.07.3（1）煤礦實(shí)習(xí)（2）編制實(shí)習(xí)報(bào)告。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
此次實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括以下兩方面：
�。�1）實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí)。
（2）新三礦生產(chǎn)實(shí)習(xí)。
�。ㄒ唬⿲�(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí)內(nèi)容
利用我專業(yè)新建實(shí)訓(xùn)基地的特色實(shí)習(xí)條件，進(jìn)行觀看生產(chǎn)教育錄像和作業(yè)規(guī)程的編寫。
實(shí)訓(xùn)基地：
1、觀看生產(chǎn)教育錄像
采礦工程實(shí)訓(xùn)基地配備多媒體教室和整套礦井生產(chǎn)教育錄像，該錄像包括地質(zhì)、開(kāi)拓、開(kāi)采、提升、運(yùn)輸、通風(fēng)、排水等涉及礦井生產(chǎn)各工種、工序的現(xiàn)場(chǎng)錄像內(nèi)容，有較強(qiáng)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)意義，是現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的有力補(bǔ)充。錄像內(nèi)容主要包括以下幾方面：
15、煤炭綜合利用
在觀看完這些錄像后，使得我們對(duì)所學(xué)課本知識(shí)有了更直觀的認(rèn)識(shí)。而且錄像在一周內(nèi)看完，這一連續(xù)的過(guò)程使我們對(duì)整個(gè)采煤工藝及方法有了更深入和系統(tǒng)的了解。
2、繪制作業(yè)規(guī)程
根據(jù)實(shí)訓(xùn)基地綜采、普采和放頂煤采煤設(shè)備，并結(jié)合課本知識(shí)和老師的指導(dǎo)，編寫采煤工作面作業(yè)規(guī)程和回采工作面支護(hù)設(shè)計(jì)。
�。ǘ┬氯V的實(shí)習(xí)內(nèi)容分為兩部分，一是礦井概況和開(kāi)拓；二是采煤方法，第一部分屬一般性了解，第二部分為主要內(nèi)容�，F(xiàn)分別敘述于后：
1、礦井概況
新三礦于１９９５年建成投產(chǎn)，設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力為４５萬(wàn)噸／年，２００７年４月經(jīng)發(fā)改運(yùn)行【２００７】７８１號(hào)文復(fù)核的生產(chǎn)能力為７２萬(wàn)噸／年。截至２００８年１２月３１日，新三礦煤炭資源可采儲(chǔ)量為１，３２０．６８萬(wàn)噸，可采煤層６層，尚可服務(wù)年限約１３年。新三礦資源儲(chǔ)量以肥煤、焦煤為主，具有中灰、特低硫、低磷分、特高熱值的特性，是優(yōu)質(zhì)的煉焦用煤。
新三礦位于河北省邯鄲市市區(qū)西南約４５公里，東南距河南省安陽(yáng)市３５公里。東距京廣鐵路馬頭站２０公里，北距邯鄲環(huán)行鐵路峰峰站１０公里，井田地理坐標(biāo)東經(jīng)為１１４°１２′４０″～１１４°１４′３０″，北緯３６°２２′０９″～３６°２４′０５″，礦區(qū)面積為１３．８３平方公里。運(yùn)煤鐵路專線與邯鄲環(huán)行鐵路新坡站接軌，經(jīng)馬頭站與京廣線相連；公路交通四通八達(dá)，井田內(nèi)有公路直達(dá)新市區(qū)，東行后可與１０７國(guó)道、京珠高速公路相接，交通條件便利。
新三礦面積22.5平方公里，分為兩個(gè)水平，第一水平—3.5，地面標(biāo)高+166，第二水平—390，礦井采用豎井斜井聯(lián)合布置，斜井坡長(zhǎng)1200米，坡度17—18度，共有三條斜井，回風(fēng)斜井坡度為20度，井下大巷采用皮帶集中運(yùn)輸行，到水平-3.5從第一水平至地面，采用立井提升，采煤主要采用單井單面，單一煤層開(kāi)采，主采煤層為2號(hào)煤（主焦煤及肥煤），采用輕型放頂煤開(kāi)采方式，支架最大高度為2.3米，最小高度1.6米，采用375雙滾筒采煤機(jī)，無(wú)鏈牽引，該礦為高瓦斯礦井，煤塵較多有爆炸性，瓦斯絕對(duì)涌出量19立方米，相對(duì)涌出量13立方米，通風(fēng)方式采用永久瓦斯抽方式，采用軸流式抽風(fēng)機(jī)，該礦水量不大，正常涌水量為兩噸，該礦排水設(shè)備的標(biāo)準(zhǔn)排水量為25噸，為保證礦井瓦斯涌出量不止過(guò)大，采用超前注水的方式。全礦共有1500人，管理崗位100人，機(jī)關(guān)50人，煤巷120—150米，巖巷單進(jìn)107米，采用深孔爆破。
一．傾斜長(zhǎng)壁采煤法 ? 回采工作面沿煤層走向布置,沿傾斜（仰斜或俯斜）推進(jìn)采煤�；蜷L(zhǎng)壁工作面沿傾斜推進(jìn)的采煤方法。該法采煤量占總產(chǎn)量的12%以上。
�。ㄒ唬┫锏啦贾锰攸c(diǎn)
傾斜長(zhǎng)壁采煤法開(kāi)采煤層群時(shí)，同樣有單層布置和聯(lián)合布置兩種方式。對(duì)于層間距較大的煤層群，可在各個(gè)煤層中布置帶區(qū)（或分帶）分別獨(dú)立開(kāi)采，其巷道布置、生產(chǎn)系統(tǒng)與單一煤層傾斜長(zhǎng)壁采煤法基本相同。對(duì)于近距離煤層群，一般采用多煤層聯(lián)合布置的開(kāi)采方式。
1）水平運(yùn)輸大巷和回風(fēng)大巷均沿煤層走向置于階段同一側(cè)。
2）分帶運(yùn)輸斜巷和回風(fēng)斜巷均沿煤層傾斜方向掘進(jìn)， 并垂直或斜交于平運(yùn)輸大巷
3）采面沿煤層走向布置，對(duì)拉采面，工作面走向長(zhǎng)最長(zhǎng)100m±， 斜長(zhǎng)1200m±。
�。ǘ┥a(chǎn)系統(tǒng)
1）運(yùn)煤系統(tǒng)
采煤工作面采出的煤炭，經(jīng)運(yùn)輸斜巷，然后在運(yùn)輸大巷裝車運(yùn)出。
2）運(yùn)料系統(tǒng)
工作面所需的材料和設(shè)備，由運(yùn)輸大巷運(yùn)至下部車場(chǎng)，經(jīng)回風(fēng)斜巷運(yùn)到采煤工作面。
3）通風(fēng)系統(tǒng)
采煤工作面所需新風(fēng)，自運(yùn)輸大巷經(jīng)進(jìn)風(fēng)行人斜巷，通過(guò)運(yùn)輸斜巷送到采煤工作面。沖洗工作面后的污風(fēng)，經(jīng)回風(fēng)斜巷到回風(fēng)大巷，由風(fēng)井排出。
�。ㄈ� 采煤工作面布置形式
傾斜長(zhǎng)壁采煤法的工作面可以布置成單工作面，也可以布置成雙工作面。
單工作面的特點(diǎn)是：每一個(gè)采煤工作面有兩條回采巷道，一條為運(yùn)煤和進(jìn)風(fēng)的運(yùn)輸斜巷，另一條為運(yùn)料和回風(fēng)的回風(fēng)斜巷。
雙工作面布置的特點(diǎn)是:兩個(gè)工作面布置三條回采巷道，其中中間的一條巷道形式減少了一條分帶運(yùn)煤斜巷及其聯(lián)絡(luò)巷道，減少了巷道掘進(jìn)工作量，節(jié)省了一套運(yùn)輸設(shè)備，生產(chǎn)比較集中。
�。ㄋ模┎擅汗ぷ髅嫱七M(jìn)方向
1、傾斜長(zhǎng)壁采煤法按工作面推進(jìn)方向有俯斜開(kāi)采和仰斜開(kāi)采兩種。
2、按開(kāi)采順序分：前進(jìn)式
后退式
往復(fù)式
混合式
二．仰斜開(kāi)采與俯斜開(kāi)采
1）仰斜開(kāi)采 — 采面沿傾斜從下向上推進(jìn)采煤。
適用：頂板穩(wěn)定，煤質(zhì)較硬；頂板淋水大；煤易自燃需注漿；臨界角一般為 a
2）俯斜開(kāi)采 — 采面沿傾斜自上向下推進(jìn)采煤。 適用：煤厚，a 大，煤松軟易片幫，CH4大。 當(dāng) a
�。�6）前進(jìn)式開(kāi)采
a：采煤工作面由大巷附近向上部邊界推進(jìn)。
b：采煤工作面由大巷附近向下部邊界推進(jìn)。
1－水平運(yùn)輸大巷
2－采煤工作面
3－分帶運(yùn)輸斜巷
4－分帶回風(fēng)斜巷
5－水平回風(fēng)大巷
�。�6）后退式開(kāi)采
a：采煤工作面由上部邊界向大巷附近推進(jìn)。
b：采煤工作面由下部邊界向大巷附近推進(jìn)。
1－水平運(yùn)輸大巷
2－采煤工作面
3－分帶運(yùn)輸斜巷
4－分帶回風(fēng)斜巷
5－水平回風(fēng)大巷
2、井田開(kāi)拓
井田走向和傾向尺寸、面積、礦井設(shè)計(jì)的儲(chǔ)量，生產(chǎn)能力和服務(wù)年限礦井生產(chǎn)制度。
井田開(kāi)拓方式，井筒形式，數(shù)目、位置及用途。
開(kāi)采水平數(shù)目，高度和位置。大巷位置及數(shù)目，并繪制生產(chǎn)水平開(kāi)拓系統(tǒng)示意圖。
階段內(nèi)采區(qū)的劃分，采區(qū)的邊界、范圍、數(shù)目、開(kāi)采順序及同時(shí)開(kāi)采的采區(qū)數(shù)目。
礦井的提升方式和提升設(shè)備。
礦井的運(yùn)輸方式、運(yùn)輸系統(tǒng)和運(yùn)輸設(shè)備。
礦井的通風(fēng)方式、通風(fēng)系統(tǒng)及設(shè)施。
礦井的排水方式、排水系統(tǒng)、排水措施及預(yù)排水措施。
礦井的'電力、壓氣和水的供應(yīng)。
井底車場(chǎng)型式及線路布置特點(diǎn)。
3、采取巷道布置及生產(chǎn)系統(tǒng)。
采區(qū)的位置、境界和范圍。
采區(qū)地質(zhì)情況：可采煤層數(shù)、賦存狀況、層間距離、地質(zhì)構(gòu)造、頂?shù)装鍘r性、發(fā)火期、水文地質(zhì)等情況。
采區(qū)儲(chǔ)量，生產(chǎn)能力及服務(wù)年限。
采區(qū)巷道布置
采區(qū)上下山數(shù)目，位置，斷面，運(yùn)輸設(shè)備，上，中，下部車場(chǎng)型式和線路布置。
區(qū)段的劃分，區(qū)段巷道布置，聯(lián)絡(luò)巷道形式。
采區(qū)生產(chǎn)系統(tǒng)：通風(fēng)系統(tǒng)及設(shè)施，運(yùn)輸系統(tǒng)及設(shè)施，供電系統(tǒng)及設(shè)備，供水系統(tǒng)，消防火系統(tǒng)及設(shè)施。
采區(qū)各種煤柱尺寸，采區(qū)內(nèi)各種巷道的支護(hù)方式，維護(hù)狀況等。
回采與掘進(jìn)的接續(xù)，采區(qū)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。
4，回采工藝
實(shí)習(xí)工作面概況：工作面位置，地址構(gòu)造，頂?shù)匕鍘r性，煤層厚度，傾角，采高，工作面長(zhǎng)，瓦斯，含水，自燃性，煤塵爆炸性等。
頂板管理方法的選擇頂板活動(dòng)規(guī)律（直接頂初次垮落步距，老頂初次來(lái)壓步距及強(qiáng)度，老頂周期來(lái)壓步距及強(qiáng)度，直接頂冒落高度，巖石垮落角，礦壓顯現(xiàn)規(guī)律等），煤層頂?shù)装鍖?duì)支，處工序的影響。
工作面機(jī)械化裝備，采煤機(jī)，運(yùn)輸機(jī)及支架型式，端頭支護(hù)方法。
采煤機(jī)的工作方式，進(jìn)刀方式，截深，每循環(huán)時(shí)間。
炮采工作面的炮眼布置，裝藥量，放炮長(zhǎng)度及順序，一次進(jìn)度每班開(kāi)幫次數(shù)。
工作面生產(chǎn)能力，移溜子方式，工作面推進(jìn)速度等。
工作面支架形式，布置方式，回柱放頂方式。
工作面循環(huán)作業(yè)方式，各工序安排，勞動(dòng)組織，勞動(dòng)生產(chǎn)率，材料消耗及頓煤成本。
繪制工作面正規(guī)循環(huán)圖表，勞動(dòng)組織圖表，技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表，對(duì)付地質(zhì)變化的經(jīng)驗(yàn)及措施。
四．實(shí)習(xí)的總結(jié)工作
2．實(shí)習(xí)的總結(jié)工作：
在實(shí)習(xí)期間學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)大綱的要求，編寫實(shí)習(xí)報(bào)告，以鞏固所獲得的知識(shí)，報(bào)告不應(yīng)成篇羅列現(xiàn)成的資料，報(bào)告的編排程序自行決定，報(bào)告的內(nèi)容根據(jù)實(shí)習(xí)大綱的內(nèi)容結(jié)合具體情況編寫，對(duì)報(bào)告的要求如下：
�。�1） 敘述不可太長(zhǎng)，一般20至30頁(yè)為宜。
�。�2） 報(bào)告中方案應(yīng)通俗易懂，書寫端正，圖表整潔，并注明尺寸，圖表尺寸要基本符合比例。
�。�3） 參觀的內(nèi)容不可進(jìn)行詳細(xì)的編寫。
�。�4） 對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)實(shí)踐提出個(gè)人意見(jiàn)。
四．實(shí)習(xí)鑒定及成績(jī)?cè)u(píng)定
實(shí)習(xí)結(jié)束后，進(jìn)行小組鑒定，實(shí)習(xí)成績(jī)由老師根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)，實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容，以及繪制圖紙和編寫作業(yè)規(guī)程等內(nèi)容綜合確定。
專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
第一部分 頂崗實(shí)習(xí)前期
(頂崗實(shí)習(xí)目的、頂崗實(shí)習(xí)地點(diǎn)和頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容)
第二部分 頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程
(工程總體概述和我眼中的水利人)
第三部分 個(gè)人感悟
第四部分 對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的一些思考
一、頂崗實(shí)習(xí)前期
頂崗實(shí)習(xí)目的：
通過(guò)對(duì)水利樞紐、水工建筑物、灌區(qū)等水利工程的參觀，使同學(xué)們對(duì)水利工程的作用、布置、工作原理、設(shè)計(jì)要求、技術(shù)管理等有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)與了解，為進(jìn)一步的專業(yè)學(xué)習(xí)打下一定基礎(chǔ)。
頂崗實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
江都昭關(guān)灌區(qū)設(shè)施農(nóng)業(yè)、江都水利樞紐工程、瓜洲水利樞紐、儀征城東泵站、溧陽(yáng)沙河水庫(kù)
頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容：
(1)觀看錄像，了解我國(guó)著名的水利工程，南水北調(diào)東線源頭—江都水利樞紐工程情況。
(2) 實(shí)地參觀
A.參觀江都昭關(guān)灌區(qū)設(shè)施農(nóng)業(yè)：工程的組成及各部分的作用;水利設(shè)施的多元化開(kāi)發(fā)與利用，灌區(qū)的更新改造工程等。
B.參觀江都水利樞紐工程，了解樞紐工程的建設(shè)背景、工程的功能、水工建筑物的組成情況，工程存在的問(wèn)題及除險(xiǎn)加固情況和工程的綜合運(yùn)用管理情況。
C.瓜洲水利樞紐：船閘，節(jié)制閘，泄洪閘的結(jié)構(gòu)及功能的了解。
D.儀征城東泵站：了解泵站的一般功能及具體情況的實(shí)踐應(yīng)用。
E. 溧陽(yáng)沙河水庫(kù)：認(rèn)識(shí)水庫(kù)的一般特點(diǎn)以及其不同于河流的特殊功能與原理。了解水利自動(dòng)化管理與控制技術(shù)。
二、頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程
工程總體概述
總體感覺(jué)，多數(shù)水利工程迫切需要維護(hù)，40~50年前的設(shè)施仍在發(fā)揮關(guān)鍵作用且管理與維護(hù)明顯不到位，存在一定隱患�，F(xiàn)代化的設(shè)備與手段極大地便利了水利設(shè)施管理。水利工作，責(zé)任重大。
我們認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的第一站灌區(qū)農(nóng)業(yè)，參觀了幾個(gè)大棚不到十分鐘匆匆離開(kāi)前往灌區(qū)管理站。昭關(guān)灌區(qū)建成于1959年，經(jīng)過(guò)近四十年的改建如今已形成框架，但是光鮮的統(tǒng)計(jì)數(shù)字和巨大的工程效益絲毫不能掩蓋其年久失修，配套殘缺的現(xiàn)狀。坍圮的圍墻，泥濘的道路，散落的雜物無(wú)不使我們對(duì)其管理深感憂慮。管理站人員說(shuō)了很多現(xiàn)狀與隱患，并做了一些遠(yuǎn)景規(guī)劃。遠(yuǎn)眺灌區(qū)農(nóng)田景色，說(shuō)不出的一種責(zé)任感油然而生。
江都水利樞紐是江蘇水利的標(biāo)志性工程，由于事先做過(guò)一定準(zhǔn)備工作，參觀過(guò)程中收獲很多。我們參觀了兩個(gè)水閘，兩個(gè)抽水站剛好可以對(duì)比說(shuō)明。萬(wàn)福閘長(zhǎng)141米，有65孔確實(shí)是相當(dāng)雄偉，但更多的給我一種滄桑感，可以看見(jiàn)很多歲月流逝的痕跡，破裂的下水管道，剝落的瓷磚，甚至還有閘體的裂紋。這樣的三類水閘明顯不適應(yīng)當(dāng)下的標(biāo)準(zhǔn)，存在相當(dāng)大的隱患。相較而言，太平閘則嬌小多了，不過(guò)24孔，經(jīng)過(guò)03年的大范圍改建，顯得美觀多了。希望漂亮的外觀沒(méi)有掩飾內(nèi)部的問(wèn)題，未見(jiàn)的隱患比可見(jiàn)的后果更加難以控制。這兩個(gè)閘調(diào)節(jié)運(yùn)用，起到以閘代壩的作用，前人的智慧可見(jiàn)一斑。江都二站與四站，兩座大型抽水站，其布置等大同小異。廠房最頂層是門吊，地面是泵房上部，地下的分層區(qū)別也不大。地下一層散布各類管線，眼花繚亂;地下二層直接是封閉的估計(jì)是泵體的機(jī)械結(jié)構(gòu)部分;最下一層的結(jié)構(gòu)貌似是引水部分，最大感覺(jué)是溫度很低，原來(lái)我們已在水下4,5米了，很有意思。江都站是著名的水利風(fēng)景區(qū)，景色確實(shí)很宜人，相關(guān)設(shè)施的管理維護(hù)都很到位，是頂崗實(shí)習(xí)中見(jiàn)到的工程中應(yīng)當(dāng)說(shuō)是最規(guī)范的了。
同樣作為水利風(fēng)景區(qū)的瓜州水利樞紐則讓人倍感落差，雖建有一座古渡口公園，而破敗之態(tài)實(shí)在惋惜。缺乏人氣，大多數(shù)建筑都已荒廢，盡是厚厚的塵土，假山、水池、花圃等等雖綠意盎然卻很沉悶�；蛟S，何時(shí)有精明的商人選擇開(kāi)發(fā)此處這公園才會(huì)煥發(fā)生機(jī)。船閘，節(jié)制閘是此處最大的收獲，尤其幸運(yùn)的看到千噸級(jí)貨輪過(guò)閘的全過(guò)程，總算親眼看到閘門啟動(dòng)了，以往看到的閘門都是靜靜在那(沒(méi)到汛期，大多數(shù)閘門都不會(huì)打開(kāi)吧 )船閘在電機(jī)的牽引下緩緩升高，透著一種優(yōu)雅的姿態(tài)供我們仰觀。船閘不遠(yuǎn)處有一座排澇閘，顧名思義，汛期由于外河水位高于內(nèi)河，內(nèi)河無(wú)法自流排出只能通過(guò)泵房抽內(nèi)河排到外河中，達(dá)到排澇功能。這個(gè)是自己的定義還是比較貼切的。城東泵站仍在建設(shè)中，其實(shí)船閘，節(jié)制閘與瓜州那邊大同小異，此工程主要用于改善儀征市區(qū)部分區(qū)域的排澇狀況，控制區(qū)域面積2.4km2，裝有5臺(tái)單機(jī)流量為1.6的立式軸流泵。城市排水如今越發(fā)重要，國(guó)內(nèi)不少城市在暴雨過(guò)后淪為汪洋的新聞并不少見(jiàn)，這樣的泵站對(duì)城市排澇作用不言而喻。
排水對(duì)城市意義重大，那飲用水對(duì)我們每個(gè)人的意義呢?溧陽(yáng)沙河水庫(kù)正是溧陽(yáng)市區(qū)的重要飲用水水源地，位于溧陽(yáng)市天目湖鎮(zhèn)境內(nèi)的沙河水庫(kù)是一座以防洪、灌溉、供水為主，結(jié)合旅游開(kāi)發(fā)等綜合利用的水庫(kù)。此行最大的收獲是水庫(kù)的自動(dòng)化控制，通過(guò)先進(jìn)的遙感手段，及時(shí)掌握各類水文信息同時(shí)遠(yuǎn)程調(diào)控各處水閘，在控制室里可以“秀才不出門便知水庫(kù)事”。而且此處的系統(tǒng)與水利廳聯(lián)網(wǎng)，時(shí)時(shí)匯報(bào)，時(shí)時(shí)調(diào)度。帶隊(duì)的指導(dǎo)老師，感慨現(xiàn)代化的手段快捷便利，過(guò)去抗洪防汛調(diào)度是非常困難的只能各自為戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)全省的調(diào)控是想都不敢想的事情�？萍际前央p刃劍的本質(zhì)，我們必須極大發(fā)揮其作用使我們的工作更加科學(xué)便捷卻不能摒棄那些雖然原始但可靠的手段。這一路參觀，有憂慮更多是欣慰與贊嘆，顯而易見(jiàn)的，水利工程建設(shè)與管理越來(lái)越科學(xué)與規(guī)范了。
我眼中的水利人
這次頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)接觸的`水利人，不管是管理者，技術(shù)員還是我們的指導(dǎo)老師，給我最大的感受就是一個(gè)“實(shí)”字。他們說(shuō)話實(shí)實(shí)在在，做事踏踏實(shí)實(shí)，質(zhì)樸而真誠(chéng)，少有煽動(dòng)而蠱惑的口號(hào)，少有使人云里霧里的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，與這樣的人打交道坦誠(chéng)而真實(shí)。他們或許算不上這個(gè)時(shí)代標(biāo)榜的成功人士，因?yàn)楝F(xiàn)今的功利色彩把成功二字狹隘了，成功不是成為別人艷羨的目標(biāo)也不是可以隨時(shí)隨地施加自己的影響力更不是多金。他們身上的責(zé)任感與敬業(yè)精神在這個(gè)年代很珍貴，如若把工作當(dāng)做事業(yè)來(lái)做，即使成不了偉人但也不枉此生。在普通的崗位發(fā)揮一顆螺絲的作用，體現(xiàn)出自己的人生價(jià)值，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活。跟水打交道的人多少會(huì)了解水的哲學(xué)吧，包容、無(wú)私而堅(jiān)忍。
三、個(gè)人感悟
進(jìn)入大學(xué)兩年，不清楚自己能夠做什么，這學(xué)期在圖書館借閱很多專業(yè)書，希望可以了解些自己的專業(yè)，希望可以面臨選擇時(shí)別那么盲目。我的憂患意識(shí)總給我增添很多煩惱，很期待這次認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)可以留下些獲益匪淺的記憶。對(duì)專業(yè)的幫助更多的只是感性認(rèn)識(shí)，大致知道了那些專業(yè)名詞，那些建筑的樣子，對(duì)以后要做的事情、要走的路或許也有幫助的。
通過(guò)本次頂崗實(shí)習(xí)我的收獲主要有四個(gè)方面：
一是做足準(zhǔn)備，有備無(wú)患。參觀過(guò)程中，事先做些知識(shí)儲(chǔ)備會(huì)事半功倍。知道如何去獲得知識(shí)而不是亦步亦趨緊緊隨著人群的腳步，即使無(wú)法明白自己最想得到的也要努力把握方向。有了準(zhǔn)備才能隨時(shí)應(yīng)對(duì)各類突發(fā)狀況，處變不驚。
二是舉一反三，觸類旁通。水利樞紐布置大致相同，節(jié)制閘，船閘，排澇閘，泵站等都大同小異，通過(guò)小小的城東泵站完全可以熟悉此類水利設(shè)施，當(dāng)然具體情況也要具體分析，在把握共性的基礎(chǔ)上掌握個(gè)性。對(duì)于其他知識(shí)學(xué)習(xí)，也應(yīng)該如此，先把握住最本質(zhì)概念再通過(guò)實(shí)例加以充實(shí)完善。信息爆炸的時(shí)代使信息成為恐怖的垃圾，我們需要取舍與有效率的學(xué)習(xí)。
三是勤思好問(wèn)、求知若渴。頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中我們問(wèn)了很多傻乎乎的問(wèn)題，講了不少外行話，但結(jié)果是我們收獲了很多課本無(wú)法訴說(shuō)的知識(shí)。沒(méi)有發(fā)問(wèn)的能力就沒(méi)有前進(jìn)的方向，思考是外部知識(shí)內(nèi)化的必經(jīng)之路。提問(wèn)得到的回答不足以滿足求知欲時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)自己深入下去不放過(guò)細(xì)微的不知道，在探究的過(guò)程中自己就不經(jīng)意的壯實(shí)了。我們所知的永遠(yuǎn)很少很少，書到用時(shí)方恨少，在黃金的年紀(jì)要多多涉獵，我們無(wú)法預(yù)料今天的偶然狩獵將在今后發(fā)揮怎樣的作用。
四是虛心學(xué)習(xí)，多走多看。水往低處流，不把自己的姿態(tài)放低怎么能接受別人的真知灼見(jiàn)。做傾聽(tīng)者而不是粗暴地打斷別人的講話。生活這本大書，豐富多彩，感性的認(rèn)識(shí)可以指導(dǎo)理性的學(xué)習(xí)。我是個(gè)不愿太局限自己生活圈的人，雖然喜歡一個(gè)人靜靜的閱讀可每次走出校園，心情總會(huì)放開(kāi)很多。用一顆開(kāi)放的心，睜開(kāi)求知的雙眼，打開(kāi)聆聽(tīng)的雙耳，讓生活的真真切切、點(diǎn)點(diǎn)滴滴充實(shí)自己。
四、對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的一些思考
為期半周的認(rèn)識(shí)頂崗實(shí)習(xí)給我們提供一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，了解自己專業(yè)培養(yǎng)專業(yè)興趣，非常有意義。十分感謝學(xué)院老師和接待我們的工作人員，他們的付出給我們創(chuàng)造了很好的氛圍使我們得到了很多言語(yǔ)不能表達(dá)的收獲。對(duì)于頂崗實(shí)習(xí)總覺(jué)得有些不足，我們看的多聽(tīng)的多，動(dòng)手的機(jī)會(huì)卻幾乎沒(méi)有。倘若能有些模型，倘若能有些互動(dòng)，我們應(yīng)該不只是一些感性認(rèn)識(shí)，動(dòng)態(tài)的實(shí)物演示會(huì)激發(fā)我們的思考。特別在看船閘的過(guò)程中，我就思考了船閘的運(yùn)作原理，水位調(diào)控的手段等。表觀的走馬觀花只能使認(rèn)識(shí)頂崗實(shí)習(xí)停留在觀光的地步，也不能徹底激發(fā)我們的興趣。頂崗實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備過(guò)少，對(duì)要參觀的對(duì)方?jīng)]有概念，也不清楚到那里可以看到什么，應(yīng)該看些什么，顯得盲目了。老師對(duì)我們的啟發(fā)還需要加強(qiáng)，互相間交流也需要加深。同學(xué)間的協(xié)作沒(méi)得到多少鍛煉。
以上是我對(duì)認(rèn)識(shí)頂崗實(shí)習(xí)的一些想法，只是表達(dá)自己的所感所思，沒(méi)有更多的目的。
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